幼儿园户外混龄活动计划表
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2、对游戏活动内容和要求有浅显的理解，初步学会等待、轮流、分享，能够判断一些简单行为的对错，能够自觉遵守规则
3、在游戏过程中，提高动作的协调性、灵活性和弹跳力
支架，球网，气球
幼儿根据任务卡提示，用力向上跳跃，完成任务卡上的任务即为闯关成功。
小
1、初步学习顶气球，全身协调用力，提高动作协调性
2、学习遵守游戏规则，初步学会等待
朱建坨幼儿园户外运动区域游戏混龄活动计划表
序号
活动
名称
所涉
技能
年龄段
活动目标
主要材料
游戏玩法
1
翻山越岭
锻炼幼儿平衡、攀爬能力
总
目
标
1.掌握走平衡木和攀爬架的正确方法，并能在日常活动中遵守。
2.发展幼儿身体的灵活性、协调性，平衡，钻爬等能力。
3锻炼幼儿胆大、勇敢、克服困难的品质，体验体育活动带来的成功感、快乐感，增强自信心。
4能主动积极地参与体育游戏活动，体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加活动。
独木桥、平衡木、高跷、攀爬架
在有秩序的情况下，小班幼儿通过独木桥后翻越攀爬架，中班幼儿通过走平衡木后翻越攀爬架，大班幼儿通过踩高跷后翻越攀爬架。
小
幼儿能主动参与体育活动，初步尝试攀爬活动，体验活动的乐趣。
中
发展幼儿的四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。
3、喜欢参与游戏活动，体验体育游戏的乐趣
中
1、遵守游戏规则，了解游戏规则的重要性
2、在与同伴活动中体验合作的重要性，乐意与人交流，分享不同玩法
大
1、发展动作的协调性、灵活性和耐性
2、体验合作游戏的快乐，乐于与同伴分享自己的体验与感受
游戏玩法
5
趣味跨栏
跨、蹦、钻、踩、蹲走
总
目
标
1、通过过障碍练习，使幼儿掌握过障碍的方法，发展幼儿灵敏、协调、柔韧等身体素质。
2、培养幼儿勇于挑战、不怕挫折的精神。
3、喜欢参加体育游戏，体验活动带来的欢乐。
青蛙圈、高低不同的跨栏
小朋友依次通过青蛙圈，最后跨、蹦过跨栏到达终点后返回起点。
小
学习弯腰半蹲走，锻炼运动的持久性，锻炼上肢的肌肉力量，跨过跨栏，锻炼腿部力量和平衡力。
2、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调能力。
3、幼儿能积极的参与活动，并获得与同伴一起活动的快乐。
4、了解并遵守游戏规则，知道排队。
滑梯、沙包。
幼儿通过滑梯，到达投掷点，站在起止线前进行投掷游戏，小班要求投过2球，中班投过3球，大班投过4球，投掷完成后，幼儿将沙包捡回放入原地，游戏通过。若没有完成，则重新滑滑梯排队进行二轮游戏。
小
能单手自然地将沙包投向前方2米左右。
中
能肩上挥臂投掷将沙包投向前方3米左右。
大
能自然的肩上挥臂投掷将沙包投向前方4米左右。
4
手忙脚乱
平衡、肢体协调
总
目
标
1.了解左右手和左右脚踩出不同的手印脚印。
2.能在左右手脚拼摆的地垫上手脚并用准确连贯的通过，发展平衡和协调能力。
3.喜欢参加体育活动，体验游戏带来的快乐。
各种饮料瓶，小象圈，小象，球，三轮车，任务单等
幼儿根据任务单提示，进行进货和送货的游戏。进货的小朋友要根据骑行路线，到仓库选择自己所需的货品，并原路返回送到自己的“家”。送货的小朋友，要根据骑行路线，把任务卡上的物品，送回仓库，并分类投放，再将车送回原地，游戏结束。
小
根据任务卡，按照路线，正确选择运送物品，自由选择运货方式，并送到相应的‘家’。
大
锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力，增强幼儿的胆量。
2
小小配货员
走、推、骑行三轮车
总目标
1、自愿选择游戏角色并能积极快乐的情绪参与游戏;能根据任务卡完成游戏。
2、明确自己扮演的角色和职责并与其他小朋各项环节的基本技能,综合应用材料;体验为他人服务的乐趣。
4、能正确评价自己及同伴的游戏行为,促进良好游戏习惯的养成,遵守游戏规则。
贴有手印脚印的地垫。
手脚并用的通过地垫。
小
能沿地面直线走一段距离，知道左右手和左右脚能踩出不同的手印脚印。
中
能在贴有手印脚印的地垫上连贯准确的行走，培养规则意识，发展平衡能力和协调性。
大
在贴有手印脚印的地垫上连贯准确的行走，培养规则意识，发展平衡能力和协调性。
序号
活动
名称
所涉
技能
年龄段
活动目标
主要材料
中
学习弯腰半蹲走，锻炼腿部肌肉和身体协调性，一次性钻过拱形门，并不碰到，跨、蹦过跨栏，锻炼身体平衡能力和协调性。
大
学习弯腰半蹲走，初步培养规则意识。钻过拱形门并不碰到，跨、蹦过跨栏，锻炼身体平衡能力和协调性。
6
跳跳顶高高
跳、协调性、灵活性
、耐性
总
目
标
1、激发幼儿对体育活动的兴趣，体验在游戏中的乐趣，乐于与同伴分享自己的体验与感受
中
根据任务卡，按照路线，能很好的骑三轮车将物品送到正确的‘家’。
大
平稳骑平衡车，按照相应路线，将物品送到对应的‘家’，会按照任务卡进行验货，并知道运送过程中礼让行人，讲文明、有礼貌。
序号
活动
名称
所涉
技能
年龄段
活动目标
主要材料
游戏玩法
3
地雷大作战
投掷
总目标
1、通过攀爬滑梯以及投掷沙包，锻炼幼儿手臂力量。
3、在游戏过程中，提高动作的协调性、灵活性和弹跳力
支架，球网，气球
幼儿根据任务卡提示，用力向上跳跃，完成任务卡上的任务即为闯关成功。
小
1、初步学习顶气球，全身协调用力，提高动作协调性
2、学习遵守游戏规则，初步学会等待
朱建坨幼儿园户外运动区域游戏混龄活动计划表
序号
活动
名称
所涉
技能
年龄段
活动目标
主要材料
游戏玩法
1
翻山越岭
锻炼幼儿平衡、攀爬能力
总
目
标
1.掌握走平衡木和攀爬架的正确方法，并能在日常活动中遵守。
2.发展幼儿身体的灵活性、协调性，平衡，钻爬等能力。
3锻炼幼儿胆大、勇敢、克服困难的品质，体验体育活动带来的成功感、快乐感，增强自信心。
4能主动积极地参与体育游戏活动，体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加活动。
独木桥、平衡木、高跷、攀爬架
在有秩序的情况下，小班幼儿通过独木桥后翻越攀爬架，中班幼儿通过走平衡木后翻越攀爬架，大班幼儿通过踩高跷后翻越攀爬架。
小
幼儿能主动参与体育活动，初步尝试攀爬活动，体验活动的乐趣。
中
发展幼儿的四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。
3、喜欢参与游戏活动，体验体育游戏的乐趣
中
1、遵守游戏规则，了解游戏规则的重要性
2、在与同伴活动中体验合作的重要性，乐意与人交流，分享不同玩法
大
1、发展动作的协调性、灵活性和耐性
2、体验合作游戏的快乐，乐于与同伴分享自己的体验与感受
游戏玩法
5
趣味跨栏
跨、蹦、钻、踩、蹲走
总
目
标
1、通过过障碍练习，使幼儿掌握过障碍的方法，发展幼儿灵敏、协调、柔韧等身体素质。
2、培养幼儿勇于挑战、不怕挫折的精神。
3、喜欢参加体育游戏，体验活动带来的欢乐。
青蛙圈、高低不同的跨栏
小朋友依次通过青蛙圈，最后跨、蹦过跨栏到达终点后返回起点。
小
学习弯腰半蹲走，锻炼运动的持久性，锻炼上肢的肌肉力量，跨过跨栏，锻炼腿部力量和平衡力。
2、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调能力。
3、幼儿能积极的参与活动，并获得与同伴一起活动的快乐。
4、了解并遵守游戏规则，知道排队。
滑梯、沙包。
幼儿通过滑梯，到达投掷点，站在起止线前进行投掷游戏，小班要求投过2球，中班投过3球，大班投过4球，投掷完成后，幼儿将沙包捡回放入原地，游戏通过。若没有完成，则重新滑滑梯排队进行二轮游戏。
小
能单手自然地将沙包投向前方2米左右。
中
能肩上挥臂投掷将沙包投向前方3米左右。
大
能自然的肩上挥臂投掷将沙包投向前方4米左右。
4
手忙脚乱
平衡、肢体协调
总
目
标
1.了解左右手和左右脚踩出不同的手印脚印。
2.能在左右手脚拼摆的地垫上手脚并用准确连贯的通过，发展平衡和协调能力。
3.喜欢参加体育活动，体验游戏带来的快乐。
各种饮料瓶，小象圈，小象，球，三轮车，任务单等
幼儿根据任务单提示，进行进货和送货的游戏。进货的小朋友要根据骑行路线，到仓库选择自己所需的货品，并原路返回送到自己的“家”。送货的小朋友，要根据骑行路线，把任务卡上的物品，送回仓库，并分类投放，再将车送回原地，游戏结束。
小
根据任务卡，按照路线，正确选择运送物品，自由选择运货方式，并送到相应的‘家’。
大
锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力，增强幼儿的胆量。
2
小小配货员
走、推、骑行三轮车
总目标
1、自愿选择游戏角色并能积极快乐的情绪参与游戏;能根据任务卡完成游戏。
2、明确自己扮演的角色和职责并与其他小朋各项环节的基本技能,综合应用材料;体验为他人服务的乐趣。
4、能正确评价自己及同伴的游戏行为,促进良好游戏习惯的养成,遵守游戏规则。
贴有手印脚印的地垫。
手脚并用的通过地垫。
小
能沿地面直线走一段距离，知道左右手和左右脚能踩出不同的手印脚印。
中
能在贴有手印脚印的地垫上连贯准确的行走，培养规则意识，发展平衡能力和协调性。
大
在贴有手印脚印的地垫上连贯准确的行走，培养规则意识，发展平衡能力和协调性。
序号
活动
名称
所涉
技能
年龄段
活动目标
主要材料
中
学习弯腰半蹲走，锻炼腿部肌肉和身体协调性，一次性钻过拱形门，并不碰到，跨、蹦过跨栏，锻炼身体平衡能力和协调性。
大
学习弯腰半蹲走，初步培养规则意识。钻过拱形门并不碰到，跨、蹦过跨栏，锻炼身体平衡能力和协调性。
6
跳跳顶高高
跳、协调性、灵活性
、耐性
总
目
标
1、激发幼儿对体育活动的兴趣，体验在游戏中的乐趣，乐于与同伴分享自己的体验与感受
中
根据任务卡，按照路线，能很好的骑三轮车将物品送到正确的‘家’。
大
平稳骑平衡车，按照相应路线，将物品送到对应的‘家’，会按照任务卡进行验货，并知道运送过程中礼让行人，讲文明、有礼貌。
序号
活动
名称
所涉
技能
年龄段
活动目标
主要材料
游戏玩法
3
地雷大作战
投掷
总目标
1、通过攀爬滑梯以及投掷沙包，锻炼幼儿手臂力量。