自制仪器设备申请与立项工作流程图
立项申请报告（2篇）
立项申请报告申报单位：实验室名称：项目负责人：联系电话：项目建设周期：申报时间：建设主要内容、目标及预期效益摘要一、项目概况1、建设目的2、可行性、必要性分析3、建设内容4、建设目标(层次、结构、规模、水平)二、项目预期服务内容项目预期服务内容预期1、拟承担的本科实验教学任务专业课程名称实验项目是否新开实验学时数组数每组学生人数人数学生类别总人时数/年2、拟承担的研究生实验教学任务专业课程名称实验项目是否新开实验学时数组数每组学生人数人数学生类别总人时数/年3、拟承担的科研任务科研方向科研实验项目课题来源实验时数总时数/年4、社会服务5、预期教学改革、科学研究成果三、项目现状及需求1、实验情况2、仪器设备实验总学时数计划开出实验项目数实验分组数周学时数新开实验项目数每组人数(1)实验中心(室)已有仪器设备实验中心(已有仪器设备台件数低值耐用品台件数已有仪器设备清单：序号设备名称型号规格数量单价购置(万元)时间已有仪器设备总值(万元)低值耐用品总值(万元) 完好状况利用率该设备用于开设的实验项目名称注：利用率=(每周使用时数/40)x100%(2)需添置的仪器设备(凡单价十万元以上(含十万元)大型仪器设备还需另填写《南京邮电大学购置大型精密仪器设备可行性论证报告》)序号设备名称型号规格数量(台、套)单价(万元)金额(万元)该设备用于开设的实验项目名称合计金额(万元)3、实验技术人员序号姓名职称业务专长4、实验室环境改造及基本设施建设项目实施已具备的条件及需改造情况(包括场地、外部环境配套等)5、经费安排序号12开支项目仪器设备购置费其它(主要为安装调试费用等)合计金额(万元)6、项目建设期项目准备期计划建设期计划完成日期预定验收日期投入使用日期四、项目完成后的经济、社会效益预测项目完成后的经济。
立项申请报告（2）尊敬的领导：您好！本人以小组负责人的身份，荣幸地向贵单位提交我所代表的小组对某项目的立项申请报告，望能够得到您的审慎考虑和支持。
国家重大科研仪器设备研制专项申请书正文撰写提纲
国家重大科研仪器设备研制专项申请书正文撰写提纲一、立项依据1．研制设备的重要性和必要性论述研制的仪器设备拟解决的重要科学和技术问题，同类仪器设备的国内外研究现状和发展趋势。
2．研制内容与方案仪器设备的设计思想、总体结构、技术性能与主要技术指标；预期的科学目标和应用目标；可购置或集成的部分，技术路线及设计图，关键核心技术和解决方案，配套部件解决方案，质量保证，技术风险与不确定性分析、应对措施。
3．拟解决的关键科学和技术问题（特点、难点及创新）仪器设备研发的原理创新、技术创新，独到的设计思想等。
拟重点攻克的主要部分，拟解决的关键问题。
4．方案可行性分析。
二、研制基础及条件1．工作基础理论基础、关键技术及已有技术，国内外可供利用的技术资源，人才队伍状况，组织实施能力，包括资源整合模式与机制、组织管理体制等。
2．工作条件实验场地、实验环境、公用配套设施、研究人员的时间保证以及依托单位的配套措施与政策支持等。
3．申请人及主要参与者介绍（包括申请人和项目组主要参与者的学历和研究工作简历，近期已发表与本项目有关的主要论著、获得的发明专利目录和获得学术奖励情况及在本项目中承担的任务。
论著目录要求详细列出所有作者、论著题目、期刊名或出版社名、年、卷（期）、起止页码等；奖励情况也须详细列出全部受奖人员、奖励名称等级、授奖年等。
）1）个人简介（应包含本项目中承担的任务）2）大学开始受教育经历例：××年－××年，单位，院系所，学历/学位，导师∙∙∙3）研究工作经历例：××年－××年，单位，院系所，职务∙∙∙4）科研成果∙∙4．预期成果和验收科学技术指标预期结果及验收指标与方案，应用目标考核指标等。
5．年度研制计划年度计划，项目中期检查内容和具体目标。
6．承担科研项目情况（申请人和项目组主要参与者正在承担的科研项目情况，要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等。
科研项目管理工作业务流程图
科研项目管理工作业务流程一、目的：科研项目管理是指课题从项目申请、立项论证、组织实施、检查评估、验收鉴定、成果申报、科技推广、档案入卷的全程管理。
其目的是使科研项目实行制度化和科学化的管理，保证科研计划圆满完成，出成果、出人才、出效益，提高竞争力。
二、对科研项目管理的要求1.项目来源要完全符合科研项目规划的要求，即符合本单位真正的生产和发展需求。
2.科研项目管理的最终目标是应用，成果应用是检验项目成败的关键。
三、科研项目管理业务流程(一)科研项目申报1.各单位根据本单位生产和发展的需要，了解、确认对科研业务的需求，将需求信息确认、分析，制定初步技术方案，重点对技术可行性和经济可行性进行评估。
2.申报单位项目负责人填写申请书(见附件一)并经所在单位审核同意,上报公司主管部门初审。
3.由公司主管部门牵头协同相关部门对科研项目进行审查，主要对项目立题意义、社会推广的预期效果、技术路线的可行性、课题组成员及经费预算等进行论证，提出审查意见。
4.科研项目审查后，公司主管部门报领导审批,在维简计划的科研技措下达科研项目计划。
(二)科研项目实施与管理1.课题负责人对课题全面负责，具有管理权。
全面负责课题的进度、经费、人员调配、物资领取、课题奖金分配等项工作，按课题进度完成各项任务。
2.公司对课题执行情况进行检查和考核。
课题组应按时将阶段性小结和评价及工作进程等情况按要求上报。
3.科研课题的研究容、课题组成员、进度计划及经费预算一经确定，课题组未经批准不得擅自变更或修改，如遇特殊情况需征求公司主管部门同意、审批。
4.研究工作中形成的所有资料不得短缺，不得据为已有。
未经许可，不得随意摘抄和发表。
5.实验记录应及时、准确、真实、完整。
科研记录容主要包括实验名称、方案、人员、时间、材料、环境、方法、具体的实验步骤、过程、结果等，并应准确记录观察指标的数据变化。
每项实验结束后，应进行数据处理和分析，并有文字小结。
6.研究工作全部结束后，由课题负责人撰写总结报告，并将结题报告上报公司主管部门。
学院仪器设备管理办法
学院仪器设备管理办法(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实验室建设项目申请工作流程
实验设备管理科联系申请人、按相关规定执行 购置申请
申请人配合采购及财务规定、完成相关的手续 （合同、验收报告、入账）
。
—4—
实验室建设与设备管理处工作流程
仪器设备维修工作流程
申请人填写《南京邮电大学仪器设备维修申请 表》（从实验室建设与设备管理处网站下载） 报经费项目负责人审核签字，所在单位在申请 表上加盖公章 申请人凭仪器设备维修申请表到实验室建设与 设备管理处实验设备管理科办理维修手续
下一步进入“仪器设备购置工作流程”，由实验室建设与设备 管理处实验设备管理科办理
—1—
实验室建设与设备管理处工作流程
实验中心（室）设置工作流程
申请单位填写《南京邮电大学实验中心（室）设置申请书》（从 实验室建设与设备管理处网站下载） 按申请书的内容要求填写，由申请单位组织专家进行评审， 经专家组组长及学院主管领导签署意见后提交相关职能部门 审核 申请单位将经相关职能部门审核并签署意见的申请书报实验 室建设与设备管理处 实验室建设与设备管理处签署意见后报请主管校领导审批
实验中心将经相关职能部门审核并签署意见的申请书报实验室建设 与设备管理处
实验室建设与设备管理处根据申请单位、相关职能部门的意见组织相 关专家进行评审
项目评审通过后由实验室建设与设备管理处报请主管校领导审批
经学校批准立项的自制实验仪器设备项目，经费由实验室建设与设备管 理处根据批准的项目计划进行分配
项目完成后，应填写《南京邮电大学大学自制实验仪器设备（含软件开 发）项目验收鉴定书》（从实验室建设与设备管理处网站下载），交实验 室建设与设备管理处
场检修设备. 工作人员修好设备后回到办公室，登记报修
记录和检修情况。
实验室仪器设备建设项目背景及立项论证
实验场地
现有实验场地
与扩增实验场地
房间数
面积（㎡）
房间数
面积（㎡）
预购设备场地保证情况：
论证会情况
召开日期
地点
主持人
邀请专家
姓名
职称
（学历）
工作单位
姓名
职称
（学历）
工作单位
项目单位参加人员
主管部门参加人员
论证记录：
一、项目单位陈述
二、专家质询及讨论
三、专家论证意见
实验室仪器设备建设项目背景及立项论证
项ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情况
项目申请单位
项目名称
项目所属实验室
申请经费（万元）
经费类别
立项理由
新增实验项目实验组数增加原有设备更新
新增科研项目
项目建设效益
新增实验项目数
服务学生人数
新增实验学时数
学生分组数
服务科研项目数
服务科研机时
现有设备情况
现有固定资产数量
（台件）
金额（万元）
本实验室同类型设备拥有及使用情况：
记录人：张俨娜
学院实验室仪器设备管理制度
学校实验室仪器设备管理制度第一章总则一、为了贯彻落实国家教育部《高等学校仪器设备管理办法》，进一步加强我院教学仪器设备的管理，保证实验教学和科研工作的顺利进行，特制定本办法。
二、根据“统一领导，归口分级管理和管用结合”的原则，学院由一位院领导分工负责设备工作，学院委托办公室具体负责全院教学设备仪器采购和管理工作，各系指定一名领导负责本部门设备管理工作，并配备l—2名兼职人员，做好设备管理的具体工作。
三、全院各单位，凡利用专项经费、科研费、自筹资金购置的仪器设备或接受捐赠、调拨的仪器设备均属于学院固定资产。
四、仪器设备的使用和管理，必须贯彻勤俭节约的方针，在购置、验收、使用、维护直到报废的过程中要加强计划管理、技术管理和经济管理。
充分发挥仪器设备的潜力，重视维护维修、功能开发、改造升级、延长寿命的工作。
积极鼓励自制新型教学、科研仪器设备，并经技术鉴定合格后登记入帐。
提倡学院内部间的协作，大力推进开放使用，更好的发挥仪器设备的使用效益。
五、充分利用现代化手段对仪器设备实施科学化管理，实行计算机管理仪器设备，加强校内外网络资源建设，实现各类数据网上传输。
第二章教学科研设备固定资产的分类与计价一、以下教学科研仪器设备应列为固定资产1、凡单价在800元以上，且独立使用一年以上的教学、科研仪器设备，均为学院设备管理及上报教育厅数据范围。
2、单价在10万元（含）以上的仪器设备列为大型精密仪器设备管理范围，大型精密仪器设备按国家教育部的有关要求进行管理及上报。
3、单价虽不足800元，但独立使用在—年以上的大批同类设备，可以作为学院设备管理及数据统计范围。
4、比较稀缺虽不够划分标准，但耐用期在—年以上，学院认为应列入固定资产管理的设备。
5、单价在800元与200元之间，能独立使用一年以上的仪器、工具、量具等为校级低值品，属于学校设备管理及数据统计范围。
单价不足200元，能独立使用一年以上的仪器、工具、量具等为系级管理低值品，系级管理及数据统计，学校备案。
高校非标自制设备的验收管理
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２０年 １期（第 ８ ） ０８ 第 总 ６期 ０
有利于 日常管理、使用和维护 ；有利于高校资产管理的 规范化；有利于促进广大教师和技术人员科研成果的转
化和 实 现 。因此 ，在 高校 广泛 开展 高 校非 标 自制 设备 验
中目 装 砚代 备
制设备验收管理 中要做好 以下几点内容 ： １建立健全非标 自 ． 制仪器设备验收管理的规章制度
过人际关系聘请所谓专家 ，蒙混过关，草草结题，而经 费使用情况也无人去考证。因此，在高校中必须建立健 全非标 自制仪器设备验收管理的规章制度，明确验收的
详细程序、验收成员、项 目完成时间等事项 ，明确规定 合格验收的各项要求，只有建立健全非标 自制仪器设备
验收管理的规章制度，才能制止一些不 良现象的发生。 ． ２ 规范非标 自制仪器设备验收 内容和程序的管理 ．
关键词 ：非标 自制 仪 器设备 验收管 理
近年来，随着高等教育事业的发展，各高校对实验 室非标 自制仪器设备也越来越重视。而非标 自 制设备的
质量、数量、经费及其管理又是反映其综合科研水平的 重要部分，开展教学仪器设备非标 自制活动 ，对提高实
置经费，而且非标 自 制设备的价格比市场价格低廉、实 用，且在市场难以买到，具有一定的自制特色，更加有
一
、
高校 非标 自制设备 的现状
二 、高校非标 自制设备 的验收管理
１高校 非 标 自制 设 备验 收 管 理 的重 要性 和 必 要性 ． 在如 今 的高校 中 ，对 非标 自制 设备 的 申请 、论证 、
非标 自制设 备 的数量 、经 费投入 及非标 自制 设备创 新性 、实用性 、经 济性 、超 前性均 反 映 了一 所高 校 自身
浅谈自制实验仪器设备工作的规范管理
Ｖ０． ５ Ｎｏ １ Ｊｎ．０ ８ １２ ． ａ ２ ０
浅谈 自制 实验 仪器 设 备 工作 的规 范 管理
贾贤龙 ，许正荣 ，王碧清 ，葛志煜’
（ ． 肥 工 业 大 学 设备 实 验 室 处 ，安 徽 合 肥 １合
２０ ３ ３ｏ６
２ ００ ；２ ３ ０ ９ ．安 徽 农 业 大 学 信 息 与 计 算机 学 院 ，安 徽 合 肥
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市 场上 可购 置的教 学仪 器设 备在 品种 、功 能 、技 术 水 平 、工艺设 计上 不能 满足 高校 实验教 学改 革 的需
摘
要： 该文在介绍多年来 自行研制实验仪器设备工作 开展情况 的基础上 ，列 出 自制 实验仪 器设 备管 理工
作 中的各个 环节 ，探讨 自制实 验仪 器设 备工作 良性运行机制 的建立 。通过对 自制仪器设 备工作 的科学 规范 管理 ，提 高学校 办学投资效益 。 关键词 ：实验室 ；自制实 验仪 器设 备 ；规范管理 ；风 险管理
广西大学实验设备处
广西大学实验设备处
自制实验教学仪器设备立项申请书填写注意事项
广西大学实验设备处一贯提倡、鼓励并支持工作在实验教学第一线的教师、实验技术人员积极从事实验教学仪器设备的研制和开发。
一般每年3月受理各实验中心提出自制实验教学仪器设备的立项申请，希望各课题组在填写申请书的时候，细读如下的注意事项。
一、项目负责人应是从事实验教学工作的人员，一位负责人不能同
时申请两个项目，有未结题的实验设备处教改项目时不能申
请。
二、课题组应积极吸收适当数量的本科生参加项目建设，锻炼他们
的动手能力和创新精神。
三、项目负责人在规划项目建设周期时，应考虑试运行的时间，以
便按时完成。
四、项目预算涉及到具体的开支名目，务请申报组认真查询具体的
规格型号、数量及其价格。
五、负责人需要提出具体、可查、可验证的项目建设目标，以便结
题验收。
六、项目建设涉及到的各种技术应该要充分论证其可行性，以降低
风险。
本类申请书涉及的项目应该具有良好的软硬件基础和建
设条件，课题组成员的专业应该合理搭配。
七、项目建设完成投入使用后，应该能够惠及实验教学体系中的实
验教学项目，并能持续发挥其作用。
八、申请的项目不能存在实验教学上的安全隐患，并确保环保达标。
九、执笔人务请按照各栏目的内容要求填写申请书，栏目版面不够
时请自行扩展，A4纸打印。
广西大学实验设备处
广西大学实验设备处
自制实验教学仪器设备立项申请书
表格一式两份。
学生科研立项工作管理办法
苏科团〔2006〕18号关于印发《苏州科技学院学生科研立项工作管理办法》(试行)的通知各系：经研究，现予印发《苏州科技学院学生科研立项工作管理办法》（试行），请予遵照执行。
特此通知。
附件：苏州科技学院学生科研立项工作管理办法共青团苏州科技学院委员会2006年4月30日主题词：学生科研立项管理办法送：党办院办学生处发：各系团委院学生会院研究生会院团委印发2006年4月30日（打印30份）苏州科技学院学生科研立项工作管理办法（试行）为进一步推动我院大学生科技创新活动的开展，使科研真正地走到同学当中去，充分调动同学们的积极性，激励广大同学勇于创新的精神，浓厚学院学术氛围，促进创新研究活动在我院的开展，营造良好的学术科研气氛，特制定苏州科技学院学生科研立项工作管理办法，请遵照执行。
一、组织机构1、成立“苏州科技学院学生科研立项工作专家指导委员会”，由有关专业副教授以上的专家组成，负责对大学生科研立项工作的整体指导，负责立项课题的评选、确立和结题鉴定工作；指导委员会秘书处设在校团委，负责立项工作的协调和立项课题专项经费的日常管理工作。
2、各系成立相应的学生科研立项工作指导小组，由系团委负责日常工作协调管理。
系部要把培养学生的科研能力和创新能力作为提高学生综合素质的重要环节，选派优秀教师担任学生科研指导教师，提供必要的科研条件，引导和培养学生树立“创新、创业、创造”的意识，结合专业学习，培养学生的科研实践能力，提高学生专业水平和综合素质。
二、申请项目条件1.具有一定的科研能力，学习成绩良好，积极要求进步的我校全日制在读本科学生。
2、学生科研项目可以由学生个人申报，也可由两人或两人以上学生组成小组申报，项目负责人必须是入校半年以上的非毕业班学生。
3、项目组需聘请指导教师。
每个学生科研项目组均应聘请一位或一位以上的专业教师作为本项目的指导教师。
指导教师原则上应由具有讲师以上职称、具备较强的科研能力、热心学生科研活动的教师担任。
实验室建设项目申请书
实验室建设项目申请书实验室建设项目申请书项目名称：项目编号：项目所属学院：项目所属实验室：申请经费：核定经费：主管部门：实验室与设备治理处实验室建设与治理办公室年月日教学实验室建设项目经费使用说明一、教学实验室建设项目经费要紧适用范畴：1、基础课、专业基础课实验室仪器设备的更新、改造、新购；2、基础课、专业基础课实验室自制仪器设备的研制；3、多媒体教室、语音室设备的更新、改造、新购；4、实验室家具〔实验台、椅等〕更新；5、基础课、专业基础课实验室及教室的改扩建、环境修理；二、学校按打算配置的本科教学实验室建设项目经费原那么上不得购置复印机、手提电脑、空调、多台打印机；办公用会议台、桌椅、柜、运算机。
三、各单位接到实验室建设与治理办公室经费预算通知书后，依照实验教学大纲规定的实验项目要求，组织院内专家对立即购置的仪器设备进行论证。
价格在10万元〔人民币〕以上的设备要填写«武汉大学大型周密贵重仪器设备论证报告书»。
四、按表格要求填写申请购置理由及设备购置清单，每台设备参考单价要通过询价后慎重报出。
请不要随意改变表格形式和内容，表格不够用能够复制。
五、各实验中心〔实验室〕将〝武汉大学实验室建设项目申请书〞填好后，请用电子邮件发往guanli＠或者zqhu＠邮箱。
联系：68772415六、由实验室建设与治理办公室组织审核后，将审核意见返回各实验中心〔实验室〕。
各实验中心〔实验室〕依照审核意见修改〝项目申请书〞，按照要求请各学院负责人签意见并加盖学院公章。
七、各实验中心〔实验室〕将修改后的〝项目申请书〞用A4纸打印成文本，一式三份送交实验室建设与治理办公室。
八、项目确定后打算清单原那么上不得更换，执行后期剩余经费不得撂作它用，只能用作该项目缺项的补充，补充打算仍旧要报实验室建设与治理办公室。
教学实验室房屋〔室内〕修理申请实验室地址：实验室面积：修理项目及预算经费：附实验室修理平面图。
设备请购流程图
核准：
审核：
制表:
实验室经理
综合管理课
4.批准购
Y
置申请
N
5.采购管理员组织采 购
6.设备到货 设备标示、厂商培训
8.免校
9.安排外校
11.张贴三色标签
16.核准《岗位能力 确认记录表》
17.填写《仪器设备 授权表》
18.发放上岗证
19.建立《仪器设备 档案卡》
21.资料归档，完 成
作业说明
1.技术负责人根据本实验室的检测能力，提出 合理有效的仪器设备配置方案 2.各室提出仪器设备购置申请，填写《仪器设 备购置申请表》，《采购申请表》 3.技术负责人依据实验室提出需求，对需请购 的物品评估资料、设备技术参数审核，若评估 资料填写不完整退回需求课重新填写送签。且 需对设备校准参数及校准内容的审核, 并填入 《仪器设备校准结果评价表》中 4.实验室经理批准购置申请，若评估资料填写 不完整退回需求课重新填写送签 5.综合管理课采购管理员接收实验室经理批准 后的《采购申请表》、《仪器设备购置申请 表》及相关采购资料，需一并确认是否有提供 经技术负责人审核过的设备校准参数、校准内 容等设备校准资料，若未提供给予退件处理， 以上资料收集齐全后采购管理员组织采购。采 购过程应满足《采购控制程序》要求 6.设备到货后，采购管理员通知设备管理员设 备到货。设备管理员接货确认设备外观OK后通 知需求课验货，并收集厂商所提供的设备一系 列出厂资料，如设备说明书、出厂前检验报 告、保修卡等。确认无误后安排厂商对新进设 备进行培训，完成后将设备放置各检测课规划 的位置上。设备管理员制作“新进设备试用中+ 日期”之标示牌及设备唯一性标示对新进设备 进行标识，并对新进设备进行拍照上传CE网 站。需求课负责人安排人员参加培训 7.实验室试用：OK请设备管理员安排校准，若 有问题通知采购管理员确认联系厂商处理 8.设备免校 9.设备管理员按照《仪器设备校准结果评价 表》对设备安排校准：通知公司仪校室安排有 资质的校准单位校准：1>大型设备及精密设备 安排有资质的校验方来实验室现场校准；2>设 备送校，原摆放设备的位置需制作一张“仪器 设备送校准中+日期”的蓝底黑字的标示牌（送 校周期为一周，上海计量院则15~30天左右） 10.技术负责人确认校准报告的有效性：能满足 实验室要求，由技术负责人将评定结果填写在 《仪器设备校准结果评价表中》；不能满足实 验室要求，由采购管理员联系供应商进行处理 11.设备管理员对校准后和免校设备在2日内完 成张贴相应的三色标签（绿色：正常使用，黄 色：限用） 12.各需求室参与综合管理课新购仪器设备的预 验收和终验收，验收时填写《验收单》 13.设备验收实验室需求室别编写SOP，经技术 负责人审核、质量负责人批准由综合管理课发 行，各室负责人需安排人员对设备进行相应的 培训，并制作新进设备“仪器保管人”及“技 术参数之三角牌”。培训完成填写《岗位能力 确认记录表》提交给教育训练专员，教育训练 专员安排技术负责人现场考核 14.技术负责人签核验收单 15.技术负责人依据实验室提出《岗位能力确认 记录表》对人员进行现场考核 16.实验室经理核准《岗位能力确认记录表》 17.设备管理员依据签核完成的《岗位能力确认 记录表》，填写《仪器设备授权表》提供给技 术负责人签核，完成后签核《仪器设备授权 表》对设备操作人员进行授权 18.教育训练专员依据签核完成的《仪器设备授 权表》制作实验室检测员的上岗证，并发放给 授权操作人员（上岗证有限期为一年）.人员离 岗后3个月再操作同台设备需重新接受培训，提 交《岗位能力确认记录表》签核完成后方可操 作设备 19.设备管理员建立《仪器设备档案卡》，并更 新《仪器设备总表》 20.设备实验室投入使用 21.所有资料提交档案室资料管理归档，统一管 理