二年级上册语文课件
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统编版语文二年级上册第一单元第2课《我是什么》课件
(4)联系生活实际，“我”做过的好事还有 _示__例__：__发__电__，__给__人__们__带__去__光__明__。 我们要节约用水。
点拨： 本题考查创意运用的能力。生活中，水还做过许多好事，
如发电、供人们饮用、灭火等，选择一件写下来即可。
(5)用“有时候⋯⋯有时候⋯⋯”写一写月亮的变化。 示例：月亮有时候像个圆盘，有时候像只小船。
bàng
傍
日落
你有什么办法 记住它呢？
单人旁加上“旁”
天黑
“傍晚”是指什么时候呢？ 临近晚上的时候
遇冷，我会变成“雨”。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数 小水滴。小水滴聚在一起落下来。人们管我叫“雨”。
yuè
越
“越来越……”是什么意思呢？你还能说出 这样的词语吗？
越来越胖、越来越黑……
你知道“我”是谁了吗？
我是水
你想对水说些什么呢？ 水，你发脾气的时候，
水，我们要管理 好你，不让你做 坏事，只做好事。
多数是因为我们人类不注意 保护环境，今后我们一定治 理好环境，不让你发脾气、
做坏事。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
“带”，上下结构。“海、洋、作、 坏、给”左右结构，左窄右宽。
任务三：了解我与人类的关系
2. 阅读课内选段，完成练习。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多
好事，( B ) 田地，( C )机器，帮助人们工作。我也做
过许多坏事，( A ) 庄稼，( D )房屋，给人们带来灾害。
(1)选词填空。(填序号)
A. 淹没
B. 灌溉
C. 发动
D. 冲毁
新版人教版小学二年级语文上册全册ppt课件
鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
长出两条前腿
追
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫:
笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你 们到那边去找吧！”
叫着：“妈妈，妈妈！”
尾 巴 变 短
游 过 去
叫着：“妈妈，妈 妈！”
笑着说：“好孩子，你们已经长成 青蛙了，快跳上来吧！”
尾 巴 不 见 了
小蝌蚪先长出（ 两条后）腿，接 着又长出（ 两条）前，腿然后尾巴 （ 变）短，了 最后尾巴（ ）， 终于不变见成了青蛙。 青蛙四条腿，（宽）嘴巴，（ 鼓）着一 对大眼睛，披着（ 碧绿的衣）裳，露 着（ 雪白的肚）皮。
小蝌蚪找妈妈
青蛙是这样长大的。
小蝌蚪
后腿
前腿
青蛙
尾巴变短
读读说说
我做过许多好事， 灌溉田地，发动机器， 帮助人们工作。
池子 江河 海洋 小溪
奔跑 睡觉 跳舞、唱歌、开大会 散步
说一说：
我还会在哪里干什么呢？
我在
里
。
灌溉田地
发动机器
淹没树
• 如果没有水，我们的世界会 变成？
水是生命之源，请珍惜每一滴水！
学习课文
数一数这首诗歌有几节？
借助拼音自读课文，要 读正确。
旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 乘着风 纷纷
苍耳 刺刀 铠甲
山洼 豌豆 豆荚
炸开 蹦蹦跳跳 炸开 相信 观察 知识
旅蒲 降娃 乘 纷苍刺 铠洼豌荚 啪 炸蹦 信
察识
孩子如果已经长大 ， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
2、借助图片和语言环境，正确、流利、有 感情地朗读课文。
长出两条前腿
追
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫:
笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你 们到那边去找吧！”
叫着：“妈妈，妈妈！”
尾 巴 变 短
游 过 去
叫着：“妈妈，妈 妈！”
笑着说：“好孩子，你们已经长成 青蛙了，快跳上来吧！”
尾 巴 不 见 了
小蝌蚪先长出（ 两条后）腿，接 着又长出（ 两条）前，腿然后尾巴 （ 变）短，了 最后尾巴（ ）， 终于不变见成了青蛙。 青蛙四条腿，（宽）嘴巴，（ 鼓）着一 对大眼睛，披着（ 碧绿的衣）裳，露 着（ 雪白的肚）皮。
小蝌蚪找妈妈
青蛙是这样长大的。
小蝌蚪
后腿
前腿
青蛙
尾巴变短
读读说说
我做过许多好事， 灌溉田地，发动机器， 帮助人们工作。
池子 江河 海洋 小溪
奔跑 睡觉 跳舞、唱歌、开大会 散步
说一说：
我还会在哪里干什么呢？
我在
里
。
灌溉田地
发动机器
淹没树
• 如果没有水，我们的世界会 变成？
水是生命之源，请珍惜每一滴水！
学习课文
数一数这首诗歌有几节？
借助拼音自读课文，要 读正确。
旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 乘着风 纷纷
苍耳 刺刀 铠甲
山洼 豌豆 豆荚
炸开 蹦蹦跳跳 炸开 相信 观察 知识
旅蒲 降娃 乘 纷苍刺 铠洼豌荚 啪 炸蹦 信
察识
孩子如果已经长大 ， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
2、借助图片和语言环境，正确、流利、有 感情地朗读课文。
部编人教版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》优质课件(共107张PPT)
你们的妈妈四 条腿，宽嘴巴。你 们到那边去找吧！
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：
妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你们到 那边去找吧！
小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
因为鲤鱼阿姨告诉小 蝌蚪它的妈妈是四条腿， 宽嘴巴，所以错把乌龟当 成自己的妈妈。
1 小蝌蚪找妈妈
导入一 导入二 导入三
初读课文
认真读课文，注意生字词 的读音，把课文读通顺，在每 个自然段前面标上序号，然后 说一说：这篇课文讲了一个什 么故事？
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
小朋友们，假如你在商场里面和爸爸 妈妈走散了，你要怎么办呢？同学之间交 流一下，谈谈你的想法。
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑 。
小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失
2. 能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句 子、表示动作的词语，了解课文内容。
3. 结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪 成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：
妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你们到 那边去找吧！
小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
因为鲤鱼阿姨告诉小 蝌蚪它的妈妈是四条腿， 宽嘴巴，所以错把乌龟当 成自己的妈妈。
1 小蝌蚪找妈妈
导入一 导入二 导入三
初读课文
认真读课文，注意生字词 的读音，把课文读通顺，在每 个自然段前面标上序号，然后 说一说：这篇课文讲了一个什 么故事？
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
小朋友们，假如你在商场里面和爸爸 妈妈走散了，你要怎么办呢？同学之间交 流一下，谈谈你的想法。
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑 。
小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失
2. 能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句 子、表示动作的词语，了解课文内容。
3. 结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪 成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
统编版二年级语文上册22 狐假虎威 课件(共39张PPT)
狐假虎威
— 部编版二年级上册语文课件 —
1.大声朗读课文，要求读准字音， 读通句子。 2.边读边思考：狐狸与老虎之间 产生了什么事？
jiǎ wēi xún
pū
狐假虎威 寻找 扑过去
zhuàn
眼珠一转
sǎng
wéi
zhuǎ
嗓子 违抗 爪子
tàng
zhū
一趟 野 猪
piàn jiè
nà mèn chě
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你 到百兽面前走一趟，让你看看我 的威风。”
你敢吃我？
:为什么不敢？
老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是 违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！
我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
空白演示
视察图片，说 说图中的狐狸 是什么表情？ 什么动作？
空白演示
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑， 东张西望。
在茂盛的森林里，有一只老虎正 在寻找食物。一只狐狸从老虎身 边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮 住了。 窜：逃走、乱跑
动作极快，时间很短
在茂盛的森林里，有一只老虎正 在寻找食物。一只狐狸从老虎身 边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮 住了。
在茂盛的森林里，有一只老虎正 在寻找食物。一只狐狸从老虎身 边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮 住了。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见
狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都
很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
我是森林里的小兔子，看到狐狸大摇大摆地走
过来，我很纳闷：
。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！吓得我 撒腿就跑。
空白演示
百兽是畏惧狐狸才逃跑的吗？
— 部编版二年级上册语文课件 —
1.大声朗读课文，要求读准字音， 读通句子。 2.边读边思考：狐狸与老虎之间 产生了什么事？
jiǎ wēi xún
pū
狐假虎威 寻找 扑过去
zhuàn
眼珠一转
sǎng
wéi
zhuǎ
嗓子 违抗 爪子
tàng
zhū
一趟 野 猪
piàn jiè
nà mèn chě
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你 到百兽面前走一趟，让你看看我 的威风。”
你敢吃我？
:为什么不敢？
老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是 违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！
我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
空白演示
视察图片，说 说图中的狐狸 是什么表情？ 什么动作？
空白演示
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑， 东张西望。
在茂盛的森林里，有一只老虎正 在寻找食物。一只狐狸从老虎身 边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮 住了。 窜：逃走、乱跑
动作极快，时间很短
在茂盛的森林里，有一只老虎正 在寻找食物。一只狐狸从老虎身 边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮 住了。
在茂盛的森林里，有一只老虎正 在寻找食物。一只狐狸从老虎身 边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮 住了。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见
狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都
很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
我是森林里的小兔子，看到狐狸大摇大摆地走
过来，我很纳闷：
。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！吓得我 撒腿就跑。
空白演示
百兽是畏惧狐狸才逃跑的吗？
人教版二年级语文上册ppt课件
《一分钟》
01 教学目标 02 认识本课生字，会写课后的字。
03
正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。
《一分钟》
• 理解课文内容，珍惜时间，严格要求自己。
《一分钟》
教材分析
《一分钟》是一篇富有意蕴的童话故事，讲的是小闹钟叫醒元元，他贪睡一分钟 ，结果上学迟到了二十分钟的事。课文内容与学生生活实际联系密切，容易引起 学生的情感共鸣。课文以元元两次叹气为线索。
教学内容
学习课文《四季的脚步》 ，学习生字“春、夏、秋 、冬”。
教学难点
让学生能够理解“四季” 的概念，并能够记住每个 季节的特点。
《秋天》
教学目标
让学生能够正确、流利地 朗读课文，并能够根据拼 音认识课文中的12个生字 。
教学内容
学习课文《秋天》，学习 生字“凉、冻、蓝、雁” 。
教学难点
让学生能够理解“秋天” 的特点，并能够记住秋天 的典型景物。
03
正确、流利、有感情地朗读课文。体会同学之间的友情。
《我选我》
• 懂得做事要有自信心，有为班级服务的愿望，并努力做自 己力所能及的事。
《我选我》
教材分析
《我选我》是一篇富有童趣的课文。课文描写了王宁在班级补选 劳动委员时，大胆而自信地选自己的事。
全文共有三个自然段。第一自然段讲班里要补选劳动委员，第二 自然段讲王宁选自己当劳动委员的想法，第三自然段讲王宁当上 了劳动委员很高兴。
《窗前一株紫丁香》
教学难点
感受紫丁香的美丽和芬芳，激发学生对 学习课文的6、7自然段，了解学生对
美好事物的向往；
美好事物的向往。
《要是你在野外迷了路》
认识本课生字，会写课后的字；
教学目标
部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》ppt课件
好句： 天似穹庐，笼盖四野。 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
29
课堂小结
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的 高耸和夜晚的恐惧写得很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建 筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮 的草原风光，反映了北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们 对生活、对家乡的热爱之情。
45
解析字词
危：第三笔是横。 辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。 摘：左右结构的字，同字框里是“古”。 敢：注意与“取”字的区分。
46
诗歌赏析
译文： 夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房
有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的 仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。 问：从哪里可以看出山寺很高？
sì
吃似
笔顺：
书写提示：“人”最后一笔捺变为点。
组词：天似穹庐 类似 似乎 好似 巧记：以为有人来。
造句：这俩小姐妹长得非常相似。
yě
笔顺：
叫野
书写提示：右上边横撇下面有一点，中间的横撇要 稍长一些。
组词：四野 田野 野蛮
巧记：长矛里面少穗头。
造句：四野都是绿油油的庄稼。
识字小方法
“加一加”识记：“似”= “亻”+“以”。
书写提示：注意“忄”两边的点写法，左点高，右 点低。
组词：惊动 打草惊蛇 受惊 吃惊
巧记：心向北京。 造句：孩子正在睡觉，我们不要惊动她。
yīn
叫阴
笔顺：
书写提示：双耳刀在“月”的左边，不要写在右边。 组词：阴山 阴阳 阴历
巧记：月亮长耳朵。 造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。
29
课堂小结
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的 高耸和夜晚的恐惧写得很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建 筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮 的草原风光，反映了北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们 对生活、对家乡的热爱之情。
45
解析字词
危：第三笔是横。 辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。 摘：左右结构的字，同字框里是“古”。 敢：注意与“取”字的区分。
46
诗歌赏析
译文： 夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房
有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的 仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。 问：从哪里可以看出山寺很高？
sì
吃似
笔顺：
书写提示：“人”最后一笔捺变为点。
组词：天似穹庐 类似 似乎 好似 巧记：以为有人来。
造句：这俩小姐妹长得非常相似。
yě
笔顺：
叫野
书写提示：右上边横撇下面有一点，中间的横撇要 稍长一些。
组词：四野 田野 野蛮
巧记：长矛里面少穗头。
造句：四野都是绿油油的庄稼。
识字小方法
“加一加”识记：“似”= “亻”+“以”。
书写提示：注意“忄”两边的点写法，左点高，右 点低。
组词：惊动 打草惊蛇 受惊 吃惊
巧记：心向北京。 造句：孩子正在睡觉，我们不要惊动她。
yīn
叫阴
笔顺：
书写提示：双耳刀在“月”的左边，不要写在右边。 组词：阴山 阴阳 阴历
巧记：月亮长耳朵。 造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。
《部编版二年级上册语文复习》课件PPT全文
六、词型积累
ABB:白茫茫 绿油油 胖乎乎 干巴巴 白花花
AABB:开开心心 快快乐乐 大大方方 明明白白
ABAC:自言自语 自由自在 无边无际 不言不语
ABCC:想入非非 两手空空 金光闪闪 白发苍苍
ABAB:火红 火红 (huǒhóng)
(huǒhóng)
金黄金黄
雪白雪白
乌
黑乌黑
第二十页，共四十页。
处（深处 ） (shēn chǔ) 有（没有） 带（海带） 李（姓 李） 外（外面） 友（朋友） 戴（戴上） 季（四季）
第九页，共四十页。
忙（连忙） 苦（苦瓜） 杆（秤杆） 每（每天）
茫（苍茫） 枯（干枯） 汗（汗水） 海（大海）
秤（秤杆） 低（低头） 站（站立） 另（另外）
称（称象） 底（足底） 战（战士） 别（别人） 开（开门） 言（语言） 今（今天） 灯（电灯） 并（合并） 信（信封） 令（下令） 盯（盯着） 洪（洪水） 闭（关闭） 发（头发） 支（一支） 哄（哄人） 闪（闪光） 泼（泼水） 枝（树枝） 起（起来） 喝（喝水） 军（红军） 士（战士）
窗外 闭上 下沉
第二页，共四十页。
楼层
南部 展现
山坡
井沿
前面
却是
邻居
第四单元 依照 黄山 尽力 火炉 烟花 挂号 山川
巨人 每当 那些 上升 天狗 一位 中央 华丽 披上 月份 收下 起来 名胜古迹
枝叶 好客 老乡 城市 胜利 金光闪闪 第五单元
回答 大话 口渴 喝水 治水 坐井观天 枯草 晴朗 将来 夜里 几阵 大雪纷飞(dà xuě fēn fēi
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
第二十五页，共四十页。
7、敕勒歌
部编版二年级上册语文《黄山奇石》课 件PPT
仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都
问题2：哪些奇石课文只是简单举了名字？
课文还简略介绍了（ 天狗望月 ） （ 狮子抢球 ）（ 仙女弹琴 ）。
课堂演练
一、给红体字选择正确的读音。
尤其（y ó√u yió ）巨大（j√ù jǜ ） 著名（z√hù zhuò）形状（√zhuànɡ zhuàn）
二、画去下列多音字的错误读音。
一、选择恰当的词语填空。
秀丽 美丽 1.黄山（ 秀丽 ），吸引了许多游客来游玩。 2.湖中央有个（ 美丽 ）小岛，叫光华岛。
二、练一练。 1.“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。
_妹__妹__的__脸__好像_一__个__圆__圆__的__红__苹__果__。。 2.每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄
奇形怪状：稀奇古怪的形状，非常奇妙。本课指黄 山的石头有各种各样的形状。 在海边我们捡到各种奇形怪 状的石贝壳。
第三部分
新知探究
整体感知
数一数，课文一共 6 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
课题解一解：
黄山奇石
安徽黄山 奇形怪状的石头 理解了课题后，小朋友们，你们有什么问题提出来吗？
问题1:课文具体介绍了哪些奇石？
我的家乡在江南的一个小镇，那里因为 风景如画而闻名。小镇一年四季如春，景色 秀美，尤其处处可见的秀丽的垂柳，让人觉 得绿意葱葱，景色怡人。
“仙桃石”
黄 “猴子观海” 山 “仙人指路”
详写
奇 石
“金鸡叫天都”
奇形怪状 闻名中外
“天狗望月”“狮子抢 略写 球”“仙女弹琴”
课文主要具体介绍了四种奇石： _仙__桃__石___,_猴__子__观_海__,_仙__人__指__路_,__金__鸡__叫__天__都, 表达了对黄山奇石的喜爱和赞美之情。
问题2：哪些奇石课文只是简单举了名字？
课文还简略介绍了（ 天狗望月 ） （ 狮子抢球 ）（ 仙女弹琴 ）。
课堂演练
一、给红体字选择正确的读音。
尤其（y ó√u yió ）巨大（j√ù jǜ ） 著名（z√hù zhuò）形状（√zhuànɡ zhuàn）
二、画去下列多音字的错误读音。
一、选择恰当的词语填空。
秀丽 美丽 1.黄山（ 秀丽 ），吸引了许多游客来游玩。 2.湖中央有个（ 美丽 ）小岛，叫光华岛。
二、练一练。 1.“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。
_妹__妹__的__脸__好像_一__个__圆__圆__的__红__苹__果__。。 2.每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄
奇形怪状：稀奇古怪的形状，非常奇妙。本课指黄 山的石头有各种各样的形状。 在海边我们捡到各种奇形怪 状的石贝壳。
第三部分
新知探究
整体感知
数一数，课文一共 6 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
课题解一解：
黄山奇石
安徽黄山 奇形怪状的石头 理解了课题后，小朋友们，你们有什么问题提出来吗？
问题1:课文具体介绍了哪些奇石？
我的家乡在江南的一个小镇，那里因为 风景如画而闻名。小镇一年四季如春，景色 秀美，尤其处处可见的秀丽的垂柳，让人觉 得绿意葱葱，景色怡人。
“仙桃石”
黄 “猴子观海” 山 “仙人指路”
详写
奇 石
“金鸡叫天都”
奇形怪状 闻名中外
“天狗望月”“狮子抢 略写 球”“仙女弹琴”
课文主要具体介绍了四种奇石： _仙__桃__石___,_猴__子__观_海__,_仙__人__指__路_,__金__鸡__叫__天__都, 表达了对黄山奇石的喜爱和赞美之情。
[部编版]小学二年级语文上册全册复习课件精选全文
![[部编版]小学二年级语文上册全册复习课件精选全文](https://img.taocdn.com/s3/m/af65281cb207e87101f69e3143323968011cf4cf.png)
（弯弯）的眉毛
（乌黑）
的头发
（亲爱）的爸爸
（明亮）的眼睛
（红润）
的脸蛋
字词复习
八、照样子，写词语。
弹钢琴 （练舞蹈）（下围棋）（踢足球） 又高又大（又白又胖）（又高又瘦）（又红又 甜） 有关春天的成语（含苞待放）（百花争艳） （春色满园）
句子复习
一、照样子，写句子。
1.例：曹操的儿子才七岁。 今__天__妈__妈__下__班__晚__，__下__午__五__点__才__来__接__我__。_______
闭（闭上） 问（问好）
字词复习
四、多音字组词。
zhònɡ（重量） 重
chónɡ（重复）
chēnɡ（称象） 称
chèn（称职）
zānɡ（弄脏）
脏 zànɡ（心脏）
xuē（剥削） 削
xiāo（削笔）
字词复习
五、写出下列词语的近义词。
高兴—— （愉快） 论—— （讨论） 办法—— （方法） 然—— （果真） 仔细—— （细心） 意—— （合意）
__________的重量，就是大象的重量。
课文复习
一、《曹冲称象》这篇课文主要讲了什么？ 主要讲了曹冲小时候想出好办法称象的故事，
园 孔 桥 群 队 旗 铜 号 领巾
《场景歌》
杨桐松棉枫柏杉桂壮化
歌 丛 深处 六 熊 猫 九 朋友
拍手歌
季 吹 肥农 忙 归 戴 辛苦 年
田家四季歌
形近字分辨
园（花园） 圆（圆形） 员（队员）
柏（柏树） 拍（拍手）
旗（旗帜） 其（其他）
处（处长） 外（外面）
场（场地） 杨（杨树）
壮（壮观） 状（形状）
2．水中鱼儿在游来游去。 _鱼__儿__在__水__中__游__来__游__去__。_________________
二年级语文上册PPT课件(4套)
zhū dé jǐng gāng shān tóng zhì bì xū
朱 德 井 冈 山 同 志 必须
quàn gào bìng qiě biǎn dan dí rén
劝 告 并且
扁 担 敌人
fěn suì huì shī hóng jūn yuè fā
粉碎
会师
红 军 越发
shēng chǎn shān gāo lù dǒu yí kuài ěr
这篇课文主要写大禹带领百姓开山 挖河，三过家门而不入，儿子十多岁 没见过父亲，老百姓过上安定日子， 世代不忘大禹。
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置 。
伟制被
理形治
洪害 姓通
扩词
治 治理、治病、治家、治本、自治 洪 洪亮、洪水、洪大、山洪、分洪 害 害虫、害人、害处、害眼、遇害 姓 姓名、百姓、贵姓、李姓、姓王 理 理由、讲理、说理、理发、条理
词语积累
千山万水 千辛万苦 千( )万言( )语 千( 家)万(户) 千( )万军( )马 千( 秋)万(代) 千( )万真( )确 千( 差)万(别)
水流
地形
大禹在走遍千山万 水的过程中，他会吃什么 苦呢？
禹在波涛汹涌中查看水流，一个巨浪迎面 扑来------
禹在深山密林里查看地形，一只高大的黑 熊向他扑来------
井冈山会师。
井冈山会师 纪念碑。
小组合作学习，想一想以下的问题：
考考你
1.朱德用这根扁担干什么用？
挑粮上山。
2.为什么需要挑粮上山？
因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战 士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战 士们吃不饱，就没力气打仗了。
你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！
统编版二年级语文上册第12课《坐井观天》优秀课件
统编版二年级语文上册第12课《坐井观天》优秀课件一、课件设计理念本课件以“活泼、生动、趣味”为设计理念，力求将抽象的文字内容转化为生动直观的画面，将枯燥的知识点转化为有趣的互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习和理解课文内容，并从中获得启迪。
二、课件内容设计1. 导入部分•画面展示：一幅充满童趣的画面，一只青蛙坐在井底，抬头望着天空，画面下方配以“坐井观天”的标题。
•声音引导：轻柔的背景音乐，配合画面，营造出轻松愉快的氛围。
•互动环节：提出问题：“你们见过青蛙吗？它们喜欢生活在哪里？”引导学生回忆生活经验，并对青蛙的生活习性产生兴趣。
2. 课文学习部分•文本展示：以简洁明了的文字和生动的图片展现课文内容，并配以相应的语音朗读，帮助学生理解课文。
•图文结合：利用图片和文字相结合的方式，将抽象的文字内容转化为直观的画面，帮助学生理解故事内容。
•互动游戏：设计一些简单有趣的互动游戏，例如“连线题”、“选择题”等，帮助学生巩固所学知识。
•角色扮演：将课文内容改编成简单的对话，并设计角色扮演环节，让学生在角色扮演中理解人物性格和故事内容。
3. 拓展延伸部分•知识拓展：展示一些与课文内容相关的知识，例如青蛙的种类、生活习性等，扩展学生的知识面。
•趣味练习：设计一些趣味练习，例如“猜谜语”、“看图说话”等，巩固学生对课文内容的理解。
•课后作业：设计一些简单的课后作业，例如“写写自己对故事的感受”、“画画青蛙”等，帮助学生巩固所学知识并进行拓展练习。
三、课件设计特色•简洁明了：课件内容简洁明了，避免冗长乏味的文字描述，以图文并茂的方式展现课文内容。
•活泼生动：课件设计活泼生动，利用动画、声音、互动游戏等多种形式，吸引学生的注意力，提高学习兴趣。
•趣味性强：课件内容趣味性强，将枯燥的知识点转化为有趣的互动游戏，让学生在玩乐中学习，提高学习效率。
•易于操作：课件操作简单，方便教师使用，并提供多种操作方式，满足不同教师的教学需求。
二年级语文上册ppt课件
系，顺利进入新课学习。
讲授新课，突出重点
朗读课文
教师范读课文，学生跟读，注 意纠正发音和语调。
随文识字
结合课文内容，教授生字词， 帮助学生理解字义、词义。
分析课文
引导学生分析课文结构、人物 形象和主题思想，加深对课文 的理解。
拓展延伸
根据课文内容，进行适当的拓 展延伸，如引入相关背景知识 、文化常识等，丰富学生的知
选取与课文主题相关的短文，设计阅读理解问题，培养学生的阅读理 解能力。
课后作业布置及要求
抄写本课生字词
要求学生正确、规范地抄写本课所学的生字词，巩固基础知识。
背诵指定段落
要求学生背诵课文中指定的段落，增强学生的语感和记忆力。
完成课堂练习
要求学生独立完成课堂上布置的练习，检测学生对本节课知识的掌 握情况。
教材重点与难点
重点
拼音的准确掌握、识字量的扩充、课 文内容的理解及表达方式的运用。
难点
如何引导学生将所学知识应用于实际 生活中，提高其综合应用能力。
教材编写思路及结构
编写思路
以学生为本，遵循学生的认知规律，注重知识的层次性和系统性，体现人文性 和工具性的统一。
结构
按照单元主题进行编排，每个单元包括导语、课文、识字、练习等部分，各部 分内容相互联系，构成一个有机的整体。
教学建议
加强阅读和写作训练，注重培养学生 的理解和运用能力，关注学习困难学 生，提供个性化教学。
家长对孩子学习情况反馈
学习态度
孩子对学习有积极的态度和兴趣在某些知识点上存在困难和障碍，需要 老师的帮助和辅导。
学习效果
孩子在听、说、读、写等方面有了一定的进 步和提高，但在某些方面还需加强。
对本课所学知识进行梳理和总结，帮助学生形成 知识体系。
二年级语文上册PPT课件(4套)
田家四季歌
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋天
收获稻谷
稻子生长在北方
谷子生长在南方。
稻子剥了壳儿是大米
谷子剥了壳儿是小米
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
用“虽然……但是……”改写这句话。
虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。
秋季里，稻上场， 谷像黄金┃粒粒香。 身体┃虽辛苦，心里┃喜洋洋。
读一读，找出数量词
四面墙，两扇窗，一张桌子摆中央。 一把椅，一瓶水，一排沙发靠墙放。 一份报，几个梨，一盘水果放桌上。 小书房，桌两张，一个暑假宽又长。 两本书，一支笔，墙角一个大纸篮。
谢谢观看， 再见！
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
新疆 吐鲁番
那里出产水果。 五月有杏子， 七八月有香梨、蜜桃、沙果， 到九十月份， 人们最喜爱的葡萄成熟了。
农民
吹
戴
苦
年
戴上
辛苦
苦瓜
过年
辛
急忙
忙
归来
归
四季 季节 吹风 吹气 肥牛 肥土 农民 工农 急忙 很忙 归来 回归 戴上 穿戴 辛苦 辛劳 辛苦 苦瓜 过年 一年
听课文朗读，认识生字词，想一想，课文是按照什么顺序写的？
时间顺序
一只
一片
一艘
一条
一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一道小溪, 一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗, 一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
场景歌 一只海鸥, 一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪, 一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗, 一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
hào（号手） háo（号啕大哭）
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋天
收获稻谷
稻子生长在北方
谷子生长在南方。
稻子剥了壳儿是大米
谷子剥了壳儿是小米
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
用“虽然……但是……”改写这句话。
虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。
秋季里，稻上场， 谷像黄金┃粒粒香。 身体┃虽辛苦，心里┃喜洋洋。
读一读，找出数量词
四面墙，两扇窗，一张桌子摆中央。 一把椅，一瓶水，一排沙发靠墙放。 一份报，几个梨，一盘水果放桌上。 小书房，桌两张，一个暑假宽又长。 两本书，一支笔，墙角一个大纸篮。
谢谢观看， 再见！
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
新疆 吐鲁番
那里出产水果。 五月有杏子， 七八月有香梨、蜜桃、沙果， 到九十月份， 人们最喜爱的葡萄成熟了。
农民
吹
戴
苦
年
戴上
辛苦
苦瓜
过年
辛
急忙
忙
归来
归
四季 季节 吹风 吹气 肥牛 肥土 农民 工农 急忙 很忙 归来 回归 戴上 穿戴 辛苦 辛劳 辛苦 苦瓜 过年 一年
听课文朗读，认识生字词，想一想，课文是按照什么顺序写的？
时间顺序
一只
一片
一艘
一条
一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一道小溪, 一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗, 一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
场景歌 一只海鸥, 一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪, 一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗, 一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
hào（号手） háo（号啕大哭）
部编人教版语文二年级上册《望庐山瀑布》PPT精品课件
在古诗中，用来表示数字的“三”、“六”、“九”、 “千”、“万”等大多是虚指，不是实指，一般用来形容很大很 大，很多很多，很高很高。
❖ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
❖ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
诗歌总结
《望庐山瀑布》是（唐）代诗人李白的作品。 诗中的首句，将蒙蒙的（烟雾 ）形象地比喻 为从香炉中升起的（ 紫烟 ）。整首诗采用 （ 比喻、夸张）的方法写出庐山瀑布的 （壮丽景象 ），表达了诗（对大自然的热爱）。
诗歌讲解
译文
在阳光的照耀下，香炉峰周围升
起紫色的云烟。从远处望去，山前的 瀑布就像挂在那里的一块白布，从高 高的山上飞流而下，不由使人怀疑是 银河从天上落了下来。
诗歌讲解
日 照 香 炉 生 紫 烟
பைடு நூலகம்
诗歌讲解
遥 看 瀑 布 挂 前 川
诗歌讲解
飞
流
直
下
三
千
尺
诗歌讲解
疑
是
银
河
落
九
天
诗歌讲解
古诗中的虚数
第四单元 · 第八课
望庐山瀑布
诗歌导入
五老峰
龙首崖
诗歌导入
庐山在江西省九江市的南边， 庐山山峰重叠，其中有一座山峰 叫香炉峰，因为山上常有云雾笼 罩，在阳光照耀下有紫色雾气升 腾，像正在焚香的香炉一样，所 以取名叫香炉峰。
作者介绍
李白（701—762）字太白，号青莲居士， 他为人洒脱，足迹遍及我国名山大川，喜爱饮 酒赋诗，是我国伟大的浪漫主义诗人，人称 “酒仙”“诗仙”。他的诗关注祖国壮丽的山 河，诗风雄奇豪放，想象丰富，现存李白的诗 有九百多首，有《李太白集》存世。
字词积累
瀑
紫
2024版年度二年级上册语文课件
二年级上册语文课件•课件简介•识字教学•课文阅读目录•语言表达•传统文化知识拓展•复习与测试01课件简介课件背景与目标背景基于二年级上册语文教材，结合学生年龄特点和认知水平设计。
目标帮助学生掌握本册教材的基础知识和基本技能，培养学生的阅读、写作、口语表达和思维能力。
适用对象与教学安排适用对象二年级上册学生。
教学安排建议每周安排2-3课时的语文教学，根据学校实际教学进度和学生掌握情况适当调整。
教材版本人教版二年级上册语文教材。
要点一要点二内容概述本册教材包括识字、课文、语文园地、口语交际等部分，其中识字部分主要学习生字和词语，课文部分包括各种题材的短文，语文园地部分主要学习语法和修辞知识，口语交际部分则注重培养学生的口语表达能力。
通过本册教材的学习，学生将能够掌握更多的汉字和词语，提高阅读理解和写作能力，同时培养良好的语言表达和思维能力。
教材版本及内容概述02识字教学生字表及认读方法生字表提供完整的二年级上册生字表，包括拼音、笔画、部首等信息。
认读方法介绍多种有效的认读方法，如图文结合、形声字记忆法等，帮助学生快速掌握生字。
生字书写规范与技巧书写规范详细讲解每个生字的正确书写顺序、笔画名称和笔顺规则等。
书写技巧分享实用的书写技巧，如如何保持字迹工整、避免错别字等，提高学生的书写水平。
识字游戏与巩固练习识字游戏设计富有趣味性的识字游戏，如猜字谜、生字接龙等，让学生在游戏中巩固所学生字。
巩固练习提供丰富的巩固练习题，包括听写生字、组词造句等，帮助学生加深对生字的理解和记忆。
03课文阅读经典篇目选读及赏析《小蝌蚪找妈妈》通过生动有趣的故事情节，引导学生理解小蝌蚪的成长过程，感受母子之间的深情厚意，同时学习描写动物外形和动作的方法。
《我是什么》以第一人称的口吻，介绍水的变化及其利与害，引导学生了解水的不同形态和对人类生活的影响，激发学生探究大自然的兴趣。
《植物妈妈有办法》通过介绍几种植物传播种子的方法，让学生感受大自然的奇妙，了解植物生存的智慧，同时培养学生的观察力和想象力。
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两首古诗都是描写秋景的。<赠刘景文》 写的是秋末的景色。荷枯，菊败，橙黄，橘绿， 色彩鲜明，突出了秋天的特点。其中描写菊花 傲寒斗霜的气慨，间接表达了对人的敬佩之情； 《山行》描绘的是秋之色，展现出一幅动人的 山秋色图。 其“霜叶红于二月花”给了使我 们以美的享受.
第一单元学习完了，让我们 在来看一下语文园地一吧！
尤其 奇形怪状
秋天到
秋天到，秋天到， 田里庄稼长得好。 棉花朵朵白， 秋天到，秋天到， 园里果子长得好。 枝头结柿子，
大豆粒粒饱，
高粱涨红了脸， 稻子笑弯了腰。
架上挂葡萄，
黄澄澄的是梨， 红彤彤的是枣。
钅
……
你好！我是小天使。现在 我带你走进语文王国里。
波 灯 字 丽
波 灯 字 丽
浪 作 苹 劳
浪 作 苹 劳
这是一篇写景的短文，本课图文并茂，生 动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、 怪石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。 全文共有六个自然段，课文的第一自然段先 介绍了黄山风景区的地理位臵，然后概括地描写 黄山的景色——秀丽神奇，还特别指出了黄山的 奇石有趣极了。第二自然段至第五自然段是文章 的重点段落，各具体形象的介绍了一处奇石的景 点，如：“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指 路”、“金鸡叫天都”，最后一个自然段概括的 介绍了其它怪石，表现了黄山奇石数量之多和形 状之怪，突出了奇石的有趣。
甲 识 经 好 洼
甲 识 经 好 洼
驱车沿着遥远而又蜿蜒的山路向寒山行进， 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了， 只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 一年最好的景致你要记住， 那就是橙子金黄、橘子青绿的时节 这经霜变红的枫叶远远胜过二月盛开的红花。 远望山顶白云缭绕那里居住着几户人家。 我不时地停下车来欣赏这枫林晚景
我的发现
郊—交（立交桥） 枝—支（一支歌） 笼—龙（龙 灯） 球—求（要求） 帆—凡（平凡） 梨—利（顺利）
我会写
植 橘 橙 脖 胳 膊
苍 菊 著
字 宜 察
Байду номын сангаас 我会写
植橘橙林树村枝枫 脖胳膊胖腿脸肝肚腰脑 苍菊著草花苹苗劳荷苏 字宜察实它安宝家
日积月累
娃娃 山峰 翠鸟 勤劳 胳膊 巨石 甲鱼 观察 光盘 枫树 高粱 认识 名片 菊花 橘子 旅游团 风景区 降落伞
尤 区 它 块
尤 区 它 块
其 巨 安 站
其 巨 安 站
《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情 趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把 自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅 显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五小 节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样 传播种子的
已 豆 纷 如 娃
已 豆 纷 如 娃