学会尊重他人主题班会教案.docx

学会尊重他人主题班会教案

班会目的 :

1.让学生认识到每个人都需要被人欣赏、赞美和尊重 ; 善于欣赏、赞美和尊重别人是拥有良好人际关际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。

2.帮助学生认识到欣赏、赞美尊重人是一种艺术，而艺术需要学习，让学生初

步学会如何欣赏、赞美和尊重别人，进一步增进同学之间的友谊和师生之间的感情。

班会活动的重难点 :

重点 : 加深学生对“尊重”的了解和认识，明白它的重要性。

难点 : 在学习生活中学会如何尊重他人才能赢得他人的尊重，学会妥善解决

各种摩擦和矛盾。

活动准备 : 教师制作课件

活动形式 : 课件展示情景再现，讨论交流

活动程序 :

一、引入课题，解释什么是尊重

尊重指敬重，重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能

赢得他人的尊重，尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一种文明的社交方式，是顺利建立

良好关系的基石。

二、如何巧妙的尊重他人

1.商人变富翁的故事

一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地

将 10 元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉

得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说 : “您和我一样，都是商人。”

一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道 : “您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”

没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想像，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量 ! 尊重别人，就是尊重自己～

启示 : 简单的一句话，使一个人找回了自信，这就是尊重的力量

2.女王敲门

阿尔倍托和妻子维多利亚女王感情和谐，仍是也有不愉快的时

候，原因就在于妻子是女王的缘故。

有一天晚上，皇宫举行盛大宴会，女王忙于接见贵族王公，却把他的丈夫冷落

在一边。阿尔倍托很是生气，就悄悄回到卧室去了。不久，有人敲门，阿尔倍托很冷静地问 : “谁 , ”敲门的人昂然答道 : “我是女王。”

门没有开，房间里没有一点动静。女王离开了，但她走了一半，又回过头，再

去敲门。阿尔倍托又问 : “谁 , ”女王和气地说 : “维多利亚。”

可是门依然紧闭。维多利亚气极了，想不到以英国女工之尊，竟然还敲不开一

扇门。她带着愤愤的心情走开了，可走了一半，想想还是要回去，于是又重新敲门。阿尔倍托仍然冷静地问: “谁 , ”女王委婉温和地说 : “你的妻子。”

一次，开了。

启示 : 即使面最近的人，也同需要尊重。

三、做照子游，在个游中你明白了什么,

在我的学生活中，自己待人的度往往决定了他人自己的度，就像照

子一⋯⋯

四、在以下生活景中是否生了尊重人，和人不尊重自己的地方，你

当法官。

(1) 要考了，我的笔不了，阿珂不在，我拿他的用一下(?)

(2)同学之互相尊重、互助、理解容、真相待、正

常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不弄他人，生矛盾多做自我批。( ? )

(3)手中有或其他垃圾随手在教室或学校操的地板上，反正没有人看(?)

(4)按到校，不到，不早退，不。 ( ? )

(5)上太累人了，我在桌子上睡一会儿再 (?)

(6)人不小心到你的脚，你上“混蛋，放学找人收拾你”(?)

(7)真日，保持教室、校园整美。不在教室和校园内追逐打喧，学校良好秩序 ( ? )

(8)前面是咱老，我赶道而行吧，免得她打招呼(?)

(9)分会卷看不懂，拿小雪的来抄抄吧。 (?)

(10)吃排的候，看到前面是你的“哥”，于是就排到他前面( ? )

(11)排可以大声喧、勾肩搭背，只要不被老看就行了。(?)

五、你用手中的笔，勾勒出你在生活中尊重或被尊重的景。

六、独家小 : 交流如何尊重他人

a:在度上尊重人。比如老、同学言、他人，我要注意

听。

b:我要在礼上尊重人。如果小学生蓬垢面，不有

自己的形象，也是老同学的不尊重。站着和人交，不要用脚打

地，与老，交，不二郎腿

c:收也是一种尊重。和同学好就要准赴，老、安排的活要准参

加

d:尊重人要注意合。人喜事，就不吉利的 ; 人家事就不要高采烈。比如 : 同学没考好，就不要大特自己考得如何如何好。

e:只有在心里上有尊重人的想法，才能做出尊重人的行。所以，我必牢”每

个人在人格上都是平等的。”不因自己的家境好成好就自傲，人。

f:我尊重有以下内容 : 打招呼不要“喂喂⋯⋯”不停，或是叫号，因肯定会不舒服，交不方不愿的，不挖人的短。

⋯⋯

第一 ( 如何尊重父母人 ): 出和回家都要打招呼 ; 跟父母也要有礼貌，不耍性子 ; 看不和父母争 ; 不要嫌叨 ; 作重要决定也真考父母意⋯⋯

第二 ( 如何尊重老和同学 ): 到老同学主好 ; 要尊重老的，上真 ; 不要人起侮辱性号 ; 不打听他人的秘密 ; 同学要有包容的心，要学会位思考⋯⋯

第三 ( 如何尊重陌生人 ): 注意礼貌用适可挂在嘴，遇到陌生人路，要有耐心 ; 看到有缺陷的人，不要指指点点⋯⋯

七、尊重歌朗