高校实验室安全环保典型案例分析及思考
关于做好高校实验室安全环保工作的几点思考-概述说明以及解释
关于做好高校实验室安全环保工作的几点思考-概述说明以及解释1.引言1.1 概述实验室是高校教育科研的核心场所，为保障实验室内师生员工的生命安全和健康, 实验室安全环保工作显得尤为重要。
实验室安全环保工作涉及诸多方面，包括建立完善的安全管理制度、加强实验室安全培训和教育，以及推行实验室环保措施等。
本文旨在对高校实验室安全环保工作进行思考和探索，以期为实验室安全环保工作提供经验和建议。
首先，我将关注实验室安全管理方面。
建立完善的安全管理制度是保障实验室安全的基础。
该制度应包括实验室安全规章制度的制定和执行，实验室安全设施的检查与维护，以及对实验室安全责任人的明确和追责等。
只有通过严格的制度和规定，实验室的安全意识和安全行为才能得到有效引导和规范。
其次，加强实验室安全培训和教育也是至关重要的。
实验室安全知识和操作技能的培训应成为每位实验人员的必修课程。
相关部门可以组织专门的培训班和讲座，提供全面的实验室安全知识和操作规范，增强实验人员的安全意识和应急能力。
同时，定期进行应急演练和案例分析，也有助于提升实验人员在危急情况下的应对能力。
另外，推行实验室环保措施也是实验室安全环保工作的重要方面。
提倡绿色实验室建设，意味着在实验室设计、建设和运行中要更加注重节能减排、资源循环利用和环境友好。
通过采用先进的节能设备和技术，优化实验室布局和设计，合理使用化学品和实验仪器设备，减少实验室废物和污染物的排放，可以有效地降低实验室对环境的影响，为实验人员创造更安全、健康的工作环境。
综上所述，高校实验室安全环保工作是一项综合性的工作，要求我们全面、系统地思考和探索。
只有建立完善的安全管理制度，加强实验室安全培训和教育，以及推行实验室环保措施，才能更好地保障实验室的安全和环保。
在本文的后续内容中，我们将对这些方面进行详细的探讨和分析，并提出进一步完善的措施和建议，为高校实验室安全环保工作的开展贡献我们的力量。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将围绕高校实验室的安全环保工作展开讨论，主要分为以下几个部分：第一部分是引言部分，包括概述、文章结构和目的。
环境污染案例分析总结保护反思心得体会
环境污染案例分析总结保护反思心得体会1. 环境污染案例分析1.1 案例一：水污染在某个地区，一个工厂非法排放废水导致周围水源受到污染。
原本清澈的河流变得浑浊，鱼类和其他水生生物死亡。
附近居民的饮用水也受到影响，导致健康问题的出现。
1.2 案例二：空气污染在一个城市，大量工厂和车辆排放的废气导致空气污染严重。
空气中的有害物质超过了安全标准，人们经常呼吸到污浊的空气导致呼吸系统疾病的增加。
2. 环境保护的重要性环境污染案例让我们意识到维护健康环境的重要性。
首先，环境污染不仅对生态系统造成影响，也对人类健康造成危害。
水污染会使得饮用水不安全，空气污染则会导致呼吸系统疾病的增加。
这直接威胁到人们的生命健康。
其次，环境污染也对经济造成严重影响。
一些污染案例中，工厂被迫停产整治，导致当地经济受损。
同时，治理环境污染也需要投入大量资金，增加了经济负担。
此外，环境污染还破坏了自然生态系统。
水污染会导致水生生物灭绝，空气污染则会破坏植被生态系统。
这些生态系统的破坏对整个生态平衡有重要影响。
3. 环境保护的反思与体会通过分析环境污染案例，我们应该深刻反思并采取措施来保护环境。
首先，政府应该加强环境监管，建立更加严格的环境保护法律法规。
同时，加大对违法行为的打击力度，增加违法成本，从而提高企业和个人的环保意识。
其次，企业应该主动履行环保责任，采取措施减少污染排放。
研发环保技术，采用清洁生产方式，从源头减少环境污染。
此外，个人也应该养成环保意识，减少浪费和污染。
节约能源，减少使用一次性塑料制品，垃圾分类等措施都是个人可以从身边做起的环保行动。
结论保护环境是我们每个人的责任，只有共同努力，才能创造一个更加美好的、无污染的环境。
通过案例分析和反思，我们应该更加重视环境保护，采取行动保护我们的地球家园。
高校实验室安全与环境保护的思考
高校实验室安全与环境保护的思考作者：宋阳来源：《西部论丛》2020年第02期摘要：在高校教学中，实验室既是广大师生展开项目研究、实践学习的重要场所，也收纳着各种实验设备、药品及危化品等。
故此，应重视对实验室的安全管理与环境保护，以免引发校园安全事故，造成财产损失及人员伤亡，形成较为恶劣的社会影响，或引发不必要的纠纷。
因此，高校管理人员应重视对实验室安全隐患的全面排查与有效整顿，建立全面、立体的管控机制，确保实验室安全与环境保护。
在此，本文展开对高校实验室安全管控与环境保护的策略探究。
关键词：高校;实验室;安全管理;环境保护引言为吸取管理漏洞酿成实验室安全事故的教训，确保广大师生的人身安全，应深入落实《关于加强高校实验室安全工作的意见》，加强实验室安全管理与环境保护[1]。
为此，既应提升领导班子的重视，也需构建安全管理机制，更需加强对信息化系统的运用，实现精细化管理，构建智慧校园。
从而，助力安全管控与环境保护的同措并举，实现对实验室的高效利用。
1、浅议高校实验室安全管理与环境保护问题1.1关于实验废液处理问题在实验过程中，对于所产生的废液应妥善处理，以免影响师生人身安全或污染环境。
有些院校习惯将实验所产生的废液直接排入城市管网，并没有进行特殊处理，这便会对水源形成污染。
还有的院校会将废液进行初步的稀释，但因其仍存在有害物质，存在安全隐患，易给环境带来难以磨灭的影响，或腐蚀地下排污管道。
1.2废气与固体废弃物处理在实验教学中，面对废弃、固体废物的产生，有些院校也未对其进行回收处理，而是直接通过排风设施抽出室外或扔进垃圾堆。
对于一些刺激性较强或存在爆炸危害的气体，可能会危害师生或附近居民的人身安全，严重的还可能会引发爆炸。
因此对于固体废弃物，不可将其随意丢弃，以免对环境、土壤造成不可逆转的影响，危害人们健康[2]。
1.3存在安全管理纰漏问题在实验室安全管理中，因存在管理疏忽，造成安全责任落实不到位，工作人员综合素养欠佳。
2023高校实验室安全问题案例
2023高校实验室安全问题案例随着科技的迅猛发展，高校实验室扮演着越来越重要的角色，是科学研究和科技创新的重要场所。
然而，实验室安全问题却时常成为人们关注的焦点。
2023年，我国某高校发生了一起严重的实验室安全事故，引发了社会各界的高度关注和深思。
在本文中，我将就这一案例展开深入的讨论，并探讨实验室安全管理的重要性和应对措施。
让我们了解一下这起案例的基本情况。
据报道，该高校的化学实验室发生了一起爆炸事故，导致多名学生受伤，其中一名学生不幸身亡。
经调查发现，这起事故是由于实验室管理不善、设备老化以及人员操作失误所致。
这一案例引起了社会各界的广泛关注，并对高校实验室安全管理提出更高的要求和期待。
实验室安全问题始终是一个十分严肃的话题，尤其是在高校这样人员众多、设备复杂的场所。
为了更好地预防实验室安全事故的发生，首先需要加强实验室管理。
管理部门应建立完善的实验室安全管理制度，明确各项管理责任，完善安全生产责任制，加强安全教育培训，确保每位实验人员都具备必要的安全意识和知识。
加强设备维护和更新，确保实验设备的运行正常和安全性能。
除了管理层面的措施，实验室安全还需要依托科学技术手段进行有效监测和预警。
应用先进的安全监测技术，对实验室环境、设备运行状态进行实时监测，并具备预警和自动切断设备运行的功能。
这样一旦出现异常情况，能够及时发现并采取措施，避免事故的发生。
还可以借助数据分析和大数据技术，对实验室安全进行科学评估和预测，为实验室管理提供有力的数据支持。
值得注意的是，实验室安全管理不仅仅是一项技术性工作，更是一项全员参与的事业。
每一位实验人员都应该时刻关注实验室的安全，严格遵守相关规章制度，正确使用和维护设备，严禁违章操作和私自实施实验。
更重要的是，要增强安全意识，将安全作为首要任务，做到安全生产无小事，人人参与安全。
对于这一案例，我深感痛惜和愤慨。
实验室安全事故的发生往往给受害者和家属带来无法挽回的伤痛，也对社会造成不可估量的损失。
高校实验室安全环保典型案例分析及思考
三、高校实验室安全与环保工作问题
1、安保文化和思想意识不强
不少学校领导和老师中都还存在着：
——不出事就没事，出了事大事化小，小事化了。 或者是出事时重视，事情过去又忘记了。
——没有把安保教育和培训作为学生综合素质培养 中一项很重要的工作和内容
——没有承担起高校应有的对社会传播安保文化、 为社会服务的职责，缺乏安保文化的师生走向社会 其危害可能更大。
二、高校实验室安全典型案例分析
2、火灾事故（最近几年）——2008年3月13 日大火烧毁东南大学10个实验室（原因：系
导线短路引发）
◎过火面积达１０００多平方米，有３０多个房间被烧毁，包括１０个实验室。 现场一位白发苍苍的老师用“无法估计”来形容损失，“光是建筑设计 院在四楼的设备，可能就值上千万，那些没来得及转移的研究成果、软 件、设计文档、论文资料，这些更是宝贝，多少钱都买不来的。”
二、高校实验室安全典型案例分析
6、触电事故——大连某理工大学三束实
验室发生触电事故造成一位研究生死亡
人们一般比较注意强电安全，而忽视弱电的安全， 但是经常出事情都与弱电有关联。比如， ＠电源、插座功率等与仪器设备的 功率不匹配； ＠乱拉乱接电线，使用花线、木质 配电或接线板、老化的电线； ＠空调没有专用插座，通过接线板 连接使用。
3、一篇文章说明了什么
这几年国家已经开始关注高校实验室安全与 环保工作
高校实验室安全与环保隐患，危机四伏，不 可忽视，值得深思
高校实验室安全与环保事故，屡有发生，触 目惊心，令人反省
高校必须要高度重视实验室安全教育培训工 作（惨痛教训、生命代价换取）
二、高校实验室安全典型案例分析
1、中毒事故——1994年11月北京某 著名高校化学系学生朱令 铊中毒。（嫌疑人哥哥暗取
实验室安全意外案例分析与研究
实验室安全意外案例分析与研究在实验室环境中进行科学研究与实验是一项非常重要和常见的工作，然而，由于安全措施不当、操作失误等原因，导致实验室发生安全意外的情况时有发生。
本文将对实验室安全意外案例进行分析与研究，探讨其原因和预防措施。
1. 案例一：化学品泄漏爆炸某实验室在进行化学合成实验时，由于操作人员疏忽，将两种不兼容的化学品混合在一起，导致激烈的反应并引发爆炸事故。
该意外造成实验室损毁、人员伤亡等严重后果。
这一案例的发生主要是由于实验人员缺乏对化学品兼容性的了解以及对实验操作规程的不遵守所致。
为了预防类似的意外情况，实验室应该加强对操作人员的培训，确保其具备必要的实验技能和安全知识；同时，应建立完善的实验室安全管理制度，及时更新安全操作规程，并强调实验操作的严谨性和细致性。
2. 案例二：火灾事故某高校实验室发生火灾事故，原因是实验室内存放的易燃物品未妥善保管，受到高温热源引燃。
火势蔓延迅速，造成了严重的人员伤亡和财产损失。
此案例中，缺乏对易燃物品储存的规范管理是导致火灾事故的根本原因。
为防范类似意外，实验室应采取措施确保易燃物品的正确存放和分类，例如通过标识和合适的储存方式来预防火灾的发生。
此外，在建筑设计中也应考虑防火材料的使用，以提高实验室火灾的安全性。
3. 案例三：人身意外有报道称某实验室的一名实验员因操作不当受到化学品溅入眼睛而导致失明的事故。
该实验员工作过程中没有正确佩戴防护眼镜，致使化学品溅入眼睛造成严重伤害。
人身意外的发生在实验室是严重的安全隐患。
为有效地预防此类情况发生，实验室应加强对实验员的安全教育和培训，确保其了解和掌握个人防护设备的正确使用方法，并制定严格的规章制度，监督并执行防护设备的佩戴。
结论：实验室的安全意外案例分析与研究对于提高实验室安全意识和管理水平具有重要意义。
通过对案例中的失误和教训的总结，我们能够更好地了解实验室安全意外的发生原因，并制定合理的安全预防措施。
生态环境保护主题教育典型案例剖析反思方面
生态环境保护是当今世界面临的一个重大挑战，也是一个备受关注的话题。
在生态环境保护的众多案例中，有些案例取得了明显的成效，成为了典型的成功范例，而另一些案例则暴露出了种种问题和挑战。
对于这些典型案例，我们有必要进行深入的剖析和反思，总结经验，发现问题，为今后的生态环境保护工作提供有益的借鉴和启示。
一、成功案例一：XX地区湿地保护和恢复工程1. 背景：XX地区是我国南方的一个湿地区，其生态环境自古以来就以丰富多样而闻名，但近年来，受到了工业化和城市化的冲击，湿地生态环境受到了严重破坏。
2. 行动：当地政府和相关部门对湿地生态环境保护和恢复提出了新的要求，制定了一系列的保护和恢复方案，引导当地企业和居民共同参与到保护和恢复工作中。
3. 效果：经过多年的努力，XX地区湿地生态环境得到了明显的改善，湿地植被得到了恢复，湿地生态系统得到了重新建立，一大批湿地动植物重新回归，当地环境质量得到了显著提升。
4. 反思：成功案例的背后是当地政府和社会各界的共同努力和付出，但也需要注意到，在实施过程中可能会遇到诸多困难和挑战，例如资金问题、利益冲突、政策执行等等，这些都需要我们加以认真思考和解决。
二、失败案例一：某工业区大气污染治理工程1. 背景：某工业区是我国东部的一个重要工业基地，工业发展十分迅速，却也伴随着严重的大气污染问题。
2. 行动：当地政府和环保部门提出了大气污染治理工程的方案，包括更新污染源设备、加强监管力度、实施污染物减排等措施。
3. 结果：然而，这些措施在实施过程中遇到了诸多问题，包括企业不配合、监管不力、政策不到位等，导致大气污染情况并未得到明显改善，甚至有所恶化。
4. 反思：失败案例的原因显而易见，其中既包括了政府和企业方面的问题，也包括了监管和执行方面的失误。
这些问题需要我们深入思考并找出合理的解决方案，以避免类似问题再次发生。
通过对成功和失败案例的剖析和反思，我们可以得出以下几点结论和启示：1. 生态环境保护需要全社会的参与和共同努力，政府、企业和居民都应承担起自己的责任，共同推动生态环境保护工作取得成效。
2023高校实验室安全问题案例
2023高校实验室安全问题案例一、案例描述在2023年，某高校发生了一起严重的实验室安全事故。
据了解，该事故是因为实验室管理不善、操作不当和设备故障等原因导致的。
事故发生后，校方立即展开调查，并对实验室安全管理进行了全面自查和整改。
这起案例引发了社会各界对高校实验室安全问题的高度关注和讨论。
二、案例分析1.实验室管理不善在该案例中，实验室管理不善是造成事故的主要原因之一。
实验室管理不善包括对实验室安全规章制度的执行不严格、管理人员对实验室安全的重视不够、实验室设备的维护保养不力等方面。
这些问题的存在直接导致了实验室安全隐患的积累和事故的发生。
2.操作不当另外，操作不当也是引发事故的重要原因之一。
在实验室中进行科研实验需要严格遵守操作规程，一丝不苟地进行实验操作。
而在该案例中，可能存在部分实验人员对操作规程的不熟悉、粗心大意或者出现了违规操作的情况，最终导致了事故的发生。
3.设备故障除了管理和操作方面的问题外，设备故障也是该案例中的重要原因之一。
实验室设备的质量和性能直接关系到实验室的安全性和可靠性。
如果设备存在质量问题或者长时间没有进行维护保养，将会增加实验室安全事故的风险。
三、案例启示该案例对高校实验室安全管理提出了重要的警示和启示。
高校需要加强对实验室的管理，严格执行实验室安全规章制度，加强对实验室管理人员和实验人员的安全教育和培训。
高校需要加强对实验室设备的维护保养工作，确保实验设备的正常运行和安全使用。
高校还应该建立健全的实验室安全管理制度，定期进行安全检查和隐患排查，及时发现和处理安全隐患。
四、个人观点对于高校实验室安全问题，我认为需要全社会的关注和参与。
高校实验室安全不仅仅是高校内部管理的问题，也是全社会安全意识和责任意识的体现。
我认为，只有高校、政府和社会各界联手合作，共同维护好实验室安全，才能让广大学生和教师在实验活动中健康、安全地进行科研工作。
总结回顾：通过对2023高校实验室安全问题案例的分析和讨论，我们不仅能够深入了解实验室安全事故的原因和启示，也能够意识到提升实验室安全意识和管理水平的重要性。
做好高校实验室安全环保工作的思考
做好高校实验室安全环保工作的思考摘要：高校实验室是学生与教师进行教学与科研的主要场所，实验室的安全与环保直接影响到学生与教师的身心健康与学校的办学实力。
同时，也关乎社会的和谐建设。
近年来，随着工科类的专业不断增加，高校对实验室的投资越来越多，在硬件设施不断完善的同时，软件方面的管理问题越来越明显。
在以人为本的教育理念之下，学生与教师的生命价值观与环境保护观念也在不断的提升，高校实验室的安全环保工作面临着挑战。
例如以往发生的实验室事故，更证明实验室的安全工作应该警钟长鸣。
本文基于此，分析高校实验室安全环保工作存在的不足，并有针对性的提出相关的改进策略，以供参照。
关键词：实验室；安全问题；环保前言：目前，我们国家的国民经济快速增长，科教兴国的理念已经很成熟，在此背景下，高校兴建了更多的实验室。
实验室教学得到了快速发展，带动科研教育也在快速发展，与此同时，很多高校已经与社会开始了密切的互动，实验室对外开放已经成为趋势，进入实验室工作、参观的人数越来越多。
实验设备的不断增加，和操作人员的急剧增加，导致实验室的安全问题频发，化学危险品与试验废旧物对环境与健康造成了严重的隐患。
一、高校实验室安全与环保问题现状为了有效的应对目前的实验室安全与环保问题，提升实验室的管理水平，各个高校已经开始研究符合当下情况的管理模式。
目前，很多高校以当下政策为依据，结合本校的具体情况，建立实验室安全管理体系，借此推动实验室安全管理朝着规范化的方向发展。
同时，对于危险化学品和废弃化学品均开始研究新的处理模式，目的在于降低对环境的污染，这两者目前已经取得了一些成效。
但是由于实验室安全管理研究起步比较晚，管理理念与时代不符等原因，导致高校实验室安全事故经常发生，面对越来越严峻的实验室安全形势，各大高校已经加大研究力度，力争改善该形势。
二、高校实验室安全与环保管理存在的问题2.1安全意识淡薄在高校实验室安全意识方面，普遍存在一种情况，就是“重教学科研，轻安全环保”。
高校实验室安全环保典型案例分析及思考
高校实验室安全环保典型案例分析及思考目录1. 内容概括 (2)1.1 研究背景 (2)1.2 研究意义 (3)1.3 文献综述 (4)2. 高校实验室安全环保现状分析 (5)2.1 实验室安全问题概况 (6)2.2 环保法规与政策要求 (7)2.3 常见问题与案例 (8)3. 典型案例分析 (9)3.1 案例一 (12)3.2 案例二 (13)3.3 案例三 (14)3.4 案例四 (16)4. 案例分析中的问题与思考 (17)4.1 安全意识与管理问题 (18)4.2 实验操作规程与技能培训 (20)4.3 实验室环境与设施安全 (22)4.4 应急响应与事故处理 (23)5. 高校实验室安全环保对策与建议 (24)5.1 安全管理制度与标准化建设 (25)5.2 安全教育与培训体系的构建 (27)5.3 实验室安全设施与条件优化 (28)5.4 应急预案与演练 (30)5.5 鼓励创新与校园文化建设 (31)6. 结论与建议 (32)6.1 研究结论 (33)6.2 对高校实验室安全环保的思考 (34)6.3 政策建议与未来研究方向 (36)1. 内容概括本文选取了某高校实验室在安全管理与环保实践中的两个典型案例进行深入分析。
第一个案例聚焦于实验废弃物处理不当导致的环境污染事件，通过剖析事件原因、过程及后果，揭示出实验室在废弃物管理方面存在的漏洞与不足。
第二个案例则关注于实验操作不规范引发的安全事故，从操作流程、安全意识培养等方面提出改进措施。
通过对这两个案例的详细分析，本文不仅总结了高校实验室在安全环保方面的共性问题，还针对这些问题提出了具体的思考与建议。
旨在为高校实验室安全管理与环保工作提供有益的参考和借鉴，推动高校实验室安全环保水平的不断提升。
1.1 研究背景高校实验室作为科学研究和技术创新的重要基地，承载着培养未来科学人才、开展基础研究和技术开发的重要职能。
实验室的工作环境复杂，涉及大量危险化学品、生物材料、物理辐射和其他潜在危险因素，因此实验室的安全环保管理显得尤为重要。
安全环保事故典型案例进行剖析
安全环保事故典型案例进行剖析全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：随着现代工业化进程的加快，安全环保事故频频发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了避免类似事故再次发生，必须深入剖析事故案例，分析事故原因，采取有效措施进行预防。
本文将结合一些典型的安全环保事故案例，进行深入分析。
案例一：2019年江苏无锡化工园区爆炸事故2019年3月21日，江苏无锡化工园区发生了一起重大爆炸事故，导致至少78人死亡、数百人受伤，引发了广泛关注。
经初步调查，事故起因是由于工业园区管理不善，诸多安全隐患未得到及时整改，导致了化工厂堆放的化学原料产生了化学反应，引发了爆炸。
消防设施不完善、事故后及时救援不到位也是导致此次事故严重后果的原因之一。
分析：此次事故的发生主要原因是管理不善，安全意识薄弱。
工业园区内诸多化工企业之间缺乏有效的协作机制，管理混乱，安全隐患屡屡被忽视。
消防救援能力不足，导致了事故后无法迅速控制火势、进行救援，造成了更为严重的后果。
对策：对于此类事故，应当加强安全意识，完善管理制度，加强企业之间的协作机制，及时排查安全隐患，确保消防设施的完善，并且加强消防救援队伍的建设，提高应急响应能力，预防类似事故再次发生。
案例二：2018年北京大风刮倒施工脚手架事故2018年5月，北京市遭遇大风袭击，一处正在施工的建筑工地的脚手架被大风吹倒，导致了多名工人受伤。
据初步调查，脚手架设计不符合规范，结构不牢固，承受不住大风的袭击，导致了此次事故。
分析：此次事故的主要原因是建筑工地脚手架设计不合理、结构不牢固。
脚手架是建筑工程中必不可少的搭设设施，而脚手架的设计、搭设、使用必须符合相关规范，才能确保工人的安全。
不合理的设计、结构不牢固等问题会导致脚手架发生倒塌事故。
对策：对于此类事故，应当加强对建筑工地的监管，完善相关规范标准，加强对脚手架的设计、搭设、使用等环节的监督，确保脚手架的稳固和安全。
建筑施工现场应当及时清除风险隐患，确保工人的安全。
高校实验室常见事故分析及若干安全管理对策建议
爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室。 造成这类事故发生的直接原因主要有以下几种：一是违反操 作规程，引燃易燃物品而引起爆炸事故的发生；二是实验设备老 化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花导致爆炸 的发生；三是实验器材通气管阻塞，设备无法正常运转而导致爆 炸的发生；四是易爆物储存不合规而引起的爆炸等。 • 3．实验室毒害性事故 • 实验室毒害性事故是也是高校实验室常发安全事故之一，大多发 生在具有化学药品和有毒物质的化工实验室。造成毒害性事故发 生的直接原因通常有以下几种：一是违反实验操作规则，随便乱 放毒品，甚至将食物带进有毒实验室，造成误食中毒或食物被毒 物污染腐蚀；二是实验设备老化或存在故障，或者由于爆炸等原 因造成有毒物质泄漏或有毒气体无法正常排放，导致毒害性事故 的发生；三是实验室管理不善，造成有毒物品散落或流失，引起 环境污染或毒害事故的发生；四是废水排放管线受阻或失修，造 成有毒废水未经处理流出，引起环境污染而导致毒害性事故的发 生等。
• 教师上岗前要进行三级安全教育；对涉及易燃易爆教学科 研(实验)试验的教师要定期进行培训；对学生，在其进入 实验室前就要进行安全教育，让学生熟悉实验环境、了解 实验操作规程、实验流程，掌握所接触的化学药品、实验 设备的性质和性能，这也是学生毕业设计前不可缺少的一 个环节。另外，还可以通过“安全生产月”活动、安全环保 知识竞赛活动、安全知识答卷活动、消防演习活动等增加 师生的安全环保知识，提高安全生产意识，保障教学科研 顺利进行。
•
•
3、注重安全检查，及时消除隐患
学校安全工作是一项经常性的工作，它的持久性很容易 使人产生松懈情绪。在日常教学科研活动中，预防性安全检 查与监督是必要的，通过检查能及时发现并纠正操作者的不 安全行为，消除物的不安全状态。对涉危涉爆危险物品的专 项检查要经常进行，并配以安全制度的宣传教育，使师生充 分认识到遵守实验室各项规章制度的重要性。高校规章制度 明确规定，实验室中禁止超量存放涉危涉爆危险物品。一般 有涉危专业的高校，都设有专用化学药品库或危险品暂存库 ，由专门的保管员管理，教师在使用时随时领取，严禁教师 把危险物品私藏于实验室中。涉危科研试验的现场监督检查 也是非常重要的。不仅课题组设在现场的安全员要进行自查 ，院(系)的专(兼)职安全员也要不定时到现场巡视，而且学校 技安管理部门也要进行抽查。主要检查是否违规操作、用药 是否超量、安全防护措施是否到位等。
高校实验室安全与环保教育方式和内容的思考
四、结果与讨论
针对上述结果，本次演示进行了如下讨论： 1、实验室安全与环保教育是保障师生人身安全、保护环境的重要一环，高校 应提高重视程度，加大投入力度。
四、结果与讨论
2、高校应建立完善的实验室安全与环保教育体系，实时更新教育内容，确保 其与实际需求紧密相连。
4、实验室安全与环保的应对措施
（2）加强设备维护和更新。对于老旧的设备要及时维修和更新，保障实验室 设备的安全性。
4、实验室安全与环保的应对措施
（3）规范废弃物处理。实验室废弃物应分类收集、存放和处理，严格按照环 保要求进行处理，避免对环境造成污染。
4、实验室安全与环保的应对措施
（4）加强危险品管理。实验室危险品应严格按照国家规定进行采购、存储和 使用，严禁私自存放和处置。
3、实验室安全与环保的原因分析
（3）缺乏培训和教育。一些实验室人员缺乏安全意识和环保知识，没有经过 系统的培训和教育，导致操作不规范，容易引发事故。
4、实验室安全与环保的应对措 施
4、实验室安全与环保的应对措施
针对以上问题，应采取以下措施： （1）建立健全管理体制。高校应建立完善的实验室安全与环保管理体制，制 定相应的规章制度和操作规程，明确各方的责任和义务。
三、对策研究
8、加强对外交流与合作。高校应加强与外界的交流与合作，学习先进的实验 室安全与环保管理经验和技术手段，不断提高自身的安全管理水平。
三、对策研究
9、建立奖惩机制。高校应建立完善的奖惩机制，对于在实验室安全与环保工 作中做出积极贡献的师生给予奖励，对于违规行为进行惩罚，激发师生的积极性 和主动性。四、结论
环保典型案例心得体会 学习安全事故案例心得体会(精选5篇)
环保典型案例心得体会学习安全事故案例心得体会(精选5篇)在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。
大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
环保典型案例心得体会篇一一方面透过说教和传授学习，另一方面也要依靠管理和监督，要营造一个良好的安全氛围，这样不安全因素很难成长。
事故，坚信谁都会应此痛心疾首。
也许这是一时疏忽，只是一不留神，然而，就是这么一次违章。
给他，他的家庭和我们的企业带来了无法弥补的损失，让原本幸福和睦的家失去笑声和欢乐，让原本充满生机的家顿感悲惨和凄凉，而他也不能像以前养活妻儿老小，还要靠别人来养活他，这是多大的折磨?这是多大的痛苦，他自责，他懊悔。
在那里，应对为我们的生命和安全时时牵肠揪心的领导、同事、家人，我不能断然做出否定的回答，正因之因此会出现疏漏，发生事故，是安全思想教育工作没有做到位，也是没有将“安全”二字时刻放在心中，生命无疑是宝贵的，血的教训是惨痛的。
作为一名普通的职工，我们在工作中必须要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，透过平时的工作和学习不断提高自身的安全技能和综合素质，提高安全意识，增强安全职责心，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，客服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“严、勤、细、实”，以踏踏实实的工作作风，将“以人为本”的.经营理念深入人心，将“职责重于泰山”的安全生产意识根植于我们的头脑，以严格的要求，严谨的态度，高度的职责感，来体现人身的价值，保证人身的安全，实现公司的发展。
我们在学习的同时，组织人员认真分析，总结教训，认真学习事故防范措施，举一反三，结合自己区域的特点，针对事故发生的原因找自己工作的不足之处，还从在哪些方面的’隐患，及自身还有没有同事故者同样的违章习惯，透过学习，分析，总结大家从事故中得到的教训，安全意识有了必须的提高，安全检查的主动性有了上升，冒险蛮干，侥幸心理，思想麻痹的作业的严重后果认识更深了一层，更进一步认识到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平时工作职责心不强，自我保护意识差，对安全不重视，工作程序不完善，没有认真开好班前班后会，没有认真坚持“一个活动，两个交底”，平时对设备巡视不到位，未能及时发现设备隐患，造成了事故的扩大，不该发生的事情发生了，就应避免的没有避免，这不仅仅给当事人造成一生的遗憾，还对企业造成必须的损失。
实验室安全事故案例分析实验室布局不合理导致火灾扩散的原因与建议改进措施
实验室安全事故案例分析实验室布局不合理导致火灾扩散的原因与建议改进措施实验室安全事故案例分析实验室布局不合理导致火灾扩散的原因与建议改进措施近年来，实验室安全事故频频发生，给生命财产造成了巨大损失。
本文将以实验室布局不合理导致火灾扩散的案例为例，分析原因并提出相应的建议改进措施。
案例描述：某大学化学实验室在进行化学反应实验时发生了火灾事故。
初步调查显示，火灾起因为一位实验员操作不当，使得化学试剂发生了意外反应。
然而，事故的严重性主要源于实验室布局不合理，导致火灾迅速蔓延并无法得到及时控制。
分析原因：1. 实验室通风系统不足：实验室中的通风设施设计不合理，无法及时将有害气体排出，导致火灾发生后烟雾无法迅速排散，加剧了火势的蔓延。
2. 紧急疏散通道不畅：实验室内的紧急疏散通道被杂物堵塞，导致实验员在火灾发生时无法快速撤离，增加了伤亡的可能性。
3. 实验室布局不符合防火要求：实验室内化学试剂的存储位置与燃烧源（如酒精灯、点火器等）过于靠近，一旦发生火灾，很容易导致火势迅速蔓延。
建议改进措施：1. 加强通风设施建设：应根据实验室的情况对通风系统进行改造和升级，确保能够有效排除有害气体和烟雾，减缓火势的蔓延。
2. 定期清理紧急疏散通道：实验室内的紧急疏散通道应定期清理，保持畅通，避免杂物堵塞，确保实验员在火灾发生时能够快速有序地撤离。
3. 合理规划实验室布局：实验室内的化学试剂应与燃烧源保持一定的距离，避免发生意外反应导致火灾。
同时，在布局时需要考虑到紧急应急设施的设置，如灭火器、消防栓等的位置安排。
4. 增加消防设施：在实验室中增加消防设施的设置，如自动报警系统、灭火器等，以提高火灾的早期警示和扑灭能力。
5. 加强安全教育培训：针对实验室的安全问题，应加强实验员的安全教育培训，培养其安全意识和应急处理能力，以减少事故发生的可能性。
综上所述，实验室布局不合理是导致火灾扩散的重要原因。
通过加强通风设施建设、定期清理紧急疏散通道、合理规划实验室布局、增加消防设施以及加强安全教育培训等一系列的建议改进措施，可以有效降低实验室火灾发生的风险，保障实验人员的生命财产安全。
高校实验室安全案例
高校实验室安全案例一、化学试剂的“小脾气”引发大麻烦。
话说在某高校的化学实验室里，有个同学小明，那可真是个急性子。
有一天，他在做一个化学实验，需要把两种化学试剂混合起来。
这两种试剂就像两个性格迥异的小伙伴，平时就得小心对待。
小明呢，没有按照规定的顺序慢慢地把试剂混合，而是图快，“哗啦”一下就把两种试剂倒在了一起。
这下可不得了，就像捅了马蜂窝一样，试剂瞬间发生了剧烈反应，冒出了大量刺鼻的浓烟。
整个实验室就像被施了魔法一样，烟雾弥漫。
同学们都被吓得够呛，纷纷往外跑。
还好当时有经验丰富的老师在，赶紧采取了应急措施，打开通风设备，疏散大家，这才没有造成更严重的后果。
你看，这就是小看化学试剂“小脾气”的下场。
二、电气设备“发火”记。
再讲讲另一个高校的实验室。
在这个实验室里，有好多各种各样的电气设备，就像一个电气设备的“大家庭”。
有个研究生学长，在研究一个复杂的电路实验。
这个学长呢，可能是连续做实验太疲劳了，他在连接电路的时候，没有仔细检查线路是否连接正确。
结果，当他一接通电源，就听见“噼里啪啦”一阵响，就像放鞭炮一样。
原来是电路短路了，那个电气设备一下子就冒起了火花，差点就着火了。
学长被吓得脸色苍白，好在旁边的同学反应快，迅速切断了总电源。
这事儿可给大家提了个醒，电气设备就像个“小暴脾气”，你要是不小心对待它，它可就要“发火”啦。
三、生物样本的“意外出逃”还有一个高校的生物实验室，里面存放着各种生物样本。
有个粗心的同学小花，在处理一些含有病菌的生物样本时，犯了个大错。
小花做完实验后，没有按照严格的操作规范把样本密封好，就去忙别的事情了。
结果，在她不注意的时候，实验室的通风设备不小心开得太大了，一阵风刮过，把那个没有密封好的样本容器给吹倒了。
里面的生物样本就像一群调皮的小怪兽，有一部分流了出来。
这可吓坏了实验室里的所有人，因为这些病菌如果传播开来，那可不得了。
老师知道后，赶紧让大家穿上防护装备，对实验室进行全面消毒，并且对流出的样本进行安全处理。
环境实践教学案例分析(3篇)
第1篇一、案例背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，环境保护已成为全社会共同关注的热点。
为了提高学生的环保意识和实践能力，我国各大高校纷纷开展了环境实践教学活动。
本文以某高校环境科学专业的一堂实践课程为例，分析环境实践教学案例。
二、案例简介该课程是环境科学专业的一门专业基础课，旨在让学生了解环境科学的基本理论、研究方法及实践技能。
课程共分为三个部分：理论教学、实践教学和案例分析。
本次案例分析以实践环节为主，组织学生进行实地考察、实验操作和小组讨论。
三、案例实施过程1. 实地考察（1）考察地点：某工业园区（2）考察目的：了解工业企业的生产过程、污染物排放及治理情况（3）考察内容：① 工业企业的生产工艺流程② 污染物排放源及排放量③ 污染物治理设施及运行情况④ 环保法规及政策执行情况（4）考察方法：实地观察、询问、查阅资料等2. 实验操作（1）实验目的：掌握水质监测方法及技能（2）实验内容：水质化学指标（pH、溶解氧、化学需氧量等）的测定（3）实验方法：采用国家标准方法进行水质监测3. 小组讨论（1）讨论主题：如何从源头上控制工业污染，实现绿色发展（2）讨论内容：① 工业污染现状及原因分析② 污染防治政策及措施③ 绿色发展理念及实践（3）讨论方法：各小组代表发言，互相补充，共同总结四、案例分析1. 实地考察分析通过实地考察，学生们对工业企业的生产过程、污染物排放及治理情况有了直观的了解。
发现企业在生产过程中存在以下问题：（1）部分企业生产工艺落后，污染物排放量大（2）部分企业环保意识淡薄，污染物治理设施不完善（3）环保法规及政策执行力度不够针对这些问题，学生们提出以下建议：（1）加大环保投入，采用先进的生产工艺，减少污染物排放（2）加强企业环保培训，提高环保意识（3）完善环保法规及政策，加大执法力度2. 实验操作分析通过实验操作，学生们掌握了水质监测方法及技能，对水质化学指标有了更深入的了解。
学校化学实验室应对环境保护的对策及分析
学校化学实验室应对环境保护的对策及分析化学实验室是学生进行化学实验，验证科学，训练实验操作能力，培养学生分析问题，解决问题的重要实验实训基地，是教师进行科学研究的重要场所，众多高校和中学的化学实验室，在教学和实验中都在排放着各类成分复杂的废水和废气，虽然不及企业的数量与强度，但由于种类多，化学组成经常变化，势必会对环境造成很大的影响，化学废弃物的不适当处置会造成空气、土壤和地下水的污染，直接威胁人体健康和生产。
因此环境专家呼吁学生在做化学实验时应注意对环境的保护。
一、化学实验室存在的污染现状目前化学实验室污染按环境大致分为：水体污染、大气污染、土壤污染。
但是现在的许多化学实验室缺乏环保意识，几乎所有的学校的废水、废气、废液都未经收集，分类存放和在处理在利用而直接排放，这势必给环境造成危害。
由于各学校开展的实验项目复杂，各个实验室工作频次不一样，这给治理带来了难度，我国对实验室检查监督的力度不够，一些环保后处理没有完善，国家在这方面投资力度不够，经费不足，也是造成管理失控的原因之一。
二、化学实验室污染物的简单处理（一）无机实验废液的处理方法1.含酸、含碱、盐类物质的废液的处理原则上，酸、碱、盐类废液分别收集，用水稀释到1%以下，即可排放。
当查明酸碱混合没有危险时，用水稀释到ph值为7，浓度为5%时，方可排放。
2.含氧化剂、还原剂的废液处理原则上是将氧化剂、还原剂的废液分别收集，不含有害物而其浓度在1%以下的中和后即可排放。
查明氧化剂、还原剂混合后没有危险时，即可边搅动边将其中一种废液分次少量倒入另一种废液中，使之反应。
3.含重金属的废液的处理重金属主要有：汞、铅、钡等。
把重金属离子转变成难溶于水的氢氧化物或硫化物等盐类，通过沉淀除去。
（二）有机实验室废液的处理尽量回收溶剂，把它反复使用。
为了方便处理，其收集分类往往分为：可燃性物质，难燃性物质，含水废液，固体物质等。
可溶于水的物质容易成为水溶液流失，回收时要注意。
安全环保事故典型案例进行剖析
安全环保事故典型案例进行剖析
安全环保事故典型案例剖析
一、案例概述
某化工企业发生一起严重的安全环保事故，导致大量有毒物质泄漏，对周边环境和居民健康造成了严重威胁。
事故发生后，企业采取了一系列措施进行应急处置和整改，但仍暴露出企业在安全环保管理方面存在的问题。
二、案例分析
1. 设备设施老化
该企业设备设施老化严重，长时间未进行更新和维护，导致设备运行不稳定，容易发生故障。
在事故中，设备故障导致了有毒物质泄漏。
2. 安全管理不到位
企业安全管理制度不健全，安全责任不明确，安全检查和隐患排查治理工作不到位。
在事故中，未能及时发现和排除安全隐患。
3. 应急处置能力不足
企业应急预案不健全，应急人员和物资配备不足，应急处置能力有限。
在事故中，应急处置不及时、不果断，导致事故后果扩大。
4. 环保意识不强
企业对环保工作重视不够，缺乏环保意识。
在生产过程中，未严格执行环保法规和标准，导致有毒物质泄漏和环境污染。
三、案例结论
该起安全环保事故暴露出企业在设备设施、安全管理、应急处置和环保意识等方面存在的问题。
为防止类似事故再次发生，企业应加强以下几个方面的工作：
1. 及时更新和维护设备设施，确保设备运行稳定可靠；
2. 健全安全管理制度，明确安全责任，加强安全检查和隐患排查治理工作；
3. 完善应急预案，提高应急人员和物资配备水平，加强应急演练和培训；
4. 增强环保意识，严格执行环保法规和标准，加强污染治理和环境监测工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、高校实验室安全与环保工作问题 5、安全与环保管理法规体系不健全
——缺乏有效导入的安保法规（正如第一章所述） ——缺乏安保设施的建设标准（譬如，通风过滤、紧 急喷淋、洗眼器、消防器材设置等） ——缺乏有效的执行和监督（譬如，每个大楼肯定都 是经过环评或者消防评估，但是涉及到某一个具体的 实验室就无人问责了）。 ——缺乏事故责任的追究制度。
三、高校实验室安全与环保工作问题 4、安全与环保管理组织体系不健全
——国家教育部门没有对应的管理机构，处于大家都 管、也可以大家都不管的状况。 ——多数省级教育管理部门没有对应的主管部门（部 分省设立了安全处）。 ——高校内部管理主体则是五花八门，综合治理委员 会、技术安全委员会、实验室与设备管理处、保卫处 、资产管理处、教务处、科研处、总务处、后勤处等 等。分工不明确，边界不清楚，协调不顺畅。
二、高校实验室安全典型案例分析
6、触电事故——大连某理工大学三束实 验室发生触电事故造成一位研究生死亡
人们一般比较注意强电安全，而忽视弱电的安全， 但是经常出事情都与弱电有关联。比如， ＠电源、插座功率等与仪器设备的 功率不匹配； ＠乱拉乱接电线，使用花线、木质 配电或接线板、老化的电线； ＠空调没有专用插座，通过接线板 连接使用。
1、《人民日报》2011年9月6日第 4版发表了一篇文 章，题目为：“东北农大多名学生感染传染病，高 校实验室安全谁来监管” • 事件：今年３月至５月，黑龙江省东北农业大学２７ 名学生和１名教师，相继确诊感染了布鲁氏菌病。 • 原因：据９月５日该校的新闻发布会通报，因使用 ４只未检疫山羊进行实验而感染。 • 后果：目前，除２名学生因骨关节少量积液、医院 建议住院观察或门诊随访外，已有２５名师生临床治 愈、１名学生好转，可以出院。现已有１８名师生出院 ，并回到学校开始正常的学习、工作。
高校实验室安全与环保 典型案例分析及思考
报告人 李五一 浙江大学实验室与设备管理处 2011.11.12 成都
报告提纲 一、从《人民日报》的一篇文章说起 二、高校实验室安保典型案例的分析 三、高校实验室安保工作的主要问题 四、高校实验室安全与环保工作思考 五、做好高校实验室安保工作的建议
一、从《人民日报》 一篇文章说起
二、高校实验室安全典型案例分析
7、安全环境事故——2001年8月1日中国矿业
大学校煤炭安全博士、副教授、硕士生导师戚 宜欣，仅仅是为了取一把管钳而跌死在安全实 验室里。
化学实验室环境及卫生十分重要，要合理存放化学品 （１）存放点必须通风、隔热、安全 （２）分类摆放、整齐，强酸与强碱、氧化剂与还原剂 不得混放、…… （３）不得存放大桶试剂和大量试剂以及及时清理过期 和废弃化学品 （４）不得无盖、无标识放置
二、高校实验室安全典型案例分析
1、中毒事故——1994年11月北京某 著名高校化学系学生朱令 铊中毒。（嫌疑人哥哥暗取
证据、网上求医第一例、95 年4月才用普鲁士蓝解毒剂、 100％残废）
1997年，在北大化学系发生同样事情，两个学生被人投毒，因有朱令前车之鉴， 治疗及时，很快痊愈。 现两人在美国，中毒者陆晨光曾经看过朱令，对其父说：“感谢朱令，是她救了 我的命。”朱令用她的半条命普及了一条医疗常识。
２００８年１２月２９日，加州大学洛 杉矶分校（ＵＣＬＡ）２３岁的女 研究助理Ｓａｎｇｊｉ在实验时全身 遭到大面积烧伤，虽经医院全 力抢救，仍于２００９年１月１６日 不治身亡。 原因：Ｓａｎｇｊｉ在把一个瓶子里叔－丁基锂抽入注射 器时，活塞滑出了针筒。这种化学制剂遇空气立即 着火，而Ｓａｎｇｊｉ当时并没有穿防护衣。
二、高校实验室安全典型案例分析
3、化学爆炸事故——1999年太原某机械 学院“4.29”重大爆炸伤亡事故
◎太原某机械学院化工实验室爆炸，死亡４人，其中年 龄最大的副教授年仅３７岁。 ◎爆炸原因：实验室过氧化甲乙酮引发的重大事故。 ＰＯＭＥＫ属高第三爆炸物，危险性很大，很易热 分解，着火感度很高，且具有传爆性。
一、从《人民日报》 一篇文章说起 2、这篇文章提出了四个问题：
• 何谓布鲁氏菌病：一种人畜共患疾病。动物传染给 人，但人和人之间、人向动物不传染。一般不会由其 病症本身致人死亡。（潜伏期一般为１周－１年） • 事故为何发生：未执行有关规定，未采取检疫及防 护措施。（制度层面问题） • 事故如何处理：相关责任人被免职，排查实验室及 学生（降级、记过、调岗、停发奖、追偿、免职） • 信息为何没有及时公开：很多学生不知道感染事件 ，校方称出于审慎未公布（记者问及是否开会专门进 行实验室安全教育？）
二、高校实验室安全典型案例分析
2、火灾事故（最近几年）——2008年3月13 日大火烧毁东南大学10个实验室（原因：系
导线短路引发）
◎过火面积达１０００多平方米，有３０多个房间被烧毁，包括１０个实验室。 现场一位白发苍苍的老师用“无法估计”来形容损失，“光是建筑设计 院在四楼的设备，可能就值上千万，那些没来得及转移的研究成果、软 件、设计文档、论文资料，这些更是宝贝，多少钱都买不来的。”
一、从《人民日报》 一篇文章说起 3、一篇文章说明了什么
这几年国家已经开始关注高校实验室安全与 环保工作 高校实验室安全与环保隐患，危机四伏，不 可忽视，值得深思 高校实验室安全与环保事故，屡有发生，触 目惊心，令人反省 高校必须要高度重视实验室安全教育培训工 作（惨痛教训、生命代价换取）
二、高校实验室安全典型案例分析
4、放射源事故—— 1993年内蒙某农牧学 院实验室药品库被盗 27个放射源室安全典型案例分析
5、管理责任事故——２００２年１月北京某著
名大学电机系四年级学生刘海洋私自从实验 室携带火碱溶液、硫酸 溶液对北京动物园 黑熊和棕熊进行投喂、倾倒事件，为了“考 证黑熊嗅觉是否灵敏”。
三、高校实验室安全与环保工作问题
——众所周知，安全工程领域中的“海恩法则”（ Hayne’s law）强调两点：一是事故的发生是量 的积累的结果，一次大事故背后肯定存在着众多 的征兆；二是再好的技术，再完美的规章，在实 际操作层面，也无法取代人自身的素质和责任心 。 ——上述说明，安保防范的重要性， 要把“事后处 理”转移到“事前预防”和“事中监督”上来，防患于 未然；同时也说明教育培训的必要性，提高人的 素质和责任心。
二、高校实验室安全典型案例分析
• “汞中毒” 女博士昏迷五个月
曹艳霞硕士毕业于中科院的一家 研究所，１９９９年考入华南理工大学材 料学院读博士，攻读高分子化学专业。 来到华工后，她时常头昏、头痛、牙 齿松动，后来发展到抑郁、焦虑，一 年后，她考完试在课室晕倒了。 ２００２年，曹艳霞正式被确诊为汞中毒。２００３年３月到８月， 曹艳霞陷入了重度昏迷，连续晕迷时间长达五个多月。 原因：在读硕士时，实验室里没什么防护措施，而当时因 为从事的实验中没有涉及到直接的汞源，她根本不会意识到自 己会汞中毒。
二、高校实验室安全典型案例分析
操作不当引发爆炸——２００８年７月１１日，位于
云南大学北院英华园内的微生物研究所楼５１０实验 室，３年级在读博士研究生刘卫红，在实验过程中 收集实验废料，因操作不当引发爆炸，被炸成重伤。
二、高校实验室安全典型案例分析
违规操作引发爆炸——２００９年１０月２３日下午
北京理工大学５号教学楼９０１教学实验室，化工与 环境学院一名老师、一名博士生与一名研二学生， 观看两名技术人员调试新购厌氧培养箱设备时， 因为违规操作，误灌氢气引发爆炸，５名师生受伤。
二、高校实验室安全典型案例分析
10、台湾高校重大实验室灾害事件
1997.12.19 1998.10.09 1998.12.31 1999.06.04 1999.10.24 2000.04.27 2004.02.21 2004.05.18 2004.06.20 2004.08.06 2004.08.06 2004.08.12 熬夜做实验，研究生中毒丧生 虎技电机系学生进行实验遭变电箱电极致死 冈山国中实验室爆炸，四学生受伤 台大实验室废液瓶标示错误导致气爆女技术员灼伤 中正大学化学系实验室药品因地震而起火燃烧 师范大学实验室器具走火导致化学品爆炸燃烧 中原大学化学系高分子无机实验室因疏忽导致爆炸 台科大实验爆炸女学生毁容 中研院化学所实验室爆炸引发大火 清大化学馆因学生不慎引燃火苗导致大火 成大材料与工程学系实验室大火，损失数百万 台大化学系实验室化学药品柜倾倒爆炸起火
三、高校实验室安全与环保工作问题 1、安保文化和思想意识不强
不少学校领导和老师中都还存在着： ——不出事就没事，出了事大事化小，小事化了。 或者是出事时重视，事情过去又忘记了。 ——没有把安保教育和培训作为学生综合素质培养 中一项很重要的工作和内容 ——没有承担起高校应有的对社会传播安保文化、 为社会服务的职责，缺乏安保文化的师生走向社会 其危害可能更大。
三、高校实验室安全与环保工作问题 2、安全教育培训没有具体保证措施
——政府的教育主管部门也经常要求各高校加强安 保教育或培训，但是在实际操作层面上，却没有提 出具体的教育培训要求和措施，高校无法将其列入 课程或学分，于是就八仙过海，各显神通。 ——因为政府的教育主管部门没有机构要管或者想 管高校的安保工作，所以也就没有人去关注实验室 安保教育培训的教材建设，就凭老师的经验来做。 ——因为缺乏教材和标准，实验室安保设施也就凭 印象和经验告诉设计师，或者装点一下，摆摆样子
一位姓聂的老师说。１０日１２时５０分左右，该校本部用 来做实验的理学楼发生火灾。 这栋四层的楼房建于 １９６０年，距今已有５１ 年历史，顶层基本被 烧毁，殃及几个重点 实验室。起火实验室 相关负责人被传唤。
二、高校实验室安全典型案例分析
历史上，世界知名实验室火灾事故——
1998年5月美国位于阿卡迪亚国家公园旁的 杰克逊实验室火灾
三、高校实验室安全与环保工作问题 3、在安全与环保人财物上投入不足
——人员上，有些高校都没有专门的科室和编制来负责指导、 监督全校各院系实验室的安保工作，院系也无专人管理落实。 ——经费上，一些老建筑实验室安保设施改造既费钱又费力， 就是新大楼建设中，也因为投入较大或认为作用不大，就被忽 视或削减。又譬如，实验废弃物处置独家垄断经营，收费标准 逐年升高，有些学校就舍不得花钱。 ——设施上，与现代安保的要求存在着较大的差距，有些甚至 十分落后。建设中缺乏科学依据，经常造成败笔之处或事后改 造会有很大的浪费。