高考语文名篇名句默写练习及答案
高中语文2024届高考复习名句名篇默写汇总练习(21年-23年高考真题)(附参考答案)
高考语文名句名篇默写真题练习班级考号姓名总分【2023年新高考全国Ⅰ卷语文】17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》“________”,便遭遇了李陵之祸,因痛惜这部书不能完成,所以“__________”。
——衔接考查(2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而李贺《李凭箜篌引》中“_______,_______”两句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
——两首诗关联性考查(3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。
汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“__________,_________”就很好。
——情境考查,侧重于知识运用【2023年新高考全国Ⅱ卷语文真题】17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载,李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中,其后用兵作战,“___________ ,___________”,装在锦囊中背在身上,奔赴战场。
——衔接考查(2)陆游《临安春雨初霁》中“___________,___________”两句,看似闲适恬静,实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
——考查语句理解(3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道:文天祥月下独步于江边,眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________ ,___________”。
——情境考查,侧重于知识运用【2023年高考全国甲卷语文真题】16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中记载,齐王接受邹忌的意见,广开言路。
一开始有很多人进谏,以至“___________”;过了几个月后,则“________________”。
——衔接考查(2)鲍照曾以“对案不能食,拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑,李白《行路难》中的两句诗“ _________,__________”,描写相近动作,抒写近似心情。
高中语文2024届高考复习10月联考名篇名句默写汇总练习(共20题,附参考答案)
高考语文名篇名句默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子曾说“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也”,荀子在《劝学》中也有相近的观点,即“_____________,_____________”。
(2)苏轼《前赤壁赋》有“扣舷而歌之”之语,张孝祥则是用“__________,__________”两句写敲击船沿、仰天长啸,抒发出自己的满腔豪情。
(3)小刚想为一幅绘有古代兵器“戈”的图画题两句诗,却一直没想好。
汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“____________,___________”就很好。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中孔子强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习能者的长处,反省自己的错误的语句是:_________________________,_______________________。
(2)《将进酒》中运用曹植狂饮的典故表现自己忧愤和狂放的心情的诗句是:______________________________,______________________________。
(3)《春江花月夜》中,与张九龄《望月怀远》中“海上生明月”异曲同工的一句是“______________________________”。
诗人张若虚孤身漂泊在外,因此诗中描写的明月给人的感觉也是孤单的,“______________________________”一句便是明证。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)韩愈在(师说》中,指出古之圣人和今之众人对待从师的不同态度,其中古之圣人是“___________________ ”今之众人则是“_______________________ ”。
(2)陆游在《书愤》中回味当年曾“ ______________________ ”,表现出收复故土的坚定豪迈的气概,刘克庄《贺新郎·国脉微如缕》中,“ _______________________ ”一句回忆了词人当年的军旅生活,暗示其报国从军的夙愿。
高中语文2025届高考名篇名句默写练习(共8组,附参考答案)
高考语文名篇名句默写练习班级考号姓名总分(一)1. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_____,______”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“______,______”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。
(3)《归园田居》中“______,______”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,也是诗人进入官场却辞官归田的根本原因。
2. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《劝学》中以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的句子是“_______,________”。
(2)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是“________,_________”。
(3)苏轼的《赤壁赋》中“________,_________”通过对比极写“客”对自己生命短暂、羡慕江水长流不息的感叹。
3. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)在《登泰山记》中,“______,_______”两句写出了登顶泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。
(2)在《涉江采芙蓉》中,采用设问手法表达对远方人的思念的两句是“_____?_____”。
(3)李煜在《虞美人》中以水喻愁,将抽象的情感形象化的句子是“_____?________ ”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)元宵之夜,小慧看到街上车流涌动的景象,不由得联想起辛弃疾《青玉案·元夕》中“_____________”一句;看到烟花绽放于夜空,又不禁吟诵出本词中的“_____________”。
(2)学习了《报任安书》之后,小刚觉得古代先贤顽强不屈、忍辱负重的素材可以运用到作文中,他想引用其中表现周文王和孔子的两句:“_____________;_____________。
2023高考语文名句名篇默写(二)(含答案)
专题51 名句名篇默写(二)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中苏轼与友人夜游赤壁,感觉自己超越尘世,飞升到仙境的句子是:“_________________,_________________。
”(2)荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是:“_________________,_________________”。
(3)白居易《琵琶行》中“_________________,_________________”两句写乐声已停,听众却仍久久沉浸在美妙的情境中,侧面泓托了琵琶女演奏技艺的高超。
【答案】飘飘乎如遗世独立羽化而登仙锲而不舍金石可镂东船西舫悄无言唯见江心秋月白【解析】本题考查学生默写名句名篇的能力。
注意重点字的写法:“飘”“锲”“镂”“舫”“唯”等。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中“_________________________,_________________”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。
(2)陶渊明《归园田居》(其一)中“_________________________,_________________________”两句,采用对仗句式,连用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
(3)项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,合称“三秦”。
从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如“_________________________,_________________________”。
【答案】驽马十驾功在不舍羁鸟恋旧林池鱼思故渊城阙辅三秦风烟望五津(心折此时无一寸路迷何处见三秦杜甫《冬至》)【解析】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。
注意重点字词的写法:“驾”“羁”“渊”等。
3.补写下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明在《归去来兮辞》中写自己回到家中,傲世情怀得以寄托,身心得到安慰,即使狭小之地也能心安的两句是“___________,__________”。
高中语文新高考名句名篇默写专项练习(必背60题,附参考答案)
新高考名句名篇默写练习班级考号姓名总分(一)1.“文章憎命达”,这是杜甫对李白的评价,而他自己又何曾不是这样呢?《登高》中“()”形象地反映了诗人忧国伤时,生活窘迫和仕途落魄。
2.中国人讲究做事要慎始善终,老子就曾说过:“慎终如始,则无败事。
”但现实中能做到的人却不多,魏征在《谏太宗十思疏》中就指出过:“()。
”3.《红楼梦》与唐诗的关系可谓千丝万缕。
书中道:“娲皇氏只用了三万六千五百块,只单单剩了一块未用,便弃在此山青埂峰下。
”用典与李贺《李凭箜篌引》“()”句相同,而林黛玉“潇湘妃子”别号的由来则与李诗中的“()”句所用典故相同。
4.苏洵《六国论》中以“()”表达对朝廷重蹈六国覆辙的忧虑,其实早在唐代杜牧《阿房宫赋》中就用“()”揭示了重蹈覆辙的原因。
5.自然美景总会引发文人的想象,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“()”,就是用雪比喻江浪,描绘出了江水波澜壮阔的景象。
6.在《石钟山记》中,苏轼通过记叙自己探求石钟山得名由来的经过,指出要想认识事物的真相,须有质疑求实的精神,切忌“()”。
7.古代诗歌中常通过脸色的变化来体现情感的变化,如《蜀道难》中人们听闻蜀道之难的反应“()”和《琵琶行》中琵琶女自叙身世时“()”。
8.《送杜少府之任蜀州》中说:“海内存知己,天涯若比邻”,秦观《鹊桥仙》中与此情意相似的两句是:()。
9.重视劳动是中华民族的传统美德,《诗经·卫风·氓》中体现古代劳动妇女起早贪黑、日夜辛勤劳作的两句是“()”。
10.我国首部关于流域保护的专门法律《长江保护法》实施两年,修复长江生态环境摆在了压倒性位置。
王安石《桂枝香·金陵怀古》“()”和黄庭坚《登快阁》“()”两句诗中描写的“澄江碧水”将永远流淌在华夏大地。
11.古人对“窗”有独特的情怀,一扇窗犹如一个画框”镶嵌着居室主人的浮生所记,主人的日常悲欢就在其中回放和上演。
《声声慢》中“()”就是女词人在窗前的独特感悟。
2023届高考最新名校名句名篇默写练习(含答案)
2023届高考最新名校名句名篇默写练习(含答案)新高考语文名句名篇默写模考练习班级____________考号____________ 姓名____________总分一、2023广东深圳高三第二次调研17、补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)王维《山居秋暝》中“,”两句,通过描写人与环境和谐融合的生活图景,表达诗人对山居生活的喜爱之情。
(2)《答司马谏议书》中,王安石认为,国君决心改变士大夫们养成的种种陋习,“,”,才招致众人的强烈反对。
(3)“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现,比如“,”。
二、2023河北张家口高三二模17、补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐,如《李凭箜篌引》中的“”和《赤壁赋》中的“”都是通过蛟龙起舞的画面来表现音乐之动人的。
(2)在《谏太宗十思疏》中,魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”,在用人和从谏方面做到“,”,那么便可轻松治理国家。
(3)洞庭湖水蔚为壮观,古代曾有“八百里洞庭”美誉,如“,”便写出洞庭湖景象的雄伟壮阔。
三、2023湖北武汉高三四月调研考试17、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中“__________,__________”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多,表现阿房宫殿宇众多,批判统治者的穷奢极欲。
(2)《书愤》中“__________,__________”两句以典明志,表明自己爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱负。
(3)黄河作为中华民族的母亲河,是古代诗歌中常见的意象,常常出现在唐诗宋词中,如“__________,__________”。
四、2023广东茂名市高三二模17、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“______,______”表达了相同的意思,都体现了儒家的“仁”。
2025届高考语文一轮复习阶段测试——名篇名句默写(附答案解析)
2025届高考语文一轮复习阶段测试——名篇名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。
(2)唐玄宗即位之初励精图治,宵衣旰食,开创开元盛世;唐玄宗后来沉迷享乐,疏于朝政,导致国家发生祸乱,自身处境艰难。
我们可以用欧阳修《五代史伶官传序》中的(3)小明正在阅读《三国演义》,他对三国时期的许多英雄人物非常喜欢,他想引用古诗词这两句。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)自古而今,中华民族对“为官先为人”的品质要求一以贯之。
我们党坚持“以德为先”的用人标准,也说明党对领导干部做人的严格要求。
在《谏太宗十思疏》中魏征以树木、清泉为喻,对执政者提出了“____________,____________”的要求,(2)屈原《离骚》中与张九龄《感遇十二首(其一)》“草木有本心,何求美人折”用到相同意象的一句是“____________,____________”。
(3)视听结合手法的使用往往能令古诗文中的景物更加生动立体,也能为读者创设身临其境之感,如“____________,____________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李密《陈情表》中,运用《左传》中的典故,表达报恩之情的两句是“___________,___________”。
(2)陆游《书愤》中,通过今昔对比来抒发岁月蹉跎、壮志难酬之情的诗句是“___________,___________”。
(3)古典诗词中常用雪或霜来喻指白发,如“___________,___________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中,“_______________,____________”八个字同时写到了美玉、黄金、珍珠等。
(2)书法和茶道是中国传统优秀文化中的精华,陆游的《临安春雨初霁》中,“________________,______________”两句同时写到了书法和茶道。
(3)墨子说:“尚贤者,政之本也。
”从古至今,选贤任能是一个国家兴旺发达的根本,人才的重要性不言而喻。
高中语文2024届高考复习名篇名句默写系列练习0217(共20题,附参考答案)
高考语文名篇名句默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中说“____________,_____________”,这两句以好马为喻,从反面论证了坚持下去才能够获得成功的道理。
(2)《过秦论》和《六国论》都是总结前朝灭亡,给后来者以警告的文章。
《过秦论》强调秦朝灭亡的原因是“____________ ”《六国论》论述六国灭亡的原因是“____________ "。
(3)古代文人常常描写水天相接之景象,寄寓或喜或悲的情思,“____________,_____________”两句就描写了这样的胜景。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)司马迁在《屈原列传》中认为,“____________,_____________”是屈原产生怨愤之情的原因,而这种怨愤之情发而为诗,便是《离骚》。
(2)李密在《陈情表》中说,因为自己“____________,_____________”,实在是受恩深重,所以不敢犹豫不决、不敢有什么奢望,之所以不能应命前往,是有不得已的苦衷。
(3)鹧鸪的叫声十分响亮,而且听起来十分哀婉,给人一种悲戚之感,故而古人常用“鹧鸪”这个意象表达愁绪,如“____________,_____________"。
3. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中“____________,_____________”两句,以采集香木香草作比,表达诗人对嘉德懿行的不懈追求。
(2)实现中华民族的伟大复兴,就要有永不懈怠的精神品质,这里我们可以用欧阳修《五代史伶官传序》中“____________,_____________ ”两句来警醒自己。
(3)古人咏“月”,往往置之于江海之上,来表达哲理情思,如“海上生明月,天涯共此时”,类似的唐诗中还有:“____________,_____________。
"4.补写出下列句子中的空缺部分。
高考语文《名篇名句情景默写》一轮复习练习题(含答案)
高考语文《名篇名句情景默写》一轮复习练习题(含答案)1.名句默写。
(1)《生于忧患,死于安乐》中,将人“生于忧患,死于安乐”的道理引申拓展到国家安危的层面,认为如果“____________ ,____________”,国家必将灭亡。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中描写赤壁大战中侧面表现周瑜从容娴雅的儒将风度和军事才能的句子是“____________,____________”。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应做好充分准备,如像刘义隆那样草率举兵,虽有“ ____________”之雄心,只怕会有“____________”的结局。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《<论语>十二章》中用对比手法反映君子、小人不同追求的句子是“___________,___________”。
(2)《大学之道》中的“___________”说明获得知识的途径,在于认识研究万事万物;而“___________”是说通过对万事万物的认识研究,才能获得知识。
(3)《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是“_________________,_______________。
”3.补写下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙的理想社会是在“ ___________ ,___________”的情况下,成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里。
(2)文中能体现孟子注重民众教育,通过认真兴办学校,最终达到和谐社会的句子是:“ ___________ ,___________”《齐桓晋文之事》(3)烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:“_______ ,_________。
”《烛之武退秦师》4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见,人去楼空的物是人非的情景。
高考语文复习《默写常见的名篇名句》含答案1
高考语文复习《默写常见的名篇名句》含答案1.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《庄子·逍遥游》中,“________________”一句写出了蜩和学鸠因为自己飞不高远,而用反问的语气嘲笑大鹏要飞到九万里的高处再往南飞的行为,“________________”一句写出了斥因为自己只能盘旋于蓬蒿丛中,而用反问的语气嘲笑大鹏要飞到南方的大海的行为。
(2)韩愈的《师说》中,“________________”一句用反问表达古之学者求师不分年龄大小,写古之圣人超出一般人许多,“________________”。
(3)宋濂的《送东阳马生序》中,“________________,________________”两句通过对服饰、心理的描写,表达了作者一心向学的心态。
[答案](1)奚以之九万里而南为(而)彼且奚适也(2)夫庸知其年之先后生于吾乎犹且从师而问焉(3)余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意2.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)屈原的《离骚》中,“________________”一句与“不忘初心”表达的情怀相同,“________________”一句点明作者坚信自己纯洁的品质并没有亏损。
(2)“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”道出了离别时的伤感。
白居易《琵琶行并序》“________________,________________”两句同样蕴含离别之意,同时还交代了离别的季节。
(3)李白在《行路难》中用姜太公和商朝开国重臣伊尹的典故,表达对未来理想充满信心的诗句是:“________________,________________。
”[答案](1)退将复修吾初服唯昭质其犹未亏(2)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟(3)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边3.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《庄子·逍遥游》中“________________,________________”两句,以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。
高中语文2025届高考复习2024年10月名校名篇名句默写模拟练习(共20题,附参考答案)
高考语文名篇名句默写练习班级考号姓名总分1.(安徽省江南十校高三上学期第一次综合素质检测)(1)王安石在《答司马谏议书》中写到司马光指责自己同百姓“征利”,他的回答是“_________,_________”。
(2)南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳,清如玉壶冰”,以“冰雪”比喻心地的纯洁。
张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中亦有类似语句:_________,_________。
(3)古诗词中常出现“梦”字,或营造一种梦幻瑰丽的意境,或给人一种恍然若梦的感觉,都给人一种如梦如幻的审美感受,比如“_________,_________”。
2.(安徽省皖南八校高三第一次联考)(1)阳光中学组织学生开展了阅读的交流活动,最后主持人借用荀子《劝学》篇中的“______________________,_________”以勉励大家要涉猎广泛并不断地进行自我反省(2)李华同学在黟县西递研学时,看到对联“陶公容膝乐天命,刘子作铭惟德馨”中“容膝”二字,便想到陶渊明《归去来兮辞》中的“_________,_________”。
(3)中国古代文人偏爱芙蓉,常运用到诗文中,如“_________,_________”。
3.(安徽省皖豫名校联盟高三上学期10月联考)(1)在古代诗歌中,往往用悲戚的鸟鸣衬托愁情,如《蜀道难》中的“又闻子规啼夜月,愁空山”,再如《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“_________,_________”。
(2)苏洵《六国论》认为,尽管六国与秦国相比,“_________,_________”;而大宋的实力要强于六国,如果仍然摆脱不了灭亡的命运,就又在六国之下了。
(3)面对社会的不合理现象,身处其中的人往往“不敢言”,如“_________,_________”两句,即写出当事人内心悲愤、委屈却无可奈何、不敢言说的矛盾心理。
湖南省湘东十校2025届高三上学期10月联考语文试题4.补写出下列句子中的空缺部分。
高中语文2025届高考名篇名句默写专项练习(附参考答案)
高考语文名篇名句默写专项练习班级考号姓名总分(在横线处填写作品原句)1.(1)张若虚《春江花月夜》中“________?_________?”两句,运用互文,抒发了游子思妇的两地相思情,道出了离愁别恨的普遍性。
(2)以梦入诗能强化诗歌的情感,如“_________。
小轩窗,正梳妆”抒写了绵绵怀念,“_________,望帝春心托杜鹃”蕴含着淡淡哀伤。
(3)归有光《项脊轩志》中,“比去,___________”的动作描写饱含着祖母对孙儿的关心与疼爱,“_________,往往而是”的混乱场景蕴含了家族分崩离析的悲凉与作者的无奈。
(4)圆明园内曾有一座高大的木质八方亭叫“顺木天”,它的名字源自柳宗元的散文名篇《种树郭橐驼传》:“橐驼非能使木寿且孳也,________,_________。
2.(1)古人在创作中常常以景结情,给人以言有尽而意无穷之感。
张若虚《春江花月夜》“不知乘月几人归,___________”,相思之情,绵邈悠长;苏轼《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》“________,明月夜,________”,凄清幽寂,黯然销魂;归有光《项脊轩志》“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,________”,感慨万千,耐人寻味。
(2)司马迁认为屈原作《离骚》“盖自怨生也”,屈原之所以“怨”是因为“________,__________。
(3)诗人洛夫将杜甫《客至》中“__________,__________”两句改写为“来客请进……请进这春水的妖娆荡漾/进入群鸥争食我挺喜爱的聒噪/这里风生水起,有冷冷的灯火和诗稿”。
3.(1)屈原是伟大的爱国诗人,他在《离骚》中将个人命运与国家兴衰紧密联系在一起:“不抚壮而弃秽兮,_____①_____?_____②_____,来吾道夫先路!”司马迁在《屈原列传》中认为“屈平正道直行,_____③_____”“推此志也,_____④_____”,给予了屈原很高的评价。
(2)“爱情”是《诗经》的重要主题。
高考语文一轮专项复习练习卷-名篇名句默写(含解析)
名篇名句默写(练习)【考点一】阐释型默写一、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子·劝学》中,用“___________________,_____________________”两句说明与其仰望星空耽于空想,不如脚踏实地学习实践。
2.李白的《将进酒》中,“_____________________,__________________”两句充分肯定了“饮者”的地位,是诗人的豪情,也是他的愤激之语。
3.姚鼐的《登泰山记》文笔洗练,作者登上山顶之后,只见“,”,这两句用极少的笔墨写出了泰山山顶的雪景。
4.李白的《蜀道难》中,表明蜀地历史悠久,和外界交通不便的句子是:“___,__________。
”5.杜甫《登高》一诗中,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“,”。
6.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“,”。
7.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“,”的感叹,将江山之胜与怀古之情融为一体。
8.当今社会应当选拔德才兼备的人才,营造诚信和谐的社会风气,正如《礼运》所言“,”。
9.《谏太宗十思疏》中,魏征期望达到的理想政治境界是“,”。
10.田园是中国古代文人的精神家园。
陶渊明在《归去来兮辞》中用“,”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象,表达对田园生活的热爱,引发对生命的思考。
【答案】1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名3.苍山负雪明烛天南4.尔来四万八千岁不与秦塞通人烟5.万里悲秋常作客百年多病独登台6.臣以险衅夙遭闵凶7.江山如画一时多少豪杰8.选贤与能讲信修睦9.鸣琴垂拱不言而化10.木欣欣以向荣泉涓涓而始流【考点二】衔接型默写二、补写出下列句子中的空缺部分。
1.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中指出,北伐抗金一定要做到知己知彼,若草率出兵,即使有“”的雄心壮志,也可能是“”的结局。
2.韩愈在《师说》中指出,圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于:“古之圣人”虽然才能超出一般人很多了,“______________________”;“今之众人”才智远不及圣人,却“________________”。
高考语文一轮复习《名句名篇情景默写》练习题(含答案)
高考语文一轮复习《名句名篇情景默写》练习题(含答案)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在其《师说》中以孔子从师的例子证明了“ ”的观点,而郯子等人道德学问不及孔子又与后文“ ”的观点相照应,论证严密。
(2)辛弃疾的《水遇乐·京口北固亭怀古》是词人的忧愤之作,其中“ ,”两句写北方已非宋朝国土,感慨极为沉痛。
(3)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》写周瑜在小乔刚刚嫁过来的时候可谓“ ”,而自己“ ”,与之形成鲜明的对比。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中,把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是“ ,。
”(2)《阿房宫赋》用“ ,”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活极度奢侈。
(3)《赤壁赋》中以月亮作比,描写世间万物变化规律的句子是:盈虚者如彼,。
3.补写出下列句子中空缺的部分。
(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“ ”,踮起脚极目远望,也“ ”。
(2)白居易在《琵琶行(并序)》中,用“ ,”两句,形象地描写了琵琶女演奏之前准备工作的动作神态。
(3)欧阳修在《醉翁亭记》中,用“ ,”两句简洁而生动地表现了“山间之四时”中秋冬两季的景象。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)毛泽东《沁园春·长沙》中“ 。
”两句,说明作者旧地重游后自然引起对过去生活的回忆。
(2)徐志摩《再别康桥》中,开头用“ ”,结尾用“ ”,两次写与“云彩”作别时自己的动作。
(3)《荆轲刺秦王》中,通过众人的穿戴来渲染送别气氛的句子是:“ ,。
”5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中用“木受绳则直”,“金就砺则利”两个例子设喻,引出“ ,。
”的观点,表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。
(2)庄子说过“ ,。
”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起中墨两国友好合作的大船。
2024高考语文真题汇编专题05 名句名篇默写(解析版)
专题05 名句名篇默写1.(2024高三·全国·新高考I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)作文课上,房老师使用《屈原列传》中“ ,”两句话,引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨,列举浅近事例来传达深远意蕴。
(2)乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“ ,”的句意,栽种了多种树木,受到游客喜爱。
(3)唐代诗人写时事,常常托之于汉代,如“ ,”,就是借汉喻唐,以古方今。
【答案】其称文小而其指极大举类迩而见义远榆柳荫后檐桃李罗堂前汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼(君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞/汉皇重色思倾国,御宇多年求不得)【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易写错的字有:称、指、迩、见、荫。
2.(2024高三·全国·新高考II)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)同学们到郊外春游,阳光下树木葱郁,水流淙淙,小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句:“ ,。
”(2)快过年了,于老师牵挂在成都旅行的女儿,给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“ ,”,希望她不要贪玩,早点儿回家。
(3)古代诗人在写离情时,经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思,如唐诗“ ,”就是如此。
【答案】木欣欣以向荣泉涓涓而始流锦城虽云乐不如早还家少妇城南欲断肠征人蓟北空回首(当君怀归日是妾断肠时)【详解】本题考查学生准确默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:欣、涓、锦、蓟。
3.(2024高三·全国甲)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王湾《次北固山下》的名句“ ,”,描写时序交替中的景物,暗示着时光流逝,蕴含着自然理趣。
(2)小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅,直接使用了陆游《游山西村》里的“ ,”两句诗,朋友看了觉得很贴切。
(3)行至群山深处,见到一挂瀑布飞泻而下,水石激荡,轰鸣作响。
于老师回头对学生们说:“这不就是古诗中写的‘ ,’嘛!”【答案】海日生残夜江春入旧年莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
高中语文2023高考复习名篇名句默写巩固练习(共五组,附参考答案)
高考语文名篇名句默写练习班级考号姓名总分(五)1.对真理的追求永无止境,屈原、老子、孔子等都留有这方面的名言。其中,《论语·里仁》中记录孔子用生命追求真理的名言是:“, 。”2.“中庸”是儒家思想的重要组成部分。孔子说文质兼备、配合适当的样子才能成为君子。在《论语·雍也》里,对应这个意思的原句是:“, 。”3.孟子思想中很重要的两点就是“怵惕”和“恻隐”,在《孟子·公孙丑》里直接表明这个观点的两句话是:“, 。”4.孟子说“人皆有不忍人之心”,认为人追求仁、义、礼、智,并指出四者之“端”,即“四端”,其中代表“礼”的一句是:“, 。”5.《老子》第十一章中,老子借“车、埏埴、室”三个例证,得出了“, ”的哲思性结论。6.《老子》第六十四章中有两个句子和成语“未雨绸缪”表达的意思很接近,这两个句子是:“, 。”7.《庄子》善于讲故事,如《五石之瓠》中说惠子种得了大葫芦,却因为它盛水时“”,做成水瓢时“”,认为其无用而砸掉了它。8.战国七雄最后由秦统一天下,与秦人尚武之风、慷慨赴死的豪情有关,如《诗经·秦风·无衣》中“, ”,就反映了这种彪悍的民风。9.相比于自然万物的永恒来说,个人的生命是极其短暂的,古人运用对比手法表达这种感叹的句子有很多,如:“, 。”10.欧阳修曾和梅圣俞论及“穷而后工”,李白的《将进酒》看似豪放,实则是处在穷愁之境的呐喊,诗中最能体现这种评价的两句是:“, 。”11.苏轼与第一任妻子王弗伉俪情深,王弗死后十年,苏轼还经常梦见她,《江城子·乙卯正月二十夜记梦》中写到妻子温婉依旧的两句诗是:“, 。”12.《屈原列传》中,司马迁评价屈原作品能够用寻常事物来表达博大意旨、具有微言大义特点的两句话是:“, 。”13.王羲之明白世人所追求的长生不老不过是虚妄罢了,在《兰亭集序》中借用典故表达这一观点的两句是:“, 。”14.杜甫《登高》中的“, ”一联,写诗人由眼前之景联想到自己沦落他乡、年老多病的处境。15.李白《梦游天姥吟留别》中的“, ”两句,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,不知不觉间天色已晚。16.《琵琶行》中,“, ”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。17.《梦游天姥吟留别》中,“, ”两句描写梦中的声音,震动林泉,使人心惊胆战。18.柳永《雨霖铃》中“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”两句,直抒胸臆,感情深厚;陆游《书愤》中也有直抒胸臆的一联是“, ”。附:参考答案(一)⑴陶渊明《归园田居》中“暧暧远人村,依依墟里烟”两句运用叠词和白描手法,寥寥几笔,就勾勒出了一幅恬淡的乡村日常生活图景。⑵杜甫晚年漂泊无依,艰难凄惨。《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句就是通过景物描写烘托出诗人无尽的悲凉。⑶白居易在《琵琶行》中抒发与琵琶女境遇相似、同病相怜的感慨的两个名句是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。⑷李清照晚年境遇非常,丧国失家,夫死被骗。《声声慢》(寻寻觅觅)中“这次第,怎一个愁字了得”两句,直接抒发惆怅之情。⑸姚鼐《登泰山记》中有两句写朝阳颜色错杂,众多小一点的山峦像对泰山最高峰鞠躬的样子的两句是“绛皓驳色,而皆若偻”。⑹《涉江采芙蓉》中采用设问手法,流露出诗人漂泊他乡,和家人分隔两地难以回家的无奈之情的两句诗是:“采之欲遗谁?所思在远道。”⑺《谏太宗十思疏》中魏征指出人君必须做到“十思”才能“垂拱而治”,同时也提出了“文武争驰,在君无事”的理想政治境界。⑻《答司马谏议书》中,王安石从侵官、生事、征利、拒谏等方面反驳了司马光,并一针见血地指出士大夫们反对变法的真正原因是:“人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善”。⑼杜牧《阿房宫赋》中“覆压三百余里,隔离天日”两句写阿房宫占地极广,且极为高大,表现其宏大雄壮之美。⑽杜甫《登岳阳楼》首联“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”两句虽是平实的语言,却蕴藏着今昔对比之感。(二)1.李白在《梦游天姥吟留别》中运用反问句来表达诗人蔑视权贵的句子是:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”2.《梦游天姥吟留别》中,描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的是“谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。”3.曹操在《短歌行》中以周公自比,表达求贤若渴、礼贤下士的两句诗是:“周公吐哺,天下归心。”4.诗人常常借助物象来表达情感,陶渊明在《归园田居》(其一)中用鸟和鱼来表达对田园和自由生活向往的两句诗是:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”5.朦胧美给人以雾里看花美三分的邈远之感,《琵琵行》中描写琵琵女初次出场时羞怯矜持的曼妙情态的两句诗是“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”。6.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己从而使见识明达、行为不犯错误的两个句子是:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”7.《赤壁赋》(苏轼)中,写江上水气弥漫,水的光色与天相接的句子是:“白露横江,水光接天。”8.苏轼《赤壁赋》中,运用比喻手法感慨与宇宙天地相比,人生短促,人很渺小的句子是:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”9.苏轼在《赤壁赋》中,运用侧面描写,通过描写蛟龙和嫠妇听到箫声的反应来表现箫声凄切、委婉的句子是“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”(三)1.《诗经》是我国古诗起源经典之作,曹操在《短歌行》中活用其中诗句,表达对人才的渴求的两句是“青青子衿,悠悠我心”。(如果答“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”、“呦呦鹿鸣,食野之苹”也算对)2.杜甫在《登高》中,道出压抑在心中多年的自身之苦与家国之恨的两句是“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”。3.白居易的《琵琶行(并序)》中的“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”两句自琴声联想到玉珠声,是对音乐声音的类比联想。4.《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼面对千古江山,联想起许多风流倜傥的历史人物,不禁感叹道:“江山如画,一时多少豪杰。”5.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借用廉颇典故,表明自己虽年老,仍壮志难酬,望为国建功立业的两句是:“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”6.《声声慢》中,李清照化多为少,把所有的凄惨,悲苦,无奈的情思别绪都化为了十个字:“这次第,怎一个愁字了得?”7.荀子在《劝学》中用日常行路做例,化深奥为浅显,提醒人们应正视基础,从半步走起的两句是“故不积跬步,无以至千里”。8.韩愈在《师说》中,借用孔子的典故,论证了师生关系的两句是“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。9.在《赤壁赋》中,苏轼表达了自己豁达的宇宙观与人生观,其中从不变的角度来观察天地万物的是“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。10.姚鼐在《登泰山记》中,刚登临山顶时,天地冰雪纷纷,雪光耀眼的两句是:“苍山负雪,明烛天南。”11.《静女》“自牧归荑,洵美且异”中所说的“荑草”是女主人公跋涉郊外亲手所采,向所爱之人表达的浓浓爱意。12.《古诗十九首》中,“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”描绘出一幅江中采莲图,其中湖岸泽畔,芳草美好,欢乐无限。13.李煜在《虞美人》中感叹岁月不断更替,难却往事,然后用“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”两句以表山河破碎、物是人非之痛。14.《鹊桥仙》中秦观向往犹如牛郎织女般的忠贞爱情,并表达自己对爱情的独特见解的两句是“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”。15.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙“暮春咏归”的志向,从“夫子喟然叹曰,吾与点也”两句可以看出。16.魏征是一名贤能的谏臣,他在《谏太宗十思疏》中提出了“简能而任之,择善而从之”的纳谏用人策略,并成为了初唐的治国方略之一。17.在《答司马谏议书》中,王安石提出自己变法“度义而后动,是而不见可悔故也”的行事准则,并成为了对后世改革家刚决精神的概括。18.曹雪芹的《红楼梦》中“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”就出自《阿房宫赋》“覆压三百余里,隔离天日”两句。19.《六国论》中诸侯日削月割,割地以求和,却忘了先人艰苦卓绝、开疆辟土之艰苦的两句是“举以予人,如弃草芥”。20.《登岳阳楼》中杜甫,年老多病,远离亲友,漂泊在外,如入凄凉之境一般,不禁止哀叹道“亲朋无一字,老病有孤舟”。21.《桂枝香·金陵怀古》中,“彩舟云淡,星河鹭起”两句,景色开阔旷远,气势雄伟,与“落霞与孤鹜齐飞,秋水与长天一色”,有异曲同工之妙。22.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,于神游古国之后,回到现实之中,不禁感伤“多情应笑我,早生华发”,这是自嘲与自伤。(四)1.在《梦游天姥吟留别》中,李白将天姥山和五岳相比,突出其高峻挺拔、气势雄伟的名句是:“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。”2.《登高》诗中“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”一联选取典型秋景,运用动静结合的手法,营造出一种凄清冷寂的氛围,奠定了全诗悲凉的基调。3.白居易在《琵琶行》中,感慨自身遭受贬谪之苦,抒发与琵琶女同病相怜之情的两句诗是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。4.在《念奴娇·赤壁怀古》中,诗人似乎不敢肯定此地是赤壁之战的故地的句子是“人道是,三国周郎赤壁”。5.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,上片怀念刘裕金戈铁马,战功赫赫,收复失地,词人表达了对其欣赏和赞扬的句子是“金戈铁马,气吞万里如虎”。6.在《声声慢》中,运用叠词,写出词人悲愁哀伤、奠定全诗基调的句子是“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”7.在《短歌行》中,化用《管子·形势解》表达希望尽可能多地接纳人才的句子是:“山不厌高,海不厌深。”8.在《归园田居》中,诗人直接表达向往田园生活不愿与世俗同流合污的句子是“少无适俗韵,性本爱丘山”。(如果将题干中“直接”改为“间接”,则可答“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”、“误落尘网中,一去三十年”。)9.在《劝学》中,劝告人们通过每天反省自己,不断完善自己的句子是“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。10.韩愈在《师说》中,指出当时社会流行的耻学于师的风气会导致的严重后果是:“(是故)圣益圣,愚益愚。”11.在《赤壁赋》中,苏轼从变和不变的角度分别得出了“则天地曾不能以一瞬”和“则物与我皆无尽也”的人生哲理。12.在《登泰山记》中,通过描写道路艰难,体现爬山之艰难的句子是:“道中迷雾冰滑,磴几不可登。”13.在《诗经·邶风·静女》中,男主人公得到的茅草因为是女主人公送的,所以才觉得茅草美得与众不同的句子是:“自牧归荑,洵美且异。”14.在《涉江采芙蓉》中,运用设问手法,字里行间流露出漂泊他乡和分隔两地的无奈的句子是:“采之欲遗谁?所思在远道。”15.李煜在《虞美人》中,借用旧时宫阙来表达物是人非的感叹与亡国之痛的句子是:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”16.秦观在《鹊桥仙》中,说牛郎织女每年短暂的相见却胜过世间大部分人的句子是:“金风玉露一相逢,便胜却人间无数。”17.在《论语·先进》中,子路“子路率尔而对(曰)”与曾皙“鼓瑟希”形成鲜明对比,表现了子路轻率急躁、曾皙高雅宁静。(第二空,如果写“铿尔”“舍瑟而作”,也算对)18.在《孟子·梁惠王(上)》中,“谨庠序之教,申之以孝悌之道”体现了孟子注重学校教育对人格塑造的作用。19.在《庄子·养生主》中,说庖丁解牛时发出的声音合乎音律节奏的两句是:“合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。”20.在《鸿门宴》中,说做大事不必顾及小节,讲大礼不必计较小的谦让的句子是:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。”21.在《谏太宗十思书》中,魏征劝告唐太宗要选贤任能的句子是:“简能而任之,择善而从之。”22.在《答司马谏议书》中,写到士大夫们同流合污不正直的句子是“士大夫多以不恤国事,同俗自媚于众为善”。23.在《阿房宫赋》中,写到妃嫔们为了得到皇上的宠爱,把自己打扮得很精致的句子是“一肌一容,尽态极妍”。24.在《登岳阳楼》中,描绘洞庭湖分断吴楚、吐纳日月,写出它极其恢宏的气象的句子是:“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”25.在《桂枝香·金陵怀古》中,王安石感叹六朝随江水而逝,但草木常青的句子是:“六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。”26.古代诗词中用“舟”之意象表达出空旷宁静的名句很多,例如:“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。”(如有其它答案,如“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”等,也算对)(五)1.对真理的追求永无止境,屈原、老子、孔子等都留有这方面的名言。其中,《论语·里仁》中记录孔子用生命追求真理的名言是:“朝闻道,夕死可矣。”2.“中庸”是儒家思想的重要组成部分。孔子说文质兼备、配合适当的样子才能成为君子。在《论语·雍也》里,对应这个意思的原句是:“文质彬彬,然后君子。”3.孟子思想中很重要的两点就是“怵惕”和“恻隐”,在《孟子·公孙丑》里直接表明这个观点的两句话是:“今人乍见孺子将入井,皆有怵惕恻隐之心。”4.孟子说“人皆有不忍人之心”,认为人追求仁、义、礼、智,并指出四者之“端”,即“四端”,其中代表“礼”的一句是:“辞让之心,礼之端也。”5.《老子》第十一章中,老子借“车、埏埴、室”三个例证,得出了“故有之以为利,无之以为用”的哲思性结论。6.《老子》第六十四章中有两个句子和成语“未雨绸缪”表达的意思很接近,这两个句子是:“为之于未有,治之于未乱。”7.《庄子》善于讲故事,如《五石之瓠》中说惠子种得了大葫芦,却因为它盛水时“其坚不能自举也”,做成水瓢时“则瓠落无所容”,认为其无用而砸掉了它。8.战国七雄最后由秦统一天下,与秦人尚武之风、慷慨赴死的豪情有关,如《诗经·秦风·无衣》中“修我戈矛,与子同仇”,就反映了这种彪悍的民风。(答“修我矛戟,与子偕作”“修我甲兵,与子偕行”也对)9.相比于自然万物的永恒来说,个人的生命是极其短暂的,古人运用对比手法表达这种感叹的句子有很多,如:“人生代代无穷已,江月年年望相似。”(答“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”也对)10.欧阳修曾和梅圣俞论及“穷而后工”,李白的《将进酒》看似豪放,实则是处在穷愁之境的呐喊,诗中最能体现这种评价的两句是:“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”11.苏轼与第一任妻子王弗伉俪情深,王弗死后十年,苏轼还经常梦见她,《江城子·乙卯正月二十夜记梦》中写到妻子温婉依旧的两句诗是:“小轩窗,正梳妆。”12.《屈原列传》中,司马迁评价屈原作品能够用寻常事物来表达博大意旨、具有微言大义特点的两句话是:“其称文小而其指极大,举类迩而见义远。”13.王羲之明白世人所追求的长生不老不过是虚妄罢了,在《兰亭集序》中借用典故表达这一观点的两句是:“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。”14.杜甫《登高》中的“万里悲秋常作客,百年多病独登台”一联,写诗人由眼前之景联想到自己沦落他乡、年老多病的处境。15.李白《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝”两句,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,不知不觉间天色已晚。16.《琵琶行》中,“间关莺语花底没,幽咽泉流冰下难”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。17.《梦游天姥吟留别》中,“熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅”两句描写梦中的声音,震动林泉,使人心惊胆战。18.柳永《雨霖铃》中“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”两句,直抒胸臆,感情深厚;陆游《书愤》中也有直抒胸臆的一联是“早岁那知世事艰,中原北望气如山”。。
高中语文2025届新高考全国Ⅰ卷名句名篇默写11月模考精选好题练习(附参考答案)
高考语文名句名篇默写模考精选好题练习班级考号姓名总分(2025届浙江省杭州市高三一模)17、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中,屈原将贤才比作良马,表达想引领国家走向昌盛的诗句是:“____,____。
”(2)《谏太宗十思疏》中“_____,_____”运用对比,强调了真诚和傲慢两种待人接物方式的不同结果。
(@陪侬读册)(3)古诗中有不少描写成都的诗词,请写出含有成都古称“锦官城”或“锦城”的诗句:“______,______”。
(山东省名校考试联盟2024-2025学年高三上学期期中检测)17、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)居安思危,力戒骄侈,是不变的治国之理。
正如欧阳修在《五代史·伶官传序》中,在分析了五代盛衰之后提出的告诫:“__________,__________。
”(2)“守护碧水清波”宣讲活动中,宣讲团呼吁大家通过补水、蓄水、保水来恢复洞庭湖湿地面积,重塑“__________,__________”的洞庭壮景。
(3)诗歌精髓在于言有尽而意无穷,如用“空”营造意境,传递情感。
这个“空”字在李白诗词中多有出现,如“__________,__________”,意趣无穷。
(福建省2024-2025学年高三上学期部分学校11月测评)17、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归去来兮辞并序》中,诗人描摹自己端起酒杯自斟自饮,观赏着庭树露出愉快的神色的两句是:“___________,___________。
”(2)司马迁在《屈原列传》中描写了屈原摆脱尘世污秽的种种行为,接着用“_______”称赞屈原的高洁品行,并用“______”对其进行了高度评价。
(@陪侬读册)(3)“我们的太空之家,遨游苍穹”,体现了我国航天科技高速发展的成果;而在科技不发达的古代,诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰来表情达意,如“_____,_____”。
(安徽省五校联考2024-2025学年高三上学期11月期中考试)17、补写出下列句子中的空缺部分。
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高考语文名篇名句默写练习及答案1.《劝学》中“”一句,以金属变化来说明学习可以使人改变和提升,而人要改造成为“”的君子,就要“”,可见,学习的意义是十分重大的。
2.《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望,也“”。
3.荀子的《劝学》中,指出木头经过火烤做成车轮后,再被晒干也无法挺直的原因是“”;认为君子的本性同一般人没有差别,他们的才德之所以会超过一般人,就是因为“”。
4.荀子在《劝学》中指出:锲而舍之,那么“”;锲而不舍,就会“”其中运用对比手法,形象地说明学习必须持之以恒的道理。
5.《荀子•劝学》指出,螃蟹虽然有锋利而坚硬的“跪”和“螯”,却“”,这是因为“”,用“”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因。
6.《庄子•逍遥游》第一段中“”一句,描写鹏背之广;“”一句,描写鹏翼之大。
7.《逍遥游》第二段,在汤和棘的对话中,“”一句,体现了鹏凭借旋风可以高飞。
而斥鴳竟然对之加以嘲笑,面对二者的思想境界,庄子感喟道:“。
”8.《逍遥游》中庄子认为如果“”,那么小草可以做它的小船,而放置杯子就会贴在地上,这是因为“”。
9.庄子《逍遥游》中,用“”一句指出蜩和学鸠所飞之低,又对斥鵁认为“”就是飞的最高限度给予一定的嘲权。
10.庄子《逍遥游》中,先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏,发出“”的疑问,再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏,发出“”的疑问。
11.《逍遥游》中,庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度,但分别存在“”和“”的不足,尚未达到“无己”“无功”“无名”的境界。
12.在《逍遥游》中,庄子认为列子虽免于步行,但还没有达到逍遥游,只有做到遵循宇宙万物的规律,“,”,才算逍遥游。
13.韩愈在《师说》中用一句“”开门见山,亮明了自己的观点。
以士大夫对待孩子和对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比,指出这是“”的糊涂做法。
14.《师说》中韩愈提出了他心目中老师的作用是“”,而那些童子的老师,是“”,这并不是韩愈所推崇的老师。
15.韩愈《师说》中指出:古之圣人,“”,尚且跟从老师请教疑问;今之众人,“”,却以跟从老师学习为耻。
16.韩愈在《师说》中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于:“古之圣人”虽然才能超出一般人很多了,“”,“今之众人’’才智远不及圣人,却“。
”17.韩愈在《师说》中写道,时人在从师学习的问题上,对其子和对自身有不同的态度,对其子“”;对自身“”。
18.韩愈在其《师说》中以孔子从师的例证证明了“”的观点,而郯子等人道德学问不及孔子又与后文“”的观点相照应,论证严密。
19.杜牧《阿房宫赋》中“”一句直接点明阿房宫占地广阔,接着用“”极言阿房宫楼阁之高。
而“”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。
20.杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“”,提醒晚唐统治者,对于强秦盛极而亡的历史,如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴,那么就会“”。
21.杜牧《阿房宫赋》中,“”一句形容楼台上由于歌声响亮而充满暖意“”一句形容舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意。
22.杜牧《阿房宫赋》中“”一句,从视觉的角度写焚烧香草时的景象,“”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。
23.在《阿房宫赋》中,杜牧设想:假如六国之君能够爱惜自己的人民,“”;同样,假如秦能够爱惜六国之民,“”,没有人能够消灭它。
24.《阿房官赋》中,杜牧说“”,认为秦国亡于自身,随后又指出这类历史悲剧一再重演的原因是“”。
25.同样是描写赤壁附近的长江水,苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是“白露横江,”;而在《念奴娇•赤壁怀占》中“”一句,作者用比喻手法描写出了江水的汹涌。
26.《赤壁赋》中,苏轼放开小船自由飘荡后“”,此情此景,让他欢乐至极,不禁“”,想要登仙而去。
27.诗人常常借酒助兴,苏轼在《赤壁赋》中以“”一句表达酒能助兴而令人不禁歌唱起来,用“”写曹操攻破荆州后在长江边上横着长矛饮酒作诗。
28.苏轼在《赤壁赋》中用“”的洞箫声写出了“客”的伤感,用一句“”说明了“客”转悲为喜。
29.苏轼《赤壁赋》中“”一句用比喻手法写箫声的余音悠长,“”一句又用侧面烘托的手法借蛟龙起舞写出箫声极强的感染力。
30.苏轼《赤壁赋》中“”一句,盛赞曹操文韬武略的英雄气概;“”一句,则直抒胸臆,悲叹人生短暂易逝,接着又以“”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。
31.苏轼在《赤壁赋》中认为:如果从事物变化的角度看,“”;而如果从不变的角度看,“”,所以不必羡慕江水和明月。
32.苏轼在《赤壁赋》中说,对于不属于自己的东西,应该“”,只有“,”的江风与明月才是可以自由享受的。
33.苏轼在《赤壁赋》开头以“”一句表现了月出后,升于天际的景象,结尾处主客对人生的感悟实现了共鸣,他们“”,忘记了空间,“”,忘记了时间,主客皆进入豁达淡然的“乐境”。
早晨到来,天光照耀,做到了首尾呼应。
34.《氓》虽是一首爱情诗,但从《氓》的一些诗句中,我们可以窥见奴隶社会古人生活的一些影子。
从“”中可以看出以货易货的贸易雏形;女子把婚期延迟到秋天,是因为对方“”。
通过桑叶枯黄衰败的景象,引出女子婚后在物质和感情上的双重不幸:自从嫁到你家后,“”;自评没有差错,可是对方“”,行为没有准则,三心二意。
35.《氓》一文中,两次写到氓的性情粗暴,一处是“”,另一处是“”。
女子在婚姻中没有什么过错,男子却对爱情没有定准,“”,以致女子婚姻生活悲惨。
36.《氓》中以神态动作来表现女子期盼见到心上人的急切心情,见之则“”,未见则“”。
37.《诗经.氓》里男主人公对婚事进行占卜的结果是“”,随后主人公提出“,以我贿迁”以完成婚事。
38.在诗歌《氓》中,“”一句点出了女子的行为没有过错,“”句则写出了男子反复无常、没有准则的特征。
39.屈原《离骚》中说,楚怀王糊涂荒唐,致使“”,而自己又遭嫉妒,被小人“”,不受重用,难以施展抱负。
41.《离骚》中作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的句子是“”;“”一句,从假设的角度强调自己对所向往美德的无悔,表达即使粉身碎骨也不会改变志向的句子是“”。
42.李白的《蜀道难》中“”一句,用夸张手法极言山峰之高,山峰座座相连,与天近在咫尺;而“”一句则写出了瀑布飞泻,争相喧闹的场景。
43.李白在《蜀道难》中多次发出“蜀道之难,难于上青天”的感叹,其中两处接着用“”的表情变化和“”的动作情态,凸显了蜀道之“难”。
44.杜甫《登高》中的“”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁“”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。
45.杜甫的《登高》中“”一句,点出困苦催生白发,而“”一句,则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
46.白居易《琵琶行》的语言简洁凝练,开篇仅用“”一句就已交代了时间、地点、人物和事件,“”一句则点明了季节特征,并渲染了萧瑟落寞的氛围。
47.白居易《琵琶行》中,“”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果,“”一句则从侧面描写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。
48.自居易的《琵琶行》中,以“月”烘托离别时惨淡气氛的语句是“”,以“月”烘托琵琶女独守空船、寂寞冷清的语句是“”。
49.白居易《琵琶行》中,“”一句写琵琶女调弦校音,信手弹来,而在诗人看来则是“”。
50.白居易的《琵琶行》中,运用比喻手法描写琵琶声休止的一句是“”,通过写景侧面烘托琵琶声音乐效果的一句是“”。
51.张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联则选用了白居易的《琵琶行》,应是“”。
52.《琵琶行》中的琵琶女,因为岁月流逝,年长色衰,只能“”,回想自己昔日“五陵年少争缠头”的时光,也只能“”。
“”一句,写出诗人听闻琵琶女遭遇后,泪洒衣襟。
53.《琵琶行》中,白居易在《琵琶行》中“”一句写出了在浔阳早晚听到鸟兽悲啼,听闻琵琶女自诉身世后,诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受,被贬浔阳之后听到乐声的感受是“,而听琵琶女弹出的曲调则感觉“”。
54.李商隐《锦瑟》中的“”一句用弦多暗示作者天赋极高,多愁善感;“”一句用典故表达了凄迷哀怨之情。
55.李煜《虞美人•春花秋月何时了》中,春花秋月之外,“”也是勾起作者故国之思的景象;而“”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
56.《念奴娇•赤壁怀古》中诗人想象丰富,“卷起千堆雪”的其实是“______ __________”,写景化静为动的是“”一句。
57.苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》的下阕写了“”的细节,烘托出周瑜“”的年轻将领形象,而自己“”,与之形成鲜明的对比。
58.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“,谈笑间,”几句,展现了周瑜指挥若定、轻松胜敌的风采。
59.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“”写词人把酒洒在地上祭奠江月,表达自己的情感;白居易《琵琶行》中,“”写诗人被贬后独自饮酒,借酒消愁。
60.辛弃疾《永遇乐•京口北同亭怀古》中“”一句,是感叹时无英雄;“”一句,是通过描写佛狸祠社日的热闹场面,表现对统治者不思进取,百姓愚昧麻木、安于异族统治的忧愤之情。
61.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“”一句,点出了南朝刘义隆北伐时渴望建立功勋,而“”一句则与之形成对比,写出惨败的结果,告诫南宋统治者应吸取历史教训,避免重蹈覆辙。
62.《论语•泰伯》中“”表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志,而其原因是“”。
63.《论语•子罕》中“,”两句与屈原《离骚》“虽体解吾犹未变矣,岂余心之可惩”两句名言所表达的价值取向有相同之处,其中“志”和“心”可理解为同义关系。
64.《孟子•鱼我所欲也》中,“”一句表明了不会做“苟且偷生之事”的原因,“”一句表明了一个人即使遇到祸患也会挺身而出的原因。
65.《孟子鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“”,饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝。
66.《生于忧患,死于安乐》第二段阐述在思想上受磨炼的句子是:“”;在行动上受磨炼的句子是“”。
67.《生于忧患,死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作用时,写人心理状态变化的句子是“”;写人面部表情变化的句子是“”。
68.《左传•曹刿论战》中曹刿分析了敌我之间“”的形势才建议转入反攻,而他建议谨慎追击的直接原因则是“”。
69.在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌面对别人的赞扬仍能保持理智,认为他的妻子赞扬他是因为“”,而客人赞扬他则是因为“”。
70.在《邹忌讽齐王纳谏》中,齐王规定“受上赏”的条件是“”,而“受中赏”的条件是“”。
71.保持司法公正是一个社会和谐稳定的基础,古代很多政治家都懂得这个道理,诸葛亮就建议后主“,”。
72.诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人“”;而亲近小人,疏远贤臣,“”。
73.《三峡》中,“________________ ”句描写了两岸重叠的悬崖峭壁之高,若不是在正午半夜“”,则从侧面烘托了山谷的幽深。