人美版小学三年级美术上册《有趣的拼图》课件

①物品小一点便于拼摆 ②常见且便于收集 ③方便携带进入课堂 ④安全没有危险 ⑤物品颜色丰富 ⑥尽量多收集一些种类
制作拼图
主体物与背景的色彩该如何选择？
背景色突出主体物。
色彩
提示：颜色反差大，用
方
法
步
骤
这只大公鸡是
构思 ——画稿——贴纸 怎么做好的，请你仔 细看一看，然后告诉 大家！
拼图画真的很漂亮，但是在创作时我
们也会遇到一些问题！
这两幅作品，你
觉得哪一幅线条拼摆 得更好，为什么？
提示：
尽量选择大小一致的 籽粒粘线条，效果较好。 （贴纸也是一样哟）
实践要求：
根据自己准备的材料特点， 小组合作完成拼图作品。
实践要求：
根据自己准备的材料特点， 小组合作完成拼图作品。
实践要求：
根据自己准备的材料特点， 小组合作完成拼图作品。
马赛克拼图
名作与拼图
日用品拼图
蔬菜拼图
瓶盖拼图
花朵拼图
日 用 品 拼 图
艺术创作的媒材来源广泛， 有的就Biblioteka Baidu我们的身边，我们要 用发现美的眼睛，用心寻找， 就能创造出更加巧妙的作品。
猜一猜，这是什么？
它是一个点，发动脑筋想一想，它 还会是什么呢？
它甚至还可以是……
原来小点点这么 神奇，我们先一起欣 赏一些好看的用点拼 贴组成的作品吧！
制作拼图
1. 观察书中的拼图作品，都运用了哪 些材料？ 彩纸、贴纸、植物籽粒、坚果壳等
制作拼图
2、 想一想生活中的哪些废 旧物品也可以制作拼图？ 饮料瓶盖、扣子…