青春的心弦习题(含答案)

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部编版道德与法治七年级下册青春的心弦课时练习

部编版道德与法治七年级下册青春的心弦课时练习

1.2 青春的心弦一.选择题(共7小题)1.与异性交往时要把握原则和分寸。

下列与异性交往的方式正确的有()①大大咧咧,亲密无间②内心坦荡,举止得体③扭扭捏捏,羞羞答答④行为坦荡,自重自爱A.①②B.②④C.②③D.③④2.关于男女同学交往应该()A.慎重对待,理智处理B.主动热情,开放自己C.冷淡对方,拒绝往来D.相互爱慕,频繁接触3.虽然男女生性别上存在差异,但各有优势。

下列说法中,关于性别优势认识错误的是()①性别优势可以让我们取长补短,让自己变得更加优秀②大同小异,没有明显的差别③欣赏对方的优势,相互帮助,共同进步④完全对立,尽量减少接触A.①②B.②④C.①④D.③④4.班级大扫除时,班主任安排搬运垃圾、擦窗户等较重的工作分配给男生,扫地、擦黑板等较轻的工作分配给女生,这是因为()A.男生比女生更优秀,可以承担更繁重的工作B.男生女生存在差别,使大家无法共同合作C.男生女生各有长处,应该各尽其能,更好地完成工作D.男女有别,不适合将男女生安排在一起工作5.男生女生和谐相处,构成亮丽的青春风景线。

男女同学的交往()①不可能有真正的友谊②各有优势,可以取长补短③差别太大,很难找到共同的语言④可以互相帮助,促进个性的全面发展A.①③B.②④C.②③D.①④6.少男少女对异性产生喜欢和欣赏的感觉,这是一种心理体验。

对此,下列认识正确的是()A.这种感情不正常,引发苦恼难摆脱B.爱慕异性很正常,慎重对待助成长C.这种感情很美好,积极发展利成长D.男生女生各不同,避免交往独发展7.近日,“四名女生殴打一名女生”的视频在网上流传。

据了解这是一起“早恋”引发的暴力冲突,据医生介绍,被殴打的女生除了听力和腰部受到损伤,情绪也不太稳定,心理留下了阴影。

这警示我们()①要理智处理男女同学之间的情感②要珍惜青春、生命,学会正确选择③男女同学之间没有真正的友谊④要增强自我保护意识,提高自我保护能力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二.判断题(共5小题)8.只要受性别刻板印象的影响,我们自身的潜能就得不到发挥。

部编人教版道德与法治七年级下册第二课 青春的心弦 练习题 (含答案)

部编人教版道德与法治七年级下册第二课 青春的心弦 练习题 (含答案)

第二课青春的心弦练习题一、单项选择题1.男生女生天生就有差别。

下列关于“男女有别”认识正确的是()①男生和女生在个性上各具特点②男生和女生看问题的角度有一定的差异③男生和女生,在自己眼里和在对方眼里,形象都是一样的④男生和女生都有自己的长处,又有各自的不足A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③2.男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们,男女同学进行交往()①要把主要精力放在与异性同学交往上②各有优势,在一起学习交流,可以取长补短③可以互相影响,互相帮助,促进个性的全面发展④差别太大,交流非常困难。

A. ①④B. ①②③C. ②③④D. ②③3.近年来,奇葩校规频现,诸如““校园内不得与异性同学近距离聊天或同行”“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场”……这些奇葩校规()①不够人性化得不到学生心甘情愿的接受②反映了部分学校管理思路的粗暴和僵化③能对学生素质的养成起到正确引导作用④可能激起学生逆反心理限制其自我发展A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④4.快要毕业了,小军和小茜同班三年,一直相处得很好。

起初,同学们还有些误会,后来都觉得他俩是异性中学生交往的楷模。

你认为,他俩能成为“楷模”,是因为他俩()①彼此包容,互帮互助,共同进步②珍惜同学间的真诚友谊③注意保护自己的隐私④能把握原则、理智控制自己的情感A. ①②③B. ①②C. ①②④D. ②③④5.现实生活中,女生在阅读、写作和语言学习上更加擅长。

男生在数学、物理方面往往表现突出。

对此,下列认识正确的是A. 男女生之间的差异无法改变B. 男生学不好语文,女生学不好数学C. 男女生在学习上没有差异D. 男女生各拥有自身的性别优势,应取长补短6.处于青春期的我们,时常为迷茫烦恼,甚至有时自己都不认识自己。

现在请你静心思考,以下观点正确的是①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动②正确看待青春期的萌动心理,坚持正确的男女同学交往原则③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己④青春期的我们已经完全独立,不再需要父母和老师的帮助A. ①②③④B. ①③④C. ②③④D. ①②③7.男生女生各自拥有自身的性别优势,所以,我们①应该欣赏对方的优势,不断完善自己②要相互取长补短,让自己变得更优秀③不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑④应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步A. ①②③④⑤B. ②③④C. ①③④D. ①②④8.“Lady First”是西方基本礼仪中的原则之一。

人教版道德与法治七年级下册第二课 青春的心弦同步练习(含答案)

人教版道德与法治七年级下册第二课 青春的心弦同步练习(含答案)

人教版道德与法治七年级下册第二课青春的心弦同步练习(含答案)一、单选题(本大题共16小题)1.在班级大扫除中,男生专门负责打水倒水、爬上爬下擦窗户、搬动桌子,女生专门负责扫地、拖地、擦桌子,大家很快就完成了大扫除的任务,教室变得干净又明亮。

这说明()A.男生女生优势互补能更好提高效率B.在集体中,男女生的差异会更明显C.学习对方的优势能有助于完善自己D.性别刻板印象不利于我们发挥潜力2.男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容忽视的,下列说法体现这一观点的是()A.男生女生都是平等的B.男生在理科方面比女生反应快,越到高年级成绩越好C.男生沉默寡言女生性格开朗D.男生和女生在个性上是各具特色的3.七年级的小俊性格开朗,多才多艺,是班里最受欢迎的女生之一。

妈妈因此担心,不允许她跟异性同学有任何交往。

小俊要想消除妈妈的担心,可以采取的措施是()①增强自我保护意识,不与异性交往②内心坦荡,举止得体③坦诚交流,达成共识④低调内敛,隐藏才能A.②③B.①@C.③④D.©®4.在学校组织的义务植树活动中,七(1)班的男生们都会抢先把苦力活干完,女生则负责枝叶的修剪。

而在艺术节展演活动中,男生负责搭建舞台背景,女生们精彩的舞蹈表演赢得全场喝彩,这表明,在青春的道路上,男生和女生的性别优势()A.大同小异,无明显差别B.可以取长补短,让自己变得更加优秀C.截然不同,根本对立D.完全相同,无任何差别5.大扫除时,劳动委员这样分配任务:男生负责打水、拖地、擦玻璃等比较繁重的活儿;女生负责物品整理、擦桌子等较为细致的活儿。

劳动委员这样做()①缺乏平等意识,差别对待同学②可以充分发挥男生女生各自的优势③可能会挑起男生女生之间的矛盾④可以各尽其能,更好地为集体出力A.②④B.①@C,③④D.®@6.小茜和同桌小宇互相帮助,关系很好,经常一同进出教室。

于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。

部编人教版《道德与法治》七年级下册 第二课 青春的心弦 练习题(含答案)

部编人教版《道德与法治》七年级下册 第二课 青春的心弦 练习题(含答案)

七年级下册道德与法治第二课青春的心弦练习题一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1. 青涩的少年时光,同学之间的感情纯洁而美好,偶尔,也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。

此时的你,可以选择的回复是( )①我不想让小船过早地搁浅,请收回你炽热的目光②失去我,你不等于失去一切,请原谅我的沉默不语③请把我连同你青春的心事,尘封在那记忆的深处④载不动的是你的款款深情,从此以后你我是路人A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.在“放飞中国梦,绽放女儿美”“女生第一课”玫瑰课堂上,面对心理专家的提间:“和熟悉的异性独处,受到他的单独邀请,你们应该答应他吗?”进入青春期的女孩子们大声地说:“不能。

”开展“女生第一课”活动有利于( )①增强女生的自我保护意识②杜绝性侵害事件的发生③帮助女生掌握自我保护的方法④促进女生身心健康发展A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。

”青春的校园洋溢着浓浓同学之情,但中学阶段男女同学交往需要做到( )①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4. “既然是在春天,就不要去做秋天的事。

”这句话对于我们处理男女同学之间情感的启示是( )A.男女同学之间的情感是不真实的B.男女同学之间不应该产生情感问题C.我们不要误读青春,要把握青春,不要陷入早恋D.我们不要等待,要学会选择5. 有这样一封信:“自从进入中学以来,我觉得自己变了,以前不愿与女生接触,但现在老想和女生说话,爱和女生待在一起,和女生在一起做事效率特别高。

我是不是有什么问题”对于这封信,下列理解正确的是( ) A.“我”肯定心理有问题 B.“我”的变化是青春期的一种正常现象C.“我”是喜欢上了某一个女生D.“我”是想在女生面前表现自己6.进入青春期以后,随着生理上的日益发育成熟,性意识的萌发,男女生都会对异性产生好感和爱慕,希望与有好感的异性相互接近、了解、交往,并结为朋友,这是非常正常的心理现象。

《道德与法治》七年级下册《青春的心弦》同步测试(含详细解答)

《道德与法治》七年级下册《青春的心弦》同步测试(含详细解答)

人教版《道德与法治》七年级下册同步练习第二课青春的心弦一.单选题(共19小题)1.“校园相识,无心游走,留下了笑语分两头,许诺自己的心,曲折如缘分的轮廓,缘是无心有意,而人却是有心无意。

”这首九年级某学生的情感诗告诉我们()A.随着自我意识的逐渐觉醒,中学生开始脱离对父母的依赖B.随着理解力的不断提高,中学生对大自然的认识越发具体而深入C.随着身心的发展,中学生开始探寻青春期的奥秘D.随着生活经验的日渐丰富,中学生开始自觉磨砺意志2.异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊,男女同学正常交往的益处有()A.增进对异性的了解B.促进身心健康C.完善自己的个性 D.增进自己的性别意识3.男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否定的。

下列说法体现这一观点的是()A.甲说:男生和女生都是平等的B.丙说:男生在理科方面比女生反应快,越到高年级成绩越好C.乙说:男生沉默寡言,女生性格开朗D.丁说:男生和女生在个性上是各具特点的4.随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。

这是()①早恋的现象②正常的心理变化③人走向成熟过程中自然产生的情感④需要理智对待的情感。

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④5.为防止学生发生早恋等行为,某中学出台相关规定,其中包括“男女生交往务必在明亮地方,5名以上同学在场”等雷人条款,被称为“史上最严校规”.该规定()A.有利于防止男女同学不正常交往B.应该成为青春期男女同学的交往准则C.完全符合青春期男女同学的身心特点D.不利于促进男女同学的正常交往和身心发展6.观察漫画《文明交往的距离》,针对漫画中某中学的做法,你的观点是()A.反对,这一做法阻碍了男女同学之间的正常交往B.反对,男女同学性别意识都很强,校规多此一举C.赞成,这样有利于加强对学生的管理D.赞成,男女同学保持距离,可以杜绝早恋7.某中学在校际校规上明文规定:“男女生交往距离不得低于50厘米;男女生不得同桌吃饭;男女生不得成对单独出现在校园里。

青春的心弦+同步练习- 部编版道德与法治七年级下册

青春的心弦+同步练习- 部编版道德与法治七年级下册

第二课青春的心弦同步练习题一、选择题1.“中学生也过情人节”,据媒体报道,情人节前夕,在某市的礼品店里一些中学生排队购买送给异性朋友的礼品,其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到青睐。

对此,我们应该告诉这些中学生()①青春期对异性产生的心理萌动并不是爱情②我们应该慎重对待,理智处理生活中的朦胧情感③青春时期的感情珍贵易逝,要及时珍惜,勇敢表白④男生女生之间的交往应该聚焦于学习,共同进步A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④2.七年级男生小强最近喜欢照镜子,用妈妈的护发素把头发弄得油光发亮,还喜欢在女生面前表现自己,渴望得到女生羡慕的眼光。

这是()①青春期的生理变化②青春期的心理萌动③青春期正常现象,渴望得到异性的肯定和接受④青春期不正常的现象,容易导致早恋A.②③B.①④C.①③D.③④3.在道德与法治课上,一位同学分享了家人对她未来职业选择的建议:“家人希望我将来从事教师、护士之类的工作,因为我是女生。

警察、建筑师、消防员,这些是男生应该从事的工作,女生不适合。

”这位同学的说法( )①有利于更准确地认识自己的性别特点②过于受性别刻板印象的影响③可能会在一定程度上影响潜能的发挥④没有认识到男女生性别差异A.①②B.①④C.②③D.③④4.某校举行教室文化比赛,七年级(1)班男同学主动承担拖地、倒垃圾等体力活,女同学则一丝不苟地整理、美化教室,劳动过程很愉快,并在比赛中取得了好成绩。

七年级(1)班在比赛中取得好成绩得益于()①同学们分工协作、相互配合②男生女生的性格特征、思维方式差异较大③男生女生充分发挥各自的性别优势④男生女生因为性别的吸引而相互爱慕A.①③B.②③C.②④D.①④5.近年来,“奇葩校规”屡见报端。

如福建一所中学的校规在网上引发热议,具体内容如:“禁止男女生交往过密,包括不许并行、共餐、互赠礼品、直接交流”。

又如河南漯河一所高中的校规对男女同学交往作出界定,“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场”……下列对男女生交往认识不正确的是()A.男女生之间本无纯粹的友谊,校规格无可厚非B.男女生交往,应该牢记交往的场合、方式和尺度C.交往过分拘谨固然令人生厌,但也不可过分随性D.与异性相处,要内心坦荡、言谈得当、举止得体6.“涂口红”一直被大家认为是女性的特权,“口红一哥”李佳琦在大学毕业担任欧莱雅的柜员时,因大多数顾客并不愿意直接试色柜台的样品口红,虽身为男性的他便开始尝试用自己的嘴巴为顾客试色,多次获销售冠军,后签约成为美妆博主,开启直播带货的职业生涯。

人教版道德与法治七年级下册第二课 青春的心弦练习题(含答案)

人教版道德与法治七年级下册第二课 青春的心弦练习题(含答案)

人教版道德与法治七年级下册第二课青春的心弦练习题(含答案)一、单选题(本大题共16小题)1.下列属于性别刻板印象的是()①甲认为自己是个女孩子,不应该干体力活②乙认为男人应当承担全部的家庭责任③丙认为男女各有优势,应取长补短④丁认为只有男同学才适合体育运动A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①2.随着年龄的增长,青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,你认为()A.这是正常的,但要慎重对待,理智处理B.这种想法是错误的,容易导致早恋C.只要以为两个人感情好,就可亲密接触D.关注异性可能给自己带来不必要干扰3.科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别。

男生擅长抽象逻辑思维,女生擅长具体形象思维:男生在掌握基础知识上稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强;女生在作文描述、词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。

这一研究结果表明,男生和女生()①各自拥有自身的性别优势②性别差异太大,完全无法沟通与合作③应真诚欣赏对方,相互学习④应相互取长补短,不断完善自己A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①4.步入青春期,我们更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。

面对这种正常的心理萌动,合理的做法是()①举止得体,自然大方②尽量回避,拒绝交往③把握分寸,取长补短④内心坦荡,言谈得体A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①5.小林是新来的插班生,为了帮助他学习,班主任安排他与学习委员小娜同桌,小娜很热心地帮助他,没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。

这时,小娜应该()①保持沉默,让“绯闻”不攻自破②学会自我反思③与小林不再来往④向家长和老师求助A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①6.情人节前夕,在某市的礼品店里,一些中学生购买礼品送给异性朋友,其中刻有“LOVE”字样的巧克力格外受到青睐。

下列对“部分中学生也过情人节”的认识正确的有()①异性间产生朦胧情感是青春期的正常现象②我们应该严厉制止,防患于未然③应加强引导,让学生树立正确的爱情观④应教育引导男女生学会彼此相处A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①7.渴望与异性同学交往但又心存顾虑,害怕别人说他们,这些同学应该()A.拒绝与异性同学交往,免得别人说闲话B.走自己的路,想谈恋爱就谈恋爱C.注意交往的方式,把握好交往的分寸D.只同自己要好的一位异性同学交往8.某校七年级(3)班的女生很努力地学习数学,但每次考试都输给男生,相反,在英语考试中,女生却能轻松得胜。

七年级道德与法治下册《青春的心弦》单元测试卷(附答案)

七年级道德与法治下册《青春的心弦》单元测试卷(附答案)

七年级道德与法治下册《青春的心弦》单元测试卷(附答案)一、选择题1.日常生活中,我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。

下列行为表现值得肯定的有()①力力是个男生,但由于娇生惯养,遇事总是撒娇任性,逃避责任②娜娜是个女生,在父母的培养下,独立性强,遇事总是积极想办法③浩浩是个男生,由于家庭变故,他承担起许多家务,学会做饭、缝补④轩轩跑步摔跤大哭,雷雷嘲笑他不像男生,认为男生不管遇到什么事都不能哭A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.随着频繁的接触,小哲开始注意同班的女生小琴,他们一起学习,共同探讨问题,无话不谈,他以为找到了大人世界中的爱情。

但是,当他向小琴表白时,收到的回复却是“我不想让友谊小船过早搁浅,请收回你炽热的目光”。

对此你的正确理解是()①青春期对异性萌发爱慕之情,是不正常现象②面对朦胧的情感,需要慎重对待,理智处理③现阶段重要任务是努力学习,专注于提升外在美④青春期对异性萌发的朦胧情感并不是真正的爱情A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.近年来,“奇葩校规”屡见报端。

如福建一所中学的校规在网上引发热议,具体内容如:“禁止男女生交往过密,包括不许并行、共餐、互赠礼品、直接交流”。

又如河南漯河一所高中的校规对男女同学交往作出界定,“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场”……下列对男女生交往认识不正确的是()A.男女生之间本无纯粹的友谊,校规格无可厚非B.男女生交往,应该牢记交往的场合、方式和尺度C.交往过分拘谨固然令人生厌,但也不可过分随性D.与异性相处,要内心坦荡、言谈得当、举止得体4.我们通常都觉得男生应该是主动的、雄心勃勃的、富有冒险精神的:女生应该是温柔大方的、易哭的、敏感的。

这就是我们常说的()A.性别刻板印象 B.生理性别差异C.男女正常交往 D.异性相处的基础5.传统观念认为男生的逻辑思维能力相比女生要好,所以到了七年级后,一般男生在学习上就比女生好。

部编版道德与法治七年级下册 青春的心弦课时练习

部编版道德与法治七年级下册 青春的心弦课时练习

1.2 青春的心弦一.选择题(共7小题)1.新学期开始,在分配劳动任务时,老师通常让女生擦桌椅、打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书。

老师之所以这样分配,是因为()A.女生喜欢做一些轻活B.男生不怕苦,有的是力气C.老师的思想观念陈旧,对待男生女生不平等D.男生女生拥有各自的性别优势和不足2.进入青春期,对异性同学产生莫名思慕之意,这是()A.正常的,可以任其发展B.不正常的,是十分有害的C.正常的,但要慎重对待、理智处理D.不正常的,要隔绝异性之间的来往3.男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒,女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅;男孩像一块坚石,大风大浪掠过石块依存,女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点;男孩爱一身牛仔装外出兜风,女孩爱一把花伞雨中散步;男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐,女孩小心翼翼把错题订正……这首小诗,形象地说明()①进入青春期,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多的表现出各自的特点②在社会中,我们要按照大众要求严格约束自己,塑造自我形象③男女生的不同,既表现在生理上,也表现在心理上和社会行为上④男生女生的生理性别特征是与生俱来的A.①②B.②③C.①③D.②④4.在“青春的蓓蕾”主题班会上,老师对同学们说:“喜欢一个人不是无事献殷勤,而是让自己变得越来越好,让他(或她)看见你,让你的光吸引他(或她)……”对此,我们可以这样理解()①处于青春期的我们不应该萌发对异性朦胧的情感②面对朦胧的情感,我们要慎重对待、理智处理③爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力④男女生之间不可能产生真正的友谊A.①③B.②④C.①④D.②③5.2021年1月20日浙江学习平台报道:金华永康一位男士熬夜两年,绣成巨型十字绣,这幅十字绣《琴棋书画图》长约3.5米,宽1.6米,该十字绣色彩鲜艳,整体古色古香,高贵典雅。

图上绣制的“十二金钗“和6名侍女姿态各异服饰鲜艳,一针一线之下,真可谓栩栩如生。

第二课+青春的心弦+同步练习+2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课+青春的心弦+同步练习+2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课青春的心弦同步练习一、选择题1.春风和煦,学校迎来了一年一度的春日体育运动节,七年级二班的班主任安排男生负责搬运表演道具,而女生负责啦啦队,你认为,这样的安排()A.合理,因为男生当啦啦队没人看B.不合理,男生女生应承担同样任务C.不合理,不利于同学间团结互助D.合理,因为男生女生各具优势2.瑞士著名心理学家荣格提出了anima(男人自我中的女性化部分)和animus(女人自我中的男性化部分)这两个概念。

他认为,每一个人都应该有这两者的结合,自我才是完善的。

这种结合了男女两性优点的人格特质,被称为双性化人格。

这是一种超越传统性别分类、更具有积极潜能的理想类型,而绝非一般带有否定和扭曲含义的“不男不女”。

以下理解,你认为正确的是()①承认男生女生之间存在差异②只有复刻异性的全部特征,才能完善自己③说明学习异性的优秀品质可以发展自我④说明性别刻板印象可以帮助我们全面了解异性A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.在学校组织的大扫除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净。

这种分工产生的效果说明()A.可以把重活全推给男生做B.男女生之间可以优势互补,取长补短C.大家可以边聊天边干活D.大家平分工作,谁也不吃亏4.有同学发现,在班级里,有些女生很努力地学习数学,但考试却总是输给男生,而在英语考试中往往能轻松取胜。

这说明()A.女生不能学好数学B.男生女生各有优势,应互相学习C.光靠努力是没用的D.男生不能学好英语5.“男孩像坚石,大风大浪掠过,石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点。

”这首小诗启示我们应该()A.欣赏自己优势,做到完美无缺B.欣赏对方优势,否认自身优势C.认识各自优势,相互取长补短D.认识生理差别,拒绝学习交流6.科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别。

就数学而言,男生在空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生;女生在数据处理、运算求解、应用意识方面优于男生。

七年级下册道德与法治第二课《青春的心弦》练习附答案

七年级下册道德与法治第二课《青春的心弦》练习附答案

七年级下册道德与法治第二课《青春的心弦》练习附答案座号:一、单选题(每题5分,总分50分)1.中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。

下列不属于异性同学间恰当交往的是()A.元旦晚会结束后,几位男生把小梅送回家B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处C.男生进行篮球比赛时,女生到场呐助威D.小芳和小军是班干部,他们经常在一起组织班级活动2.青春有格。

青春的校园里,男女同学交往要做到()①自我保护②亲密无间③自重自爱④把握分寸A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.(xx・常德市)快要毕业了,小军和小娜同班三年,一直相处得很好。

起初,同学们还有些误会,后来大家都觉得他俩是异性中学生交往的楷模,你认为,小军和小娜能成为“楷模”,是因为他俩()①注意保护自己的隐私②彼此包容,互相帮助③善于珍惜纯真的友谊④能够理智控制自己的情感A.①②③ B.①② C.①③④ D.②③④4、下列行为中,属于男生女生之间不正确、不健康的交往方式的是()A.小刚与小红既是邻居又是同学,两人经常上课时递纸条,单独约会B.小明与小丽是同桌,下课后常常在教室里一起写作业,讨论问题C.班里的女生遇到需要帮忙的事情,小张都会乐意帮忙解决D.运动细胞发达的小辉在体育课上,会指导女生运动动作的规范性5“春去秋来,岁月如歌,三载已逝,但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖,雨林中的一把细伞…总给我带来喜悦和安慰。

”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。

你从中感受到( )A.小燕是一个多愁善感的女孩子 B.友谊对生命成长有着重要意义C.小燕没把握好友谊的原则和尺度 D.初中毕业意味着一段友谊的结束6、下列属于男生女生心理和社会行为上的区别的是()①男女的第二性征②性格特征③兴趣爱好④思维方式A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④7、不同性别,有不同的特点,对性别角色认识对我们有什么作用呢?()①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点②学会如何塑造自我形象,学会与异性相处③性别刻板印象也可能某种程度上影响我们自身潜能的发挥④男生女生应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④8、步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动,下列属于心理萌动的是()①男女两性在语言表达、空间知觉都有发展②在异性面前有自我表现的欲望③更加在意自己的形象④渴望得到异性的肯定和接受A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④9、一项调查表明,近年来中学生“写情书”现象较常见。

部编人教版道德与法治七年级下册第二课 青春的心弦 练习题 (含答案)

部编人教版道德与法治七年级下册第二课 青春的心弦 练习题 (含答案)

第二课青春的心弦练习题一、单项选择题1.男生女生天生就有差别。

下列关于“男女有别”认识正确的是()①男生和女生在个性上各具特点②男生和女生看问题的角度有一定的差异③男生和女生,在自己眼里和在对方眼里,形象都是一样的④男生和女生都有自己的长处,又有各自的不足A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③2.男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们,男女同学进行交往()①要把主要精力放在与异性同学交往上②各有优势,在一起学习交流,可以取长补短③可以互相影响,互相帮助,促进个性的全面发展④差别太大,交流非常困难。

A. ①④B. ①②③C. ②③④D. ②③3.近年来,奇葩校规频现,诸如““校园内不得与异性同学近距离聊天或同行”“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场”……这些奇葩校规()①不够人性化得不到学生心甘情愿的接受②反映了部分学校管理思路的粗暴和僵化③能对学生素质的养成起到正确引导作用④可能激起学生逆反心理限制其自我发展A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④4.快要毕业了,小军和小茜同班三年,一直相处得很好。

起初,同学们还有些误会,后来都觉得他俩是异性中学生交往的楷模。

你认为,他俩能成为“楷模”,是因为他俩()①彼此包容,互帮互助,共同进步②珍惜同学间的真诚友谊③注意保护自己的隐私④能把握原则、理智控制自己的情感A. ①②③B. ①②C. ①②④D. ②③④5.现实生活中,女生在阅读、写作和语言学习上更加擅长。

男生在数学、物理方面往往表现突出。

对此,下列认识正确的是A. 男女生之间的差异无法改变B. 男生学不好语文,女生学不好数学C. 男女生在学习上没有差异D. 男女生各拥有自身的性别优势,应取长补短6.处于青春期的我们,时常为迷茫烦恼,甚至有时自己都不认识自己。

现在请你静心思考,以下观点正确的是①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动②正确看待青春期的萌动心理,坚持正确的男女同学交往原则③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己④青春期的我们已经完全独立,不再需要父母和老师的帮助A. ①②③④B. ①③④C. ②③④D. ①②③7.男生女生各自拥有自身的性别优势,所以,我们①应该欣赏对方的优势,不断完善自己②要相互取长补短,让自己变得更优秀③不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑④应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步A. ①②③④⑤B. ②③④C. ①③④D. ①②④8.“Lady First”是西方基本礼仪中的原则之一。

统编人教部编版七年级下册道德与法治第二课青春的心弦练习(2课时)含答案

统编人教部编版七年级下册道德与法治第二课青春的心弦练习(2课时)含答案

统编⼈教部编版七年级下册道德与法治第⼆课青春的⼼弦练习(2课时)含答案第⼆课青春的⼼弦第1课时男⽣⼥⽣1.进⼊青春期,佳怡的妈妈常念叨她,“你是⼥⽣,应该有⼥⽣的样⼦”“你⼀个⼥孩⼦说话做事像个假⼩⼦”。

这告诉我们()A.男⽣⼥⽣的⽣理特征是与⽣俱来的B.对于青春期出现的⽣理变化,我们要欣然接受C.对性别⾓⾊的认识,有助于我们了解异性的特点D.在社会中,⼈们对性别的认识受性别刻板印象的影响2.男⽣有男⽣的优势,⼥⽣有⼥⽣的特长,差别是不容否定的。

下列说法体现这⼀观点的是()A.甲说:男⽣和⼥⽣都是平等的B.⼄说:男⽣和⼥⽣在个性上各具特点C.丙说:男⽣在理科⽅⾯⽐⼥⽣反应快,越到⾼年级,成绩越好D.丁说:男⽣沉默寡⾔,⼥⽣性格开朗3.⼤扫除开始了,同学们都找到了⾃⼰的位置:男同学搬动桌凳,站在⾼处抹屋顶灯管上的尘⼟、提⽔拖地……⼥同学擦玻璃,清扫墙旮旯,⼤家配合得很好,教室⾥⼀⽚和谐。

这表明()①男⼥⽣各有⾃⼰的特点和长处、优势和不⾜②男⼥⽣优势互补,⼯作效率更⾼③男⽣只能⼲粗活,⼥⽣只会⼲细活④班级活动中,男⼥⽣相互帮助、取长补短,效果会更好A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.近⽇,河南某中学学⽣会在七年级学⽣中,进⾏了⼀次问卷调查,调查结果如下表。

①进⼊青春期后,男⼥⽣的兴趣爱好、处世⽅式发⽣了分化②男⼥⽣性別上的⽣理特征明显③男⽣明显优于⼥⽣④男⼥⽣都表现出⾃⼰的性别特点A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.数学⼩测验试卷发下来了,男⽣把试卷丢到⼀边⼤喊轻松快乐,⼥⽣⼩⼼翼翼地改正错题……这表明男⽣⼥⽣在⽅⾯存在差异。

()A.兴趣爱好B.性格特征C.社会⾓⾊D.思维⽅式6.⽣活中有这样⼀种现象:有的男⽣说话细声细⽓,性格含蓄内向;有的⼥⽣装扮中性,粗犷豪放。

对于青春期特有的这些⽣理和⼼理变化,我们应该()A.平静⽽欣然地接受B.远离说话细声细⽓的男⽣C.表⽰反对,男⼥⽣都不应该与众不同D.改变装扮中性的⼥⽣的穿着习惯7.男同学做事情速度快,但常常丢三落四;⼥同学做事情速度慢,但“慢⼯出细活”。

部编版道德与法治七年级下册第二课青春的心弦 练习

部编版道德与法治七年级下册第二课青春的心弦 练习

第二课青春的心弦课时练习姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、单选题1.“男孩子坚强、勇敢,富有责任感……女孩子温柔、细腻,善于关心他人……”这告诉我们()A. 男生比女生有更多的优点B. 男生和女生性格上是对立的,是不可以互相交往的C. 我们对男生和女生的角色特征都有固定的印象,不能出现任何偏差D. 男生和女生性格互为补充、映衬,构成美妙的图画2.班会课上,同学们围绕男生女生的差异,纷纷发表了自己的看法。

以下观点正确的是()①男生女生各自拥有自己的性别优势②男生女生的正常交往,可以优势互补,取长补短③我们应认识自己的优势,还应发现对方的优势④男生女生在性别特征上各有特点,没有必要学习对方的优点A. ①②③B. ①②④C. ①③④D.②③④3.在班级大扫除中,男生提水、拖地,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净,这种分工产生的效果说明了()A. 男生不适合干细致的活,就适合干粗活B. 女生做不了大事,只能做小事C. 男生女生都有自己的性别特点,做任何事都必须男女合作D. 男生女生相互帮助,共同合作,做事效率更高4.在社会中,我们对男女性别的认识正确的有()①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受②男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处A. ①②B. ①③④C. ①②③④D.①②④5.小红进入初中后,母亲多次告诫小红不要和男同学交往,小红母亲的担心( )A. 合理,因为男女同学之间的交往必然导致早恋B. 合理,因为男女同学之间的交往影响学习C. 不合理,因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步D. 不合理,因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展6.与异性朋友交往是正常的也是有益的,以下与异性朋友交往的情景最容易引起误解的是()A. 喜欢经常和某一异性朋友单独相处B. 班委会组织全班男女同学观看足球赛C. 对成绩特别优秀的异性朋友产生好感D. 女同学遇到困难时找男同学帮忙7.“我总爱关注我们班一个男生的一举一动,一会儿看不见他,就有所牵挂;看见他和别的女生聊天,我就不高兴。

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青春的心弦习题(含答案)一、单选题1.“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。

”这句话告诉我们A.中学生还不成熟,不能过早地涉足爱河,否则不利于自己的健康成长B.进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情,是正常的C.中学生谈恋爱没有必要去管它,他们会自然认识其危害D.青少年的成长不是一帆风顺的,总会有失败和挫折【答案】A【解析】【详解】本题旨在考查青春期异性情感的相关知识。

从题文中的语句中我们可以看出,男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理,不能过早地涉足爱河,否则不利于自己的健康成长,A观点正确,C观点错误;随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,这是正常、自然而又美丽的事,B 观点正确,不合题意;人生难免有挫折,青少年的成长不是一帆风顺的,总会有失败和挫折,D观点正确,不合题意,所以本题选择A答案。

2.班级大扫除时,班主任让男生提水拖地、清理垃圾、擦洗灯具,女生擦玻璃、清理装饰品。

这种做法的合理性在于①男生比女生更优秀,可以承担重要的工作②男女体能有别,男生更适宜干体力型工作③男女生各有优势,扬长避短,发挥所长④男女技巧有别,女生更适宜干脑力型工作A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】C【解析】【详解】本题考查男生女生的相关知识理解。

对材料进行深入分析,从而做出正确选择。

分析题干信息,男女生分工不同为男女体能有别,男生更适宜干体力型工作;男女生各有优势,扬长避短,发挥所长。

所以②③说法符合题意;①④说法错误,男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,表现自己的特点。

故选C。

3.下列交往方式中,属于正常的男女同学交往的是①男女同桌时在课桌上划清“三八”线②课后,男女同学一起相约操场运动健身③傍晚,男女同学两人去僻静的小河边谈心④科学课上,男女同学一起进行实验操作A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查异性情感。

与异性交往是我们成长的一个重要方面,内心坦荡、言谈得当、举止得体。

男女同桌时在课桌上划清“三八”线不利于男女交往,因此①说法错误;课后,男女同学一起相约操场运动健身,是男女生正常交往,因此②说法正确;傍晚,男女同学两人去僻静的小河边谈心,不是正常异性交往方式,因此③说法错误;科学课上,男女同学一起进行实验操作,有利于男女生互补。

所以②④说法符合题意;故选D。

4.上了八年级后,小文悄悄喜欢上了班里的一个男生。

今天她收到了这位男生的纸条,约她周末去郊游,她既高兴又不安。

她不敢告诉父母和老师,又不知该如何处理。

假如你是小文的好朋友,你会告诉她A.答应这位男生的邀请,避开家长和老师B.慎重对待,理智处理,注意交往的尺度和原则C.要自尊自爱,最好是拒绝异性的一切邀请D.与这位男生断绝交往【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待男女同学之间情感问题。

根据教材知识,男女生之间产生爱慕之情是正常的,但是我们要冷静对待,理智处理,所以题文中的小文要注意交往的尺度和原则,B符合题意。

A做法是错误的,会影响自己的学习。

C D说法太绝对,男女生应正常交往。

故选B。

5.玮玮是班里的文艺委员,她能歌善舞,性格开朗。

最近她收到了同班某位男生给她的信,信里表达了他对玮玮的爱慕之情,并希望能和玮玮“在一起”。

作为玮玮的同龄人,你给她提的建议是①当男孩子的面把信撕掉,批评他想法不成熟②回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感③把信交给老师,以后避免和该男生接触④爱情需要责任和能力,这一情感不是爱情A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对异性情感的认识,根据所学,进入青春期,我们对异性产生好感是正常的心理现象,但这并不是真正的爱情,我们要学会理性对待,慎重处理。

所以题文中的玮玮应该认识到这并不是真正的爱情,可以回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感等,①的做法会伤害男孩子的自尊心,是错误的;②④观点正确;③没有认识到男女同学之间正常交往的意义,观点绝对化,是错误的,所以正确答案选C。

6.新学期开始,“全国中小学校园集体舞”在全国中小学全面推广。

跳集体舞需要男女生之间的默契配合,不少同学对此议论纷纷。

下列说法中,你比较赞同的是A.男女有别,手拉手在一起跳舞很别扭,很难为情B.男女生在一起跳舞久了,肯定会引发早恋C.中小学谈什么男女有别,怎么跳都没关系D.跳舞既能锻炼身体,又能增加男女生之间的友情【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对异性交往的认识,根据所学,异性之间正常的交往,有利于身心健康,可以相互学习,取长补短,共同进步等;题文中“全国中小学校园集体舞”需要男女同学默契配合,属于异性之间正常的交往,既能锻炼身体,也能增加男女同学之间的友情,A没有认识到异性之间正常交往的重要性,观点错误;B观点绝对化,是错误的;C 没有认识到男女同学之间过密交往的危害,观点错误,所以正确答案选D。

7.《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋的故事。

花木兰要替父从军,只能女扮男装,说明了在社会生活中()①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②男生比女生要更加能干,女生不应该去从军打仗③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】到了青春期,男女生在生理方面的差异会更加明显。

在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响,所以题文中木兰只能女扮男装替父从军,①观点正确;男生女生各自拥有自身的性别优势,②观点错误;对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性之间的不同特点,但性别刻板印象也可能在某种程度上的影响自身潜能的发挥。

我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响,③④观点正确,所以本题选择C答案。

8.歌曲中唱道:“女孩的心事男孩你别猜,你猜来猜去也猜不明白”,这告诉我们A.女孩是迷B.男女有别C.女孩无规律D.女孩有心事【答案】B【解析】【详解】本题考查正确理解男生女生的差异,属于理解型选择题。

依据教材,到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。

在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。

歌词所体现的就是男女有别,故B符合题意。

ACD的观点过于片面,排除。

正确答案为B。

【点睛】男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。

9.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显,同时,在社会文化的影响下,男生女生在()等方面,越来越多地表现出自己的特点。

①性格特征②兴趣爱好③心理方面④思维方式A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对异性特点的认识。

依据教材知识,到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显,同时,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。

①②④是正确的。

③是错误的,男女心理方面的特点早就表现出来了,不是在青春期才表现的,排除。

故本题选C。

【点睛】本题考查的是对书中重点知识的识记情况,依据教材内容回答即可。

10.心理学家研究表明,女生往往擅长具体感性思维,男生往往擅长抽象逻辑思维,男女生通过交流可以互补,提高自己的智力水平和学习效率。

这表明()A.男生比女生聪明B.男女生应该毫无顾忌地密切交往C.女生比男生聪明D.男女生正常交往能够促使双方共同成长进步【答案】D【解析】【详解】本题考查异性交往的益处。

题干表述了男生的优点是擅长抽象逻辑思维。

女生的优点是擅长具体感性思维,如果男女生经常交流的话,可以提高自己的智力水平和学习效率。

可见男女生正常交往能够促使双方共同成长进步,可以取长补短,优势互补。

D是正确的。

AC是错误的,这种说法太绝对了,不能说谁比谁更聪明,排除。

B是错误的,男女生的交往要适度,过于密切不可取,排除。

故本题选D。

11.“刚上中学,我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天,但又怕老师、同学误会我们谈恋爱。

”女生小丽面对青春期的烦恼,正确的做法是A.内心坦荡,言谈得当,举止得体B.与异性交往要学会隐蔽,避免被人发现C.不用理会别人的评价,拒绝一切干扰D.拒绝与异性交往,增强防范意识【答案】A【解析】【详解】本题考查异性同学的正常交往。

内心坦荡,言谈得当,举止得体是正确的做法,A符合题意;越是隐蔽,越容易遭到质疑,B观点错误;不用理会别人的评价,拒绝一切干扰,不利于我们的健康成长,C观点错误;与异性交往的益处有很对,可以了解异性的思维方式、情感特征等,拒绝与异性交往,不利于我们的发展,D观点错误。

正确答案为A。

【点睛】本题是理解型选择题,考查学生对异性交往的认识。

对于异性交往我们既不能完全拒绝,也不能太过于开放,应该把握在合理的范围之内,做到内心坦荡,言谈得当,举止得体,这样的友谊会成为我们青春美好的见证。

12.青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。

我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。

进入青春期,下列做法正确的是()A.拿别人的生理特点开玩笑B.追求个性,在服饰上标新立异C.男女同学之间优势互补,取长补短D.摆脱依赖,拒绝他人的关心和帮助【答案】C【解析】【详解】本题考查男女怎样正常交往。

根据课本知识可知,男女同学之间要优势互补,取长补短,所以C选项的说法是正确的。

A. 拿别人的生理特点开玩笑说法是错误的,我们不能拿别人的生理特点开玩笑,这样是不尊重他人的表现。

B. 追求个性,在服饰上标新立异说法是错误的,我们追求独立思维,但是不是在服饰上标新立异,而是看问题有自己的观点。

D. 摆脱依赖,拒绝他人的关心和帮助说法是错误的,我们不能拒绝他人的关心和帮助。

所以正确答案是C。

13.男生女生和谐相处,构成亮丽的青春风景线,男女同学交往()①有益于我们身心的健康发展②各有优势,可以取长补短③可以互相帮助,促进个性的全面发展④性别差异大,很难找到共同的语言。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查异性朋友相关知识。

对材料进行深入分析,从而做出正确选择。

与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式,情感特征,我们能从对方身上看到某些优秀品质,促进我们身心健康发展。

所以①②③说法正确,符合题意;④说法错误,性别有差异,由各种的性别特点,根据兴趣爱好也可以有共同语言。

故选A。

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