触电的方式

教材分析

本节内容是在学习过煤矿供电概述后的内 容，既是旧知识的应用又是新知识的探索， 既是前面知识的延伸又与实际生产相联系， 充分体现了学以致用的理念，面对煤炭工 业规模化、集约化、机械化、现代化广泛 应用的社会，安全用电知识的学习显得尤 为重要，因此本节无论在知识学习上还是 培养学生的能力上都有着十分重要的作用。
电伤和电击
人被高压电击中 冒火球的情景
人意外被电伤的情景
触电的方式
煤矿触电事故，按照接触电源情况的
不同，常分为Байду номын сангаас单相触电 两相触电 跨步电压触电
一、单相触电
人体的某一部位接触到一相带电体时，
因为大地是导体，所以这种触电称为 单相触电。
二、两相触电
人的两个不同部位同时接触两相带电
体时，电流就会通过人体，使人触电， 称为两相触电。
学情分析
学生已经有了一定的电学知识和一定
的生活经验，对于安全用电已经有了 一定的理性知识上的准备，加上本节 内容与生活实际联系密切，所以学生 对于本节知识的学习并不感到困难。
教学目标
知识目标：掌握触电的方式 技能目标：提高安全意识，学会在不
同情况下摆脱或避免触电。 情感目标：体验自然科学的价值，理 解知识来源于实践又作用于实践的辩 证关系。懂得爱岗敬业，珍惜生命。 教学手段与方法 ：讲授型+讨论型
教学重、难点
教学重点：理解触电的发生及触电方
式。 教学难点：高压触电和低压触电都具 有不可实验与体验性，掌握其分析方 法。
触电的概念
触电是指人体触及带电体或接近高压
带电体时有电流流过人体的现象。
触电的危害
按电流对人体伤害程度的不同，触电一
般分为电击和电伤。 电击：电流通过人体内部器官，破坏人 体内部组织，影响呼吸、心脏及神经系 统的正常功能，甚至危及生命。 电伤：电流通过人身某一局部或电弧烧 伤人的体表器官的现象。
知识拓展
本课小结
电击
触电种类
触
人体受伤
电伤
单相触电 电 触电方式 两相触电
直接接触触电
人体受伤 跨步电压触电 间接接触触电
三、跨步电压触电
人的两脚跨进有电流分布的区域内，
会形成电位差，即跨步电压，这种触 电就叫跨步电压触电。 电位差
思考讨论
跨步电压触电的影响因素有哪些？
入地电流的大小 两脚的跨距 两脚离接地点的远近
思考讨论
煤矿井下高压故障接地处或有较大电
流流过的接地装置附近，都可能出现 较高的跨步电压，你应该如何避免？ 不接触低 不靠近高