第15课 第二次世界大战【学案】
人教部编版九年级历史下册：第15课 第二次世界大战 学案
第二次世界大战【学习目标】1．知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
2．通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。
3．理解斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
【学习重难点】重点：“二战”全面爆发；世界反法西斯同盟的建立；斯大林格勒战役；雅尔塔会议。
难点：第二次世界大战的性质和影响。
【学习过程】一、二战的爆发及主要战场1．第二次世界大战全面爆发时间：1939年9月1日标志：德国突袭________2．德国进攻苏联时间：1941年6月地点：北起波罗的海、南至黑海的1500多千米的战线上。
方式：分三路突袭苏联影响：“二战”扩大，苏联________战争开始。
结果：苏军连连失利，西部国土大片沦陷。
3．日本偷袭珍珠港①日本与________矛盾激化②日本偷袭珍珠港时间：________年12月7日标志：________爆发，二战达到最大规模。
二、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折1．《联合国家宣言》发表1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，世界_______________正式形成。
2．斯大林格勒战役1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联人民英勇抗敌，于次年2月大败德军。
斯大林格勒战役使德国法西斯遭到致命打击，成为___________的转折点，也是第二次世界大战的转折点。
3．意大利投降：1943年9月4．________登陆时间：1944年6月军队：以美、英为主的盟军意义：开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。
三、雅尔塔会议及战争结束1．雅尔塔会议时间：1945年初参加国：_______、_______、_______主要内容：①制定了最后击败德国的计划，决定战后德国由苏、美、英等国分区占领，②苏联在欧战结束后3个月内参加对日作战，③讨论了组建________的有关问题。
第15课第二次世界大战导学案
《第15课第二次世界大战》导学案
一、自主学习
1、了解二战的时间（开始及结束时间）。
2、二战发生的地点（战场）有哪些？参战国家有哪些？
3、归纳二战的过程，完成以下填空。
（提示：分为战争开始、扩大、转折、结束四部分）。
开始：
扩大：（1）
（2）
（3）
转折：（1）
（2）
（3）
（4）
结束：（1）
（2）
（3）
（4）
4、二战中有哪三次会议？内容是什么？
4、认识二战的影响。
二、合作探究
思考二战爆发的原因（提示：可分为根本原因、历史原因、直接原因、其他原因四方面）。
三、拓展延伸
1、说一说二战胜利原因、性质及其特点。
2、思考中国与二战有什么关系。
四、巩固练习
（2016年21（1））某校九年级（2）班同学以“科技与战争”为主题展开探究活动，请你参与。
【亚太战场】
（1）图A军事行动对当时的欧洲战局有何影响？图B战役的名称是什么？图C 体现了亚太战场怎样的特点？（3分）
【科技威力】
材料二原子弹是一种战争武器，从来没有人可以怀疑它……在决定使用原子弹时，我要依照战争法规确定的方式，把它当作战斗武器来应用。
——《杜鲁门回忆录》（2）依据材料二，结合所学知识，分析美国使用原子弹对日作战的背景。
日本有人认为，日本是世界上唯一遭受过原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，对此你有何看法？（3分）。
部编 第15课 第二次世界巨大战役 教案
部编第15课第二次世界巨大战役教案部编第15课第二次世界大战巨大战役教案教学目标1. 了解第二次世界大战中的重要战役2. 分析战役的背景、原因、进展和影响3. 培养学生的历史意识和分析能力教学准备1. 教材：部编第15课第二次世界大战巨大战役2. 多媒体设备和投影仪3. 材料：包括相关历史资料和图表教学过程导入（15分钟）1. 利用多媒体设备展示第二次世界大战的图片和视频片段，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 提问学生是否了解第二次世界大战的背景和重要性，并进行简要讲解。
研究和分析（30分钟）1. 学生阅读教材第15课的内容，了解第二次世界大战中的巨大战役。
2. 学生分组讨论并回答以下问题：- 这次战役的背景是什么？- 为什么这场战役对战争的结果产生了重大影响？- 战役的进展和结果如何？- 这场战役对各国和全球有何影响？3. 分组讨论结束后，学生分享各自的观点和结论，并进行讨论。
总结和评价（15分钟）1. 教师对学生的讨论进行总结，强调战役的重要性和影响。
2. 教师引导学生进行思考并回答问题：- 你认为这次战役是否具有历史意义？- 你从中学到了什么？3. 学生进行个人思考并写下自己的回答。
课后延伸1. 学生可以选择一场自己感兴趣的战役进行深入研究，并写一篇相关的研究报告。
2. 学生可以参观相关的博物馆或纪念馆，亲身感受历史的庄严和教育意义。
3. 学生可以进行进一步的阅读，了解更多关于第二次世界大战的战役和事件。
教学反思在教学过程中，我们应该注重激发学生的研究兴趣和主动性。
通过让学生参与讨论和思考，他们可以更深入地理解历史事件的背景和影响，并培养他们的分析能力和思维能力。
同时，教师需要根据学生的情况，进行有针对性的引导和提问，确保教学效果的最大化。
以上是部编第15课《第二次世界大战巨大战役》的教案，希望能够对教学工作提供帮助。
第15课 第二次世界大战 学案(记忆清单+分层训练)(2024年)
第15课第二次世界大战一、二战爆发：1.根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡。
2.直接原因：在1929-1933年经济大危机的打击下，德、意、日法西斯上台，步步侵略。
3.加速爆发因素：西方大国采取绥靖政策。
二、交战双方：轴心国集团VS反法西斯联盟三、主要战场：亚洲战场（中国抗日战争）、欧洲西线战场、北非战场、苏德战场、太平洋战场四、主要进程：1.全面爆发：1939年 9月1日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战。
（备注：第一个对外入侵的法西斯国家是：日本，因此：1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕）2.欧洲西线战场：1940年4月起，德国先后攻占了丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国等地。
后轰炸英国,但遭到英国军民的顽强抵抗,迫使希特勒放弃了进攻英国的计划（不列颠之战）。
3.二战扩大的标志：1941年6月，德国向苏联发动突然进攻。
苏联军民进行并赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。
（备注：中国战场相同战例：1937年平型关大捷，打破了日军不可战胜的神话）4.二战达到最大规模：1941年，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。
5．反法西斯联盟的建立①背景：法西斯国家的侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐步走向联合。
②建立时间、地点：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成。
（《联合国家宣言》的内容：签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、意、日及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。
）③意义：各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争形势。
6.战争转折点：斯大林格勒战役：1942.7—1943.2，德军投降，是第二次世界大战的转折点，苏军扭转了苏德战场的形势。
7.欧洲第二战场的开辟：1944年6月6日，美英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。
第15课 第二次世界大战 导学案 2022-2023学年部编版九年级历史下册
第四单元经济大危机和第二次世界大战第15课第二次世界大战学习目标1.了解二战的进程（爆发、扩大、转折、胜利）。
2.掌握世界反法西斯联盟建立的基本史实及影响。
3.知道雅尔塔会议的主要内容及影响。
4.知道法西斯国家的投降史实及二战的历史影响。
教学重点了解二战的进程（爆发、扩大、转折、胜利）；知道雅尔塔会议的主要内容及影响。
教学难点知道法西斯国家的投降史实及二战的历史影响。
课前预习战争形势出现转折的表现。
雅尔塔会议及战争结束1.说明雅尔塔会议召开的目的，分别指出雅尔塔会议和波茨坦会议的时间、地点、参会国家和会议的决议。
2．分别说明欧洲战事和第二次世界大战结束的标志。
3．概括第二次世界大战的影响。
课堂互动探究探究二战的启迪【重温战争历程】(1)结合所学知识，写出第二次世界大战全面爆发的时间(年月)和标志。
材料一：下图是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字。
其中最下面一行文字的意思是“记住12月7日！”。
(2)请写出在材料一中提到的“12月7日”发生的历史事件及影响。
【探究战争根源】材料二：《凡尔赛条约》规定，德国交出1/8国土、1/10人口和300万平方千米的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。
材料三：1929—1933年的资本主义世界经济大危机，导致德国经济急剧下滑，工业生产下降40%，外贸减少了69%，7万多家企业破产，失业人口超过600万。
面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。
(3)根据材料二、三，归纳德国发动战争的主要原因。
【再现风云人物】材料四：(4)请写出材料四所反映的历史事件及图片中第一排自左向右三个人物的名字。
【感悟战争启迪】材料五：宣言的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。
此后，“联合国家”在政治上互相合作，在军事上互相配合，对加速反法西斯战争的胜利起了重要的3作用。
(5)材料五中的“宣言”指的是什么？签署宣言的国家是怎样“在政治上互相合作，在军事上互相配合”的？请各举一个典型事例加以说明。
第15课 第二次世界大战(学案)-2020-2021学年九年级历史下册(部编版)
第15课第二次世界大战导学案班级：姓名：学号：_________◆【认定目标】：1.了解第二次世界大战中的重要战役2.了解世界反法西斯联盟形成的过程3.理解世界反法西斯联盟产生的影响4.了解雅尔塔会议的主要内容◆学习重点：雅尔塔会议及战争结束◆学习难点：第二次世界大战的影响【成功之路】：（拾级而上，超越自我！）◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系◆成功第二步：共同探究，让思考成为习惯1.第二次世界大战给我们的启示有哪些？（1）珍爱和平反对战争（2）加强国际合作,谋求共同发展（3）不同社会制度的国家能够联合起来,共同应对各种挑战（4）对邪恶势力要坚决抵抗，绝不姑息纵容。
（5）人民群众是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的的真正动力。
2.二战反法西斯联盟胜利的原因有哪些？（1）.反法西斯战争的正义性，是反侵略、捍卫民族独立和民主自由战争。
（2）.国际反法西斯联盟的建立。
世界反法西斯力量联合、统一战线的建立。
（根本原因）（3）.各国人民英勇作战。
（4）.采取了正确的经济、政治、军事策略（5）.人们对和平的追求与向往。
◆成功第三步：课堂练习，学以致用！（相信自己，力量在心中！）一、选择题：1.第一次世界大战后，英、法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主义统治新秩序崩溃的标志是（）A．巴黎和会、华盛顿会议的召开 B．欧洲战争策源地的形成C．德军突袭波兰，英法对德宣战 D．国际反法西斯联盟建立2.假如你是一位第二次世界大战时期的摄影记者,你拍摄了许多国家的首都遭受法西斯国家攻击的纪实片，但是从这些纪实片中，不可能看到( )A.英国的伦敦B.苏联的莫斯科C.美国的华盛顿D.比利时的布鲁塞尔3.右图是1941年苏联流传的一幅漫画，漫画中描绘了战败的德军高级将领，抬着上面写有“德军不可战胜的神话”的棺材，在寒冬的苏联大地上狼狈溃退。
这应该发生在哪场战役后( )A.凡尔登战役B.莫斯科保卫战C.德国闪击波兰D.日本偷袭珍珠港4.右图所示是第二次世界大战期间美国的战争宣传海报，主题是“全力以赴，摧毁日本。
部编版历史九年级下册第15课《第二次世界大战》同步学案设计(含答案)
第15课第二次世界大战【课程标准】了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。
知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
【考点梳理】1.第二次世界大战的全面爆发及主要战场(1)全面爆发①时间:1939年9月。
②标志:德国突袭波兰,英、法被迫宣战。
(2)主要战场①欧洲西线:1940年,德国攻占了法国等国家;意大利对法宣战;德国对英国实施轰炸。
②太平洋战场:1941年12月7日,日军偷袭美国海军基地珍珠港。
次日,美、英对日宣战,德、意也对美宣战。
日本还向东南亚等地区发动了进攻。
第二次世界大战达到最大规模。
③亚洲战场:1937年七七事变后,中国开始全民族抗战。
中国牵制着大部分日本陆军,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
2.反法西斯联盟的建立及战争形势的转折(1)反法西斯联盟的建立①背景:法西斯国家的大肆侵略,激起世界各国人民的愤怒,全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。
②建立:1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》。
《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯联盟的正式形成。
③作用:各国相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势。
(2)斯大林格勒保卫战:1942年7月至1943年2月,德国进攻斯大林格勒,苏联军民英勇抗敌,大败德军。
斯大林格勒保卫战成为第二次世界大战的转折点。
(3)意大利投降:1943年7月,墨索里尼政府垮台,不久,意大利宣布无条件投降。
(4)诺曼底登陆:1944年 6月,美、英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战场。
3.雅尔塔会议及战争结束(1)雅尔塔会议①目的:协调盟军行动,取得战争的最后胜利。
②召开:1945年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。
人教部编版九年级历史下册第15课《第二次世界大战》导学案(带答案)
《第二次世界大战》导学案班级：姓名：组名：一、【学习目标】1、知道第二次世界大战爆发、扩大、进一步扩大以及转折点的标志性事件2、掌握反法西斯联盟的建立、雅尔塔会议的相关史实3、理解第二次世界大战的影响和世界反法西斯战争胜利的原因二、【重难点】重点：第二次世界大战的爆发、反法西斯联盟、雅尔塔会议难点：正确分析第二次世界大战的影响三、【自学指导】（带着问题认真阅读P67-71，用笔划出关键词）1、说说二战爆发的原因、爆发、扩大、进一步扩大的相关史实2、找出反法西斯联盟的建立的相关内容、斯大林格勒战役和诺曼底登陆的知识3、说说雅尔塔会议的重要内容以及二战结束、二战带来的影响四、【合作探究】（对学、群学，解决以下问题）根据所学知识，你认为世界反法西斯战争的胜利有哪些原因？五、【当堂训练】1、《凡尔赛条约》的缔造者之一，英国首相劳合乔治指出：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。
”下列事件能证实英国首相劳合乔治的预言的是（）A.组织三国同盟，对抗三国协约 B.出兵山东，占领青岛C.对外侵略扩张，发动二战D.成立国联，对抗英国2、第二次世界大战全面爆发的标志是（）A.德国吞并奥地利B.德国突袭波兰C.德国侵占捷克斯洛伐克D.日本发动七七事变3、下列事件发生的先后顺序是（）①德国侵占捷克斯洛伐克②德国吞并奥地利③敦刻尔克大撤退④德国突袭波兰A.④②③①B.②①③④C.②①④③D.②④③①4、刘辉在“百度”搜索引擎中输入“二次大战转折点”。
他查找的应该是（）A.斯大林格勒保卫战B.萨拉热窝事件C.诺曼底登陆战D.柏林战役5、电影《拯救大兵瑞恩》反映了第二次世界大战时期诺曼底登陆的情景。
下列对诺曼底登陆的表述正确的是（）A.开辟了欧洲第一战场B.法西斯德国由战略进攻转为战略防御C.开辟了欧洲第二战场D.导致了意大利的率先投降6.雅尔塔会议是第二次世界大战中的一次重要会议，下列各项中不属于会议内容的是（）A.决定分区占领德国B.决定战后成立联合国C.苏联答应对日作战D.决定开辟欧洲第二战场7.欧洲第二战场开辟的标志是（）A. 偷袭珍珠港B. 莫斯科战役C. 攻克柏林D. 诺曼底登陆8.1991年，德国重新统一。
部编人教版九年级历史下册：第15课 第二次世界大战 学案
第15课第二次世界大战【学习目标】1．了解：①苏德战争、太平洋战争的爆发及其影响；②中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；③斯大林格勒保卫战是二战的转折点；④世界反法西斯联盟的形成和影响。
2．知道雅尔塔会议和波茨坦公告，理解为取得二战根本胜利，不同性质的国家之间的合作。
【重点难点】重点：雅尔塔会议二战的性质难点：二战的影响【自主探究】知识点1 二战的爆发及主要战场1.1937年后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方主战场。
1939年9月 1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭。
英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。
随着战争的进展，形成了欧洲西线、北非、及等主要战场。
2.1940年5月，德国出其不意地突入法国北部，直逼英吉利海峡。
德军进攻法国后，趁火打劫，对法宣战。
接着，德军对英国实施了猛烈的轰炸。
英国军民坚持抗战，迫使放弃了进攻英国的计划。
3.1941年6月，德国集结军队，向苏联发动突然进攻。
10月，德军逼近莫斯科。
但是，苏联军民顽强抵抗，赢得了的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。
1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地。
次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。
日本还向东南亚等地区发动了进攻。
第二次世界大战达到最大规模。
在亚洲，中国牵制着大部分日本陆军，是二战的重要组成部分，中国人民为的胜利作出了巨大贡献。
知识点2 反法西斯联盟的建立及战争形势的转折1.法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。
1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署。
签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其附从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。
它的发表，标志着的正式形成。
2.1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇，苏联人民英勇抗敌，于次年2月大败德军。
是第二次世界大战的转折点。
这次战役后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。
部编版九年级下册历史第15课《第二次世界大战》导学案
部编版九年级下册历史第15课《第二次世界大战》导学案第二次世界大战是二十世纪最伟大的战争之一，给世界带来了巨大的灾难和深远的影响。
本文将以九年级下册历史第15课《第二次世界大战》为线索，为同学们介绍这场战争的起因、过程和结局。
一、导入（100字）请同学们回想一下上一课学习的内容，第一次世界大战带给了世界什么样的影响？它为第二次世界大战的爆发埋下了哪些隐患？第二次世界大战又带来了怎样的后果和教训？二、学习目标（100字）1. 了解第二次世界大战爆发的原因和过程；2. 掌握主要战役的时间、地点和结果；3. 理解第二次世界大战的意义及对世界的影响。
三、新课呈现（200字）1. 第二次世界大战爆发的原因：不公正的和平条约、经济危机、种族主义思想等；2. 第二次世界大战的过程：波兰遭到侵略、轴心国集团的形成、日本对中国发动侵略、盟国的反击等；3. 第二次世界大战的主要战役：英法束缚、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、东京大轰炸等；4. 第二次世界大战的结局：轴心国的战败、纳粹德国的崩溃、原子弹的使用、联合国的成立。
四、合作探究（500字）1. 同学们分组讨论：为什么第二次世界大战爆发的原因有那么多？哪个原因最为重要？请同学们结合课本材料进行思考和讨论。
2. 请同学们列出第二次世界大战的主要战役及其时间、地点和结果，并确定其中哪些战役对世界大战的胜利产生了重要影响。
3. 请同学们形成小组，选择一个战役进行深入研究，并向全班同学展示研究结果。
包括战役的起因、背景、过程和结果。
五、拓展延伸（300字）1. 请同学们选取一个国家或地区，探究第二次世界大战对其的影响，并用文字或图片的形式展示出来。
2. 请同学们以联合国的角度，思考二战对世界秩序的影响和反思。
3. 请同学们了解并讨论二战的教训。
为什么说“战争不能解决问题”？如何避免战争的发生？六、总结与反思（200字）回顾本节课的学习内容，同学们是否对第二次世界大战有了更深入的认识和了解？通过本节课的学习，大家对于战争的意义和影响是否有了更全面的认识？在今天的学习中，同学们的哪些方面有所收获，哪些方面还需要加强？请同学们思考这些问题，并用自己的话进行总结。
人教部编版九年级下历史 第15课 第二次世界大战学案
教学过程一、课题导入1939 年8 月31日，一群身穿波兰军装的人冲向一个靠近波兰的德国边境小城，并占据了小城里的格莱维茨电台。
他们强行中断了正在进行的广播，然后通过广播用波兰语对德国进行大肆辱骂。
这些人为什么这么做?是波兰人发动了对德国的战争吗? 显然，这是德国为其发动侵略战争而制造的借口。
次日凌晨，德国军队对波兰发动了大规模进攻，一场人类历史上迄今为止的最大浩劫开始了。
二、课题教学考点1 慕尼黑阴谋1.背景：（1）希特勒上台以后，吞并奥地利，侵略野心膨胀，把矛头指向捷克斯洛伐克。
（2）英国和法国希望以牺牲捷克斯洛伐克的利益，求得一时太平。
2．时间： 1938年 9 月3．参与国：德、意、英、法。
4.内容：规定捷克斯洛伐克必须在10日内把苏台德等地割给德国。
2.绥靖政策（1）目的：想将祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。
（2）内容：以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。
（3）表现：慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰，是其重要表现。
（4）影响：绥靖政策的影响极其恶劣：它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀。
考点2 战争的爆发和扩大1．全面爆发：（1）时间：1939 年9 月 1 日（2）标志：德国军队突袭波兰。
2．初级阶段：（1）1940年四、五月，德军占领包括法国在内的西欧和北欧许多国家。
（2）德军空袭英国，英国军民在丘吉尔的领导下进行顽强抵抗。
（3）意大利加入德国一方参战。
3.战争的扩大:（1）1941 年 6 月，德军突袭苏联，苏德战争爆发，二战规模扩大。
苏联军民在斯大林领导下，取得莫斯科保卫战的胜利。
（2）1941 年12 月7 日，日本偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队，太平洋战争爆发。
美国对日宣战，第二次世界大战的规模进一步扩大。
三、例题精析考点一慕尼黑阴谋例1“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。
在我们之后，其他人也将遭受同样的命运。
第15课 第二次世界大战(教案)
第15课第二次世界大战教学目标唯物史观：了解第二次世界大战中的重要战役；了解世界反法西斯同盟形成的过程；了解世界反法西斯同盟产生的影响。
历史解释：了解《开罗宣言》、雅尔塔会议和波茨坦会议的主要内容。
家国情怀：认识到世界人民团结合作的重要性；树立为人类和平与进步事业作贡献的人生理想。
重点难点重点:掌握德国突袭波兰和苏联、日本发动太平洋战争的主要史实及大战从全面爆发到逐步扩大的基本线索;世界反法西斯同盟的建立;战争形势的转折;第二次世界大战的影响。
难点:对雅尔塔会议的评价;第二次世界大战胜利的原因、影响及启迪。
教法学法以启发式教学为主,结合地图、结构图和史料设置问题进行探究。
自主学习、合作探究。
导与学过程一、导入新课展示两幅福煦车厢照片(见课件),见证不一样的历史。
教师:第一次世界大战,以德国为中心的同盟国最终战败。
1918年11月11日,协约国代表福煦与德国代表在法国巴黎近郊的贡比涅森林雷道车站的福煦车厢中签订了停战协定,德国宣告投降,一战正式结束。
此后,福煦车厢作为重要的历史纪念物,存放在了法国巴黎博物馆。
1940年6月14日,德国军队占领法国巴黎,法国政府投降。
希特勒命令德军将福煦车厢从巴黎博物馆破墙而出,运送至贡比涅森林。
经过短暂的谈判,6月22日,法国代表被迫在福煦车厢内签订停战协定,德国占领法国2/ 3的领土。
22年间,同一地点同一国家。
恩怨情仇,风云易主。
今天就让我们一起走进本课——《第二次世界大战》,探寻那场残酷的战争吧!教师随笔二、新课讲授板块一第二次世界大战的全面爆发及主要战场1.阅读材料(见课件),概括第二次世界大战爆发的原因。
答案:帝国主义国家政治经济发展不平衡;1929—1933年经济危机的影响;绥靖政策加速了大战的爆发;法西斯蓄意发动侵略战争。
2.根据德国侵犯波兰的图片及文字说明(见课件),结合教材知识,说说第二次世界大战全面爆发的时间及标志是什么。
答案:1939年9月1日凌晨,德国突袭波兰。
部编版历史九下第15课 第二次世界大战导学案设计(无答案)
素养提升作业设计第15课《第二次世界大战》【学习目标】1.知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议.2.理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
（3）。
【沙场点兵】结合下列图片讲述二战经过掌握图片和地图的使用技巧，一一呈现二战的过程，适时总结重大事件的历史意义。
国别 美国 德国 苏联 英国 日本 中国排名 1 2 3 4 5 6材料二 签字国赞同《大西洋宪章》（1941年8月14日发表）的宗旨和原则，在宣言中宣布：每一【签字国】政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用者全部资源，不论军事的或经济的。
材料三 第二次世界大战进入1943年，战争中最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来了。
英美盟军的战车已经抢滩登陆，苏联军队的进攻所向披靡，龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成为瓮中之鳖。
随着日本法西斯发出“本土决战”的狂吠，苏联对日宣战，美军重拳出击，中国抗日武装展开了全国反击。
正义，终于又一次战胜了邪恶。
材料四 第二次世界大战资料统计表材料五 二战后，欧洲、亚洲一系列国家走上了社会主义道路。
许多殖民地半殖民地国家取得了政治独立。
帝国主义殖民体系瓦解。
材料六 由于二战的惨烈，为了维护国际和平与安全，1945年10月24日成立了联合国，中美苏英法成为了安理会常任理事国。
材料七 在二战的严峻考验中，技术上出现了惊人的发明和改进。
如无线电引信、火箭以及伴随出现的炮火瞄准和控制方面的改良。
【巅峰论剑】结合下列图片和视频反映的史实，体会战争究竟有多残酷。
谈谈你认为如何来维护世界和平，避免世界大战的悲剧重演？ 网络学习资源推荐：CCTV 纪录片《二战全彩实录》电影《珍珠港》、《兵临城下——大敌当前》、《敦刻尔克》、《拯救大兵瑞恩》等二战 参战国（个）卷入人口（亿） 伤亡人员（亿） 直接经济损失（亿美元） 60多 20 1.9 40000的艰巨性和战争带给人类的巨大创伤，正确分析看待二战胜利的原因，有助于学生树立正确的世界观。
人教部编版 历史 九年级下册 第15课 第二次世界大战学案设计(无答案)
第15课第二次世界大战【学习目标】1.知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议；2.理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因；3.认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。
【重点】第二次世界大战的主要进程；世界反法西斯联盟的建立。
【难点】第二次世界大战的性质和影响。
【自主学习】要求：认真阅读课文P67——71，完成基础知识填空。
（一）二战的全面爆发及主要战场1.标志：年月日，德军突袭；、被迫宣战。
2.主要战场：、北非战场、、、。
3.战争的规模扩大：年6月，德国向发动突然进攻。
保卫战的胜利，粉粹了德军不可战胜的神话。
4.战争的规模进一步扩大（最大规模）：年月日，日本偷袭；12月8日，美、英对日宣战。
（二）世界反法西斯联盟的建立1.背景：法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向。
2.标志：《》签署（1）签署：年1月，美、苏、英、中等个国家的代表在签署。
（2）内容：签字国保证将用自己的全部军事和经济资源,对德日意及仆从国作战,相互合作,绝不单独同敌人停战议和。
（3）意义：标志着的正式形成。
（三）战争形势的转折1.“二战”的转折点：。
2.年7月，墨索里尼政府垮台，不久，宣布无条件投降。
3.诺曼底登陆：1944年6月，、盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲。
（四）雅尔塔会议1.时间：年2月；地点：；2.内容：①彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美英苏等国实行分区占领；②决定战后成立；③承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。
（五）“二战”结束1.欧洲战事结束：1945年5月8日，正式签署无条件投降书。
2.“二战”结束：1945年8月15日，日本宣布无条件投降。
月日，日本正式签署投降书。
【合作探究】1.阅读下列材料：材料一当第二次世界大战的序幕刚刚揭开，局部战争渐次显露时，世界反法西斯力量始终占有绝对的优势，但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。
第15课 第二次世界大战 导学案（含答案）
第15课第二次世界大战一、学习目标1.知道第二次世界大战的主要进程，了解《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议。
2.理解世界反法西斯战争的艰巨性和胜利的原因二、学习重难点重点：雅尔塔会议二战的性质难点：二战的影响三、自主学习1、法西斯同盟：1940年，德国、意大利、日本在柏林签署了，法西斯同盟正式建立。
2、原因：（1）根本原因: 帝国主义发展的不平衡（2）直接原因: 1929—1933经济危机的影响；英法等国实行纵容侵略的绥靖政策；形成两个欧亚战争策源地3、全面爆发的标志：1939年9月1日，德国突袭，英法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。
4、主要战场：出现了欧洲、北非战场、及太平洋战场等主要战场。
5、初期战况：（1）1940年4月，进攻。
不久，荷兰、比利时投降（2）5月，突入法国北部，打败法国，意大利对法宣战（3）德军对实施了猛烈的轰炸。
6、战争规模扩大：1941年6月，德国向发动突然进攻7、最大规模： 1941年12月7日，日本偷袭，太平洋战争爆发，次日，对日宣战，德、意也对美宣战，第二次世界大战达到最大规模8.、世界反法西斯联盟的建立（1）背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。
（2）时间、地点:（3）标志：的签署（4）内容：签字国保证使用自己的全部，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。
（5）意义：《联合国家宣言》的发表，标志着正式形成。
各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
9、转折：战役10、意大利投降：1943年9月，垮台，意大利宣布无条件投降11、诺曼底登陆：1944年6月，成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲，德国陷入东西两个战场的夹击之中12、开罗会议：1943年，三国首脑在开罗举行会议。
发表。
宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。
13、雅尔塔会议：（1）目的：为协调，取得战争的最后胜利。
第15课+第二次世界大战+导学案
《第二次世界大战》导学案班级：姓名：组名：一、【学习目标】1、知道第二次世界大战爆发、扩大、进一步扩大以及转折点的标志性事件2、掌握反法西斯联盟的建立、雅尔塔会议的相关史实3、理解第二次世界大战的影响和世界反法西斯战争胜利的原因二、【重难点】重点：第二次世界大战的爆发、反法西斯联盟、雅尔塔会议难点：正确分析第二次世界大战的影响三、【自学指导】（带着问题认真阅读P67-71，用笔划出关键词）1、说说二战爆发的原因、爆发、扩大、进一步扩大的相关史实2、找出反法西斯联盟的建立的相关内容、斯大林格勒战役和诺曼底登陆的知识3、说说雅尔塔会议的重要内容以及二战结束、二战带来的影响四、【合作探究】（对学、群学，解决以下问题）根据所学知识，你认为世界反法西斯战争的胜利有哪些原因？五、【当堂训练】1、《凡尔赛条约》的缔造者之一，英国首相劳合乔治指出：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。
”下列事件能证实英国首相劳合乔治的预言的是（）A.组织三国同盟，对抗三国协约 B.出兵山东，占领青岛C.对外侵略扩张，发动二战D.成立国联，对抗英国2、第二次世界大战全面爆发的标志是（）A.德国吞并奥地利B.德国突袭波兰C.德国侵占捷克斯洛伐克D.日本发动七七事变3、下列事件发生的先后顺序是（）①德国侵占捷克斯洛伐克②德国吞并奥地利③敦刻尔克大撤退④德国突袭波兰A.④②③①B.②①③④C.②①④③D.②④③①4、刘辉在“百度”搜索引擎中输入“二次大战转折点”。
他查找的应该是（）A.斯大林格勒保卫战B.萨拉热窝事件C.诺曼底登陆战D.柏林战役5、电影《拯救大兵瑞恩》反映了第二次世界大战时期诺曼底登陆的情景。
下列对诺曼底登陆的表述正确的是（）A.开辟了欧洲第一战场B.法西斯德国由战略进攻转为战略防御C.开辟了欧洲第二战场D.导致了意大利的率先投降6.雅尔塔会议是第二次世界大战中的一次重要会议，下列各项中不属于会议内容的是（）A.决定分区占领德国B.决定战后成立联合国C.苏联答应对日作战D.决定开辟欧洲第二战场7.欧洲第二战场开辟的标志是（）A. 偷袭珍珠港B. 莫斯科战役C. 攻克柏林D. 诺曼底登陆8.1991年，德国重新统一。
2024-2025学年统编版九年级历史下册 第15课 第二次世界大战(教案)
第15课《第二次世界大战》教案一、新课标标准知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议，了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
二、内容分析第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，也是一场世界性的反法西斯战争。
战争初期，由于西方大国长期推行绥靖政策，以德国为首的法西斯势力猖獗。
英、法两国纵容侵略，结果遭到了德国的进攻。
苏联军民赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。
太平洋战争的爆发，使第二次世界大战达到最大规模。
1942年，世界反法西斯同盟正式形成，世界进步力量联合起来，改变了交战双方的力量对比。
斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点;欧洲第二战场的开辟使德国陷人两面夹击的境地。
1943年9月，意大利投降; 1945年5月，德国投降; 1945年9月，日本投降。
第二次世界大战最终以世界反法西斯同盟的胜利而结束。
第二次世界大战给世界人民带来巨大灾难同时也深刻地影响了战后世界格局的形成和未来世界的发展。
三、教学目标唯物史观、时空观念：了解第二次世界大战中的重要战役；了解世界反法西斯同盟形成的过程；了解世界反法西斯同盟产生的影响。
历史解释：了解《开罗宣言》、雅尔塔会议和波茨坦会议的主要内容。
家国情怀：认识到世界人民团结合作的重要性；树立为人类和平与进步事业作贡献的人生理想。
四、教学过程（一）新课导入【追根溯源】回顾所学，归纳第二次世界大战爆发的原因。
（二）讲授新课1.第二次世界大战的全面爆发及主要战场（1）教师活动1939年9月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰。
波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。
（2）学生活动①欧洲西线战场：欧洲大陆基本沦陷。
②欧洲东线战场：1941年6月，德国向苏联发动突然进攻，占领大片苏联国土。
莫斯科保卫战——粉碎了德军不可战胜的神话。
宣告了德国闪电战的破产！③太平洋战场：1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，太平洋战争爆发。
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第15课第二次世界大战
学习目标
1．知道二战的爆发及主要战场，了解苏德战争、太平洋战争的爆发及其影响，知道在亚洲战场，中国牵制大部分日本陆军，是二战的重要组成部分。
2．理解反法西斯联盟的建立是反法西斯战争取得胜利的重要保证，从而形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。
3．了解斯大林格勒保卫战是二战的转折点，通过分析其重大意义，提高深入分析问题的能力。
4．知道雅尔塔会议和波茨坦公告，理解为取得二战根本胜利，不同性质的国家之间的合作。
5．二战以法西斯国家的失败而结束，通过分析认识到战争的残酷，明白和平的重要性。
学习重难点
重点：二战的进程和影响。
难点：分析二战胜利的原因。
学习过程
[自我研学生成新知]
知识点一二战的爆发及主要战场
1.1937年后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的。
1939年9月 1日凌晨，德国以“”方式突袭波兰。
波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。
随着战争的进展，形成了、、等主要战场。
2.1940年4月，德国先攻占了北欧的、，随后迫使、投降；5月，出其不意地突入法国北部，直逼英吉利海峡。
拥有300万大军的法国，6个星期就被打败。
德军进攻法国后，趁火打劫，对法宣战。
接着，德军对英国实施了猛烈的轰炸。
英国军民坚持抗战，迫使希特勒放弃了进攻英国的计划。
3.1941年6月，德国集结军队，向苏联发动突然进攻。
仅几个月时间，德军便占领了大
片苏联领土。
10月，德军逼近。
但是，苏联军民顽强抵抗，赢得了
的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。
1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地。
次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。
日本还向等地区发动了进攻。
第二次世界大战达到最大规模。
在亚洲，中国牵制着大部分日本陆军，是二战的重要组成部分，中
国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
知识点二反法西斯联盟的建立及战争形势的转折
4.法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。
1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署。
签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决
不单独同敌人停战议和。
以后又有21个国家加入宣言。
同时，它的发表，标志着
的正式形成。
各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
5.1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇，苏联人民英勇抗敌，于次年2月大败德军。
是第二次世界大战的转折点。
这次战役后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。
1943年9月，政府垮台，意大利宣布无条件投降。
1944年 6月，美、英盟军成功登陆，开辟了，德国陷入东西两个战场的夹击之中。
攻克柏林指日可待。
知识点三雅尔塔会议及战争结束
6.1945年，世界反法西斯战争形势发生根本转变。
为，取得战争的最后胜利，同年2月，美、英、苏三国首脑、、在雅尔塔召开会议。
会议决定彻底消灭德国，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。
7月，美、英、苏三国首脑在会晤，会议重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的，公告重申
的条件必须实施。
7.1945年春，苏军与英、美军队分别从东西两面进人德国本土作战。
1945年5月8日，德国正式签署，欧洲战事结束。
8月上旬，在日本投下两枚原子弹，也出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战。
8月15日，宣布无条件投降。
9月2日，正式签署投降书。
第二次世界大战结束。
[合作探究生成能力]
探究问题一第二次世界大战爆发的原因有哪些？
探究问题二阅读教材67-68，归纳出第二次世界大战爆发的主要事件及其影响是什么？归纳出第二次世界大战主要战场有哪些？
探究问题三阅读教材68-69，说出世界人民反法西斯联盟成立过程及意义。
探究问题四阅读教材68-69，探究斯大林格勒战役和欧洲第二战场开辟的概况及影响是什么？
探究问题五阅读教材70-71，说出雅尔塔会议、开罗会晤、波茨坦会晤的内容及影响。
探究问题六说出第二次世界大战是怎样结束的？
探究问题七第二次世界大战有什么影响？给我们什么启示？
探究问题八说出世界人民反法西斯战争获得胜利的原因有哪些？
[中考真题体验中考]
1．（2018·江苏南京）第一次世界大战后，英、法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主义统治新秩序崩溃的标志是（）
A．巴黎和会、华盛顿会议的召开 B．欧洲战争策源地的形成
C．德军突袭波兰，英法对德宣战 D．国际反法西斯联盟建立
2．（2018·江苏无锡）历时200天的会战，是苏德战争中最为激烈的战役。
它不仅使苏德战场发生了根本转折，而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。
此次会战是（）A．斯大林格勒保卫战 B．诺曼底战役 C．莫斯科保卫战 D．凡尔登战役3．（2018·江苏宿迁）罗斯福在致斯大林的贺信中高度评价说：“（这次战役）制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。
”这次战役是（）
A．珍珠港事件 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底战役 D．柏林战役4．（2018·江苏连云港）《联合国家宣言》规定：“每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
”其根本目的是（）
A．开辟欧洲战场 B．打败法西斯 C．粉碎日本侵略 D．建立联合国5．（2018·江苏扬州）标志着第二次世界大战达到最大规模的事件是（）C
A．德国突袭波兰B．苏德战争的开始C．太平洋战争的爆发 D．欧洲第二战场的开辟
6.（2018·北京市）以下示意图呈现了第二次世界大战的主要进程。
①应为（）B
A．莫斯科保卫战 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底登陆 D．德国无条件投降[课堂检测巩固新知]
1. 第二次世界大战全面爆发的标志是（）
A．九一八事变B．卢沟桥事变 C．德国突袭波兰D．日本偷袭珍珠港
2. 关于第二次世界大战的开始时间，史学界有三种说法：1931年说、1937年说、1939年说。
提出“1931年说”的主要依据是（）
A．1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕
B．1931年七七事变后中华民族开始全民族抗战
C．1931年国共两党开始第二次合作
D．1931年日军占领南京
3. 世界反法西斯战争中，下列战场形成的先后顺序是（）
①西欧战场②苏德战场③东方主战场④太平洋战场
A．①④②③B．②④③① C．③①②④D．④①③②
4. 1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（战争）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。
俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。
”导致美国“参加进去”的是（）
A．卢沟桥事变 B．日本偷袭珍珠港 C．德军进攻苏联 D．《联合国家宣言》签署
5. 斯大林在评价一次战役时说，这是德国法西斯军队覆灭的起点，德国人在大激战以后，已经不能恢复自己的元气了。
这次战役是（）
A．凡尔登战役 B．诺曼底登陆 C．斯大林格勒战役 D．柏林战役
6. （2018·云南省）1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，保证全力对法西斯国家作战，《联合国家宣言》的发表标志着（）
A．法西斯轴心国集团的形成 B．国际反法西斯联盟的形成
C．雅尔塔体系的形成 D．抗日民族统一战线的形成
7．（2018·广西玉林）在第二次世界大战中，明确要求将日本所窃据的中国领士，如中国东北、台湾和澎湖列岛等必须归还中国的国际性文件是（）
A．《开罗宣言》 B．《九国公约》 C．《凡尔赛和约》 D．《联合国家宣言》
8. 世界大战给人类带来巨大灾难。
珍爱和平，反对战争。
下列关于两次世界大战的叙述，正确的是（）
A．萨拉热窝事件——第一次世界大战全面爆发
B．俄国十月革命——第一次世界大战宣告结束
C．《联合国家宣言》签署——世界反法西斯同盟形成
D．德国无条件投降——第二次世界大战宣告结束
9. 阅读材料，回答问题：
第二次世界大战进入1943年，战争中最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来了。
英美盟军的战车抢滩登陆，苏联军队的进攻所向披靡，龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成为瓮中之鳖。
随着日本法西斯发出“本土决战”的狂吠，苏联对日宣战，美军重拳出击，中国抗日武装展开了全国反击。
正义，终于又一次战胜了邪恶。
请回答
①第二次大战中“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么？
②英美盟军抢滩登陆于何处？其作用是什么？
③“苏联对日宣战”是根据哪一次会议的决议？美国重拳出击又指何事？
④“正义，终于又一次战胜了邪恶”，二战留给我们的启示是什么？。