大学生安全意识调查报告

为了调查大学生的防范意识强弱，我们设置了四个相关的问题：“你遇 到陌生人会防范吗？”、“当碰到陌生人上门推销时，你会？”、“你在大 学期间被骗过财物吗？”、“你认为以下哪一项最有利于大学生防骗？”。
对收集的数据的分析如下：
从右侧的三维饼图可见， 61%的 同学会保持对陌生人的防范， 这是一 个非常有利于提高安全系数的好习 惯。尽管待人少不了友好和礼貌， 但 这并不妨碍大学生保持对陌生人的 警惕，不被对方的花言巧语所蒙骗， 避免自己沦为不法分子的“猎物”。
3. 谨慎程度
大学生要提高安全系数，需要在生活中遇事小心谨慎，对陌生人保持警 惕。保持谨慎就像随时准备着一只警灯，侦查着周围的不安定因素，可以把 许多危险防范于未然。
为了调查大学生在生活中的的谨慎程度，本次调查问卷设置了三个相关 的问题：“你曾经因为大意而丢失了财物吗？” 、“你认为坐黑车安全吗？” 、 “在网络上你会刻意隐瞒自己的身份信息吗？”。
32人 占30%
3人 占3%
73人 占67%
从未被骗 有过一次 经常被骗
你在大学期间被骗过财物吗？
从右侧的三维簇状条形图可见， 关于提高大学生的防骗能力， 同学们 各有见解。接近一半的同学认为最重 要的是不贪心，还有相当多的同学认 为必须要有社会经验或者小心谨慎 最重要。
其它 1人 有社会经验
27人
30
大二
58 个女生。通过分析右侧的
20
大三
交叉图表，可知本次调查的
10
大四
数据来源差异较小，可信度
10 6
11
01
高，有利于接下来的各项分
0
析。
男
女
样本类型分布
2. 防范意识
大学生最常发生的安全问题莫过于被骗了，许多不法分子专盯单纯、容 易受骗的大学生下手。例如有的骗子利用大学生乐于助人、容易动恻隐之心 的特点 , 谎称自己被窃、被扒，需要住宿费或回家费 , 从而骗取钱财。
认为它效果非常好，甚至有 22%的同学认为它没有效果。这可能是学校的安
全教育课不够充实精彩，使得学生没有多大兴趣听课学习；而在校外，许多
同学们认为学校周边的治安不够好，带给他们的安全感也不够，这就需要公
安力量和有关部门共同努力，为大学生营造一个安全的环境。
11人 10%
24人 占22%
73人 占68%
在网上你会刻意隐瞒自己的身份信息吗？
4. 安全知识
安全知识是安全教育中必不可少的一部分， 它包括交通安全、 出行安全、
食品卫生安全、人身安全、财产安全、消防安全等。学习安全知识，有助于
学生在发生意外的时候能够自救和救人。例如，当发现楼内失火时，切忌慌
张、乱跑，可用湿毛巾堵住口鼻，并采用弯腰的姿势，迅速逃离烟火区，严
防吸入热烟和有毒气体。
为了调查大学生对安全知识的了解情况，
我们对被调查同学提出一个问题： “你知道我
45人
校的紧急避难场所的位置吗？”。调查结果不
知道
容乐观——超Βιβλιοθήκη Baidu一半的同学回答说不知道。 仅 45 人表示知道我校的紧急避难场所的位置。
通过对此分析， 我们认为原因可能是学校
57人 不知道
的安全教育还不够全面具体， 导致学生对这些
其次，许多大学生都希望通过勤工俭学赚点零花钱， 表现为贪图小便宜， 急功近利，这就有可能一步一步走向不法分子“挖”好的陷阱。例如， 5 月 有媒体报道，重庆一高校大学生因轻信通过网络刷单可以快速获利，按照对 方要求进行转账操作，结果被骗高达 17 万元。
可见，大学生要提高防骗能力需要增强自身防范意识，对陌生人保持应 有的警惕、保持适当的距离，做好防范保险；同时也需要冷静行事，不能相 信天上会掉陷阱。例如上述的刷单案件中，如果当事人按马克思主义矛盾论 思考一下——如果刷单这么容易赚钱，对方又何苦浪费精力在网上招人来刷 单？这样她自然能发现其中的猫腻了。
为提高大学生安全系数，我们建议：
1. 大学生应该提高自身安全意识，多学习安全知识
一方面， 大学生应该提升自己的防范意识和谨慎程度， 避免上当受骗； 正确 看待和评价自己， 坦然面对自身存在的问题， 不盲目自大； 学会各种环境下都要 尽量冷静处理问题， 将对自己的伤害降到最小。 比如： 对前来搭讪的陌生人保持 警惕，小心保管自己的财物，不坐黑车，在 ATM机取钱时注意身边人的举动，不 轻信快速赚钱的方法。
另一方面，大学生应该多学习安全知识， 了解相关的安全知识种类， 在学习、 生活中时时不忘“安全”二字，提高自己应对危险的能力。自觉学习安全知识与 技能，增强自己的自主自律意识和自救自护能力。比如：发生火灾时，不能乘坐 电梯，因为电梯可能会发生故障，应该沿安全通道逃离现场；发生地震时，应迅 速钻到桌子下、床下或墙根下，不可靠近窗口，也可躲到厨房、厕所等狭小空间 中去。
3人 占3%
70人 占65%
完全接受 有所警惕 高度警惕
当碰到陌生人上门推销时，你会？
从右侧的三维饼图可见， 接近三 分之一的同学在大学期间被骗过财 物，甚至有三人经常被骗。 相当多的 大学生遭遇过骗局， 这正是被媒体反 复报道、在社会上引起广泛讨论的当 代大学生安全困境， 一个十分棘手而 影响重大的社会问题。
108 份。平均填写时间为 1 分 34 秒，平均每道题答题时间为 秒，可信度较高 分析方法：结合 Word图表统计数据，兼用定性分析和定量分析
三、 调查结果与分析
1. 数据来源
问卷的第 1、2 道问题分
别是：“你的性别？” 、“你
50
42
47
的年级是？”。
40
大一
根据收集的数据显示，
108 份问卷中有 50 个男生、
40人 占37%
2人 占2%
66人 占61%
经常 较少 从不
你遇到陌生人会防范吗？
从右侧的分离型三维饼图可见， 大部分同学会对上门推销的陌生人 保持警惕，而且接近三分之一的同学 能保持高度警惕， 说明同学们在这方 面的安全意识很高。 这可能是因为在 宿舍中他们占据主动， 容易考虑到事 情的多方面。
35人 占32%
大
学
生
安
全
意
识
指导老师 ：？？
调
小组成员 ：？？
？？
查
？？
报
？？
告
？？
2016 年 5 月
文章摘要： 当代大学生安全事故频频发生， 大学生被骗的事也屡见不鲜， 大学生 的安全问题引起了学校、 政府、家长乃至整个社会的广泛关注。 保证大学生的安 全需要各方面的共同努力 , 其中最重要的是增强大学生安全意识。本次调查以我 校学生为调查对象， 发现我校大学生安全意识的平均水平较高， 并作了延伸分析、 建议和总结，有利于促进大学生安全意识的提高。 关键词： 大学生、安全意识、安全问题
一、调查目的
安全意识是素质教育的一个重要内容， 它是指人们防范各种可能到来的危险 和伤害的戒备心理。具体来讲，安全意识是通过感觉、知觉、记忆、思维、想象 等对现实安全准确而清醒的认识 , 对外在客观事物的安全状态进行正确的判断， 并对自己的行为有意识地控制 , 使自己或他人免受伤害。
如今，校内和校外大学生安全事故频发，例如 2016 年年初有新闻报道山西 800 余名大学生因分期贷款被骗千万元， 5 月又有报道称南京一大学生在淘宝上 被骗一万多元。 可见， 加强对大学生安全意识的培养特别重要。 为了更好地把握 当代大学生的安全状况，了解大学生的安全意识水平 , 研究增强大学生安全意识 的方法，从而从根本上解决大学生的安全问题， 我们六人小组以我校学生为调查 对象，开展了关于大学生安全意识的调查。
总的来说，我校大学生安全意识的平均水平较高，在人身安全、财产安全、 公共安全方面都有较强的安全意识， 少部分同学的安全意识有待提升。 本次调查 还特意设置了一个问题， 让同学们自己评价自己的安全意识水平， 调查结果如下。
你觉得自己的安全意识高吗
很高 一般
低
人数 40 67 1
所占比例 37% 62% 1%
对收集的数据的分析如下：
粗心大意是许多人都容易犯的
错误，当在重要事情上粗心时，往往 会酿成种种遗憾。调查发现，从未被 骗、被骗过一次、被骗过多次的同学 们人数相差不多。 许多同学不会犯粗 心大意的错误， 但仍然有超过三分之
39人 占36%
28人 占26%
41人 占38%
没有 有过一次 有过多次
一的同学曾经多次因大意而丢失了 财物。
不安全
89人
安全 19人
0
20
40
60
80
100
你认为坐黑车安全吗？
益，承担相应赔偿责任。但黑车没有固定的组织机构，没有购买营运车辆意 外险，他们不会为乘客承担意外伤害保障，最后乘客往往投诉无门，自身合 法权益受到侵害。甚至有的黑车司机会见财起歹意甚至见色起歹意，所以大 学生为了自己的财产安全和人身安全实在是不该乘坐黑车。
安全知识了解不够； 也可能是由于学生自己缺 乏危机意识，平时不注意这些安全要点，给日
你知道我校的紧急避难场所的位置吗？
后埋下了隐患。
我们还设置了两个问题，以便了解同学们对学校和政府的看法：“你认
为学校的安全教育有效吗？”、“你对学校周边的治安的看法？”。调查结
果如下图，可见大部分同学都认为学校的安全教育效果一般，只有少数同学
可见，大部分同学认为自己的安全意识不算低， 还有相当多同学认为自己的 安全意识很高， 这与调查结果的评价差不多。 不过有极少数同学对自己的认识不 够，不承认自己的安全意识低。
调查还发现， 学校的安全教育并不完美， 绝大部分同学认为学校的安全教育 效果不明显。学校需要加强对学生的安全教育 , 提高他们的安全意识和防范技能 , 从而有效的减少在大学生中发生的各种安全问题； 同学们也认为， 校外治安不够 安全，公安力量和有关部门还需努力。
没有效果 一般 非常有效
6% 3%
65人 占60%
33人 占31%
非常安全 安全 不是很安全 很不安全
你认为学校的安全教育有效吗？
你对学校周边的治安的看法？
四、总结
本次调查发现， 大部分同学的安全意识较高， 遇到陌生人会有警惕感， 不坐 黑车，掌握了相当多的安全知识； 少数同学的安全意识很高， 在网上会刻意隐瞒 自己的身份信息； 但仍然有一部分同学安全意识薄弱， 不会警惕陌生人， 经常被 骗财物。
2. 学校应该加强安全教育
现代教育理论要求我们从“应试教育”向“素质教育”转变，而安全教育正 是素质教育的一个重要内容。 大学生在校期间除了进行正常的学习、 生活外， 还 需要进行校内、 外的实践活动， 如果缺乏必要的社会生活知识， 特别是安全教育 知识，势必会导致各种安全问题的发生。
一方面，学校需要丰富安全教育的内容， 包括校纪校规教育、 安全知识教育、 法律知识教育、 心理健康教育等， 从各个方面引导学生加强安全意识和安全防范 能力，培养各方面协调发展的合格人才。
你曾经因为大意而丢失了财物吗？
我们建议是——对自己的贵重
物品如手机、现金、银行卡等应当妥善保管，不随意乱放。出门时私人物品
应锁入柜子中，以防有人趁机作案。而自己的钥匙也应该保管好，不应该将
钥匙随便借给他人使用。这些关于加强防范意识和警惕危险的注意事项都可
以在我校的学生手册中找到。
黑车是指那些未经所在地道 路运输管理部门许可，擅自从事道 路旅客运输的车辆。从右侧簇状条 形图可见，仍有相当多的同学意识 不到黑车的危险性——出租汽车 均为乘客购买了意外伤害保险，一 旦发生交通事故能够维护乘客权
二、调查设计
调查对象：主要是我校的本科生 调查方法：利用问卷网采取随机抽样的方式对全校学生发布网上问卷，
这样有利于统计不同学院学生的情况，节约时间和成本 调查时间： 2016 年 5 月 问卷设计： 16 道选择题，包括人身安全、财产安全、紧急避险等问题，以
及对学校安全教育的看法，具体参考附录中的问卷原文 资料收集：共发放 120 份问卷，从 5 月 9 日至 5 月 16 日，收回有效问卷
还有一个容易发生诈骗的地方 ——网络。大学生在网络上应该注意 保护自己的隐私， 不随便点开网站链 接，否则可能误入钓鱼网站而不自 知，结果泄露了自己的密码， 损害了 自身的利益。从右侧三维饼图可见， 接近一半的同学在网络上会刻意隐 瞒自己的身份信息。
6人 占6%
45人 占42%
57人 占52%
总是会 有时忘了 不需要隐瞒
不贪心
小心谨慎
28人
0
20
40
你认为哪项最有利于大学生防骗？
52人 60
大学生为什么会经常上当受骗？我们认为：首先，大学生虽然有较多的 文化知识 , 但缺少社会经验，处事不够冷静，考虑问题不够充分 , 因为这些弱 点他们就容易被不法分子盯上。 例如， 有大学生收到辅导员的 QQ信息， 称要 借钱，该学生转账了三千多块后才发现辅导员的 QQ被盗了。