香港回归PPT课件

【初中历史】香港和澳门的回归PPT课件27

澳门
祖国
“一国两制”的伟大构想
前提：一个中国（代表中国的只能是中华人民共和国）
“ 一国两制 ”
一个国家主权是统一的，不国家可分割的。在统一的中华人民共和两种国内，大陆实行社会主制度义制度，港澳台地区实行资本主义制度。
有利于维护国家主权完整，实现祖国的统一。
有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。
（①） 1921年
生死攸关当家作主伟大转折洗雪国耻
1935年
1949年新中国成立
1978年
1997年
中国共产党成立 ( ②)
十一届三中全会召开 ( ③ )
A．澳门回归
B．伟大转折
C．香港回归
D． “十五大”召开
当堂巩固
4．澳门和香港回归祖国后保持了经济繁荣，再次证明了“一国两制”伟大构想的强大生命力，坚定了我们用这一方法解决台湾问题的信心。“一国两制”的基本内容不包括（ D ） A．“一国”即中华人民共和国 B．大陆实行社会主义制度 C．港、澳、台实行资本主义制度 D．港、澳、台地区拥有绝对的自治权 5.标志着英国在香港一个半世纪的殖民统治结束的是（ B ） A.香港问题的联合声明的签署 B.英国国旗和香港旗的降落 C.中国人民解放军驻港部队进驻香港 D. 香港人民欢庆回归祖国 6.我国能够恢复对香港、澳门行使主权的各种因素中，最为主要的是
背景
香港回归
港澳回归
澳门回归
意义
1.中、英两国于1984年签署联合声明。 2.1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，正式成立香港特别行政区。 1.中、葡两国于1987年签署联合声明。 2.1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，正式成立澳门特别行政区。 1.中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步； 2.开创了香港和澳门历史发展的新纪元； 3.为解决台湾问题，实现祖国的完全统一提供了成功的范例。

【初中历史】香港和澳门的回归PPT课件36

5、在“一国两制”的科学构想基础上形成的对台基本方针是 ( ) A、武力统一、派驻军队 B、和平武力并举统一 C、武力统一、一国两制 D、和平统一、一国两制 6、我国形成“和平统一，一国两制”的对台方针是在（） A、新中国成立后 B、澳门回归后 C、改革开放后 D、香港回归后 7、“一国两制”构想的第一次成功实践是（） A、香港回归祖国 B、澳门回归祖国 C、台湾问题的解决 D、西藏和平解放
19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹（dà ng)仔岛和路环岛。
我们始终坚持主权问题不主权不是一个可以讨论容谈判，主权和治权不能的问题 .中国将收回是整分离，这是不能动摇的！个香港 !
如果你们同意 1997年后由三个不平等条约有效我们来继续管治香港，我们中国收回的是新界可以考虑你们提出的主权问题？
1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈
解决香港和澳门问题的方式
一、用武力解决
①影响中英、中葡关系的正常发展 ②伤害港澳人民的生命和财产安全
二、和平解决
①有利于港澳的正常发展，更符合人民的心愿 ②可以减少阻力
一国两制
一个国家中华人民共和国两种社会制度
台湾澳门香港
12课香港和澳门的回归
•
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学习目标
1、了解香港和澳门问题的历史由来； 2、掌握“一国两制”构想的含义； 3、简述香港、澳门回归的史实； 4、掌握香港、澳门回归的重要意义。
二、自主学习
一、“一国两制的构想” 1、背景：实现祖国统一，是中华民族的愿望。 2、提出：改革开放后，邓小平从维护国家统一和和中华民族的根本利益出发，创造性地提出了“ 一国两制 ”的伟大构想。 3、含义：在中华人民共和国境内，大陆实现社会主义制度，台湾、香港和澳门实现资本主义制度。 4、意义：为实现祖国统一大业指明了前景。赢得了海内外人士的好评。二、香港和澳门回归祖国 1、香港回归：① 1984 年底，中英两国签署联合声明。②1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权，香港特别行政区正式成立。 2、澳门回归: ① 1987年4月，中葡两国政府签署联合声明。 ② 1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 3、意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

人教部编版八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)

决台湾问题提出,最早成功实践是解决香港问题)
基在祖国统一的前提下,国家的主体坚持本社会主义制度,同时在台湾、香港、澳
内门保持原有的资本主义制度和生活方
涵式长期不变。(一国是核心,是前提) 地 “和平统一、一国两制”是完成祖国位统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国 1.谈判（1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式签署联合声明，宣布：
第13课香港和澳门回归祖国
一、 “一国两制”的构想
①实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。背景 ②进入改革开放新时期后,我国综合国力不断增强。 ③1979年1月1日,中美正式建立外交关系,实现了关系正常化。
进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本提出利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。(为解
香港和
含义：一个国家，两种制度意义：完成祖国统一大业的基本方针
澳
门
回
香港和澳门香港回归：1997年7月1日
归祖国
回归祖国
澳门回归：1999年12月20日意义：中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一
步。
随堂检测
1．“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的（） A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成；大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着充满生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。

人教部编版历史《香港和澳门的回归》优秀课件1

人教部编版历史《香港和澳门的回归》优秀课件1
知识回顾
经济特区是什么时期设立的？有哪些城市？ 1981年深圳、厦门、珠海、汕头
五个民族自治区分别是哪五个？
内蒙古、新疆、宁夏、广西、西藏
实行民族区域自治的前提？
国家统一领导下
第13课香港和澳门的回归
整体感知
香
侵略回顾屈辱历史
港
和
提出者
澳
统一方略 “一国两制” 目的
门
内容
的
地位
回
香港时间意义
洗刷国耻的回归 ---澳门
人教部编版历史《香港和澳门的回归》优秀课件1
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读图论史
在祖国统一的前提下
人教部编版历史《香港和澳门的回归》优秀课件1
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论从史出
香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特
3、香港自古以来是中国的神圣领土，收回香港得到全国人民的支持。
人教部编版历史《香港和澳门的回归》优秀课件1
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港澳回归的意义
香港回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。开创了香港和澳门历史发展的新纪元为解决台湾问题提供了成功的范例。
人教部编版历史《香港和澳门的回归》优秀课件1
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香港和澳门问题的由来？
香港和澳门问题都是历史遗留下来的
人教部编版历史《香港和澳门的回归》优秀课件1
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部编版八年级历史下册第13课香港和澳门回归祖国(课件)

提示：图画需要体现“一国”、“两制”的地区、制度以及“一国”与“两制”的关系。
一个中国
大陆社会主义制度
港澳台资本主义
制度
3 港澳回归雪国耻——香港问题的谈判
“有关香港的三个条约仍然有效，这是国际条约，你们不能推翻。”
“主权问题是不能够谈判的，是说中国一九九七年收回（香港）的问题，是不能谈判，不管用什么方式。”
1 百年分离话沧桑——敢问路在何方
思考：如何解决港澳台问题，实现祖国统一？
武力统一
和平统一
2 一国两制明方向——“一国两制”构想的提出
“一国两制”构想的提出： “一国两制”首先针对台湾问题提出。进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，
创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
3 港澳回归雪国耻——“七子”归六
《七子之歌》是近代爱国主义诗人闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的组诗作品。
“七子”指的中国的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙岛、旅顺和大连等七个被割让、租借的地方，就像祖国母亲被夺走的七个孩子。
金融中心的地位不变（5）北京除了派军队外，不向香港
特区政府派干部
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。。
3 港澳回归雪国耻——澳门回归的历程
3 港澳回归雪国耻——中葡两国政府签署联合声明
3 港澳回归雪国耻——中葡澳门政权交接仪式
1999年12月20日0时0分0秒，澳门也正式回归祖国
统编版中国历史八年级下册
第四单元民族团结与祖国统一
1 百年分离话沧桑——香港问题的由来
1898年《中英展拓香港界址专条》强行租借新界，租期99年。
1860年《北京条约》割占九龙

【初中历史】香港和澳门的回归ppt优秀课件36 人教版

回归后的澳
香港和澳门回归的历史意义？
香港回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
开创了香港和澳门历史发展的新纪元
为解决台湾问题提供了成功的范例。
讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门， 100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？
第四单元民族团结和祖国统一
第12课
开发区军山中学罗加儒
香港澳门
台湾
12课香港和澳门的回归
•
学习目标
• 1、了解香港和澳门问题的历史由来；
• 2、掌握“一国两制”构想的含义；
• 3、简述香港、澳门回归的史实；
• 4、掌握香港、澳门回归的重要意义。
二、自主学习
一、“一国两制的构想”
1、背景：实现祖国统一，是中华民族的愿望。 2、提出：改革开放后，邓小平从维护国家统一和和中华民族的根本利益出发，创造性地提出了“ 一国两制 ”的伟大构想。 3、含义：在中华人民共和国境内，大陆实现社会主义制度，台湾、香港和澳门实现资本主义制度。 4、意义：为实现祖国统一大业指明了前景。赢得了海内外人士的好评。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

人教部编版第13课香港和澳门的回归课件(17张ppt 素材)

由来
知识梳理：记得牢
香港一国香港澳门的回归
道意国家的主体坚持———— 路义两制两制：上：制度，在台湾、香港、澳迈洗门保持原有的———— 出雪了了和————长期不变中英谈判：中英两国政府于———年，重要正式签署——————，宣布中华人民一共和国政府将于——年——月——日对步，香港恢复行使主权在由来完成中葡谈判：于———年，正式签澳门署——————，宣布中华人民共和国将于——年——月——日——对澳的门恢复行使主权
D
D
发展才是硬道理 ——邓小平
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金．２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力．２7．当你停止尝试时，就是失败的时候．２8．心灵激情不在，就可能被打败．２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．３5．为成功找方法，不为失败找借口．３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！３8．不一定要做最大的，但要做最好的．３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。

人教部编版八年级历史下册第13课香港和澳门的回归 (共27张PPT)

回归后：社会安定经济繁荣
香港澳门新发展（二）
经济持续增长繁荣
香港回归15年以来，在经济民生、政制发展、对外事务以及港台合作等多方面取得了举世瞩目的成就。
香港澳门新发展（三）
从“委派产生”到“民主选举”
2012年3月25日，香港进行了第四次特区行政长官选举，梁振英当选。此次选举采用了公开的方法，公开的竞选方式进行。这比起回归之前，港督由英国政府委派，是一个历史性的巨大跨越。同时，香港特区立法机构的议员也全部经过选举产生，在回归前，议员全部都是港督委任的议员，没有选举的。
回归后：国际社会的认可
社会更安定
经济更繁荣
效果
国际社会更认可
政治更自由、民主结论：香港的发展变化证明了“一国两制” 强大的生命力。
香港
台湾
就差你一个了! 澳门Fra bibliotek待台湾早日回到祖国的怀抱！
一国两少了这一点，就不制是是完整的中国！针对台湾问题提出来的
材料:3：香港、澳门问题的圆满解决，充分证明了“一国两制” 构想的高度科学性和现实可行性，这一切对早日解决台湾问题、实现祖国的完全统一具有深远的影响。20多年来，在“和平统为解决台湾问题提供了一，一国两制”方针的推动下，经过两岸人民的持续努力，海成功的范例和经验。峡两岸关系发生了巨大变化。
启示：
国力强盛是外交的后盾落后就要挨打，发展才是硬道理
我们要热爱祖国，建设祖国，使祖国更加繁荣富强。
思考探究2：香港澳门回归的历史意义
材料1：香港和澳门相继回归中国，结束了中国近代以来历史上屈辱的一页，不仅意味着西方在中国的殖民主义的结束，而且洗雪了中华民族耻辱，最终结束了白人在亚洲统治的历史。标志着中国统一事业的巨祖国统一大业迈出重要一步大进展。材料2：“世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。总得找出个办法来，新问题就得用新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上为和平解决国际争端和许多问题的解决提供一些有益的线索”。实践也已证明，“一历史遗留问题提供了范例国两制”构想被认为是解决当今世界难题的一个最佳方法

人教版历史课件：《香港和澳门的回归》PPT41

89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
1.香港和澳门自古以来是中国的神圣领土，收回港澳得到全国人民的支持。
2.中国综合国力的增强。 3.一国两制的伟大构想。
随堂练习：
1 、“一国两制”伟大构想的提出，是在（） A.新中国成立初期 B.20世纪60年代 C.“文化大革命”中 D.进入改革开放的新时期 2、在“一国两制”的构想下，我们解决了（） ①香港问题②澳门问题③台湾问题 A.①② B. ②③ C.①③ D. ①②③ 3、1987年4月，我国同______政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权（） A.英国 B.葡萄牙 C.美国 D.西班牙 4、《七子之歌·澳门》的作者是（） A.郭沫若 B.李先念 C.江泽民 D.闻一多

【初中历史】香港和澳门的回归ppt优秀课件23 人教版

（3）.80年代初，邓小平提出 “一国两制”的伟大构想
一国两制
“一国两制”就是一个国家两种制度（即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度）
原因香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义制度，当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异，强行在香港和澳门实行社会主义制度，会影响香港和澳门的顺利回归。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
--邓小平
• 中国政府对香港和澳门恢复行使主权之前，香港和澳门分别被哪两个国家控制？
• 这些国家是如何占领香港和澳门的呢？
1898年《展拓香港界址专条》租借给
英国
1860年<北京条约> 割让九龙司给英国.
1842年<南京条约> 割让香港岛给英国.
1840年,鸦片战争爆发，中国晚清政府在西方列强的侵略之下，被迫割地赔款。
做一做
是指
1．“一国两制”构想中 “两制”
A．两种管理制度 B．两种社会制度

香港和澳门的回归PPT课件32 人教版

百家争鸣
1、为什么我们国家要对香、澳、台实行资本主义制度，不像大陆其它地方一样实行社会主义制度？
香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义制度，当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异。台湾目前实行的也是资本主义制度等等。
百家争鸣
2、实行“一国两制”对国家发展有何益处？
1）“一国两制”尊重了港澳台的历史和现实，有利于保证它们的繁荣与稳定，也有利于国家的社会主义经济的发展； 2）坚持一个中国的立场，维护了国家的主权和统一； 3）在大陆和港澳台实行两种制度，维护了社会主义制度的主体地位，维护了国家的社会主义性质； 4）体现了中国特色社会主义制度，对港澳台的回归起了促进作用。
PK
“铁娘子” （同学乙）
历史的见证
1984年中英关于香港问题联合声明的签署
第一款规定：“中华人民共和国政府声明：中华人民共和国政府决定于1997年7月1日对香港恢复行使主权。”
历史的见证
1997年7月1日中英香港政区交接仪式
香港特首董建华宣誓就职
人民解放军进驻香港
社会各界庆祝香港回归
香港特别行政区区旗
1、香港地区由哪几部分组成？香港岛、九龙、新界 2、中国政府根据哪一创造性的方针收回香港？何时收回？现在的香港实行什么社会制度？ “一国两制” 1997年7月1日资本主义制度
谢谢指导！
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香港澳门的回归课件(共24张PPT)

第12课
香港和澳门的回归
1898年租借新界
1860年《北京条约》割占九龙
1842年《南京条约》割占香港岛
1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。
19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。
1946年，国共内战爆发，1949年4月，南京解放，标志着统治中国22年的国民党政权跨台，国民党残余势力逃往台湾。造成了台湾和祖国大陆的分离.
2、改革开放使我国综合国力增强，国际地位提高。
3、落后就要挨打，国家只有强大了才能维护国家主权，洗刷民族耻辱。
第12课香港和澳门的回归
一国两制
开辟途径
台湾
港澳回归
4、香港的区旗区徽
（64页小字部分）
澳门回归
1、1987年，中葡签署《中葡联合声明》 2、1999年12月20日中央政府对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。
4、澳门的区旗区徽
近代国土沦丧的原因是什么？港澳为什么能够回归？从中你得到什么启示？
1、近代中国政治腐败，经济落问题”
主权：一个国家在其领域内拥有的最高权力，及内外政策不受任何外来干涉.
1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈
香港回归
1、1984年，中英签署《中英联合声明》 2、1997年7月1日中央政府对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。

人教部编版中国历史八年级下册第13课香港和澳门回归祖国课件(共32张PPT)

请思考：我国能够收回香港和澳门的原因是什么？从中我们能得到什么启示？
材料一：母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来！母亲！
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香港澳门回归的历史意义：
香港澳门回归，洗雪了百年国耻。标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。为解决台湾问题提供了成功的范例。
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讨论一：香港澳门回归，有何重要意义？讨论二：港澳顺利回归的原因有哪些？
你以为最主要的决定因素是什么？
(结合教材P67页材料研读）讨论三：你从香港和澳门两地被割占到顺利回归中，得到了什么启示？
2.“紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了！” 今年是香港回归祖
国（C ）
A．10周年 B．15周年 C．20周年 D．21周年
3. 澳门回归以来，“国民生产总值以年均15℅的增幅快速增

新课改香港回归课件

国土香港的沦失
《南京条约》又称《江宁条约》，清政府代表在迫于南京（时称江宁）下关江面的英军旗舰康华号（亦皋华丽号）上与英国签署了此条约，是中国近代史上与外国签订的第一个丧权
辱国的不平等条约。涉及割地、赔款、五口通商和税款协议。
英国以武力侵略的方式批示中国接受起侵略的要求，这就是中国主权国家的独立地位遭到了破坏。英国强占香港岛，中国的领土完整遭到破坏。五口通商成为西方资本主义对中国进行殖民掠夺和不等价交
凌晨0时12分，香港政权交接仪式结束。中国代表团王汉斌、费孝通、雷洁琼、程思远、吴阶平、罗干、吴学谦、董寅初、何鲁丽、在港澳的全国政协副主席安子介、霍英东、马万祺、成思危、方荣欣、蔡子民、经叔平、姬鹏飞、卓琳等成员出席了交接仪式并在主席台上就座。出席交接仪式的还有观礼团成员。出席交接仪式的有40多个国家和地区的代表，30个国际和地区组织的负责人以及国际知名政界人士，90多个国家驻香港领事机构的代表和一些国家的民间组织、地区与国际组织驻港办事处的代表。香港各界人士，澳门、台湾同胞，以及来自30多个国家和地区的华侨、华人也出席了交接仪式。来自世界各国700多家新闻媒体的8000 多名记者采访报道了这历史性的一幕。
广义新闻包括消息、通讯、特写，特写是新闻的一种。其特点是：新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精悍，侧重“ 再现” 。
如何理解“别了，不列颠尼亚” 标题的含义？
(一语双关:字面意义、象征意义）
字面意义：写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮 “不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是现实的场景；象征意义：不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。
第二次降旗是香港岛上每天一次的降旗平时这一降旗是很平常的但这一次却意义重大第一次降旗是港督旗帜在日落余音号角声中降下标志着今后的香港再也不会由港督来统治标志着被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱第三次降旗是7日子夜时分的中英香港交接仪式上的易帜标志着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权19971997第一场景

第13课香港和澳门的回归(课件) (共21张PPT)

史料2 1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。
史料3
中英香港交接仪式。
结合图片总结归纳香港回归的历程。
(1)1984年12月，中英签署联合声明； (2)1997年7月1日，香港回归。
2．澳门回归
史料1 1987年4月，中国政府和葡萄牙在北京签署《中葡关于澳门问题的联合声明》。
“一国两制”
时间人物
目的含义前提意义
改革开放后邓小平
实现和平统一
在中华人民共和国境内，香港、澳门、台实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度
一个中国（中华人民共和国）
为完成祖国统一大业指明了正确道路，成为我国重大国策
二、香港和澳门回归祖国
1．香港回归史料1 1982年9月24日，邓小平和撒切尔夫人在人民大会堂就解决香港问题举行会谈。会谈过程中，邓小平强调：主权问题不是一个可以讨论的问题。现在收回香港的时机已经成熟。应明确指出：1997年中国将收回香港不仅是新界，而且还包括香港岛、九龙。如果在中华人民共和国成立48周年即1997年，中国还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。经过2年、22 轮的艰苦谈判，终于在1984年签署了《中英联合声明》。
——《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
——《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》
观看香港回归视频
讨论：香港和澳门回归有什么重大历史意义？
P68: 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
结合课本67页材料研读，思考： 16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港。为什么到20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？港澳自古以来是中国的领土，收回港澳得到全国人民的支持；中国综合国力的增强； “一国两制”的伟大构想。启示：落后就要挨打，发展才是硬道理。

香港和澳门回归祖国ppt课件

1986年6月
中葡两国就澳门问题举行会谈
1987年4月13日前后经过四轮会谈,中葡两国政府签署了联合声明
1988年9月
澳门基本法起草委员会成立
1992年3月
起草委员会公布《中华人民共和国澳门特别行政区基本法(草案)》
1999年2月 3日至9日
1999年4月 12日至17日
1999年 5月20日
大构想。
3.含义:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长
期不变,享有高度的自治权。
4.意义:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国
地区
概况
意义
1997 年7月1日,中国对香港恢复行使香港、澳门回归祖国,
(2)香港问题的解决受到多种因素的影响;香港回归的道路充满曲折。 (3)“一国两制”。
(4)香港经济持续繁荣发展。
(5)增强综合国力;坚持“一国两制”;坚决反对和遏制任何分裂国家的行径;等等。
13.阅读下列材料,回答问题。材料澳门回归大事记
1985年5月
葡萄牙总统访问中国,与中国领导人邓小平会晤,表示要友好地解决澳门问题
3.“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一,是中国传统政治智慧的一次天才式创造。首次成功运用“一国两制”构想解决的历史问题是( D ) A.西藏问题 B.台湾问题 C.澳门问题 D.香港问题
4. 从 1999 年到 2020 年 , 澳门本地生产总值由 502.7 亿澳门元增长至 4 134.7亿澳门元,翻了好几番;人均生产总值由1.5万美元增至8.7万美元,增长4.8倍,在经济体排名中位列亚洲第二、世界第四。以上材料说明“一国两制”政策( A ) A.有利于澳门的繁荣稳定 B.问题的核心是中国统一 C.符合港澳全体人民的共同愿望 D.是国家的一项基本国策和制度

初中历史初中历史香港和澳门的回归ppt39 人教版优秀PPT

第12课香港和澳门的回归
《七子之歌——澳门》
你可知"妈港"不是我的真名姓? 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂. 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声"澳门"! 母亲!我要回来,母亲!
重点 “一国两制”的构想
香港、澳门回归的时间、意义
主体
两制
两制
港澳台保留资本主义制度
补充
不会动摇我国的社会主义性质
二、香港和澳门回归祖国
香港回归： 1、中__英______两国政府经过两年谈判，于_1_9_8_4__年底
正式签署联合声明，宣布中国将恢复对香港行使恢复主权
2 _1_9_9__7__ 年__7_____ 月 __1_____ 日，中英两国
澳门市容
高楼林立
你能区分这两个图案吗？
含义：在中华人民共
和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港澳门实行资本主义制度
提出者：邓小平
构想
1997年7月1 日香港回归
外交成果
1999年12月 20日澳门回归
台湾
内政问题
实践
1、提出“一国两制”构想的是（） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民
（4）这两个孩子回归“母亲”的怀抱有什么重大意义？
三月，醉一场青春的流年。慢步在三月的春光里，走走停停，看花开嫣然，看春雨绵绵，感受春风拂面，春天，就是青春的流年。青春，是人生中最美的风景。青春，是一场花开的遇见；青春，是一场痛并快乐着的旅行；青春，是一场轰轰烈烈的比赛；青春，是一场鲜衣奴马的争荣岁月；青春，是一场风花雪月的光阴。青春往事，多么甜蜜；青春岁月，多么靓丽；青春流年，如火如荼。青春里，我们向着梦想前进。跌倒过，伤心过，快乐过，痛苦过，孤独过，彷徨过，迷茫过。总是，在悠悠的岁月中徘徊；总是，在如春的生命中成长；总是，在季节的交替中感悟人生四季的美妙与韵律；总是，在多愁善感中体悟青春的美好与无奈。