1自然数到分数

在小学里，你学过哪些类数？
世界上最长的跨海大桥——杭州湾跨海 大桥于2003年6月8日奠基，计划在5年后建 成通车。这座设计通车量为8万辆，全长36 千米的6车道公路斜拉桥，将是中国大陆的 第一座跨海大桥。
你在这段报道中看到了哪些数？ 它们都属于哪一类数？
测量下结列果语？句哪中些用属E到于的标数号1，和哪排D 些序2属？于记F 数？哪些表示
这种一对一对应的比较方法，可以说是人类最早的数的体 验。这种体验不仅可以比较两个东西的多与少，而且还可以发 现相等的关系。屈指数「数」世界上许多国家至今还保留着用 手势表示数目的习惯，尽管表示方法有许多不同之处，但表示 一至五的手势，几乎都是伸出和弯曲一只至五只手指。这说明 在数的形成过程中，人类曾经经历过一个屈指或伸指可「数」 的阶段。
上面问题2中的第（2）题可以用如下算是求解吗？
2000×6%－1400×10% 能计算吗？
百度文库
（1）2002年全国共有高等学校2003所；
（2）小明哥哥乘1425次列车从北京到天津； （3）香港特别行政区的中国C银行大厦高368米，地 上70层，至1993年为止，是世界第5高楼。
有了自然数后，在现实生活中是不是够 用了？你能举出例子吗？
在解答下列问题时，你会选用哪里一类数？ 为什么？
（1）小华和她的7位朋友一起过生日，要平 均分享一块生日蛋糕，每人可得多少蛋糕？ （2）小明的身高是168厘米，如果改用米作 单位，应怎样表示？ 分数可以看作两个整数相除。 分数与小数可以互化。
1、书本第3页。
2、某市民政局举行一次福利彩票销售活动，销售总额 度为4000万元。其中发行成本占总额度的15%，1400万 元作为社会福利资金，其余作为中奖者奖金。
（1）你能算出奖金总额是多少吗？你是怎样算的？
（2）为了使福利资金提高10%，而发行的成本保持不 变，有人提出把奖金总额减小6%。你认为这个方案可行 吗？你是怎样获得结论的？
七年级 （上 册） 义务教育课程标准实验教科书
从自然数到分数
数的起源
数的出现是由原始人所看到的一头一头牛，一个一个的果 实都包含着数量的关系。但当时人类對周围存在着的数量关系 的认识識不深，只有一些模糊的感觉。最初，人类只能认识 「有」还是「沒有」，后来渐渐分辨出「多」与「少」。这种 对「多」与「少」的判断还是十分粗略，算不上是「数」的活 动。随着人类生活的不断进步，人们对鉴别「多」与「少」的 要求也逐步提高。怎样才能确定分辨出两堆东西哪堆多、哪堆 少？最简单的方法是把两堆東西一对一地进行比较。