发热门诊工作规范

发热门诊工作规范
发热门诊工作规范

发热门诊工作规范

(一)工作职责

1、按照卫生部颁布的传染性非典型肺炎诊断标准,对接诊的发热病人进行诊断和鉴别诊断。

2、按照卫生部《关于做好传染性非典型肺炎病人和疑似病人,转运工作的通知》要求,对可疑非典病人实施隔离和转送。

3、按照《传染病防治法》的规定,对就诊发热病人进行登记,对非典疑似病人报告疫情。

4、按照《湖南省非典型肺炎诊疗机构设置标准及操作要求与程序(试行)》的要求,做好消毒隔离和污物处理。

5、配合疾病人员开展流行病学调查。

6、做好医务人员自身防护。

7、对病人及陪人进行非典防治基本知识的宣传。

(二)接诊病人

1、严格实行首诊医院、首诊医师负责制,对任何发热病人不得推诿和拒诊、拒收。

2、对就诊的发热病人按照卫生部《关于进一步做好传染性非典型肺炎诊疗工作的通知》(卫机发17号)文件精神,详细询问流行病学史。

3、对接诊的每个发热病人进行详细登记,包括病人一般资料、单位名称、住址、联系电话等。

(三)病人处置

1、对排除传染病可疑患者的发热病人,分留到普通门诊就诊。

2、对不能排除传染病疑似病人的患者,立即转本院的隔离留观室或待转送。

(四)疫情报告

1、发热门诊实行疫情零报告制度。

2、非典可疑患者转至隔离留观室后,立即报告当地县(市、区)级疾控部门。

3、经疾控部门流调专家和其他临床专家会诊,患者若被诊断为非典疑似病人,立即报告疫情并填卡、登记。

(五)病人转送

1、经县级以上专家诊断为非典疑似或临床诊断的,报告当地疾控部门后,用专车专人送至收治非典病人的定点医院隔离治疗。

2、需继续医学观察的病人,如在县级及其以上医院则继续留本院隔离留观室治疗隔离;如在乡镇卫生院则安排专车专人送至上级医院隔离留观室治疗观察。

(六)消毒处理

1、对发热门诊的空气、物体表面、地面墙面等按照《医院感染管理规范》的要求进行常规消毒。

2、接诊非典医学观察对象、疑似病人、临床诊断病人,发热门诊的空气、物体表面、地面墙面按《湖南省非典型肺炎诊疗机构消毒隔离工作指南(试行)》的要求严格消毒。

(七)个人防护

1、发热门诊所有工作人员实施一级防护,穿工作服、隔离衣、戴工作帽和12层以上棉纱口罩,每次接触病人后立即进行规范的手清洗和消毒,酌情戴手套。

2、发热病人及陪人均需戴一次性外科口罩或棉纱口罩。

3、发热门诊的工作人员应做好下班后的个人卫生处置。

(八)污物处理

1、在发热门诊设立专门容器或厕所收集病人的排泄物、分泌物。

2、对发热门诊诊疗过程中形成的医疗废弃物,属一次性使用的物品实行焚烧处理;重复使用的按消毒-清洗-消毒程序处理。

3、对发热门诊工作人员产生的废弃物实行焚烧处理,污染物按消毒-清洗-消毒程序处理。

发热门诊工作制度(全)2完整篇.doc

发热门诊工作制度(全)4第2页 4、皮疹护理:宝宝衣服,被褥要清洁,衣着要舒适,柔软,经常更 换.剪短宝宝的指甲, 必要时包裹宝宝双手, 防止抓破皮疹. 臀部 有皮疹的宝宝, 应随时清理他的大小便, 保持臀部清洁干燥. 手足部皮疹初期可涂炉甘石洗剂, 待有疱疹形成或疱疹破溃时 可涂0.5%碘伏. 注意保持皮肤清洁, 防止感染. 小儿手足口病一 般为低热或中度发热, 无需特殊处理, 可让宝宝多喝水. 体温在 37.5 ℃~38.5℃之间的宝宝, 给予散热, 多喝温水, 洗温水浴等 物理降 结核病管理制度 1、医务人员要充分认识结核病是严重危害人类健康的慢性传染 病。

2、各临床医生对疑似肺结核病人应作痰培养 3 次和胸片检查。 3、对疑似和确诊肺结核病人都要及时填报肺结核专卡,并开出转 诊单。 4、出院的肺结核病人按规定带抗结核药。 5、杜绝门诊医生开抗痨药治疗肺结核病人。 6、各位医师在填报肺结核专卡时,要认真仔细,做到填报项目齐 全、字迹清楚、及时准确。 7、防保科要对肺结核报卡、转诊单及痰培养及胸片登记进行自查, 确保肺结核病人报告及转诊的正确性。 8、肺结核病的报卡地址一定要填写完整,以便疾控部门随时追踪、 治疗观察,提高转诊到位率 肠道门诊工作制度 肠道门诊是发现霍乱等烈性传染患者的前哨阵地,对于早期发

现疫情,控制疫情蔓延、扩散,起着关键作用,是做好防治工作的一 项重要措施。为进一步贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》,做好霍乱等肠道传染病的防治工作,特制定本制度。 1.开设腹泻病门诊,要求专人、专室、专设备,24 小时值班。 2.医院设立专用肠道门诊侦查室、治疗室、检验室、卫生间等以及 肠道内门诊医师诊治,负责对门诊腹泻患者的诊断和治疗工作; 对腹泻患者做到“逢泻必检、逢疑必报。就地处理,隔离治疗”。 3.肠道门诊应当备有防蝇设备、盛放呕吐物的容器及专用的诊查, 采样、抢救、消毒、杀菌药品和医疗设备。肠道门诊医师应当密 切注意防止交叉感染和污染周围环境卫生。 4.严格执行消毒隔离制度。处理完患者,先用消毒液浸泡手,再用 肥皂洗,用流水冲。

发热门诊工作制度

发热门诊工作制度 发热门诊工作制度10篇 发热门诊工作制度(一): 发热门诊工作制度 一、门诊部建立相对独立的发热门诊,配有专用留观室,专用放射线摄片机,采血室,培训合格的专业医生和护士 二、医务人员务必准时上岗,24小时均按出诊表落实。中途不得擅自离岗,不得以任何理由延误出诊。 三、如确有特殊状况不能出诊者,务必提前一天在向医务部及门诊部请假,由医务部按排其他人员出诊。 四、医务人员在岗时务必穿隔离服、戴12层棉纱或其他有效防护口罩、帽子、眼镜、手套等防护工具。 五、诊室务必保证通风良好,持续清洁,此项工作要有专人负责。 六、医务人员接触病人(含疑似病人)后,要及时更换全套防护物品。

七、医务人员防护、设备消毒、污染物品处理等,按卫生厅195号文件《非典型肺炎应急处理预案(试行)》执行。注:如有调整另行通知 八、务必做好病人转运交接记录。 九、要认真填写《非典型肺炎病例或疑似病例报告登记一览表(试行)》。 十、严格执行首诊负责制,不得以任何理由推诿、拒收非典病人(含疑似病人)。 十一、确诊或疑似病例,务必立即按程序上报,6小时内报当地疾病控制中心,并同时按甲类传染病报卡,不得延误或漏报。 十二、出诊医师要认真书写门诊医疗手册。 十三、对待患者要热情、耐心、细致,一视同仁,不得轻视、蔑视非典患者。 十四、对所有病例要按卫生厅195号文件认真做好流行病学调查,详细记录。 十五、X线机严格执行一照一消。 十六、凡发热病人(体温38℃以上者)一律拍胸片、查血项。

发热门诊工作制度(二): 发热门诊工作制度 1、对前来就诊的发热病人详细询问有无流感及其它传染病接触史,进行流行病学调查及体格检查,以作出初步诊断,并认真登记。 2、树立对人民健康高度负责的精神,弘扬救死扶伤、不怕牺牲的人道主义精神,以高尚的品德和优良的技术,做好发热门诊工作。 3、坚持门诊首诊负责制,对禽流感、甲型H1N1等传染病一旦确诊,按照医院相关规定,立即转诊至我院感染科进行隔离治疗。在转诊过程中严格执行防护措施。对病人有可能污染的物品,按要求进行消毒处理。 4、严格执行疫情报告制度,一旦出现可疑病人,在第一时间内进行隔离观察、治疗,并立即向医务科、院感科报告。 5、遇有疑难病症,及时会诊,以免延误病情。 6、值班医师要认真做好门诊工作日志、传染病登记本的登记工作,并每日对诊室进行两次紫外线消毒、两次过氧乙酸消毒地面、物品表面。持续发热门诊

二年级级组工作计划(-第一学期)

f o r 2012——2013学年度第一学期 二年级级组工作计划 一、现状分析: 本年级组有17位教师,8位班主任,学生现有319人。在学校各位领导的关心指导下,在年级组全体教师的努力工作下,在过去的一学年,我们级组出色地完成了学校布置的各项任务,各班逐步 形成了良好的班风。本学期我们将继续发扬“文明、勤奋、求实、 创新”的校风,使年级组各项工作再上一个新的台阶。 二、指导思想: 以学校的工作计划为依据,认真学习“学校现代化管理机制”的有关要求,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。从年级组的现状出发,以行为规范为抓手,进一步抓好班级文化建设,创造性地开展教育、教学工作,以创新精神和求实的态度,认真做好年级组的每一项工作,努力提高本年级的教育质量。二、工作目标: 1、继续抓好各班级文明习惯和学习习惯的教育。 2、努力营造安全的校园环境,使在校学生在学期内无重大责任事故发生。 三、工作重点: 1、抓好学生的日常行为规范,加强学生的思想道德教育,继续加强学生行为规范的养成教育。根据德育教育要求每月确立行为规范训练内容及训练目标,加大力度进行教育与训练,反复抓,抓反

复,促进全体学生养成良好的行为习惯。 2、常规管理落实到位,认真执行学校教学常规管理,教师的备课、上课、布置作业和批改作业等要求经常自觉与校教导处的条列相对照。 3、发挥年级组德育的主体作用,树立人人是德育工作者,人人有责,人人负责,各尽其职的教育意识,促进和推动年级组德育工作。 4、强化班主任的教育职能。落实好班主任工作职责,配合学校开好班主任会议,通过学理论,学先进,谈实践等途径,提高班主任管理班级的热情和技能。在上学期的基础上,本学期的班级文化建设方面要发挥每一个班主任的主观能动性和聪明才智,将本年级组的每一个班级建设成学生学习活动的最佳场所。 5、推进家校联系的工作,将社会教育、学校教育和家庭教育三方面的教育有机结合。 6、坚持以爱国主义为主线,以实践育人为途径,开展形式多样的德育活动,促进校园文化的建设。充分建设好班级“学习园地”、“争章园地”、“图书角”、“黑板报”等。进一步加强学生的行为规范教育,为进一步美化、净化校园作贡献。 7、安全教育常抓不懈。充分利用每周的周会课会,进行安全教育,特别在“课间不吵闹、不喧哗”,“课间游戏安全”这两个方面加强训练。 8、理论先导,落实常规,切实提高本年级的教育质量。

医院发热门诊工作制度

北京市慧慈医院发热门诊工作制度 1、在领导的正确领导下,发扬人道主义精神发扬救死扶伤的高尚品德和优良技术,做好发热门诊工作。 2、对前来就诊的发热病人要详细询问病史,是否有其它传染病史,进行初步诊断。 3、对于明确诊断为禽流感、甲型HINI等所有传染病,要按医院规定到医院感染科进行隔离治疗,设严格的防护措施。对病人有可能传染的物品、房间,一用一消毒(房间每天空气消毒两次),病人用过的物品、检查治疗的所有器具,84消毒液浸泡、擦拭消毒。 4、严格执行报告制度,发现疫情第一时间报告院领导,六小时内报告疾控中心。 5、建立登记制度,设两个登记本,门诊登记一份,传染病报告登记一份 6、建立会诊制度,遇有疑难病例,请专家及上级会诊,以免误诊及延误病情。 7、医务人员在岗必须穿隔离衣、带12层口罩、戴帽子、防护眼镜、手套等防护用具。 8、对患者不得轻视,要热情、耐心、细致、一视同仁。 9、在发热门诊工作医务人员,应认真遵守“传染病防治法”和有关传染病的法律法规,做到不错报一个病人,不漏报一个病人,不感染一个医务人员。 10、要建立发热领导小组,指导发热门诊工作正常运行。

11、诊室必须保持清洁整齐,温度、湿度适宜(温度20℃、湿度50%)保证通风良好。 12、如需转诊,必须做好转诊记录。 13、发热门诊工作人员必须准时上岗,不得以任何理由擅自离岗。 14、严格交班制度,交待病人、病情要认真详细。 15、诊室每天进行两次紫外线照射,每次照射二小时并记录,两次过氧乙酸消毒地面,物品表面84消毒液擦拭。 16、医疗废物及病人的排泄物要按国家规定严格消毒,符合标准后装在标准袋内或箱内方可转运处理。 北京市慧慈医院青山埋白骨,绿水吊忠魂。

2020.2二年级组工作计划

2020.2二年级组工作计划 二年级组工作计划 日月新开元,天地又一春。一路走来,有努力,有收藏,展望未来,我们有梦想,新的起点,新的目标,新的挑战,带着新的希望步入了新的学期,开始新的工作。我们二年级组是凝心聚力的团队,是经验丰富、勇于进取、追逐梦想的团队,相信在伙伴们共同的努力下,我们将更好地完成本学期年级组教育教学工作,为了工作的顺利开展,现将二年级组本学期的工作做如下计划:一、指导思想 坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为重点,以学校各部门工作计划为指导,深化德育工作内涵建设,加强教师师德建设和育人能力的提升,不断增强工作的实效性和针对性。以规范学校管理为根本,以提高课程实施质量为核心,以年级特色活动为抓手,在巩固上学期教育教学成果的基础上,不断深化课程改革,促进学生健康、快乐、和谐发展,继续培养学生的良好品质和习惯,全面提升年级教育教学水平,全方位服务于学生。 二、现状分析 教师队伍: 二年级组有21位年轻有为、踏实肯干、勤于进取、勇于创新的骨干教师,这是一支富有教育热情的团队,这是一支知识与经验结构优化、敢想肯干、团结协作的优秀团队。 学生队伍: 二年级共有8个班,共有学生595名。二年级的学生活泼、好动,自我约束能力仍然不强,是学生在低年级过渡时期的转折期,是孩子学习习惯、学习

态度逐渐定型的重要阶段。学习内容多了,学习难度大了,学习要求高了。因此需要在学习氛围和行为规范上多做努力,培养和强化学生良好的学习习惯,为下学期的学习打下扎实的基础。为学生的自我发展提供空间,为学生的健康成长打好基础。 三、工作思路注重实效和谐发展勇于创新 1、把对学生的养成教育安全教育作为年级工作重点。 2、强化年级组负责制,完善管理制度。 3、细化班级一日常规管理。 4、年级活动突出德育特色。 5、学生团体确保长期有效和影响力。 6、营造求真务实、团结向上的组风组貌,突出年级特色。 7、营造浓厚的教研氛围,提高组内老师的德育教研及教学教研水平。 四、工作目标 1.强化责任,牢记安全为所有工作的基础地位,保障学生在校安全,营造良好的学习氛围。 2.加强本年级组成员的合作意识与合作技巧,提升本年级组的合作力。3.丰富、创新正副班主任及科任教师工作方法,在专业化发展的道路上寻觅成长之道。 4.开展年级、班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯,做文明大美的二小学子。 5.优化课堂教学,改进教学方法,稳步提升学生的综合能力,使学生全面发展。6.有效落实各项工作,积极争创优秀年级组。

(完整版)医院发热门诊工作制度

医院发热门诊工作制度 1.对前来就诊的发热病人详细询问有无流感及其他传染病接触史,进行流行病学调查及体格检查,以作出初步诊断,并认真等登记。 2.坚持门诊首诊负责制,对禽流感、甲型H1N1等传染病一旦确诊,按照国家相关规定,立即转诊或就地进行隔离治疗。在转诊过程中严格执行防护措施。对病人有可能污染的物品,按要求进行消毒处 3. 树立对人民健康高度负责的精神,弘扬救死扶伤的精神,以高尚的品德和优良的技术,做好发热门诊工作。 4.严格执行疫情报告制度,一旦出现可疑病人,在第一时间内进行隔离观察、治疗,并立即向疾控中心报告。在该诊室工作得医务人员,应严格遵守“传染病防治法”和防控期间政府发布的相关法律、法规。做到“不漏报一个病人,不错报一个病人,不感染一个医务人员”。凡发热病人(体温38℃以上者)注留观。 5.遇有疑难病症,及时会诊,以免延误病情。 6.值班医生要认真做好门诊工作日志、传染病登记本的登记工作,并每日对诊室进行两次紫外线消毒、两次过氧乙酸消毒地面、物品表面。保持发热门诊室内清洁整齐。 7.医护人员必须严格按照标准预防制度,按防护要求着装,在发热门诊工作的医务人员应按要求穿戴隔离服、工作帽、12层口罩、防护眼镜、鞋套。离开发热门诊时应按相关隔离要求办理。避免感染。认真执行手卫生规范,下班时,用“84”消毒液浸泡双手,认真清洗。

8.对每个发热病人必须首先进行详细的流行病学资料收集及认真检查,根据流行病学资料、症状和体征、实验室检查和肺部影像学检查综合判断进行临床诊断,避免漏诊。 9.门诊建立相对独立的“发热门诊”,配有专用留观室,配备合格的专业医生和护士。 10.全面系统的检查患者的体温、脉搏、呼吸、血压。如符合卫生发布的“发热类传染病”病人诊断标准和疑似、病人诊断标准的要立即报告疾控中心,并按传染病防治法的要求逐级准时上报。及时处理。

发热门诊工作制度67620

发热门诊工作制度 一、发热门诊消毒隔离制度 1、严格执行发热门诊消毒隔离制度,保持通风。 2、进入诊室医务人员必须戴医用防护口罩(每隔4小时更换一次)、手套、工作帽。必要时戴防护眼镜、穿隔离衣、隔离鞋。病人必须带一次性口罩。 3、接诊医务人员接触患者后要用0.3%--0.5%典伏消毒剂揉搓双手1—3分钟。 4、医务人员离开诊室时,用0.2%过氧乙酸消毒双手,脱去口罩、手套、工作服、防护眼镜、隔离衣、隔离鞋等,分别放入污染容器内,用0.2%过氧乙酸浸泡双手后再用流动清水冲洗,严禁穿隔离衣外出。 5、各种物品、标本传送:污染物品由室内工作人员送至门口,外勤人员将其送至指定地点消毒处理;清洁物品由外勤人员送至科室门口,室内工作人员接受。 6、发现疑似病人,立即对患者进行消毒隔离,同时立即报告医务科或医院应急办。 二、发热门诊登记、报告制度 1、发热门诊日志、发热病人登记本登记 发热门诊医师必须详细填写门诊日志,发热患者还需要登记发热病人登记本,登记项目要齐全,不能缺项、漏项。以发热

为主要临床症状的登革热、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感(人禽流感)、甲型H1N1流感、基孔肯雅热、流行性感冒等传染病,流行季节积极动员患者完成相关检测,检验单上一定要详细填写患者信息,并且做好检测结果记录。 2、发热门诊传染病登记、报告 发热门诊医护人员应熟悉传染病报告制度,发现登革热、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感(人禽流感)、甲型H1N1流感、基孔肯雅热、流行性感冒确诊患者、疑似患者,在规定时限内填写《传染病登记本》、《传染病报告卡》。立即电话通知医院疫情管理人员、应急办、院感办。协调完成传染病网络直报,患者救治、转诊处理,现场消毒隔离。 三、发热门诊采样、送检要求 1、疑似登革热、流行性感冒患者采样要求 发热门诊医生为患者开具检验单后交给护理人员,护理人员根据不同传染病采集相应标本送检。 2、样品送检要求 样品采集完成之后,由护理人员立即送到检验科,由检验科负责人员,验收标本采集是否合格并签名。不得由患者自行取材自己送检。

小学三年级年级组长工作计划

小学三年级年级组长工作计划 一、年级组现状剖析 1.学生状况剖析从小学三年级开端,学生进入了小学中年级阶段的学习与日子,从心思打开进程来看,从三年级开端,学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习使命与活动规模无论是广度仍是深度都比低年级有了明显的改动,学习活动的游戏性特征削减,学习进程的安排性、认知进程的规范性、严谨性更强。学生的活动规模 进一步扩展,能够完结一些简略的使命(如单独出黑板报)。身体的发育、学习与日子的改动使三年级学生的心思也有了敏捷的打开,他们有了一些合理性的独立思考,有一些自己的主意,不像曾经那么听从权威。一起,三年级孩子开端从被迫的学习向自动学习改动,尽管开端有了一些自己的主意,可是,辨别是非的才能还极端有限,社会往来经历缺少,经常会遇到许多自己难以解决的问题,需求师长的辅导。 2.教师状况剖析因为自己新任年级组长,对本年级组的知道还停留在一个大约的整体知道中,需求赶快改动人物,赶快了解本年级组的状况。而本年级组还将会有有若

干名新教师参加,新教师也需求赶快了解校园和学生。在一切都是新的状况下,特别强调教师之间的联合合作,完成一个平稳过渡。 二、作业方针和具体办法 依据本年级组学生和教师队伍的特色,特拟定以下年级组作业方针和相对应的具体办法:(一)防备和防止安全事端的发作。学生的安满是一切作业中的榜首位,要确保学生的安全,除了必要的硬件设备,剩余的就是要靠咱们的办理,所以本年级组的榜首方针就是防备和防止安全事端的发作。完成方针的具体办法有:1.定时对年级组地点教育楼楼层的环境进行排查,对存在的安全隐患及时上报并做好暂时应急办法;2.师生共护导。除了加强催促和查看护导教师的到岗状况,提示护导教师要对学生的活动加以引导之外,还要再树立一个学生的课间督察小组,佩戴上专用的标志,在卫生间、楼道等没有安排护导教师的场所对学生加以提示,发现不良状况时能及时陈述就近的护导老师;3.催促班主任正确引导学生的课间活动,做到人人手上有用具,班班活动有主题;4.安排好年级的防火、防震逃生演练,催促和查看班主任使用好晨会以及班队会课,对学生做好安全教育作业,遍及好安全基本常识;5.在大型活动之前举行年级组教师会议,对活动的方方面面进行预设,

发热门诊工作制度

发热门诊工作制度 1、对前来就诊的发热病人详细询问有无流感及其它传染病接触史,进行流行病学调查及体格检查,以作出初步诊断。 2、对流感及流感样病例要进行认真登记,同时报告专职疫情管理人员进行标本采集,将采集的标本送市疾控中心实验室进行病毒分离鉴定。 3、对禽流感等传染病一旦确诊,按照市疾控中心的规定,立即转诊至我市定点医院进行隔离治疗。在转诊过程中严格执行防护措施。对病人有可能污染的物品,按要求进行消毒处理。 4、值班医师要认真做好门诊工作日志、传染病登记本的登记工作,并每日进行常规消毒,保持发热门诊各室内清洁整齐。 一、树立以对人民健康高度负责的精神,弘扬救死扶伤、不怕牺牲的人道主义精神,以高尚的品德和优良的技术,做好发热门诊工作。 二、坚持门诊首诊负责制,对每个发热病人必须首先进

行详细的流行病学资料收集及认真检查,根据流行病学资料、症状和体征、实验室检查和肺部影像学检查综合判断进行临床诊断,避免漏诊。 三、严格执行疫情报告制度,一旦出现可疑病人,在第一时间内进行隔离观察、治疗(一人一室),并立即向医务科和疾控中心报告。 四、遇有疑难病症,及时会诊,以免延误病情。 五、严格执行交接班制度。 六、诊室每天进行两次紫外线消毒、两次过氧乙酸消毒地面、物品表面。 七、医护人员必须严格按消毒隔离制度着装,避免感染。下班时,用“84”消毒液浸泡双手,认真清洗。 一、门诊部建立相对独立的“发热门诊”,配有专用留观室,专用放射线摄片机,采血室,培训合格的专业医生和护士 二、医务人员必须准时上岗,24小时均按出诊表落实。中途不得擅自离岗,不得以任何理由延误出诊。 三、如确有特殊情况不能出诊者,必须提前一天在向医务部及门诊部请假,由医务部按排其他人员出诊。

二年级组——第一学期工作计划

二年级组——第一学期工作计划 二年级组XX年——XX年第一学期 一、上期工作回顾: 成绩: 1、安全事故大大降低(相对第一学期)。 2、活动开展得有声有色:两个活动(课间趣味体育、“露一手”环保手工)有针对性、实效性,且都贯穿学期始终,效果明显。 3、教研活动扎实有效:公开课整体水平有提高,校级教学比赛 一、二等奖均在本年级。一位教师的论文获奖,另一位教师的论文在国家级中心刊物上发表。 4、教学水平整体提高:全年级学生成绩普遍提高。 不足: 1、学生安全事故仍有发生。 2、组内凝聚力强,但外在的组风组貌有待加强,特别是对外宣传力度不够。 3、整个年级学生的书写习惯、书写水平有待提高。 二、本学期工作计划: (一)指导思想: 以学校总的德育思想为指针,以德育实验课题研究为途径,坚持“以人为本”的育人理念,突出“活动育人”的德育特色,把学生培养成有道德、有责任、有情感的“走向世界的现代人”。 (二)工作思路: 1、把对学生的养成教育(学习习惯、行为规范)、安全教育作为年级工作重点;

2、落实德育实验课题研究计划,突出年级特色; 3、强化年级组负责制,完善管理制度; 4、细化班级一日常规管理; 5、年级活动突出德育特色; 6、学生团体确保长期有效和影响力; 7、营造求真务实、团结向上的组风组貌。 8、营造浓厚的教研氛围,提高组内老师的德育教研及教学教研水平。 (三)、实验课题研究计划: 1、实验全面铺开的宣传: “学生自我发展”实验本学期将全面铺开,由原来的一个试点班扩展为全年级七个实验班。 2、学习理论转变观念: 开学第一二周利用年级组例会组织全组老师学习《“学生自我发展目标设计、实施策略及管理评价研究“课题实施方案》、冯国文老师撰写的《论以学生发展为本和以自我发展为魂的育人模式》等有关资料,目的是让老师领会此项实验的精髓,转变教育观念。 3、交流心得,制定措施: 第三步组织老师交流学习后的,制定本组总课题和各班子课题二年级总课题:认识一个真实的我 ——“学生自我发展”行为规范养成教育 各班子课题: 一班——《和“多动症”告别》 二班——《我学会了倾听——听老师讲课、听同学心声》 三班——《我是清洁小天使》

发热门诊工作规章制度(全)

发热门诊工作制度 1. 树立对人民健康高度负责的精神,弘扬救死扶伤的精神,以高 尚的品德和优良的技术,做好发热门诊工作。 2. 对前来就诊的发热病人详细询问有无流感及其他传染病接触 史,进行流行病学调查及体格检查,以作出初步诊断,并认真等登记。 3. 坚持门诊首诊负责制,对禽流感、甲型H1N1等传染病一旦确诊, 按照国家相关规定,立即转诊或就地进行隔离治疗。在转诊过程中严格执行防护措施。对病人有可能污染的物品,按要求进行消毒处理。 4. 严格执行疫情报告制度,一旦出现可疑病人,在第一时间进行 隔离观察、治疗,并立即向疾控中心报告。在该诊室工作得医务人员,应严格遵守“传染病防治法”和防控期间政府发布的相关法律、法规。做到“不漏报一个病人,不错报一个病人,不感染一个医务人员”。凡发热病人(体温38℃以上者)注留观。 5. 遇有疑难病症,及时会诊,以免延误病情。 6. 值班医生要认真做好门诊工作日志、传染病登记本的登记工作, 并每日对诊室进行两次紫外线消毒、两次过氧乙酸消毒地面、物品表面。保持发热门诊室清洁整齐。 7. 医护人员必须严格按照标准预防制度,按防护要求着装,在发

热门诊工作的医务人员应按要求穿戴隔离服、工作帽、12层口罩、防护眼镜、鞋套。离开发热门诊时应按相关隔离要求办理。 避免感染。认真执行手卫生规,下班时,用“84”消毒液浸泡双手,认真清洗。 8. 对每个发热病人必须首先进行详细的流行病学资料收集及认真 检查,根据流行病学资料、症状和体征、实验室检查和肺部影像学检查综合判断进行临床诊断,避免漏诊。 9. 门诊建立相对独立的“发热门诊”,配有专用留观室,配备合格 的专业医生和护士。 10. 全面系统的检查患者的体温、脉搏、呼吸、血压。如符合卫生 发布的“发热类传染病”病人诊断标准和疑似、病人诊断标准的要立即报告疾控中心,并按传染病防治法的要求逐级准时上报。及时果断处理。

发热门诊管理制度

发热门诊管理制度 一发热门诊工作职责 1.从大局出发,全面准备,认真演练,及时发现病人,防止疫情的扩散与漫延。为保护广大人发群众的身体健康做出贡献。 2.做好呼吸道烈性传染病的筛查工作,尤其是甲型H1N1流感,人感染高致病性禽流感,SARS等。及时发现疑似病例,及时上报疫情,科学防治, 3.组织好会诊,做好留观病人的诊断与鉴别工作,如发现疑似或确诊病例,及时转运到定点医院救治。 4.全力做好防护工作,保护好医护人员的安全。 二发热门诊主任职责 1.以对人民健康高度负责的精神,弘扬救死扶伤、不怕牺牲的人道主义精神,以高尚的品德和优良的技术,做好发热门诊工作。 2.负责发热门诊的日常工作,制定各种制度、流程,督导实施,保证各项诊疗工作的正常进行。认真执行规章制度及操作常规,严防差错事故的发生。

3.坚持门诊首诊负责制,对每个发热病人必须首先进行详细的流行病学资料收集及认真检查,根据流行病学资料、症状和体征、实验室检查和肺部影像学检查综合判断进行临床诊断,避免漏诊。 4.遇有疑难病症,组织及时会诊,以免延误病情。 5.有计划地组织全科人员学习,掌握国内外疫情动态。 6.监督检查全科人员的个人防护,及时了解科室人员的身体状况和心理状况,及时处理突发情况。 7.疫情暴发期间,每日及时向医务科、防保科汇报发热门诊的工作情况,听取主管部门指示,并组织实施。 8.做好物资的申领,准备充足,并验收保管。 9.严格执行疫情报告制度,一旦出现可疑病人,在第一时间内进行隔离观察、治疗(一人一室),并立即向医务科、防保科报告。 10.严格执行交接班制度,做到发热门诊24小时,365天随时有人应诊。 四发热门诊的布局和设置 (1)独立设区,远离其他门诊、急诊,出入口与普通门急诊分开,标识 明显。 (2)分别设立医务人员和病人专用通道。 (3)分清洁区、半污染区和污染区,分区明确无交叉,有明显标识。清 洁区包括医务人员的值班室、更衣室、浴室、库房等,半污染区包括消毒室和防护用品更换室等,污染区包括病人可能进入的各类诊疗室、污物暂存处。在清洁区和半污染区、半污染区和污染区之间

小学2020年二年级组长个人工作计划

小学2020年二年级组长个人工作计划 这学期我担任学校二年级的年级组长,为了配合学校的教育教学工作,我特制定以下年级组工作计划: 一、教育教学工作 1、新学期的开学,各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定,班主任完成学生报名及发书工作。 2、根据实际情况,平时多与老师交流,及时发现和解决问题,多让老师们发表意见和建议,共同寻找能使我们共同进步的有效途径。 3、协调好各科任课老师的请假与代课。 4、配合学校各种材料的上交。 5、抓好本年级师资队伍形成工作合力,因为我一直坚信,集体的力量永远比个人的力量大得多,因此,我要协调好大家的工作关系,创建一支团结的队伍,要发扬大家的工作责任心,创一流教风,要培养大家爱生如子,扬一股优良师德,通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。 6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境,关注每一位老师的身心健康,使大家带着愉快的心情工作。 二、学生管理 1、关注学生动态,及时分析、处理。

因为,只有善于发现问题,了解问题,才能更好的及时地解决问题,所以,在平时的工作中,我们要关注学生的生活细节,关注学生的思想动向,多与学生交流,接近学生,走进学生,了解学生的心理想法,把问题缩小到最小化。 2、严格要求 本学期,学校的整体制度发生了一定变化,特别是对学生的要求方面,德育处制定的各项制度都比较严格,大环境严了,到每个班,我们也要执行好,平时就严格要求学生,规范他们的行为,端正学习态度,使他们养成良好的学习习惯。 3、进行文明礼仪教育 举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求,也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口,因此这个工作我们要经常抓、反复抓,把举止礼仪打造成我们年级的一个"品牌产品"。 4、卫生工作 卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁,抓好学生的个人卫生。 5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动,培养学生崇高科学、追求真理,培养学生高尚的道德情操。特别是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动,和其他有助于学生身心。 6、密切联系学生家长,积极争取家长对学校、班主任工作配合。

发热门诊工作制度

发热门诊工作制度(1) 1. 树立对人民健康高度负责的精神,弘扬救死扶伤的精神,以高尚的品德和优良的技术,做好发热门诊工作。 2. 对前来就诊的发热病人详细询问有无流感其他传染病接触史,进行流行病学调查及体格检查,以作出初步诊断,并认真等登记。 3.坚持门诊首诊负责制,对禽流感、甲型H1N1、麻疹等传染病一旦确诊,按照国家相关规定,立即转诊或就地进行隔离治疗。在转诊过程中严格执行防护措施。对病人有可能污染的物品,按要求进行消毒处理。 4.严格执行疫情报告制度,一旦出现可疑病人,在第一时间内进行隔离观察、治疗,并立即向疾控中心报告。在该诊室工作得医务人员,应严格遵守“传染病防治法”和防控期间政府发布的相关法律、法规。做到“不漏报一个病人,不错报一个病人,不感染一个医务人员”。凡发热病人(体温38℃以上者)要留观。 5. 遇有疑难病症,及时会诊,以免延误病情。 6.值班医生要认真做好门诊工作日志、传染病登记本的登记工作,并每日对诊室进行两次紫外线消毒、两次过氧乙酸消毒地面、物品表面。保持发热门诊室内清洁整齐。 7.医护人员必须严格按照标准预防制度,按防护要求着装,在发热门诊工作的医务人员应按要求穿戴隔离服、工作帽、12层面纱或N95口罩、防护眼镜、鞋套。离开发热门诊时应按相关隔离要求办理。避免感染。认真执行手卫生规范,下班时,用“84”消毒液浸泡双手,认真清洗。 8.对每个发热病人必须首先进行详细的流行病学资料收集及认真检查,根据流行病学资料、症状和体征、实验室检查和肺部影像学检查综合判断进行临床诊断,避免漏诊。 9. 门诊建立相对独立的“发热门诊”,配有专用留观室,配备合格的专业医生和护士。 10. 全面系统的检查患者的体温、脉搏、呼吸、血压。如符合卫计委发布的“发热类传染病”病人诊断标准或疑似病人诊断标准的要立即报告疾控中心,并按传染病防治法的要求逐级准时上报。及时果断处理。

2018.2二年级组工作计划

凝聚合作共赢——扬帆起航 二年级组工作计划 日月新开元,天地又一春。一路走来,有努力,有收藏,展望未来,我们有梦想,新的起点,新的目标,新的挑战,带着新的希望步入了新的学期,开始新的工作。我们二年级组是凝心聚力的团队,是经验丰富、勇于进取、追逐梦想的团队,相信在伙伴们共同的努力下,我们将更好地完成本学期年级组教育教学工作,为了工作的顺利开展,现将二年级组本学期的工作做如下计划: 一、指导思想 坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为重点,以学校各部门工作计划为指导,深化德育工作内涵建设,加强教师师德建设和育人能力的提升,不断增强工作的实效性和针对性。以规范学校管理为根本,以提高课程实施质量为核心,以年级特色活动为抓手,在巩固上学期教育教学成果的基础上,不断深化课程改革,促进学生健康、快乐、和谐发展,继续培养学生的良好品质和习惯,全面提升年级教育教学水平,全方位服务于学生。 二、现状分析 教师队伍: 二年级组有21位年轻有为、踏实肯干、勤于进取、勇于创新的骨干教师,这是一支富有教育热情的团队,这是一支知识与经验结构优化、敢想肯干、团结协作的优秀团队。 学生队伍:

二年级共有8个班,共有学生595名。二年级的学生活泼、好动,自我约束能力仍然不强,是学生在低年级过渡时期的转折期,是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段。学习内容多了,学习难度大了,学习要求高了。因此需要在学习氛围和行为规范上多做努力,培养和强化学生良好的学习习惯,为下学期的学习打下扎实的基础。为学生的自我发展提供空间,为学生的健康成长打好基础。 三、工作思路注重实效和谐发展勇于创新 1、把对学生的养成教育安全教育作为年级工作重点。 2、强化年级组负责制,完善管理制度。 3、细化班级一日常规管理。 4、年级活动突出德育特色。 5、学生团体确保长期有效和影响力。 6、营造求真务实、团结向上的组风组貌,突出年级特色。 7、营造浓厚的教研氛围,提高组内老师的德育教研及教学教研水平。 四、工作目标 1.强化责任,牢记安全为所有工作的基础地位,保障学生在校安全,营造良好的学习氛围。 2.加强本年级组成员的合作意识与合作技巧,提升本年级组的合作力。3.丰富、创新正副班主任及科任教师工作方法,在专业化发展的道路上寻觅成长之道。 4.开展年级、班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯,做文明大美的二小学子。

五年级年级组长工作计划

五年级年级组长工作计划 工作计划是,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。精心为大家整理了五年级年级组长工作计划,希望对你有帮助。 五年级年级组长工作计划 一、指导思想: 1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导,结合我们低年级组的实际情况,切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作,特别是思想政治工作。 2、加强年级组实体建设,创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围,形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队, 3、围绕学校“以质量求生存,以特色求发展”的办学思路,做好各方面工作,为再上新台阶做出贡献。 二、主要工作及措施 (一)进一步抓好安全工作,确保学生健康安全

安全工作是学校工作的重中之重,必须树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间、用餐、就寝、上放学管理,定期进行各种安全演练。 (二)进一步抓好体艺“2+1” 抓好大课间,落实学生每天锻炼一小时的目标,确保课间操每个教师都必须参加。落实学校安排的体艺“2+1”活动。 (三)加强文明礼仪教育 注重礼仪教育的实效性,年级组对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯 (四)加强养成教育 为了将养成教育落实到学生的学习、生活各细节中,年级组对学生养成教育进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及学生的学习习惯、就餐、就寝的文明举止、两操、大课间的规范度、仪表仪容、班容班貌、班级卫生、违规违纪等情况。 (五)认真组织各项活动 组织好各种活动,把学校教导处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来,加强培养学生的特长,为其将来的发展打好基础。 (六)努力抓好年级组教师教学常规

发热门诊工作制度

发热门诊工作制度 1.工作人员必须认真负责地做好本职工作,对待发热病人要关心和热情,不得有任何歧视行为。 2.在工作开始之前必须做好个人防护,按规定穿戴好衣、裤、戴好帽子、口罩、防护服、防护镜。 3.必须认真地询问病史,特别是流行病学史,并且认真详细填写不得缺项。 4.每日必须向院感科和医务科报告发热病人诊治人数,如有疑似传染病的病人必须由专科确诊后上报城区疾病预防控制中心。 5、在发热门诊工作的护理人员,必须熟悉和掌握相应的消毒隔离知识,督促医生做好个人防护和检查工勤人员的个人防护和清洁、消毒工作。 发热门诊工作人员防护制度 1.凡在发热门诊工作的人员必须首先做好自身防护工作,才能对病人进行有效的救治。 2.在未进入隔离区之前先洗净双手,穿好工作衣裤,戴好一次性帽子,穿好防护服,戴好一次性口罩(将小钢丝卡住鼻沟)再戴好十二层纱布口罩,戴好防护镜,最后戴好一次性手套,如接触疑似病人须戴二副手套,套好鞋套。 3.工作人员喝水之前必须清洗双手拿下口罩,再清洗双手手方可喝水(瓶装水)。 4.工作人员离开发热门诊之前必须先脱手套,洗净双手,再脱

防护镜、防护衣,脱口罩之前必须洗净双手,不得用未洗的双手触摸自己的清洁部位。 5.离开隔离区和进食之前洗脸、洗手。 6.脱下的防护衣和一次性的口罩、帽子,按规定放入黄色垃圾袋中焚烧处理,不得随意乱扔。 7.换下的工作衣,每天由工人放入含氯消毒液中浸泡消毒1小时后送洗衣房。 8.在发热门诊工作的人员一律服从医院安排住宿,在疫情期间不要回家,以免将病毒传染给家人。 发热门诊穿戴防护流程 进入发热门诊前:用快速手消毒液擦手。 穿布质工作衣裤→戴一次性帽子→戴一次性口罩→穿一次性防护服→戴纱布口罩(12层)→戴一次性口罩→戴防护镜→戴手套→穿鞋套→戴手套。 出发热门诊: 脱掉手套→在防护服上用消毒液喷洒(从胸部以下)脱去防护衣→脱去鞋套 在半污染区: 脱内层手套→用快速手消毒液搓手,或用0.2%过氧乙酸泡手(5分钟)→脱纱布口罩→放入消毒液中→脱去布质工作服→泡入含氯消毒液中。 在清洁区:

二年级年级组长工作计划

二年级年级组长工作计划 在本学年度,我担任二年级的年级组长工作。年级组长是年级工作的负责人,在年级中具有承上启下,上传下达的作用。为了搞好本年级的各项教育教学活动,我特此作以下计划: 一.根据学校德育工作计划和对德育工作的要求,结合本年级学生的实际情况指定具体的计划,严格要求本年级学生落实好修订后的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》从规范行为习惯做起,培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。 二.做好日常年级管理工作,每月开一次年级会。充分利用课间和班会的时间,对本年级的学生进行思想教育,树立良好的学风,构件学生自我管理、自我教育机制,达到预期的目的。努力使本年级成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级。 三.认真搞好“三结合教育”。做到与家长关系正常而和谐,尊重家长,经常与家长取得联系与沟通,统一对学生教育的思想,建好家长委员会。充分利用校内、家庭、社会的各种适宜的教育资源,各种教育载体开展适合学生特点的丰富多彩的教育实践活动。 四.努力培养教育学生如何做人,如何做对社会有用的人。关心学生的身心健康,提高学生的基本素质,使其形成正确的人生观、世

界观、价值观。坚持公开、公平、工整的原则,认真做好学生的表彰与评优工作。 五.本年级各科教师必须认真按照教学大纲及上级有关部门下达的教学计划要求指定本学期的教学计划及进度安排,认真备好每一节课,深入钻研教材,精心设计教案,从学生实际出发,既备书又备学生。同时,配合本年级语,数科的教研组长,督促各科教师做好每周的集体备课工作,达到统一教学思想,统一重点难点,统一教学目标,统一教学进度,统一作业习题的目的,使各科的集体备课落到实处。 六.提高课堂教学质量,努力培养学生学习习惯。各科教师在教学中要认真组织教学,加强课堂管理,即使恰当的处理课上出现的问题,杜绝乱课,保证教学任务的完成。依法执教,不讽刺,挖苦,歧视,辱骂学生,不对学生体罚或变相体罚,不随意停课或将学生逐出教室,杜绝意外事故的发生。 七.认真做好本年级教师的考勤,考绩,考评工作和政治思想工作,做到组风正,无不良现象出现与发生。组织本年级教师按时参加每周的全体会,积极响应和参加学校组织的各项工作与活动,努力配合好学校的教育教学工作。 八.要求各班主任自觉坚持每天提前到校进班,组织好学生,经常对学生进行法制教育,安全教育,组织好周一升旗,每日课间操,每周班会等集体活动。组织好环境保洁,值日卫生,公物保管和每周

小学二年级组工作计划「」

小学二年级组工作计划「」 这是一篇由网络搜集整理的关于小学二年级组工作计划范文「三篇」的文档,希望对你能有帮助。 篇一:小学二年级组工作计划范文 一、指导思想 以《20XX-20XX学年度第一学期学校工作计划》《20XX-20XX学年度第一学期教学教研工作计划》《20XX-20XX学年度第一学期德育工作计划》《20XX-20XX学年度第一学期后勤工作计划》为指导,以生为本,积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神,发挥集体智慧进行教育教学,培养有较好行为习惯,热爱学习、团结活泼的学生集体。 二、工作作风与工作方法 1、工作作风:雷厉风行求真务实 2、工作方法:扎实、踏实、落实、创新 三、重点工作 1、保安全——安全重于一切,保证学生高高兴兴上学来,平平安安回家去 2、抓习惯——狠抓学生的学习习惯及文明礼仪习惯的养成教育。 3、重教学——重视教学,打造高效课堂,提高教学效益,保证教学质量。 4、促成长——教师结对帮扶、读书交流等促进教师的专业成长,提高教师的教育教学水平。 四、目标与措施

(一)高高兴兴上学来,平平安安回家去 1、开学第一周班会课的主题为“安全伴我行”,强化学生的安全意识,寻找安全隐患,做到防患于未然。尤其今学期教室在2或3楼,一定强调学生上下楼梯的安全。 2、班主任老师要做到每天早、午到校要稍微提前,并且到校后尽量做到课前盯班,保证学生课前活动的安全。 3、属于自己的课间要盯好、盯紧,不属于自己的课间要勤转勤看,保证学生课间活动的安全。 4、班主任做到每天利用早读前的5分钟向学生进行安全教育。 5、每周的班会课必须保证有一定的时间向学生进行安全教育。 6、楼道内轮流护导要及时到位,如有事情一定要找人临时代替。 7、放学后如有值日生清扫卫生时,班主任一定要进行督促、监督和指导。 (二)习惯成就未来 1、继续培养和强化学生养成良好的书写习惯、读书习惯和听讲习惯。全体教师利用写字一刻钟时间和课堂时间齐抓共管。 2、利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪习惯养成教育。做到与同学和谐相处,见到老师要问好,在教室和楼道内不大吵大闹,上厕所要排队,路队做到快、静、齐,做操到位不说话等等。 3、加强班主任班级管理的指导和培训,新老班主任结对帮扶,共同探讨教育方法,提高教育水平。引导班主任阅读班级管理方面的书籍,本学期推荐阅读魏书生的《班主任工作漫谈》。 4、利用家访和家长会取得家长的帮助,家校合作培养学生良好的行为习

发热门诊及肠道门诊规章制度流程

肠道门诊工作制度 一、严格按照《中华人民共和国传染病防治法》,落实传染病预防控制的各项措施,每年5月至10月开设肠道门诊,要求专人、专室、专设备,认真做好腹泻门诊病人的隔离、观察、诊治、消毒、报告等工作,对漏报、瞒报、缓报疫情的,依法追究个人责任。。 二、全面系统掌握肠道传染病的临床特征、诊断标准、治疗原则和防护措施,准确、快捷发现病人,避免漏诊、误诊。 三、认真登记就诊腹泻病人姓名、性别、年龄、家庭详细地址、电话号码等信息。 四、对就诊患者应详尽询问流行病学史及其周围是否有聚集性发病现象、询问症状、检测体温,仔细查体、化验血象和胸片检查。对诊断为霍乱病例必须立即报告医务部及相关部门,由医院组织专家组对报告的霍乱病例进行会诊。 五、协助有关部门对腹泻病例进行流行病学调查。 六、保持诊室良好的通风,做好室内清洁区、潜在污染区、污染区及病人送往病房时沿途的消毒、清洁工作。定期对空调设备进行清洁、消毒,病人的标本、排污物和污染物的处理按有关消毒隔离规范执行。 七、医护人员要加强自身防护,接诊病人时必须严格执行各种操作规程,配戴医用防护口罩、帽子、手套、鞋套、穿隔离衣,并注意呼吸道和粘膜的防护。注意手的清洁和消毒。 八、护理人员要充分作好各项药品、器械、物品的准备工作,定量、定点、定位放置,并注意检查、补充、消毒、更换,严防差错事故。

肠道门诊消毒制度 1、严格执行肠道门诊隔离制度,肠道门诊的清洁消毒有专人负责,并做好记录。 2、肠道门诊医务人员工作是须穿工作服,戴帽子,检查和护理病人时须戴口罩。 3、肠道门诊医务人员接诊处理完病人后应严格执行手卫生规范;诊室内安装非手触式洗手装置等洗消毒设施,检查每一患者前后都必须进行手卫生。 4、诊疗器械一人一用一消毒或灭菌;听诊器、血压计等用品专室专用,用后消毒(如用75%酒精擦拭等方法消毒)。体温表用后清洗,消毒(如用500mg/L 含氯消毒剂浸泡30分钟),冲洗后备用。诊疗桌等物体表面,每日清洁消毒每日2次(如用500mg/L含氯消毒剂擦拭消毒。抹布用后500mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟,清洗后晾干备用),有污染时及时消毒。 5、地面每日清洁消毒(如用500mg/L含氯消毒剂拖地一次,其余无污染时采用湿式清扫;有可见血液体液污染物时,先用1000mg/L含氯消毒剂作用30分钟,擦拭后,再湿式清扫。拖把用后500mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟,冲洗后备用)。 6、便器用2000mg/L含氯消毒剂作用30分钟,冲洗后备用。 7、空气消毒:开窗通风,加强空气流通,并根据气候条件适时调节,必要时安装通风设备,加强通风。在诊室通风不良的情况下,可使用紫外线灯对空气进行消毒,每日用空气消毒机消毒2次,每次1小时。 8、对病人的污水、污物经二次消毒后排放。若有周围环境或物品被污染,均必须严格消毒。 9、检查疑似霍乱患者后,更换隔离衣和床单。用1000mg/L含氯消毒剂溶液擦拭诊室的桌椅、门把手、门窗、诊查床及诊疗器械,并浸泡被污染物品1小时。患者呕吐物、排泄物,可用2000mg/L含氯消毒剂溶液浸泡消毒,放置

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