婴幼儿体检PPT
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儿童体检课件ppt
贫血及预防
总结词
贫血是儿童期常见的营养缺乏症,预防 贫血对于保证儿童的健康成长至关重要 。
VS
详细描写
贫血的产生与铁、叶酸、维生素B12等营 养素缺乏有关。预防贫血的方法包括保证 孩子获得足够的铁、叶酸、维生素B12等 营养素,鼓励孩子多吃富含铁的食物如红 肉、肝、豆类等,以及遵循健康的饮食习 惯。家长应关注孩子的营养摄入情况,定 期检查血常规指标,及时发现贫血问题并 采取相应措施。
01
02
03
04
新生儿期
重点检查新生儿的生长情况、 喂养状态、黄疸和脐带情况等
。
婴儿期
关注婴儿的生长发育、营养状 态、预防接种和疾病筛查等方
面。
幼儿期
重视幼儿的体格发育、口腔保 健、视力保护和行为习惯培养
等。
学龄前期
关注幼儿的智力发展、社交能 力、运动能力以及预防意外伤
害等方面。
03 儿童体检前的准备
通过视察和测试了解儿童 的智力、语言和社交能力 发展情况。
儿童体检的频率
01
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新生儿期
诞生后42天、3个月、6个 月、9个月和12个月各进 行一次体检。
幼儿期
1岁半、2岁、3岁各进行 一次体检,之后每年进行 一次常规体检。
学龄前期
根据幼儿园或学校的要求 进行定期体检,一般每年 一次。
不同年龄段儿童的体检重点
安全保证
确保体检环境的安全,避免因设施不 完善或操作不当导致的意外伤害。
正确认识儿童体检的作用和局限性
体检的作用
定期进行儿童体检有助于及时发现潜 伏的健康问题,为早期干预和治疗提 供根据。
体检的局限性
体检结果应结合儿童的日常生活表现 进行综合判断,不应过分依赖单一的 检查结果。
儿童健康体检及指导ppt课件
04 儿童常见疾病的预防与控 制
感冒
感冒是一种常见的儿童疾病,通 常由病毒引起,通过飞沫传播。
预防感冒的措施包括勤洗手、避 免接触病人、保持室内空气流通
等。
一旦孩子出现感冒症状,应多休 息、多喝水,遵医嘱治疗,同时 保持良好的生活习惯和饮食习惯。
腹泻
腹泻是儿童常见疾病之一,通 常由感染引起,如细菌、病毒 等。
一旦孩子出现营养不良或肥胖症状,应及时就医,遵医嘱治疗,同时保持良好的生 活习惯和饮食习惯。
05 儿童心理健康指导
情感支持与沟通
总结词
建立良好的情感支持系统,促进儿童心理健康发展
详细描述
家长和教师需要给予儿童足够的关爱和关注,让他们感受到安全和温暖的家庭、学校氛围。与孩子进 行积极的沟通,了解他们的需求、感受和想法,帮助他们解决困惑和问题。
儿童健康体检及指导PPT课件
contents
目录
• 儿童健康体检的重要性 • 儿童健康体检的内容 • 儿童健康体检的指导 • 儿童常见疾病的预防与控制 • 儿童心理健康指导
01 儿童健康体检的重要性
早期发现疾病
及时发现潜在疾病
提高治愈率
定期进行健康体检,可以及时发现和 诊断潜在的健康问题,如贫血、视力 问题、听力障碍等,避免病情恶化。
监测牙齿发育
定期检查儿童的牙齿状况, 可以预防和及时处理牙齿 问题,如龋齿、牙周病等。
监测骨骼发育
通过X光等检查手段,可 以了解儿童的骨骼发育情 况,预防骨骼畸形等问题。
提高免疫力
增强抵抗力
通过健康体检,可以了解 儿童的免疫系统状况,及 时发现和解决免疫系统问 题,增强抵抗力。
预防传染病
通过接种疫苗等手段,可 以预防儿童常见的传染病, 降低感染风险。
托幼机构儿童体检结果解释PPT课件
血常规
嗜碱性粒细胞:
增多:过敏性疾病、超敏反应、血液病 减少:无临床意义
血常规
红细胞计数(RBC):3.5-5.5×1012/L
增多:严重吐泻烧伤,慢性心肺疾患,真性红细 胞增多症
减少:各种贫血
血常规
血红蛋白测定(HGB):110-170g/L 各种原因引起的贫血均可使RBC和HGB减少
轻度: <110-90g/L 中度: <90-60g/L 重度: < 60-30g/L 极重度: <30g/L
A、B、AB。
血型
Rh血型系统 含有Rh抗原者称为阳性,我国汉族中大 部分人属于此类血型。 不含Rh抗原者称为阴性,我国汉族中仅 占0.4%,通常被称为“熊猫血”。 但在有些少数民族中,Rh阴性的发生率 较高,应予重视。
血常规检查
目前临床上使用的血常规分析仪大部分是 根据成人的正常范围给出结论,对儿童的 血常规报告单需医生根据儿童的年龄综合 考虑。
正视:眼调节静止时,平行光经眼的屈光系 统后正好聚焦于黄斑中心凹。
屈光不正:眼调节静止时,平行光经眼的屈光 系统后不能聚焦于黄斑中心凹。
儿童常见的屈光不正 近视眼 远视眼 散光 屈光参(cen)差(ci)
近视矫正
• 1、准确验光确定度数。 • 2、应用凹透镜使光线发散通过眼屈光系统
后能聚焦在视网膜上。框架眼镜、角膜接 触镜、屈光手术。 • 3、随访眼底,处理各种病理性眼部改变。
血常规
白细胞分类 中性粒细胞比例: 杆状核: 分叶核: 嗜酸性粒细胞: 嗜碱性粒细胞: 淋巴细胞比例: 单核细胞比例:
百分数
1%-5% 50%-70%
0.5%-5% 0-1%
20%-40% 1-8%
血常规
中性细胞百分比
婴幼儿体检PPT课件
过敏原检测
针对有过敏史的宝宝,进 行过敏原检测,避免再次 接触引发过敏反应。
06
婴幼儿健康指导与建议
喂养指导
母乳喂养
强调母乳喂养的重要性 ,提供正确的哺乳姿势
和技巧。
辅食添加
根据婴幼儿年龄和发育 情况,指导家长合理添
加辅食。
饮食均衡
强调多样化饮食,确保 婴幼儿获得全面营养。
注意食物过敏
提醒家长注意食物过敏 症状,及时采取措施。
家庭环境
保持家庭环境清洁卫生,定期通风换气。
THANKS
感谢观看
体检周期
根据婴幼儿的年龄和具体情况,体检周期一般为1个月、3个月、6个月、9个月 、1岁等。其中,新生儿应在出生后28天内进行首次体检,之后按照医生建议进 行定期体检。
体检项目与内容
实验室检查
包括血常规、尿常规、便常规等常规检查 ,以及根据具体情况进行的其他实验室检 查,如微量元素检测、过敏原检测等。
引导和支持。
05
实验室检查及辅助检查
血常规尿常规检查
血常规
检查血红蛋白、白细胞计数、血 小板计数等指标,了解宝宝是否 贫血、感染等。
尿常规
检查尿液颜色、透明度、酸碱度 、比重等,了解宝宝泌尿系统状 况。
微量元素检测
钙、铁、锌等微量元素检测
了解宝宝体内微量元素水平,指导合理补充。
铅、镉等有害元素检测
排查宝宝是否有重金属中毒风险。
视力听力筛查
视力筛查
通过专业仪器检查宝宝视力发育情况 ,及早发现弱视、斜视等问题。
听力筛查
采用耳声发射等技术手段,对宝宝听 力进行初步评估,确保听力正常发育 。
其他辅助检查项目
01
02
2024年度《儿童体格检查》ppt课件
2024/3/23
7
身高、体重测量
测量方法
使用标准身高计和体重秤进行测量,确保儿童站直 并脱鞋。
评估标准
根据年龄和性别,参考儿童生长曲线图进行评估。
注意事项
测量前需校准仪器,确保数据准确性;测量时需关 注儿童站立姿势和呼吸状态。
2024/3/23
8
头围、胸围测量
80%
测量方法
使用软尺或皮尺,围绕儿童头部 最宽处和胸部最宽处进行测量。
注意事项
检查前需了解儿童视力和听力 状况,以便进行针对性检查; 检查时需关注儿童反应和配合 程度。
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心肺功能检查
01
02
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检查方法
通过听诊器、心电图等设 备进行检查,观察儿童呼 吸、心跳等状况。
2024/3/23
评估标准
参考正常心肺功能指标进 行评估,如心率、呼吸频 率等。
注意事项
检查前需让儿童保持安静 ,避免剧烈运动;检查时 需关注儿童情绪和配合程 度。
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语言发育评估与指导
语言理解能力
评估儿童对语言的理解程 度,如词汇、语法和句子 结构的掌握情况。
2024/3/23
语言表达能力
评估儿童的口语表达能力 ,包括语音、语调、语速 和表达清晰度。
语言交流能力
评估儿童在社交场合中运 用语言进行交流的能力, 如对话、倾听和回应。
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运动发育评估与指导
大运动能力
2024/3/23
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视力异常、听力障碍等五官科疾病筛查
视力异常筛查
采用视力表、验光仪等设备,检测儿童视力状况,及时发现 并纠正视力问题。
2024/3/23
听力障碍筛查
通过耳声发射、听觉脑干诱发电位等检查手段,评估儿童听 力水平及是否存在听力障碍。
婴幼儿体检PPT课件
育参照值标准,按年龄别体重低于同 性别中位数减2个标准差或第三百分位 数以下。
体重低下(中重度营养不良)管理
三、结案标准 经常规治疗后,“按年龄别体重”
数值大于等于均值减去两个标准差 (P3),或连续三次随访,生长曲线与 正常参考曲线平行或上升。
儿童单纯肥胖症管理
一、筛查标准:采用中国九市儿童体格发育 2005年生长发育参照值标准中身高(身长) 别体重或BMI标准。
SUCCESS
THANK YOU
2019/4/23
(附1)体格发育评价方法
(一) 离差法(标准差法) 评价:用偏离标准差程度反映生长情况,
可在不同人群间进行生长状况的比较。采用 中国九市儿童2005年体格发育参考值为标准, 按年龄别体重、按年龄别身高/身长、按身高 /身长别体重和年龄别头围等指标进行全面评 价,判断儿童体格发育水平。
(附1)体格发育评价方法
评价意义:随年龄增长,儿童的体重 曲线在正常范围内呈上升趋势,表示儿童 营养状况良好;若体重曲线在正常范围以 下,或体重曲线持平或下降,表示儿童存 在营养不良或有潜在营养不良的危险因素; 若体重曲线持续在正常范围以上,表示可 能有营养过剩的趋势。
(附2)高危儿管理要求
早期发现生长发育偏离,运动功能及神经 系统障碍,对早产儿、低出生体重儿、中重度 营养不良、单纯性肥胖、中重度贫血、活动期 佝偻病、先心病等高危儿童进行专案管理,对 于无法确诊病例及疑难病症,应及时转诊上级 医疗保健机构,以免形成永久性损害。并追踪 治疗结局和将上级医疗保健机构转回的儿童重 新纳入保健管理,做好记录。
(三)健康评价
1、体格生长评价 (3)评价内容 ① 生长水平:现状→低体重、生长迟缓、消瘦。 ② 匀称度:体重/身长→消瘦、超重、肥胖。 ③生长速度:体重/年龄、身长/年龄。(正常生长、增长
体重低下(中重度营养不良)管理
三、结案标准 经常规治疗后,“按年龄别体重”
数值大于等于均值减去两个标准差 (P3),或连续三次随访,生长曲线与 正常参考曲线平行或上升。
儿童单纯肥胖症管理
一、筛查标准:采用中国九市儿童体格发育 2005年生长发育参照值标准中身高(身长) 别体重或BMI标准。
SUCCESS
THANK YOU
2019/4/23
(附1)体格发育评价方法
(一) 离差法(标准差法) 评价:用偏离标准差程度反映生长情况,
可在不同人群间进行生长状况的比较。采用 中国九市儿童2005年体格发育参考值为标准, 按年龄别体重、按年龄别身高/身长、按身高 /身长别体重和年龄别头围等指标进行全面评 价,判断儿童体格发育水平。
(附1)体格发育评价方法
评价意义:随年龄增长,儿童的体重 曲线在正常范围内呈上升趋势,表示儿童 营养状况良好;若体重曲线在正常范围以 下,或体重曲线持平或下降,表示儿童存 在营养不良或有潜在营养不良的危险因素; 若体重曲线持续在正常范围以上,表示可 能有营养过剩的趋势。
(附2)高危儿管理要求
早期发现生长发育偏离,运动功能及神经 系统障碍,对早产儿、低出生体重儿、中重度 营养不良、单纯性肥胖、中重度贫血、活动期 佝偻病、先心病等高危儿童进行专案管理,对 于无法确诊病例及疑难病症,应及时转诊上级 医疗保健机构,以免形成永久性损害。并追踪 治疗结局和将上级医疗保健机构转回的儿童重 新纳入保健管理,做好记录。
(三)健康评价
1、体格生长评价 (3)评价内容 ① 生长水平:现状→低体重、生长迟缓、消瘦。 ② 匀称度:体重/身长→消瘦、超重、肥胖。 ③生长速度:体重/年龄、身长/年龄。(正常生长、增长
小儿体格检查 (3)ppt课件
呼吸:脉 搏 1:3
1:3--4
1:3--4
1:4
1:4
12
小儿血压
收缩压(mmHg)=80+(年龄X2) 舒张压=收缩压的2/3
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皮肤和皮下组织
应在自然光线下仔细观察身体各部位皮 肤的颜色,有无苍白、黄染、紫绀、潮 红、皮疹、瘀点(斑)、脱屑、色素沉着, 毛发有无异常,触摸皮肤的弹性、皮下 组织及脂肪的厚度、有无水肿及水肿的 性质。
3
注意事项
为增加患儿的安全感,检查时应尽 量让孩子与亲人在一起,婴幼儿可 坐或躺在家长的怀里检查,检查者 顺应患儿的体位。
4
注意事项
检查的顺序可根据患儿当时的情况灵活掌握。由于 婴幼儿注意力集中时间短,因此在体格检查时应特 别记住以下要点:安静时先检查心肺听诊、心率、 呼吸次数和腹部触诊等易受哭闹影响的部位,一般 在患儿开始接受检查时进行;容易观察的部位随时 查,如四肢躯干骨骼、全身浅表淋巴结等;对患儿 有刺激而患儿不易接受的部位最后查,如口腔、咽 部等,有疼痛的部位也应放在最后检查。
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淋巴结
包 质括地淋、巴有结 无的 粘大小、数目、活动度、 连 腹股和(沟或等)压部痛等。颈部、耳后、枕部、 位 些尤部其位可要触认及真检查,正常情况下在这 单 无个压质痛软。的黄豆大小的淋巴结,活动,
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头颅
观察大小、形状,必要时测量头围; 前囟大小及紧张度、有无凹陷或隆起; 小婴儿要观察有无枕秃和颅骨软化、血 肿或颅骨缺损等。
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肺脏
望诊应注意呼吸频率和节律有无异常, 有无呼吸困难和呼吸深浅改变;吸气性 呼吸困难时可出现“三凹征”,即胸骨 上窝、肋间隙和剑突下吸气时凹陷;呼 气性呼吸困难时可出现呼气延长。 触诊在年幼儿可利用啼哭或说话时进行。
满月体检介绍演示培训课件
胆红素:了解新生儿黄疸情况 ,判断是否存在肝胆疾病。
05 营养与发育评估
喂养情况询问
母乳喂养情况
了解母乳喂养的频率、持续时间以及宝宝的吞咽声和满足感。
人工喂养情况
询问奶粉类型、冲泡方法和喂养量,以及宝宝是否有任何不适或过 敏反应。
补充剂使用
了解是否给宝宝添加了维生素D或其他补充剂,以及使用的剂量和 时间。
头围、胸围测量
头围测量
使用软尺围绕宝宝的头部最宽处进行测量,确保软尺贴合皮肤且不过紧,记录 头围数值。
胸围测量
使用软尺围绕宝宝的胸部最宽处进行测量,注意软尺应水平且贴合皮肤,记录 胸围数值。
四肢及脊柱检查
四肢检查
观察宝宝四肢活动情况,检查有无畸形、肌张力异常等问题 。轻轻按压四肢各部位,检查有无压痛或异常反应。
预防接种计划安排
乙肝疫苗
Байду номын сангаас
01
宝宝出生后的24小时内应接种第一针乙肝疫苗,满月时需接种
第二针。
卡介苗
02
通常在宝宝出生后的24小时内接种,用于预防结核病。
脊髓灰质炎疫苗
03
满月时需接种第一针脊髓灰质炎疫苗,后续还需按照计划完成
全程接种。
常见疾病筛查方法介绍
新生儿听力筛查
通过耳声发射、自动听性脑干反应等方法进行听力筛查,以及早 发现听力障碍。
脊柱检查
观察宝宝脊柱生理弯曲是否正常,有无侧弯或后凸等异常情 况。用手触摸脊柱各节段,检查有无压痛或叩击痛。
03 器官功能检查
视力检查
瞬目反射
瞳孔对光反射
医生会用手在宝宝眼前快速晃动,观 察宝宝是否有瞬目反射,即眨眼动作 ,以评估其视力状况。
医生会用手电筒照射宝宝的眼睛,观 察其瞳孔是否缩小,以评估瞳孔对光 反射是否正常。
新生儿体格检查PPT课件
肢体不活动见于睡眠时的松 弛状态,也可见于疾病严重时或 药物引起的抑制
早产儿肢体活动缓慢无力, 与足月儿相比明显不同
新生儿喂养指导
在新生儿出生的第1周内,每
2小时可哺乳1次。如果乳汁 不足,一般可在间隔时间之 内用小匙喂些温开水,切忌 喂糖水和用奶瓶喂水。
此时的新生儿还不宜接触各
种精制提炼的糖(如白糖、 蜂蜜、糖浆等),如果食用 过量会使脑部进入疲劳状态, 易导致新生儿不健康发胖。
黄疸持续时间长(足月儿超过2 周以上,早产儿超过3周)或黄 疸消退后又出现;
.黄疸伴有其它临床症状,或血清 结合胆红素大于 25.7μmol/L(1.5mg/dl)。
病理性黄疸 重症黄疸多见于低体重儿、低体 温、窒息缺氧和严重感染的新生 儿
它的表现和颅内出血、窒息、新 生儿败血症有很多相似之处,如: 嗜睡、拒哺、肌张力减低,两 眼凝视、尖叫、惊厥及呼吸衰竭, 突出之处是黄疸又深又重
肠闭锁:生后1天内常出现持续 性呕吐,吐奶后症状常有所缓解, 但吃奶后几小时又开始呕吐,吐 出物常伴有奶、胆汁和粪便样的 液体
肠旋转不良:生后数日内常出现 间隔性呕吐,时轻时重,呕吐物 可为奶汁或胆汁
先天性巨结肠:生后无胎便或有 顽固性的便秘,临床常伴有进行 性的腹胀、呕吐
对新生儿时期的呕吐,了解病史、 生产史、是否吸入羊水、喂养史 以及胎便排出情况和其他伴发症 状是非常重要的
体,因此在喂养时不要拘泥于 书本,要根据新生儿的需要决 定哺乳的次数及每次哺乳时间 的长短,也许在刚开始哺乳时, 喂养的次数很多,也无时间规 律,但经过一段时间后,一定 会渐渐形成规律。
有些乳量过多的母亲,在为新
生儿哺乳时,会出现另一个乳 房溢奶的现象,这时可将溢奶 的乳头向上折轻按一会,溢奶 现象便会停止。
小儿体格检查PPT课件
心理行为评估
通过观察小儿的行为表现、与家长的互动 等,评估其心理发展状态。
检查注意事项
检查前准备
确保检查环境安静、舒适 ,准备好所需器械和用品 ,并向家长解释检查目的
和过程。
检查中操作
按照规范的操作流程进行 检查,注意手法轻柔、准 确,避免对小儿造成不必
要的伤害。
检查后处理
及时记录检查结果,向家 长反馈并解释异常指标的 意义,提出相应的建议和 治疗方案。同时,注意对
小儿的隐私保护。
04
小儿体格检查项目与内容
身高、体重测量
身高测量
使用身高计或量尺,小儿脱去鞋袜,立正姿势,两眼直视正 前方,头部保持正直位置,两臂自然下垂,足跟靠拢,足尖 分开约60度,足跟、臀部、两肩胛间三个点同时接触立柱, 头部保持正直位置。
体重测量
使用体重秤,小儿穿单衣或内衣,排空大小便,只穿背心和 短裤进行测量。如不能脱衣服,应设法扣除衣服重量。
建议
针对小儿的具体情况,给 出个性化的建议和指导, 帮助家长更好地管理和改 善小儿的体格状况。
家长参与和合作重要性
家长参与
家长是小儿体格管理的重要参与者,需 要积极参与小儿的体格检查过程,了解 小儿的体格状况。
VS
合作重要性
家长与医生之间的密切合作,能够更好地 促进小儿体格的健康发展,提高小儿的生 活质量。同时,家长也需要关注小儿的心 理健康,给予小儿足够的关爱和支持。
07
总结与展望
本次课件内容回顾
小儿体格检查的基本概念 和重要性
介绍了小儿体格检查的定义、 目的和意义,强调了其在儿科 临床工作中的重要性。
小儿体格检查的常用方法 和技巧
详细阐述了小儿体格检查的常 用方法,包括视诊、触诊、叩 诊、听诊等,以及相应的检查 技巧,如检查前的准备、检查 过程中的注意事项等。
通过观察小儿的行为表现、与家长的互动 等,评估其心理发展状态。
检查注意事项
检查前准备
确保检查环境安静、舒适 ,准备好所需器械和用品 ,并向家长解释检查目的
和过程。
检查中操作
按照规范的操作流程进行 检查,注意手法轻柔、准 确,避免对小儿造成不必
要的伤害。
检查后处理
及时记录检查结果,向家 长反馈并解释异常指标的 意义,提出相应的建议和 治疗方案。同时,注意对
小儿的隐私保护。
04
小儿体格检查项目与内容
身高、体重测量
身高测量
使用身高计或量尺,小儿脱去鞋袜,立正姿势,两眼直视正 前方,头部保持正直位置,两臂自然下垂,足跟靠拢,足尖 分开约60度,足跟、臀部、两肩胛间三个点同时接触立柱, 头部保持正直位置。
体重测量
使用体重秤,小儿穿单衣或内衣,排空大小便,只穿背心和 短裤进行测量。如不能脱衣服,应设法扣除衣服重量。
建议
针对小儿的具体情况,给 出个性化的建议和指导, 帮助家长更好地管理和改 善小儿的体格状况。
家长参与和合作重要性
家长参与
家长是小儿体格管理的重要参与者,需 要积极参与小儿的体格检查过程,了解 小儿的体格状况。
VS
合作重要性
家长与医生之间的密切合作,能够更好地 促进小儿体格的健康发展,提高小儿的生 活质量。同时,家长也需要关注小儿的心 理健康,给予小儿足够的关爱和支持。
07
总结与展望
本次课件内容回顾
小儿体格检查的基本概念 和重要性
介绍了小儿体格检查的定义、 目的和意义,强调了其在儿科 临床工作中的重要性。
小儿体格检查的常用方法 和技巧
详细阐述了小儿体格检查的常 用方法,包括视诊、触诊、叩 诊、听诊等,以及相应的检查 技巧,如检查前的准备、检查 过程中的注意事项等。
儿童健康体检及指导ppt
睡眠、大小便、户外活动与体格锻炼、口腔卫生等生活习惯的培养等;
(3)神经心理发育情况:
何时能抬头、翻身、坐、站、走、跑、跳、上下楼梯,何时能笑、认人、对周围人和物的反应、 说话、与其他小朋友的交往等,了解小儿的大运动、精细动作、语言、情绪等发育情况 ;
(4)预防接种情况
预防接种的种类和次数;
(5)患病情况:
儿童健康管理服务内容
07
外生殖器:有无畸形,男孩有无隐睾、鞘 膜积液、包茎等;女孩有无外阴粘连等。
四肢:有无畸形、有无“O”型腿、“X”型腿、 08 先天性髋关节脱位,四肢活动良好且对称等;
09 步态:有无跛行等异常情况;
发育评估:按照“儿童生长发育监测图”的 10 运动发育指标进行评估。每项发育指标至箭
0.5消瘦
身高别体重低于同年龄、 同性别同年龄、儿童标 准体重的中位数减2个标 准差(<M-2SD), 即为“下”。主要反映 儿童近期急性营养不良。
儿童健康管理服务内容
06.超重
年龄别体重大于同年龄、同性别儿童标准体重的中 位数加1个标准差(>M+1SD),或 >M+10%。 身长(高)别体重大于同年龄、同性别儿童标准体重 的中位数加1个标准差(>M+1SD),或>M+15% 。 体质指数或体块指数(Body Mass Index ,BMI )在同年 龄、同性别第85~94百分位数
5、健康评估与处理
健康状况评估包括: 1. 体格生长 2. 神经心理发育 3. 营养状况 4. 疾病、畸形 5. 其他异常等
儿童健康管理服务内容
01.正常儿
定期健康检查和保健指导。
02.体弱儿
营养不良(低体重、生长迟缓、消瘦)、轻中度贫血、轻中度活动性佝偻病等儿童,分 析原因、干预治疗和监测管理,治疗效果不佳的及时转诊。对 重度营养不良、重度贫 血、重度佝偻病等患儿应及时转诊。
(3)神经心理发育情况:
何时能抬头、翻身、坐、站、走、跑、跳、上下楼梯,何时能笑、认人、对周围人和物的反应、 说话、与其他小朋友的交往等,了解小儿的大运动、精细动作、语言、情绪等发育情况 ;
(4)预防接种情况
预防接种的种类和次数;
(5)患病情况:
儿童健康管理服务内容
07
外生殖器:有无畸形,男孩有无隐睾、鞘 膜积液、包茎等;女孩有无外阴粘连等。
四肢:有无畸形、有无“O”型腿、“X”型腿、 08 先天性髋关节脱位,四肢活动良好且对称等;
09 步态:有无跛行等异常情况;
发育评估:按照“儿童生长发育监测图”的 10 运动发育指标进行评估。每项发育指标至箭
0.5消瘦
身高别体重低于同年龄、 同性别同年龄、儿童标 准体重的中位数减2个标 准差(<M-2SD), 即为“下”。主要反映 儿童近期急性营养不良。
儿童健康管理服务内容
06.超重
年龄别体重大于同年龄、同性别儿童标准体重的中 位数加1个标准差(>M+1SD),或 >M+10%。 身长(高)别体重大于同年龄、同性别儿童标准体重 的中位数加1个标准差(>M+1SD),或>M+15% 。 体质指数或体块指数(Body Mass Index ,BMI )在同年 龄、同性别第85~94百分位数
5、健康评估与处理
健康状况评估包括: 1. 体格生长 2. 神经心理发育 3. 营养状况 4. 疾病、畸形 5. 其他异常等
儿童健康管理服务内容
01.正常儿
定期健康检查和保健指导。
02.体弱儿
营养不良(低体重、生长迟缓、消瘦)、轻中度贫血、轻中度活动性佝偻病等儿童,分 析原因、干预治疗和监测管理,治疗效果不佳的及时转诊。对 重度营养不良、重度贫 血、重度佝偻病等患儿应及时转诊。
03802_儿童健康体检ppt课件
指导儿童保持正确的读写姿势和用眼距离 ,减轻眼睛负担。
定期视力检查
增加户外活动
定期带儿童进行视力检查,及时发现近视 、弱视等眼病迹象并采取相应治疗措施。
鼓励儿童多参加户外活动,让眼睛得到充 分的休息和放松。
2024/1/26
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04
儿童心理健康与行为问 题干预
2024/1/26
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心理健康概述及标准
症状监测
定期观察儿童有无发热、咳嗽 、皮疹等传染病症状,及时发 现并就医。
接触史调查
了解儿童是否有与传染病患者 接触史,以便及时采取预防措 施。
实验室检测
通过血液、尿液等实验室检测 手段,对儿童进行传染病的筛
查和诊断。
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营养不良的预防与筛查
合理膳食
提供均衡的饮食,包括蛋白质、脂肪 、碳水化合物、维生素和矿物质等营 养素。
儿童健康体检ppt课件
2024/1/26
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目录
2024/1/26
• 儿童健康体检概述 • 儿童健康体检项目 • 儿童常见疾病预防与筛查 • 儿童心理健康与行为问题干预 • 儿童安全与健康生活习惯培养 • 家长参与和合作在健康体检中的作用
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儿童健康体检概述
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定义与目的
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根据儿童身高、体重等数据绘制 生长曲线,评估生长速度和趋势
。
2024/1/26
骨龄测定
通过X光检查手腕部骨骼发育情况 ,判断骨骼成熟度和生长潜力。
发育里程碑评估
根据儿童年龄和发育阶段,评估其 运动、语言、认知等方面的发展水 平。
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营养状况评估
2024/1/26
膳食调查
《儿童健康体检》PPT课件
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内容
儿童健康检查 工作人员健康检查
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一、入园(所)健康检查
1.体检要求
儿童入园(所)前应经具有合法资质的医疗卫生 机构进行健康检查,并填写健康检查表。入园(所)体检 率应达100%。儿童入园(所)时,托幼机构应查验“儿 童保健手册”、“儿童入园(所)健康检查表”、“预防 接种证”。对于未按规定接种的儿童需要告知其监护人及 时补种。托幼机不应拒绝乙肝表面抗原阳性但肝功能正常 的幼儿入园。
其他
肝脾
外生殖器
其他
丙氨酸氨基转移酶 (ALT)
检查结果
医生意见
医生签名: 体检日期:
年月日
检查单位: (检查单位盖章)
2.体检内容
体格检查的要求除按一般常规外,重点要控制传染病。 经检查证明身体健康及近期内无传染病接触方可入园。检查 重点包括:
(1)传染病:包括皮肤传染病、眼结合膜炎、结核病、 甲型肝炎等。
现我科已进行的发育筛查项目有儿童心理神经 发育量表、DDST、瑞文智力测定、绘人智力测定、 词汇图片智力测定、多动、抽动筛查、儿童注意力 测试等项目
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定期健康检查
2.健康检查次数
应根据儿童年龄的大小而定,原则是年龄越
小体检次数越多,一般1岁以内每3个月体检; 1~2岁每6个月体检1次;3岁以上6个月至1年体 检1次,,每次按常规进行全面体检,并对儿童 健康情况定期进行分析评价,其中身长(高)体 重测量,3岁以下儿童按健康体检的次数,3岁以 上儿童每6个月测1次。每次测量应统一方法及按 固定时间进行,力求精准。每次测量后进行前、 后对比,作出评价。
(2)营养性疾病:如缺铁性贫血、口角炎、佝偻病(3 岁以下的儿童)。
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婴幼儿健康检查
二、内容与方法
(二)健康检查内容 3、体格检查
1)一般情况:观察儿童精神状况、面容、表情和步态。 2)皮肤:有无黄染、苍白、紫绀、皮疹、出血点、血管瘤。 3)淋巴结:大小、质地、活动度、有无压痛。 4)头颈部:有无方颅、颅骨软化、前囟大小及张力,颅缝, 有无特殊面容、颈部活动是否受限或颈部包块。 5)眼:外观有无异常,有无结膜充血和分泌物,婴儿是否有 无注视、追视。
(二)健康检查内容
2、体格测量 (2)身高(身长) 1)测量前准备:3岁及以下儿童测量身长,3岁以上儿童测量 身高。测量前应脱去鞋、袜、帽。 2)测量方法:测量身长时,儿童仰卧于量床中央,助手将头 扶正,头顶接触平板,两耳在同一水平。测量者立于儿童右侧, 左手握住儿童膝盖使腿伸直,右手移动足板使其接触双脚跟部, 注意量床两侧的读数应保持一致,然后读数。
婴幼儿健康检查
二、内容与方法
(二)健康检查内容
2、体格测量 3)头围 儿童取坐位或仰卧位,测量者位于儿童右侧或前方,用左手 拇指将皮尺零点固定于头部右侧眉弓上缘处,经枕骨粗隆及左侧 眉弓上缘回至零点,使软尺紧贴头皮,女童应松开发辫。儿童头 围记录以厘米(cm)为单位,至小数点后1位。 4)囟门——取“菱形”边与边之间的距离。 5)胸围——仰卧位,用软皮尺水平测量儿童两肩甲下角与两 乳头一周的长度。
婴幼儿健康检查
二、内容与方法
(五)转诊
4、出现以下情况之一的,且无条件诊治的应转诊。 (4)耳、鼻有异常分泌物; (5)听力筛查未通过; (6)心脏杂音、心律不齐,肺部 呼吸音异常; (7)肝脾肿大,腹部触及包块; (8)脊柱侧弯或后突,四肢不对称、活动度和肌张力异常, 疑有发育性髋关节发育不良; (9)外生殖器畸形、睾丸未降、阴囊水肿或包块等。
(附1)体格发育评价方法
(一)
离差法(标准差法) 评价:用偏离标准差程度反映生长情况, 可在不同人群间进行生长状况的比较。采用 中国九市儿童 2005 年体格发育参考值为标准, 按年龄别体重、按年龄别身高/身长、按身高 /身长别体重和年龄别头围等指标进行全面评 价,判断儿童体格发育水平。
(附1)体格发育评价方法
活动期维生素D缺乏性佝偻病管理
一、诊断 ㈡临床表现 VitD缺乏除骨骼病变外,还可影响其他组织 器官,使运动发育延迟,如肌肉松弛、肌 张力低下;免疫功能下降反复感染。儿童 期维生素D缺乏可能与成人期慢性疾病有关, 如糖尿病、哮喘、多发性硬化等。 VitD缺乏高危因素、临床症状与体征有助于 诊断,确诊需血生化、骨X线摄片。血清 25-(OH)D是VitD营养状况的最佳指标。
婴幼儿健康检查
二、内容与方法
(三)健康评价
1、体格生长评价 (1)评价指标 体重/年龄、身高/年龄、头围/年龄、体重/身长和体质指数/ 年龄。 (2)评价方法 ① 离差法:五 等级划分法、三等级划分法 。 ② 曲线法:以儿童的年龄或身长为横坐标,以生长指标为纵 坐标制成曲线图。
婴幼儿健康检查
二、内容与方法
活动期维生素D缺乏性佝偻病管理
一、诊断 ㈡临床表现 3、恢复期 早期或活动期婴儿经日光照射或治疗后 症状消失,体征减轻或恢复,血钙、血磷、血AKP、 血25-(OH)D、 1,25-(OH)2D逐渐恢复正常,骨X 线片长骨干骺端临时钙化带重现、增宽、密度增加, 骨骺软骨盘<2mm。 4、后遗症期 多见于3岁以后,因婴幼儿期严重佝偻 病,残留不同程度骨骼畸形。无任何临床症状,骨X 线和血生化正常。
儿童单纯肥胖症管理
一、筛查标准:采用中国九市儿童体格发育 2005 年生长发育参照值标准中身高(身长) 别体重或BMI标准。 1. 2 岁以下,体重达到身高(身长)别体重中 位数加2个标准差或以上为肥胖。 2. 2 岁以上,体重达到或超过同年龄同性别 BMI(体重指数 body mass index)参照值 第95百分位数为肥胖。 3. 对可疑为病理性肥胖的儿童应进行相应的 检查进一步确诊。
新生儿喂养、护理和疾病的预防
2、尽早发现异常和疾病,并及时处理
促进儿童健康成长
或转诊
婴幼儿健康检查
二、内容与方法
(一)健康体检时间
1、婴儿期至少4次,建议分别在3、6、8和12月龄;3岁及 以下儿童每年至少2次,每次间隔6个月,时间在1岁半、2岁半和 3岁;3岁以上儿童每年至少1次。健康检查可根据儿童个体情况, 结合预防接种时间或本地区实际情况适当调整时间、增加检查次 数。 2、健康检查需在预防接种前进行,就诊环境便于儿童先体检、 后预防接种,每次健康检查时间不应少于5-10分钟。
一、筛查标准: 参考 2005 年中国九市儿童体格发 育参照值标准,按年龄别体重低于同 性别中位数减2个标准差或第三百分位 数以下。
体重低下(中重度营养不良)管理
三、结案标准 经常规治疗后,“按年龄别体重” 数值大于等于均值减去两个标准差 (P3),或连续三次随访,生长曲线与 正常参考曲线平行或上升。
婴幼儿健康检查
二、内容与方法
(二)健康检查内容
2、体格测量 (2)身高(身长)
测量身高时,应取立位,两眼直视正前方,胸部挺起,两臂 自然下垂,脚跟并拢,脚跟分开约60°,脚跟、臀部与两肩甲间 三点同时接触立柱,头部保持正中位置,使测量板与头顶点接触, 读测量板垂直交于立柱上刻度的数字,视线应与立柱刻度的数字 平行。儿童身长(身高)记录以厘米(cm)为单位,至小数点 后1位。
(附3) 37 周,出生体重低于 2500g 的早 产儿。 2、出生体重低于2500g的足月新生儿。
(附4)早产儿矫正月龄
早产儿体检过程中,必需矫正月龄,矫正月 龄=出生后月龄-(40-出生时孕周)/4。例如:孕 周只有32周的小宝宝,现已出生3个月,他的矫 正月龄=3-(40-32)/4=1个月或矫正月龄=体检 日期-预产期。这时可将孩子的身高、体重和头围 与正常婴儿生长曲线表中1月龄进行比较。矫正月 龄使用到孩子满24个月(2岁)时。
(附1)体格发育评价方法
评价意义:随年龄增长,儿童的体重 曲线在正常范围内呈上升趋势,表示儿童 营养状况良好;若体重曲线在正常范围以 下,或体重曲线持平或下降,表示儿童存 在营养不良或有潜在营养不良的危险因素; 若体重曲线持续在正常范围以上,表示可 能有营养过剩的趋势。
(附2)高危儿管理要求
早期发现生长发育偏离 , 运动功能及神经 系统障碍 , 对早产儿、低出生体重儿、中重度 营养不良、单纯性肥胖、中重度贫血、活动期 佝偻病、先心病等高危儿童进行专案管理 , 对 于无法确诊病例及疑难病症,应及时转诊上级 医疗保健机构,以免形成永久性损害。并追踪 治疗结局和将上级医疗保健机构转回的儿童重 新纳入保健管理,做好记录。
婴幼儿健康检查
二、内容与方法
(五)转诊
4、出现以下情况之一的,且无条件诊治的应转诊。 (4)耳、鼻有异常分泌物; (5)听力筛查未通过; (6)心脏杂音、心律不齐,肺部 呼吸音异常; (7)肝脾肿大,腹部触及包块; (8)脊柱侧弯或后突,四肢不对称、活动度和肌张力异常, 疑有发育性髋关节发育不良; (9)外生殖器畸形、睾丸未降、阴囊水肿或包块等。
婴幼儿健康体格检查
文山市妇幼保健院
儿保门诊--李松
培训内容
体格发育评价方法 早产儿低出生体重儿管理 体重低下(中重度营养不良)管理 儿童单纯肥胖症管理 中度及以上营养性缺铁性贫血管理 活动期维生素D缺乏性佝偻病管理 新天性心血管畸形的管理
婴幼儿健康检查
一、目的
1、宣传科学育儿知识,指导家长做好
婴幼儿健康检查
二、内容与方法
(二)健康检查内容 3、体格检查
6)耳和鼻:外观是否异常,耳道有无异常分泌物。 7)口腔:有无唇腭裂、口腔黏膜有无异常;扁桃体是否肿大、 脓点;乳牙数、有无龋齿及龋齿数。 8)胸部:胸廓外形是否对称,有无漏斗胸、鸡胸肋软骨串珠、 肋软骨沟等,心脏听诊有无心律不齐及杂音,肺部呼吸有无异常。 9)腹部:有无腹胀、疝、包块、触痛,检查肝脾大小。
身高别体重 (W/H):即每 cm 身高的标 准体重。是判断近期营养状况的常用参数, 避免年龄别体重、年龄别身高中矮胖、瘦 高体型的误导因素。消瘦:其体重<同性 别、同身高参照人群值的均数-2个标准差, 但≥- 3 个标准差为中度;<均数- 3 个标 准差为重度。此项指标主要反映近期、急 性营养不良。
(附5)营养素补充
1、铁剂:出生后4周内开始补充,剂量为12mg/kg.d元素铁,直至12月龄。使用强化铁的 配方奶、母乳强化剂时,酌情减少铁剂补充。 2、维生素D:3个月内每天补充800IU/d,3个 月后改为400IU/d。包括母乳、配方奶及其他食 物中的含量。 3、锌:早产儿生长速度缓慢或吸收不良时,可 补充锌剂,每天补充1mg/kg.d,为了有利于吸 收,口服锌剂最好在饭前1至2小时。
婴幼儿健康检查
二、内容与方法
(二)健康检查内容 1、问诊
(1)喂养及饮食史:喂养方式,食物转换(辅食添加)情 况,食物品种、餐次和量,饮食行为及环境,营养素补充剂的添 加等情况。 (2)生长发育史:既往体格生长情况。 (3)生活习惯:睡眠、排泄、卫生习惯等情况。 (4)患病情况:两次健康检查之间患病情况
婴幼儿健康检查
二、内容与方法
(五)转诊
1、营养性疾病的管理对象:低体重、生长迟缓、消瘦、肥胖、 营养性缺铁性贫血及维生素D缺乏性佝偻病; 2、儿童心理行为可疑或异常的儿童需进行登记并转诊; 3、伤害预防 4、出现以下情况之一的,且无条件诊治的应转诊。 (1)皮肤有皮疹,糜烂、出血点等,淋巴结肿大、压痛; (2)头围过大或者过小、前囟张力过高、颈部活动受限或者 异常包块; (3)眼外观异常、溢泪或溢脓、结膜充血、眼球震颤、婴儿 无注视和追视,4岁以上儿童视力筛查异常
婴幼儿健康检查
二、内容与方法
(二)健康检查内容 3、体格检查
10)外生殖器:有无畸形、阴囊水肿、包块、检查睾丸位置大 小。 11)脊柱四肢:脊柱有无侧弯或后突,四肢是否对称,有无畸 形。 12)神经系统:四肢活动对称性、活动度和肌张力。