社会心理学名词解释和简答题重点

1、社会心理学：社会心理学是从社会与个体相互作用的观点出发，研究特定社会生活条件下人的社会心理和社会行为发生、发展及其变化规律的一门学科。

2、社会化：人们形成社会认可的社会行为模式和对社会环境中的各种刺激给予合适稳定反应的过程。

政治社会化：是指个体政治态度和信念的形成过程。

民族社会化：指个体形成民族大多数人共有的特性，使自己具有所属民族的民族性的过程。

法律社会化：指个体形成某一特定社会要求的法律观念和遵守法律行为的过程。

3、文化：在一特定群体或社会的生活中形成的、并为其成员所共有的生存方式

的总和。

4、同辈群体：是由地位相

近，年龄、兴趣、爱好、价

值观和行为方式大体相同

的人组成的一种非正式群

体。

5、政治社会化：是指个体

政治态度和信念的形成过

程。

6、民族社会化：指个体形

成民族大多数人共有的特

性，使自己具有所属民族的

民族性的过程。

7、法律社会化：指个体形

成某一特定社会要求的法

律观念和遵守法律行为的

过程。

8、道德社会化：人们将道

德准则和道德规范内化的

过程。

9、性别角色的社会化：男

女个体学习所属文化规定

的性别角色的过程。

10、反向社会化：年长一代

向年轻一代进行广泛的文

化吸收的过程。

11、社会角色：由一定的社

会地位所决定的符合一定

社会期望的行为模式。

12、角色学习：指个体在特

定的社会关系中对自己所

扮演角色的认识、态度和情

感的总和。

13、角色扮演：是角色的实

现，要经过角色期待、领悟、

实践三个阶段。

角色期待：指社会对某一

角色的行为模式的期望和

要求。

角色领悟：是角色扮演者

对角色规范和角色要求的

认识和理解。

角色实践：是角色扮演的实际过程，是角色领悟的发展。

14、角色紧张：当一个人同时进行多重角色扮演时，面对各种不同的角色要求，个人在时间和精力的分配上发生矛盾，就会产生角色紧张。

15、角色冲突：指角色扮演者在角色扮演情境中在心理上、行为上的不适应、不协调状态。

16、角色不清：由于社会的迅猛发展，人们常感到许多角色的行为规范超出了他们过去习以为常的范围，不知道这些角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做。

17、角色中断：指一个人所承担的前后相继的两种角色之间发生的矛盾。

18、角色失败：指由于多种

原因而使角色扮演者无法

成功地扮演其角色，从而出

现严重的角色失调现象。

19、动机：指引起、维持、

推动个体活动以达到一定

目标的内部动力。

20、成就性动机：指推动个

体去追求、完成自己认为重

要的有价值的工作，并且设

法将其达到某种理想地步

的一种内驱力。

21、亲和动机：又称为结群

动机，是指个人要和他人在

一起或者要加入某个团体

的需要。

22、权力动机：是指个体具

有的某种强烈的支配和影

响别人以及周围环境的内

驱力。

23、侵犯：也指侵犯行为，

攻击或攻击行为，它是指有

意伤害别人且不为社会规

范所许可的行为。伤害行

动、伤害意图与社会评价，

是侵犯概念的三个要素。

24、亲社会行为：泛指一切

符合社会期望而对他人或

群体有益的行为。

25利他行为：以利他为目

的；不期望任何精神或物质

的奖励；自愿的；利他者本

身会有所损失。

26、自我意识：指个体对自

己心身状态的察觉、认识或

对待。包括：自我认知、自

我情感、自我意向。

27、自我觉知：是指发动并

维持自我意识活动过程高

度集中的自我注意状态。

28、自我评价：指个体对自

己的判断，是自我意识的重

要组成部分。

29、印象管理：是指个体以一定方式去影响他人对自己的印象。

30、自我过程：指影响自我意识形成，影响自我意识的方向或目标的心理加工过程。包括自我评价、自我美化和自我表现。

自我美化：指个体用以避免自尊心受损或增强自尊感的过程和结果。

自我表现：指个体通过自己社会行为的显示以形成、维持、加强或澄清他人对自己的印象的过程。

31、社会知觉：指人们在社会活动中对他人，自己以及群体进行认知的过程，是人对社会刺激物的知觉。32、印象形成：认知主体把有关他人的各种信息综合

在一起从而形成对他人的

整体印象的过程。

33、首因效应：指两个素不

相识的人第一次见面所形

成的的印象对人的认知具

有强烈的影响作用。

近因效应：最后的印象对

人认知具有强烈的影响。

晕轮效应：又称光环效

应，当知觉者对某人的某种

特征形成好的印象后，他就

倾向于据此推论该人其他

方面也具有良好的特征。

慈悲效应：在评价他人时

对他人的正性评价超过负

性评价的倾向。

投射效应：指在认知及对

他人形成印象时，以为他人

也具备与自己相似的特性。

刻板印象：指人们对某一

群体形成的一种概括而固

定的看法。

34、归因：人们根据有关的

外部信息、线索，推论自己

或他人的行为及态度的原

因并加以判断和解释。

35、社会态度：人们对社会

现象的态度。态度是指个体

自身对社会存在所持有的

一种具有一定结构和比较

稳定的内在心理反应倾向。

36、沟通：人与人之间的非

物质性的信息交流，也包括

物质的交换，还包括人与人

之间通过非物质的和物质

的相互作用过程所建立起

来的相对稳定的关系或联

系。

37、沟通过程：包括信息源、

信息、通道、信息接受人、

反馈、障碍和背景七个要

素。