南京师范大学347心理学历年考研真题汇编
南京师范大学347心理学历年考研真题汇编
一、名词解释题 1．感受性 2．感受阈限 3．信度 4．成就需要 5．比率智商 6．创造性思维 7．刻板印象 8．反应时 9．心理咨询 10．记忆
二、简答题 1．简述人格特点。 2．简述焦虑的作用。 3．简述皮亚杰的理论。 4．简述经济人假设。 5．什么是观育期的主要特点是（ ）。 A．身心稳定发展 B． 心理发展无显著变化
C．身心发展迅速而又不平衡 D．心理迅速发展而直达成熟
57．逆反期的出现是（ ）。 A．儿童心理发展的正常现象 B．儿童心理发展中的异常现象 C．由早期挫折造成的 D．人格异常的一种表现
58．对相同研究对象在不同年龄或阶段进行反复观测的研究叫做（ ）。 A．横向研究
75．个体生命过程中，人格特征随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程是（ ）。 A．人格结构 B．人格动力 C．人格适应 D．人格发展
76．内向而稳定的人一般是属于（ ）。 A．多血质 B．胆汁质 C．抑郁质 D．粘液质
77．由于缺乏状态而导致的自动平衡倾向叫做（ ）。 A．需要 B．兴趣 C．动机 D．价值观
40．根据 39 题中所介绍的结果，该被试低于常模平均分的是（ ）。 A．总智商 B．操作智商 C．言语智商 D．平均智商
41．19 世纪末至 20 世纪初，是实验心理学的（ ）。 A．酝酿期 B．建立期 C．分化期 D．繁荣期
42．在发展心理学家研究中，经常使用的准自变量如（ ）。 A．年龄与性别 B．教养方式 C．幼儿园环境 D．学校教育
）提出来的。
20．双重编码理论是指（ ）。 A．视觉和听觉 B．语义和形象 C．语言和听觉 D．概念和图像
21．下列那项不是深度知觉的单眼线索（ ）。 A．空气透视 B．结构梯度 C．运动视差 D．视野单像区
2019考研南京师范大学347心理学专业综合考研真题(回忆版)【聚创考研】
2019考研南京师范大学347心理学专业综合考研真题（回忆版）
一、选择题50道(100分)
二、名词解释5道(30分)：
1.偏见
2.年级量表
3.辨别力指数
4.稳定性与等值性系数
5.团体思维
三、简答题5道(80分)：
1.简述动机的含义和功能
2.皮亚杰心理发展机制
3.CTT模型和基本假设
4.影响利他和助人行为的助人者特征
5.老年期的阶段性特征
四、论述2道(60分)：
1.结合实例，论述影响问题解决的因素。
2.论述弗洛伊德早期的人格二元结构
五、实验设计1道(30分)：
设计实验考察时间压力和工作记忆能力对应激反应的影响，考虑性别差异。
南师大心理学专业综合历年真题及答案解析
南师大心理学专业综合历年真题及答案解析一、综述心理学专业是南京师范大学的一门重要学科，该专业在培养学生的心理健康和专业技能方面发挥了重要作用。
为了帮助学生更好地备考及提高自己的学习水平，我们整理了南京师范大学心理学专业历年综合考试的真题及答案解析，以供学生参考。
本文档将提供南师大心理学专业综合历年真题及答案解析，旨在帮助学生了解考试内容和考试要求，以便能够有针对性地学习和复习。
二、真题及解析1. 2019年南师大心理学专业综合考试真题及答案解析题目一：请解释心理学的定义及其研究内容。
解析：心理学是研究人类思维、情感和行为的科学，它旨在揭示人类内心活动的规律和原理。
心理学的研究内容包括认知、认知发展、社会心理学、人格心理学、情绪和动机等。
题目二：请简述经典条件反射理论及其实验。
解析：经典条件反射理论是由俄国心理学家巴甫洛夫提出的，它认为人们的行为是通过刺激和反应之间的关联来控制的。
该理论的实验是通过在狗的嘴巴前放置食物，并同时敲打铃声，当重复多次后，狗在听到铃声时会开始分泌唾液，即使没有实际的食物出现。
题目三：请解释工作记忆的概念，并举例说明。
解析：工作记忆是指用来存储和处理短期信息的心理过程。
它包括对信息的临时保存和操作，以完成特定任务。
例如，解决一个数学问题时，我们需要将问题中的各个步骤暂时存储在工作记忆中，并进行操作，最终得出答案。
2. 2018年南师大心理学专业综合考试真题及答案解析题目一：请解释心理健康的定义及其重要性。
解析：心理健康是指一个人在心理和情感上的良好状态。
它不仅与个体的幸福和满意度有关，还与人们的生活质量和日常功能有密切关系。
心理健康对个人的身体健康、社交关系和工作表现都有重要影响。
题目二：请简述经典条件作用理论及其实验。
解析：经典条件作用理论是由俄国心理学家巴甫洛夫提出的，它认为动物的行为可以通过刺激和反应之间的关联来控制。
该理论的实验是通过给狗喂食物，并在喂食过程中敲打铃声。
14年南师大347真题
14年南师大347应用心理硕士专业课真题一.选择题（具体的选择题考点在本文的最后）注：14年与13年一样，90题，每题两分。
讲几点感受吧：1、大多数题都特简单，少数偏题。
3、喜欢考定义，就是给出定义问你这是哪个概念的定义。
4、喜欢问哪一个心理学家提出了此理论。
5、普心考题最多，其次是社心，发心，测量，实验。
人格咨询变态也考到了，不过都是几题特别简单基础的。
管理依旧没考。
统计竟然也没考，出题老师良心发现了。
6、还有一点不得不吐糟，南师大规定普心第四版，考试还出第三版有第四版删掉的内容。
比如选择题中随意注意、双趋冲突和一道大题（简答题第二题）。
让我等只看第四版的跨考者情何以堪？二.简答题（每题10分，共五题）1.概念形成的策略？2.如何增强挫折承受力？（注：再次吐糟，伤透了我等跨考者的心）3.影响效度的因素？4.儿童智力发展评价的几个测验？5.社会心理学的几种界定？三.分析题（十分，就一题，此题较简单）给你一段材料，描述了做某项实验的全过程。
问你（1）此实验是什么样的设计？（2）这项实验的自变量和因变量是什么？（3）实验控制了哪些额外变量？还有你认为可能存在的额外变量？（4）实验有哪些不足之处可以改善？四.论述题（三题，每题20分）（1）简述注意的认知理论。
（2）什么是“遗传与环境的争论”，你是如何认为遗传与环境对人的心理发展的影响？（3）人际关系的发展阶段。
学习小建议：1、建议大家练习题可以做做312统考的，两者有一定的重合度。
2、告诉你们个我发现的小秘密，13年社心的选择题大多出自心理咨询师二级三级的考题里。
3、对于专业课的学习，我认为前期看书和后期背书才是主要的。
做题嘛，只要把真题、312的题和咨询师的题做几遍就行了。
选择题考点：1、马赫带是由“侧抑制”导致的。
2、“华生”是环境决定论者。
3、“弗洛伊德”提出Oedipus complex（注：就是俄狄浦斯情结）4、“超我”坚持道德原则。
5、弗洛伊德最主要的研究方法是“？”。
14年南师大347真题
14年南师大347应用心理硕士专业课真题一.选择题（具体的选择题考点在本文的最后）注：14年与13年一样，90题，每题两分。
讲几点感受吧：1、大多数题都特简单，少数偏题。
3、喜欢考定义，就是给出定义问你这是哪个概念的定义。
4、喜欢问哪一个心理学家提出了此理论。
5、普心考题最多，其次是社心，发心，测量，实验。
人格咨询变态也考到了，不过都是几题特别简单基础的。
管理依旧没考。
统计竟然也没考，出题老师良心发现了。
6、还有一点不得不吐糟，南师大规定普心第四版，考试还出第三版有第四版删掉的内容。
比如选择题中随意注意、双趋冲突和一道大题（简答题第二题）。
让我等只看第四版的跨考者情何以堪？二.简答题（每题10分，共五题）1.概念形成的策略？2.如何增强挫折承受力？（注：再次吐糟，伤透了我等跨考者的心）3.影响效度的因素？4.儿童智力发展评价的几个测验？5.社会心理学的几种界定？三.分析题（十分，就一题，此题较简单）给你一段材料，描述了做某项实验的全过程。
问你（1）此实验是什么样的设计？（2）这项实验的自变量和因变量是什么？（3）实验控制了哪些额外变量？还有你认为可能存在的额外变量？（4）实验有哪些不足之处可以改善？四.论述题（三题，每题20分）（1）简述注意的认知理论。
（2）什么是“遗传与环境的争论”，你是如何认为遗传与环境对人的心理发展的影响？（3）人际关系的发展阶段。
学习小建议：1、建议大家练习题可以做做312统考的，两者有一定的重合度。
2、告诉你们个我发现的小秘密，13年社心的选择题大多出自心理咨询师二级三级的考题里。
3、对于专业课的学习，我认为前期看书和后期背书才是主要的。
做题嘛，只要把真题、312的题和咨询师的题做几遍就行了。
选择题考点：1、马赫带是由“侧抑制”导致的。
2、“华生”是环境决定论者。
3、“弗洛伊德”提出Oedipus complex（注：就是俄狄浦斯情结）4、“超我”坚持道德原则。
5、弗洛伊德最主要的研究方法是“？”。
2022年南京师范大学心理学347考研真题点评
2022南京师范大学心理学347考研真题点评一、真题题型及科目分值分析1.2022年题型科目分值分布科目单选题（2'*10=20'）名词解释（5'*6=30'）简答题（15'*7=105'）计算题（15'*1=15'）论述题（20'*5=100'）设计题（30'*1=30'）科目总分普通心理学4'5'30'60'99'发展心理学10'30'20'60'社会心理学8'20'28'实验心理学2'5'30'30'67'心理统计学15'15'30'心理测量学人格心理学6'10'16'认知心理学2.2022年与2021年的分布对比科目单选题名词解释简答题计算题论述题实验设计题年份202210道202135道20226道202110道20227道20216道20221道20210道20225道20213道20221道20211道普通心理学2/14213发展心理学/23212社会心理学4/1实验心理1/112211学心理统计/111学心理测量/11学人格心理3/21学认知心理/1学二、2022年真题特点分析及解读1.题型难度分析2022年南京师范大学347的考试题量及分值与2021年相比有所变化：单选题10道，与21年相比，减少了25道；名词解释6道，减少了4道；简答题7道，增加了1道；论述题5道，增加了2道；实验设计题一道，和去年保持一致。
特别地，2022年增加了1道计算题。
总体难度系数与2021年相比有所增加。
①单项选择题从整体来看，考察较为基础，但同时需注重对知识本质的理解，如“艾森克的人格维度”、“焦点效应”。
②名词解释难度一般，考察基础但不常规。
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2012 年南京师范大学 347 心理学专业综合[专业硕士]考研真题 说明：真题图片上笔迹和答案不代表编者观点。
2013 年南京师范大学 347 心理学专业综合[专业硕士]考研真题 说明：真题图片上笔迹和答案不代表编者观点。
2014 年南京师范大学 蒸汽把水壶盖推得上下移动而发明了蒸汽机，这是（ ）。 A．再造想象 B．迁移 C．科学幻想 D．原型启发
8．S＝KlogR 表示的是（ ）。 A．费希纳定律 B．韦伯定律
C．斯蒂文斯定律 D．艾宾浩斯定律
9．证明表象可操作性的是斯珀林所做的（ ）。 A．表象操作实验 B．心理操作实验 C．表象运动实验 D．心理旋转实验
2011 年南京师范大学 347 心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）
一、名词解释题 1．感受性 2．感受阈限 3．信度 4．成就需要 5．比率智商 6．创造性思维 7．刻板印象 8．反应时 9．心理咨询 10．记忆
二、简答题 1．简述人格特点。 2．简述焦虑的作用。 3．简述皮亚杰的理论。 4．简述经济人假设。 5．什么是观察者偏差。 6．简述实验法。
28．根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为（ ）。 A．想象 B．表象 C．再造想象 D．创造想象
29．布鲁纳等人的人工概念形成理论认为，概念形成的过程是（ A．假设检验 B．把握共同因素 C．内隐学习 D．语言中介
）的过程。
30．突然的敲门声，打断人的思路，属于（ ）。 A．随意注意 B ．不随意注意 C．随意后注意 D．注意的动摇
）提出来的。
20．双重编码理论是指（ ）。 A．视觉和听觉 B．语义和形象 C．语言和听觉 D．概念和图像
21．下列那项不是深度知觉的单眼线索（ ）。 A．空气透视 B．结构梯度 C．运动视差 D．视野单像区
22．马赫带可以用（ A．明暗对比 B．侧抑制 C．暗适应 D．视觉感受野
）来解释。
23．在暗室注视-静止的光点，产生光点摆动的知觉，这是（ ）。 A．真动 B．动景运动 C．诱导运动 D．自主运动
31．最早使用“智力年龄”表达智力测量结果的学者是（ ）。 A．高尔顿 B．皮尔逊 C．卡特尔 D．比内
32．心理测量中，影响最大的标准分常模是（ ）。 A．标准十分 B．标准二十分 C．T 分数 D． 离差智商
33．艾森克人格测验的常模样本中，某特质 T>61.5 的人数有（ ）。 A．12.5% B．25%
37．对于某三选一的题，答对人数为 80%，则其难度系数是（ ）。 A．0.30 B．0.60 C．0.70 D．0.80
38．在使用韦氏成人智力测验时，测验的程序一般是（ ）。 A．先言语测验后操作测验 B．先操作测验后言语测验 C．言 语测验与操作测验交替进行 D．按随机顺序完成各种题目
13．胆汁质的神经过程的特性是（ ）。 A．强 B．平衡 C．灵活 D．弱
14．有机体的行为作为获得奖赏的手段，这种反射是（ ）。 A．无条件反射 B．经典性条件反射 C．工具性条件反射 D．二级条件反射
15．下列属于条件反射的是（ ）。 A．眨眼反射 B．吸吮反射 C．防御反射 D．信号反射
16．不属于颜色感觉特性的是（ ）。 A．色调 B．饱和度 C．亮度 D．色环
24．“语言获得装置”的提出者是（ ）。 A．米勒 B．华生 C．乔姆斯基 D ．摩尔
25．用刺激-反应的连锁反应来解释运动技能形成的是（ ）。
A．维尔福特 B．加涅 C．高尔顿 D．斯皮尔曼
26．出乎预料的危险导致身心的高度紧张状态叫做（ ）。 A．激情 B．情调 C．应激 D．心境
27．保持时间为 0.25～2 秒钟即消失的记忆为（ ）。 A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．无意识记忆
17．下列情况属于感受性补偿的是（ ）。 A．没顶的三角形会想到一个完整的三角形 B．淡蓝色引起凉爽的感觉 C．盲人高度灵 敏的听觉和触觉 D．染色专家可以区分 40～60 种灰色色调
18．心理学研究的数据是（ ）。 A．刺激 B．行为 C．变量 D．行为反应的描述
19．Oedlpuscomplex 是（ A．荣格 B．埃里克森 C．弗洛伊德 D．霍妮
10．威尔尼克区受到损伤会造成（ ）。 A．表达性失语症 B．接受性失语症 C．失读症 D． 失写症
11．闪光融合临界频率是人眼对光刺激（ ）。 A．对比度分辨能力的指标 B．空间分辨 能力的指标 C．运动分辨能力的指标 D ．时间分辨能力的指标
12．沙赫特认为，情绪是多种因素共同作用的结果，其中起决定作用的是（ ）。 A．外界环境刺激 B．机体生理变化 C．中枢系统活动 D．认知过程
4．对裂脑人进行精细实验研究揭示了脑半球功能的不对称性并获得诺贝尔奖的学者是（ ）。 A．斯波林 B．斯佩里 C．艾宾浩斯 D．弗洛伊德
5．学习程度对保持和遗忘有较大影响。实验证明，保持效果最佳的学习程度为（ ）。 A．100% B．140% C．200% D．150%
6．知觉的条件在一定范围改变时，知觉印象却保持相对稳定，这是知觉的（ ）。 A．选择性 B．恒常性 C．整体性 D．理解性
代码：347 科目名称：心理学专业综合 满分：300 分
一、选择题（2*90=180） 1．先学习的材料对后学习的材料的干扰叫（ ）。 A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．正迁移 D．负迁移
2．看到红、橙、黄等颜色产生温暖感觉的现象叫（ ）。 A．感觉对比 B．联觉 C．感觉适应 D．感觉后象
3．提出智力二因素理论的是（ ）。 A．比奈-西蒙 B．推孟 C．斯 皮尔曼 D．韦克斯勒
C．50% D．75%
34．肯德尔和谐系数评价的信度叫做（ ）。 A．重测信度 B．复本信度 C．同质性 信度 D． 评分者信度
35．测验的效度是信度的（ ）。 A．必要条件 B．充分条件 C．充 要条件 D．附带条件
36．MMPI 测量的常模分是（ ）。 A．标准 T 分 B．标准九分 C．标准十分 D．标准二十分