半命题作文的审题PPT教学课件

2020/12/10
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审题练习2——相信你有能力独立完成
请以《从此，我不再 》为题，写一篇不 少于600字的记叙文。 提示：先把题目补充完整，然后作文。横线 上可填的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、 害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑 容……
填写谓语（根据自己的生活经历填写） 从此——重点内容
鲜花溪流 伟大 白发 顺利 失败
要有参照物
大海 青丝 成功
审题完成了吗？
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？
1、在横线上填上一个词词语语，使 标题完整。 补题的限制
2、写一篇记记叙叙文文，不不少少于于600
字。
文体、字数的限制
3202、0/12/10 不不得得抄抄袭袭。选材的限制
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审题仅仅为了补题吗？
确定文章的立意 ——歌颂美丽
写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。
学生作文2——《失败也美丽》 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲 避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取 教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是 美丽的。
写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。
学生作文3 ——《配角也美丽》
有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月
也?
《旧毛手套也美丽》
这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心
中永远是最美的。
《失败也美丽》
也?美丽?
成功固然美丽，但失败是成功之母，没有一次次的失败，
怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？当你从失败中吸取教
训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突然发
现：原来失败也失是败美也丽是的美丽。的
结尾揭示美丽的“内涵”，并且对比“成功”而言，扣题。
半命题作文的审题
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标题，是文章内容的高度浓缩；
标题，是文章的眼睛，透过它可
以洞悉文章的灵魂。常言道，题
好一半文。从某种程度上说，拟
题的优劣直接关系到文章品位的
高低。写好半命题作文的关键在
补题。而拟一个恰当的标题首先
要审清题意。
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半命题作文拟题常出现的问题？
确定文章题材 ——真实
确定写作重点 ——美丽的原因
明确文章体裁 ——记叙文
明确其他要求(字数等）
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判断下列补题及开头、结 尾是否准确把握题意了？
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开头： 学生作文1——《冬雪也美丽》 在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯
有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候，我都会跑到 门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。
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提示
“我”限制了描写的对象。 填入的前后两部分是因果关系。 写作重点是产生某种感受的原因。
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因为半命题作文既有命题作文的
限制性，又表现了一定的灵活性，
便于考生写出自己的真情实感，因 此受到命题人的青睐，我们应该予
以充分的重视。我们可以通过看结
构、辩词义、析提示来恰当补题，
《——也美丽》
《挫折也美丽》
拟题雷同
《失败也美丽》
《生活也美丽》
拟题宽泛
《板书也美丽》
拟题随意
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半命题作文的特点 《——也美丽》
开放部分 话题作文
限制部分 命题作文
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最美丽
？ 真美丽
《———— 也美丽》
主语景
人事
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“也”如何体现？
小草 平凡 挫折
不再——有铺垫，有对比
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审题练习3——请同学动笔，写出你的审题过程
回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花 季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。但正因为你 敢于正视现实，勇于超越自我，才有了失意后的坦然， 挫折后的不屈，失败后的从容，同时也收获了成功的喜悦。 经历一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛。你学会了独立 思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你 变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道 路上你正在成长、进步；在不懈地追求中，你正在不断完 善自我…… 请以“我 ，因为我 ”为题，写一篇文章。 要求：①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。 ②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。 ③除诗歌外文体不限。 ④600字左右。
而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，其
实20，20/12/配10 角和主角一样，也很美丽。
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如何体现“也美丽”？ 比较三个结尾。
《皱纹也美丽》
我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲
眼角的皱纹是如此美美丽丽，它里面包含了父父亲亲对对我我深深深深的的爱。
我爱很庆幸我拥有这样的父亲。
确定主题、题材、重点，明确体裁、
字数等要求。
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PPT教学课件
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审题练习1——同学们可以合作完成
题目：《 我尝到了——的滋味》 偏正短语，修饰中心词“滋味”的，应是 酸、甜、苦、辣、咸之类的表示滋味感受的 词语。
再考虑，所补充的内容应该是表现思想 感受的词，如痛苦、幸福、喜悦、沮丧等。
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注意：尝到的滋味对你有什么启示和影响 一定要写出来。