小班音乐游戏教案

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小班音乐游戏教案公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

小班音乐游戏:小兔乖乖

一、活动目标:

1、学习小兔跳,能听音乐跟着节奏跳。

2、乐意和兔妈妈一起参与音乐游戏,体验游戏的乐趣。

3、能够分辨兔妈妈和大灰狼两段不同音色的乐曲,并在大灰狼出现时安静躲避。

二、活动准备:

(物质)小兔乖乖音乐;兔宝宝头饰若干、兔妈妈和大灰狼各一个;兔妈妈和大灰狼两段音乐。

(经验)理解小兔乖乖的故事内容

三、活动过程:

(一)开始部分:故事导入,引起幼儿兴趣。

引导幼儿跟着歌曲《小兔乖乖》学小兔跳入场,坐在摆好的呈圆弧状的小椅子上。

师:小朋友,前几天,我们听过一个故事,故事的名字叫小兔乖乖,那小朋友谁还记得,故事里都出现了谁啊?(兔妈妈、兔宝宝、大灰狼)故事里兔妈妈出门去了,对小兔子们说兔妈妈回来的时候会唱什么?兔宝宝回答什么?兔妈妈还说了什么?(不要给陌生人或大灰狼开门)后来大灰狼来了。唱到……?兔宝宝能给它开门吗?小朋友想一想,大灰狼也会唱歌,兔宝宝怎么听出来哪个是兔妈妈的声音,哪个是大灰狼的声音呢?(兔妈妈的声音是细细的,大灰狼的声音是粗粗的……)

(二)基本部分:

1、复习歌曲小兔乖乖,再次感受兔妈妈和大灰狼音色的不同。

师:那我们一起来唱一遍小兔乖乖,注意啊兔妈妈的声音是细细的、温柔的,大灰狼的声音是粗粗的、凶狠的(一起唱一遍,看情况可以再唱一遍)。

2、听音乐,感受兔妈妈和大灰狼两段音乐不同。

师:老师今天给大家带来了两段音乐,一段是兔妈妈来了的音乐,一段是大灰狼来了的音乐,现在请小朋友认真听一听。(第一遍听音乐第一段)谁来告诉我这一段是兔妈妈还是大灰狼?我们再来听(第二段)这一段是谁啊?好,我们再来听一遍(第二遍听音乐,边听边引导)兔妈妈来了,兔宝宝们会做什么?(蹦蹦跳、招招手)那大灰狼来了呢?(赶快蹲下,不说话)

3、初步了解游戏规则,体验游戏的乐趣。

师:今天我们小一班的小朋友都是兔宝宝,一会儿我们一起做游戏,那我来问一问,兔妈妈来的时候可以做什么?大灰狼来了呢?兔宝宝们可一定要记住,认真听清楚,不然就会被大灰狼抓走了,不能玩游戏也不能回家了。

好了,现在请兔宝宝们来玩游戏吧(放音乐)谁来了?兔妈妈来了,兔宝宝们,跳一跳,招招手!(大灰狼来了)哦,谁来了?兔宝宝们快蹲下,别说话!

4、进一步了解游戏规则,学习随着音乐有节奏地跳。

师:刚才兔宝宝们都特别机灵,给自己鼓鼓掌吧,真棒!兔妈妈们特别喜欢,给你们大大的爱!可是有个小问题,兔宝宝们蹦蹦跳跳的时候有点乱,我们是不是应该跟着音乐,有节奏地一下一下地跳啊,下面我们再来玩一遍,看看谁跟着兔妈妈跳得最有节奏啊!(放音乐)大灰狼来了……大灰狼走路,我

们跟兔妈妈一起玩游戏吧,跳一跳,向客人招招手!

(三)结束部分:

(游戏自然结束)今天太阳真好啊,可爱的兔宝宝们,跟着兔妈妈一起出去玩吧!

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