培训记录表doc
员工培训记录表
员工培训记录表员工培训记录表员工姓名:员工职位:培训日期:培训主题:培训内容:培训方式:培训地点:培训讲师:培训时长:培训评估:培训记录:1. 员工姓名: 张三员工职位: 销售经理培训日期: 2021年5月10日培训主题: 销售技巧提升培训内容: 销售策略、客户沟通技巧、销售谈判技巧培训方式: 线下培训培训地点: 公司会议室培训讲师: 王老师培训时长: 4小时培训评估: 评估结果良好，员工对培训内容有所掌握，表现积极。
2. 员工姓名: 李四员工职位: 人力资源助理培训日期: 2021年6月15日培训主题: 招聘流程与技巧培训内容: 招聘需求分析、简历筛选、面试技巧培训方式: 线上培训培训地点: Zoom会议培训讲师: 张老师培训时长: 2小时培训评估: 评估结果良好，员工对招聘流程和技巧有了更深入的理解，能够更有效地进行招聘工作。
3. 员工姓名: 王五员工职位: 财务经理培训日期: 2021年7月20日培训主题: 财务报表分析培训内容: 资产负债表、利润表、现金流量表分析方法培训方式: 线下培训培训地点: 公司会议室培训讲师: 李老师培训时长: 3小时培训评估: 评估结果良好，员工对财务报表分析方法有了更清晰的认识，能够更准确地评估公司的财务状况。
以上是近期员工培训记录的摘要。
通过不同主题的培训，我们帮助员工提升了专业知识和技能，使他们能够更好地胜任自己的工作。
培训方式包括线下和线上培训，根据不同的培训内容和员工职位选择最合适的培训方式。
培训评估结果良好，员工对培训内容有所掌握，并能够应用到实际工作中。
我们将继续关注员工的培训需求，提供更多有针对性的培训计划，以促进员工的职业发展和公司的持续成长。
公司员工线上培训记录表
公司员工线上培训记录表
1. 培训信息
2. 培训内容
2.1 培训A
培训A的内容涵盖了公司的产品知识和销售技巧，旨在提升销售团队的专业知识和销售能力。
2.2 培训B
培训B的主题是团队协作和沟通技巧，旨在有效提升团队合作
和沟通能力。
2.3 培训C
培训C侧重于公司的安全培训，包括应急处理和安全意识培养，旨在提高员工的安全意识和危机响应能力。
3. 培训评估
4. 培训总结
经过这一系列的线上培训，员工们在不同方面都获得了有效的知识和技能的提升。
培训的满意度评估结果也显示出培训的质量和效果得到员工们的认可和肯定。
公司将继续组织类似的培训活动，以持续提升员工的专业素养和能力。
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以上是公司员工线上培训记录表的内容。
如有需要，可随时查阅。
感谢您的配合。
培训记录表
培训记录表记录：XXX厨房从业人员培训培训时间：2018年1月15日参加人员：培训地点：主讲人：培训内容：禁止采购以下食品：1.腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品；2.未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品；3.超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品；4.其他不符合食品安全标准和要求的食品。
记录：XXX厨房从业人员培训培训时间：2018年1月23日参加人员：培训地点：主讲人：培训内容：采购时掌握必要的食品感官检查方法。
首先要看其是否保持固有的形态和色泽，是否有异物和污染物。
对定型包装食品或原料，要检查其外包装是否清洁，有无破损。
食品是否外泄、外露，包装材料是否符合要求，包装与内容物是否相符。
包括视觉检查、嗅觉检查、触觉检查、味觉检查等。
采购时要掌握定型包装食品的包装标识要求：《中华人民共和国食品安全法》第四十二条明确规定预包装食品的包装上应当有标签。
标签应当标明下列事项：1.名称、规格、净含量、生产日期；2.成分或者配料表；3.生产者的名称、地址、联系方式；4.保质期；5.产品标准代号；6.贮存条件；7.所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称；8.生产许可证编号；9.法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项。
记录：XXX厨房从业人员培训培训时间：2017年5月8日参加人员：培训地点：主讲人：培训内容：加工、制作的具体要求：1.学生集体用餐必须当餐加工，不得制售隔餐的剩余食品，不得制售冷荤凉菜。
2.用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。
食堂炊事员必须采用新鲜洁净的原料制作食品，不得加工或使用腐败变质和感官性状异常的食品及其原料。
3.加工食品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70℃。
公司培训记录表
公司培训记录表一、培训基本信息培训主题：____________________培训日期：____________________培训时间：____________________培训地点：____________________培训讲师：____________________组织部门：____________________记录人：____________________二、参训人员名单序号姓名部门职位参训状态三、培训内容概要（请简要概述培训的主要内容，包括理论知识、实操技能、案例分析等）四、培训过程记录1. 培训开始时间：____________________2. 培训结束时间：____________________3. 培训方式（如：讲授、实操、互动、讨论等）：____________________4. 培训过程中遇到的问题及处理情况：____________________五、参训人员反馈1. 培训内容满意度：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意2. 培训讲师评价：- 非常好- 好- 一般- 差3. 培训效果自评：- 非常好- 好- 一般- 差4. 培训建议和意见：____________________六、培训效果评估1. 知识/技能掌握程度：- 非常好- 好- 一般- 差2. 培训对工作的帮助：- 非常大- 大- 一般- 小3. 培训后的行为改变：- 明显改善- 有所改善- 无明显变化- 退步七、备注（如有其他需要说明的事项，请在此处填写）培训讲师（签名）：____________________培训记录人（签名）：____________________培训组织部门负责人（签名）：____________________ 记录日期：____________________。
培训教育记录表
第四十九条从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
第五十条从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
十二、严禁使用杂木杆做模板支撑和脚手架钢木混用。
十三、使用商品混凝土必须由有资质生产企业提供，严禁违规现场搅拌。
十四、严禁任意在墙体、楼面等部位剔凿孔洞、沟槽。
十五、严禁在混凝土结构层上超负荷集中堆载。
十六、严禁钢筋绑扎不放垫块，绑扎后禁止踩踏。
十七、严禁混凝土养护期内不苫盖，不养护和未达到强度要求拆模。
第十五条 施工现场堆放砂、石等散体物料的，应当设置高度不低于0.5m的堆放池，并对物料裸露部分实施苫盖。土方、工程渣土和垃圾应当集中堆放，堆放高度不得超出围挡高度，并采取苫盖、固化措施。
第十六条 现场应当配备保健医药箱和急救器材、培训合格的急救人员；生活垃圾应当分类收集处理。
第二十三条 建筑施工现场楼梯口、电梯井口、预留洞口和通道口等“四口”应当标准化、定型化防护设施，安全警示标志应当醒目。现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及兼职网临边，应当设置围挡、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯。
十八、严禁不同品种的水泥混合堆放。
十九、严禁在钢筋交叉处进行电器配管和在墙体或楼板内直接埋设电线。
二十、严禁无可靠措施进行内、外墙分砌施 Nhomakorabea。二十一、建筑材料必须证件齐全，严禁使用无证材料。
二十二、严禁无证操作机械设备。
二十三、严禁低资质项目经理越资质指挥施工。
教师培训培养情况记录表
教师培训培养情况记录表一、培训概况教师培训是提高教师专业素质和教学水平的重要途径。
本文档记录了教师培训培养情况的详细信息，包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等。
二、培训内容1. 教育理论知识培训在此次培训中，教师接受了一系列教育理论知识的培训，包括教育心理学、教育学原理、教育评估等内容。
培训内容涵盖了教师专业发展所需的基础理论知识。
2. 教学方法与技能培训教师通过参加各种教学方法与技能培训课程，提升了自己的教学能力。
培训内容包括课堂管理、教学设计、评价与反馈等方面的内容。
教师通过实际操作和案例分析，学习了如何提高学生的学习效果和教学质量。
3. 学科专业知识培训针对不同学科教师的需求，进行了学科专业知识培训。
教师通过参加学科研讨会、学科教学培训班等形式的培训，更新了自己的学科知识，提高了学科教学水平。
三、培训方式1. 专业讲座教师参加了多场专业讲座，由教育专家和学科专家进行讲解。
讲座内容包括教育理论、教学方法、学科前沿知识等。
教师通过听讲座的方式，获取了最新的教育信息和学科知识。
2. 研讨会教师参加了多个研讨会，与其他教师一起讨论教育教学问题。
研讨会以小组讨论、案例分析等形式进行，促进了教师之间的交流与合作。
3. 在线培训为了方便教师进行培训，部份培训课程采用了在线培训的方式。
教师通过网络平台学习培训课程，完成在线作业和测验。
在线培训具有时间灵便、地点自由的特点，方便了教师的学习。
四、培训时间教师培训时间根据具体课程安排而定，包括日常工作时间和非工作时间。
部份培训课程在周末或者假期进行，以确保教师的参预度和学习效果。
五、培训地点1. 学校内培训部份培训课程在学校内进行，利用学校的教室、实验室等场所进行教学。
学校内培训方便教师参预，减少了外出的时间和成本。
2. 外部培训机构为了提供更广泛的培训资源，学校也邀请了外部培训机构来进行培训。
外部培训机构提供了专业的师资力量和丰富的培训经验，为教师提供了更多选择和机会。
人权验厂员工培训记录表全套(doc 58页)
培训记录表XXXX有限公司二零一三年编制培训记录表目录001、食堂健康卫生知识培训002、人事知识培训003、密闭空间控制指引培训004、LTT制度培训005、有害能源控制培训006、防止体液交叉感染的培训007、员工代表会议记录008、厂区使用灭火器培训记录009、员工培训记录表010、纪律常规，禁止精神和肉体虐待反歧视、反强迫培训、十二项原则011、劳保用品发放记录表012、手动葫芦的安全使用培训013、危险废弃物检查记录表014、电梯安全日常保养检查记录表015、消防通道日常检查记录表016、EHS每周检查记录017、密闭空间检查记录表---消防水池018、密闭空间检查记录表---空压机房019、建筑物结构安全定期检测记录020、饮水机检查记录021、新员工培训/考核记录022、员工代表选举票023、员工代表选举记录024、化学品的使用培训MSDS物料资料安全培训防护用品的使用培训025、饮水机清洗记录026、气瓶每周检查记录027、杀虫灭鼠记录028、消防协调员培训记录表029、机械安全操作及防护培训030、劳保用品（PPE）培训031、防止精神及肉体虐待032、医疗废物处理程序033、纪律常规知识、防止体液交叉感染、消防及应急计划及正确管理使用易燃品培训034、化学品安全培训035、危险废弃物的知识培训036、厂务环境检查037、卫生间日常检查记录表038、ICTI培训会议记录039、急救知识培训040、新机器新材料新能源培训041、进入密闭空间指引培训042、紧急应变计划培训义务消防员的培训043、EHS的培训044、新设备新材料新工艺评估表045、电气日常安全检查记录046、防雷设施安全检测记录表047、化学品安全使用及回收处理培训记录048、保安职责培训049、油漆调色的培训050、员工代表大会会议记录051、化学品仓/危险废弃物每周巡查记录052、卫生间检查记录053、生活、工业垃圾处理记录054、保安部培训人员签到表055、外来承包商安全培训XXXX有限公司培训记录表XXXX有限公司培训记录表。
驾驶员岗前学习培训记录表(完整资料).doc
受训人学习心得：
受训人：
年 月 日
考核意见：
负责人：
年 月 日
受训人：
年 月 日
考核意见：
该学员认真学习，表现优秀。
负责人：
年 月 日
驾驶员岗前培训记录表
姓 名
性 别
驾驶证号
培训时间
地 点
公司会议室
授课人
学习内容：
《驾驶员岗前培训内容资料》
第一章 司机的职责及管理
第二章 车辆使用规定
第三章 车辆保养
第四章 车辆油料管理使用规定
第五章 驾驶员岗位职责
第六章 车辆检查制度
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驾驶员岗前培训记录表
姓 名
性 别
驾驶证号
培训时间
地点
公司会议室
授课人
学习内容：
《驾驶员岗前培训内容资料》
第一章司机的职责及管理
第二章车辆使用规定
第三章车辆保养
第四章车辆油料管理使用规定
第五ห้องสมุดไป่ตู้ 驾驶员岗位职责
第六章 车辆检查制度
第七章 车辆紧急情况处置预案
受训人学习心得：
通过此次培训学习，我要严格要求自己，认真总结经验，遵守公司的规章制度，努力做一名合格的高素质员工，为公司贡献自己的一份力量。
培训会议记录表.doc
培训会议记录表定期对员工进行培训有助于加深员工对工作的理解。
如何写培训活动的会议记录？以下是对培训会议记录的简要介绍。
我希望这对你有帮助。
培训会议记录表一| 20XX年5月28日时间:14:30-16:30时地点:培训科4楼会议室主持人:汪玉刚参加人员:培训课管理:各单位培训管理员根据月度培训计划，在5月份组织了一次定期培训会议，总结本月的培训工作，并提出下月培训的具体要求。
主要内容概括如下:1:存在一般工作证副管理不到位的现象。
在5月份的地下检查中发现，已离开队或矿的人员的一般工作许可证仍存放在各地区队的卡夹中。
因此，要求地区团队及时更新和检查从6月起，再次发现类似问题，扣满培训0: 5分/人；超过2人次的，队长和培训管理员分别罚款100元/人次。
2:地区团队的个别培训管理员反应缓慢，无法在发出通知后立即将信息传递给每个员工。
如5月职业技能鉴定出现此类问题，培训部会发出通知，身份收集截止日期为5月26日，但5月27日上午，将有两名区队工人报名。
为了让工人们在第一时间了解培训安排，要求各区域的班组长和值班技术人员在交接班前进行简短的沟通，重要通知应在交接班前记录并张贴在会议室。
3:培训部将严格执行对本单位负责人和本单位负责人处以不低于40%罚款的制度，特别是对那些不重视安全管理人员和实践培训的单位，根据小组对标结果，倒数第二名的考核分数低于90分的。
4:实践培训是提高员工专业技能的重要途径，培训学校非常重视。
从6月起，允许少参加一次实践锻炼训练继续进行，其余情况不适用参加一次扣0: 5分/人，不适用参加一次扣1分/人5:手机培训系统对个人使用的评估必须从5月开始实施，否则将对相关人员进行罚款。
6:各单位的培训证书台账应及时更新，各单位应保存所有人员的培训档案。
7:根据培训体系的要求，全矿上半年所有员工的培训考试将于6月份组织。
张东光将负责具体工作。
8:从6月开始，每月组织3次团队领导培训活动，每个地区团队2人参加，为期一天的培训。
培训记录表
编号：日钢绿城训【2020】1号综管部组织学习了《Word的使用技巧和常用功能》，时长1.5小时，课题生动，实用性很强。
2.本表最终由资料员整理存档，直至项目公司注销。
编号：日钢绿城训【2020】2号综管部组织学习了《应知应会-景观篇》，时长1小时，课件生动，实用性很强。
2.本表最终由资料员整理存档，直至项目公司注销。
编号：日钢绿城训【2020】3号综管部组织学习了《打工意识与主人翁精神》视频课件学习，时长1小时，大家受益匪浅，感受颇深。
2.本表最终由资料员整理存档，直至项目公司注销。
编号：日钢绿城训【2020】4号综管部组织学习了《契约精神与职业道德》、《苍蝇的一分钟生命》视频课件，时长1小时，大家受益匪浅，感受颇深，并发表了各自的看法和观点。
2.本表最终由资料员整理存档，直至项目公司注销。
编号：日钢绿城训【2020】5号综管部组织了《绿城安丘田园牧歌项目产品品质管控经验分享》视频课件学习，时长1小时15分钟，实用性很强，为后期的项目开展奠定了坚实的基础。
2.本表最终由资料员整理存档，直至项目公司注销。
编号：日钢绿城训【2020】6号综管部组织了《精装修应知应会》课件学习，时长3小时，实用性强，为大家普及了丰富的精装修知识。
2.本表最终由资料员整理存档，直至项目公司注销。
编号：日钢绿城训【2020】7号综管部组织了《品质管控敏感点案例手册-工程篇》课件学习，时长1.5小时，课题实用性强，为大家普及了丰富的土建知识。
2.本表最终由资料员整理存档，直至项目公司注销。
编号：日钢绿城训【2020】8号综管部组织了《品质管控敏感点案例手册-工程篇》课件学习，时长2小时，课题实用性强，为大家普及了丰富的土建知识。
2.本表最终由资料员整理存档，直至项目公司注销。
编号：日钢绿城训【2020】9号综管部组织了《品质管控敏感点案例手册-精装修篇》课件学习，时长1小时，课题实用性强，为大家普及了丰富的精装修知识。
2.本表最终由资料员整理存档，直至项目公司注销。
员工培训记录表
员工培训记录表员工培训记录表
培训日期：2021年10月15日
培训主题：沟通与协作技巧
培训内容：
- 沟通的重要性和原则
- 各种沟通方式的优缺点
- 如何有效地倾听和表达意见
- 团队协作的基本要素
- 解决冲突的策略和技巧
培训日期：2021年11月5日
培训主题：领导力发展
培训内容：
- 领导力的概念和特征
- 不同领导风格的优劣势
- 如何建立良好的领导影响力
- 团队激励和激励策略
- 领导者的决策和问题解决能力
培训日期：2021年12月2日
培训主题：职业发展规划
培训内容：
- 职业规划的重要性和好处
- 如何识别个人职业目标和兴趣
- 职业发展的路径和机会
- 如何制定有效的职业发展计划
- 如何提升个人职业竞争力
培训日期：2022年1月10日
培训主题：团队建设和合作
培训内容：
- 团队建设的目的和意义
- 团队角色和职责分配
- 如何建立团队信任和合作关系
- 团队决策和问题解决方法
- 团队建设的持续改进和评估
培训日期：2022年2月20日
培训主题：时间管理技巧
培训内容：
- 时间管理的重要性和挑战
- 如何制定和优化个人时间表
- 有效的优先级和任务管理
- 避免时间浪费和拖延的方法
- 提高工作效率和生产力的技巧
以上是近期员工培训记录表，我们将不断根据员工发展需求和公司战略调整培训主题和内容，以提升员工的专业能力和职业发展。
希望员工们能够积极参与
培训，并将所学知识和技能应用到工作中，为公司的发展做出更大的贡献。
如有任何问题或建议，请随时与人力资源部联系。
人员培训记录表(新模板)
人员培训记录表(新模板)
培训记录表
注：培训结果可填写“合格”、“不合格”或其他自定义结果。
培训记录表是用于记录人员参与培训的重要工具。
以下是对每个列项的说明：
- 培训日期：填写培训活动的日期。
培训日期：填写培训活动的日期。
- 培训地点：填写培训活动所在的地点。
培训地点：填写培训活动所在的地点。
- 培训课程：填写培训的具体课程名称。
培训课程：填写培训的具体课程名称。
- 参与人员：填写参与培训的人员姓名或工号。
参与人员：填
写参与培训的人员姓名或工号。
- 培训结果：填写每个参与人员的培训结果。
可以填写“合格”、“不合格”或其他自定义结果。
培训结果：填写每个参与人员的培训
结果。
可以填写“合格”、“不合格”或其他自定义结果。
培训记录表可用于人员培训管理，帮助记录每次的培训活动和
参与人员的培训结果。
通过有效地记录和跟踪培训信息，可以帮助
组织了解培训的效果，并及时调整培训计划以提高培训质量。
使用新模板的培训记录表可以使整个培训过程更加规范和系统化。
请根据实际情况填写培训日期、培训地点、培训课程、参与人
员和培训结果，以便有效地记录和跟踪培训信息。
如果有任何问题或需要进一步的帮助，请随时与培训部门联系。
感谢您的合作！
注意：
- 请保证填写的信息准确无误。
- 在填写培训结果时，请根据参与人员的实际表现进行判断，并填写相应的结果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
们的权利和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的参加人
签到
组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的签到
“要谦虚，要坚持到底。”这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的“名言”，这两个“要”是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你“坚持”！谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。参加人