课程设计格式要求管理规范

课程设计格式要求管理规范

课程设计管理规范

一、课程设计教学基本要求

1.课程设计的教学目的

(1)培养学生正确的设计思想，理论联系实际的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。

(2)培养学生综合运用所学知识与生产实践经验，分析和解决工程技术问题的能力。

(3)通过课程设计实践，训练并提高学生在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、运用标准与规范和应用计算机等方面的能力。

2.课程设计的教学要求

坚持“规格严格，功夫到家”的优良传统，加强基本功训练，做到理论与实际相结合，继承与创新相结合，充分发挥学生的主观能动性与教师因材施教、严格要求相结合，抓智力因素教育与非智力因素教育相结合，教书育人。

二、课程设计选题

1.选题要求

(1)课程设计的内容应属课程范围，应能满足课程设计的教学目的与要求，能使学生得到较全面的综合训练。

(2)课程设计题目的难度和工作量应适合学生的知识和能力

状况，使学生在规定的时间内既工作量饱满，又经过努力能完成

任务。

2.课程设计题目由指导教师拟定，并经系主任审定通过。

三、对学生的基本要求

1.要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、有错必改、精益求精的工作态度，对有抄袭他人设计图纸(论文)或找他人代画设计图纸、代做论文等行为的弄虚作假者一律

按不及格记成绩，并根据学校有关规定给予处理。

2.要敢于创新，勇于实践，注意培养创新意识和工程意识。

3.掌握课程的基本理论和基本知识扎实，概念清楚，设计计

算正确，结构设计合理，实验数据可靠，软件程序运行良好，绘图符合标准，说明书(论文)撰写规范，答辩中回答问题正确。

4.要严格遵守学习纪律，遵守作息时间，不得迟到、早退和旷课，如因事、因病不能上课，则需请假，凡未请假或未获准假

擅自不上课者，均按旷课论处。

四、课程设计检查

整个课程设计进行过程，指导教师都要随时对学生的课程设

计工作进行情况和设计质量进行检查，发现问题及时解决，对重大问题要及时向所在系汇报。

五、课程设计的成绩评定

1.指导教师应认真审阅学生的报告，写出评语，评定成绩。课程设计的成绩按百分制评定。

2.课程设计成绩评定参考标准

90-100分：按设计任务要求圆满完成规定任务；综合运用知识能力和动手能力强，方案合理，计算、分析正确，成果质量高；态度认真，独立工作能力强，有独到见解，水平较高，并具有良好的团队协作精神。设计报告条理清晰、论述充分、文字通顺、图纸图表规范、符合设计报告文本格式要求。

80-89分：按设计任务要求完成规定任务；综合运用知识能力和动手能力较强，方案合理，计算、分析基本正确，成果质量较高；态度认真，有一定的独立工作能力，并具有较好的团队协作精神。设计报告条理清晰、论述正确、文字通顺、图纸图表较为规范、符合设计报告文本

格式要求。

70-79分：按设计任务要求完成规定任务；能够在一定程度上综合运用所学知识，有一定的动手能力，方案基本合理，计算、分析基本正确，成果质量一般；态度较为认真，独立工作能力较差，有一定的团队协作精神。设计报告条理基本清晰、论述基本

正确、文字通顺、图纸图表基本规范、符合设计报告文本格式要求。

60-69分：在指导教师及同学的帮助下，能按期完成规定任务；综合运用所学知识能力及实践动手能力较差，方案基本合理，计算、分析有错误，成果质量一般；态度一般，独立工作能力差。设计报告条理不够清晰、论述不够充分但没有原则性错误、文字基本通顺、图纸图表不够规范、符合设计报告文本格式要求。

60分以下：有下列情形之一者为不及格：

i.未能按期完成规定任务；

ii .抄袭他人的设计成果。

iii.不能综合运用所学知识，动手能力差，方案存在原则性错误，计算、分析错误较多。

iv .设计报告条理不清、论述有原则性错误、图纸图表不规范、质量很差。

.答辩过程中，主要问题阐述不清，对设计内容缺乏了解，

概念模糊，问题基本回答不出

六、课程设计报告撰写规范

为保证我院课程设计的质量，规范课程设计书写格式，学生

的课程设计格式应按《新能源与动力工程学院课程设计撰写规

范》进行填写。

课程设计撰写规范

课程设计是学生在教师指导下运用所学课程知识来研究、解决一些具有一定综合性问题的专业课题。为加强全院课程设计教

学管理，提高课程设计质量，特制定本规定。

课程设计报告的构成包括：（1）前置部分：封面、设计任务书、指导教师评语及成绩评定表、目录页；（2）主体部分：引言（设计目的、任务与要求等）、正文、结论、参考文献；（3 ）附

录部分：设计图件、照片等

一、编写格式

1•前置部分

封面、设计任务书、指导教师评语及成绩：统一格式，见附件；

目录：由报告的章、节、附录的序号、名称和页码组成。

2•主体部分

(1)引言：简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等。

(2)正文：正文是设计说明书的核心部分，占主要篇幅。可

以包括实验与观测方法和结果、仪器设备、计算方法、编程原理、数据处理、设计说明与依据、加工整理和图表、形成的论点和导出的结论等。正文内容必须实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨，符合各学科、专业的有关要求。

(3)结论：结论应当准确、完整、明确精练；也可以在结论或讨论中提出建议、设想、尚待解决问题等。

(4)参考文献：为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研