精忠报国主题班会
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“崇尚英雄,精忠报国”主题班会活动
活动目标:
让学生了解我国的民族英雄,让学生体会民族英雄的气概。
通过活动,激发同学们的爱国情感,养成仁爱,诚信,正义的高尚人格。
活动过程
主持人:同学们,我们这周的“崇尚英雄精忠报国”主题班会又到了。下面我们请班主任为我们做这节课的要求。
老师的开场白:同学们,上节课我给你们布置了什么作业?学生(看民众英雄的故事)。这节课我们“崇尚英雄,精忠报国”主题班会以仁爱、诚信,正义为美,我相信你们准备好了,我祝同学们这节主题班会圆满成功。
现在开始
第一篇:回顾历史,了解民族英雄
男主持:谁来说说在你心中的民族英雄。
学生回答(略)
女主持人:看来同学们知道的民族英雄真多。
第二篇:民族英雄知识竞赛抢答比赛
男主持:我们生长在幸福的年代中,听说民族英雄有很多。下面我们进行“民族英雄知识知多少”知识抢答比赛,看哪一个小队的同学回答得又快又好。
女主持:竞赛规则:最快想到答案的同学请举手,答对了小组得一颗五角星。(出示竞赛题)
男主持:看来这些知识都难不倒同学们。
女主持:是啊,我为他们高兴。
男主持:谁来讲讲你心中英雄人物的故事?
女主持:谁来讲讲?学生讲(略)
男主持:故事真感人。谢谢你们讲得那么动听。掌声在哪里
男主持:在我国尽忠报国的英雄不计其数。
合:尽忠报国的英雄真让我们敬佩!他们永远在人民心中闪耀。我们崇尚您!我们为尽忠报国英雄致敬!全班回答(略)
女主持:下面请各小组派代表上台表演。
第一组:(略)第二组(略)第三组(略)第四组(略)
男主持:同学们把自己的体会说得很好。
女主持:看来我们这节《崇尚英雄,精忠报国》主题班会有一定的收获
女主持:崇尚他们团结互助,关爱他人;崇尚他们的仁爱、正义精神。
合:我们要以他们为荣,追求有仁爱、诚信、正义的人。
男主持:我们这节《崇尚英雄,精忠报国》主题班会以接近尾声,
下面我们请班主任为我们作总结。(掌声)
班主任发言:同学们,这个生动的主题也让同学们明白了许多的仁
人志士都有强烈的忧国忧民思想,以国家为己任,前赴后继,临难
不屈,保卫祖国,关怀民生,就是仁爱、正义,这种可贵的精神,是中华民族历经却难而不衰。许多的仁人志士都热爱祖国的山河,
热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为
国捐躯,他们这种爱国主义精神实在让我们敬佩不已。在五千年
的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。真是我们今天尚美教育中所追求的仁爱、诚信和正义。老师我
也希望大家把仁爱、诚信和正义能够追求至美的境界。也希望大家
以后开展这样的主题班会再上新台阶。
主持人:我宣布《崇尚英雄,精忠报国》主题班会到此结束。
“崇尚英雄,精忠报国”主题班会活动
要庄学校
活动目标:
通过讲英雄故事,让学生受到英雄的熏陶和教育,激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。
让学生在英雄精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
活动准备:准备英雄小故事或英雄图片
活动过程
开场词
甲:同学们,民族英雄是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变,形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神!
乙:的确,当年在战场上为中华民族抛头颅,洒热血的中华儿女们,为了中国的抗战胜利,付出多少。我想,正是这种强烈的爱国
主义精神,激励着烈士前进。
合:现在,我们宣布“崇尚英雄,精忠报国”主题班会现在开始。
第一个节目:请欣赏小组合唱“歌唱祖国”
第二个节目:诗朗诵
甲:你听过《五月的鲜花》这首诗吗?
乙:没有。
甲:那就请为我们朗诵吧。
乙:这是一首多么令人振奋人心的诗歌,希望大家听了这首歌后,能够更加重视抗日战争。
第三个节目:
甲:你知道吗?在抗战时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危难的时期,他们跟父辈们一起,用自己稚嫩的肩膀担起了
沉重的抗战。
乙:下面请欣赏小品《王二小》。
甲:多么勇敢的王二小啊。
第四个节目:
甲:是不是觉得还不够过瘾?接下来欣赏《大刀进行曲》。
第五项:
乙:告诉你,在抗战时期有许许多多的英雄,你知道有哪些英雄吗?
甲:有炸碉堡的董存瑞,舍身挡枪口的黄继光,还有……
乙:你知道多少这些英雄的故事?接下来我们来个讲故事比赛怎么样?看谁的故事讲得最好最感人。
甲:好啊!我喜欢听故事,喜欢那些英雄人物。
乙:下面请同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。
乙:你们觉得谁讲的最好?谁的故事最动人?(大家评比)我觉得都不错。
甲:听了这些故事,大家有什么感想吗?这些英雄人物的英雄事迹有没有值得我们学习的地方呢?你心目中的英雄是到底是什么样的?我们应该向他们学习什么样的精神?请大家都来说说想法。
(给大家时间畅所欲言)
甲:我想,正是由千千万万个这样的英雄抗战,才会有今天的幸福生活。
第六项:小组讨论
在平时生活学中,作为少先队员的我们应该怎样向这些英雄学习呢?(大家小组讨论,畅所欲言)
第七项:班主任总结
通过这次主题班会,学生懂得了很多道理。他们由衷的敬佩那些英雄。并暗下决心,要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活,努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。