【最新】四川省德阳五中高一上月考生物试卷 答案和解析

【最新】四川省德阳五中高一上月考生物试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下面的例子中属于生命系统种群层次的是（）
A．一棵月季花
B．一片花园内的月季花、蝴蝶等生物
C．栽有月季花的一片花园
D．一片花园内的月季花
2．在生物体内作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构主要成分的化合物等，依次分别为（）
A．糖类，脂类，核酸B．蛋白质，磷脂，核酸C．蛋白质，糖类，核酸D．蛋白质，核酸，磷脂3．酶可以加速化学反应的进行，原因是（）
A．酶可以提供能量B．酶可以直接参与反应
C．酶可以降低活化能D．反应前后性质不变
4．用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后测出细胞分泌物带有放射性的胰岛素．如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序，这个顺序最可能是（）
①线粒体②核糖体③内质网④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜⑦细胞核．
1
A．①③④⑦⑥B．②③⑤⑥
C．②③⑦④⑤D．⑥②⑦④⑤
5．下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是( )
A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本
C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央
6．有关下列四种细胞器的说法，不正确的是（）
①高尔基体②中心体③内质网④核糖体
A．具有单层膜的是①③B．③是脂质的合成场所
C．动物细胞有丝分裂与②有关D．氨基酸形成肽链的场所是③④
7．下列关于生物膜组成和结构的叙述，正确的是（）
A．构成生物膜的磷脂分子可以运动而蛋白质分子不可以运动
B．生物膜由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层构成
C．生物膜成分的更新可以通过囊泡的转移来实现
D．组成膜的各种化学成分在膜上是均匀分布的
8．下列那种方式不需要A TP直接供能（）
A．细胞分裂B．根细胞吸收无机盐离子
C．细胞渗透吸水D．肌肉收缩
9．在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是（）A．有无成形的细胞核B．有无核糖体
C．有无叶绿体D．有无细胞壁
10．下图表示的是某种酶作用模型。

下列有关叙述中，错误的是（）
A．该模型
可以解释酶的专一性
B．a表示酶，该模型可解释酶的多样性
C．a催化d分解为e、f
D．该模型显示，酶在反应前后性质不变
11．如图表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器，a、b、c、d 表示过程．下列说法不正确的是（）
A．物质X可能是细胞呼吸酶
B．磷脂总量最多的细胞器是①
C．③的内膜中蛋白质种类和含量比外膜多
D．d过程体现了细胞膜具有流动性的特点
12．关于细胞生物膜系统的叙述，正确的是（）
A．生物膜系统广阔的膜面积为多种化学反应所需的酶提供附着位点
B．各种生物膜化学组成和结构完全相同
C．生物膜系统由细胞器膜和细胞膜组成
D．各种细胞器膜之间毫无联系
13．科学家揭示出电压控制的钾通道，这些通道是负责K+进出细胞的看门蛋白质，这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有()
A．免疫功能B．识别功能
C．控制物质进出细胞的功能D．进行细胞间的信息交流的功能14．下列现象属于渗透作用的是()
①水分子通过植物细胞的细胞壁
②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜
③蔗糖分子通过细胞壁
④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜
⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层
⑥干大豆种子泡在清水中逐渐胀大
⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫
A．②④⑥B．②⑤⑦C．②④⑤D．①③⑤15．如图甲是渗透装置示意图，乙、丙两曲线图的横坐标代表时间，下列叙述中不正确
3
的是（）
A．半透膜内溶液A的浓度变化可用曲线丙表示
B．水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示
C．玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示
D．半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示
16．如图表示葡萄糖跨膜运输的过程，说法正确的是（）
A．图中的载体也能运输氨基酸
B．该膜可能是哺乳动物成熟的红细胞膜
C．该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时
D．与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体
17．下列四项生理过程中，细胞膜发生的变化相同的是（）
①胰岛素的分泌②抗体识别抗原③吞噬细胞吞噬病菌④钙离子的吸收．
A．①③B．②③C．①④D．②④
18．
A．含有元素C、H、O、N的物质有核糖、酶、果糖、脂肪
B．花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故用来作为检测脂肪的实验材料
C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
D．蛋白质结构的多样性是由于构成蛋白质的氨基酸种类、数目和空间结构的不同19．下列有关ATP的说法中正确的是（）
A．ATP彻底水解可产生3种有机物
B．人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，但也能合成ATP
C．所有细胞合成ATP的途径都相同，消耗ATP的途径是不同的
D．在植物光合作用时突然降低CO2浓度，叶绿体中单位时间内生成ATP的量增加20．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各
组花冠细条的长度，结果如图所示。

假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则
A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗A TP大于b组
D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol·L-1之间
21．五个大小相同的马铃薯幼根与物种a的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后，取出称重，重量变化如图所示．以下关于该实验结果的说法正确的是（）
A．物种a比马铃薯更耐干旱
B．在甲溶液中加入适量的蔗糖酶，在最初一段时间，其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小
C．当马铃薯幼根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时，水分子的跨膜运输也就停止了
D．物种a在与马铃薯幼根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长
二、实验题
22．如图表示两类生物细胞亚显微结构模式图．据图回答：
（1）属于高等植物细胞的是图_____，
其特有的结构是[_____]_____、[_____]_____[_____]_____．
（2）在动物细胞中与分泌物的形成有关、在植物细胞中与细胞壁的形成有关的细胞器
5
是[_____]_____．
（3）质壁分离及复原实验中，选取成熟的植物细胞（洋葱表皮细胞）是因为它们含有[_____]_____，此细胞器与植物的吸水有关．
（4）这两种细胞与大肠杆菌的根本区是_____．
（5）11与染色体的关系为同一物质不同时期的两种存在状态，则组成11的主要化学成分为_____和_____，其中前者为遗传物质．
（6）图中6的结构特点是_____，下列与该特点有关的图是_____．
23．如
图表示研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响．先将酶和乳汁分别放入2个试管，然后将2试管放入同一水浴（温度用T℃表示）中保温15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间．通过多次实验，并记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如表．
根据实验回答：D
（1）如图说明酶的活性受温度的影响，_____℃左右是凝乳酶比较适宜的温度，若将装置A内的混合物加温到适宜温度（能、不能）_____发生乳汁凝固，若将F内混合物降温到适宜温度（能、不能）_____发生乳汁凝固，对上述现象的合理解释是_____．（2）酶催化反应除了需要最适温度外，还需要最适pH，例如胃蛋白酶的最适pH是1.9，
若将pH由10降到1.9，那么胃蛋白酶的活性将_____．
A．升高B．降低C．先升后降D．不变
（3）绝大多数酶的化学本质是_____，合成这些酶的细胞器是_____．
24．如图为洋葱表皮细胞在不同溶液中，细胞吸水力和原生质层相对体积（正常状态为1.0）的相互关系示意图，据图回答下列问题：
材料和用具：紫色洋葱，显微镜，载玻片，盖玻片，吸
水纸，滴管等．
试剂：清水，质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液．
（1）由B→C的过程中，细胞可能处于哪种试剂中？_____．细胞液的浓度变化是_____．（2）若B→A过程发生后可自动发生A→B过程，请补充完善下面的实验操作：
第一步：将小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，盖上盖玻片，在显微镜下观察，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁．
第二步：_____；说明选择该试剂的原理是：_____．
（3）若选择一种试剂使洋葱表皮细胞在完成B→A过程后，无论再用哪种试剂，A→B 过程都不能发生，则所选择的试剂是_____，原因是_____．
三、非选择题
25．图甲是物质A通过细胞膜的示意图。

请回答以下问题。

（1）物质A跨膜运输的方式是________，其运输方式也可用图乙中的曲线________表示。

如果物质A释放到细胞外，则转运方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

（2）图甲中细胞膜是在________(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。

该膜的模型被称为______，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。

（3）图中物质B指的是________，该物质彻底水解的产物是________。

（4）图乙中曲线①反映出物质运输速率与________有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有________。

7
参考答案
1．D
【分析】
试题分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。

⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。

⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。

⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。

【详解】
A、一棵月季花属于生命系统中的个体层次，A错误；
B、一片花园内的月季花、蝴蝶等生物属于生命系统中的群落层次，B错误；
C、栽有月季花的一片花园属于生命系统中的生态系统层次，C错误；
D、一片花园内的月季花属于生命系统中的种群层次，D正确.。

故选D。

2．D
【分析】
组成细胞的各种有机化合物中，生命活动的主要承担者是蛋白质，遗传信息的携带者是核酸，细胞膜结构的主要组成成分是蛋白质和脂质。

【详解】
由分析可知，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，细胞膜结构的主要组成成分之一是磷脂，D正确。

故选D。

【点睛】
本题旨在考查学生对细胞内各种有机化合物的功能的比较识记。

1
3．C
【解析】
试题分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．
解：酶可以加速化学反应的进行，酶促反应的原理是没可以显著的降低化学反应所需要的活化能，从而加速反应的进行．
故选：C．
考点：酶促反应的原理．
4．B
【分析】
分泌蛋白形成过程：分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽，然后进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，内质网以“出芽”形式形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体，并实现膜融合．在此时，对蛋白质进一步修饰加工，然后再形成囊泡，移动到细胞膜，再次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外．
【详解】
把胰腺细胞培养在含某种用放射性同位素标记的氨基酸的培养基中，最初培养基中被标记的氨基酸主动运输进入细胞内，之后在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽，然后进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，内质网以“出芽”形式形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体，并实现膜融合．在此时，对蛋白质进一步修饰加工，然后再形成囊泡，移动到细胞膜，再次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外．故放射性物质在细胞中出现的顺序最可能是②核糖体→③内质网→⑤高尔基体→⑥细胞膜．故选B．
【点睛】
5．C
【分析】
本题考查显微镜高倍镜的使用，在使用高倍镜前应在低倍镜下找到要观察的目标。

【详解】
A、若观察的标本染色较深，应该增大亮度，需要在观察时应选用凹面反光镜和大光圈，A
正确；
B、显微镜下成像是倒立的虚像，位于视野右上方的物像在装片的位置是左下方，若移向中央，应向右上方移动玻片标本，B正确；
C、由低倍镜换用高倍镜后，不能调节镜筒，否则目标物象会消失，在高倍镜下要通过调节细准焦螺旋使物象更清晰，C错误；
D、因为高倍镜观察到的视野比低倍镜小，故在转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央，D正确。

故选C。

6．D
【详解】
A、具有单层膜的是①高尔基体和③内质网，A正确；
B、③内质网是合成脂质场所，B正确；
C、动物细胞中，②中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，C正确；
D、氨基酸形成肽链的场所是④核糖体，D错误。

故选D。

【点睛】
7．C
【解析】
试题分析：生物膜结构体系是细胞内具有膜包被结构的总称，结构为磷脂双分子层，
流动镶嵌模型：生物膜被描述成镶嵌有蛋白质的流体脂双层，脂双层在结构和功能上都表现出不对称性．有的蛋白质“镶“在脂双层表面，有的则部分或全部嵌入其内部，有的则横跨整个膜．
功能①使细胞具有一个相对稳定的内环境，并使细胞与周围环境进行物质运输、能量交换、信息传递．②为酶提供大量的附着位点，为生化反应有序进行创造条件．③将细胞分成小区室，使生化反应互不干扰．
解：A、生物膜具有流动性，指的就是脂双分子层的流动性，包括其上的蛋白质、糖蛋白．A 错误；
B、脂双层在结构和功能上都表现出不对称性，B错误；
C、分泌蛋白的合成通过形成囊泡，更新了膜结构，C正确；
3
D、脂双层在结构和功能上都表现出不对称性，D错误．
故选：C．
考点：细胞膜系统的结构和功能．
8．C
【解析】
试题分析：ATP是细胞内的直接能源物质，一些需能的生命活动如细胞分裂、主动运输、肌肉收缩等需ATP提供的能量，而自由扩散不消耗能量．
解：A、细胞分裂需消耗能量，A错误；
B、根细胞吸收无机盐离子为主动运输，需消耗能量，B错误；
C、细胞渗透吸水为自由扩散，不消耗能量，C正确；
D、肌肉收缩需消耗能量，D错误．
故选：C．
考点：ATP在生命活动中的作用和意义；物质跨膜运输的方式及其异同．
9．B
【解析】试题分析：首先从生物分类的角度确定单细胞生物包括哪些，原核生物均为单细胞生物，真核生物中低等植物、原生动物、真菌中的酵母菌和霉菌等均属于单细胞生物．解：A、细胞核的有无是区分真核生物和原核生物的最主要的标准，A错误；
B、细胞生物均有核糖体，因此不能作为鉴定的标准，B正确；
C、低等植物具有叶绿体，其他均不存在叶绿体，C错误；
D、原生动物没有细胞壁，其他单细胞生物具有细胞壁，D错误．
故选：B．
考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
10．B
【解析】
【分析】
分析题图可知，a在反应前后不变，为酶，d能与a结合，进一步形成e和f，因此d是反应物，f和e是生成物。

【详解】
A、分析题图可知．a只能催化d分解，不能催化b、c分解，揭示了酶作用的专一性，A正确；
B、该图中只有一种酶a，不能解释酶的多样性，B错误；
C、分析题图可知，酶a催化d分解为e、f，C正确；
D、分析题图可知，a在反应前后不变，D正确。

故选B。

11．A
【解析】
试题分析：图示表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程．分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质经内质网进行粗加工运输到高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质最后经细胞膜将蛋白质分泌到细胞外，整个过程还需要线粒体提供能量，因此①为内质网、②为高尔基体、③为线粒体．
解：A、物质X是分泌蛋白，而细胞呼吸酶是胞内蛋白，物质X不可能是细胞呼吸酶，A 错误；
B、内质网是细胞中膜面积最大的细胞器，磷脂总量最多的细胞器是①，B正确；
C、③为线粒体，其内膜是有氧呼吸的场所，其上附着有大量的蛋白质，③的内膜上蛋白质种类和含量比外膜多，C正确；
D、d过程中细胞膜通过胞吐的方式将分泌蛋白分泌到细胞外，该过程依赖于细胞膜的流动性，D正确．
故选：A．
考点：细胞器之间的协调配合．
12．A
【解析】
试题分析：生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，生物膜系统在成分和结构上相似，在结构和功能上相互联系．
解：A、生物膜系统广阔的膜面积为多种化学反应所需的酶提供附着位点，A正确；
B、各种生物膜化学组成和结构基本相同，并非完全一样，B错误；
C、生物膜系统由细胞器膜、核膜和细胞膜组成，C错误；
5
D、生物膜系统在成分和结构上相似，在结构和功能上相互联系，D错误．
故选：A．
考点：细胞的生物膜系统．
13．C
【详解】
试题分析：据题意分析，K+进出细胞需要有蛋白质构成的专门通道，说明细胞膜具有控制物质进出细胞功能，故C正确。

考点：本题考查细胞膜功能相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

14．C
【分析】
渗透作用，是指水分通过半透膜从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象。

【详解】
水分子通过植物细胞的细胞壁，细胞壁是全透性的，水分子没有通过半透膜，不属于渗透作用，①错误；细胞膜是选择透过性膜，相当于半透膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜，属于渗透作用，②正确；细胞壁是全透性的，蔗糖分子通过细胞壁不属于渗透作用，③错误；液泡膜是选择透过性膜，相当于半透膜，水分子或其他溶剂分子通过液泡膜，属于渗透作用，④正确；原生质层相当于半透膜，水分子或其他溶剂分子通过原生质层属于渗透作用，⑤正确；干大豆种子泡在清水中逐渐胀大属于吸涨吸水，⑥错误；暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫是蒸腾作用，⑦错误。

故选C。

【点睛】
本题考查了渗透作用的概念，衡量是否是渗透作用，关键是看水分子是否通过半透膜从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移。

15．A
【解析】试题分析：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．
解：A、图甲中漏斗内蔗糖溶液浓度大于蒸馏水，所以水分通过半透膜进入漏斗，则半透膜内溶液A的浓度越来越低，直至平衡，可用曲线乙表示，A错误；
B、图甲中漏斗内蔗糖溶液浓度大于蒸馏水，所以水分通过半透膜进入漏斗，则半透膜内溶液A的浓度越来越低，水分子进入半透膜的速度也越来越低，直至平衡，可用曲线乙表示，B正确；
C、根据以上分析可知水分进入半透膜，则漏斗内的液面越来越高，可以用图丙表示，C正确；
D、根据题意分析已知半透膜内溶液A的浓度越来越低，所以半透膜内外浓度差越来越小，可用曲线乙表示，D正确．
故选：A．
考点：物质进出细胞的方式的综合．
16．B
【解析】试题分析：物质跨膜运输的方式和特点
不需
需要
需要消耗
解：A、载体蛋白具有特异性，运输葡萄糖的载体蛋白不能运输氨基酸，A错误；
B、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要载体蛋白，不消耗能量，所以从图解上看可能是红细胞，B正确；
7
C、图中可以看出，该方式不需要消耗能量，因此属于被动运输，被动运输的物质是从高浓度向低浓度一侧扩散，C错误；
D、协助扩散不消耗能量，故与该过程相关的细胞器是核糖体，D错误．
故选：B．
考点：物质跨膜运输的方式及其异同．
17．A
【解析】
试题分析：胰岛素的分泌属于胞吐，吞噬细胞吞噬病原体属于胞吞，抗体识别抗原属于信息交流，吸收钙离子属于跨膜运输．
解：①胰岛素的分泌过程属于胞吐，依赖于细胞膜的流动性结构特点；
②抗体、抗原的识别作用是细胞膜的信息传递功能；
③吞噬细胞吞噬病原体，属于胞吞，依赖于细胞膜的流动性结构特点；
④钙离子的吸收方式是主动运输，体现了细胞膜的选择透过性功能特点．
综上分析可知，①②③④中细胞膜发生的变化相同的是①③．
故选：A．
考点：细胞的生物膜系统．
18．C
【解析】试题分析：糖类和脂肪的组成元素是C、H、O，活细胞中都蛋白质，如细胞呼吸有关酶的本质是蛋白质，有机物中储存能量，可通过氧化分解释放出来．蛋白质结构的多样性是由于构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和多肽的空间结构的不同．
解：A、核糖、果糖、脂肪中没有N元素，A错误；
B、花生种子含有蛋白质，如有氧呼吸相关酶的本质是蛋白质，B错误；
C、淀粉、蛋白质、脂肪等有机物中都储存能量，所以氧化分解可释放出能量，C正确；
D、蛋白质结构的多样性是由于构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和多肽的空间结构的不同，D错误．
故选：C．
考点：糖类的组成元素；蛋白质分子结构多样性的原因；糖类的作用；检测脂肪的实验．19．B
【解析】
试题分析：ATP既是贮能物质，又是供能物质，因其中的高能磷酸键中储存有大量能量，水
解时又释放出大量能量；A TP在活细胞中的含量很少，因A TP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系．
解：A、ATP彻底水解能产生三种物质（磷酸、核糖、腺嘌呤），但不都是有机物，如磷酸，A错误；
B、人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，但可通过无氧呼吸合成ATP，B正确；
C、植物可通过光合作用和呼吸作用合成ATP，动物只能通过呼吸作用合成ATP，C错误；
D、植物光合作用时突然降低CO2浓度，消耗ATP的速率降低，叶绿体中单位时间内生成ATP的量减少，D错误．
故选：B．
考点：ATP在能量代谢中的作用的综合．
20．D
【详解】
A.纵坐标是实验前的长度/实验后的长度，比值为1时，细胞既不吸水也不失水，比值小于1时，细胞吸水越多，比值越小，比值大于1时，细胞失水越多，比值越大，所以a、b、c三组吸水且吸水程度a>b>c，d、e、f三组失水且失水程度f＝e>d。

由分析可知，a组细胞吸水比b组多，所以实验后a组液泡中的溶质浓度低于b组，A错误；
B.f组细胞失水，b组细胞吸水，B错误；
C.水进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，C错误；
D.c、d两组之间存在比值为1的数值，此时浓度为0.4～0.5mol·L-1之间，D正确。

故选D。

21．D
【解析】
试题分析：据图分析，马铃薯幼根与物种a的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中，重量不变，细胞吸水和失水处于动态平衡；总量减小，则外界溶液浓度高，细胞失水；总量增加，外界溶液浓度低，细胞吸水．马铃薯比物种A吸水能力强．
解：A、由图可知，马铃薯吸水能力要比物种a强，所以马铃薯更耐干旱，A错误；
B、在甲溶液中，马铃薯吸水和失水处于动态平衡，则蔗糖酶将蔗糖分解成葡萄糖和果糖，使浓度增大，马铃薯将失水，浓度变大，B错误；
C、当马铃薯幼根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时，水分子的跨膜运输仍在进行，
9。