作文开头结尾【优质PPT】

⑵朱自清《背影》一文开头：我与父亲不相见已二年余， 我最不能忘记的是他的背影。
训练题目：请你用“开门见山法”，为《一件让我感动的 事》写一个开头。
引用开头法。所谓“引用开头”，就是巧妙地引用与文章 相关的诗词、歌词、名人警句、格言、俗语等作为自己 文章的开头。
好处：能使文章生动活泼，富有文采，读来令人感到亲 切，能够吸引读者。
【赏析】文末用议论抒情，点明、升华了主题。感情的 升华，这如山般厚重，如海般宽广深沉的父爱，温暖了 女儿的心，使这个原本寒冷的冬季也变得格外温暖。
《家中乐事》的结尾。 1．主体内容：写有一次“我”周末回家，弟弟到河里摸回田螺来 “犒劳”“我”，“我”和弟弟剪田螺、嬉玩、打水仗，之后一家人围 在圆桌旁有说有笑地享受着鲜美的滋味，表现了家庭成员之间 的相互呵护和尊重，让“我”感到非常快乐。 2．作文的结尾：这就是我家的乐事。每每想起这件事，我就觉 得心里非常舒畅。也许，我以前还不理解天伦之乐的真正含义， 这一次，我真的明白了它存在的价值。
⑵《把黎明的美丽带给曾失落的我》的开头：紫 红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似 的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红” 的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷 恋。
【赏析】写夕阳西下的情景，主要是为下文写自 己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。
⑶《金黄的大斗笠》的开头：干干净净的蓝天上， 偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。
⑴《人生需要挫折》的开头：“不经历风雨，怎能见彩 虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上， 不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。
⑵《草》开头引用白居易《草》作开头：离离原上草，一 岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……
训练题目：请你用“引用开头法”，为《我的妈妈》写一个开 头。
排比开头法。所谓“排比开头”，就是以几个句式相同、 语气一致的句子并排在一起，构成排比句的开头方式。
作文之开头结尾
开头
开门见山法。所谓“开门见山”，是一种比喻的说 法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。 此不失为考场所选的一种简单易学有实用的方法。
•好处：能快速入题，避免啰嗦，且不容易
跑题，使中心突出，让读者容易快速地把 握文章的主要内容。
⑴《老师的眼睛》的开头：老师，你那双眼睛啊，时而深 沉，时而明快；为我的进步欢呼，为我的消沉而不安，我 的一切，无需开口便从您的眼神中得到满意的答复。我就 是在您这双眼睛注视下，由一个稚气未脱的小孩，读完初 中……
【赏析】这么热的天气，爷爷为什么要把何满子栓在立 柱上？为什么系的是拴贼的扣？何满子究竟犯了什么错 误？这样，就为文章设置了疑团，制造了悬念，一下子 就把读者的阅读兴趣激发了出来。
训练题目：请用“悬念开头法”，为《怪人怪事》 或《家中怪事》写一个开头。
题记开头法。所谓“题记”，就是指写在文章题目 下面、正文之前能揭示文章内容的文字。(注：此 法的题记内容千万不要太直白，要较为含蓄，最 好是富含生活或人生哲理的语句。)
• 好处：用优美简练的语句构成排比，句式整齐，具有
和谐美，且能增强文章的气势，一上来就能吸引读者。
⑴《拥有答案的幸福》的开头：是什么，来得悄无声息，走得 不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕 迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，轻 轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？是 什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的 梦想？
好处：作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作 用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅 读兴趣，可收到先声夺人的效果。
《那一次，我读懂了坦然》的题记：
只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力
量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝
唱。
——泰戈尔
【赏析】引用泰戈尔的诗歌，表达了只有经历了磨炼， 才能走向成功的内涵。言简而意丰，有警醒世人的效果， 容易引起读者的共鸣。
好处：可以揭示或点明、深化全文的中心，给读 者留下深刻的印象。
请看《温暖的冬天》的结尾。 1．主体内容：“我”在一个寒冷的周末洗全家人的衣服，产生了 埋怨、责怪之情。之后看见父亲为了全家的生计，冒着寒风修 理汽车，“我”流下感动的眼泪，也表达了我的愧疚。文章充满 了浓浓的父女深情，抒发了“我”心中的无言感激。 2．结尾：父爱如山，厚实如磐石，山上山下山花烂漫；父爱如 海，蕴含着无穷的力量，海里海边激潮汹涌。父爱无声，却如 一股甘泉，能在这冬日里滋润着我那曾经干涸的心灵。生生世 世，留在我心头的，一定总会有那一份永恒的无言感激。
பைடு நூலகம்
《感谢父亲》的题记： 年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊 偶像；中年时，父亲是一首交响乐；年暮时，父 亲是一部史书。
【赏析】题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美 了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
请用“题记开头法”，为《我的父亲》写一个开头。
结尾
画龙点晴法。(卒章显志)它是指用议论或抒情的 方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评 论的结尾方法。
【赏析】此处写景暗示有雨将至，为下文姐姐给 弟弟送伞作了很好的铺垫。
训练题目：请用“景物描写开头法”，为《那一次，我真 的好伤心》写一个开头。
悬念开头法。它是指在文章的开头提出问题，摆 出矛盾，或者设置疑团，引起读者的关注。
好处：制造悬念，吊读者的胃口，引发读者的阅 读兴趣。
请看《蒲柳人家》(节选)的开头。 七月天，中伏大晌午，热得像天上下火，何满子被爷爷 拴在葡萄架的立柱上，系的是拴贼扣儿。
(2)《童年》的开头：童年是一首歌，唱出欢乐纯真的乐章； 童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一个故事， 讲述单纯生动的片段。
训练题目：请你用“排比开头法”，为《我的老师》写一个开 头。
景物描写开头法。它是指用与文章的人物或内容 有关的景物描写来开头的一种开头方法。
好处：能激发读者的阅读兴趣。有的可以渲染气氛；有 的可衬托人物的心情或性格；有的可推动情节的发展； 有的可以作为铺垫或伏笔，引出下文。
⑴《温暖的冬天》的开头：今年的冬天似乎来得 有点突然。那天是星期六，天气骤然变冷，凛冽 的寒风让萧索的树枝更显悲凉。天灰沉沉的，似 乎要塌下来。
【赏析】以寒冷的冬天，灰沉沉的天气来衬托“我”埋怨责怪的 抵触情绪，也为下文父亲为了一家的生计不顾寒冷修理汽车创 设了一个特定的感人环境，也是我为之感动的一个感情触发点。 (作铺垫)