小学科学《污水和污水处理》课件PPT

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教科版小学科学六年级下册污水和污水处理课件

教科版小学科学六年级下册污水和污水处理课件

污水收集系统
污水管道
用于收集和输送污水至处理设施 。
泵站
提升污水至处理设施所需的高度。
格栅
去除大块杂物,保护后续处理设备 。
预处理阶段
调整污水
通过调节池调整污水的水量和水 质。
沉淀
去除污水中的悬浮物,为后续处 理减轻负担。
主要处理阶段
生物处理
利用微生物降解有机物,通常采用活 性污泥法或生物膜法。
化学处理法
中和法
通过添加酸或碱,调整污 水的pH值,使其达到中性 或接近中性,以减少对环 境的危害。
氧化还原法
利用氧化剂或还原剂,将 污水中的有害物质转化为 无害或低毒性的物质。
沉淀法
通过向污水中添加化学药 剂,使某些溶解性物质转 化为不溶性物质,再通过 沉淀、过滤等方式去除。
生物处理法
活性污泥法
再生水利用
将处理后的污水进行深度处理,达到更高的水质 指标,用于生活杂用、工业用水等。
污水再利用的实例
北京奥运公园再生水利用项目
将处理后的污水用于景观水体和绿地灌溉,实现了水资源的 节约和环境的改善。
河北雄安新区白洋淀湿地
通过湿地净化处理,将处理后的污水用于湿地补水,同时改 善了水生态环境。
污水再利用的意义与前景
污水对水资源的影响
STEP 01
污染水源
STEP 02
破坏生态
未经处理的污水直接排放 到环境中,会污染河流、 湖泊等水源,影响水质。
STEP 03
威胁健康
污水中含有的细菌、病毒 、重金属等有害物质,会 危害人类和其他生物的健 康。
污水中的有害物质会对水 生生物造成危害,破坏生 物多样性,影响生态平衡 。
破坏生态环境

教科版小学科学六年级下册污水和污水处理课件课件PPT

教科版小学科学六年级下册污水和污水处理课件课件PPT
污水和污水处理
海水 97.3%
剩余的淡水资 源
0.3%
冰川. 2.4%
在淡水资源缺乏的情况下,水污染 更给人类和其他生物造成威胁。绝大多 数的水污染都是由人类的活动引起的, 如:生活废水、工业污水、石油污染。
60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
工厂中的冷却水。(

为什么要特别保护自来水的水源?
我们应该从哪些方面入手来保护自来水水源呢?
答:因为饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。 我们应该从以下几方面来做好水源的保护:
1、不在水库等水源保护区丢弃废物; 2、不到水源保护区游泳、洗涤; 3、不破坏水源保护区相关的植被 4、不向水域倾倒废渣、垃圾、粪便及其他废弃物; 5、不使用农药、不用炸药、毒药捕杀鱼类; 6、发现污染,及时向环保部门举报。
判断
1、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后
就成了污水。(

2、污水经过沉淀和过滤达到自来水的洁净程度。


3、洗过衣服的水不会造成水污染。(

4、污染物会溶解在水中,并通过水体运动流向远方。


5、大多数的污水可以直接排放到江河湖海中。


6、废水经过处理就能无害的回归环境了。(

7、经过处理的水可以用来浇灌草坪和树木,或作为
(3)追加处理:水被排入露天池塘,在那里,阳光、空气 使它天然净化,进入 大气后形成纯水蒸气。 氯一般在处理水的再次排放前加入。
污水处理
相同点: 沉淀和过滤
不同点: 消毒
温州市区每天大约产生80万吨 生活污水,以每个矿泉水桶可装水 约20千克算,装下这些污水需要 4000万个桶,装下这些污水大约 需要7210个教室。

六年级下册科学课件 -4.6 污水和污水处理|教科版 (共35张PPT)

六年级下册科学课件 -4.6 污水和污水处理|教科版 (共35张PPT)
教科版六年级(下)第四单元
视频1:生命之源
一、水与生活
我们的水从哪里来,又到哪里去了呢?Leabharlann 深圳市的水源深圳水库
铁岗水库
西丽水库
想一想:我们怎么才能喝到这些水呢?
自来水的处理过程
①水源取水
②沉沙
③混凝
④过滤

⑧自来水出水 ⑦水泵或水塔增压 ⑥城市管网输送
⑤氯杀菌
生活污水的产生


污水


生活污水的回收处理过程
均的1/4,在153个国家中仅居第88位。
资料来源:/AMuseum/diqiuziyuan/wr0_4.html
深圳市水资源
珠三角地区人均水资源占有量(单位:m³)
7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000
0 广州 深圳 佛山 东莞 中山 珠海 江门 惠州 清远
成年人一日水平衡量
人体中存在水平衡,每日水的摄入量与排出量保持一致。
体内水摄入(每天)
来源
摄入量(毫升)
体内水排出(每天) 排出部位 排出量(毫升)
饮水 食物 内生水
合计
1200 1000 300
2500
肾脏(尿) 皮肤(蒸发)
肺(呼气) 大肠(粪便)
合计
1500 500 350 150 2500
数据来源:中国营养学会《中国居民膳食指南》
水在人体中的作用
水在人体中的作用
• 水参与人体内营养素
溶 的溶解和消化。 解 • 人体内的消化液主要 消 化 由水构成。
• 寒冷时,水分将热量
调 传递到全身。
节 抑
• 炎热时,汗水蒸发带
制 走多余热量。

六年级下册科学课件4.6污水和污水处理教科版共21张PPT

六年级下册科学课件4.6污水和污水处理教科版共21张PPT
我们一起来看这些自然界的水
污水里游泳的孩子
造纸厂排放的污水
罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
什么是污水?
水中混入了对人体或其他生物有害的物质, 导致水不能继续保持原来的使用功能。
污水的产生
水的污染源可能来自哪儿?阅读P82页,在书中填空。
肥料
杀虫剂
油污 废水
工业
通过这节课学习,你有什么收获?
作业(分小组做,然后交流)
做一份保护水资源的手抄报。 了解合肥市水污染状况并提出合理化
建议。 做一份研学报告
谢谢!
2、将泥水慢慢从上倒入塑料试管内(如图2)。你可 以发现干净的水在地下的罐内积存着。泥水之所以变 得清澈是因为花岗岩石子、瓷沙等起到的过滤作用。
※把水倒进去后,有可能导致实验过程中出现漏水。 因此,请注意选择实验场地。
同学们,实验过后,污水处理前和处 理后有什么区别?
经过沉淀和过滤,原来的污水达到自 来水的洁净程度了吗?
淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还 要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我 们使用的标准。
其实污水处理是一项复杂的工程。
大家想不想知道污水厂的污水处理过 程一般要经过哪几道程序?
在每一个环节当中,污水得到了怎样 的处理?
使用的是什么方法?
大多数地区的自来水水源取自水库、 湖泊或者河流。
自来水是主要的饮用水,饮用水源受 到污染,会直接影响我们的身体健康。
农业
洗涤剂 排泄物
家庭
尸体
动物
水污染
观察比较自来水和生活污水
颜色
气味
沉淀物 透明度
自来水
无色


2020年六年级下册科学课件 - 《污水和污水处理》 教科版 (共18张)

2020年六年级下册科学课件 - 《污水和污水处理》 教科版  (共18张)

范文2020年六年级下册科学课件- 《污水和污水处理》1/ 19教科版(共18张PPT) 污水和污水处理观察比较自来水和生活污水污染源的讨论污水的处理3/ 19观察比较自来水和生活污水清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。

各取一杯生活污水与一杯自来水,观察比较。

它们有什么不同?观察比较自来水和生活污水我们能用什么方法把污水中的杂质分离出来?砂石砂子木炭棕自然静置,加入少量明矾,将沉淀杯中上部沉淀泥砂。

静止沉淀。

较清的水倒入另一只杯子中。

再通过过滤的方法,进一步去除水中的杂质。

5/ 19观察比较自来水和生活污水比较净化前后的水,有什么区别?经过沉淀和过滤,原来的污水达到自来水的洁净程度了吗?淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。

观察比较自来水和生活污水总结净化污水的过程。

沉淀去除不溶于水的杂质(比水重)过滤去除细小杂质消毒杀死水中的细菌7/ 19污染源的讨论家庭水的污染源可能来自哪儿?工业农业污染源的讨论杀虫剂把讨论结果填写在下图中。

农业水污染9/ 19污染源的讨论环境中存在的各种污染,例如:工业污染、农业污染、畜牧业污染、生活污染等等,都会影响水源质量。

工业污染未经处理的工业废水矿山污水把固体工业垃圾堆放在水边生活污染等等,都会影响水源质量。

农业污染过量使用化肥、农药、除草剂的农田污水养殖场排放的牲畜污水水土流失11/ 19生活污染等等,都会影响水源质量。

生活污染把生活垃圾倒在水边未经处理的生活污水把餐饮泔水直接或间接排入水体中车油泄露和在河边洗车生活污染等等,都会影响水源质量。

其他污染油轮漏油或发生事故(或突发事件)引起石油对海洋的污染,因油膜覆盖水面使水生生物大量死亡,死亡的残体分解可造成水体污染。

13/ 19污染源的讨论污染物会溶解在水中,并通过水体运动流向远方。

大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。

自来水是主要的饮用水,饮用水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。

小学科学六年级《污水和污水处理》 ppt课件

小学科学六年级《污水和污水处理》  ppt课件

为什么这里立 一块牌子?
• 大多数地区的 自来水水源取
自水库、湖泊 或河流。
• 自来水是主要
的饮用水,饮
用水源受到污
染,会直接影
响我们的身体
健康。
ppt课件
11
6 污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水 • 二、水的污染源 • 三、污水的处理
p滤池
ppt课件
7
6 污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水 • 二、水的污染源 • 三、污水的处理
ppt课件
8
• 二、水的污染源可能来自哪里?
杀虫剂 化肥 工业废水 油污 人的排泄物 生活污水 废水
农业
工业
生活
医院
水污染
ppt课件
9
水污染主要是人类活动造成的!!
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10
二、水的污染源
6 污水和污水处理
ppt课件
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水体污染
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2
6 污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水 • 二、水的污染源 • 三、污水的处理
ppt课件
3
一、观察比较自来水和生活污水
1、观察比较,它们有什么不同?
ppt课件
4
1、观察比较自来水和生活污水,它们有什么 不同?
• 自来水是无色无味透明的。 • 生活污水颜色深,混浊,有泥沙,有油污,
2、访问自来水厂 和污水处理厂,进 一步了解污水处理 的过程。
家用简易净水器
ppt课件
17
消毒池
ppt课件
13
再处理池里,净化运用了什么方法?
• 污水的处理是复杂的,一般要通过三种方法(物理 方法、生物方法、化学方法)获得净化。

六年级科学污水和污水处理PPT精品课件

六年级科学污水和污水处理PPT精品课件
• 实验时间5分钟。 • 保留小部分污水用作对比。
城市污水处理综合排放标准
序号
项目
一级处理 最高允许排放浓度
处理效率%
1ห้องสมุดไป่ตู้
PH值
2
悬浮物
3
生化需氧量(5d,20℃)
4
化学需氧量(重铬酸钾法)
5
色度(稀释倍数)
6
油类
7
挥发酚
8
氰化物
9
硫化物
10
氟化物
11
苯胺
12

13

14
总汞
15
总铅
杭州市区每天大约产生80万吨 生活污水,以每个矿泉水桶可装水 约20千克算,装下这些污水需要 4000万个桶,我们的科学教室大约 可以放5550个桶,装下这些污水大 约需要7210个教室
造纸厂排放的污水
罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
污水里游泳的孩子
温馨提示:
我市2008年工业废水排放达 标率82%,城市生活污水集中处 理率83.9%。
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谢谢大家观看
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汇报人:XXX
时间:20XX.XX.XX
2021/02/24
27
16
总铬
17
六价铬
18
总镍
19
总镉
20
总砷
6.5~8.5
<120 <150 <250
-
不低于40 不低于30 不低于30
-
二级处理 最高允许排放浓度
6.5~8.5

六年级下册科学课件 -4.6 污水和污水处理|教科版 (共32张PPT)

六年级下册科学课件 -4.6 污水和污水处理|教科版 (共32张PPT)
“牛奶河”
(天然乳胶 泄漏)
印染厂废水
洗涤剂废水 造成水体富营 养化
“泡沫河”
畜禽粪便多 年排放
“垃圾河”
(菜场和饭店 垃圾)
污水处理
沉淀
沉淀
最主要的是静静地 等待,观察有无杂 质沉降下来
过滤
过滤
污水通过过滤材料, 大小不同的固体杂 质和其他物质被过 滤材料截留,使水
得到净化
污水比赛
规则:
废水处理系统 平面示意图
废水流经处理设备,流速放慢, 大一些的固状物沉淀下来。水 经过沉淀槽时,小一些的微粒 沉入底部,形成矿泥。
在滴流过滤系统中,废水通过 沙砾得以过滤,沙砾表面也可 铺一层细菌群,以分解污水中 的废物。
水被排入露天池塘,在那里, 阳光、空气使它天然净化,进 入大气后形成纯净水蒸气,氯 一般在处理水的再次排放前加 入。
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分钟
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分钟
时间还 分钟
时间到! 时间还 剩: 分钟
1、每个小组250毫升左右污水进行净化比赛, 最后得到至少100毫升较干净的水。 2、自主选择比赛材料,组织好操作步骤后, 再动手实验,做好记录。 3、时间限定15分钟(时间到,将净化好的水 放在讲台上,整理好桌面) 4、选出你认为污水净化比赛优胜的小组。
小石子
活 性 炭
活性炭是一种多孔径的炭化物,有极丰富的孔隙构 造,具有良好的吸附特性, 其外观色泽呈黑色。其含 有大量微孔,具有巨大无比的表面积,能有效地去 除色度、臭味,可去除二级出水中大多数有机污染 物和某些无机物。

六年级下册科学课件污水和污水处理 教科版 (共21页)PPT

六年级下册科学课件污水和污水处理 教科版 (共21页)PPT


12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。

6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。

7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。

8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。

9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。

10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。

11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。

4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。

5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
肥料
杀剂
农业
油污 废水
工业
洗涤剂 排泄物 家庭
尸体
动物
水污染
观察比较自来水和生活污水
清洁的自来水被用来洗脸、 刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。

精选 《污水和污水处理》精品完整教学课件PPT

精选 《污水和污水处理》精品完整教学课件PPT

一般在处理水的再次排放前参加。
化学方法
有效杀灭水中的病源微生物。
解决问题: 再处理池里,净化运用了什么方法?
再处理池里,通过细菌分解水中的污物,运用了 生物方法。
资料补充: 废水经过有效的处理,就能无害地回归环境了。可以排放到湖泊、河流和海洋中 ,也可以渗入地下。 经过处理的水,如果不适合做饮用水,仍能用在其他方面,如用这种水浇灌草坪 和树木,或作为工厂中的冷却水。
①初步处理
废水流经处理设备,流速放慢,大一些的固状物沉淀下来,水经过沉淀槽时,小一些的
微粒沉入底部,形成矿泥。 ②再处理
物理方法
在滴流过滤系统中,废水通过沙砾得以过滤,沙砾外表也可铺一层细菌群,以分解污水
中的废物。 ③追加处理
生物方法:污水处理的核心。
水被排入露天池塘,在那里,阳光、空气使它天然净化进入大气后形成纯洁水蒸气。氯
用细菌分解污水中的废物
C 加氯是污水处理厂处理污水的核心方法
,是污水处理的核心。
D 污水经过有效的处理、到达排放标准后,才可以排到自然水域中
• 课堂小练习
连线题。
将污水处理环节与使用的方法用线连起来。 初步处理 过滤、细菌群分解废物 再处理 沉淀 追加处理 天然净化、加氯灭病原微生物
• 污染源的讨论 水的污染源可能来自哪儿?
肥料
皮革加 工废水
印染厂 废水
洗涤剂
排泄物
动物尸体
工业 生活
其他
污染物会溶解在水中 ,并通过水体运动流 向远方。
大多数地区的自来水 水源取自水库、湖泊 或河流。 自来水是主要的饮用 水,饮用水源受到污 染,会直接影响我们 的身体健康。
• 污水的处理
资料阅读
• 课堂小练习

《污水和污水处理》小学科学六年级下册PPT课件

《污水和污水处理》小学科学六年级下册PPT课件

来自生活生产的各种污水。
农业生产污水
生活污水
印染厂排放的污水
企业污水
城市水质的一些现状
生活污水导致水塘黑臭
富营养化污染导致蓝藻爆发
你有看到水资源被污染的现象吗?
如果把污水直接排入河道会怎样呢?
模拟:把少量的污水倒入清水中。
想一想:在清水中加入少量的污水,清水还能正常使用吗?
学校餐厅产生的污水
教科版六下《环境和我们》单元
6.污水和污水处理
生活中那些方面要用水呢?
干净的水
被污染的水
讨论:洗抹布的后的污水在水中有那些物质呢?
生活中那些方面会产生水污染呢?
工业、农业、家庭 都会造成水污染。
生活中那些方面要用水呢?
杀虫剂 肥料 废水 油污 洗涤剂 排泄物 尸体
农业
工业
家庭
动物
水污染
自来水是我们日常生活主要的饮用水。饮用水源受到污染, 会直接影响到我们的身体健康。
化学方法:主要用于消毒, 通常做法是向水中加入化 学药剂氯,通过它杀灭水 中的病源微生物。
废水处理系统 平面示意图
废水流经处理设备,流速放慢, 大一些的固状物沉淀下来。水 经过沉淀槽时,小一些的微粒 沉入底部,形成矿泥。
在滴流过滤系统中,废水通过 沙砾得以过滤,沙砾表面也可 铺一层细菌群,以分解污水中 的废物。
水被排入露天池塘,在那里, 阳光、空气使它天然净化,进 入大气后形成纯净水蒸气,氯 一般在处理水的再次排放前加 入。
《污水和污水处理》课堂小结
本课要点: 1.水污染主要是人类的活动造成的。 2.污水需经过复杂的处理才能使用。
污水处理的主要方法
初步处理
天然净化
再处理
沉淀

六年级下册科学课件-4.6 污水和污水处理|教科版 (共13张PPT)

六年级下册科学课件-4.6 污水和污水处理|教科版 (共13张PPT)

60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
• 自来水是主要的饮用水,饮用水 源受到污染,会直接影响我们的 身体健康。
污水处理小结
污水的处理是复杂的,一般要通过三种方法(物理 方法、生物方法、化学方法)获得净化。 • 物理方法:主要就是叫“格栅”的装置分离水中的杂 物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等; • 生物方法:是通过细菌分解水中的污物,生物方法是 污水处理的核心。 • 化学方法:主要用于消毒,通常的做法是向水中加入 化学药剂,通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
• 第一小组 • 第二小组 • 第三小组 • 第四小组 • 第五小组 • 第六小组 • 第七小组 • 第八小组
小石子
棉花
纱布
温馨提示:
• 每组选择自己想要的材料。 • 保留一半污水用做对比。
自来水厂处理过程
把我们的污水。
• 大多数地区的自来水水源取自水 库、湖泊或河流。

教科版六年级科学下册 《污水和污水处理》课件

教科版六年级科学下册 《污水和污水处理》课件

经过沉淀和过滤,原来的污水达 到自来水的洁净程度了吗?
没有。淡水在自来水厂中除了沉 淀和过滤之外,还要加入药物进 行灭菌处理。 这样才能符合我 们使用的标准。
新知讲解
活动2:污染源的讨论
洗过衣服的水也会 造成水污染吗?

水的污染源可能来自哪儿?
新知讲解
化肥
工业废水 油污
人排泄物 生活污水
废水
工业
板书设计
污水和污水处理
沉淀 过滤
作业布置
1、了解家用简易净水 器的工作原理。 2、访问自来水厂和污 水处理厂,进一步了解 污水处理的过程。
生活
医院
污染物一旦会溶解在水中,会通过水体运动流向远方。
新知讲解
为什么这里立一块牌子?
大多数地区的自来水水源取 自水库、湖泊或河流。自来 水是主要的饮用水,饮用水 源受到污染,会直接影响我 们的身体健康。
新知讲解
活动3:污水的处理
目前,大多数的污水被直接排放到江河湖海中,严重影响着水环 境的质量。使用受到污染的水,会对我们的健康造成危害,对生 态系统造成危害,对农作物造成危害……
新知讲解
污水的处理是复杂的,一般要通过以下三种方法获得净化。
新知讲解
污水经过处理之后,如何利用?
①废水经过有效的处理,就能无害地回归环境了。可以排放到湖 泊、河流和海洋中,也可以渗入地下。 ②经过处理的水,如果不适合做饮用水,仍能用在其他方面,如用 这种水浇灌草坪和树木,或作为工厂中的冷却水。
合作探究
新知导入
绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的,人类的哪些活动 造成了水污染?
农 药 污 染



生活废水 工业污水
石油污染
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一、填空。
4、大多数地区的自来水水源取自__水__库___、___湖_泊____或 __河__流____。 5、自来水是主要的__饮__用_水__,在_饮__用__水__源_____是禁止游 泳的。 6、目前污水主要包括__生__活_污__水_____、__工__业__污__水_____、 __农_业__污__水___等。 7、我们能用___沉_淀_____、__过__滤______等方法把污水中的 杂质分离出来。
动物
水污染
• 洗过衣服的水也会造成水污染吗?
• 污染物会溶解在水中,并通过水体 运动流向远方。
• 水污染主要是人类活动造成的。
污水的处理
• 目前,大多数的污水直接排放到 江河湖泊中,严重影响着水环境 的质量。使用受到污染的水,会 对我们的健康造成危害,对生态 系统造成危害,对农作物造成危 害……污水应该经过处理,再排 放到自然水域中。
• 答:没有,淡水在自来水厂中除了 沉淀 和过滤 之外,还要加入药物进 行灭菌处理。 这样才能符合我们使用 的标准。
淡水在自来水厂中除了沉 淀和过滤之外,还要加入药 物进行灭菌处理,这样才能 符合我们使用的标准。
污染源的讨论
水的污染源可能来自哪儿?
肥料
杀虫剂
农业
油污 废水
工业
洗涤剂 排泄物
尸体
生活
污水和污水处理
• 在淡水资源紧缺的情况下,水污 染更给人类和其它生物造成了威 胁。
• 绝大多数的水污染都是由人类的 活动引起的,人类的哪些活动造 成了水污染?
• 污水需要经过怎样的处理才能被 重新利用?
生活污水
工业污水
石油污水
观察比较自来水和生活污水
• 清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、 洗衣、拖地后就成了污水。
一、填空。
1、在淡水资源短缺的情况下,_水__污__染____更给人类和其 他生物造成了威胁。 2、绝大的水污染都是由___人__类_活__动_____引起的。 3、淡水在自来水厂中除了_沉__淀_____和__过_滤_____之外, 还要加入药物进行_灭__菌__处__理___,这样的水才能符合我们 使用的标准。
污水和污水处理
连线
初步处理
天然净化
再处理
沉淀
追加处理
过滤
污水和污水处理
问答
2、为什么要特别保护自来水的水源?我们应该从哪
些方面入手来的身体健康。 我们应该从以下几方面来做好水源的保护: 1、不在水库等水源保护区丢弃废物; 2、不到水源保护区游泳、洗涤; 3、不破坏水源保护区相关的植被 4、不向水域倾倒废渣、垃圾、粪便及其他废弃物; 5、不使用农药、不用炸药、毒药捕杀鱼类; 6、发现污染,及时向环保部门举报。
三、污水的处理
沉淀槽 二沉池
过滤池
消毒池
再处理池里,净化运用了什么方法?
• 污水的处理是复杂的,一般要通过三种方法 (物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。
• 物理方法主要就是一种叫“格栅“的装置分 离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、 菜叶杂草等;
• 生物方法是通过细菌分解水中的污物,是污 水处理的核心。
• 各取一杯生活污水与一杯自来水, 观察比较。
• 它们有什么不同?
观察比较自来水和生活污水活动记录表
自来 水
污水
颜色 气味
无色

有色 有刺鼻味
沉淀 物


透明度 好 差
我们能用什么方法把污水中的杂质分离出 来?
沉淀、过滤
• 比较净化前后的水,有什么区别?
• 答:净化后比净化前变清了。
• 经过沉淀和过滤,原来的污水达到自来 水的洁净程度了吗?
• 化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向 水中加人化学药剂——氯,通过它来有效杀 灭水中的病源微生物。
三、污水的处理
填空 • 污水经过(有效)的处理,一般可以
(无害)地回归环境,可以排放到湖 泊、河流和海洋中,也可以渗入地下 了。
• 还有一些污水经过处理后,还是不能 作为(饮用水),但可以用在其他方 面,如用这种水(浇灌草坪)和(树 木),或作为工厂中的(冷却水)。
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