平面设计师试题B卷答案修订稿

平面设计师试题B卷答

案

内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

职业技能鉴定 平面设计师（高级）理论试题B 卷答案 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、本试卷依据《平面设计师国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

Ａ：

4、非企业标志特点的是 ( D )

A.识别性

B.系统性

C.统一性

D.逻辑性

、标志图形的色彩，其重要特征是( C)

A.逼真

B.明度变化

C.象征性

D.模仿自然界的色彩考 超 过 此

6、图腾标志是早期人类( A )

A.“万物有灵”观念的反映

B.蛇的图形标志

C.仰韶文化的人面鱼纹图形

D.生产品的标志

7、1982年8月，五届人大常委会第二十四次会议批准颁布了(B )，对我国经济发

展起到了重大的推动作用。

A.《商标登记法》

B.《中华人民共和国商标法》

C.《中华人民共和国商标法实施细则》

D.《商标管理条例》

8、下列哪个是photoshop图象最基本的组成单元：(C )

A.节点 B．色彩空间 C．象素 D．路径

9、包豪斯第一任校长是：（ B）

A.康定斯基

B.格罗佩斯

C.依顿

D.蒙得里安

10、导入CIS不要把握（B）原则。

Ａ：统一性Ｂ：易识别Ｃ：个性化Ｄ：易实现

11、不同年龄段的人，对色彩的兴趣和偏好也不尽相同，调查显示，青年期偏爱

的颜色为（B）

Ａ：红色、蓝色、黄色（纯色）Ｂ：蓝色、红色、绿色

Ｃ：紫色、茶色、蓝色Ｄ：深灰色、暗紫色、茶色

12、标志是将抽象的企业理念精神以具体的造型图形式表达出来的视觉符号，以

下哪一种不是标志的特征（

C）

Ａ：造型性Ｂ：延展性Ｃ：多样性Ｄ：识别性

13、平面设计文件送去印刷输出之前，要把RGB图转换成（A）。

14、蝙蝠图形象征寓意(

D)。

A.忠诚

B.喜庆

C.长寿、高贵

D.幸福

15、奠定现代字体标准化、规范化基础的是( B )

A.唐朝的颜字体

B.宋体印刷字体

C.唐朝的欧字体

D.黑体字体

16、___ ___适合于食品、饮料与洗涤用品等。( A )

A. 圆厚柔滑的字体

B. 浑厚粗实的字体

C. 棱角锋利的字体

D. 细线构成的字体

17、版心的宽度与行长等同，如某图书正文用16级字，一行排25字，其行长应

为（D）。

A. 140毫米

B. 400毫米

C. 100毫米

D. 200毫米

18、我们现在所说的italic指的是一种印刷字体的形式，就是由当初的______演变而来的。( C )

A.拉丁文哥特体

B.无衬线字体

C.拉丁文斜体字

D.标题字体

19、下面哪一项不是标志设计的主要程序（

C ）

A.意念开发

B.方案选择

C.设计题材

D.设计制作

20、印刷字体以文本形式为主要传播功能时，强调其视觉上的( A )

A.适用性与标准性

B.国际性

C.民族性

D.多样性与统一性

（二）填空题请将正确答案填在横线空白处（每空分，共20分）

1、文字设计是对文字按视觉设计规律加以创想的过程，是对传统和现行文字进行的形象创意活动。

2、现代广告的功能是多元化的，归纳起来主要体现在对广告主、消费者、广告媒

体以及对社会的影响四个方面。

3、视觉设计三要素，即文字、图形和色彩。

4、一般地说，广告文案由四个要素构成，即标题、正文、标语和随文。

5、USP英文Unque Saling Point的缩写，即独特性销售主张。

6、设计师在设计一件印刷作品时，首先要考虑我们通常所称的纸张开数，否则会

造成浪费，加大印刷成本。

7、标志使用在商品或商品包装上称商标，以法定注册为准。

8、中国银行的标志是由靳埭强设计的。

9、包装设计是指对制成品的容器及其包装的结构和外观进行的设计。

10、版式设计的使命是传达信息和让读者在阅读时与设计师的观点涵养产生共

鸣。

11、图形是超越国界、民族之间语言障碍的世界通用语言。

12、字体设计具有两大最基本的功能是信息传播和视觉审美。

13、VI设计中的基本要素部分主要包括标志、_标准字、标准色、以及吉祥图形等。

14、根据生产目的可把包装分为运输包装和零售包装两大类。

15、埃及体是在无字脚体上加添短棒形的字脚，颇有粗犷的风格，因此又叫做加强字脚体。

16、广告设计，具体地说就是广告的设计表现，它以广告的视觉设计为主，是视

觉设计师根据企业营销战略思想和具体的广告策略，通过图形、色彩、文字等视觉要素，将广告创意按照符合大众的审美习惯和标准进行组合编排，创造出具有视觉感染力的广告的过程和结果。

17、联想的思维方法主要有：形与形的联想、事与事的联想、意与意的联想、意

与形的联想、有意识联想与无意识联想等。