浙大马原试卷

浙江大学2007—2008学年秋、冬学期《马克思主义基本原理概论》课程期末考试试卷A开课学院：考试形式：闭卷考试时间：2008年月日所需时间：120分钟考生姓名：学号：专业：一、名词解释（每小题4分，共20 分）1．哲学2．矛盾3．社会存在4．剩余价值5．垄断利润二、简答题（每小题8 分，共32 分）1．社会生活在本质上是实践的2．何谓真理、价值？两者在实践中的关系如何？3．何谓商品的二因素？何谓生产商品的劳动两重性？商品的二因素与生产商品的劳动两重性之间的内在联系如何？4．简述列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义的论述三、辨析题（每小题8 分，共16 分）1．坚持反映论就是坚持辩证唯物主义认识论2．剩余价值是由全部资本产生的四、材料分析题（每小题16 分，共32 分）1．材料（1）邓小平指出：“科学技术是第一生产力。

”江泽民指出“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志。

”胡锦涛总书记在中共十七大的报告中指出：“认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，加大对自主创新投入，着力突破制约经济社会发展的关键技术。

”他在报告中同时指出：“要完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法规和政策，加快形成可持续发展体制机制。

”“开发和推广节约、替代、循环利用和治理污染的先进适用技术，发展清洁能源和可再生能源，保护土地和水资源，、、、、、”材料（2）爱因斯坦在谈到科学技术对社会的作用时指出：“我们时代为其在人的理智发展中所取得的进步而自豪。

、、、、、、当然，我们一定要注意，切不可把理智奉为我们的上帝；它固然有强有力的身躯，但却没有人性。

、、、、、理智对于方法和工具具有敏锐的眼光，但对于目的和价值却是盲目的。

”爱因斯坦还指出：“关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标；关心怎样组织人的劳动和产品的分配这样一些尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。

”（1）请你结合上述材料，简要说明“科学技术像一把双刃剑”这句话的具体内涵以及唯物辩证法思想。

（8分）（2）请你结合上述材料，简要说明“科学技术像一把双刃剑”这句话的现实意义？（8分）2．材料（1）“理论是灰色的，而生活之树是常青的。

”摘自德国诗人歌德的诗剧《浮士德》材料（2）“没有革命的理论，就不会有革命的运动。

”。

”摘自《列宁选集》第1卷第241页材料（3）“实践永无止境，创新永无止境。

全党同志要加倍珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，勇于变革、勇于创新，，永不僵化，永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

”摘自胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告（1）请你说明“理论是灰色的，而生活之树是常青的。

”这句话的哲学内涵。

（4分）（2）请你说明“没有革命的理论，就不会有革命的运动。

”这句话的哲学内涵。

（4分）（3）请你结合材料（3）分别说说“理论是灰色的，而生活之树是常青的”与“没有革命的理论，就不会有革命的运动”这两句话的现实意义（6分）2007——2008学年秋、冬学期《马原》试卷参考答案A一、名词解释（每小题4分，共20 分）1．哲学哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论。

2．矛盾矛盾就是反映事物内部和事物之间既对立又统一关系的哲学范畴。

同一性与斗争性是矛盾的两种基本属性。

3．社会存在社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要包括地理环境、人口因素和生产方式，其中，生产方式是社会发展的决定力量。

4．剩余价值剩余价值就是资本家购买的劳动力在生产过程中创造的价值超过了补偿劳动力价值的、被资本家无偿占有的那部分价值。

5．垄断利润垄断利润是指垄断资本家凭借其在社会生产和流通中的垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润。

二、简答题（每小题8 分，共32 分）1．社会生活在本质上是实践的这句话体现马克思从实践出发去理解社会生活的本质的根本方法。

具体含义有：第一，实践是社会关系形成的基础。

第二，实践形成了社会生活的基本领域。

第三，实践构成了社会发展的动力。

2．何谓真理、价值？两者在实践中的关系如何？真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，即主观符合客观。

价值是指具有特定属性的客体对于人的需要的意义，即客体满足主体的需要。

两者在实践中的关系是：第一，成功地实践必然以真理与价值的辩证统一为前提。

第二，第二，价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。

第三，第三，真理与价值在实践中互相制约、互相引导、互相促进。

3．何谓商品的二因素？何谓生产商品的劳动两重性？商品的二因素与生产商品的劳动两重性之间的内在联系如何？商品的二因素是指商品的价值和使用价值。

是由价值是指商品能够满足人的某种需要的属性，即商品的有用性；价值是凝结在商品中无差别的一般人类劳动，即人类体力与脑力的耗费。

生产商品的劳动两重性是指具体劳动和抽象劳动。

具体劳动是指生产具有一定使用价值的具体形式的劳动。

抽象劳动是指撇开一切具体形式的无差别的一般人类劳动，即人类体力与脑力的消耗。

具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。

可见，劳动的两重性，决定商品的二因素。

4．简述列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义的论述首先，把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程。

其次，把大力发展生产力、提高劳动生产力放在首位。

再次，在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济。

第四，利用资本主义，发展社会主义。

三、辨析题（每小题8 分，共16 分）1．坚持反映论就是坚持辩证唯物主义认识论该命题错误。

坚持反映论是所有唯物主义在认识论上的共同立场，并不是辩证唯物主义认识论独有的立场。

辩证唯物主义在认识论上，不仅坚持反映论，更坚持实践论，辩证法。

而马克思主义以前的唯物主义却离开实践和辩证法看待认识问题。

2．剩余价值是由全部资本产生的该命题错误。

资本可以分为可变资本和不变资本，不变资本是以生产资料形态存在的资本。

可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。

剩余价值不是由不变资本产生的，而是由可变资本产生的，即雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值产生的唯一源泉。

四、材料分析题（每小题16 分，共32 分）材料题1、（1）“科学技术像一把双刃剑”这句话的具体内涵是，科学技术作为一种手段或工具，既可以通过促进经济与社会的发展以造福于人类，同时也可能在一定条件下对人类的生产与发展带来消极后果。

的具体内涵以及唯物辩证法思想。

“科学技术像一把双刃剑”这句话充分反映了唯物辩证法的对立统一规律及其矛盾思想和矛盾分析法，即用一分为二的观点和方法去认识科学技术的社会作用。

（2）从科学技术可以通过促进经济与社会的发展以造福于人类这一方面来说，我们应当大力实施科教兴国战略，推动科技创新，把科学技术运用于经济和社会的各个领域，用最新的科学技术武装国民经济的各部门，创造更多的社会财富，为人类谋福利，促进社会进步。

从科学技术可能在一定条件下对人类的生产与发展带来消极后果这方面来说，我们要落实科学发展观，正确认识并处理真理与价值，眼前利益与长远利益、人与自然的各种关系，尽力防止各种对人类有害的消极现象的发生。

材料题2（1）“理论是灰色的，而生活之树是常青的。

”这句话正确放映了马克思主义哲学认识论中关于实践与认识相互关系的一个最基本的方面，这就是实践是认识的基础，对认识起决定作用。

具体表现在：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的目的，实践是检验认识真理性的唯一标准。

理论是抽象的，它对社会生活的反映不是直接和完全的。

（马克思说：“全部社会生活在本质上是实践的”，因此，所谓“生活之树是常青的”，是指人们的社会实践是不断变化发展的。

所谓“理论是灰色的”，是指理论虽然来源于实践，是实践的反映，但由于受到认识的主客观的具体因素和条件的制约，理论至多只能反映实践和对象的基本的、一般的情况，不能反映和概括实际生活中的复杂情况，不能反映实际生活的每一个细节及其变化。

相对于不断变化发展的实践，理论一旦形成，又是相对稳定的。

从这个意义上说，“理论是灰色的”。

）（2）“没有革命的理论，就不会有革命的运动。

”列宁的这句话正确反映了实践与认识相互关系的又一个方面，即马克思主义认识论在坚持实践对认识的决定作用的同时，也承认认识、理论对实践有能动反作用，即对实践有指导作用。

正确的认识或理论能指导实践获得成功，而错误的认识或理论会导致实践招收挫折和失败。

（列宁所说的“革命的运动”，就是指革命的实践。

在列宁看来，正确的革命理论能为革命的运动或实践指明正确的方向，提出正确的策略，从而引导革命的取得成功。

正是在这个意义上，列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。

”）（3）由此可见，把歌德与列宁的两句话结合起来，就是理论或认识与实践的辩证关系的全部内容。

这两句话，给我们有重要的启示;：（1）因为实践是认识的基础，对认识起决定作用。

所以，我们要坚持实践第一，树立实践的权威，坚持在实践中探索真理、检验真理、发展真理。

在当前，就是要积极投身到改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中去，去积极探索和把握社会主义现代化建设的客观规律。

（2）因为认识或理论不是完全消极被动的，对实践有能动的反作用。

所以，我们要高度重视理论，注重科学理论的学习，善于用科学的理论去指导实践，用理论创新去推动实践创新。

在当前，不仅要认真学习自然科学理论、社会科学理论，更要认真学习马克思主义理论；尤其是中国特色社会主义理论，它是马克思主义中国化的最新理论成果。

必须用中国特色社会主义的科学理论指导我们的改革开放和社会主义现代化建设实践。

（3）坚持理论与实践的辩证统一，把两者有机结合起来，防止和反对任何把两者割裂开来，对立起来的错误做法。