Will people have robots(一般将来时) 初中八年级上册英语教案
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2.What will your life be like in twenty years?
Show the pictures and answer:
There will be more people and cars./ Cities will be crowded and polluted.
（引导学生通过说句子自主探究will的用法以及一般将来时句型结构）
There are many people in the park today.
5.there be句型的一般将来时：
肯定式：There +will+be+其他
否定式：There +won’t+be+其他
一般疑问句：Will+ there+ be +其他?
答语：Yes, there will. / No, there won’t.
否定式：There + won't+be +其他
一般疑问句：Will +there + be +其他?
答语：Yes, there will. / No, there won’t.
2.不会的。一切东西将会免费。
No, theywon't. Everythingwillbefree.
3.世界将会有和平吗？
Willtherebeworld peace?
4.是的，我希望如此。
Yes, Ihopeso.
5.孩子们将会在家中在电脑上学习。
Kidswillstudyat homeoncomputers.
1.将会有更多的人口。
There will be more people.
2.100年后将不会有钱币。
There won't be any money in 100 years.
课堂练习
（难点巩固）
根据所学内容，完成下列句子
1.一百年后，人们会使用钱吗？
Willpeopleusemoneyin100 years?
孩子们将会在家里的电脑上学习。
否定式：主语+ n’t +动词原形
e.g. People won’t use money in 100 years.
一百年后人们将不再使用钱。
一般疑问句式: Will +主语+其他？肯定回答Yes ,主语+ will/否定回答：No,主语+ won’t.
e.g. Will people have more free time? Yes, they will. /No, they won’t.
3.there be句型表示客观存在的“有”（所有者不明确）。
e.g.湖边有很多树。
There are many trees near the lake.
be动词有is和are两种形式。
be动词的形式要根据其后面的名词单复数形式来确定。
There is an apple tree in the park.
从学生角度分析为什么难
学生语言基础较弱，理解困难，抓不住重点，并不能通过一些规律去记忆句型结构，写出句子，内容里面设计的一些小细节学生需要多加练习才能掌握，提高语言运用能力
难点教学方法
1.通过情景演示回答问题给出句子，在句子中自主探究一般将来时句型结构
2.通过对比让学生自主找出句型结构之间存在的必然联系
教学环节
教学过程
导入
Ask students two questions:
1.What will your life be like in ten years?
Show the pictures and answer:I’ll be an engineer./I’ll go to Sydney on vacation.
知识讲解
（难点突破）
1.一般将来时含义：一般将来时表示将来某一时段的动作或状态，常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow,next week,in+时间段等。
2,.一般将来时结构：肯定式：主语+ will +动词原形
e.g. Kids will study at home on computer.
6.他们将不会去学校上学。
Theywon'tgoto school.
小结
1一般将来时结构：主语+ will/won't +动词原形
2.一般疑问句式: Will +主语+其他？
3.肯定回答：Yes ,主语+ will.否定回答：No,主语+ won’t.
4.there be句型的一般将来时：
肯定式：There + will+be +其他
教师姓名
俞艳慧
单位名称
托克逊县博斯坦中学
填写时间
2020年8月20日
学科
英语
年级/册
八年级上册
教材版本
人教版
课题名称
Unit7 Will people have robots?(一般将来时)
难点名称
在句型表达中一般将来时结构的理解与运用
难点分析
从知识角度分析为什么难
一般将来时的句型结构有肯定形式，否定形式，一般疑问句式以及回答，里面还包括了there be的一般将来时结构，内容繁多，容易和其他时态混淆，具有一定难度。
Show the pictures and answer:
There will be more people and cars./ Cities will be crowded and polluted.
（引导学生通过说句子自主探究will的用法以及一般将来时句型结构）
There are many people in the park today.
5.there be句型的一般将来时：
肯定式：There +will+be+其他
否定式：There +won’t+be+其他
一般疑问句：Will+ there+ be +其他?
答语：Yes, there will. / No, there won’t.
否定式：There + won't+be +其他
一般疑问句：Will +there + be +其他?
答语：Yes, there will. / No, there won’t.
2.不会的。一切东西将会免费。
No, theywon't. Everythingwillbefree.
3.世界将会有和平吗？
Willtherebeworld peace?
4.是的，我希望如此。
Yes, Ihopeso.
5.孩子们将会在家中在电脑上学习。
Kidswillstudyat homeoncomputers.
1.将会有更多的人口。
There will be more people.
2.100年后将不会有钱币。
There won't be any money in 100 years.
课堂练习
（难点巩固）
根据所学内容，完成下列句子
1.一百年后，人们会使用钱吗？
Willpeopleusemoneyin100 years?
孩子们将会在家里的电脑上学习。
否定式：主语+ n’t +动词原形
e.g. People won’t use money in 100 years.
一百年后人们将不再使用钱。
一般疑问句式: Will +主语+其他？肯定回答Yes ,主语+ will/否定回答：No,主语+ won’t.
e.g. Will people have more free time? Yes, they will. /No, they won’t.
3.there be句型表示客观存在的“有”（所有者不明确）。
e.g.湖边有很多树。
There are many trees near the lake.
be动词有is和are两种形式。
be动词的形式要根据其后面的名词单复数形式来确定。
There is an apple tree in the park.
从学生角度分析为什么难
学生语言基础较弱，理解困难，抓不住重点，并不能通过一些规律去记忆句型结构，写出句子，内容里面设计的一些小细节学生需要多加练习才能掌握，提高语言运用能力
难点教学方法
1.通过情景演示回答问题给出句子，在句子中自主探究一般将来时句型结构
2.通过对比让学生自主找出句型结构之间存在的必然联系
教学环节
教学过程
导入
Ask students two questions:
1.What will your life be like in ten years?
Show the pictures and answer:I’ll be an engineer./I’ll go to Sydney on vacation.
知识讲解
（难点突破）
1.一般将来时含义：一般将来时表示将来某一时段的动作或状态，常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow,next week,in+时间段等。
2,.一般将来时结构：肯定式：主语+ will +动词原形
e.g. Kids will study at home on computer.
6.他们将不会去学校上学。
Theywon'tgoto school.
小结
1一般将来时结构：主语+ will/won't +动词原形
2.一般疑问句式: Will +主语+其他？
3.肯定回答：Yes ,主语+ will.否定回答：No,主语+ won’t.
4.there be句型的一般将来时：
肯定式：There + will+be +其他
教师姓名
俞艳慧
单位名称
托克逊县博斯坦中学
填写时间
2020年8月20日
学科
英语
年级/册
八年级上册
教材版本
人教版
课题名称
Unit7 Will people have robots?(一般将来时)
难点名称
在句型表达中一般将来时结构的理解与运用
难点分析
从知识角度分析为什么难
一般将来时的句型结构有肯定形式，否定形式，一般疑问句式以及回答，里面还包括了there be的一般将来时结构，内容繁多，容易和其他时态混淆，具有一定难度。