2020年专业技术人才培养方案
鞍山职业技术学院汽车运用与维修技术专业2020级人才培养方案说明书

汽车检测与维修技术专业2020级人才培养方案(三年制中职生源)鞍山职业技术学院目录一、专业名称及代码 (1)二、入学要求 (1)三、学制 (1)四、职业面向 (1)(一)职业面向 (1)(二)岗位能力分析 (1)(三)职业资格/技能等级证书 (3)五、培养目标与培养规格 (3)(一)培养目标 (3)(二)培养规格 (3)六、课程设置及要求 (5)(一)公共基础课程 (5)(二)通识选修课程 (7)(三)专业(技能)课程 (7)七、教学进程总体安排 (14)(一)教学活动周安排 (14)(二)学时学分说明 (15)(三)专项实训教学安排 (15)(四)课程模块结构 (15)(五)教学进程安排 (16)八、实施保障 (20)(一)师资队伍 (20)(二)教学设施 (20)(三)教学资源 (23)(四)教学方法 (24)(五)学习评价 (25)(六)质量管理 (26)九、毕业条件 (28)十、人才培养方案审定意见 (29)一、专业名称及代码专业名称:汽车检测与维修技术专业专业代码:500211二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者三、学制学制:三年四、职业面向(一)职业面向表4.1 汽车检测与维修技术专业职业面向表(二)岗位能力分析根据汽车检测与维修技术专业面向的岗位群对人才知识、能力、素质结构的需求,确定本专业学生的基本职业能力要求如下:1.掌握相当于大学专科的文化基础知识,包括:政治理论、数学、英语、计算机等;2.掌握本专业所必需的技术基础知识,包括:机械制图、机械基础、汽车电工电子学等基本知识;3.掌握本专业的专业理论知识,包括:汽车构造、汽车性能、汽车使用、汽车检测、汽车维修等专业理论知识;4.具备本专业所面向的岗位群所要求的一般能力,包括:基本的计算机应用能力、阅读汽车专业英语资料的能力、基本的机械制图和识图能力、良好的语言表达能力、文字表达能力及沟通能力;5.具备较高的汽车检测与维修专业能力,能够正确熟练地使用常用工具、量具、保修及检测设备,具有汽车维修设备和工具的维护保养能力,汽车维修质量的检验能力,能够正确进行汽车维护,能够对保有量较大的国产汽车和常见进口汽车进行故障诊断、修理和调试,能够对汽车性能进行检测,具备一定的自学能力,具备一定的汽车维修企业技术管理能力。
2020版农学专业人才培养方案(卓越计划)-定

农学专业“卓越计划”实验班人才培养方案一、基本学制:四年。
二、培养目标本专业坚持国家和社会对人才的需求导向,培养具有良好职业道德、高尚思想情操,具有宽厚基础理论、扎实专业知识,深具人文情怀,具备植物生产、经营管理、遗传育种和栽培的基本技能和较强研究能力,能够胜任作物相关教学、科研工作的拔尖创新型人才。
三、毕业要求及实现矩阵本专业毕业时应具备以下方面的知识和能力:1.掌握较广泛的科学、文化和艺术知识,具备良好人文艺术素养、良好心理素质和健康体魄,充分理解中国特色社会主义、中国现代国防军事理论,和中国农业发展现状和挑战,具备科学发展观和大国三农观;2.掌握现代植物生产、育种与栽培的基本理论、基本知识和基本技能,掌握现代生物技术、信息技术在农业基础研究方面的基本应用方法;3.具备农业可持续发展的基本知识,了解农业生产、科学技术的前沿和发展趋势;4.掌握科技文献、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究、科技开发等实际工作能力;5.具备较强的英语应用能力,能熟练地阅读专业书刊及撰写科技论文,具有现代信息技术的扎实基础,并在科学研究过程中具有较强的应用信息技术处理农业大数据的能力;6.具备科学发展观和创新理念,有较强的继续学习和发展的综合能力,具有良好的自我学习能力、表达与交流能力。
129四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节1.主干学科:作物学、生物学。
2.学位课程:生物化学、生物统计学与试验设计、普通遗传学、植物生理学、农业生态学、农业气象学、作物栽培学总论、作物育种学总论、作物栽培学各论、作物育种学各论、农作学。
3.主要实践性教学环节:社会实践、课程综合实习、专业综合实习(合作教育)、毕业实习、毕业论文。
五、专业特色本专业是传统农学类学科之一,专业以农业、农村、农民为服务对象,以作物高产栽培、作物良种选育为基本方向,以现代信息技术为基础,兼具很强的理论性、综合性和应用性。
专业在巩固农学基本理论、基本知识学习的前提下,着重培养人才的实践创新能力;通过产学研合作教育途径,培养科研及创新思维、提高研究能力和社会适应能力,培养特色鲜明的创新型研究人才。
2020年(人才梯队管理)电子信息工程专业人才培养方案

(人才梯队管理)2020年电子信息工程专业人才培养方案(人才梯队管理)2020年电子信息工程专业人才培养方案电子信息工程专业人才培养方案(专业代码:080701)一、培养目标本专业培养具备现代电子技术理论,通晓电子系统设计原理和设计方法,具有较强的计算机、外语、电子工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机和网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
二、培养要求和特色电子信息工程专业是电子和信息领域宽口径专业。
本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.较系统地掌握本专业领域的基础理论知识、基本技术,能适应电子和信息工程宽广的专业领域;2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识;具有良好的质量、环境、职业建康、安全和服务意识。
3.掌握信号和系统、电子技术、电磁场和电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识。
4.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力,具有较强的创新意识和对产品、技术和设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力。
5.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;了解电子设备和信息系统的理论前沿和发展方向;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;三、学位课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、微型计算机技术、低频电子线路、脉冲和数字电路、信号和系统、电磁场和电磁波、通信原理、数字信号处理。
2020年税务专业人才培养方案

税务专业人才培养方案导语:为适应我国现代税务事业发展对税务专门人才的迫切需求,完善税务人才培养体系,以下是为大家的税务专业人才培养方案,欢迎大家阅读与借鉴!为进一步深化本科人才培养模式改革,不断明确人才培养目标,整体优化人才培养方案,持续创新人才培养过程,全面提高人才培养质量,切实增强学生的适应能力、竞争能力、创新精神和实践能力,根据学校工作部署,学校拟实施新一轮税务本科人才培养方案的调整工作。
现对调整20XX级本科人才培养方案提出如下实施意见。
一、指导思想、改革目标与工作重点(一)指导思想主动适应社会需求,自觉遵循高等教育规律,将科学发展观内化为学校的办学观、质量观和人才观,按照入主流、定好位、办特色的要求,整体优化人才培养方案,持续创新人才培养模式,坚持实施国际化、信息化、一体化三大发展战略不动摇,坚持规范与创新相统一,坚持以育人为核心,进一步夯实基础,明确导向,拓宽选择,强化实践,在新的起点上不断提高应用型人才培养质量。
(二)改革目标培养具有较高素质,具有创新精神和实践能力的应用型人才。
(三)工作重点围绕人才培养模式改革的指导思想和改革目标,本次调整人才培养方案拟总体解决以下四个问题:1.坚持宽厚的基础与明确的就业导向有机结合。
2.坚持“三商并举”、“五能并重”,把能力训练系统化落到实处。
3.坚持应用型人才培养走交叉复合的路子。
4.建立学生毕业后以基本薪酬为主导的就业层次与就业率评价体系。
具体实施以下五项改革:1.进一步深化通识教育课程改革。
2.大力推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动的一体化建设。
3.切实加大公共基础课程改革力度。
4.着力实施专业基础课程和专业课程改革。
5.进一步完善实验实践教学体系。
二、培养目标与培养模式学校本科各专业人才培养的总体目标定位是:在坚持宽口径、厚基础、强能力、高素质、重应用的前提下,努力培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质结构优化,具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力,具有创新精神和实践能力的应用型人才。
2020级通信工程(物联网工程)专业本科人才培养方案

通信工程专业(物联网工程方向)本科人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会主义建设和经济发展需要,德、智、体、美全面发展,具有较高的科学与工程素养、良好的实践能力与创新意识,熟悉信息采集、处理、传输、交换等信号处理基本理论,掌握通信原理、技术、系统、网络等知识,熟悉无线传感器网络及应用、物联网工程及应用等知识,并完成通信工程专业必须的基本训练,熟练掌握一门外语,具有计算机应用的基本能力,具备在物联网领域中从事相关设计、开发、调测、运行维护和工程应用的基本能力的高级工程技术人才。
三、主干学科
信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
四、相近专业
物联网工程、电子信息工程
五、专业主干课程
电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、高频电子线路、电磁场与微波技术、通信原理、网络编程基础、传感器原理及应用、无线单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、无线传感器网络及应用、物联网工程及应用、物联网标准与中间件技术、RFID技术及应用等。
六、学制
标准学制4年,弹性学制4-8年,授予学位:工学学士。
八、毕业规定
1. 至少取得160学分(其中必修课143学分,选修课16学分)。
选修课中人文社科、艺术及经管等三类通识课程至少各取得2学分,专业选修课至少取得11学分。
2. 至少获得6个第二课堂学分;
3. 通过体育达标测试。
十、专业教学进程及计划表
签字(盖章)
时间:2020年5月26日。
(人才梯队管理)2020年学校培养方案物流管理专业人才培养方案

物流管理专业人才培养方案目录一、专业分析 (2)(一)专业背景分析 (2)(二)专业培养目标 (4)(三)专业的生均经费成本分析 (6)(四)效益分析 (7)二、运行与实施 (9)(一)职业与岗位分析 (9)(二)基于业务流程的课程体系 (14)(三)教学计划安排 (16)(四)教学组织与运行 (17)1、入门阶段教学 (17)2、核心业务课程教学 (17)(五)教学资源配置 (18)1、实训基地资源配置社会化 (18)2、教师资源配置社会化 (20)3、课程资源配置社会化 (22)(六)教学制度建设191、校企合作制度建设 (23)2、顶岗实习制度 (23)3、质量保障体系制度 (25)三、专业改革取得显著成效 (26)(一)课程体系与教学内容改革的前后对比 (27)1.工学结合教学模式创新 (27)2.课程体系构建 (28)3.优质专业核心课程建设 (29)4.立体化特色教材 (32)(二)实训基地建设的前后对比 (33)1.现代物流综合实训基地 (33)2.实验实训条件相关内涵建设 (33)(三)师资队伍建设的前后对比 (37)(四)社会服务能力建设的前后对比 (39)1.技能培训 (39)2.技术服务 (39)3.共享帮扶 (40)四、评价与建议 (41)(一)对本方案的总体评价 (41)(二)主要特色及亮点 (41)(三)建设经验、体会及存在问题 (43)(四)可推广性程度分析及建设建议 (44)物流管理专业人才培养方案一、专业分析物流管理专业是随着物流产业的迅速崛起而发展起来的一门新兴学科。
随着经济全球一体化进程的加快,特别是广西北部湾地区物流业的基础地位和支撑地位逐步得到巩固和加强,其物流人才需求无论是数量还是质量方面都会有很大提高。
(一)专业背景分析1.泛北部湾经济区物流产业与学院发展机遇20 多年的改革开放,尤其是国家批准实施的《广西北部湾国际经济合作区发展规划》以来,使北部湾地区的三大支柱产业(物流业、商贸业和临港加工业)之一的物流业得到了较快的发展。
2020年电子商务人才培养方案

2020年电子商务专业人才培养方案一.专业名称:电子商务二.专业代码:三.招生对象:普通高中毕业生、中职学校毕业生四.学制与学历:全日制三年五.就业面向:(一)就业面向本专业学生职业范围主要涉及互联网品牌策划与营销、产品营销推广、电子商务运营、网络客户关系管理、搜索引擎营销、移动互联网营销、营销型网站运营与维护等方面。
具体从事的就业岗位如下:(二)工作任务与职业能力分析六.培养目标与规格:(一)培养目标培养电子商务领域的高素质技术技能型人才,需要掌握电子商务基础理论和网络营销专业知识,具备现代营销理念、电子商务管理能力和市场开拓等职业能力,能够从事各类电子商务企业营销机构岗位,从事市场调查预测、网络营销策划、电子商务平台设计与制作、新媒体运营管理等工作,适应研发、营销、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才。
(二)培养规格:1、知识要求掌握商品学基础知识;掌握计算机应用基础知识;掌握电子商务概论的基础知识;掌握网页设计与制作的知识;掌握消费心理学的知识;掌握内容营销的知识;掌握视频营销的知识;掌握新媒体运营的知识;掌握移动网络营销的知识;掌握互联网广告管理的知识;掌握网络整合营销的知识;掌握移动互联网推广的知识;掌握移动品牌策划与管理的知识;掌握网络数据分析的知识。
2、能力要求具有本专业所需的语言组织及文字表达能力;具有互联网品牌包装、策划、推广管理的能力;具有营销数据统计与分析的能力;具有市场调查及分析的能力;具有网络活动营销策划的能力;具有搜索引擎优化、搜索引擎广告管理的能力;具有视频营销设计与制件的能力;具有内容营销设计与制件的能力;具有网上订单接受与处理能力;具有互联网媒体广告操作、管理的能力;具有商业文案写作的能力;具有策划并实施网络整合营销的能力;具有新媒体平台运营的能力;3、素质要求具有正确的世界观和人生观;具有良好的思想品德、行为规范和职业道德;具有为祖国富强、民族振兴而奋斗的精神;具有良好的文化素养和身体、心理素质;具有勇于创新、艰苦创业、爱岗敬业的精神;具有网上创业的观念和意识;具有良好的人际沟通能力及团队合作精神七.职业证书:八.课程体系与核心课程(一)课程体系的架构与说明电子商务课程体系框架由通识课程、岗位专项能力课程和实训项目课程三个部分构成。
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专业技术人才培养方案面临规模化的企业发展,必须进行多次的技能培训,才能使员工逐步达到企业的不断的发展的要求。
下面是为大家收集的专业技术人才培养方案,欢迎阅读。
荣昌县白玉社区地处双河场镇边缘,两条河流经其境,该村渔业水资源丰富,水质状况良好。
鱼类等水产是日常餐桌上不可缺少的美味,由于海洋和内陆水产打捞受到季节的限制,而且经过多年的滥捕水产的产量正在逐渐减少甚至枯竭,水产养殖技术员满足了人们这样的需求。
因此,人工饲养水产成为保证供需平衡的最佳选择,这为水产养殖技术员创造广阔的发展前景。
他们通过研究水生动植物亲体培养、繁殖、苗种培育和成体养殖的规律,为人们提供物美价廉、营养丰富的水产。
为了全面提高水产养殖农技推广人员业务素质,增强养殖业公共服务能力,推进现代养殖业发展和新农村建设。
为切实搞好此次培训,特制定本培训实施方案。
一、指导思想认真贯彻落实党的精神,以科学发展观和党的群众路线实践活动为指导,围绕养殖增产、养殖业增效、农民增收和农村繁荣的目标,以强化科技支撑和加强农技人员队伍及科技示范户建设为重点,以养殖业技术推广项目为载体,以党的农村政策、现代养殖业发展和社会主义新农村建设的理论和技术为内容,开展基层养殖业技术推广人员培训工作。
按照《重庆市农业委员会重庆市财政局关于20xx年开展阳光工程培训工作的通知》(渝农发[20xx]149号)文件精神及荣昌县农委对20xx年阳光工程培训工作的总体要求,以推广新型农产品市场运作技术和实施主体培训为措施,着力加强务农农民从业技能和综合素质培训,切实增强培训的针对性和实效性,培养一支结构合理、数量充足、素质优良的现代农业生产经营队伍,为加快发展现代农业和建设新农村提供人才保障和技术支撑。
二、培训规模及目的我校培训双河街道白玉社区一线养殖户50人,专业为水产养殖。
通过培训,培养出一支高素质水产养殖技术员队伍,全面提高基层养殖业技术推广人员的业务素质和科技水平,着力培养一支适应现代养殖业发展需要、知识结构合理、掌握养殖业新技术、具有较高业务素质与推广服务能力的基层养殖业技术推广队伍,为我市现代养殖业发展和社会主义新农村建设提供技术和人才支撑。
三、培训单位及课程设置双河成人文化技术学校为荣昌县农广校下属的一个教学单位,是重庆市市级示范成人学校,全民事业单位,是农村实用技术培训、学历教育培训、再就业培训、农村劳动力转移培训基地。
我校今年承担阳光工程培训“水产养殖”专业一个班,培训人员为农民技术员、乡村干部、科技示范户、养殖大户,培训50人。
由于我校地处白玉社区,该期培训班地点设在双河成人学校,实习基地设在双河街道白玉社区养殖大户、致富能手欧阳忠明养殖基地,培训时间4天(其中理论培训3天、实践培训1天),20xx年9月25日开班,聘请水产工程师、科技特派员和养殖能手等专业人员组建讲师团,运用多媒体等电教手段进行集中授课3天,到实习基地进行现场指导1天。
(一)讲师团(二)课程表(培训4天,8课时/天,上午4课时、下午4课时,总计32学时。
)上课地点为双河成人学校,实验实习地点为双河街道白玉社区养殖大户、致富能手欧阳忠明养殖基地,本期按规定组织开展职业技能鉴定。
四、学员选择此次培训对象为双河街道白玉社区农民技术员、乡村干部、科技示范户、养殖大户;年龄18-60岁,重庆市户籍。
五、经费使用此次培训专项补助资金全部用于学员食宿及误工补助费、教室租金、教务杂支、教材费、教师讲课及食宿费、档案制作费、培训交通费等项目向核算中心申请列支,严格实行收支两条线,确保培训补助资金严格用于培训工作。
附支六、保障措施我校为荣昌县农广校下属的一个教学点,是县农委阳光工程中期培训定点机构,在县农委的指导下,特成立了以校长为组长的培训工作领导小组,由专人负责此次培训管理工作;建立健全培训管理制度,搞好“三落实”;制定具体的实施方案、培训计划和课程安排,科学合理的安排理论培训和指导实作时间,加强过程管理,确保培训时间、培训质量、培训经费“三到位”。
收集培训软件资料,搞好项目验收准备,迎接检查验收和专项审计;加强宣传,营造浓厚的培训宣传氛围,为我市现代农业、社会主义新农村和两翼农户万元增收培训一支结构合理、数量充足、素质优良的农业劳动者队伍。
公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标,以大人才观,大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心,以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力,确保企业经营生产持续发展为目的,拓宽培训渠道,全面启动培训工程。
本着创建一支高素质、高技能的员工队伍,做好年度员工培训工作。
一、重点工作(一)实施管理层领导岗位轮训。
通过对管理层领导的轮训,一是提高他们的政治和职业道德素养,以及领导力、决策力的培养;二是掌握和运用现代管理知识和手段,增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力;三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。
(二)继续强化项目经理(建造师)培训。
今年xx公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训,培训面力争达到50%以上,重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。
同时要求xx公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件,且有专业发展能力的员工,组织强化培训,参加社会建造师考试,年净增人数力争达到xxx人以上。
(三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。
客运专线铁路建设对我们是一项新的技术,是今年xx公司员工继续教育的重要内容,各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理,选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训,通过学习,吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺,成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;xx公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位,积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和能力满足要求。
(四)加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。
今年,xx公司将选择部分主业工种进行轮训,并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核,力争新增技师、高级技师达xxx人以上。
使其结构和总量趋于合理,逐步满足企业发展的要求。
职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
(五)做好新员工岗前培训。
对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训,通过培训考核,取得相应工种“职业资格证书”后,方可上岗;新招录的大中专毕业生,由各单位组织培训,重点进行职业道德素养和基本技能,企业概况、文化、经营理念,安全与事故预防,员工规范与行为守则等内容的培训。
同时要注重个人价值取向的引导,实现个人与企业价值观的统一。
培训率达100%。
(六)加强复合型、高层次人才培训。
各单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。
使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
(七)继续“三位一体”标准的宣贯培训。
xx公司在建项目经理部及分公司要利用各种机会,采取不同形式对员工进行质量、环境、职业健康安全标准的宣贯普及培训,并按照贯标要求做好培训记录。
(八)抓好在建工程施工人员的培训。
1、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作,严格执行持证上岗的规定。
2、在建工程项目经理部,要按照“三位一体”管理体系标准要求,扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训,以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训,确保人力资源满足施工生产要求。
3、要把外协队伍人员的培训监管纳入管理视野,实行指导和有效的干预,消除隐患,切实维护企业信誉。
(九)开展职业技能比武,促进年轻优秀人才的成长。
xx公司今年将选择3-5个主要职业进行技能比武,同时选择适当的职业与兄弟单位进行技能对抗赛,并通过专业比武的形式,选拔培养年轻优秀高技能人才。
二、措施及要求(一)各单位领导要高度重视,业务部门要积极参与配合,制定切实有效的培训实施计划,实行指导性与指令性相结合的办法,坚持在开发员工整体素质上,树立长远观念和大局观念,积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上,全员培训率达25%以上。
(二)培训的原则和形式。
按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。
xx公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。
在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜、因材施教,外送与内训相结合,基地培训和现场培训相结合,采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。
选择最佳的方法和形式,组织开展培训。
文章由。
(三)加强培训基础设施的建设和开发。
一是充分发挥职工大学和技工学校培训资源和专业特长,积极整合,合理开发,使它们在xx公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是各单位要根据各自专业特长,发挥自有的培训基地、职校功能。
选择专业或课题,组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设,实行资源的有偿服务。
(四)确保培训经费投入的落实。
各单位要按国家现行规定,即按工资总额的1.5%足额提取职教经费,由培训主管部门掌握使用,财务部门监督,其中0.5%上缴xx公司统一协调使用,严禁将培训经费挪作他用。
(五)确保培训效果的真实有效。
一是加大检查指导力度,完善制度。
xx公司将对职工大学、技工学校及各单位和在建工程项目培训情况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。
对培训工作成绩显着,扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励,并在培训经费上给予一定的支持和倾斜;对培训计划落实不到位,员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训写实反馈制度,坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。
实现员工自我培训意识的提高。
文章由。
(六)加强为基层单位现场培训工作的服务意识,充分发挥业务主管部门的主观能动性,积极主动深入现场解决培训中的实际问题,扎扎实实把年度培训计划落实到位。
(七)xx有限公司办班培训及员工外送培训要严格按照《xxxx有限公司员工培训管理办法》程序和要求组织落实和实施。
各主办部门(单位)要做好开班前的策划及教学设计,各单位要做好学员的选送工作,确保培训质量的有效性。
为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;根据总公司20xx年发展目标,提高整体人员素质,培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标,特制定本培训计划方案。