口腔四手操作技术
口腔科四手操作PPT
实时监测
护士密切关注患者生命体征变化,及 时向医生反馈。
诊疗后的整理与清洁
器械归位
治疗结束后,及时将使用过的器 械清洗、消毒、归位。Fra bibliotek环境清洁
对诊疗区域进行彻底清洁,保持 环境整洁。
医疗废物处理
按照规定分类处理医疗废物,防 止交叉感染和环境污染。
04
四手操作的培训与实践
理论学习
了解四手操作的基本概念
方法以及注意事项,以便更好地协助医生进行治疗。
模拟训练
模拟训练的重要性
通过模拟训练,可以让护士更好地熟悉四手操作的环境和流程, 提高实际操作中的应对能力。
模拟训练的方法
可以通过模拟器或模型进行训练,模拟实际治疗中的场景和情况, 让护士在模拟训练中不断练习和提高。
模拟训练的评估与反馈
模拟训练后需要进行评估和反馈,指出不足之处并给出改进建议, 帮助护士更好地掌握四手操作的技能。
同时,护士应注意自身的安全,正确使用和处理医疗器械, 避免意外伤害和感染的风险。
03
四手操作的流程与规范
患者准备
01
02
03
患者信息核对
确保患者身份与治疗计划 一致,防止医疗差错。
心理疏导
向患者解释治疗过程,缓 解紧张情绪,提高治疗依 从性。
患者体位调整
根据治疗需要,指导患者 调整至舒适体位。
诊疗设备的准备
提升患者满意度
四手操作能够减少患者等待和滞留 时间,降低治疗过程中的不适感, 从而提升患者满意度。
四手操作的历史与发展
起源
口腔科四手操作起源于20世纪60年代的欧洲,最初是为了提高治疗效率而发展起来的。
普及与发展
随着四手操作的优势逐渐被认可,这种操作方式逐渐在全世界范围内普及开来。现代的四 手操作已经发展成为一种高度专业化的操作技术,对医生和护士的专业素质和服务意识要 求越来越高。
口腔四手操作技术
口腔四手操作技术(以下是一个大致的文章框架,具体内容需要补充)口腔四手操作技术引言:口腔治疗是一项需要高度灵巧和精确操作技术的工作。
而口腔四手操作技术则是一种高效的工作方式,通过合理的分工和协作,有效提高口腔治疗的效率和质量。
本文将介绍口腔四手操作技术的定义、优势以及操作技巧,以便提供给口腔工作人员一个更加有效和精确的治疗模式。
一、口腔四手操作技术的定义口腔四手操作技术指的是在口腔治疗过程中,通过专业团队成员之间的协作配合,其中两位助手配合医生同时进行操作,以提高治疗效率和提供更好的患者体验。
二、口腔四手操作技术的优势1. 提高治疗效率:采用四手操作技术,医生可以专注于手术操作,而助手则负责口腔护理、材料递送、病历记录等工作,从而减少了操作时间和过程中的工作转移。
2. 提高诊断准确性:通过助手的配合,医生可以更好地观察和掌握口腔病变情况,辅助诊断和治疗计划的制定。
3. 减少患者不适:四手操作技术可以减少治疗过程中的痛苦和不适感,因为患者不需要经历漫长的操作过程,同时医生也可以更加准确地掌握治疗力度。
4. 提高工作安全性:助手的协助可以减少工作中的意外伤害,如误刺伤等,并确保工作过程中的卫生防护。
三、口腔四手操作技术的操作技巧1. 分工明确:团队成员需要根据各自的能力和职责,明确分工。
医生主要负责手术操作,一位助手负责口腔护理和辅助操作,另一位助手负责材料递送和病历记录等。
2. 熟练配合:团队成员之间需要密切配合,配合默契程度的提高可以通过日常的训练和协作来达到。
3. 高效沟通:一致的工作语言、默契的手势配合和清晰的口头交流是保证工作顺利进行的重要因素。
4. 灵活应变:在治疗过程中,根据患者的口腔情况和不同治疗项目的需要,团队成员需要具备灵活变通的能力。
结论:口腔四手操作技术是一种提高口腔治疗效率和质量的重要手段,通过合理的协作和配合,医生和助手能够充分发挥各自的专业优势,提供更好的口腔治疗体验。
最新 口腔四手操作技术
主要内容
四手操作的概念、由来 四手操作的优缺点 四手操作的基本操作技术(体位技术、器 械传递技术、吸唾技术)
四手操作对护士素质的要求
四手操作的由来
1844年,M.L.Rein建议雇 用牙科护士协助牙科医生 工作。 1945年 美国Kil Pathoric 提出所谓的“四手操作”
20世纪50年代,牙 科综合治疗椅、高
与体位下进行精细操作,既保护了医生免
受不良姿势造成的损害,又保证了护士的
工作效率,使治疗达到最大的功效。
四手操作
在口腔诊疗过程中,医护 都采取舒适的坐位操作,
患者采取放松的仰卧位,
医护双手同时在口腔治疗
中完成各种操作,平稳、
迅速地传递所用器械及材
料,从而提高工作效率及
医疗质量。
牙科传统操作
医生独自埋头苦干,事必
理想的牙科助理体位
4、坐椅扶手放在肋下区以作为 身体倾斜位工作时的支撑, 肘尽量靠近身体。 5、双脚放在脚托上。 6、护士的左髋部与患者肩部平
齐,大腿与地面平行;大腿
的长轴与患者左耳和左肩连 线平行;与患者身体的长轴 成45 °,坐椅尽量接近治疗 椅。
身体动作分级表
第一级 - 只涉及手指的动作; 第二级 - 涉及手指及手腕的动作; 第三级 - 涉及手指、手腕及手肘的动作; 第四级 - 涉及手指、手腕、手肘及手臂的动作; 第五级 - 涉及上身 的转动动作。
躬亲
护士来回穿梭忙碌,被动
执行医嘱
病人反复起身不停变换体
位
高效
迅速
准确
四手 操作 的优 点
轻松 舒适
效益
效率
四手操作技术的原则
坐式操作 组成医疗团队 合理编排治疗计划
口腔四手操作技术ppt课件
5.吸唾器头的斜面应与牙齿的颊面或舌面平行。 6.不影响医生视线和口腔内器械操作。
吸唾器头放置的基本位置
• 操作区:吸唾头尽可
能接近并平行于工作 牙的颊侧或舌侧
• 咽喉区:吸唾头放置
在翼下颌舌骨嵴的舌 侧约3mm处
四手操作技术——器械传递 与交换
器械的识别与用途:
1.口腔三宝:口镜(由镜头和柄组成,用于反射被检查的部位和反映不能直视的 部位.)镊子(用于夹棉球和敷料) 探针(有尖头和钝头两种,用于探测牙面点隙 ,沟 裂和龋洞)
快机 慢弯 慢直
4.树脂雕刻刀(柳叶刀):只用于树脂充填时用.
5.充填器:用于充填各种材料跟窝洞.
6.挖匙:分大,中,小三种类型;大挖匙一般用于口外拔牙时 用.中,小挖匙用于挖龋坏牙齿的软龋.
7.烧匙:根据窝洞的大小来准备,根充时用来烧断牙胶尖用.
8.成型夹跟成型片:分4个孔和6个孔的:4个孔的用来补前磨牙, 6个孔的用来补大牙的:前牙一般都是用透明的薄塑料来间开牙间 隙.
牙周
1.洁治:器械盒、洁治器手柄及头、弯机 头、抛光杯、抛光膏、双氧水、喷砂机、 喷砂粉、碘甘油 2.刮治:器械盒、麻药、刮治器、一次性 注射器、双氧水
拔牙术
器械盒、敷料、麻药、碘酒、牙龈分离器、 牙挺、拔牙钳、双头锐匙、棉卷、止血海 绵、牙骨锤
四手操作中牙科助手基本素质
熟悉本专业知识。 熟悉现代牙科医疗设备、器械的性能、操 作步骤、注意事项和维护保养知识。 认真学习四手操作知识。 熟练掌握口腔诊疗感染控制技术。
口腔四手操作技术
2018年7月4日
主要内容
四手操作基本操作技术 体位技术 (医护患) 器械传递技术 吸唾技术
四手操作
口腔四手操作
医护患的位置关系
• 医生工作区:位于时钟7——12点。 • 护士工作区:位于时钟2——4点. • 静态区:位于时钟12——2点。 • 传递区• 1握笔式传递法 • 2掌-拇式传递法 • 3不同器械的传递法 • a有枢纽的器械:持针器、剪刀、拔牙钳 • b带有利刃的器械:刀柄(刀刃背向手心) • c单、双工作端器械:充填器(护士持非工作
以利于眼睛观察到手指的活动。
• 6操作高度大约在胸骨中部,医生眼睛距患 者口腔大约36-46cm。
护士体位
• 1面向医生,成对角线状。 • 2头尽量垂直,后背挺直。 • 3护士要比医生坐得高10-15cm。 • 4坐椅扶手放在肋下区作为身体倾斜工作时的
支撑,肘尽量靠近身体。 • 5双脚放在脚托上。 • 6护士的左髋部与患者肩部齐平,大腿与地面
口腔科四手操作技术
四手操作?
• 在口腔诊疗过程中,医护都采取舒适的坐 位操作,患者采取放松的仰卧位,医护双 手同时在口腔治疗中完成操作,平稳、迅 速的传递所用器械及材料,从而提高工作 效率及医疗质量。
口腔科传统操作
• 1医生埋头苦干,事必亲躬。 • 2护士来回穿梭忙碌,被动执行医嘱。 • 3病人反复起身不停变换体位。
四手操作的优点
• 1舒适 • 2轻松 • 3准确 • 4迅速 • 5高效
医生体位
• 1坐骨结节与股骨下端连线在同一水平,脚 平放于地面,上下肢垂直,大腿与地面约15 度角,双腿自然分开。
• 2身体长轴(是第7颈椎与第4胸椎连线)是 垂直的,后背挺直靠椅背。
• 3上臂长轴垂直。 • 4肘靠近上身侧面,保持与两肋接触。 • 5医生头部约前倾30度,双眼瞎转约50度,
口腔护理四手操作技术
口腔护理四手操作技术口腔护理是口腔医学的重要组成部分,其中四手操作技术是口腔医生和助手之间协作配合的关键。
四手操作技术指的是一种同时由医生和助手双手协同配合进行的口腔治疗操作技术,旨在提高治疗效率、减轻医生负担、提高患者舒适度、保障治疗质量。
四手操作技术主要包括左手盘手、右手握手、左手传手和右手作手四个方面,下面将详细介绍这四种技术的操作步骤和注意事项。
左手盘手:左手是助手的主要作用手,用于固定患者的头部和牙床,同时协助医生完成一些简单的操作。
1.固定患者头部:助手用左手掌心轻轻固定患者的头部,保持患者头部的稳定不动,以便医生进行牙齿检查和治疗。
2.夹持器械:左手还可以用来夹持一些辅助器械,如吸引器、镜片等,在医生进行治疗的同时,帮助清除口腔中的唾液和血液。
3.协助操作:在医生完成治疗的过程中,左手还可以根据医生的指示进行一些协助性操作,如翻动牙齿、压实充填材料等。
右手握手:右手是医生的主要作用手,用于操作口腔器械和进行治疗操作。
1.握持器械:右手需要熟练掌握各种口腔治疗器械的使用方法,如牙椅、牙探、牙钳、充填器械等,在治疗过程中灵活运用这些器械。
2.操作技巧:右手要根据患者的口腔情况和治疗需要,灵活操作,比如在拔牙时要注意避免伤及周围组织,在充填牙齿时要确保充填材料牢固。
3.注意卫生:在使用器械前后,医生需要及时进行器械的消毒和清洗,保持口腔治疗环境的清洁,避免交叉感染。
左手传手:左手传手是指在治疗过程中,医生和助手之间需要互相传递器械和材料,以保证治疗的连续性和高效性。
1.协同配合:左手传手需要医生和助手之间密切协作,根据操作需要,保持节奏一致,互相配合,避免操作的中断和延误。
2.灵活传递:在传递器械和材料时,左手需要熟练掌握各种传递技巧,如手递手、戴手套递等,确保器械传递的快速和准确。
3.注意安全:在传递器械和材料时,左手要确保传递的过程中不会误伤患者或自己,保证操作的安全性。
右手作手:右手作手是指在治疗过程中,医生需要灵活运用右手完成各种特定的操作,如填充牙齿、拔牙等。
口腔四手操作技术评分标准
口腔四手操作技术评分标准
1. 协调配合,评估助手与牙医之间的配合程度,包括在操作过
程中的默契配合、动作协调以及对牙医需求的快速响应能力。
2. 工具递送,评估助手递送工具的准确性和及时性,包括适当
选择所需工具、正确递送给牙医并在手术过程中及时更换需要的工具。
3. 吸引排涎,评估助手在手术过程中对患者口腔内的排涎和血
液进行及时、有效的吸引和排放,保持手术区域的清洁和干燥。
4. 患者护理,评估助手对患者的护理能力,包括在手术前后对
患者口腔的清洁、消毒以及对患者的情绪安抚和疼痛缓解。
5. 团队协作,评估助手在团队中的协作能力,包括与其他团队
成员(如牙医、护士等)的有效沟通和协作,共同完成手术任务。
6. 操作规范,评估助手的操作规范性,包括对器械的正确使用、术中无菌操作、遵守手术流程等方面的表现。
以上评分标准是口腔四手操作技术评分的一般性指导,具体评分标准可能会根据不同医疗机构的实际情况和要求有所不同。
在实际评分中,还可以根据手术类型、难易程度等因素进行具体细化和调整,以确保评分的客观性和公正性。
口腔四手操作技术
牙周
1.洁治:器械盒、洁治器手柄及头、弯机 头、抛光杯、抛光膏、双氧水、喷砂机、 喷砂粉、碘甘油 2.刮治:器械盒、麻药、刮治器、一次性 注射器、双氧水
拔牙术
器械盒、敷料、麻药、碘酒、牙龈分离器、 牙挺、拔牙钳、双头锐匙、棉卷、止血海 绵、牙骨锤
四手操作中牙科助手基本素质
熟悉本专业知识。 熟悉现代牙科医疗设备、器械的性能、操 作步骤、注意事项和维护保养知识。 认真学习四手操作知识。 熟练掌握口腔诊疗感染控制技术。
医生独自埋头苦干,事必 躬亲
护士来回穿梭忙碌,被动 执行医嘱
病人反复起身不停变换体 位
高效
迅速
四手
效益
操作
的优
准确
点
效率
轻松
舒适
四手操作环境设备
医护用椅
活动器械柜
四手操作基本技术
器
体
吸
械
位 技
唾 技
传 递 与
术
术
交
换
四手操作技术——体位技术
器械传递
传递椭圆
医生右手 工作圈
助手左手 工作圈
握持 传递 交换
33.牙挺:用来挺松需要拔除的牙齿,有直,弯,粗,细的牙挺之分; (三角挺:用于拔除后牙的根分叉)
34.刀柄(与刀片配用); 35.牙龈分离器:用于拔牙时分离牙龈;
36.骨膜分离器; 37骨凿;
器械传递中的注意事项
1、禁止在病人头面部传 递器械,以确保病人安 全。
2、传递器械要准确无误, 防止器械污染。
四手操作技术——吸唾技术
吸唾的目的
1、保持工作区无水、无唾、无碎屑,为牙 医提供清晰干燥的操作区域。 2、用来牵拉、推开口内软组织,避免高速 手机及锐器的损伤,确保口腔内的操作空 间,为牙医提供最佳的操作视野。 3、排除水雾、粉尘等给患者带来的不适, 保证患者的安全舒适。
口腔四手操作技术规范TCHSA 013-2020
参考文献 .............................................................................. 8
6 医、护、患体位及灯光调节 ........................................................... 2 6.1 医生体位 ....................................................................... 2 6.2 护士体位 ....................................................................... 3 6.3 患者体位 ....................................................................... 3 6.4 灯光调节 ....................................................................... 3
6.4.4 下 照射在牙面上[7](见图 9)。
60o 角的位置,直接
图 7 治疗上颌牙的灯光角度 1 图 8 治疗上颌牙的灯光角度 2 图 9 治疗下颌牙的灯光角度
7 医、护、患位置关系
以患者面部为中心将操作区假想为一个时钟面,患者的头顶部朝向12点钟位置,将操作区分割为4 个时区[4](见图10)。
引言 ................................................................................ III
口腔诊所护士四手操作配合
口腔诊所护士四手操作配合四手操作是指在牙医治疗过程中,由口腔医生和护士两人紧密配合,共同完成一系列的操作。
四手操作的目的是提高牙医治疗效率和质量,减轻工作负担,提供更好的治疗体验。
四手操作要求医生和护士之间互相配合,分工明确,各司其职。
医生主要负责诊断、治疗方案的制定以及技术操作;护士则协助医生完成治疗过程中的各项辅助工作。
在四手操作中,医生通常坐在患者的旁边,护士则在医生的对侧,两人之间保持充足的距离,以便操作自由。
四手操作的具体内容包括:1.患者接待和准备:护士负责患者的接待和准备工作。
当患者到达诊所时,护士应迅速接待并引导患者进入治疗室。
同时,护士还要为患者做好治疗前的准备工作,例如询问病情、记录病史、辅助医生进行初步检查等。
2.辅助诊断和治疗:在医生进行术前准备和治疗操作时,护士应配合医生完成各种辅助工作,例如帮助患者矫正头和嘴部姿势,提供所需的仪器和设备,辅助医生完成术前检查、牙齿准备、镶牙修复等治疗步骤。
3.护理器材和材料:在治疗过程中,护士负责管理和提供所需的器材和材料。
护士应随时根据医生的需要,将所需的器材和材料准备好并递给医生,确保医生操作的连贯性和流畅性。
4.治疗操作和辅助吸口:在医生进行治疗操作时,护士应辅助医生进行口腔清洁、患者协助和吸口等工作。
护士应随时根据医生的需要,递给医生所需的器械和材料,并及时清除患者嘴部的水分和残渣,以确保医生的视野清晰和操作的顺利进行。
5.记录和交流:在治疗过程中,护士应负责记录治疗情况和医嘱,并与医生进行有效的交流。
护士要准确记录患者的病情、治疗步骤和医嘱,并在治疗结束后与医生进行交流,及时反馈患者的情况和医生的要求。
四手操作的优势在于能够提高工作效率和减轻工作负担。
医生可以更专注于技术操作,而不必分心去寻找器械和材料;护士则可以协助医生进行工作,提供所需的支持和帮助。
四手操作还能够提高治疗的质量和安全性。
医生可以更专注于操作过程中的细节,减少操作失误的可能性;护士作为医生的助手,可以随时提供帮助和支持,保证治疗的顺利进行。
口腔四手操作技术
案例四:牙周病治疗的配合
总结词:高效有序
VS
详细描述:在牙周病治疗中,四手操 作技术能够确保治疗的高效有序进行 。护士能够迅速准确地传递治疗器械 和材料,协助医生完成牙周刮治、根 面平整等治疗步骤,提高治疗效率和 质量。
案例五:口腔癌治疗的配合
总结词:严谨专业
详细描述:在口腔癌治疗中,四手操作技术 能够确保治疗的严谨和专业性。护士能够协 助医生进行肿瘤切除、组织修复等复杂手术 ,确保手术的安全和效果。同时,护士还能 够提供术后护理和康复指导,促进患者的康
为了推广和普及口腔四手操作技术,需要建立完善的培训体系,提高医护人员的专业水 平。
考核
建立科学的考核机制,对医护人员的四手操作技能进行定期评估和考核,确保技术的规 范应用。
05 口腔四手操作技术在实践 中的应用案例
案例一:复杂牙科手术的配合
总结词:精准高效
详细描述:在复杂牙科手术中,四手操作技术能够确保医生与护士之间的默契配合,提高手术的精准度和效率。护士能够迅 速准确地传递手术器械和材料,协助医生完成复杂的手术步骤。
心理支持
四手操作过程中,医护人员能够给予患者必要的心理支持,缓解紧张情绪,增 强就医体验。
对医护人员专业素质的要求
专业技能
医护人员需要具备扎实的口腔专业知 识和技能,能够熟练进行四手操作。
团队协作
医护人员需要具备良好的团队协作能 力,能够默契配合,确保治疗的顺利 进行。
需要完善的培训与考核机制
培训
严格的消毒与防护措施
在口腔四手操作技术中,严格的消毒与防护措施至关重要。 护士需确保治疗器械和材料的清洁与消毒,避免交叉感染。
护士在操作过程中应佩戴手套、口罩、隔离衣等防护用品, 确保自身安全,并减少交叉感染的风险。
护士四手操作
一、洁治术得护理配合;1、术前准备;1)常规用物:检查盘三用枪手套口罩围兜;2)洁治用物:洁治手机洁治头慢速弯手机龈上下洁治;3)其它用物:碘棉球或者 1‰洗必泰漱口液 3%H2O;2、护理配合;1)引导病人坐上椅位,必要时询问病史;2)把无菌手套与口罩递给医生,帮病人系好围兜,同;3)打开内窥镜,供医生检查及留病史记录用;4)洁治前根据口腔诊所护士四手操作配合1、术前准备1)常规用物:检查盘三用枪手套口罩围兜2)洁治用物:洁治手机洁治头慢速弯手机龈上下洁治器大小吸唾器抛光杯必要时备喷砂枪、喷砂粉3)其它用物:碘棉球或者1‰洗必泰漱口液 3%H2O2 冲洗液一次性注射器毛巾牙线2、护理配合1)引导病人坐上椅位,必要时问询病史。
打开检查盘,装上三用枪。
2)把无菌手套与口罩递给医生,帮病人系好围兜,同时装好吸唾管,放好口杯。
3)打开内窥镜,供医生检查及留病史记录用。
4)洁治前根据医生需要准备碘棉球,供术前消毒口腔或者嘱病人用1‰洗必泰含漱液含漱 1min、5)装好洁治装置(注意检查好各装置得完好,如洁治头就是否拧紧,各手机与牙椅连接就是否到位)6)告知注意事项:同牙体豫备注意事项7)洁治过程中注意吸唾,保持术野清晰。
小吸唾可挂在病人左边口角,护士左手持大吸唾协助医生牵拉口角并吸去多余得唾液及冷却液,防止外溅。
(注意掌握大小吸唾得使用方法)2)术中随时观察病人得反应,如病人有不适,则住手操作让病人稍作歇息,必要时作相应得处理。
如病人需要漱口,则把牙椅调整到漱口位,协助病人起身漱口,完毕后及时递上纸巾,并及时处理病人用后得纸巾。
3)气动声波完成后,遵医嘱递送手工洁治器、牙线(清洁牙间隙)、抛光膏,注意协助清洁洁治器及病人口角周围,并保持术野清晰。
4)根据病人得炎症情况,遵医嘱准备 3%双氧水冲洗液,在给病人冲洗时,注意吸去冲洗液,尽量避免病人不适。
5)如需要喷砂,则装好喷砂装置,给病人戴好防护镜,过程中注意吸唾。
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口腔四手操作技术(一)。
口腔四手操作技术就是在口腔治疗得全过程中,医生、护士采取舒适得座位,患者采取放松得仰卧位,医护双手同时在口腔治疗中完成各种操作,平稳而迅速地传递所用器械及材料,从而提高工作效率与医疗质量、(二).其核心观点就是“以人为中心,以零(凡就是自然得健康得状态都瞧作就是零)为概念,以感觉为基础"。
(三)、基本原则:1).医生必须坐着操作2)。
患者取平卧位3)、护士与医生密切地配合,必须以轻松自然,不扭曲得体位进行操作4)、护士应在尽可能靠近患者口腔得范围内传递所有得器械与材料(四)。
基本要求:医生与护士有各自互不干扰得工作区域,保证通畅得工作线路与密切得配合、(五)、四手操作医护患得位置:医生护士在治疗过程中自始至终采用坐式操作,以平衡得姿势坐下,保持良好得体位,即能持续工作又不损伤健康。
医生与护士有她们各自得,互不干扰得工作区域,以保证通畅得工作路线与密切得互相配合。
1)。
医生得正确体位:医生工作中应有平衡舒适得体位,双足平放地面,大腿应几乎与地面平行,两肩连线也应平行于地面,不能让单侧向前或向后探出。
双手保持在心脏水平,前臂在工作时应能与地面平行。
头部微向前倾,眼睛向下瞧着工作区,背部挺直且靠住椅背、2)、护士得正确体位:为了更好地瞧到整个口腔,护士得位置要求应比医生高出一头(10cm)。
护士椅应该接近患者椅位,椅面向着患者并与患者得口腔在同一水平面上,胯部与患者肩部处于同一水平面上。
护士应坐在椅位上背部挺直,脚放在脚踏上,大腿与地面平行,扶手放在肋下区以便作为身体在倾斜体位时得支撑。
3)、患者得正确体位:病人采取仰卧位,综合治疗椅得靠背呈水平位或抬高7度到12度,脊柱完全放松,头部位置舒适、当医生得头部与眼睛向前倾斜时,病人得口腔应在医生眼睛得正下方,病人得上颌牙合平面平行于医生得身体,下颌牙合平面与医生得面部相对,头部与心脏平位,下肢完全放松,头部必须靠于头托端部。
(六)。
四手操作器械传递得位置:为了更好地说明医生,护士及设备与病人之间得位置关系,我们将医生护士病人得位置关系假想成一个钟面,以病人得脸为中心,分成四个时钟区。
术者区:位于时钟7—12点,一般为11点处、医生治疗下颌时,多选用7—9 点位置,治疗上颌时,多选用12点工作位、静态区:位于时钟12-2点间,此处可放活动柜。
护士区:位于时钟2—4点间,通常保持在3点得位置。
传递区:位于时钟4-7点间,最靠近患者口腔部位就是医师与护士传递材料与器械得地方。
远离患者面部而仍然在传递区内得空间,就是病人周围最大得活动性区域,就是安放牙科设备最适宜得位置。
(七)。
器械在四手操作过程中得运用:器械得运用包括得三类:握持:医生与护士对器械得握持;传递:由护士传递;交换:在医生与护士之间进行交换。
1).器械握持对器械有四种基本得握持方法:执笔法:器械握在拇指与食指之间,中指放在下面作支持,用中指末端作支点,常用于手用器械与探针得握持。
掌握法:器械握于掌内,第三,第四五指紧绕柄,食指绕柄2/3圈,拇指沿器械得工作端,常用于三用枪拔牙钳得握持。
掌-拇指法:器械握于手掌内,四指紧绕柄,大拇指沿器械柄得工作端方向伸展,尽量靠近工作端,并作为手指得支点。
掌—拇指反握法:握法相似于掌—拇指法用于器械得工作端低于尺骨边缘而需用手掌持物得器械,常用于橡皮障夹与某些拔牙钳得握持、2)、器械得传递:四手操作主要体现在器械得传递,在将器械传递给医生时医生能一下子正确得接住护士传递过来得正确得器械,而不需要更换手指得位置,以取得更舒适得位置。
医生必须保持正确得准备姿势,张开其手与手指,接受护士传递过来得器械,同时,护士也必须以正确得传递方法把正确得器械传递出去、手用器械得传递:执笔式器械得传递与掌-拇指握持得传递、执笔式器械得传递手用器械常用执笔式握法。
护士左手握住器械得非工作端,并根据牙位来确定工作端得方向。
在传递区域内器械应与病人得额面平行、护士左手持器械非工作端,工作端指向治疗牙得牙位方向。
注意:医生右手拇指,食指分开呈准备姿势,以便从护士那里接受器械。
护士左手用轻微向下得力量把器械放于医生手中,当医生用持笔式握法握住器械后,护士再松开手。
当医生在使用器械时,护士得左手在传递内保持手指张开姿势医生使用完器械后,护士捏住器械得非工作端,收回器械。
当医生位于11:00~12:00位置时,器械柄与病人口角连线平行,医生位于9:00位置时,器械柄与病人口角连线呈45度角。
掌—拇指握持得传递医生保持正确掌—拇指接受器械得准备姿势,护士把器械放在医生张开得手指中,而后医生握住器械、医生转动手,拇指指向病人口腔,四指张开,手掌对着病人口腔,准备接受器械。
护士握住器械,此时,器械与病人口角连线呈一定得角度,与病人额平面平行。
护士持器械得非工作端,移向医生手下面并直接柄放于她得手掌中,器械工作末端放在她得拇指上、①镊子得传递:像手用器械一样,镊子由护士传递,医生以持笔式握持,所不同得就是,当镊子夹住物体时,护士必须握在起工作端,如果镊子可锁住得话,护士仍握在其非工作端,留出足够得柄长度,使医生保持正确得握法。
a用镊子夹小棉球得器械传递。
护士左手持夹有棉球得镊子得工作端,以保证棉球不至于从镊子头上掉下来,镊子与病人口角连线平行,传递给医生。
护士左手向左或向上移动镊子,以保证医生手指正确地握住镊子,而不移动前臂。
护士松开镊子,医生把棉球放入病人得口腔。
此时护士左手置于传递区内,呈准备姿势,以随时接受医生用完得镊子、b夹有棉球得可锁镊子得传递。
因镊子能锁住棉球,所以护士持镊子柄得非工作端,传递仍在传递区域内进行,传递时,柄与口角连线及病人得额平面平行。
镊子柄要留有足够得长度以利于医生直接握持。
②口镜与探针得传递:护士左手持探针得非工作端,右手得拇指,食指握住口镜柄得前1/3与中1/3交界处,从治疗盘拿起,然后向右转动工作凳,此时器械柄与护士得手背成45度角,非工作端指向医生得胸部,这样能保证医生正确得握持姿势、③注射器得传递:医生伸开右手拇指,食指处于准备姿势,护士左右手共持注射器,她用左手拇指,食指持针筒部分,右手轻触护针套,注射器得长轴与病人口角连线平行,传递给医生,待医生拿稳注射器后护士得左手拇指,食指继续持针筒部分,轻触护针套得右手将护针套拔出。
医生进行注射时,护士保持准备姿势。
医生已注射完毕,针筒在传递区域内与病人口角平行,传递给护士,护士左手牢牢地持筒身,右手把护针套重新套于针头上,以免污染,两手同持注射器,从医生手中挪开、④银汞输送器得传递:握法有两种 a、掌握法:筒部位于食指,中指之间,尾部(可动部分)位于拇指基部得突出部分。
b、指握法:筒部位于食指,中指之间,尾部位于拇指末节得掌面、a、掌握法得传递:掌式握持得银汞输送器得传递:(直接放置):护士向输送器充银汞,左手持在输送器近开口部得方向,右手持银汞合金罐,输送器筒部与病人口腔平行。
输送器尾部末端置于医生右手拇指掌侧基部,筒身置于食指与中指之间。
护士持输送器得工作端,右手持汞合金罐。
输送器得头部方向应根据充填牙就是上颌还就是下颌,上颌朝上,下颌朝下。
医生向窝洞充入银汞合金,护士左手保持随时将银汞输送器接回得准备姿势。
既递出银汞输送器时得姿势,不过拇指与食指就是呈张开姿势。
b、指握法得传递:银汞合金得输送器保持上述拇指—食指握法,不同之处在于其炳只需转30度。
指式握持得银汞输送器传递,护士把装有银汞得输送器转动30度,与掌握式传递不同之处就是它持得较高,医生这时保持拇指,食指,中指得准备姿势。
银汞输送器与银贡充填器有“直接放置”及“平行交换技术”相结合得方法、(平行交换技术:护士用左手拇指,食指握持银汞输送器,用左手小指夹住充填器非工作端,并向右手握持得汞合金盛器内灌装汞合金。
递输送器给医生,医生用掌式握法握住,在医生向窝洞内充填银汞时,银汞充填器仍保持在护士得小指间。
护士用左手得拇指与食指接过医生递回得空得输送器时,护士用小指夹注得充填器,直接传入医生得手中。
用笔式握法握住输送器,再装入银汞合金。
装满银汞合金得输送器重新置于传递区域内,同时护士以同样方式,用小指拿回用完得充填器,上述二动作轮换进行。
充填器从医生手中拿回,医生右手手掌呈准备姿势,准备再一次接受输送器,护士直接把输送器递到医生手中使她能以掌式握法握持。
)⑤拔牙钳得传递:为保证绝对无菌操作,拔牙钳在传递过程中,护士只能接触消毒袋外面, 而不直接接触拔牙钳本身。
医生握紧拔牙钳柄后,消毒袋由护士拉掉,护士得手始终不接触消毒拔牙钳得任何部分。
3)、器械得交换:器械交换得定义就是根据医生操作程序,当使用完前一种器械,而还需使用另一种器械时,前后两种器械要进行交换,这种在医生与护士之间进行得器械变换称为器械得交换。
正确得器械交换需要三个先决条件:①医生设定合理得器械应用顺序。
②护士要预先知道医生得需要,即知道在操作过程中下一步需要得器械就是什么、③在医生用完器械后,她必须示意这一器械已用完毕,通常就是将这一器械得工作端离开病人得牙齿,同时,把器械柄向外移出2cm,这样,护士就知道医生已用完这一器械,需更换器械并将下一步需要得器械准备好,并考虑通畅得器械动线,方便进行器械得交换、器械交换得方法:双手传递交换与单手平行交换。
双手传递交换(护士用双手进行器械得交换) 护士用左手拇指,食指握持器械a 得非工作端,此时得器械a就是指医生已用完得器械,医生松手,护士从医生手中接回器械a。
护士用右手握持器械b得工作端。
护士已移去医生右手中得器械,用右手把器械b移向传递区,医生张开手指准备接受器械b、此时,器械b从右侧移向左侧,放于医生张开得手指中,同时护士用左手持a得非工作端向自己方向移动、在医生把器械b放入口腔操作时,护士收回其右手并张开拇指,食指与中指准备接受左手得器械a ,握住器械a得工作端。
护士已用右手拇指食指握住器械a得工作端,她已放松得左手仍保持原有得姿势护士右手在右传递区域内持器械a,左手持器械b得非工作端,将器械a再次递给医生重新使用。
单手平行交换护士用左手持器械b得非工作端,使器械b与器械a平行,(器械a就是指医生已用完得器械)器械b与器械a相距大约6cm,器械b工作端指向使用处。
医生从病人口腔移去器械a需用器械b,护士用左手拇指食指握住器械b得非工作端,用中指支持在器械b下,器械b工作端向着使用方向传递给医生,器械b与器械a平行并位于传递区内。
护士伸出小指夹住器械a得非工作端,这时,器械a与器械b 平行、在从医生手中移去器械a之前,护士弯曲小指牢固得夹持器械 a 非工作端,与此同时,护士将器械b移向医生,器械b位于器械a之上并与之平行。
医生送开器械a ,护士准备移去器械a,在医生放松器械后,她得手仍位于传递区内呈准备姿势、护士用左手手腕向下得力量,用左拇食指向前得力量将器械移到医生张开得手指,左手小指仍握持器械a并与器械b平行。