第九章 压强 知识点总结及章节测试(含答案)
八年级下第九章压强知识点总结及练习
第九章压强姓名:知识点一:压力1.定义:垂直作用于物体表面的力。
2.压力的三要素:(1)压力的作用点:在受力面的表面上;(2)压力的方向:垂直于接触面,并指向受力物体;(3)压力的大小:水平地面上的物体,对地面的压力大小等于其重力。
3.压力和重力的关系:(1)压力不是重力,压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。
只有物体在水平面上时压力才等于重力F压=G。
(245.压力的作用效果:通常使物体发生形变例题:如图所示,重为G的物体在承受面上静止不动,承受面在各种情况下所受压力的大小分别是多少?6.实验探究压力的作用效果与哪些因素有关(1)猜想:①压力的作用效果可能跟压力大小有关;②压力的作用效果可能跟受力面积大小有关。
(2)试验方法:控制变量法(3)设计实验:研究对象应选择易观察形变的软质物体。
如:海绵或者沙子(4)实验结论:压力的作用效果与压力、受力面积大小有关。
①压力一定时,受力面积越小,效果越明显;②受力面积一定时,压力越大,效果越明显。
例题:在探究“影响压力作用效果的因素”时,小明利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。
(1)画出图丙中海绵的上表面受到的压力的示意图。
(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是:_________。
下列实例中,直接应用该结论的是______(填序号)。
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t知识点二:压强1.定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2.压强的物理意义:压强是用来表示压力作用效果的物理量。
压强越大,压力作用效果越明显,物体凹陷的越深。
3.公式:=压力压强受力面积即:FPS=4.单位:F:(N)S:(m2)P:压强(帕斯卡,简称帕,符号为Pa)1Pa=1N/ m2压强的常用单位:百帕(hPa)、千帕(KPa)、兆帕(MPa)单位换算关系:1hPa =100Pa;1kPa =103Pa;1MPa =106Pa5.计算压力和受力面积:F PS=、FSP=6.注意受力面积(S )指施力物体和受力物体的接触面积,计算压强时面积的单位必须用m 2;7.规则均匀的几何体对地面的压强可用公式P gh ρ=计算(G mg Vg Shg P gh S S S Sρρρ=====); 8.了解并感受常见的压强。
八年级物理下册第九章压强知识汇总笔记(带答案)
八年级物理下册第九章压强知识汇总笔记单选题1、如图甲是西南大学校内的一座塑像,其基座结构类似于图乙和丙的模型。
若A、B是质量分布均匀的正方体物块,其边长分别是20cm,30cm、密度之比ρA:ρB=3:1。
将A放在水平地面上,B放在A的上面,A对水平地面的压强为5100Pa(如图乙),下列说法正确的是()①图乙中,物块A的重力为204N:②物块A的密度为1.2×103kg/m3;;③图丙中,要使B对地面的压强为2800Pa,应将物块B沿竖直方向切去23,将截取部分放在水平地面上,此时余下部分和截取部分对水平地面的压④图丙中,将A沿水平方向截取1726强相等A.只有①、②正确B.只有②、④正确C.只有①、③正确D.只有②、③正确答案:BA的底面积S A=0.2m×0.2m=0.04m2B放在A的上面,A对水平地面的压强为5100Pa,则G A+G B=p1S A=5100Pa×0.04m2=204NA与B的体积之比V A:V B=(0.2m)3:(0.3m)3=0.008m3:0.027m3=8:27密度之比ρA:ρB=3:1根据G=mg=ρVg可知A与B的重力之比G A:G B=8×3:27×1=8:9则G A=96NG B=108N物块A的密度ρA=G AV A g=96N0.008m3×10N/kg=1.2×103kg/m3将物块B沿竖直方向切去23,剩余部分重力GB剩=(1−23)G B=13×108N=36N剩余部分底面积SB剩=(1−23)S B=13×(0.3m×0.3m)=0.03m2B对地面的压强p2=G A+GB剩SB剩=96N+36N0.03m2=4400Pa将A沿水平方向截取1726,截取部分重力GA截=1726G A=1726×96N=81613N剩余部分重力GA剩=(1−1726)G A=926×96N=43213N余下部分对水平地面的压强p3=GA剩+G BS B=(43213N+108N)0.09m2=2040013Pa截取部分对水平地面的压强p4=GA截S A=(81613N)0.04m2=2040013Pa综上所述:①、③错误,只有②④正确。
八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳(带答案)
八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳单选题1、足球比赛中,运动员将足球以旋转的方式发出“香蕉球”,利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差,使足球走出一条香蕉状的路径。
图中给出了四种足球自旋方向与飞行路径的示意图,下列说法正确的是()A.乙、丙两图是正确的B.甲、丙两图是正确的C.甲、乙两图是正确的D.甲、丁两图是正确的答案:D由甲、丙图可知,足球沿顺时针方向旋转,足球右侧空气流速大,压强小,左侧空气流速小,压强大,足球在压强差的作用下逐渐向右侧偏移,故甲图正确,丙图错误;由乙、丁图可知,足球沿逆时针方向旋转,足球左侧空气流速大,压强小,右侧空气流速小,压强大,足球在压强差的作用下应该逐渐向左侧偏移,故乙图错误,丁图正确。
故选D。
2、下列生活事例采取的做法中,为了增大压强的是()A.火车钢轨下垫上枕木B.禁止货车超载C.刀刃磨得锋利D.雪橇板做得比较宽大答案:CA.火车钢轨下垫上枕木,是通过增大受力面积,减小压强,故A错误;B.禁止货车超载,是通过减小压力,减小压强,故B错误;C.刀刃磨得锋利,是通过减小受力面积,增大压强,故C正确;D.雪橇板做得比较宽大,是通过增大受力面积,减小压强,故D错误。
故选C。
3、我国运动员谷爱凌获得北京冬奥会女子大跳台比赛冠军,如图是她在斜面上滑行时的简笔画,则她对斜面压力示意图正确的是()A.B.C.D.答案:CA B.由于压力的方向是垂直于接触面,故垂直于斜面,故AB错误;C D.她对斜面压力,她是施力物体,斜面是受力物体,力的作用点需要做在受力物体上,C正确;D错误。
故选C。
4、甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体。
甲试管内液体的密度为ρ甲,乙试管内液体的密度为ρ乙。
将两支试管放置在同一水平桌面上,甲试管竖直。
乙试管倾斜,静止时。
两试管内液面相平,液面距离桌面的高度为ℎ,如图所示。
液体对甲。
乙两试管底的压强分别为p甲和p乙,则下列判断中正确的是()A.ρ甲<ρ乙,p甲<p乙B.ρ甲<ρ乙,p甲=p乙C.ρ甲>ρ乙,p甲>p乙D.ρ甲>ρ乙,p甲=p乙答案:C两试管中液体质量相同,乙试管中液体体积较大,由密度公式ρ=m可知,乙试管液体密度较小;两试管中液V体深度相同,由液体压强公式p=ρgℎ可知,乙试管底部所受压强较小,故ABD错误,C正确。
八年级物理下册第九章压强全部重要知识点(带答案)
八年级物理下册第九章压强全部重要知识点单选题1、如图所示,甲、乙、丙三容器放在水平桌面上,容器的质量相等,底面积相同,下列说法正确的是()A.若液体对容器底的压强相等,则容器对桌面的压力关系是是F甲=F乙=F丙B.若液体对容器底的压强相等,则容器对桌面的压力关系是是F甲>F乙>F丙C.若容器对桌面的压强相等,则液体对容器底部的压力关系是F甲′<F乙′<F丙′D.若容器对桌面的压强相等,则液体对容器底部的压力关系是F甲′>F乙′>F丙′答案:DAB.若液体对容器底的压强相等,而容器底面积相同,则根据公式F=pS可知,三容器受到液体压力相同,即F甲=F乙=F丙因甲容器上小下大,乙容器是柱体,丙容器上大下小,它们的容器底受到的压力和液体重力的关系分别是F甲>G甲,F乙=G乙,F丙<G丙由以上分析可得G甲< G乙<G丙因为三个容器的质量相等,所以,三个容器与容器内液体的总重力,即容器对地面的压力关系是F甲<F乙<F丙故AB错误;CD.若容器对桌面的压强相等,由于容器底面积相同,根据公式F=pS可知,三个容器对地面的压力相等,因为三个容器自身质量相等,所以容器中装的液体的重力相等,即G甲′=G乙′=G丙′根据甲乙丙容器的形状可知,甲乙丙中液体对容器底的压力与它们的重力的关系为F甲′>G甲′,F乙′=G乙′,F丙′<G丙′由以上分析可得F甲′>F乙′>F丙′故C错误,D正确。
故选D。
2、物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论,其中错误的是()A.图(甲)向两球间吹气,两球更加靠近了,说明流速越大的位置压强越小B.图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低C.图(丙)用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的D.图(丁)洗手盘下方弯管利用了连通器原理答案:CA.向两球间吹气,两球中间空气流速大,两球更加靠近了,则两球外侧压强大于两球内侧的压强,说明流速越大的位置压强越小,故A正确,不符合题意;B.乙图,向外拉活塞抽气,容器内水面上方的气压减小,水再次沸腾,说明水的沸点降低了,故B正确,不符合题意;C.丙图,用吸管喝饮料时,吸管内压强减小,饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里,所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果,故C错误,符合题意;D.上端开口,下端连通的容器叫连通器。
(完整版)第九章压强知识点总结及章节测试(含答案)
第九章压强考点一压力1.定义:垂直作用在物体表面上的力,叫做压力。
2.方向: 垂直接触面,且指向被压物体。
3.作用效果:使物体发生形变。
考点二压强1.压强的物理意义:用来表示压力作用效果的物理量。
2.定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
用字母 P表示,公式:P FS3.单位: 帕斯卡, 1Pa=1N m 14.增大压强的三种方法:( 1)当压力 F 一定时,需减小受力面积 S;( 2)当受力面积 S 一定时,需增大压力 F;( 3)在条件允许的情况下,可以同时减小受力面积S,增大压力 F。
5.减小压强的三种方法:( 1)当压力 F 一定时,需增大受力面积 S;( 2)当受力面积 S 一定时,需减小压力 F;( 3)在条件允许的情况下,可以同时增大受力面积S,减小压力 F。
考点三液体压强1.产生原因:液体受到重力作用且有流动性。
2.测量仪器:压强计。
使用压强计可以探究液体内部压强特点。
液体内部压强的计算公式:P=ρ液 gh3.液体内部压强的特点:( 1)液体内部向各个方向都有压强;(2)在液体内同一深度液体向各个方向的压强大小相等;( 3)液体内部的压强随深度的增加而增大;(4)液体内部压强跟液体密度有关,在同一深度处,液体越大,压强越大。
4.应用——连通器( 1 )定义:上端开口、下端连通的容器。
(2)原理:如果只装一种液体,那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。
考点四大气压强1.产生原因:气体具有流动性,受重力作用。
2.变化特点:( 1)随高度增加而减小。
( 2)同一位置大气压随天气变化而不断变化。
3.液体沸点与大气压的关系:一切液体的沸点都随气压减小时降低,气压增大时升高,同种液体的沸点不是固定不变的。
我们通常说的沸点是指在 1 个标准大气压下。
4.大气压的测量( 1)测量实验:托里拆利实验。
( 2)测量仪器:气压计。
( 3)标准大气压值: P=1.013 ×10 5 Pa,相当于 76cm高的水银柱产生的压强。
八年级物理下册第九章压强知识集锦(带答案)
八年级物理下册第九章压强知识集锦单选题1、一个空塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,这两次药瓶在水里的位置相同,如图所示。
每次橡皮膜都向瓶内凹,且乙图中橡皮膜凹进得更多。
从第一次到第二次的过程中,下列说法正确的是()A.瓶内空气的密度不变B.瓶内空气的压强变大C.橡皮膜所受水的压强变小D.橡皮膜两次都向内凹,且凹陷程度相同答案:BA.液体压强随深度的增加而增大,乙图中橡皮膜所处的深度更深,所以乙图中橡皮膜受到的压强更大,凹进得更多。
里面密封的空气质量不变,第一次到第二次的过程中,气体体积变小,故瓶内空气的密度变大,故A错误;B.由A选项分析可知,乙图中瓶内空气的密度变大,瓶内空气的压强变大,故B正确;CD.液体内部朝各个方向都有压强,所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹;液体密度一定时,液体压强随深度的增加而增大,橡皮膜朝下时,浸入液体的深度大,橡皮膜所受水的压强变大,故橡皮膜凹陷程度更大,故CD错误。
故选B。
2、如图所示,是a、b两种物质m-V的关系图像,若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙,将甲、乙放在水平地面上。
下列说法正确的是()A .a 、b 的密度之比为4:1B .甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4:1C .a 、b 的密度之比为2:1D .甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2:1答案:BAC .a 、b 的密度之比为ρa ρb =m a V a m b V b =80g 5cm 380g 40cm 3=81 故AC 项错误;BD .甲、乙的质量相等,所以体积之比为V 甲V 乙=m ρa m ρb=ρb ρa =18 甲、乙的边长之比为l 甲l 乙=12 则甲、乙的压强之比为p 甲p 乙=F 甲S 甲F 乙S 乙=G 甲S 甲G 乙S 乙=S 乙S 甲=l 乙2l 甲2=41故B 项正确,D 项错误。
故选B 。
3、A 、B 两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示,B 的边长是A 的2倍。
物理第九章 压强知识点及练习题含答案
物理第九章压强知识点及练习题含答案一、选择题1.形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上,两物块对地面的压强相等。
将甲、乙均顺时针翻转90°,如图所示。
若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp甲、Δp乙,则A.Δp甲一定小于Δp乙B.Δp甲一定等于Δp乙C.Δp甲可能等于Δp乙D.Δp甲一定大于Δp乙2.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U形管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h不变的是()A.将探头放在酒精中的同样深度处B.将探头向下移动一段距离C.将探头向上移动一段距离D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度3.如图所示,甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为()A.p甲< p 乙F甲< F乙B.p甲< p乙F甲> F乙C.p甲> p乙F甲> F乙D.p甲> p乙F甲= F乙4.如图所示,质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上,已知他们的密度之比ρA:ρB=1:3,底面积之比S A:S B=4:3,A对B的压强和B对地面的压强之比P A:P B=1:2,则他们的高度之比h A:h B为()A.9:4 B.3:2 C.3:1 D.9:25.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有水和酒精(ρ>ρ酒精),且两种液体对容器底部的压强相等。
一定能使水对容器底部的压强大于酒精对水容器底部压强的方法是()A.倒入相同质量的水和酒精B.倒入相同体积的水和酒C.抽出相同质量的水和酒精D.抽出相同体积的水和酒精6.水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器,现把两个完全相同的实心小球分别缓慢放入两容器中,两小球静止时液面恰好相平,如图所示,下列5个说法中正确的有()①两小球受到的浮力相等②甲容器中液体的密度较小③甲容器中液体的质量较小④甲容器底部受到液体压强大⑤甲容器对水平桌面的压力小A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个7.现有量杯、水和一块橡皮泥,通过实验不能测出橡皮泥()A.体积B.密度C.在水中受到的压强D.在水中受到的浮力8.放在水平桌面上的甲、乙两容器,底面积相同,装有等高的同种液体如图所示.若容器重不计,下面说法正确的是A.液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力B.液体对乙容器底部的压力大于它对桌面产生的压力C.甲容器底部所受液体的压强等于它对桌面产生的压强D.两容器对桌面产生的压强相等9.如图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图象. 用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体. 把它们放在水平地面上,A、B两物体对水平地面的压强之比p A:p BA.1:1 B.2:1C.4:1 D.8:110.如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压强相等.若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,并将截去部分叠放在对方剩余部分上.它们对地面的压强为p甲′、p乙′,下列判断正确的是A.p甲′可能小于p乙′B.p甲′一定大于p乙′C.p甲′可能大于p乙′D.p甲′一定小于p乙′二、填空题11.如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲乙剩余部分的高度均为h。
初二物理第九章 压强知识归纳总结含答案
一、选择题1.形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上,两物块对地面的压强相等。
将甲、乙均顺时针翻转90°,如图所示。
若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp甲、Δp乙,则A.Δp甲一定小于Δp乙B.Δp甲一定等于Δp乙C.Δp甲可能等于Δp乙D.Δp甲一定大于Δp乙2.在测量大气压的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880 g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460 g,烧杯质量为100 g,活塞面积为7×10-5 m2,g取10 N/kg,轮轴间的摩擦和细线重力不计,则所测大气压的值应为( )A.1.26×105 Pa B.1.10×105 PaC.1.01×105 Pa D.0.96×105 Pa3.a、b两个圆柱质量相等,分别正放在水平桌面上,其中一个是空心圆柱。
a、b两个圆柱底面积之比为2:1,密度之比是ρa:ρb=1:4,两圆柱体积之比是V a:V b=6:1,以下说法正确的是()A.a圆柱空心部分是b圆柱体积B.b圆柱空心的部分是a的1 4C.a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4D.a、b两圆柱对桌面压强之比1∶24.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量m A:m B和对地面的压强p A:p B分别为()A.m A:m B=2:1,p A:p B=2:1B.m A:m B=1:1,p A:p B=2:1C.m A:m B=1:1,p A:p B=1:1D.m A:m B=2:1,p A:p B=1:15.如图所示,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度之比h A:h B=3:2,底面积之比S A:S B=2:3,则它们对地面的压力之比F A:F B和对地面的压强之比p A:p B 分别为()A.F A:F B=2:3,p A:p B=2:3B.F A:F B=1:1,p A:p B=2:3C.F A:F B=3:2,p A:p B=1:1D.F A:F B=1:1,p A:p B=3:26.如图所示,同种材料制成的两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上,在A的上表面施加竖直向下、大小为F的压力。
物理第九章 压强知识归纳总结含答案
物理第九章压强知识归纳总结含答案一、选择题1.如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S甲>S乙,对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A.分别沿水平方向切去相同体积B.分别沿水平方向切去相同高度C.分别沿水平方向切去相同质量D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体2.如图所示,质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上,已知他们的密度之比ρA:ρB=1:3,底面积之比S A:S B=4:3,A对B的压强和B对地面的压强之比P A:P B=1:2,则他们的高度之比h A:h B为()A.9:4 B.3:2 C.3:1 D.9:23.装满水的容器的侧壁上开有三个小孔,水从小孔中喷出,下列图中正确的是()A.B.C.D.4.如图所示,甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,甲的边长大于乙的边长。
甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2,下列判断正确的是()A.若甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1B.若甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2C.若甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1D.若甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p25.如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,水对容器底的压力为F甲,容器对桌面的压强为p甲;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,水对容器底的压力为F乙,容器对桌面的压强为p乙,则()A.F甲<F乙p甲>p乙B.F甲=F乙p甲=p乙C.F甲>F乙p甲<p乙D.无法确定6.下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是()A.弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系B.粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力关系C.压力一定时,物体受到压强与受力面积关系D.液体密度不变时,液体压强与深度关系7.两端开口,粗细均匀的C型管内充满了水,用轻塑料片盖住两端管口,再用手指压住塑料片,把管放在竖直平面内,如图,放开手指后则()A.水从a端流出B.水从b端流出。
物理第九章 压强知识点总结含答案
物理第九章压强知识点总结含答案一、选择题1.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放置在水平地面上处于静止状态,若甲乙对地的压强相等,下列说法正确的是A.甲的密度大于乙物体的密度B.若沿竖直方向截去相同厚度后(切去部分小于乙的边长),剩余部分对水平地面的压强p甲>p乙C.若沿水平方向分别截去相同高度后(切去部分小于乙的边长),剩余部分对地面的压强p甲<p乙D.若沿竖直方向各切去一部分,使剩余部分厚度相同,再将切除部分分别放在各自剩余部分上,则甲乙对地面的压强P甲>P乙2.如图所示,甲、乙是两个形状、大小相同的容器,其中一个正放,另一个倒放,里面装有等质量的同种液体,液体对容器底部的压强p甲和p乙,液体对容器底部压力F甲和F乙则下列说法正确的是()A.p甲>p乙,F甲=F乙B.p甲<p乙,F甲<F乙C.p甲<p乙,F甲>F乙D.p甲=p乙, F甲=F乙3.在测量大气压的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880 g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460 g,烧杯质量为100 g,活塞面积为7×10-5 m2,g取10 N/kg,轮轴间的摩擦和细线重力不计,则所测大气压的值应为( )A.1.26×105 Pa B.1.10×105 PaC.1.01×105 Pa D.0.96×105 Pa4.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有水和酒精(ρ>ρ酒精),且两种液体对容器底部的压强相等。
一定能使水对容器底部的压强大于酒精对水容器底部压强的方法是()A.倒入相同质量的水和酒精B.倒入相同体积的水和酒C.抽出相同质量的水和酒精D.抽出相同体积的水和酒精5.如图,同一个密封的圆台形容器装满水,放在水平桌面上。
部编版八年级物理下册第九章压强带答案知识点归纳总结(精华版)
(名师选题)部编版八年级物理下册第九章压强带答案知识点归纳总结(精华版)单选题1、如图,甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的脚印。
则甲()A.所受的重力较大B.所受的重力与乙的相等C.对沙滩的压强较大D.对沙滩的压强较小2、下列关于压强的说法不正确的是A.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而增大C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强D.用吸管把杯中的饮料吸到嘴里是利用了大气压3、如图所示,均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上,它们对水平地面的压强相等,若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半,截去部分的质量分别为Δm甲、Δm乙,剩余部分对地面的压强分别为P甲′、P乙′,则()A.P甲′一定小于P乙′B.Δm甲一定大于Δm乙C.P甲′可能大于P乙′D.Δm甲可能小于Δm乙4、如图所示,甲、乙、丙三容器放在水平桌面上,容器的质量相等,底面积相同,下列说法正确的是()A.若液体对容器底的压强相等,则容器对桌面的压力关系是是F甲=F乙=F丙B.若液体对容器底的压强相等,则容器对桌面的压力关系是是F甲>F乙>F丙C.若容器对桌面的压强相等,则液体对容器底部的压力关系是F甲′<F乙′<F丙′D.若容器对桌面的压强相等,则液体对容器底部的压力关系是F甲′>F乙′>F丙′5、一位中学生站立在水平地面上,对水平地面的压强约为()A.1.5×102帕B.1.5×103帕C.1.5×104帕D.1.5×105帕6、如图中,属于减小压强的是()A.锋利的篆刻刀B.注射器的针头C.骆驼宽大的脚掌D.破窗锤的尖头7、连通器在日常生活,生产中有着广泛的应用。
如图所示的事例中利用连通器原理的是()A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8、下列关于普通教室内的物理量的估测,符合实际的是()A.一根粉笔的质量约为1kgB.课桌的高度约为70cmC.室内大气压强约为100PaD.室温约为60℃填空题9、奇幻的实验像魔法一样让同学们对物理着迷。
初中物理第九章 压强知识点及练习题含答案
一、选择题1.在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,如图所示,下列分析正确的是()A.若甲和乙的质量相等,则甲的密度小于乙的密度B.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度C.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量D.若甲和乙的质量相等,则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强2.如图所示,甲、乙是两个形状、大小相同的容器,其中一个正放,另一个倒放,里面装有等质量的同种液体,液体对容器底部的压强p甲和p乙,液体对容器底部压力F甲和F乙则下列说法正确的是()A.p甲>p乙,F甲=F乙B.p甲<p乙,F甲<F乙C.p甲<p乙,F甲>F乙D.p甲=p乙, F甲=F乙3.如图所示,一圆柱容器上部圆筒较细,下部的圆筒较粗且足够长。
容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S,用细绳通过测力计F将活塞提着,容器中盛水。
开始时,水面与上圆筒的开口处在同一水平面上,然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移,在这一过程中,测力计的读数A.先变小,然后保持不变 B.一直保持不变C.先变大,然后保持不变 D.先变小,然后变大4.a、b两个圆柱质量相等,分别正放在水平桌面上,其中一个是空心圆柱。
a、b两个圆柱底面积之比为2:1,密度之比是ρa:ρb=1:4,两圆柱体积之比是V a:V b=6:1,以下说法正确的是()A.a圆柱空心部分是b圆柱体积B .b 圆柱空心的部分是a 的14C .a 、b 两圆柱对桌面压强之比3∶4D .a 、b 两圆柱对桌面压强之比1∶25.如图所示,甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强p 和压力F 的大小关系为 ( )A .p 甲 < p 乙 F 甲 < F 乙B .p 甲 < p 乙 F 甲 > F 乙C .p 甲 > p 乙 F 甲 > F 乙D .p 甲 > p 乙 F 甲 = F 乙6.轻质硬杆AB 长50cm 。
第九章 压强 知识梳理-(人教版)(解析版)-八年级物理下册
第九章压强知识梳理1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力(图一:水杯对桌面的压力,图二:木块对斜面的压力,图三:图钉对墙壁的压力)。
(1)压力并不都是由重力引起的(图三:图钉对墙壁的压力)。
把物体放在桌面上,如果物体不受其它力作用,则压力F等于物体受到的重力G。
图一:水杯对桌面的压力竖直向下图二:木块对斜面的压力垂直斜面向下图三:图钉对墙壁的压力垂直墙壁向左(2)固体可以大小、方向不变地传递压力。
2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。
(1)压强是表示力的作用效果的物理量。
(2)压强公式:Sp F =。
其中,压强p 的单位是帕斯卡(简称为帕),符号是Pa ;压力F 的单位是牛,符号是N;S 是受力面积(是两物体的接触部分),单位是米2,符号是m 2。
压强的概念压强的计算是本节的热门考点,是考查学生对压强概念的理解和应用能力的重要方式。
压强的计算分为简单计算和大型计算,考试题型有选择题、填空题和大型计算题三种类型。
进行压强的计算需要注意:一、单位统一:各物理量单位都使用国际单位;二、分清压力和受力面积(压力是作用在物体上的力,受力面积不一定是物体的底面面积);三、会利用压强公式的变形公式计算其他物理量。
知识点二:压强的应用1.增大压强:当受力面积不变时,增大压力;当压力不变时,减小受力面积;压力增大的同时减小受力面积都可以增大压强。
如图四:墙钉、斧头、安全锤都是增大压强的例子。
2.减小压强:受力面积不变时,减小压力;压力不变时,增大受力面积;压力减小的同时增大受力面积都可以减小压强。
如图五:铁轨、履带式推土机、大象的脚掌都是减小压强的例子。
图四:增大压强例子图五:减小压强例子知识点三:液体压强1.液体压强产生的原因:液体受重力作用且具有流动性。
2.液体压强的测量:使用压强计。
3.液体压强的规律:(1)液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;(2)在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;(3)液体的压强随深度的增加而增大(如图所示);(4)相同高度,不同液体的压强与液体的密度有关。
第九章压强知识点总结及章节测试含答案
第九章压强知识点总结及章节测试含答案第九章压强考点⼀压⼒1.定义:垂直作⽤在物体表⾯上的⼒,叫做压⼒。
2.⽅向:垂直接触⾯,且指向被压物体。
3.作⽤效果:使物体发⽣形变。
考点⼆压强1.压强的物理意义:⽤来表⽰压⼒作⽤效果的物理量。
2.定义:物体单位⾯积上受到的压⼒叫压强。
⽤字母P 表⽰,公式:SF P =3.单位:帕斯卡,1Pa=11-?m N4.增⼤压强的三种⽅法:(1)当压⼒F ⼀定时,需减⼩受⼒⾯积S ;(2)当受⼒⾯积S ⼀定时,需增⼤压⼒F ;(3)在条件允许的情况下,可以同时减⼩受⼒⾯积S ,增⼤压⼒F 。
5.减⼩压强的三种⽅法:(1)当压⼒F ⼀定时,需增⼤受⼒⾯积S ;(2)当受⼒⾯积S ⼀定时,需减⼩压⼒F ;(3)在条件允许的情况下,可以同时增⼤受⼒⾯积S ,减⼩压⼒F 。
考点三液体压强1.产⽣原因:液体受到重⼒作⽤且有流动性。
2.测量仪器:压强计。
使⽤压强计可以探究液体内部压强特点。
液体内部压强的计算公式:P=ρ液gh3.液体内部压强的特点:(1)液体内部向各个⽅向都有压强;(2)在液体内同⼀深度液体向各个⽅向的压强⼤⼩相等;(3)液体内部的压强随深度的增加⽽增⼤;(4)液体内部压强跟液体密度有关,在同⼀深度处,液体越⼤,压强越⼤。
4.应⽤——连通器(1)定义:上端开⼝、下端连通的容器。
(2)原理:如果只装⼀种液体,那么液体静⽌时连通器各部分液⾯总是相平的。
考点四⼤⽓压强1.产⽣原因:⽓体具有流动性,受重⼒作⽤。
2.变化特点:(1)随⾼度增加⽽减⼩。
(2)同⼀位置⼤⽓压随天⽓变化⽽不断变化。
3.液体沸点与⼤⽓压的关系:⼀切液体的沸点都随⽓压减⼩时降低,⽓压增⼤时升⾼,同种液体的沸点不是固定不变的。
我们通常说的沸点是指在1个标准⼤⽓压下。
4.⼤⽓压的测量(1)测量实验:托⾥拆利实验。
(2)测量仪器:⽓压计。
(3)标准⼤⽓压值:P=1.013×105Pa ,相当于76cm ⾼的⽔银柱产⽣的压强。
部编版八年级物理下册第九章压强带答案知识点归纳超级精简版
(名师选题)部编版八年级物理下册第九章压强带答案知识点归纳超级精简版单选题1、原来平整的细沙面上放上甲、乙两个实心正方体,沙面凹陷程度如图所示,则()A.甲的密度一定比乙大B.甲的密度一定比乙小C.甲的质量一定比乙大D.甲的质量一定比乙小2、下列关于压强的说法正确的是()A.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小B.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强D.马德堡半球实验首次测出大气压强值3、1912年秋天,当时世界上最大的轮船之——远洋航轮“奥林匹克号”出了这样一件事:当它正在大海上行驶时,突然一艘跟它平行地疾驶着的小船像是服从着一种不可抗拒的力量,几乎笔直地向大船冲去,结果发生了撞船事故,其原因是A.由于惯性B.两船之间水的流速快,压强小,而船的另一侧水的流速慢,压强大,压强差使两船相撞C.可能当时风力太大,风使两船相撞D.由于船速太快的缘故4、在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中,下列说法错误的是()A.当两者都拿到山顶时,托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降,而自制气压计玻璃管内液面上升B.自制气压计使用时,受温度的影响较大C.自制气压计时要先向瓶内吹气,是为了使瓶内气压大于外界大气压D.托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气,气压测量值会偏大5、下列关于大气压的描述,错误的是()A.1标准大气压值约为105PaB.马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大C.利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越高D.用纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后纸片不掉落,是因为水把纸片粘住了6、我国高铁技术处于世界领先地位,高铁线路总长度居世界第一,为了提高高铁的安全性和舒适性,下列相关描述中不正确的是()A.图甲,铁轨下铺设枕木是为了减小压强B.图乙,高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形,便于增大压强C.图丙,站台处设置安全线,是由于乘客靠近运行高铁的一侧空气流速大压强小的缘故D.图丁,车厢座椅用软质材料包裹,是为了增大压强7、如图所示,两薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体放置在水平地面上,现从两容器中分别抽出部分液体,使甲、乙剩余部分的深度均为h,若此时两液体对容器底部的压力相等;则甲、乙抽出部分的质量m甲、m乙及液体对容器底部压强变化p甲、p乙的大小关系是()A.m甲<m乙,p甲>p乙B.m甲>m乙,p甲>p乙C.m甲=m乙,p甲<p乙D.m甲<m乙,p甲<p乙8、又到了轻松而愉快的周末,家住成都的小新同学起床洗漱后,吃着糕点,喝着牛奶,推窗远望,眼前是城区与雪山同框的一幅美丽画卷。
初中物理第九章 压强知识点-+典型题含答案
一、选择题1.如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S 甲>S 乙, 对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A .分别沿水平方向切去相同体积B .分别沿水平方向切去相同高度C .分别沿水平方向切去相同质量D .在甲、乙上各放一个相同质量的物体 2.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A 和B .在砖B 上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C (不考虑容器的厚度),C 中装有水,密度为ρ水,砖A 和B 的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h 1和h 2,C 与砖B 和砖B 与地面的接触面积分别为S C 、S B ,且S C =S B .已知砖B 和砖A 对地面的压强相等,则薄壁容器C 中水的深度为A .B .C .D .3.如图所示,甲、乙、丙三个薄壁柱形容器,它们底面积的关系是2S +S S =甲丙乙。
将质量相等的液体A 和B 倒入甲、乙两容器中,液体A 和B 对甲、乙容器底部的压强为600Pa 和450Pa 。
若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中(液体无溢出),则混合液体对容器底部的压强为( )A .600PaB .720PaC .900PaD .1050Pa4.如图是用U 型管压强计测量液体内部压强规律的实验装置U 型管中所填充的液体为水;将探头浸入密度为1.2×103 kg/m 3的液体中h 深度时,U 型管压强计左右两侧水面的高度分别为6cm 和36cm ;若将烧杯中的液体换成密度为0.8×103 kg/m 3的酒精,且探头在酒精中的深度仍为h 不变,则U 型管压强计左右侧水面高度差为A.18 cm B.20 cm C.24 cm D.32 cm5.如图所示,甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,甲的边长大于乙的边长。
甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2,下列判断正确的是()A.若甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1B.若甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2C.若甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1D.若甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p26.两个完全相同的细玻璃管以不同的方式放置,玻璃管内注入质量相同的不同液体,甲管中液面的位置如图所示。
物理第九章 压强知识点-+典型题含答案
一、选择题1.在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,如图所示,下列分析正确的是( )A .若甲和乙的质量相等,则甲的密度小于乙的密度B .若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度C .若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量D .若甲和乙的质量相等,则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强2.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等。
若甲、乙所切去部分的质量相等,则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙,甲、乙对地面的压强p 甲、p 乙,甲、乙的重力G 甲、G 乙,剩余部分的质量m 甲、m 乙的判断中( )①ρ甲>ρ乙②p 甲>p 乙③G 甲>G 乙④m 甲>m 乙A .只有①正确B .只有②③④正确C .只有①②③正确D .①②③④都正确3.两个均匀物体A 、B 质量分别为m A 、m B ,密度分别为ρA 、ρB ,底面积分别为S A 、S B ,高度分别为h A 、h B ,将A 、B 叠放在水平桌面上,如图所示,A 对B 的压强为p 1,B 对桌面的压强为p 2,则下列关系正确的是( )A .p 1=A B m g S B .p 1=B A m g S C .p 2=A B B ()m m g S + D .p 2=A B A()m m g S + 4.如图(a )所示,一个质量分布均匀的长方体静止在水平面上,它对水平面的压强为p 。
若将它沿斜线切割为如图2(b )所示的两部分,它们对水平面的压强分别p a 和p b ,则( )A.p>p a>p b B.p a>p>p b C.p<p a<p b D.p a<p<p b5.在室温下,吹鼓一个气球,把它放进真空罩中,抽走真空罩中的气体,发现气球变大了。
下列说法正确的是()A.气球内气体质量变大,体积变大,密度不变B.气球内气体质量不变,体积变大,密度变小C.气球变大因为气球内的气压变大D.抽气后,真空罩内气压大于气球内的气压6.某实验小组用如图所示的实验装置来测量液体的密度。
初二物理第九章 压强知识归纳总结及答案
初二物理第九章压强知识归纳总结及答案一、选择题1.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U形管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h不变的是()A.将探头放在酒精中的同样深度处B.将探头向下移动一段距离C.将探头向上移动一段距离D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度2.弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。
如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此时球上方气体流速大于下方气体流速。
下列说法正确的是()A.球在空中前进过程中受力平衡B.球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用C.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快3.如图所示,质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上,已知他们的密度之比ρA:ρB=1:3,底面积之比S A:S B=4:3,A对B的压强和B对地面的压强之比P A:P B=1:2,则他们的高度之比h A:h B为()A.9:4 B.3:2 C.3:1 D.9:24.今年2月13日,我们国家出动11架运输机,空运军队支援湖北医疗人员和物资。
下列关于运输机说法正确的是()A.运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大B.运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力C.运输机起飞时在跑道上加速滑行,是为了增大运输机的惯性D.运输机停在水平地面上时,所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力5.两端开口,粗细均匀的C型管内充满了水,用轻塑料片盖住两端管口,再用手指压住塑料片,把管放在竖直平面内,如图,放开手指后则()A .水从a 端流出B .水从b 端流出。
C .水从 a ,b 两端同时流出。
D .水不会从任何一端流出6.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器A 和B (S A >S B ),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等。
若在A 容器中倒入或抽出甲液体,在B 容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是( )A .倒入的液体体积V 甲可能等于V 乙B .倒入的液体高度h 甲一定大于h 乙C .抽出的液体体积V 甲可能小于V 乙D .抽出的液体高度h 甲一定等于h 乙7.如图所示,甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
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第九章 压强考点一 压力1.定义:垂直作用在物体表面上的力,叫做压力。
2.方向:垂直接触面,且指向被压物体。
3.作用效果:使物体发生形变。
考点二 压强1.压强的物理意义:用来表示压力作用效果的物理量。
2.定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
用字母P 表示,公式:SF P =3.单位:帕斯卡,1Pa=11-⋅m N4.增大压强的三种方法:(1)当压力F 一定时,需减小受力面积S ;(2)当受力面积S 一定时,需增大压力F ;(3)在条件允许的情况下,可以同时减小受力面积S ,增大压力F 。
5.减小压强的三种方法:(1)当压力F 一定时,需增大受力面积S ;(2)当受力面积S 一定时,需减小压力F ;(3)在条件允许的情况下,可以同时增大受力面积S ,减小压力F 。
考点三 液体压强1.产生原因:液体受到重力作用且有流动性。
2.测量仪器:压强计。
使用压强计可以探究液体内部压强特点。
液体内部压强的计算公式:P=ρ液gh3.液体内部压强的特点:(1)液体内部向各个方向都有压强;(2)在液体内同一深度液体向各个方向的压强大小相等;(3)液体内部的压强随深度的增加而增大;(4)液体内部压强跟液体密度有关,在同一深度处,液体越大,压强越大。
4.应用——连通器(1)定义:上端开口、下端连通的容器。
(2)原理:如果只装一种液体,那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。
考点四 大气压强1.产生原因:气体具有流动性,受重力作用。
2.变化特点:(1)随高度增加而减小。
(2)同一位置大气压随天气变化而不断变化。
3.液体沸点与大气压的关系:一切液体的沸点都随气压减小时降低,气压增大时升高,同种液体的沸点不是固定不变的。
我们通常说的沸点是指在1个标准大气压下。
4.大气压的测量(1)测量实验:托里拆利实验。
(2)测量仪器:气压计。
(3)标准大气压值:P=1.013×105Pa ,相当于76cm 高的水银柱产生的压强。
考点五 流体压强与流速的关系1.流体:我们把能够流动的物体叫做流体。
例如空气。
2.关系:流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。
3.升力:当气流迎面流过机翼时,在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程,因此上方气流流速较大,压强较小;下方气流流速较小,压强较大,机翼上、下表面存在压强差,这就产生了向上的升力。
注意:如果机翼的前缘稍向上仰,跟气流的方向成一个小的仰角,则机翼上、下方的压强差比机翼跟气流方向平行时还要大,因此产生的升力也较大。
例如,飞机起飞时,将机翼的前缘稍向上仰。
八年级下册第九章压强单元测试题一、选择题1.关于压力的说法中,正确的是:()A.压力的大小总等于物体重力大小 B. 压力的方向总是竖直向下C.压力的方向总垂直于物体表面 D. 压力的大小决定了压强大小2.静止液体内部某点的压强,与下面哪个因素有关:()A 全部液体的重力B 液体的体积C 容器底面积的大小D 液体的密度3.有一根盛有液体的长玻璃管,开口向上竖直放置,然后逐渐倾斜,则液体对管底的压强将:()A增大 B不变 C减小 D变化不定4.如图所示的四幅图中,有利于增大压强的是:()5.如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从管里向上吹气,那么以下分析正确的是:()A 球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大B 球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小C 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大D 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小6.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,如图所示,下列说法正确的是:()A.两容器底受到压力相等B.液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C.盛水容器底部受到压强较大D.盛水容器底部受到压强较小7.如图所示三个容器,底面积相等,若都装入相同质量的酒精,则酒精对容器底部的压强:()A一样大 B A最大C B最大D C最大8.一块规则的长方体砖,分别在水平面上平放、侧放、立放,则对地面压强最大的是:()A 平放B 侧放C 立放 D与放法无关9.三个完全相同的柱形容器,分别装有同体积的酒精、水和盐水,则对容器底部的压强最大的是:()A 酒精B 水C 盐水 D三者一样大10.一头牛的质量为400kg,站在水平地面上时,每只脚与地面的接触面积为2×10-2 m2,则牛对地面的压强为:(g=10/kg)()A.2×104 Pa B.5×104 Pa C.5×103 Pa D.2×105 Pa 11.如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水压破了,这一实验表明,影响液体内部压强的因素是液体的:()A 质量B 深度C 密度D 体积12.在公园平静的湖水中,有一小气泡从湖底向上升。
则小气泡在水中向上运动的过程中,下列说法中正确的是:()A 气泡所受的液体压强不变B 气泡所受的液体压强变大C气泡所受的液体压强变小 D 气泡所受的浮力变小13.两物体重力之比为1:2,与水平桌面接触面积之比为1:2,它静止时对桌面压强之比为:()A 1:1B 1:2C 2:1D 1:414.如图所示,三容器底面积相等,装同种液体,比较液体对容器底部的压力大小:A F A<F B<F CB F A=F B=F CC F A>F B>F CD 以上皆不是15.一正方体浸没在水中,上表面与水面相平,关于它下列说法中正确的是:()A 它的上、下表面都受到水的压强,其中上表面受的压强较大B 它的上、下表面都受到水的压力,两表面受的压力相等C 它的上表面受的压力向上,下表面受的压力向下D 它的下表面受的压强较大,下表面受的压力向上16.如图所示,A、B、C三个容器的底面积相同,分别装有硫酸、水、酒精(ρ硫>ρ水>ρ酒精),已知三个容器底面受到的压力相等,请判断三种液体的质量大小:()A 硫酸质量最大B 水的质量最大C 酒精质量最大D 三者质量关系不能确定二、填空题17.大气压随海拔高度的增加而____,首次测定大气压值的实验是______实验。
1个标准大气压 =____Pa。
18.在制糖工业中,要用沸腾的方法去掉糖中的水份,但糖在100℃左右会变质,这时要保证锅内的气压_______1个标准大气压,使锅内水的沸点__________100℃(均选填“大于”、“小于”或“等于”)。
19.如图所示,A、B为两个等高圆柱形容器,容器内部的底面积之比为2:1,都装满水。
则水对容器底部的压强之比为_________,水对容器底部的压力之比为______,水的质量之比为_________。
20.一位同学赤脚在江边湿地上漫步,他发现双脚陷入松软的泥土中了,于是用力拔起一只脚,但另一只脚却陷得更深了,原因是_________。
21.如图所示,嘴巴对着两张竖直放置的纸吹气,两张纸会__________,原因是________________。
22.一台液压机大、小活塞的直径之比为10:1,则其大、小活塞的面积之比为;若在小活塞上加1000N的力,则在大活塞上能产生________N的力。
23.生活在深海中的鱼,惯于承受很大的________。
因此,在被捕捞到水面上后,由于所受的________较小,就会因内脏破裂而很快死亡。
24.小张为了研究“吸管中的饮料是被吸上来的?还是被压上来的?”这一问题,设计了如图所示的实验。
当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,能观察到的现象是_______。
此实验_______(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。
25.座沙发比座硬板凳舒服,这主要是因为沙发较易发生形变,增大了人与沙发间的________,在________不变的情况下,压强________(选填“增大”、“减小”或“不变”)三、实验题26、某同学在河边玩耍,看见两女士在河边散步,一位穿高跟鞋,一位穿平跟鞋,尽管她们体重看起来相当,但她们留在河边湿地上的脚印深浅有明显差异。
高跟鞋后跟的印痕窄而深,而平跟鞋的则宽而浅。
该同学感到这可能有一定的道理。
请根据该同学的观察,提出一个科学问题:________________________。
27.为了探究液体压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想,并对猜想进行验证。
(1)下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想,题中已经写出一个,请你帮小红写出另外两个:猜想A:液体的压强可能与液体的面积有关;猜想B :液体的压强可能与液体的________有关;猜想C :液体的压强可能与液体的________有关;(2)如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作 。
(3)下面是小红同学设计的用U 型管压强计研究影响液体压强因素的实验:请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:实验1是想验证________________相同时,液体的压强与________的关系;实验2是想验证________________相同时,液体的压强与________的关系;实验3是想验证________________相同时,液体向________的压强都 。
28.给你一杯水,一块橡皮膜,细线,一支两端开口的玻璃管,一把刻度尺。
请你利用这些器材,测某待测液体密度。
要求:(1)写出实验步骤;(2)根据实验数据,写出待测液体密度的表达式。
四、计算题29.两个正方体甲和乙,边长分别是5 cm 和10 cm ,甲重10 N ,乙重30 N 。
如将甲放在乙的上面正中央,求乙对地的压强和甲对乙的压强;30.在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m 2,它对桌面的压强为200P a 。
(1)求玻璃杯的质量。
(2)在玻璃杯中装入1kg 水后,水对杯底的压强为900P a ,求水的深度是多少。
(3)通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图14中a 、b 、c 的哪一种?(g =10N/kg ,杯壁的厚度可忽略)参考答案一、1-5. CDCAD 6-10. ADCCB 11-15. BCACD 16. C二、17.减少,托理拆利,1.013×105; 18.小于,小于; 19.1:1,2:1,2:1;20.在压力不变的情况下,减少了受力面积,增大了压强; 21.靠拢,两张纸中间的气流速度大,压强小;22.100:1,105; 23.压强,压强; 24.大于,水从直玻璃管中喷出,能; 25.接触面积,压力,减少.三、26.压力的作用效果与受力面积有关吗(其它合理答案均可)27.⑴ 密度,深度, ⑵ 控制变量法, ⑶ 密度,深度,深度,密度,密度和深度,不同方向,相同;28.合理即可给分.四、29.4000 Pa ,4000 Pa ; 30.0.2kg , 9cm , a 。