高中历史选修一宗教改革 ppt课件
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历史(人教版选修1)课件5.3宗教改革运动的扩展

[探究思路]本题侧重考查宗教改革的影响,其背景、原因、 主要内容、特点、成果等也是高考命题的趋向。学习时一定要 联系时代背景分析宗教改革的必要性,并结合内容理解宗教改 革的重要影响,不要孤立、机械地记忆。
[探究结论] (1)民族主义:建立民族教会的主张,促进了民族意识的高 涨。人文主义:主张“因信称义”,强调个人的作用,是人文 主义精神的体现。
欧洲宗教改革产生的社会影响
1.政治上:宗教改革运动沉重打击了天主教在欧洲的神权统 治,促进了欧洲民族国家的发展。宗教改革以后,出现了路德 派、卡尔文派和英国国教等新的基督教派别,它们统称为新 教。在宗教改革运动中,各国封建统治者的权力得到加强, 《圣经》纷纷被翻译成当地文字,所有这些都促进了欧洲民族 意识的高涨和民族国家的发展。
第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展
简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史 作用。
一、加尔文宗教改革 1.背景 (1)受_马__丁__·_路__德__宗教改革的影响。 (2)受文艺复兴时期__人__文__主__义__的影响。 (3)1541年,_日__内__瓦__政__权__邀请加尔文主持宗教改革。
答案:B
探究主题 探究目的
宗教改革的影响
(1)知识层面:考查马丁·路德和加 尔文的思想主张及影响 (2)能力层面:考查学生分析理解能 力和运用所学知识解决问题的能力
中世纪晚期,随着商品经济和资本主义萌芽的发展,西欧 出现了资本主义、民族主义和人文主义等进步的历史潮流。
[探究问题] (1)以马丁·路德的宗教主张为例,说明宗教改革如何顺应了 民族主义和人文主义的发展潮流。 (2)以加尔文的宗教改革主张为例,说明宗教改革如何顺应 了资本主义的发展潮流。 (3)宗教改革促进了西欧资本主义、民族主义和人文主义的 发展。请从这三者中任选一项加以说明。
人教高中历史选修1 马丁路德的宗教改革 (共17张PPT)教育课件
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第
一
为
马丁·路德的宗教改革
“物必先腐而后生虫,教会之所以出现改革的 诉求,皆因自身的腐败”。
高中历史 人教版选修一第五单元欧洲的宗教改革课件(58张ppt)

②英国宗教改革的主要原因是什么? 目的何在?
英国宗教改革并不是出于纯洁信仰, 而是出于现实政治和国家利益的需要, 其目的是为了摆脱教权的控制,维护日 益强大的王权。
③是什么事件引发了的英国宗教改革? 其实质反映了什么?
英国宗教改革运动的导火线是亨利 八世的一场离婚案。实质是反映了王 权和教权的斗争。
本单元小结
• 时间-----16世纪 • 发源地----德意志。 • 发生的根本原因-----资本主义经济的发展 • 代表人物----马丁•路德、约翰•加尔文、亨
利八世。
• 结果-----天主教、新教、东正教三足鼎立 • 性质-----资产阶级反对罗马天主教会(反封
建)的社会运动
第1课 宗教改革的历史背景
①资产阶级、新贵族与教权的矛盾 ②王权与教权的矛盾
③地方割据势力与中央集权的矛盾
A.①
B.①②③
C.①②
D.②③
解析:选 B 资产阶级和新贵族要求结束分裂割据实现统一
以发展资本主义经济,一些君主也要求结束分裂割据状态,加强
中央集权,而这些都受到天主教会的阻碍。
4.右图是浮雕《什一税》,该浮雕分为三层, 浮雕的最上层是上帝将征税的权力授予教皇,中间 展现了世俗国王向教皇交税的情景,下层展现了普 通民众向教会交税的情景。下列相关的解释不正确 的是( )
②经济:天主教会被剥夺的财产很大一部分落到
新兴的资产阶级手里,促进了资本主义的发展;
③思想:否定了罗马天主教会的权威,解放了人们 的思想,为资本主义的兴起和发展奠定了基础;
人文
④文化:宗教改革使各国普遍重视教育,兴办学校 ,促进了欧洲各国文化、科技、教育事业的发展。
信徒比例
天主教:50% 新 教:40% 东正教:10%
高中历史第五单元欧洲的宗教改革人教版选修一.ppt
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问题探究四: 推动欧洲宗教改革的经济原 因、阶级因素是什么?
经济因素: 资本主义萌芽和发展受到封建制度与教会阻碍 阶级因素: 资产阶级与新贵族不满教会盘剥,要求分 享政治权利 封建君主、封建诸侯摆脱天主教会束缚,加 强中央集权
问题探究五: 14—16世纪西欧从中世纪向近 代பைடு நூலகம்渡时为什么民族国家兴起?民族国家兴 起有何影响?
宗教知识知多少?
思考:世界三大宗教?
佛教(公元前6世纪)
基督教(公元1世纪)
伊斯兰教(公元7世纪)
宗教知识知多少?
佛教:公元前6世纪诞生于古印度,创始人是乔达摩· 悉 达多(即释迦牟尼).宣扬众生平等,忍耐服从. 伊斯兰教:7世纪穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立 了伊斯兰教.伊斯兰教信徒称为穆斯林,经典是《古兰 经》. 基督教产生于一世纪亚洲西部,基督教是以信仰耶 稣基督为救主的宗教。、经典是《圣经》。
1、开始的标志: 《九十五条论纲》 时间:1517年 事件: 2、《九十五条论纲》的内容:
⑴„„荒谬无耻; ⑵„„实际贪财„„; ⑶„„不能赎罪„„; ⑷„„内心忏悔获上帝赦免; ⑸„„教会带有欺骗性„„
3、《九十五条论纲》的影响(后果):
⑵……得到封建统治者的支持……; ⑶……与教皇决裂……;
为什么会得 到王权的支 持呢?
核心内容——“先定论”及其实质
主张人在出生之前,上帝就先定了他是应该获救, 还是应该沉沦,即所谓的“选民”或“弃民”。“选 民”获得上帝赐予的智慧、享乐和权利,注定会发财 致富;“弃民”却注定贫穷困苦。上帝的先定不因人 的行为而改变,所以祈祷没有意义。这就彻底否定了 天主教会和罗马教皇的作用.
“一个人所以发财致富,不在于他 的品德、智慧或勤劳,而完全靠上 帝的恩赐。财富本身决不像某些蠢 人所想的应予斥责。这样做就是亵 渎神明”。 ——加尔文 为资产阶级发财致富作了辩护. 因此,加尔文的主张更为激进,更加符合新兴 资产阶级的利益和要求。
高中历史选修一-宗教改革.ppt

——资产阶级自由平等的要求 3、王权高于并支配教权,建立本民族教会
——资产阶级希望国家统一
(一)德意志马丁·路德的宗教改革
1、背景:
——欧洲宗教改革的开端
2、标志:《九十五条论纲》3、主要思想内容源自4、历史影响对 德 国
(1)社会:推动下层民众反封建斗争(闵采尔人民起义) (2)经济:促进资本主义发展 (3)政治:有利德意志民族国家意识的增强 (4)宗教:路德教取得合法地位的确立(教随国定)
时发表了他的最有名的著作《基督教原理》。该书
概括了新教的基本信仰,使他一鸣惊人。
(二)瑞士加尔文宗教改革:
1、原因: ①马丁•路德宗教改革的影响; ②文艺复兴时期人文主义影响; ③加尔文深入研究《圣经》; ④支持冲改破革了的天日主内教瓦不政可权动之摇邀的。权威
2、思为想资主产张阶:级发财致富进行辩护,对西方资本主 ①坚义持兴《起圣影经响》很是大最,高有权利威于,欧反洲对资教本皇主的义权工威商。业 ②简发化展教。会反组映织了和资宗本教原仪始式积。累时期资产阶级的意 ③提识具出形有自态资由。产、阶平级等民和主个的人形主式义,是对真日正后的尼宗德教兰精革神。
2、内容: ① 1529年摆脱罗马教廷的控制。 ② 1534年通过《至尊法案》
国王为教会首脑,王权高于教权; 保留天主教基本教义和仪式; 解散修道院,没收其土地财产。
伊丽莎白一世时进一步巩固宗教改革的成果 ①重申《至尊法案》 ②神职人员效忠英王 ③信仰得救,《圣经》为惟一标准
比
方式:自上而下
较
其
世界三大宗教
三大宗教 基督教
伊斯兰教
佛教
创始时间
公元1世纪 中期
公元7世纪
公元前6世纪
背景 发 (原源因地)
——资产阶级希望国家统一
(一)德意志马丁·路德的宗教改革
1、背景:
——欧洲宗教改革的开端
2、标志:《九十五条论纲》3、主要思想内容源自4、历史影响对 德 国
(1)社会:推动下层民众反封建斗争(闵采尔人民起义) (2)经济:促进资本主义发展 (3)政治:有利德意志民族国家意识的增强 (4)宗教:路德教取得合法地位的确立(教随国定)
时发表了他的最有名的著作《基督教原理》。该书
概括了新教的基本信仰,使他一鸣惊人。
(二)瑞士加尔文宗教改革:
1、原因: ①马丁•路德宗教改革的影响; ②文艺复兴时期人文主义影响; ③加尔文深入研究《圣经》; ④支持冲改破革了的天日主内教瓦不政可权动之摇邀的。权威
2、思为想资主产张阶:级发财致富进行辩护,对西方资本主 ①坚义持兴《起圣影经响》很是大最,高有权利威于,欧反洲对资教本皇主的义权工威商。业 ②简发化展教。会反组映织了和资宗本教原仪始式积。累时期资产阶级的意 ③提识具出形有自态资由。产、阶平级等民和主个的人形主式义,是对真日正后的尼宗德教兰精革神。
2、内容: ① 1529年摆脱罗马教廷的控制。 ② 1534年通过《至尊法案》
国王为教会首脑,王权高于教权; 保留天主教基本教义和仪式; 解散修道院,没收其土地财产。
伊丽莎白一世时进一步巩固宗教改革的成果 ①重申《至尊法案》 ②神职人员效忠英王 ③信仰得救,《圣经》为惟一标准
比
方式:自上而下
较
其
世界三大宗教
三大宗教 基督教
伊斯兰教
佛教
创始时间
公元1世纪 中期
公元7世纪
公元前6世纪
背景 发 (原源因地)
高二历史(人教版)选修一课件第5单元 第1课 宗教改革的历史背景 课件(共23张PPT)
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涎教会的财产,出于个人利益的打算,也站到反对天主教会的
行列中来。
请分析:
1.天主教是怎样维护统治和奢侈生活的? 提示:搜刮巨额财富;建立宗教裁判所,残酷迫害进步人士和 对教会不满的人。 2.根据材料,概括天主教会遭到普遍反对的原因。 提示:维护欧洲反动的封建统治;阻碍西欧国家实现民族统一; 对人民群众的欺诈和无耻掠夺;阻碍资本主义工商业的发展;
2.宗教“异端”思想的共同之处有哪些?
提示:(1)都揭露了天主教会的奢侈、虚伪和腐化。 (2)主张取消烦琐的宗教仪式和森严的教阶制度。 3.欧洲资本主义萌芽产生、发展的原因有哪些? 提示:(1)生产力的发展与技术的进步; (2)手工业和商品经济的发展; (3)新航路的开辟、海外贸易和殖民活动。
主题一 材料
2.天主教神权统治地位的确立:
(1)原因: ①中世纪天主教加强对教会的整顿,与 封建王权 争夺权力。 ②以征服“异教徒”为名,组织“ 十字军东征 ”,进一步扩 展了教会势力。 ③中世纪的欧洲 封建割据 严重,王权 衰弱 ,天主教会占据了 支配地位。
(2)表现: 是西欧最大的封建主,获取大量的 封建地产 收入 经济 向民众征收“ 什一税 ”,并通过兜售“赎罪券”等 方式搜刮钱财 鼓吹教权高于 王权 ,竭力控制各国的高级教职任 政治 命权与教会司法权,还不断干涉各国的政治权力 教会垄断了 学校 教育,宗教神学是学校的主修科
夫 把《圣经》由拉丁文译成英文,撰文系统阐述了“异端” ___
学说。 (3)14-15世纪,捷克人 胡司 主张废除宗教仪式和教阶制 度,要求教会的权力服从 世俗统治 的权力,并把《圣经》从
拉丁文翻译成捷克文。
2.影响:
(1)对天主教会的 神权统治 提出有力挑战。 改革教 (2)反映了市民阶层争取政治权利、发展经济要求和_______
选修一宗教改革讲课课件完整版
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归纳如下: 最后:教会的落后性表现在成立野
蛮的宗教裁判所,用野蛮、残暴的手段 维护自己的特权地位。
异端裁判所的一次公开审判 托莱多 版画 罗马 1498年
(三)14至16世纪,西欧社会从中世纪向近代 过渡。(天主教面临的种种挑战)
2、表现:
(1)民族意识的增长和专制君主的兴起对凌驾 于民族、国家之上的天主教会形成威胁。
“卡诺莎觐见”,又称“卡诺莎之辱” 。
中世纪天主教势力强大,居统治地位
(一)权倾欧洲的教皇国 2、中世纪天主教势力强大,居统治地位
原因:
1)欧洲封建王权衰落,
2)生产力水平低,人们的认识有限,教义具有麻醉性。
3)舆论准备:提出”双剑说” 、“太阳月亮说”
4)与封建王权进行权力争夺
5)整顿教会:建立教皇选举制度;获得各地主教任免权
6) 组织“十字军东征”;进一步增强教皇的实力,提高罗马教 廷的威望。
教阶制度
• 教阶制是基督教逐渐 形成的一种神职人员 的等级制度。
• 天主教实行以教皇为 首的教阶制,主体包 括主教、神父(神甫 )、执事(助祭)三 个品位。从教会中心 至地方神职人员等级 依次为:教皇-枢机主 教(红衣主教)-首主 教-总主教-主教-神父 。
第一节 神圣的中心组织-天主教
宗教改革的历史背景
(一)天主教在欧洲的神权统治
1、基督教的起源及其发展演变
基督教的发展演变知识填空: 基督教(诞生于公元一世纪的罗马帝国)
公元4世纪初期定为罗马帝国的国教 ___1_1世纪第一次分裂(1054年)
_天__主__教(罗马为中心) _东__正_教(君士坦丁堡中心) _1_6__世纪第二次分裂
法国、英国等国出现的宗教“异端”思想和运动 对天主教的神权统治提出了有力的挑战,为欧洲 宗教改革奠定了思想基础。 (1)含义:中世纪时,天主教占对各种不符合传 统教义的思想的蔑称 (2)实质:市民阶级的反封建斗争 (3)矛头:天主教会 (4)手段:利用宗教思想“异端” (5)影响:
人民版高中历史选修一5.2《欧洲各国的宗教改革》优质课件(31张)(共31张PPT)
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2.主要内容:
亨利八世: 《至尊法案》
①英王为教会最高首脑,教皇无权干涉 ②解散修道院没收其土地财产 ③保留天主教主教制、基本教义和仪式
伊丽莎白一世:《三十九条教纲》
①恢复英国国教;神职人员效忠英王;信仰得救 《圣经》为惟一标准,进一步巩固宗教改革成果
②对天主教和新教进行调和,教会是新教的,但 仍保留了主教制和一些天主教的仪式
对于宗教,路德就其实践来说,更多是 一个摧毁者,而加尔文则更多是一个建造 者。
---恩格斯
日内瓦
加尔文:1509年出生于法国一个律师家庭, 曾在巴黎大学攻读语言学和神学,受过文艺 复兴时期人文主义的影响。1533年,由于宣 传路德的新教而被法国天主教会指控为异端, 被迫流亡。流亡期间发表了《基督教原理》 一书,涵盖了他主要的新教思想。
---恩格斯
二.英国宗教改革
亨利八世
伊丽莎白一世
1.背景:
①16c英国资本主义经济发展,新兴资产 阶级和新贵族支持壮大王权 ②日益强大的王权力图摆脱教权的控制 ③文艺复兴和宗教改革思想的影响
④亨利八世离婚案(导火线)
①英国宗教改革的发起者是谁?这和 德国、瑞士的宗教改革有什么不同?
发起者是国王,是由亨利八世和伊丽 莎白一世共同进行的,这使得英国的宗 教改革是一场自上而下的运动。而德国 和瑞士宗教改革的人物则是代表新兴资 产阶级的马丁·路德和加尔文。
③经济:新教确立了适应资产阶级需要的伦理规 范和生活方式,夺取了大量原属教会的财产,促 进了资本主义的发展。
④文化:宗教改革使各国普遍重视教育,兴办学校, 促进了欧洲文化的发展。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
人教版高中历史选修1课件 第五单元 欧洲的宗教改 (共21张PPT)
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二.概况 一)德意志宗教改革
1.阅读下列材料:
材料一
教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂,
——马丁·路德“九十五条论纲”
而必须花费可怜的信徒们的钱呢? 请回答:
(1)概括材料一中马丁· 路德宗教改革的基本主张并分析其意义。
(1)主张:反对赎罪券,反对教皇和教会的掠夺。 意义:揭露了教皇和教会贪婪的本质,揭开了宗教 改革的序幕。
基督教(诞生于1世纪的小亚细亚与巴勒斯坦一带)
4世纪定为罗马帝国的国教
11世纪第一次分裂
天主教(以罗马为中心) _____ 16世纪第二次分裂 天主 _____教 新 教 ____
东正 ____ 教(中心:君士坦丁堡) 东正 _____教
路德 教(宗)②________ 加尔文 教③________ 英国国 教 ①______
(2)主要内容:教徒之间是平等的;教徒之间的不同 是职责的不同,不是地位的不同;维护社会秩序是世 俗权力的职责,而不是教会的职责;教徒应该恪守职 责,为社会服务。(言之有理即可)
1、标志:《九十五条论纲》的发表。 2、主张:①反对赎罪券 马 丁· ②提出“因信称义”的思想,认为教徒得救不靠教皇、圣礼和善功, 只能靠终生悔改,信仰即可得救 路 ③主张普通教徒和教士没有区别,全体信徒皆教士 德 ④信仰的唯一根据是《圣经》 的 ⑤简化天主教复杂的圣礼,神甫可以娶妻 宗 3、成果: ①最终确立了“教随国定”的原则,路德教派取得合法地 教 位 改 ②产生的新教派称“路德宗”,在德国和北欧传播 革 ③冲击了罗马教会在德国的神权统治,为欧洲宗教改革开辟了道路 ④德语逐渐成为德国的标准语言
(3)结合以上内容和所学知识,分析马丁·路德的主张体现 了资本主义发展的哪些要求。
历史选修一欧洲的宗教改革 ppt课件

1.德意志等国宗教改革运动的实质是: A.天主教会的派系斗争 B.农民的反封建斗争
C
C.资产阶级的反封建斗争 D.天主教规和仪式改革
2.对加尔文宗教改革的叙述不正确的是 A.为德国宗教改革拉开了序幕
A
B.其先定论在宗教改革时期具有积极的意义
C.其学说为资产阶级革命提供了意识形态依据
D.加尔文被称为“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”
(2)《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威,在 上帝和《圣经》面前人人平等;
(3)国家权力应当高于教权并且支配教权, 停止向教廷纳贡,取消教廷的最高宗教司法权, 教会民族化。
5、马丁•路德宗教改革的影响
(1)直接影响:冲击了天主教会的统治 (2)其他影响:
A、创建了基督新教;
B、首次在天主教神权统治体系中打开缺 口,为其他国家的宗教改革开辟了道路。
宗教改革的背景
美国的纸币,你发现有何特点?
IN GOD WE TRUST.
美国总统就职时手按在什么文本上宣誓? 美国总统演讲的最后一句一般是什么?
湖南省长沙市一中卫星远程学校
宗教改革的背景
请思考:以下新闻反映了什么现象? 天主教罗马教皇约翰·保罗二世(John Paul II)于当地时间
2005年4月2日21时37分因病在梵蒂冈去世,终年84岁。 约翰·保罗二世是波兰籍人,1978年10月
罗马帝国国教 公元4世纪后期
公元11世纪分裂 天主教 东正教
原罪: 指人类生而俱来的、 洗脱不掉的“罪行”,是始祖犯罪 所遗留的罪性与恶根。
本罪: 各人今生所犯的罪。
救赎: 人类因有原罪和本罪而无法自救, 上帝派其独子耶稣基督降世牺牲, 拯救人类。
【概念阐释】中世纪
中世纪:史学上通 常指封建时代,即 介于古代奴隶社会 与近代资本主义之 间的时代。这一名 词主要适用于欧洲。
人教版历史选修1《马丁·路德的宗教改革》ppt1

(三):阅读材料并结合背景和改革主张探讨路德宗教改 革的实质
“赎罪券能并且仅仅能免除教会的惩罚;教会能免除教会所加的惩 罚,不能免除上帝所加的惩罚”
“赎罪券绝不能赦免罪过;教皇本人无权作此赦免;赦免罪过之权属 于上帝”
“赎罪券不能赦免上帝对罪过的惩罚;那种权力也仅仅属于上帝自 己”
“真正悔改的基督徒勿须赎罪券就得到上帝的赦免;不许要用赎罪 券,基督要求每一个人做这种真正的悔改.”
(二)路德的宗教主张—“因信称义以教会 为中介,履行复杂的 圣礼,做“善 功”“赎罪”。为了 聚敛钱财,教会发明 了出售“赎罪券”的 方法。即因行称义”
马丁·路德宗教主张 的核心思想:每个 人可以凭自己的虔 诚信仰得到拯救, 个人信仰建立在自 己对《圣经》的独 立理解上。即“因 信称义”。
2、影响: •⑴创建新教;
•⑵首次……打开缺口; •⑶为……的宗教改革开辟了道路。
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“的确,路德战胜了虔信造成的奴役制, 是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破 除了对权威的信仰,是因为他恢复了信仰的权 威,他把僧侣变成了世俗人,是因为他把世俗 人变成了僧侣。他把人从外在的宗教笃诚解放 出来,是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世 界。他把肉体从锁链中解放出来,是因为他给 人的心灵套上了锁链。”
高中历史选修1第9课欧洲宗教改革课件 (共25张PPT)
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救,《圣经》为惟一标准
建立起附属于王权和
(3)特点:自上而下的改革,政府的民族教会
保留了很多天主教的成分
• ①英国宗教改革的发起者是谁?这和德国、瑞士的宗教 改革有什么不同?
发起者是国王,是由亨利八世拉开的,这使得英国的宗 教改革是一场自上而下的运动。而德国和瑞士宗教改革 的人物则是代表新兴资产阶级的马丁·路德和加尔文。
英国
一、欧洲宗教改革的背景
回顾 总结
(1)经济 资本主义因素产生,商品货币关系蓬勃发展而教会
倡导轻商思想,严重阻碍西欧资本主义进一步发展
(2)政治 教会成为西欧各国强化王权的障碍
(3)思想文化 文艺复兴兴起,人文主义思潮的传播。
而教会却实行专制
(4)天主教会 腐败奢侈,引起各阶级阶层的强烈不满 (5)导火线 1517年罗马教皇在德意志出售“赎罪券”。
①整顿组织内部: 革除内部弊端,停止出售赎罪券,惩治贪污腐化, 加强对神职人员监督。 ②坚持教皇至上:
宣布所有新教都是“异端”,教皇是宗教事务 的最高权威,没有教会 解释《圣经》,普通 教徒不可能得救。 ③加强宗教裁判: 扩大惩治范围,加紧 打击“异端”。
布鲁诺被处以火刑
成立耶稣会
西班牙人罗耀拉于1534年在 巴黎创立耶稣会,1540年得到教 皇的正式批准。这是天主教中反 宗教改革活动的最重要的工具。 其宗旨是绝 对服从教皇, 为了天主教 会利益不惜 伊纳爵·罗耀拉 运用一切卑 劣手段来达到目的。为此, 其成员远赴世界各地传教。
影响 1、彻底否定了天主教会和罗马教皇的
作用
2、鼓舞了新兴资产阶级的进取精神,也 为资产阶级剥削提供依据。
加尔文教对西方 资本主义的兴起 影响极大。日内 瓦新教会也因此 实行政教合一的 体制 ,不再受 制于教皇。加尔 文被人们誉为 “欧洲宗教改革 的第二位伟大人 物”。
人民版高中历史选修一专题五《欧洲各国的宗教改革》课件(共40张PPT)
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
名师点拨:英国宗教改革运动的特点:①采取了自上而下的方 式进行。②保留了大量天主教残余。③清教属于新教派,实际 上是卡尔文教派,后来成为英国资产阶级革命的旗帜。
四、带来民族独立的尼德兰宗教改革 1.背景
(1) 新航路 开辟后,尼德兰地区成为联系北欧和大西洋航路
的枢纽,工商业发展较快,较早产生了资本主义萌芽 卡尔文教 在这里赢得许多信徒。 (2) 身为虔诚天主教徒的西班牙国王极端仇视新教,在尼德 兰四处建立 宗教裁判所 ,残酷迫害所谓异端分子。 2.性质:是一场具有 资产阶级 革命和 民族独立 性质的宗教 ,
课时二 欧洲各国的宗教改革
课程标准
1. 知道马丁· 路德宗教改革的主张,理解欧洲宗教改革的实质。
2. 简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史作用。
内容解读
1. 欧洲宗教改革首发于德意志的原因及表现。
2. 欧洲各国宗教改革的表现及影响。
一、“奶牛”的愤怒 1.背景 (1)德国政治上的 四分五裂 为教会的盘剥提供了极大方便 。 (2) 天主教会利用各种手段阻挠德国的 统一 ,引起德国各 阶层对教会的普遍不满。 (3)1517 年 , 受教皇委派的特使在德国以各种卑劣手段兜 售 赎罪券 。
仍从属于 罗马教廷 。 2.概况 (1)英王亨利八世的宗教改革 ①表现:1534年,英国议会通过《至尊法案》,宣布 国王 为 英国教会的最高首脑。议会还成立专门机构,对现行教规进 行审查,凡与国家法律抵触的一概废除。从此,英国教会与
罗马教廷断绝关系,英国 民族 教会产生。
②特点:最高首领是国王而不是
(2)继续强化异端裁判所。 (3) 网罗各种狂热的信徒,组建反对新教改革的团体,千方 百计破坏宗教改革,提升教皇声威,其中最有代表性的团体 就是 耶稣会 。
名师点拨:英国宗教改革运动的特点:①采取了自上而下的方 式进行。②保留了大量天主教残余。③清教属于新教派,实际 上是卡尔文教派,后来成为英国资产阶级革命的旗帜。
四、带来民族独立的尼德兰宗教改革 1.背景
(1) 新航路 开辟后,尼德兰地区成为联系北欧和大西洋航路
的枢纽,工商业发展较快,较早产生了资本主义萌芽 卡尔文教 在这里赢得许多信徒。 (2) 身为虔诚天主教徒的西班牙国王极端仇视新教,在尼德 兰四处建立 宗教裁判所 ,残酷迫害所谓异端分子。 2.性质:是一场具有 资产阶级 革命和 民族独立 性质的宗教 ,
课时二 欧洲各国的宗教改革
课程标准
1. 知道马丁· 路德宗教改革的主张,理解欧洲宗教改革的实质。
2. 简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史作用。
内容解读
1. 欧洲宗教改革首发于德意志的原因及表现。
2. 欧洲各国宗教改革的表现及影响。
一、“奶牛”的愤怒 1.背景 (1)德国政治上的 四分五裂 为教会的盘剥提供了极大方便 。 (2) 天主教会利用各种手段阻挠德国的 统一 ,引起德国各 阶层对教会的普遍不满。 (3)1517 年 , 受教皇委派的特使在德国以各种卑劣手段兜 售 赎罪券 。
仍从属于 罗马教廷 。 2.概况 (1)英王亨利八世的宗教改革 ①表现:1534年,英国议会通过《至尊法案》,宣布 国王 为 英国教会的最高首脑。议会还成立专门机构,对现行教规进 行审查,凡与国家法律抵触的一概废除。从此,英国教会与
罗马教廷断绝关系,英国 民族 教会产生。
②特点:最高首领是国王而不是
(2)继续强化异端裁判所。 (3) 网罗各种狂热的信徒,组建反对新教改革的团体,千方 百计破坏宗教改革,提升教皇声威,其中最有代表性的团体 就是 耶稣会 。
岳麓版高中历史选修一第九课欧洲宗教改革教学课件 (共43张PPT)
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合作探究·核心归纳 (4)德国为何成为教会压榨最严重的地区?
①德国四分五裂,使得众多的教俗封建主 势力强大。 ②罗马教廷把德国作为其重要的搜刮对象。
教皇出巡
红衣主教 大主教 华丽的祭坛
16世纪初罗马教廷每年从德意志搜刮的财富 要高出当时德意志名义上的中央政权“神圣罗马 帝国”年财政收人的20倍左右。这种搜刮,既不 利于资本主义早期的原始积累,也极大地恶化了 广大劳动人民的生活。
了弥宗撒教及葬(礼天,包主括教联)合国在秘欧书长洲安甚南、至美世国总统 布红什 衣界、主各英 教国 拉地首 青都相 格布 主占莱持有尔葬重、礼法。要国他的总称统颂地希保位拉 罗克 二。等 世。 以德 其国 一
生奉献于上帝、教会和人类大家庭。
教堂星罗棋布,证明天主教对人们生活影响大。
罗马式教堂建筑艺术: 以其坚固、敦厚、牢不可破的形象显示教皇 的权威。
比萨教堂建筑群
教堂星罗棋布,证明天主教对人们生活影响大。
哥特式教堂建筑艺术:以其高耸入天与上 帝接近的感觉控制人的精神感情。
巴黎圣母院
科隆大教堂
合作探究·核心归纳 1.阅读课本第一目及下列材料
教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮, 它的光是向太阳借的。
——教皇英诺森三世 思考:(1)教皇这句话反映了封建王权和教权 之间什么样的关系? (2)中世纪的天主教在西欧处于一个什么样的 地位? (3)随着近代资本主义的产生,天主教会是如 何阻碍资本主义发展的? (4)德国为何成为教会压榨最严重的地区?
一、宗教改革的背景 (直接原因)
1、中世纪的西欧,封建割据严重,天主教势 力空前强大,教会的贪婪腐败引发改革运动。
2、文艺复兴运动促使人们思想解放和观念更 新。(文化因素) 3、欧洲资本主义兴起和重商主义思想的流行, 同教会的轻商思想产生冲突。(经济因素)
人民版高中历史选修一专题五《欧洲各国的宗教改革》课件(共22张PPT)
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栏目 导引
专题五 欧洲宗教改革
特别提醒:马丁·路德的宗教改革思想要从教义和教会组 织两方面去认识,注意将其与天主教学说的比较,从而 认识其本质所在。同时注意体会路德的宗教思想充分体 现出人文主义思想。
栏目 导引
专题五 欧洲宗教改革
2.日内瓦的“教皇”——卡尔文在瑞士日内瓦的宗教改革 (1)内容 ①信奉“因信称义”。 ②提出_先__定__论__,鼓励个人努力奋斗成为上帝的“选民”。 ③主张彻底改组教会,建立民主教会和更加廉俭的教会。 ④1541年,在日内瓦建立共和性质的神权国家。 (2)影响 ①镇压了其他信仰的教派和个人,如烧死塞尔维特。 ②卡尔文被称为“_新__教__的__教__皇____”,而日内瓦则是“新教 的罗马”。 ③更好地适应了新兴__资__产__阶__级__的需要。
专题五 欧洲宗教改革
二 欧洲各国的宗教改革
专题五 欧洲宗教改革
新知初探思维启动
课程标准 1.知道马丁·路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改 革的实质。 2.简述欧洲宗教改革的主要内容,分析宗教改革的 历史作用。
栏目 导引
专题五 欧洲宗教改革
一、16世纪早期欧洲各国的宗教改革 1.“奶牛”的愤怒——德国马丁·路德宗教改革 (1)原因 ①根本原因:政治上四分五裂的局面阻碍了德国_资__本__主__义__ 的发展。 ②主要原因:天主教会利用各种手段阻挠德国统一。 ③直接原因:1517年,教皇派人出售__赎__罪__券__。 ④主观原因:马丁·路德立志革新宗教。 (2)开始:1517年马丁·路德张贴《_九__十__五__条__论__纲___》,揭开 了宗教改革的序幕。
栏目 导引
专题五 欧洲宗教改革
要点探究轻巧突破
要点一 宗教改革首先发生于德意志地区的原因 1.15世纪末,德国开始出现资本主义,提出了国家统一的 要求,但天主教会为了维护自己的利益,利用各种手段阻 挠德国的统一。 2.教会利用德国政治上四分五裂的局面,每年从德国剥夺 巨额财富,德国成为“教皇的奶牛”;德国各阶层对教会 普遍不满,整个德国成为一个一触即发的火药桶。 3.罗马教廷干涉德意志的政治,竭力维持其分裂局面,教 廷通过控制德意志教会掌握了德意志的政治和经济。
专题五 欧洲宗教改革
特别提醒:马丁·路德的宗教改革思想要从教义和教会组 织两方面去认识,注意将其与天主教学说的比较,从而 认识其本质所在。同时注意体会路德的宗教思想充分体 现出人文主义思想。
栏目 导引
专题五 欧洲宗教改革
2.日内瓦的“教皇”——卡尔文在瑞士日内瓦的宗教改革 (1)内容 ①信奉“因信称义”。 ②提出_先__定__论__,鼓励个人努力奋斗成为上帝的“选民”。 ③主张彻底改组教会,建立民主教会和更加廉俭的教会。 ④1541年,在日内瓦建立共和性质的神权国家。 (2)影响 ①镇压了其他信仰的教派和个人,如烧死塞尔维特。 ②卡尔文被称为“_新__教__的__教__皇____”,而日内瓦则是“新教 的罗马”。 ③更好地适应了新兴__资__产__阶__级__的需要。
专题五 欧洲宗教改革
二 欧洲各国的宗教改革
专题五 欧洲宗教改革
新知初探思维启动
课程标准 1.知道马丁·路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改 革的实质。 2.简述欧洲宗教改革的主要内容,分析宗教改革的 历史作用。
栏目 导引
专题五 欧洲宗教改革
一、16世纪早期欧洲各国的宗教改革 1.“奶牛”的愤怒——德国马丁·路德宗教改革 (1)原因 ①根本原因:政治上四分五裂的局面阻碍了德国_资__本__主__义__ 的发展。 ②主要原因:天主教会利用各种手段阻挠德国统一。 ③直接原因:1517年,教皇派人出售__赎__罪__券__。 ④主观原因:马丁·路德立志革新宗教。 (2)开始:1517年马丁·路德张贴《_九__十__五__条__论__纲___》,揭开 了宗教改革的序幕。
栏目 导引
专题五 欧洲宗教改革
要点探究轻巧突破
要点一 宗教改革首先发生于德意志地区的原因 1.15世纪末,德国开始出现资本主义,提出了国家统一的 要求,但天主教会为了维护自己的利益,利用各种手段阻 挠德国的统一。 2.教会利用德国政治上四分五裂的局面,每年从德国剥夺 巨额财富,德国成为“教皇的奶牛”;德国各阶层对教会 普遍不满,整个德国成为一个一触即发的火药桶。 3.罗马教廷干涉德意志的政治,竭力维持其分裂局面,教 廷通过控制德意志教会掌握了德意志的政治和经济。
人教版高中历史选修一第五单元第1课《宗教改革的历史背景》优秀课件(22张)(共22张PPT)

1.教皇英诺森三世说:“教皇权力好比太阳,国王权力犹 如月亮,它的光是向着太阳借来的”。这句话反映了 A.封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的 B.天主教迫使各国统治者听命于教皇,取得政治上的神权 统治 C. 罗马教会统治一切,影响世俗社会的每一个方面 D.人们既是国家的臣民,也是教会的子民
B
第1课 宗教改革的历史背景
教学目标: 1、从天主教的腐朽,激化社会矛盾的角度去探究 宗教改革发生的直接原因; 2、从欧洲社会发展变化角度去探究宗教改革发生 的必然性。
基督教(诞生于公元一世纪的罗马帝国) 公元4世纪初期定为罗马帝国的国教
11世纪第一次分裂(1054年)
天主教(以罗马为中心)
16世纪的第二次分裂
二、宗教“异端” —早期欧洲的反封建斗争 1、含义:中世纪基督教对异己派别的贬称 2、表现: ①法国南部运动:否定正统宗教仪式和教阶制度; 纯洁教会
②英国人威克里夫:信徒和上帝之间不需要教会和教士 ③捷克人胡司:废除烦琐的宗教仪式和教阶制度
3、影响: ①挑战了天主教的神权统治 ②反映了市民阶层(资产阶级)发展资本主义和反封 建、反教会的要求 ③推动了宗教改革的到来
1、反封建的“异端”受到审判或者火刑;胡司、布鲁 诺、伽利略等。 火刑柱 插图画 中世纪 异端裁判所的一次公开审判 2、形式上:披着“宗教外衣” 1)两幅图片反映了什么信息?请举例说明。 内容上:否定教会制度;纯洁教会;没收财产;教 2)宗教异端活动在形式上和内容上有什么特点? 权服从于世俗权力等 3)为什么西欧早期的反封建斗争采取了宗教“异端” 3、①当时欧洲资本主义还不很发达,资产阶级力量比 的形式?(从力量对比角度分析) 较弱小,他们还没有形成自己的思想体系 4)宗教异端思想的出现有何影响? ②罗马教皇确立了对西欧的大一统神权统治,力量强大
人民版高中历史选修一:专题五《欧洲宗教改革》课件(共62张PPT)

这段材料反映了什么问题? 欧洲中世纪封建王权屈从于教权 的典型例证
一、教皇如何确立在欧洲的统治?
1)舆论准备:提出”双剑说” 、“太阳月亮说” 2)内部改革:建立教皇选举制度;获得各地主教任免权 3)以征服“异教徒”为名,组织“十字军东征”; 4)欧洲封建王权衰落,使天主教会占据了支配地位;
5)生产力水平低,人们的认识有限,教义具有麻醉性。
天主教神权统治地位确立的主要原因:
有组织 1)天主教加强教会整顿,建立庞大分支; 有行动 2)组织远征,扩大势力; 有理论 3)炮制教权高于主权理论; 有环境
4)各国割据,王权衰落,战乱频繁,信徒盲从。
二、教会如何统治西欧和束缚信徒?
(1)经济上: 是西欧最大的封建主。
(一 ) 统 治 西 欧
(2)政治上: 权力至高无上,教权高于王权
谢谢大家!愿上帝保佑你们,保佑美利坚合众国。
基督教的发展演变知识填空: 基督教(诞生于公元一世纪的罗马帝国)
公元4世纪初期定为罗马帝国的国教 11 世纪第一次分裂(1054年) ____ 天主 教(罗马为中心) _____
东正 ____教(君士坦丁堡中心) 东正 教 _____
16 世纪第二次分裂 ____
(3)思想文化上: 教会垄断文化教育 (4)社会生活: 影响无处不在
二、教会如何统治西欧和束缚信徒? (二)束缚信徒
1、教义教规禁锢人性,麻醉灵魂
(1)思想基础:信仰高于理性 (2)主要教义:
1)一神说和神创说; 要求信徒服从教皇教会
2)原罪说;
3)末日审判说; 4)禁欲说。
2、教会的贪婪和教士生活的腐化:
(火刑柱 插图画 中世纪)
3、成立宗教裁判所,残酷迫害“异端”
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天主教的“因行称义” 路德教的“因信称义”
上帝
上帝
即信仰上帝即可得救
神职人员 作用:否定了教皇和
教会的权威
信徒
信徒
马丁·路德宗教改革的主要内容
1、“因信称义”——理论基础(核心) ① 通过虔诚的信仰获得免罪
——否定教士、教廷、教皇的权威 ② 简化宗教仪式,建立廉价教会
——资产阶级原始资本积累 2、《圣经》是人们唯一信仰的权威
新教与传统的天主教相比,新在何处?
1、对信仰的最高权威的认识不同: 基督新教认为《圣经》是唯一的、最高的标准;
天主教认为除了《圣经》以外,教皇所说的与圣经有 同等效力。 2、对因信称义的认识不一样:
三、欧洲宗教改革的影响
第五单元 欧洲宗教改革
一、欧洲宗教改革的背景
①经济根源:资本主义的产生和发展 ②阶级基础:资产阶级、新贵族和一些君主不满教会的束缚 ③政治因素: 民族国家的形成和民族观念的崛起要求打破中世纪天主教会“一 统天下”的局面 ④思想文化因素:“异端”思想、文艺复兴的推动 ⑤直接因素:天主教会的腐败和搜刮激化社会矛盾
第五单元 欧洲宗教改革
思考:以下新闻反映了什么现象?
天主教罗马教皇约翰·保罗 二世于当地时间2005年4月2日在 梵蒂冈去世。4月8日,梵蒂冈教 廷在圣彼得大教堂广场举行了追 思弥撒和葬礼。300多万人涌入 罗马送别教皇……200多名世界 各国政要及宗教领袖出席了弥撒 及葬礼。
天主教在当今的欧洲甚至世界 各地都占有重要的地位
③改革程度:加:选举产生神职人员并建政教合一的共 和国;路:相对缓和;
④影响:加:使人的现实经济活动具有神圣性,对英法 历史产生较大影响,路:使人的精神赋予神圣性。
(三)英国亨利八世宗教改革
1、原因: 经济:英国资本主义发展,资产阶级新贵要求宗教改革; 政治:民族国家意识强,王权力图摆脱罗马教权控制; 思想:文艺复兴和加尔文宗教改革的影响; 社会:社会各阶层反天主教情绪高涨; 导火线:婚姻问题导致亨利八世与教皇决裂。
对天主教:冲击天主教的统治,推动天主教神学的与时俱进
对欧洲:打开天主教神权体系缺口,为欧洲宗教改革开辟了道路。
只要人们愿意,没有什么是做不到的。
——利昂·巴蒂斯塔·艾伯蒂
人们只有通过信仰,而不是其他任何手段,才能
回报上帝。
——马丁·路德
教皇在德国的特使报告说:“十分之九的德国人
高喊;‘路德’;剩下的十分之一少数高喊原理》。该书
概括了新教的基本信仰,使他一鸣惊人。
(二)瑞士加尔文宗教改革:
1、原因: ①马丁•路德宗教改革的影响; ②文艺复兴时期人文主义影响; ③加尔文深入研究《圣经》; ④支持冲改破革了的天日主内教瓦不政可权动之摇邀的。权威
2、思为想资主产张阶:级发财致富进行辩护,对西方资本主 ①坚义持兴《起圣影经响》很是大最,高有权利威于,欧反洲对资教本皇主的义权工威商。业 ②简发化展教。会反组映织了和资宗本教原仪始式积。累时期资产阶级的意 ③提识具出形有自态资由。产、阶平级等民和主个的人形主式义,是对真日正后的尼宗德教兰精革神。
4、局限性: 镇压异端,成为新的宗教专制
对于宗请教大,家路分德析就加其尔实文践和来说,更多 是一个路摧德毁的者观,点而有加哪尔些文异则同更?多是一个建 相造同者点。:信仰得救;《圣经》是最高权威;简化宗教仪
式;
不同点:①核心:加:先定论,路:因信称义;
②神学出发点:加:上帝为出发点,路:人为出发点
基督教使贫苦百姓们在信仰中感到了公平。 基督教给信徒们以归属感。
海涅对路德的评价:
“在我们的历史上不仅是最伟大的,也
是德国最具有代表性的人物,故而德国人
的所有优点和弱点在他的身上非常出色的
结合在一起。他是这个时代的喉舌和刀
剑。……一个冷静的有学问的词语制造者
和一个有灵感的陶醉与上帝的先知,他呕
心沥血的工作,来研究他的费劲的教义上
③ “人人皆为祭司” 。任何人都能够通过认真阅读圣经而获得启示,从而成为 自己的教士,可以直接和上帝对话,对上帝负责,而不需要通过任何的中介人获 得上帝的指点。
因信称义
灵魂得到拯救的人在上帝面前被称为 “义”,要想称“义”,即灵魂得到拯救, 不在于遵守教会规条,不在于本人的善行所 积下的功德,而在于本人的善行得到拯救。
的特点,而在晚上他则拿起长笛,凝视天
空的星星,把乐曲和对神的敬畏融合在一 德意志伟大宗教改革家,
起。
开创德意志近代历史新纪
《论德国宗教和哲学的历史》
元,学识渊博,坚强的毅
力和非凡的胆魄
(一)德意志马丁·路德的宗教改革
1、背景:?
——欧洲宗教改革的开端
根本原因: 德资本主义经济发展需打破天主教控制. 主要原因: 罗马教廷对德控制和经济搜刮激化矛盾。
根本:天主教神权统治阻碍资本主义的发展
第五单元 欧洲宗教改革
二、欧洲宗教改革的过程
序幕:德意志马丁.路德改革
加尔文宗教改革 扩展:
英国宗教改革
基督教的魅力在于: 教义:原罪说和赎罪说
她要让绝望的人们有希望,苦难的人们有憧憬,悲观的人们有 安慰,没有尊严的人有尊严。
基督教给予其信仰者以现世中没有得到的尊严。 基督教给所有犯了错或犯了罪的人以原 谅。 基督教给信徒们以生活的目标。
——资产阶级自由平等的要求 3、王权高于并支配教权,建立本民族教会
——资产阶级希望国家统一
(一)德意志马丁·路德的宗教改革
1、背景:
——欧洲宗教改革的开端
2、标志:《九十五条论纲》
3、主要思想内容
4、历史影响
对 德 国
(1)社会:推动下层民众反封建斗争(闵采尔人民起义) (2)经济:促进资本主义发展 (3)政治:有利德意志民族国家意识的增强 (4)宗教:路德教取得合法地位的确立(教随国定)
基督教的主要教义
上帝创世说
原罪救赎说
天堂地狱说
原罪
救赎
原罪 ----(Original sin)一词来自基督教的传说,它 是 人 性 亚 给指 有 与 当后主 架 跟人 两 恶 和世) 上随类 种 根 夏子人差 ,耶生罪,娃孙类遣在稣而本违-,因-他上的原俱罪背是有的帝人罪来是上人原儿面都与的各帝类罪子前能本、人的一和耶替得罪洗今命切本稣人救,脱生令罪罪来类,原不所、恶而到 赎死罪掉 犯 偷和无世 了后是的 的 吃灾法间 罪获始“ 罪 禁祸自, 。得祖罪 。 果的救被 凡永犯行 原 所源,钉 是生罪” 罪 犯。上死 信。所。 是 的人帝在 仰遗圣 人 罪类(十 上留经 类 行永天字 帝的中 始 ,远、罪讲 祖 传无: 法自救。
思想因素: 文艺复兴熏陶,异端思想的影响。 个人方面: 马丁路德立志改革 直接原因: 1517,兜售“赎罪券”
(一)德意志马丁·路德的宗教改革
1、背景:
——欧洲宗教改革的开端
2、标志:《九十五条论纲》
路德的宗3、教主主要张思大想多内体容现在《九十五条论纲》当中,核心有三:
①“因信称义”。人们不是通过善行这样外在的事物,更不是只有通过重金购买 赎罪券才能够得到救赎,而是依靠内心真正的信仰上帝才能够最终得到拯救。 ②德文版圣经。路德否定了“教皇永无谬误论“。路德宣称唯一永远不会出错的 ,就是《圣经》,《圣经》是最高的权威。
4)强调《圣经》具有至高无上的权威。
5)教权服从俗权。 1)挑战了天主教的神权统治
?
2)是市民阶层发展资本主义和反封建、反教会的反映
3)推动了宗教改革的到来
与根达采 封本,取 建:力异 势商量端 力品弱形 间经小式 的济;原 矛发天因 盾展主:
资教资 本势本 主力主 义强义 产大不 生;发
14---16世纪的欧洲
3、特点
目的:政治和国家利益 内容:更多保留天主教残余
他 宗
实质:王权与教权之间的斗争
教 改
革
4、影响
?
①政治:摆脱罗马教廷控制,新教成为英国国教, 国教成封建专制统治工具
②经济:有利于资本的原始积累 ③局限:改革不彻底,保留了天主教的残余
宗教改革的共同点
1.反对教皇权威; 2.坚持《神经》至上; 3.王权高于教权; 4.建廉洁的民族教会
——艾略特《基督教与文化》
3、影响:激化矛盾,阻碍社会进步
宗教“异端”运动
1、概念:
“异端”-中世纪基督教占统治地位的派别对异己派的贬称。 “异端运动”-指用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众反 封建的斗争。
2、原因:天主教腐朽及大一统神权统治阻碍社会发展;
①12世纪法国南部,主张:否定正统宗教仪式和教阶制度
律,也在布尔日大学攻读过法律。
正当加尔文年仅八岁的时候,马丁·路德把自己
的“95条论纲”张贴在教堂大门上发动了宗教改革
运动。加尔文从小就成为天主教徒,但在青年时期
改信新教。为了免受迫害,不久他离开巴黎。经过
加尔文
一个时期的旅游生活后,就定居在瑞士巴塞尔市。 从此隐姓埋名,努力钻研神学。1530年他二十一岁
阶段特征:从中世纪向近代过渡
经济:资本主义兴起、重商主义盛行
新兴资产阶 级与新贵?
政治:民族国家观念崛起
联 合
矛 盾
封建王权
矛 盾
思想:文艺复兴倡导人文主义、反宗教神学
封建割 据势力
第五单元 欧洲宗教改革
笔记: 一、欧洲宗教改革的背景 二、欧洲宗教改革的过程
1、马丁.路德改革 2、加尔文改革改革 3、英国宗教改革
世界三大宗教
三大宗教 基督教
伊斯兰教
佛教
创始时间
公元1世纪 中期
公元7世纪
公元前6世纪
背景 发 (原源因地)
巴犹勒太斯人坦反一抗带罗 (马亚帝洲国西的部压)迫
阿拉伯人盼望
阿建拉立伯统半一岛的国 家
古种会印姓矛度制盾度尖使锐社