教育与文化的相互关系

教育与文化的相互关系

教育与文化是相互依存、相互制约的关系。

从广义上说，教育是文化的一部分，受到文化中其他因素的影响，同时他也对整个文化起着保存、传承、改造、创新的作用。任何文化特性或形态，如果没有教育就难以延续。

（一）文化对教育发展的制约作用

1.文化影响教育目的的确立

教育目的的确立，除了取决于社会政治经济制度和上产力发展水平以外，还受文化的影响。例如，我国古代社会的主流文化是以儒学为核心的伦理型文化，反映在人才培养上，强调教育目的是“在明明德，在亲民，在止于至善”。

2.文化影响教育内容的选择

教育内容就是人类的文化，不同时期的文化和不同国家与民族的文化，影响着教育内容的不同选择。

3.文化影响教育教学方法的使用

不同文化影响着人们对于知识及其来源的认识，在教育上影响着人们对师生关系的认识，由此决定了人们对于教育教学方法的不同应用。

（二）教育对文化发展的促进作用（教育的文化功能）

1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用

教育通过培养人来传递文化，为特定社会服务，实现个体的社会化，这就决定了必须按照社会的要求和人的身心发展规律来选择教育的内容，从而实现对文化的筛选、整理、传递、保存。

2.教育具有传播和交流文化的作用

教育通过传播文化，使不同国家和民族的文化相互交流、交融，促进文化的优化和发展。国际性的文化交流使各民族文化之间得以相互补充，使各民族文化的精华相互汇合、交融，逐渐形成全人类的共同文化财富，这是民族文化融入全球文明的选择。

3.教育具有选择和提升文化的作用

文化选择，是对某种、某部分文化的吸收和舍弃。教育对文化的选择意味着价值的取舍和认知意向的改变，并且是为了文化自身的发展与进步。

真题再现

【2014年下半年中学真题】

教育可以“简化”文化，吸收其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（ A ）

A.选择功能

B.发展功能

C.传递功能

D.保护功能

4.教育具有更新和创造文化的作用

教育对于文化的更新和创造体现在以下三方面：

1）教育为文化的更新与发展提供大量具有创造活力的人才；

2）教育选择文化并将选择后的文化确定为教育内容，使得文化更加具有生命力；

3）教育带来的文化交流，使原生文化在与多元文化交融后，激发出文化创新的生机和活力。

真题再现

【2015年下半年中学真题】

简答题：简述教育的文化功能。

【参考答案】

（1）教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用。

（2）教育具有传播和交流文化的作用。

（3）教育具有选择和提升文化的作用。

（4）教育具有更新和创造文化的作用。

（三）学校文化

1.学校文化的概念

学校文化是指学校全体成员或者是部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。

学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的就是思想观念，特别是价值观念。

2.校园文化

校园文化是学校文化的缩影，使人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的

一种特有的文化形态。

按照文化的呈现形态，可以把校园文化分为显性文化和隐性文化。

显性文化包括校园的物质环境，如校园场地布置、校园活动仪式等。

隐性文化包括校风、班风、人际关系等等。

按照不同的层次和标准，可以把校园文化分为校园物质文化、校园组织和制度文化、校园精神文化等。

（1）校园物质文化是校园文化的空间物质形式，是学校精神文化的物质载体。学校物质文化有两种：一是学校环境文化，包括校园的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等；二是设施文化，包括教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等等。

（2）校园精神文化（观念文化）是校园文化的核心。它包括了办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、校风、班风、教风、学风、校旗、校徽、校歌、校报等等。

（3）校园制度文化（规范文化）主要指保证学校运行的组织形态、规章制度和角色规范。它包括教育方针政策、学校规章制度、管理体制、道德规范、行为准则、行为取向、典礼仪式、节日活动、公共关系、文化传播等等。