我们身边的材料
身边的好人好事事迹材料(精选15篇)
身边的好人好事事迹材料(精选15篇)身边的好人好事事迹材料篇1在生活中,王蕊特别乐于帮助一些有困难的人。
还记得在不久前的一个周末,得知一位孤寡老人生活特别困难,家里又养着很多小兔子,于是,她和另外两名小伙伴主动帮助这位老人利用自己的休息的时间卖兔子,他们整整叫卖了一下午,将卖兔子的钱丝毫不取全部归还给了老人,虽然辛苦了一个下午,但看到当她把钱给老人时她那感谢的目光,听到那一声发自肺腑的感谢,王蕊感到特别的满意。
即使自己付出得再多也是值得的。
还有一次,在王蕊放学回家的路上,她看到一位腿脚不灵活的老人正吃力地走着,手里还拿着满满一袋子鸡蛋,而此时正下着蒙蒙细雨。
于是,王蕊坚决果断地走到他的旁边,和他共用一把伞,老人很感谢得说了声感谢。
虽然当时很冷,但因这声感谢,使王蕊体会到帮助别人的感觉,真好!也正因如此,王蕊同学更加的发觉助人为乐也能使自己感到欢乐,所以她以“我为人人”为本,发扬一个优秀团员的光荣传统,努力在学校和社会上帮助他人,不断完善自己的优秀品质。
身边的好人好事事迹材料篇22022年8月14日,机械一组晚班。
经机组反应,B2324号飞机右发发电机不能自动转换,同时,APU引气波动,8号轮见线。
由于北京方面天气缘由,原定于晚间22点到达的B2324号飞机延误至凌晨2点方才着陆至浦东机场,并安排于7点50分接着执行航班任务,这意味着留给我们的时间将非常紧迫。
IDG扮演着空中发电的角色,右发发电机不能自动转换,将导致飞机在飞行过程中依靠单发电机工作,继而无法完全正常供电,势必在肯定程度上影响飞机飞行平安。
而APU引气波动则会干脆影响到飞机发动机的启动,该故障的长时间存在,必定会造成发动机的损坏,同时影响到客舱压力。
飞机到达后,我组唐施佳,陆捷,杨费杰,吴炎琼第一时间借来相应工具来到现场,依据之前安排好的责任有条不紊着手更换右发IDG。
在拆卸的过程中,IDG内多余的滑油顺势大量滴漏在同志们的身上,但是同志们并没有因此而皱眉,在几位同志的共同努力下,极其沉重的IDG最终顺当的拆卸下来。
身边好人事迹材料范文药店
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《身边好人事迹材料范文药店》
在我们身边,总会有一些默默付出的好人。
今天,我要给大家介绍的是一位药店老板,他就是我们身边的好人。
这位药店老板姓李,是一位和蔼可亲的中年人。
他的药店地处小区附近,是居民购药的主要去处。
虽然他的药店规模不大,但是他的服务态度却是备受好评的。
有一次,一个老奶奶来到药店买药,但是她一时找不到钱包,眼看天色已晚,老奶奶有些着急。
李老板见状,立即给老奶奶送来一杯热茶,并放心地告诉她:“老奶奶,慢慢找,不着急。
”在她找到钱包之前,李老板一直陪在她身旁,给予她温
暖和安慰。
老奶奶找到钱包后,激动地说:“李老板,你真是
个好人,谢谢你!”李老板微笑着说:“这是我应该做的。
”
除此之外,李老板还经常主动关心身体不适的老顾客,详细询问他们的病情,然后给予专业的建议和热心的服务。
有一次,一个小女孩高烧不退,父母急忙带她来找李老板。
李老板亲自为小女孩量体温、送来药品,并嘱咐父母如何正确服药。
小女孩的父母感慨地说:“李老板,谢谢你,你真是我们的贴心保姆。
”
这位药店老板就是我们身边的好人,他用自己的实际行动影响着身边的每一个人。
他的善良和热心让人感受到了人间的温暖。
希望我们身边也都能有这样的好人,让美好在我们身边继续传递。
小学科学-身边的材料
木头
表面有纹路,削 得动,能浮在水 上。
塑料
轻便,不会生锈 ,耐磨,防水。
玻璃
纸
布
透明,不易腐蚀,吸水性好,易折、 各种颜色,保暖、 易破碎。 易燃,主要用于 吸水性好,主要 书写。 用来做衣服。
观察书包里的物品,它们是什么材料做成的?
书包里的物品 物品名称 可能使用的材料 铅笔 尺子 书本 文具盒 木头 塑料 纸 金属、料 橡胶
橡皮擦 剪刀
塑料、金属
身边的材料
观察我们周围的一些物品,它们是什么材料做的?
木 头
纸
金属
塑料
玻 璃
布
我们周围的常见材料有:
金属、木头、塑料、 玻璃、纸、布等。
纸制作的物品
塑料制作的物品
金属制作的物品
常见的有金属、木头、塑料、玻璃、纸、布六种材料。 你知道它们的特性吗?试着用适当的词语描述它们。
金属
身边的榜样事迹材料家长
身边的榜样事迹材料家长
《身边的榜样事迹》
在我的身边,有一位榜样的人,他就是我的父亲。
父亲是一位普通的工人,他有着坚韧的性格和执着的精神。
尽管他没有受过高等教育,但他用自己的行动影响了身边的每一个人。
父亲从事建筑工作,每天都要在工地上做一些脏活累活。
但无论多累,他总是笑着面对工作,从不抱怨。
在他眼中,工作不仅是为了养家糊口,更是一种责任和荣耀。
他总是说:“只有
努力工作,才能赚到钱,才能生存下去。
”这种不怕苦不怕累
的精神,深深地影响了我。
除了工作之外,父亲还是一个热心公益的志愿者。
每当发生自然灾害或者社会事件,他总是义不容辞地加入志愿者队伍,帮助需要帮助的人。
他的无私奉献精神,让我明白了做一个有责任感的人的重要性。
虽然生活中遇到过很多困难,但父亲从未放弃过。
他总是告诉我:“只要肯努力,总会有出路的。
”他的乐观和坚定,让我明白了人生中困难和挫折只是暂时的,只要不放弃,总会迎来美好的明天。
父亲是我身边的榜样,他用自己的行动告诉我什么是真正的坚强和责任。
他的事迹永远激励着我,让我不断进取,努力奋斗。
他的言行都是我终身学习的榜样,让我明白了生活中的无尽可能。
身边平凡人物的英雄事迹材料集锦800字
身边平凡人物的英雄事迹材料集锦800字身边平凡人物的英雄事迹材料集锦在我们身边,有许许多多的平凡人物,他们默默无闻地奉献着自己的力量,创造着一个个小小的奇迹。
他们或许没有受到广泛的赞誉,但他们的事迹却值得我们永远记住和敬佩。
下面是一些身边平凡人物的英雄事迹材料集锦,让我们一起来了解并纪念他们。
1. 杨大妈的清洁工作杨大妈今年已经65岁了,是我们小区楼道里的一名清洁工。
每天清晨,她怀着一颗赤诚的心来到小区,用扫把、拖把仔细打扫每一块地面。
无论是刮风下雨,还是骄阳似火,杨大妈总是坚守在自己的岗位上。
她默默无闻地为大家创造了一个干净整洁的生活环境,使我们的生活更加便利舒适。
2. 张师傅的义务救援张师傅是一名出租车司机,他的车便是我们平常坐的那种出租车。
然而,张师傅的职业不仅仅是拿到乘客的钱,而是充满了责任和使命感。
据了解,张师傅经常会主动扶老携幼,帮助有需要的乘客。
有一次,张师傅遇到了一位生病的老太太,他没有犹豫,立即驾车送她去最近的医院,并在路上安慰她,让她感到温暖和安心。
这样的事情并不少见,张师傅用自己的善良和爱心为我们树立了榜样。
3. 王大姐的义务教育王大姐是一名义务教育辅导员,她每天下午放学后都会在社区开展免费的学习辅导活动。
她耐心地解答学生们遇到的问题,帮助他们克服学习上的困难。
据了解,许多学生在王大姐的帮助下取得了优异的成绩,她的努力和奉献也为社区培养了许多优秀的青少年。
4. 张叔叔的志愿者服务张叔叔是一名退休人员,他利用自己的业余时间参与社区的志愿者服务工作。
无论是社区活动、清洁环境还是帮助老人购物,张叔叔总是积极投身其中。
他忘我的奉献精神,带动了身边的人们一起参与志愿者服务,使社区变得更加和谐、美丽。
5. 李警官的英勇执法李警官是我们街道上的一名民警,他始终以维护社会治安为己任。
无论是巡逻、抓捕犯罪嫌疑人还是处理纠纷,李警官都尽职尽责,勇敢无畏。
在执法过程中,他面对危险从不退缩,始终以保护人民群众安全为首要任务。
身边的好人好事事迹材料8篇
身边的好人好事事迹材料8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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现实表现材料范文
现实表现材料范文随着社会的发展,我们的生活中充斥着各种各样的材料,这些材料以不同的形式呈现在我们的生活中,对我们的生活产生着重要的影响。
下面我们就来看看一些现实中常见的材料,以及它们对我们生活的影响。
首先,纸张是我们生活中最常见的材料之一。
纸张可以用来书写、印刷、包装等各种用途。
在我们的日常生活中,纸张无处不在,它给我们提供了方便,让我们可以记录信息、传递消息、包装商品等。
然而,纸张的大量使用也给环境带来了压力,造成了大量的森林砍伐和污染。
因此,我们需要更加节约使用纸张,提倡数字化办公和生活方式,减少对纸张的依赖。
其次,塑料是另一种在我们生活中广泛使用的材料。
塑料制品轻便、耐用,可以用来制作各种日常用品,如塑料袋、塑料瓶、塑料容器等。
然而,塑料制品的大量使用也给环境带来了严重的污染问题。
塑料制品难以降解,长时间存在于自然环境中,对土壤和水源造成污染,对野生动物造成伤害。
因此,我们需要减少使用塑料制品,提倡使用可降解材料或可回收利用的替代品。
另外,金属材料也是我们生活中常见的材料之一。
金属可以用来制作各种工具、设备、建筑材料等。
金属制品通常具有良好的强度和耐久性,可以满足各种工程和生活需求。
然而,金属的开采和加工也对环境造成了一定的影响,如矿产资源的枯竭和土地的破坏。
因此,我们需要更加节约使用金属材料,提倡循环利用和节能减排,减少对环境的破坏。
最后,玻璃是我们生活中常见的建筑材料之一。
玻璃具有透明、坚固、耐热、不易腐蚀等优点,可以用来制作窗户、瓶子、容器等。
玻璃制品美观大方,广泛应用于建筑、家居、工业等领域。
然而,玻璃制品的生产和加工也消耗了大量的能源和资源,对环境造成了一定的影响。
因此,我们需要提倡节约使用玻璃制品,推广低能耗、高回收利用的玻璃制造技术,减少对环境的压力。
综上所述,各种材料在我们的生活中发挥着重要的作用,但也给环境带来了一定的压力。
我们应该更加节约使用各种材料,提倡循环利用和可持续发展的生活方式,减少对环境的破坏,共同建设美丽的家园。
身边好人好事事迹材料(25篇)
身边好人好事事迹材料(25篇)身边好人好事事迹材料第1篇:生活中,XXX十分乐于帮忙一些有困难的人。
还记得不久前的一个周末,得知一位孤寡老人生活十分困难,家里又养着许多小兔子,于是,她和另外两名小伙伴主动帮忙这位老人利用自我的休息的时间卖兔子,他们整整叫卖了一午时,将卖兔子的XXX毫不取全部归还给了老人,虽然辛苦了一个午时,但看到当她把钱给老人时她那感激的目光,听到那一声发自肺腑的多谢,XXX感到十分的满足。
即使自我付出得再多也是值得的。
还有一次,XXX放学回家的路上,她看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着,手里还拿着满满一袋子鸡蛋,而此时正下着蒙蒙细雨。
于是,XXX毫不犹豫地走到他的旁边,和他共用一把伞,老人很感激得说了声多谢。
虽然当时很冷,但因这声多谢,使XXX体会到帮忙别人的感觉,真好!也正因如此,XXX同学越发的发现助人为乐也能使自我感到欢乐,所以她以“我为人人”为本,发扬一个优秀团员的光荣传统,努力学校和社会上帮忙他人,不断完善自我的优秀品质。
身边好人好事事迹材料第2篇:xx是xx街道东湖第三社区的党支部书记。
有着xx年党龄的她,多年来的工作中,始终坚持牢记党的宗旨,奉行自我“堂堂正正做人,踏踏实实做事”的准则。
多年的企业单位中努力工作,充分发挥党员的先锋模范作用,曾被评为局级模范党务工作者,连续多年被评为各级先进个人、优秀党员。
xx年11月,她与企业有偿解除劳动合同,正她迷茫之际,市政府招聘社区干部,她顺利经过了考试、面试的考核。
就是这样,她带着一颗感恩的心,走上了社区这个工作岗位。
一、尽职尽责,做好社区带头人xx常说,做社区负责人要具有四种本事,实际工作中她就是这样做的。
一是具有自身本事,才能增强社区的凝聚力。
她时刻注意自我的言行、待人、工作方式,居民中树立良好的社区干部形象,不但拉近和居民的距离,并且给居民一中亲切感。
每当她走辖区里和居民聊天,都有说不完的话,居民有事都爱和她说,有困难她会尽力帮忙解决。
六年级科学下册 我们身边的材料教案 教科版
六年级科学下册我们身边的材料教案教科版六年级科学下册我们身边的材料教案教学目标- 了解不同材料的特性和用途。
- 掌握常见材料的制作方法。
- 培养学生的观察能力和实践动手能力。
教学准备- 教科书《六年级科学下册》。
- PPT和多媒体设备。
- 实验工具和材料:玻璃棒、镜子、磁铁、纸张、塑料袋、铁、铝、塑料、玻璃等。
- 实验记录表格。
教学过程1. 导入新课(5分钟)- 引入本节课的主题:我们身边的材料。
简要介绍材料对我们日常生活的重要性。
2. 探索材料特性(15分钟)- 利用实验展示不同材料的特点。
例如,用磁铁测试某些物体是否具有磁性,用玻璃棒测试是否带电等。
3. 分组合作(20分钟)- 将学生分成小组,每个小组选择一种材料进行研究和实验。
- 学生使用各种方法和工具测试材料的特性,例如质地、导电性、质量等。
- 小组讨论并记录实验结果。
4. 实验结果展示和分享(15分钟)- 每个小组派代表向全班展示他们的实验结果和观察。
- 全班共同讨论并总结各种材料的特点和用途。
5. 拓展延伸(10分钟)- 引导学生思考更多未涉及到的材料,例如塑料袋、布料、纸张等。
- 鼓励学生在日常生活中观察和发现不同材料的特性和应用。
6. 课堂小结(5分钟)- 回顾本节课的内容和研究收获。
- 引导学生形成对材料的初步认识和理解。
总结本节课通过实验和讨论,让学生了解不同材料的特性和用途,并培养了学生的观察能力和实践动手能力。
通过对常见材料的研究,学生对不同材料有了更深入的理解,为他们今后的研究和生活提供了基础。
>注意:以上教案仅供参考,具体教学内容和方法可以根据实际情况进行调整。
注意:以上教案仅供参考,具体教学内容和方法可以根据实际情况进行调整。
身边好人好事事迹材料(25篇)
身边好人好事事迹材料第1篇:生活中,王蕊十分乐于帮忙一些有困难的人。
还记得不久前的一个周末,得知一位孤寡老人生活十分困难,家里又养着许多小兔子,于是,她和另外两名小伙伴主动帮忙这位老人利用自我的休息的时间卖兔子,他们整整叫卖了一午时,将卖兔子的钱丝毫不取全部归还给了老人,虽然辛苦了一个午时,但看到当她把钱给老人时她那感激的目光,听到那一声发自肺腑的多谢,王蕊感到十分的满足。
即使自我付出得再多也是值得的。
还有一次,王蕊放学回家的路上,她看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着,手里还拿着满满一袋子鸡蛋,而此时正下着蒙蒙细雨。
于是,王蕊毫不犹豫地走到他的旁边,和他共用一把伞,老人很感激得说了声多谢。
虽然当时很冷,但因这声多谢,使王蕊体会到帮忙别人的感觉,真好!也正因如此,王蕊同学越发的发现助人为乐也能使自我感到欢乐,所以她以“我为人人”为本,发扬一个优秀团员的光荣传统,努力学校和社会上帮忙他人,不断完善自我的优秀品质。
身边好人好事事迹材料第2篇:xx是xx街道东湖第三社区的党支部书记。
有着xx年党龄的她,多年来的工作中,始终坚持牢记党的宗旨,奉行自我“堂堂正正做人,踏踏实实做事”的准则。
多年的企业单位中努力工作,充分发挥党员的先锋模范作用,曾被评为局级模范党务工作者,连续多年被评为各级先进个人、优秀党员。
xx年11月,她与企业有偿解除劳动合同,正她迷茫之际,市政府招聘社区干部,她顺利经过了考试、面试的考核。
就是这样,她带着一颗感恩的心,走上了社区这个工作岗位。
一、尽职尽责,做好社区带头人xx常说,做社区负责人要具备四种本事,实际工作中她就是这样做的。
一是具有自身本事,才能增强社区的凝聚力。
她时刻注意自我的言行、待人、工作方式,居民中树立良好的社区干部形象,不但拉近和居民的距离,并且给居民一中亲切感。
每当她走辖区里和居民聊天,都有说不完的话,居民有事都爱和她说,有困难她会尽力帮忙解决。
二是具有管理本事,才能带好队伍。
身边好人主要事迹材料
身边好人主要事迹材料(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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身边好人先进事迹材料8篇
身边好人先进事迹材料8篇第一篇:党支部书记事迹材料于今年五月担任村党支部书记一职。
爱岗敬业、脚踏实地、廉洁自律、心系群众、想方设法、克服困难,解百姓之忧,排群众之难,坚持党性,公而忘私,身体力行,带领村全体党员干部心往一处想,劲往一处使,为该村经济和社会事业发展做出了积极贡献。
一抓班子带队伍,加强党的执政能力建设。
为了搞好支部团结,他始终坚持以大局为重,做到不利于团结的事不干,不利于团结的话不说,尤其是走上村党支部书记后,他更是把团结作为凝聚力量的前提,坚信团结出战斗力,团结出政绩,日常生活工作中尽力维护班子团结,遇到事情都会征求每个支委成员以及群众代表的意见和看法,不搞一言堂或个人说了算,对于村内重大事项的决策,和群众关心的重大事情,坚持做到办事公正,处事公平,要事公开,在他的倡导下,村里实行了村务、财务、党务三公开制度,增加了工作透明度,消除了隔阂和疑虑,赢得了群众的理解和支持。
二抓学习强素质,自身建设上台阶。
同志始终认为,要做好新形势下的农村基层工作,必须保持与时俱进的精神状态,把学习作为一种责任,作为立身做人的一部分。
村党支部每年召开两次全体党员会议,坚持“三会一课”制度,教育党员干部讲理想、讲道理、讲文明,开展了以宗旨教育为核心的“讲传统、比奉献”活动,教育党员干部要牢记宗旨,乐于奉献。
通过以上活动的开展,进一步增强了全体党员为民服务意识,党员干部的思想进一步提高。
一位老党员深有体会地说:通过学习教育,使我进一步理解了党的路线、方针,政策,要为本村经济建设贡献力量。
三抓民心树新风,推动精神文明建设。
同志工作严格自律,以身作则,几年来,在他的眼里,钱可发花,但每一分钱都要花在刀刃上,为全村百姓办事花钱值,但把钱用在迎来送往就不是我们这届村干部应该作的。
在精神文明建设上起到了重要的作用。
开展了评选“好婆婆”“好媳妇”“致富能手”等活动,通过典型引导,榜样带动,全体村民的精神文明意识得到进一步提高。
身边的榜样事迹材料6篇
身边的榜样事迹材料6篇身边的榜样事迹材料篇1十七岁对于一个孩子来说是充满幻想的年龄,十七岁对于一个女孩儿来说是花一样的年龄,十七岁对于家长来说是还没有长大需要照顾的的年龄。
也许您的孩子刚好十四岁,您每天会为他做些什么呢?也许早晨会帮他做好早点,上班开车顺便把他送到学校,周末会陪他逛逛书店、打打羽毛球什么的。
然而今天我们要认识的这个十四岁女孩儿却有着并不相同的经历,虽然生活给了她过多的磨难与考验,但她却用超乎常人的信念和毅力,顽强地撑起了一个艰难的家。
她叫于彩霞,是准格尔旗第三中学初一年级的学生。
彩霞父亲的性格极其内向、智力还有些低下,只能靠放羊为生,母亲又天生聋哑,几乎没有劳动能力,弟弟才刚满9岁。
为了生计,七十多岁的爷爷奶奶仍得下地劳作,彩霞学习之余所有的精力几乎都用来做家务和做农活。
去年父亲意外患病,虽然在亲戚朋友帮助下完成了手术,脱离了危险,但术后两个多月仍不能下地走路,这让原本就贫困的家庭变得更加捉襟见肘。
从此,父亲的身体和全家人的生活便成了这个十四岁孩子最大的牵挂。
彩霞的母亲由于自幼聋哑,自卑和寂寞让她的性格十分暴躁,发脾气时总是暴跳如雷,摔东西、砸家具是时有发生的事情,心情好时还会给彩霞的父亲做饭,心情不好时连家门都不让进,发起火来不管手里拿着什么,都会冲人扔过去来,因此父亲的身上总是伤痕累累。
彩霞出生后几乎没有吃过母乳,母亲还经常比划着要把她扔掉。
担心孩子受伤害,奶奶就承担起了抚养孙女的义务,买不起奶粉就用面糊来喂养。
就这样六岁前小彩霞没有和父母一起生活过,很快到了上学的年龄,学校考虑到她家庭的特殊性,破例让六岁的小彩霞住校,学校的领导和老师常说,从没见过这么懂事的孩子,这么小的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄,而彩霞却经常让老师和同学们刮目相看,她不仅成绩优异,而且还经常帮助其他同学,看到同学之间有矛盾他还主动去调节。
现在她和弟弟都在薛家湾住校,每到周末看着其他同学回家她都很羡慕,她是多想每个周末都回家啊,不是要回去睡懒觉、看电视,而是要回去帮年迈的爷爷奶奶多干些活儿,多陪生病的父亲说说话,好让他的病快点好起来,可是她又不得不一次次忍住这种回家的欲望,因为路费实在是不便宜。
身边好人好事事迹材料精华[15篇].doc
身边好人好事事迹材料精华[15篇]身边好人好事事迹材料1xx街道xx社区有这样两个家庭,一个是纯朴善良的特困户xxx的家,一个是双目视力差、年老行动不便的xxx老人的家。
他们虽然只是简朴的邻里关系,但自从xxx老人行动不便后,xxx便自动担当起照顾老人的职责。
多年如一日、无所不至地照顾老人的义举xx社区传为佳话。
阿姨退休后与儿子居住xx社区兆戈里16号,儿子患有精神病,一家就靠社区救济金和合作社每月200元的退休金维持生活。
xxx是居住xx河边的独居老人,早年与子女的关系不融洽,子女都很少回家探望老人,只是供给生活费。
前些年,老人还能自我料理起居饮食,但随着年事增高,行动不便,外出有必须的困难。
20xx年头开始,阿姨每一天早上都会帮老人买好菜并收拾整顿好,老人只需按一下电饭煲的按钮就能烧饭;闲时常常到老人家帮忙做家务,陪老人聊家常;由于老人居住河边,每逢下大雨,家里就有水浸的危险,一到雨期,女姨便会到老人的家里帮忙排水,确保老人安然;当老人有病的时候,女姨及时告诉社区或老人的子女,让老人得到适当的料理;每逢节日,女姨都会为老人奉上应节食品,让老人感受到浓浓的邻里情。
许多人都会问阿姨:“你自我也是特困户,为什么能够这样为老人付出呢”女姨回答:“千金难买邻里情啊,生活的困难反而让我更加坚定了帮忙老人的决心,因为困难人家更能体会老人生活上的困难。
每个人都盼望有个好邻居,首先自我应先成为一个好邻居,一幢楼房也好,一个社区也罢,人们住一齐其实就是一种缘分,平时就应当互相关爱,急时彼此照应。
”多么朴实的回答,折射出一个普通妇女的感人形象。
我们平时的糊口当中,有很多像阿姨这样默默付出、不求回报的人,寻常的家庭、寻常的事迹、寻常的感情,却默默付出的点点滴滴中给我们带来了盼望,这些无数的小点滴汇聚成一个个礼貌、和谐、温馨的大音符,演奏出江门礼貌和谐的音乐篇章。
而正是这一个个的礼貌人、一件件的礼貌事,让江门这座城市变得更礼貌、更和谐、更温馨、更幸福!身边好人好事事迹材料2在这个世界上,无论是生活中还是工作中,有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。
身边榜样典型事迹材料
身边榜样典型事迹材料身边榜样典型事迹材料应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
标题:身边榜样典型事迹材料一、背景介绍身边的榜样是我们身边的人,他们通过自己的实际行动和表现,成为了我们学习和效仿的榜样。
他们的事迹具有鲜明的时代特征和广泛的代表性,能够激发人们的积极向上的热情和动力。
本次介绍的身边榜样是一位在教育领域取得卓越成就的教师。
二、具体事迹敬业奉献:该教师一直秉承着“以德树人”的教育理念,把培养学生的品德放在首位。
在课堂教学中,他注重培养学生的创新意识和实践能力,倡导“快乐学习、自主学习”的教学方式。
他还积极参加各种培训和学术交流活动,不断提高自己的教学水平和教育素养。
关爱学生:该教师十分关心学生的成长和发展,注重与学生的沟通和交流。
他经常深入学生中间,了解他们的学习、生活和思想情况,为他们提供及时的帮助和支持。
他还积极组织各种社会实践活动,帮助学生增长见识、提高能力。
无私奉献:该教师不仅在教学上取得了卓越的成绩,还在公益事业方面做出了无私的奉献。
他积极参加各种志愿服务活动,为社区和学校做出了积极的贡献。
他还倡导并组织了多次公益募捐活动,为贫困地区的孩子提供了学习和生活的帮助。
三、影响与评价该教师的事迹具有很强的示范性和感染力,他的教育理念和教学方式被广泛传播和应用,影响了很多教育工作者和学生。
他的行为也得到了社会各界的广泛认可和赞誉,被誉为“最美教师”。
四、结论与建议身边榜样的事迹具有很强的教育意义和现实意义,我们应该从身边榜样的身上汲取力量和智慧,积极投身到学习和生活中去。
同时,我们也应该向身边榜样一样,用自己的实际行动去影响和感染身边的人,为社会做出积极的贡献。
身边好人好事事迹材料
身边好人好事事迹材料
“哎呀,我的笔又找不着啦!”这是我经常会喊出的一句话。
这不,我又在教室里翻找我的笔呢。
同桌小明看到我着急的样子,笑着说:“哈哈,你呀,总是丢三落四的!”我瞪了他一眼,继续找。
这时候,前桌的小红回过头来,说:“别找啦,先用我的吧。
”说着就把一支笔递给了我。
我感激地接过笔,说了声谢谢。
在我们班呀,像小红这样的好人可不少呢。
就说那次吧,我们正在上体育课,突然下起了大雨。
大家都赶紧往教室里跑,小刚跑得太急,不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。
这时候,体育委员小亮赶紧跑过去,扶起小刚,关切地问:“怎么样,疼不疼?”小刚咬着牙说:“有点疼。
”小亮二话不说,背起小刚就往教室走。
到了教室,他又赶紧去找老师要来了药箱,帮小刚处理伤口。
看着小亮认真的样子,小刚感动地说:“谢谢你,小亮。
”小亮笑着说:“这有啥,咱们是同学呀!”
还有一次,我们班要打扫卫生,可是扫帚不够了。
这可怎么办呢?就在大家发愁的时候,班长站出来说:“我去别的班借借看。
”不一会儿,班长就借来了好几把扫帚,大家这才顺利地开始打扫卫生。
我们身边的这些好人好事,就像阳光一样温暖着我们。
他们让我们感受到了同学之间的情谊,也让我们学会了关爱他人。
难道不是吗?他们做的虽然都是一些小事,但是却能给人带来大大的温暖和感动。
我们是不是也应该向他们学习,多为别人做一些好事呢?我想,答案是肯定的!。
身边榜样先进事迹材料范文(精选10篇)
身边榜样先进事迹材料范文(精选10篇)身边榜样先进事迹材料范文【篇1】我身边的榜样不在少数,像我的爸爸,我的姐姐,还有我的爷爷,他们就都是我值得学习的榜样。
首先就来说说我的爸爸,我的爸爸是一位设计师。
爸爸设计的方向主要是室内设计,我看过爸爸工作的设计图,那些美丽的图纸,严谨工整。
光看着这些图纸,我就能够知道爸爸有多么的用心,也能够知道爸爸有多么的厉害。
我要像爸爸学习的地方就在于爸爸对于工作的认真,并且那一丝不苟的态度。
爸爸工作的.时候不喜欢有人打扰,他喜欢一个人静静的思考,爸爸说过,只有在安静的环境之下,他才能够全身心的投入到其中。
之后我要说的就是我的姐姐,姐姐之所以是我的榜样,这是因为我的姐姐是一个学习极优秀的人。
姐姐的学习成绩在班级上,在年级里都是数一数二的。
从一些方面来说,我的姐姐也就是一个学霸。
这样的姐姐能不成为我的榜样吗?正因为姐姐的优秀,所以我时常会去询问一些姐姐我不知道的知识。
姐姐也不愧是我的榜样,因为所有我向姐姐询问的难题,姐姐都能轻而易举的解答出来。
有一段时间里,我一直在向姐姐取经。
姐姐能够有这么好的成绩,很大程度上也依靠着姐姐良好的学习习惯。
姐姐在学习上尤为的主动,就算是在假期里,姐姐也都会合理的将时间安排出来。
姐姐每天会分配出不少的时间放在学习上。
姐姐很多的学习习惯都是值得我学习的。
最后要说的就是我的爷爷,也有能成为我的榜样,是因为爷爷的勤劳。
爷爷每天早出晚归,将家里的菜园子打理得很好,每天我家里吃到的新鲜蔬菜都是爷爷的功劳。
也正是因为爷爷的勤劳,尽管爷爷年岁渐大,但是身体一直都很健康。
身边榜样先进事迹材料范文【篇2】榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫。
__就是我身边的榜样,她有着一头利落的短发,一双大而水灵的眼睛,笑起来甜甜的。
她是我的好朋友,更是大家的好团支书。
身边的榜样典型材料
榜样是指值得学习和效仿的人或事物。
在我们的生活中,有很多值得我们学习的榜样,他们的行为和思想可以激励我们不断进步。
以下是一些身边的榜样典型材料:
1. 学习优秀的同学:在学校里,有很多学习优秀的同学,他们通常具备良好的学习习惯和高效的学习方法。
我们可以向他们请教学习方法,学习他们的学习态度和精神。
2. 工作认真负责的同事:在工作中,我们可以学习那些工作认真负责、效率高、态度好的同事。
他们通常具备专业的技能和良好的职业道德,我们可以向他们请教工作技巧,学习他们的工作态度和职业精神。
3. 乐于助人的朋友:在生活中,有很多乐于助人的朋友,他们通常具备善良、热心、有爱心等品质。
我们可以向他们学习如何关心他人,帮助他人,学习他们的善良和爱心。
4. 成功的企业家:成功的企业家通常具备创新精神、领导能力、决策能力等优秀品质。
我们可以向他们学习如何创业、如何管理团队、如何做出正确的决策等。
总之,身边的榜样无处不在,我们可以从他们身上学到很多东西。
通过学习他们的优秀品质和成功经验,我们可以不断提升自己,成为更好的人。
身边榜样事迹材料范文
身边榜样事迹材料范文在我生活的小区里,有一个堪称榜样的人物,那就是我的邻居张大哥。
他就像一颗温暖的小太阳,总是散发着积极向上的光芒,感染着身边的每一个人。
张大哥是个特别热心肠的人。
记得有一次,我下班回家,发现钥匙忘带了,站在门口急得像热锅上的蚂蚁。
这时候,张大哥正好路过,看到我这副狼狈样儿,笑着说:“小老弟,是不是被锁门外啦?”我无奈地点点头。
他二话没说,就把我拉到他家,让我先在他家歇着,还热情地给我倒了杯茶,说:“别急,等你家里人回来就行,就把这儿当自己家。
”他的这份热情和善良,就像冬天里的一把火,瞬间温暖了我。
在小区里,他可是出了名的“义务修理工”。
哪家的水管漏了,哪家的电灯不亮了,只要喊一声张大哥,他保准拿着工具就上门。
有一回,楼下李奶奶家的水龙头坏了,水流得满地都是。
李奶奶年纪大了,子女又不在身边,正不知所措呢。
张大哥知道后,立刻飞奔过去。
他趴在地上,又是拧螺丝,又是换零件,忙得满头大汗。
那姿势虽然看着有点滑稽,但认真的样子却像个超级英雄。
不一会儿,水龙头就修好了。
李奶奶感激得不知道说什么好,一个劲儿地往张大哥手里塞水果,张大哥却连连摆手,笑着说:“李奶奶,您这可就见外了,这点小事儿算啥,我就爱捣鼓这些东西。
”张大哥还是个环保达人呢。
每天早上,他都会提着一个大袋子,在小区里溜达,不是在捡垃圾,就是在给花草树木浇水施肥。
他常说:“咱们的小区就像一个大家庭,得大家一起爱护才行。
”他的环保意识还影响了周围的人,现在小区里越来越多的人开始自觉地保护环境,孩子们也在他的带动下,学会了把垃圾扔进垃圾桶。
而且,张大哥对待工作那也是一丝不苟。
他在一家公司做会计,虽然工作很繁琐,但他从来没有出过差错。
他总是说:“数字这东西,就像自己的孩子,得小心对待,一个不小心,就可能闯出大祸来。
”他经常为了一个数据加班到很晚,公司里的同事都特别佩服他,年轻的同事们都把他当成学习的榜样,有什么不懂的都会向他请教。
张大哥就是这样一个人,他没有什么惊天动地的壮举,但他在生活中的点点滴滴都充满了正能量。
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《我们周围的材料》教学设计
【教学目标】
科学概念:
1.物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。
2.我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等。
过程与方法:
1.调查材料在日常生活中的应用。
2.观察和辨认不同的材料。
3.用词语描述常见材料的特性。
情感、态度、价值观:
发展进一步研究材料的兴趣和愿望。
【教学重点】
观察和辨认身边不同的材料。
【教学难点】
用适当的词语描述几种常见材料的特性。
【教学准备】
6种用最常见的材料做成的物品。
【教学过程】
一、激趣引入
孩子们,喜欢做游戏吗?我们一起来做一个游戏
老师这里有一个百宝袋,谁能猜猜袋子里有什么东西?
生:有丢弃的、可回收的材料
师:哦,是什么东西呢
生1:矿泉水瓶
生2:如易拉罐之类的
师:不对。
这个东西也看不清楚,现在降低点难度,老师看一看,摸一摸,把这个东西干什么用的,有什么特点告诉大家,大家再来猜,好吗?
教师说出物品的用处,所用材料的特性,生进行猜测。
教师板书材料的名称。
今天这节课我们就来研究周围的材料。
二、观察和记录身边的材料
1、还想继续刚才的游戏吗?好,百宝袋里还有很多物品,我们以小组的形式进行刚才的游戏,每个小组先拿一件物品,小组内先悄悄的研究是由什么材料构成
的,然后想想有什么特性,怎么描述表达,记录到表格内,然后其他小组根据他的描述来猜一猜是什么物品,由什么材料构成的。
每组一个材料袋,装放典型材料物品。
PPT显示:这个物品是做什么用的?这种材料有什么特点?
2、商量好了吗?商量好的小组可以让其他组猜一猜。
猜一种,教师板书一种,并大屏幕投出这种材料的科学的描述。
金属、木头、纤维、玻璃、塑料、纸
刚才大家猜的非常准确,我想这是与你们丰富的知识,认真观察分不开的。
1、下面就到我们的身边找找这些材料吧!
2、那么关于材料,你想研究什么呢?
我们班同学很善于思考,也有很高的探究热情,那么要想深入的研究这些问题,我们需要先在我们的周围找到这些材料。
下面就到我们的身边找找这些材料吧!
我们身上穿的或者是随身携带的物品,他们是由哪些材料构成的呢?
在观察的时候应该注意什么?老师这里有几点提示:
PPT:温馨提示
Ø先观察、讨论,记录员把结果写在课本46页的记录表上
不会写的字用拼音;
Ø观察物品的顺序是先整体再部分;
Ø小组内难以判断的材料,先作出
标记,集体讨论时解决。
Ø音乐响起,停止讨论,准备汇报。
分组研究
刚才同学们讨论的都很投入,下面我们来汇报交流下,汇报前老师和同学们有个小约定,PPT
有不同意的吗?
还有补充的吗?
3、这些材料在我们身边应用很广,我们要把调查的范围扩大了,我们要比赛了
我们再来观察书包里和教室里的物品,它们又分别是用什么材料制成的我先解释下这个表格。
调查周围材料记录表。
这里就没有物体名称,要自己写,然后把可能使用的材料:一种、两种或是三种写在旁边,明白了吗?不懂的字可以用拼音,像刚才那样,有疑义的要打上问号,但这次有个规则。
第一它是比赛性质的,6人一个小组,每组观察以后然后填一张表,时间是6分钟,看那组又快又好完成任务。
而且,老师把1、2、3最快的三个小组挂标牌(师出示标牌)明白
了吗?观察要有顺序,先观察身边的物品,比如:笔盒、书包,桌子,也可以观察小课堂里的别的物品,听清楚了吗?好,准备,开始。
既然是比赛,是有个先后顺序的,现在老师发了三个标牌,第一个标牌是哪个组?请你等会派代表;第二个标牌哪个组?请你也派代表汇报一下;第三个标牌哪个组?其他同学注意听,看看他们和自己有什么不一样的地方。
老师有个建议,为了使我们的交流放的更大一点,第二、第三标牌小组注意咯,第一小组已经汇报过的内容相同的,我们就打个勾,不用再汇报了,有不同的,跟大家分享和交流。
注意了,拿好自己的笔。
学生汇报,教师引导,做出回应。
三个小组的话,都把自己小组的成果和大家分享,那么我注意到,有的同学有不同的建议和想法,请你们把刚才打问号的,有疑义的,修改一下。
一分钟时间。
(学生修改)师:通过刚才两个小调查,一个是我们身上的物品是有什么材料构成的,还有我们周围的材料,范围扩大点了,那谁能告诉老师?通过这两个调查,我们知道了什么?一样物品可以由多种材料做成。
我们周围存在许多既平凡又神奇的材料。
(出示课件,介绍)比如身上穿的衣服它可以轻盈透薄,便于运动员们取得好的成绩,也可以保暖,抵抗寒冷的冬天,还可以防火隔热,给英勇的消防队员安全的保护;又比如说陶瓷,这是我们老祖宗留下的精美的青花瓷,它很脆弱,我们放在博物馆里保存,供大家观赏。
在我们战场上,也有陶瓷做的装甲,它们是有防爆作用的。
对于发射的火箭飞船,更离不开陶瓷,隔热陶瓷可以保证宇航员飞船旅程的安全。
所以我们周围大千世界里,材料世界里还有很多很多的问题。
同学们还想继续探究吗?我们想办法通过学习、交流,查阅资料,把材料有关的这些问题想办法弄清楚,弄明白,我们下节课再继续探究
三、汇报交流
四、作业布置。