浙江音乐学院考试题型

浙江音乐学院考试题型
浙江音乐学院考试题型

浙江音乐学院基本乐科题型

一、考试等级划分

根据各专业不同要求,乐理、视唱练耳考试分为两个等级。

A级程度:报考专业——作曲与作曲技术理论专业、音乐表演专业(合唱指挥、乐队指挥招考方向)。

B级程度:报考专业——音乐表演专业(合唱指挥、乐队指挥招考方向除外)、音乐学专业、表演(音乐剧)专业、艺术与科技专业。

二、试题题型

A级程度

《乐理》

所有题型均为写作题

①声

学、律学基础知识。题例如下:

②记谱法。一般使用低音、次中音、中音谱号。题例如下:

将每小节的两个音作为半、全音类别正确表述

如:

自然半音等音

③音乐常用记号与术语。题例如下:

④节奏节拍。题例如下:

音值组合

1.

2.

⑤音程与和弦。以复音程、开放和弦为主,题例如下:

⑥调式调性。题例如下:

分析下列音组可属于哪些自然大小调、和声大小调与旋律大小调,要求每题至少4个调。

分析下列旋律的调式调性,如有转调,需标明前后调性。

()

《视唱练耳》

【听音笔试部分】所有题型均为写作题

需注意的事项:

1.考查形式——考官使用钢琴弹奏试题,考生直接在试题卷上作答;

2.可用铅笔作答,建议自备草稿纸;

3.考试时间大约在60-80分钟,具体结束时间有考官决定,结束后立刻交卷(不给时间腾写),考生请把握好时间;

4.题量较多,建议在第一次听的时候就迅速作答。

音程与和弦:

开卷没有单音,直接进音程,除了常见的单音程、密集和弦以外,还有复音程、开放和弦和弦连接:需要写和弦标记

节奏:有32分音符时值

旋律(含双声部):两升两降

【视唱面试部分】:看谱即唱(不给准备时间),用固定唱名,两升两降

视唱与钢琴演奏、民歌演唱、专业口试同时进行,进入考场后听从工作人员安排,面试形式为拉帘。

推荐视唱曲目:出自《单声部视唱教程》(上册)

B级程度

《乐理》

所有题型均为选择题①记谱法。题例如下:

②音乐常用记号与术语。题例如下:

③节奏节拍。题例如下:

④音程与和弦。题例如下:

⑤调式调性。题例如下:

《视唱练耳》

【听音笔试部分】所有题型均为选择题,题例仅供参考

【视唱面试部分】见“考试内容与要求”推荐视唱曲目:出自《单声部视唱教程》(上册)

综合:

1.准考证不回收,考试结束后可自行带出,准考证背面可做草稿;

2.练耳、乐理笔试会安排考场、座位号,监考力度略严;

3.进入考场后,有工作人员检查“三证”(身份证、省统考专业证、浙音校考准考证)、安检,签写考试确认表,如未签字成绩无效;

4.开考后,练耳考试——立刻钢琴弹奏练耳试题(A卷)/播放练耳音频(B卷),切勿迟到。其他科目(含面试)——迟到15分钟,禁止进入考场;

5.所有考试均有工作人员严格把守,浙江音乐学院的考试服务是所有音乐院校中做的最好的,非常照顾考生。最后,预祝大家能考出好成绩!

三、附考试内容与要求:

注:所有专业的视唱练耳考试均由“听音笔试”和“视唱面试”两部分组成,统一使用五线谱记谱与固定唱名视唱。考生必须参加以上两部分内容的考试,否则专业校考成绩视为无效。

A级程度

《乐理》

①声学、律学基础知识。包括乐音的基本特征、泛音列、纯律、五度相生律、十二平均律等。

②记谱法。包括各类谱号谱表、各种音符和休止符、钢琴音域与音组划分、音名、唱名、中央C、标准音、全音半音分类、等音等。

③音乐常用记号与术语。包括速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用外文术语等。

④节奏节拍。包括节奏、节拍强弱规律、拍子类别(单拍子、复拍子、混合拍子)、拍号、音值组合等。

⑤音程与和弦。包括自然音程、变化音程、原位音程、转位音程、等音程、复音程、协和音程的识别与构成;不协和音程及其在调式调性内的解决;各种三和弦、七和弦及其转位形式的识别与构成;调式调性作用下的和弦解决等。

⑥调式调性。包括大小调式音阶、中国民族调式及中古调式音阶、调式音级名称与功能、调与调号、调式变音、特性音程、调关系、半音阶、旋律调式调性分析、旋律移调和译谱等。

《视唱练耳》

两升、两降调号以内大小调以及中国民族调式。

【听音笔试部分】

①音程与和弦:包括单音程或复音程;四种三和弦的原位与转位,大小七、小小七、减小七、减减七原位与转位,包括八度内密集排列及四声部开放排列。

②和弦连接:含调内属七、二级七、导七原位与转位和弦,包括单谱表与大谱表密集排列与开放排列形式。

③节奏记谱:2/4、3/4、4/4、3/8、6/8节拍,含附点、切分、连线等32分音符时值以内各类节奏型。

④单声部与二声部旋律:包含大小调与中国民族调式,2/4、3/4、4/4、3/8、6/8节拍范围,含附点、切分、连线等32分音符时值以内各类节奏型,以及经过式变化音与辅助式变化音。

【视唱面试部分】①模唱和弦组。②看谱即唱:用固定唱名视唱一首单声部曲例。

★视唱练耳A级考试满分100分=听音笔试60%+视唱面试40%。

B级程度

《乐理》

(采用标准化试卷形式)

①记谱法。包括各类谱号谱表、各种音符和休止符、钢琴音域与音组划分、音名、唱名、全音半音分类、等音等。

②音乐常用记号与术语。包括速度力度记号、反复记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、基本外文术语等。

③节奏节拍。包括节奏概念、节奏划分的特殊形式、节拍强弱规律、拍子类别(单拍子、复拍子、混合拍子)、拍号、音值组合等。

④音程与和弦。包括自然音程、变化音程、原位音程、转位音程、等音程、单音程、复音程、协和音程、不协和音程的识别与构成;各种三和弦、七和弦及其转位形式的识别与构成。

⑤调式调性。包括中国民族调式,以及大小调调式音级的标记与名称、调与调号、调式变音、调式中的音程与和弦、半音阶、调式调性分析等。

《视唱练耳》

一升、一降调号以内大小调以及中国民族调式。

【听音笔试部分(采用标准化试卷形式)】:

①旋律音程。

②八度以内和声音程的性质与音高。

③四种三和弦原位与转位,大小七、小小七原位与转位的性质与音高。

④调式、调性辨别:大小调式(自然、和声、旋律)音阶,以及中国民族调式音阶。

⑤节奏(单声部):2/4、3/4、4/4、3/8、6/8节拍范围,含附点、切分、连线等32分音符时值以内的各类节奏型。

⑥旋律(单声部):2/4、3/4、4/4、3/8、6/8节拍范围,含附点、切分、连线等32分音符时值以内各类节奏型,以及经过式变化音与辅助式变化音。

【视唱面试部分】:看谱即唱:用固定唱名视唱一首单声部曲例。

★视唱练耳B级考试满分100分=听音笔试70%+视唱面试30%。

《乐理》参考教材:

①《音乐理论基础》,李重光编,人民音乐出版社,1962年10月北京第1版,2018年10月北京第62次印刷。

②《基本乐理教程》(中国艺术教育大系音乐卷),童忠良著,上海音乐出版社,2007年1月第1版。

《视唱练耳》参考教材:

①《单声部视唱教程》(上册)(修订版),上海音乐学院视唱练耳教研组,上海音乐出版社,2014年1月第二版。

②《精品视唱教程》(初级),中央音乐学院视唱练耳教研室,中央音乐学院出版社,2004年7月第1版。

③《视唱练耳分级教程》(第一、二级),中国音乐学院作曲系视唱练耳教研室,高等47教育出版社,2004年7月第1版。

转载请注明出处,实际以“浙江音乐学院招生办”官方公布情况为准

浙江省音乐统考好不好考

众所周知,2020年浙江统考考试在即,很多考生也开始进入冲刺阶段。而浙江省音乐统考一般需要考察艺考生们掌握的声乐演唱、乐器演奏、乐理及视唱练耳掌握四部分,千万不可马虎。 据资料显示,随着部分艺考学校的校考缩减,以本省音乐统考为目标的年轻人越来越多,所以,今年的音乐艺考形势也要比往年更加的严峻。那么今年的浙江省音乐统考到底好不好考呢? 对于统考总体来说是不难的,主要需要从以下4个方面考察考生的水平。 一、声乐 声乐考试,考官通过对考生的演唱技巧(40%)、音准节奏(20%)、语言风格(20%)、台风表现(20%),进行综合评分。考场上,考生不能自带伴奏,每个声乐考场备有钢琴伴奏教师,如需伴奏,考生需提供伴奏谱(五线谱)。 二、乐器演奏 考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性(60%),技术把握的准确性(40%),给予综合评分,成绩评定采用百分制。乐器演奏采用无伴奏形式,考生

不得自带伴奏,考场也不提供伴奏。 三、乐理 乐理主要检测考生对音乐中各种要素基础知识的掌握程度。 四、视唱练耳 主要考察考生的音乐素质,鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。 参加浙江省音乐统考的很多考生已经具备一定的器乐和声乐基础,但是由于缺乏系统化和专业化的教学,在乐理知识方面往往比较匮乏,所以乐理考试对多数学生来说是存在一定难度的。但是小编也相信,世上无难事,像乐理知识这样的内容,如果能够得到专业教师的指导,加上自己的努力,在浙江省音乐统考中是完全有机会考高分的。 无论是哪个专业的学生,都需要每天保持适度的训练,维持相对稳定的训练节奏。要清楚的认识到艺考的时间安排,熟悉高考的各项流程和要求,做到心中有数。 艺考开始之前,对自己的文化课现状也要有所了解,艺考考的不只是你的专业成绩,文化课在录取中的比重正在不断的加大,绝对不容忽视。在艺考前规划好艺考后的文化课复习计划,会让你在艺考后更有效的投入复习,达到快速提分目的。

浙江音乐学院音教系好不好考

作为近年来比较热门的专业,浙江音乐学院的音教系报考的人数也较多,竞争压力较大。在音乐艺考这场千军万马过独木桥的战争中,到底好不好考呢?为了揭开这个答案,接下来我们就看看具体是怎么样的吧。 其实说简单是骗人的,不管什么考试都不容易,更不要说是这样的招生考试了,难度一定是有的。所以,为了能提高我们考上的几率,平时的积累和考前的练习就显得尤为重要,甚至不少人都报名了集训班。 在冲刺集训期间,十分刻苦的训练,配合辅导员的课程设计,遇到疑惑就积极发言提问,刨根问底,直到把问题解决了为止。因为浙江音乐学院音教系对生源的要求也是比较苛刻的,除了要具备最基本的音乐能力,专业能力,还要在文化课方面有一定的知识储备。在面临巨大的挑战面前,继续坚持自己的浙江音乐学院的梦想,坚持不懈,继续奋斗,才有可能看到成功的鲜花。 所以,我们只有自己对自己加油,并且不断努力,才能获得更大的成就。总结来说,浙江音乐学院音教系到底好不好考,不是取决于考试的内容和考官的严格与否,很大程度上和我们能否努力有关,只有我们有着一定要考上的决心,那么就不会很难。 最后,也希望大家可以多多努力加油,争取考上一所自己心仪的音乐学院,开启属于自己的音乐人生。

每年参加艺考的学生千千万,其中热门学校、专业的竞争十分激烈,并不是所有的艺考生都能考进知名理想的艺术院校。为了能在众多艺考大军中突破重围、考取理想院校呢?除了有一定的天赋和基础,参加艺考考前集训是很有必要的。注意,选择培训机构关键的一点就是成绩,成绩真假鉴定标准:1)对比发布时间与发布内容。 2)成绩有无一年一发,有没有合格证。 3)到各大音乐院校招生官网,查看公布名单,核实信息真假。 4)查阅学员档案及相对应的报名缴费单。 5)除了核实每年发布的成绩合格证总数是多少张之外,还要统计出到底有多少学员拿到了校考合格证。 艺考没有捷径可以走,若想实现梦想,除了勤奋与刻苦,找一个靠谱的艺考培训班也是必不可少的。值得一提的是,自浙江音乐学院成立以来,金鹰艺术专修学校15届-18届已经为浙音输送61名学子。其中考入浙音音乐教育专业18人、考入浙音作曲专业22人、考入浙音流行专业12人、考入浙音音乐表演专业9人。前几日,浙江音乐学院发布了本科招生专业校考合格考生名单,金鹰2020届学员,取得了浙江音乐学院校考合格证14张,其中有效合格证10张,其余4张待定。我们不做假成绩,欢迎前来考察!

浙江音乐学院校考冲刺

浙江音乐学院校考冲刺 刚刚开学,音乐艺考生便紧锣密鼓地准备起浙江音乐学院校考冲刺,那么,浙音的专业课及文化课分数线是多少呢?金鹰艺术专修学校特帮大家整理了一下: 2018年全日制本科招生文化成绩最低录取分数线

浙江音乐学院2018年本科招生专业校考初试合格分数线

选择金鹰,圆梦浙音 金鹰艺术专修学校音乐校区坐落于杭州滨江东信大道99号钱江湾花园南门,毗邻种植1800余株樱花的网红最美塑胶跑道。独栋教学楼面积达到6000多平方米,拥有多功能音乐汇报厅、大型屋顶花园、标准教室、专业琴房、作曲教室、流行演唱教室、形体房、室内篮球场、室内健身房、学生标准寝室、师生食堂等完善的高标准学习生活设施。学校所有房间均安装空调,所有教室寝室均使用环保吸音材料,是安全、祥和、愉悦的艺术学习、艺术创作的理想场所。在最美的年华里,与艺术邂逅在美丽的钱塘江畔,挥洒青春、播种梦想,金鹰助力学员迈入理想的艺术殿堂,为人生写下辉煌的一笔。

金鹰艺考2018届艺考成果,凭实力说话 15届长期班学员约91人,校考合格证200余张; 16届长期班学员约80人,校考合格证180余张; 17届长期班学员约82人,校考合格证187余张; 18届长期班学员约127人,校考合格证235余张,其中合格证人数为103人。 金鹰多年以来,一直秉着省统考与校考双管齐下的教学模式。金鹰在确保省统考100%通过的前提下,让学员尽量在省统考中取得高分,并且通过师生共同的努力赢得校考,达到最终目标。2018届金鹰长期班学员127人,现已取得提前批大学合格证人数为103人,占长期班学员总人数的81.10%,现校考合格证总数量为235张。其中,湖南师范大学、湖南文理学院状元均花落金鹰,这是继校考成绩上篇之后第5、第6次夺得状元(前4次状元为:上海大学、浙江音乐学院、南京艺术学院、广西艺术学院)。部分学校成绩及学员成绩还未统计完全,将继续更新......

浙江音乐学院校考准备事项

不少人在面对考试时总是会感到犯难,就比如一些考生在面对浙音的校考的时候,就往往会不知所措。其实解决这个问题很简单,只要我们在正式考试之前,提前做好相关的准备,一些注意事项尽量避免,相信考试时就会好上很多。下面,我们就来看看到底应该怎么做吧。 如果是要表演钢琴演奏的话,考试前一定要提前提交曲目,初试钢琴作品一首,可自行节选删减段落,反复段落不重复演奏;单独录制一个视频,时长不超过6分钟。 再有就是声乐演唱,演唱已网报的初试声乐作品一首(只限美声、民声演唱),如需伴奏只能使用钢琴伴奏(现场或录制的钢琴伴奏,不得使用其他任何形式的伴奏) ;单独录制一个视频,时长不超过6分钟。 此次,学院将为考生做好服务,对农村和偏远地区、贫困地区等网络条件不足或不具备智能终端条件的考生,由考生本人提前向我院提出申请,学院协调生源所在地招生考试机构,为考生提供免费视频作品录制服务,不让报考的任何一名考生失去艺考机会。 最后,初考之后就是复考,初试合格考生完成复试缴费后,必须由本人到现场办理复试确认手续,进行报考资格审核,领取复试准考证。未按时办理复试手续的考生,视为自动放弃复试测试资格。

考生办理复试确认手续必须提交以下材料:校考初试准考证原件;考生身份证原件及复印件(正反面需复印在A4纸的同一面上);考生所在省招生主管部门印发的《2019年普通高校招生考生报名证(艺术报考证)》原件及复印件;考生所在省有组织相关专业统考(联考)的,须提供所在省专业统考(联考)合格证或成绩单原件及复印件。报考音乐学(音乐理论)专业的考生须提交一篇自己撰写的与音乐相关的论文,要求不少于800字(用A4大小格式稿纸手写,文中不得出现考生个人信息,复印9份,连同原稿一共10份,在办理复试手续时交给工作人员。 只要以上这些大家都能提前做好准备,那么考试就不会在让大家感到不安,可以全力备战考试,也希望大家能考上理想的浙江音乐学院。 如果你对浙江音乐学院的校考没有信心,欢迎报名金鹰艺术专修学院的集训班,报名学员均需要进行入学测试。测试通过后,老师会根据学员的实际水平进行专业定向,制定与学员专业水平相匹配的班级与课程套餐,真正达到量身定制,一学员一方针,让老师和你一起查漏补缺,提升自己的专业知识。

浙江音乐学院筹建方案(作业2))

浙江音乐学院(筹)建设方案 一、建设背景 浙江音乐学院(筹)是根据省政府关于筹建浙江音乐学院的批复浙政函〔2012〕104号和省政府专题会议纪要〔2012〕27号檔精神开展的重点建设项目。该项目规划有以下几个重点要求: 1、要求2015年完成浙江音乐学院筹建工作,启动浙江音乐学院挂牌仪式。 2、要求2012年启动浙江音乐学院校区基础建设,建设一个美丽的一流的音乐学院。 3、要求浙江音乐学院高起点规划、高标准设计、高质量建设 二、建设方案可行性分析 筹建一所浙江音乐学院是基于几个层次的需求。具有以下几个重点可行性。 第一,浙江省建设文化强省的要求。近十年来,浙江省的文化建设政策规划从建设文化大省到建设文化强省,从文化建设的普及到文化建设的高质量和转变成强有力的文化生产力,高质量的文化建设需要几所带有地标性的高等艺术学府作支撑。因此,地方政府大力支持和规划是筹办音乐学院强有力的支持力量。 第二,浙江省高等艺术教育建设的历史使命。浙江省作为吴越文化之地,具有丰富的文化艺术历史资源,浙江省的高等艺术教育在上世纪初至三十年代有走在全国前列的历史,当时的国立杭州艺术高专拥有李叔同、丰子恺、林风眠等大师,李叔同创立的学堂乐歌是音乐教育进入现代学校的典范。浙江目前有一所一流的中国美术学院,承载了中国近代辉煌的高等美术教育史,因此,一百年后建立的浙江音乐学院具有强烈的历史使命感。 第三,浙江省高等艺术教育办学发展的内生需求。浙江省目前没有一所独立建制的高等音乐学院,但浙江省已具备了强有力的高等音乐教育师资力量,这些音乐教育资源分散在浙江艺术职业学院、浙江师范大学、杭州师范大学和浙江大学等学校,因此集聚高等音乐教育人才于一地是快速提高浙江高等音乐教育质量的重要策略,而创办一所全新意义的音乐学院还存在着探索突破目前中国高等艺术教育面临的一些办学困境的可能性。

认可浙江省音乐统考的学校有哪些

对于学习音乐的人来说,能考上一所好的音乐学院是每个人都憧憬的事情,而浙江音乐学院就是众多选择中的一个。尤其是最近几年,更是受到了越来越多人的欢迎。但是,你知道哪些学校是被浙江省音乐统考认可的呢? 除了省级考试外,还有其他省份的学校,但是其他省份的学校真的会被浙江省的统考认可是一个值得思考的问题,下面,我们就来深入分析一下,看看大概都有哪些学校吧。 1、四川传媒学院 四川传媒学院位于四川省成都市,是经教育部批准设立的全日制本科院校,为四川师范大学研究生培养基地,先后荣获全国先进独立学院、全国优秀院校、全国教育教学管理示范高校等称号。 其师资力量强大,截至2016年1月,学院有教师1000多人,其中有正高级职称100人,副高级职称240多名,具有研究生学位的400多人。教师中有国务院政府津贴获得者3人,“五个一工程”奖获得者13人,“飞天奖”获得者9人,“华表奖”获得者4人,“百花奖”获得者2人,“金鹰奖”获得者4人,“金鸡奖”获得者3人,“金像奖”获得者3人。

2、浙江音乐学院 浙江音乐学院的前身杭州师范大学音乐学院是浙江省最早开设高等音乐教育的高校,被誉为全国最美的音乐学院。李叔同先生早年在这里从事学堂乐歌的写作和教学,学院因此成为中国现代音乐教育的主要发源地之一。 学院的省级优秀教师、教学名师等省部级以上优秀人才20余人和一批获得过中国音乐金钟奖、中国舞蹈荷花奖、中国戏剧梅花奖、文华奖、青歌赛等国内外重大赛事奖项的青年教师群体。 其实被认可的学院还有很多,也都不比以上这两所学院差,大家在报名音乐统考前,可以自己网上查找,也希望大家能考上一所心仪的大学。 金鹰艺术专修学校,欢迎全国各地音乐艺考生来考察加入。报名学员均需要进行入学测试,通过后,老师会根据学员的实际水平进行专业定向,制定与学员专业水平相匹配的班级与课程套餐,达到量身定制,一学员一方针。同时,视唱、练耳、乐理、声乐专业随堂课是每天的必备课程。各科老师实行AB轮岗制,各专业老师不仅精通本专业的知识,还能博采众长,教学员其他专业的知识,学员课堂上的学习与课后的作业均有老师跟踪,帮助学员及时地查漏补缺。

浙江音乐学院艺考文化分数线是多少

2019 年全国高考将正式拉开大幕,超千万考生将奔赴考场。作为音乐艺考生, 最后的冲刺,请咬紧牙关跑完, 奋斗了那么久, 请相信,你就是那个奇迹。

报考浙江音乐学院的考生,必须参加我院组织的专业校考和全国普通高等学校招生文化考试,且专业校考成绩必须合格。 (1)报考我院音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈编导、表演(音乐剧)专业(招考方向),取得我院专业校考合格证的考生,高考文化课成绩达到录取控制分数线后,以专业校考成绩从高到低排序,按照招生计划结合德智体全面考核,择优录取。 专业校考成绩同分的考生:音乐表演专业依次按《视唱练耳》、《乐理》单科成绩从高到低排序录取;作曲与作曲技术理论专业依次按《歌曲写作》、《乐理》单科成绩从高到低排序录取;舞蹈表演专业依次按《作品表演》(复试)、《专业技巧及技巧组合测试》单科成绩从高到低排序录取;舞蹈编导专业依次按《命题编舞》、《舞蹈即兴》(复试)单科成绩从高到低排序录取;表演(音乐剧)专业依次按《声乐演唱》(复试)、《舞蹈表演》(复试)单科成绩从高到低排序录取。 (2)报考我院音乐学(师范)、音乐学(音乐理论)、舞蹈学(师范)、艺术与科技专业(招考方向),取得我院专业校考合格证的考生,高考文化课成绩达到录取控制分数线后,以综合成绩从高到低排序,按照招生计划结合德智体全面考核,择优录取。

综合成绩=(专业校考成绩÷100)×70 +(高考文化成绩÷文化成绩满分)×30 综合成绩同分的考生:音乐学专业依次按专业校考成绩、《视唱练耳》、《乐理》单科成绩从高到低排序录取; 杭州金鹰艺术专修学校是由教育局批准成立、监督管理的艺术高考培训学校。学校成立于 2004 年,凭借强大的师资力量和完善的教学条件已发展成为一家以艺术高考为教研核心,为艺术高考生提供全方位、高水平的专业课和文化课一站式服务的培训学校。

浙江音乐高考一大忌:切忌盲目选择专业和学校

浙江音乐高考一大忌:切忌盲目选择专业和学校 专业和学校的选择是每年高考考生和家长们都要面对的一大难题。对于一般考生而言,只要以理想大学为目标努力去备考,至于之后具体能进入哪所大学,选择哪个专业进行学习,完全可以根据自己的高考成绩和兴趣爱好再挑选最佳方案。但是对于艺术类考生而言,在这一点上却恰恰相反。艺术类考生只有在确定自己的专业方向之后,才能针对性的进行专业课的训练和学习。他们除了要参加本省的艺术统考,还要参加一些院校独立组织的校考。那么多的考试,不可能每一场都全力以赴去参加。因此,在备考阶段,根据自己的专业课和文化课成绩,明确自己想要报考的学校,制定相对应的学习计划是十分关键的。 尽管,专业和学校的选择对于艺考考生而言如此重要,但是有许多考生在这点上迷茫无措,有些考生只单凭自己的兴趣而选择专业方向,导致最后追悔莫及。为此,记者采访了杭州专业艺考培训学校金鹰艺术的杨老师,来为考生和家长们指点迷津。 【记者】艺术类考生应该如何选择专业方向,又要注意一些什么呢? 【杨老师】首先,考生要明确自己的兴趣所在。兴趣是十分重要的,它是你考试能否成功的一个前提,只有兴趣在那里,你才会努力去专研认真去学习。 其次,更为重要且现实的一点就是你的文化课成绩。艺考中很热门的两个专业,音乐和播音主持,两者对于考生文化课成绩的要求相差很大。播音主持专业对考生文化课要求极高,专业越好的学校,文化要求越高。像许多考生所向往的中国传媒大学和浙江传媒大学,历届的文化成绩要求都达到了500分以上。因此,文化成绩比较薄弱,基础又不好的艺术类学生,一般是不建议他们报播音主持这个专业的。与之相反,音乐类专业对文化课的要求就相对比较低了。浙江省内文化与专业比例为5:5,而省外的校考基本上以专业成绩排名,文化成绩过浙江省内艺术类最低投档线即可。而且全国九大音乐院校,因为可以自主划分文化课分数线,对考生文化课要求会放低很多。 【记者】有没有什么方法能让考生在短时间内提高专业课和文化课成绩呢?

浙江音乐学院流行音乐系要求有哪些,好考吗

首先介绍的是流行音乐钢琴演奏,自选练习曲或技巧性作品一首。自选流行作品或爵士作品一首。必须使用考场提供乐器:KORG M3.说到底,专业好的话,这块就不需要担心了,接下来就为大家详细的讲解一下,希望对大家有所帮助。 以下就是流行音乐系考试的具体的分类以及要求,流行演唱、流行钢琴、电子管风琴、手风琴、萨克斯管、流行吉他、低音吉他。 1、流行演唱演唱已网报的初试歌曲一首,须清唱;或自弹自唱(伴奏乐器仅限钢琴、民谣吉他);单独录制一个视频,时长不超过6 分钟。 2、流行钢琴演奏已网报的初试流行或爵士钢琴独奏作品一首,可自行节选删减,须保留技巧性段落,反复段落不重复演奏;单独录制一个视频,时长不超过6 分钟。 3、电子管风琴演奏已网报的初试乐曲一首,可自行节选删减,须保留技巧性段落,反复段落不重复演奏;单独录制一个视频,时长不超过6 分钟。 4、手风琴演奏已网报的初试乐曲一首,可自行节选删减,须保留技巧性段落,反复段落不重复演奏;单独录制一个视频,时长不超过6 分钟。10 / 15 5、萨克斯管演奏已网报的初试练习曲一首,反复段落不重复演奏;单独录制一个视频,时长不超过6 分钟。

7、流行吉他演奏已网报的初试电吉他布鲁斯练习曲一首,反复段落不重复演奏;单独录制一个视频,时长不超过6 分钟。 8、低音吉他演奏已网报的初试乐曲一首,可自行节选删减,须保留技巧性段落,反复段落不重复演奏;单独录制一个视频,时长不超过6 分钟。 注:①流行演唱不得使用话筒等美化声音的一切设备或软件,须清唱(如要以放伴奏的形式进行录制,必须利用耳机监听伴奏,不得外放出伴奏的声音);自弹自唱(伴奏乐器仅限钢11 / 15 琴、民谣吉他)的考生请自行控制好乐器的音量。②乐器演奏的伴奏要求:除爵士鼓、流行吉他外,一律不使用伴奏,电子管风琴考生使用音频和MIDI 播放功能,仅限于自动播放“非音高打击乐、定音鼓、音效和音色切换”声部。③考生不得化浓妆,不得戴假睫毛,不得穿演出服,不得穿高跟鞋。 ★初试成绩不计入总分 ★划定初试合格名单原则:流行音乐系流行演唱按不高于流行演唱招生计划数的4 倍划定,且初试成绩不低于60 分。流行音乐系各乐器按不高于各乐器招生计划数的5 倍分别划定,且初试成绩不低于60 分。

浙江音乐学院考试题型

浙江音乐学院基本乐科题型 一、考试等级划分 根据各专业不同要求,乐理、视唱练耳考试分为两个等级。 A级程度:报考专业——作曲与作曲技术理论专业、音乐表演专业(合唱指挥、乐队指挥招考方向)。 B级程度:报考专业——音乐表演专业(合唱指挥、乐队指挥招考方向除外)、音乐学专业、表演(音乐剧)专业、艺术与科技专业。 二、试题题型 A级程度 《乐理》 所有题型均为写作题 ①声 学、律学基础知识。题例如下: ②记谱法。一般使用低音、次中音、中音谱号。题例如下: 将每小节的两个音作为半、全音类别正确表述 如: 自然半音等音

③音乐常用记号与术语。题例如下: ④节奏节拍。题例如下: 音值组合 1. 2. ⑤音程与和弦。以复音程、开放和弦为主,题例如下: ⑥调式调性。题例如下: 分析下列音组可属于哪些自然大小调、和声大小调与旋律大小调,要求每题至少4个调。

分析下列旋律的调式调性,如有转调,需标明前后调性。 () 《视唱练耳》 【听音笔试部分】所有题型均为写作题 需注意的事项: 1.考查形式——考官使用钢琴弹奏试题,考生直接在试题卷上作答; 2.可用铅笔作答,建议自备草稿纸; 3.考试时间大约在60-80分钟,具体结束时间有考官决定,结束后立刻交卷(不给时间腾写),考生请把握好时间; 4.题量较多,建议在第一次听的时候就迅速作答。 音程与和弦: 开卷没有单音,直接进音程,除了常见的单音程、密集和弦以外,还有复音程、开放和弦和弦连接:需要写和弦标记 节奏:有32分音符时值 旋律(含双声部):两升两降 【视唱面试部分】:看谱即唱(不给准备时间),用固定唱名,两升两降

何亚文-浙江音乐学院

第六届全国青少年民族乐器教育教学成果展示活动 展演场次安排 日期 演出时间 演出场次 地点 8月21日 14:30—16:30 第一场 浙江音乐学院 标准音乐厅 19:30—21:30 第二场 8月22日 14:30—16:30 第三场 19:30—21:30 第四场 8月23日 14:30—16:30 第五场 19:30—21:30 第六场 8月24日 14:30—16:30 第七场 19:30—21:30 第八场 8月25日 19:30—21:30 综合汇报音乐会 浙江音乐学院 音乐厅 第一场 演出时间:2017年8月21日14:30—16:30 1. 器乐合奏《傩韵》谭军曲 演奏: “东方俪音”组合(武汉音乐学院) 成员:江睿、刘碧玥、刘维维、熊晨安、陈思阳、李嘉欣、李楠、 彭洁、李润秋、张哲、齐婕妤、王璇 指导教师:谭军、周红、谢丽丽 2. 笛子独奏《水落花》袁非凡曲 演奏:少年A 组段瑞(中央音乐学院附中) 指导教师:袁非凡 3. 扬琴独奏《落花夜》王瑟曲刘春阳改编 演奏:青年B 组黄诗昂(解放军艺术学院) 指导教师:刘春阳 4. 古筝重奏《梦入江南》王丹红曲刘畅改编 演奏:君子兰筝乐团(吉林艺术学院) 成员:陈华亭、高思陽、欧阳慧、何靖璇

指导教师:刘畅、王晓红 5. 二胡独奏《第四二胡狂想曲》王建民曲 演奏:少年B组彭亮(南京艺术学院附属中等艺术学校)指导教师:陶月 6. 打击乐独奏《鼓上飞舞》王以东曲 演奏:少年B组赵雅竹(北京戏曲艺术职业学院) 指导教师:宋艺博 7. 琵琶独奏《秦俑》刘德海曲 演奏:青年A组陈思阳(武汉音乐学院) 指导教师:周红 8. 戏曲音乐重奏《杜十娘》马俊曲 演奏:戏韵组合(中国戏曲学院) 成员:杨晴玮、曹璐、武紫琪、张玮玥、王彩琳、 张梓辰、王珺、王冬冬、陆嘉澍、陈尧、郭晓彤、刘韦朴指导教师:牛长虹、马骏、徐建 9. 三弦独奏《梅花韵》白凤岩传谱杨洁明编曲王振先改编演奏:青年A组陈京京(中国音乐学院) 指导教师:赵承伟 10. 扬琴独奏《鸟之舞》杨春林曲 演奏:少年B组艾妮(深圳艺术学校) 指导教师:吴炫炫 11. 古筝独奏《林泉》叶小纲曲 演奏:青年B组孔天舒(山东大学) 指导教师:周望 12. 二胡独奏《云裳诉》周煜国曲 演奏:少年A组陈奕初(上海音乐学院附中) 指导教师:汝艺 13. 唢呐独奏《全家福》郝玉岐曲 演奏:青年B组贾阿龙(广西艺术学院) 指导教师:侯道辉 14. 笛子独奏《行云流水》张维良曲 演奏:少年A组陈善治(上海音乐学院附中) 指导教师:唐俊乔

浙江音乐学院附属音乐学校2018年初高中招生简章

浙江音乐学院附属音乐学校2018年初高中招生简章 浙江音乐学院附属音乐学校(简称浙音附中)2018年初高中招生简章于4月10日公布,下面杭州市下城区金鹰艺术专修学校给大家分享。浙音音乐学院附属音乐学校坐落在环境优美、艺术氛围浓郁的浙音校园内,按专业化、数字化标准配置一流的教学设备,为学生提供各类专业化要求的场馆,开展教学与艺术实践活动。学校采取相对封闭的寄宿制管理模式,营造优良的教学和生活环境。 学校设置音乐表演(键盘乐器演奏、管弦乐器演奏、中国乐器演奏、现代器乐与打击乐演奏、声乐演唱)、作曲与作曲技术理论(作曲)、舞蹈表演(中国舞)、表演(音乐剧)等专业及方向。初中部招生计划

初中部招生测试办法 每位考生均需参加以下内容测试: (一)专业测试:测试形式为面试。 (二)专业基础素养测试:音乐表演专业测试内容由听音模唱、看谱即唱两部分组成;舞蹈表演的测试内容为动作模仿。 (三)综合素质评价:由学习成绩、提问交流、问卷调查组成。注:以上测试相关要求详见附录。 高中部招生计划

招生测试办法 招生测试共分为三试,每位考生均需参加以下三项测试。一试:文化课测试

所有考生参加由我校命题的文化课测试,满分520分,成绩须达到我校划定的最低合格分数线方可录取;文化课测试成绩不计入总分。 二试:专业测试 所有考生参加我校组织的专业测试,满分100分,成绩须达到我校划定的最低合格分数线,按分数由高到低排定录取名次。 (一)作曲与作曲技术理论的专业测试由笔试、面试组成。(二)音乐表演、舞蹈表演、表演专业的专业测试为面试。 三试:专业基础素养测试 所有考生参加我校组织的专业基础素养测试,满分100分,成绩须达到我校划定的最低合格分数线方能录取;专业基础素养测试为过关测试,成绩不计入总分。 (一)作曲专业三试:听音笔试、看谱即唱两部分组成。 (二)舞蹈专业的三试内容:动作模仿测试,与二试在同一考场进行,分别计分。 (三)高中其他专业三试:音乐基础知识、听音笔试、看谱即唱三部分组成。 注:以上测试相关要求详见附录。 报考须知

精编[学院20XX年春季学期本科在线教学总结]浙江音乐学院单招(一)

[学院20XX年春季学期本科在线教学总结]浙江音乐 学院单招 学院2020年春季学期本科在线教学总结本学期“停课不停教、停课不停学”整体在线教学平稳有序,做到了各类课程教学有要求、在线教学资源有统筹、技术支持与服务有保障、在线教学质量有监控,现已进入课程考核阶段,各教学单位已开始下学期课程教学衔接工作。 一、在线教学工作实施情况 2月3日,学校召开专题研究在线教学工作网络会议,统筹布置相关工作,组建了校级、院级在线教学工作组和在线教学技术工作组,明确了“学校-学院-教学基层组织”三级保障组织架构,以学院为重心,多部门协同,扎实做好教师在线建课用课技术支持和学生线上选课指导工作,按课程类型分类实施在线教学,按课程开课时间有重点分阶段推进。 1.疫情防控期在线教学(2月17—5月15日)以“校企合作+校内网络培训”的方式开展技术支持。学校本科在线教学工作团队自2月7日起专人线上值班,与平台技术团队QQ全天候技术答疑,及时更新并发布《本科在线教学工作相关问题及解决方案》;推送各类线上讲坛、名师直播、宣讲、培训等约20次,集中线上培训4000余人次,推荐在线教学研究与专家观点20余篇。

强调教学质量过程监控。实施在线教学周报制,发布在线教学情况周报8个、在线教学工作指导文件3个。分阶段开展教学质量调查,3月5日面向全体本科生开展学生在线学习满意度调查,回收有效问卷12340份;5月18日完成第一轮学生评课,评课学生人次83584,评价课程906门次,涉及教师602人,同时随机调查了402位教师对在线教学的感受。 生动展现在线教学动态。各学院能密切跟踪教师的在线教学,充分发挥各教学基层组织活力,开展以改进在线教学为主题的教研活动,并在掌上校园、湘农青年或学院微信公众号上推送学院在线教学典型案例和学生学习实况。 2.疫情防控后期在线教学(5月16日—正式复学前)疫情防控后期的工作重点转向课程考核和春秋季课程衔接。5月9日组织召开教学院长教学工作例会,详细布置至复学前各类课程的教学与考核要求、毕业生指导等工作。 5月13日开始对本学期课程教学进行全面清理;5月22日发布《关于2020年春季学期在线考核的指导意见》,明确本学期在线课程考核原则上做到应考尽考,考核方式因课制宜、一课一策,鼓励开放式命题,强调过程考核,确保考核公平公正。各学院按照“分类实施、一院一案、保质保量、毕业不延”的原则,精心组织毕业论文(设计)工作。 二、在线教学整体运行情况据不完全统计,截至6月2

浙江音乐学院流行系流行演唱专业难考不

这个专业还不错,不算特别难考,但绝对不会简单的,现在浙江音乐学院的招生改革了,比以前来说难很多了,视唱练耳这一块难度大很多,而且很多人对记谱这一块不一定在行,要是你这一块原来薄弱的话强化训练一下自己就会太难,所以按照这个水平的话,稍微强化训练一下就没问题,接下来就为大家详细的讲解一下浙江音乐学院,希望对大家有所帮助。 其实对于每个想要考取浙江音乐学院的同学来说,他们都知道难度是非常大的,必须全方面提高自己的专业能力才有考上的希望。报专业班进行系统的培训学习是备战音乐艺考的有效方式,进入到浙江音乐学院的同学都会进行系统的学习,在音乐培训班中提升自己的音乐专业实力,开始一段新的学习旅程。 对于并没有受过专业训练的人来说,无论是在乐理知识方面,还是在音乐演唱方面都是有较大不足的。所以说仅仅是喜欢还是不够的,更多的是付诸实践。气息不稳和音调不准可能是很多同学都会出现的问题,所以在系统培训中专业老师会就本人存在的问题进行细致辅导,一般都会对气息方面进行锻炼,在发生中所形成的不好或者错误的习惯,老师也会帮助学生改掉,经过一系列的学习,在

气息和发生方面就会有很大的进步。 练习发声,提高音乐实力是一个刻苦的过程,需要不断坚持。在老师那里得到专业知识要领后,每天都要进行训练。边跑步边唱歌这种方式可以很好的解决气息不稳的问题,同样边下蹲边练唱也可以有很好的效果。即使每次都很累,但是这能够使自己的实力增强也是一种欣慰。经过长时间的自我训练,你就会发现自己原来具有的气息不稳,音调不准的问题,都会有一定的调整,并且乐理知识也学得更牢固 浙江音乐学院,是一幅“山水音院,流动地景”的优美画卷,我想今年考浙江音乐学院的学弟学妹多半是为了新校区的高颜值。每个系都有一个剧院,每天晚上各剧院都会有很多活动和演出。想考浙江音乐学院的话还是要来杭州集训比较有优势。 音乐艺考培训班好不好,师资是很重要的。金鹰艺术专修学校的核心教研团队均来自国内外知名音乐院校。老师们有着多年的艺考高复教学经验,针对不同学生的不同专业基础进行分班教学,量身定制学习方案,文化课专业课相结合。

《视唱练耳考试大纲》 - 浙江音乐学院

附录2: 视唱练耳考试大纲 一、考试等级划分: 根据各专业不同要求,视唱练耳考试分为三个等级。 A级程度 报考专业——作曲与作曲技术理论专业 B级程度 报考专业——音乐表演(钢琴演奏)专业:钢琴演奏招考方向 音乐表演(西洋乐器演奏)专业:小提琴、中提琴、大提琴、竖琴招 考方向 C级程度 报考专业——音乐表演专业(除B级程度各招考方向外的其他各招考方向) 音乐学专业 二、考试内容与要求 所有专业的视唱练耳考试均由“听音笔试”和“视唱面试”两部分组成,统一使用五线谱视谱、记谱。 A级程度:两升、两降号以内调性范围,含中国民族调式。 【听音笔试部分】: 1.音程与和弦,包括单音程或复音程,四种三和弦与四种七和弦原位、转位(八度内密集排列或四声部钢琴谱表各类排列)。 2.调内和弦连接,含VII7原位之前和声范围,包括八度内密集排列或四声部钢琴谱表各类排列。 3.节奏记谱:2/4、3/4、4/4、3/8、6/8节拍范围,含弱起、32分时值以内各类节奏型。 4.单声部旋律与双声部旋律:含变化音;2/4、3/4、4/4、3/8、6/8节拍范围,含弱起、32分时值以内各类节奏型。 【视唱面试部分】: 1.节奏诵读:视读节奏。 2.看谱即唱:用固定调,视唱单声部曲例。

B级程度:一升、一降号以内调性范围,含中国民族调式。 【听音笔试部分】: 1.旋律音程与八度以内和声音程。 2.四种三和弦原位、转位,大小七、小小七和弦原位、转位(性质与音高)。 3.调内和弦连接,含V7原位之前和声范围,八度内密集排列。 4.调式、调性识别(自然、和声、旋律大调式与小调式音阶,民族五声调式音阶)。 5.节奏记谱:2/4、3/4、4/4、3/8、6/8节拍范围,含弱起、32分时值以内各类节奏型。 6.单声部旋律:含简单变化音;2/4、3/4、4/4、3/8、6/8节拍范围,含弱起、32分时值以内各节奏型。 【视唱面试部分】: 1.节奏诵读:视读节奏。 2.看谱即唱:用固定调,视唱单声部曲例。 C级程度:一升、一降号以内调性范围,含中国民族调式。 【听音笔试部分】: 1.旋律音程与八度以内和声音程,含增四度解决与减五度解决。 2.四种三和弦原位、转位(性质与音高)。 3.调式、调性识别(自然、和声、旋律大调式与小调式音阶,民族五声调式音阶)。 4.节奏记谱:2/4、3/4、4/4节拍范围,含弱起、16分时值以内各类节奏型。 5.单声部旋律:含简单变化音,2/4、3/4、4/4节拍范围,含弱起、16分时值以内各类节奏型。【视唱面试部分】: 1.节奏诵读:视读节奏。 2.看谱即唱:视唱单声部曲例。 ★视唱练耳考试满分100分=听音笔试60%+视唱面试40%。 参考教材 《单声部视唱教程》(上册)上海音乐学院视唱练耳教研组上海音乐出版社 《精品视唱教程》(初级)中央音乐学院视唱练耳教研室出品中央音乐学院出版社 《视唱练耳分级教程》(第一、二级)中国音乐学院作曲系视唱练耳教研室高等教育出版社

浙江音乐学院怎么样

浙江音乐学院简称浙音,座落于浙江杭州,是浙江第一所音乐艺术本科院校,也是第十所独立设置的专门音乐学院,由浙江省人民政府与文化部共建。 一建设缘由 浙江音乐学院是教育部于2016年3月1日批准正式成立的公办全日制普通本科高校,以本科教育为主,同时承担研究生培养任务。由浙江省人民政府举办,归口省文化厅管理,浙江省政府、文化部共建。 二环境优美,配备齐全,学科多样化 浙江音乐学院座落于杭州市西湖区之江板块,按全日制在校生5000人规模规划设计,占地面积602亩,校舍建筑面积36万平方米。拥有教学仪器设备总值达1.49亿元,共有纸质图书25.3万册,拥有大剧院1个、音乐厅3个、剧场3个、排练厅102个、琴房842间和录音棚6个,以及现代电子图书系统、信息平台系统和数据中心。 学院以杭州师范大学音乐学院整体划转为主体筹建基础,设有艺术学理论、

音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、设计学等4个一级学科,除设计学外,均列为省一流学科建设计划,其中音乐与舞蹈学为A类计划。开办作曲与作曲艺术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、艺术与科技等8个专业。成立作曲与指挥系、音乐学系、音乐教育系、钢琴系、声乐歌剧系、国乐系、管弦系、流行音乐系、舞蹈系、戏剧系、音乐工程系、公共基础教学部(思想政治理论教学部)等12个教学系(部)和附属音乐学校、继续教育学院、创业学院(筹)、国际教育学院(筹)、李叔同学院(筹)。 三对外交流广泛 浙江音乐学院组建了管弦乐团、国乐团、舞蹈团、“八秒合唱团”等高水平艺术团。创办有《音乐文化研究》期刊。已与奥地利萨尔茨堡莫扎特音乐学院、英国皇家音乐学院、皇家北方音乐学院、上海音乐学院签订合作办学协议,并与匈牙利李斯特音乐大学等15所中东欧国家音乐院校共同发起成立了“中国―中东欧国家音乐院校联盟”,开展国际、国内合作与交流。获教育部批准具有本科

浙江音乐学院筹建方案(作业2))

(作业浙江音乐学院筹建方案 2))

浙江音乐学院(筹)建设方案 ?、建设背景 浙江音乐学院(筹)是根据省政府关于筹建浙江音乐学院的批复浙政函〔2012〕104号和省政府专题会议纪要〔2012〕27号檔精神开展的重点建设项目。该项目规划有以下几个重点要求: 1、要求2015年完成浙江音乐学院筹建工作,启动浙江音乐学院挂牌仪式。 2、要求2012年启动浙江音乐学院校区基础建设,建设一个美丽的一流的音乐学院。 3、要求浙江音乐学院高起点规划、高标准 设计、高质量建设 1、建设方案可行性分析

筹建一所浙江音乐学院是基于几个层次的需求。具有以下几个重点可行性。 第一,浙江省建设文化强省的要求。近十年来,浙江省的文化建设政策规划从建设文化大省到建设文化强省,从文化建设的普及到文化建设的高质量和转变成强有力的文化生产力,高质量的文化建设需要几所带有地标性的高等艺术学府作支撑。因此,地方政府大力支持和规划是筹办音乐学院强有力的支持力量。 第二,浙江省高等艺术教育建设的历史使 命。浙江省作为吴越文化之地,具有丰富的文化艺术历史资源,浙江省的高等艺术教育在上世纪初至三十年代有走在全国前列的历史,当时的国立杭州艺术高专拥有李叔同、丰子恺、林风眠等大师,李叔同创立的学堂乐歌是音乐教育进入现代学校的典范。浙江目前有一所一流的中国美术学院,承载了中国近代辉煌的高等美术教育史,因此,一百年后建立的浙江音乐学院具有强烈的历史使命感。 第三,浙江省高等艺术教育办学发展的内生 需求。浙江省目前没有一所独立建制的高等音乐学院,但浙江省已具备了强有力的高等音乐教育 师资力量,这些音乐教育资源分散在浙江艺术职业

浙江音乐学院三位一体培训

浙江音乐学院“三位一体”综合评价招生简章公布。“三位一体”综合评价招生制度试点旨在建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化招生考试评价体系,从而有利于选拔适合高校培养目标的学生,有利于引导中学实施素质教育,接下来就为大家详细的讲解一下,希望对大家有所帮助。 浙江音乐学院三位一体综合评价招生简章已经发布,新东方在线高考网为同学们整理了相关内容,供同学们了解招生要求,参考报考。 浙音今年计划录取本科生612名(含面向浙江省招收“三位一体”综合评价本科生48名),预计录取比例达20.4:1,创历史新高,其中最热门的是音乐表演专业美声演唱招考方向,1698人报考,预计录取比例达67.9:1。 浙江音乐学院党委副书记贾秀英说,“建校虽然才3年多,广大艺考生和家长对我们的办学质量已经有了充分的信任。另外,我们的招生考试,一直以来都以严谨、公平著称,赢得了口碑。因此,报考浙音的人数是在逐年增加的,今年的增幅特别大。” 浙音共有音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞

蹈编导、表演(音乐剧)、艺术与科技8个本科招生专业,19个招考方向。按照不同演唱法、演奏乐器、舞种等分类,共有59个招生类别。 浙音所有专业不区分文理科按统一标准录取。对于实行新高考改革试点省份,所有专业对考生选考科目均不限。 报考音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演(“三位一体”综合评价招生方式除外)、舞蹈编导、表演(音乐剧)等专业,以专业考试成绩从高到低排序,按照招生计划择优录取。 报考音乐学(师范)、音乐学(音乐理论)、舞蹈学(师范)、艺术与科技等专业,以综合成绩从高到低排序,按照招生计划择优录取,综合成绩=(专业校考成绩÷100)×70+(高考文化成绩÷文化成绩满分)×30。 现在7月正好暑假,对于音乐艺考生而言,就能通过1~2个月的音乐艺考集训来提高自己。从7月份暑假开始从基础内容提高,再到综合提高,直至12月的音乐艺考考前冲刺,通过几个月的音乐艺考集训,专业知识得到快速提升,获得应试的技巧和各大院校的针对性训练。 金鹰艺术专修学校创办于2004年,2004年办学至今,专注艺术高考培训15余年,实施专业课+文化课双教学模式,坐落于“上有天堂,下有苏杭”的杭州市滨江区,毗邻钱塘江及樱花塑胶跑道,学校环境宁静、优雅,独栋教学楼6000多平方米,采取全封闭式管理,吃、住、学一体化。

浙江音乐学院是一本还是二本

相信很多想要报考音乐学院的考生,对于浙江音乐学院应该都不会感到陌生,其在浙江省内还是相当出名的,尤其是随着近两年优秀学员的不断涌现,得到了越来越多的人认可。 但是,面对浙江音乐学院,有些人还是持有观望的态度,就其原因还是因为一个疑惑,那就是这所学院到底是一本还是二本呢?为了给大家解开这个疑惑,接下来我们就来深入分析下吧。 根据一些相关信息我们可以了解到,对于浙江音乐学院,教育部并没有给他归类一本还是二本,而浙江音乐学院几本基本的说法,也只是大家私下自我意识定性而已,例如:大学在招生的第一批次,就认为是一本,第二批次就认为是二本学校。而浙江音乐学院,简称浙音,坐落于浙江杭州,是浙江第一所音乐艺术本科院校,由浙江省政府、文化部共建,是中国第十所独立设置的专门音乐学院。不管是在教学实力还是其他的配套设施等多方面来衡量,如果真要按几本来算的话,个人还是认为其是属于音乐类专业院校一本的。 但是,有些人却不是这样认为,因为根据学校的招生简章分析可以得出,我们通常认为浙江音乐学院在浙江是一本大学,如果你不是浙江考生,一般情况下

浙江音乐学院在你所在的省份本科二批招生的话,也可以认为浙音是二本大学。但不可否认,就算在外省考生来说,属于二本学校,其教育能力等方面来看,还是属于一本的,只是在学校排名上排在了二本的序列。 最后,根据这个问题,想要告诉那些需要报考大学的人,如果想要学习音乐,且成绩不是很好的话,个人建议大家不妨报名浙江音乐学院,一定可以给大家的音乐生涯带来一个好的开始。 更多资讯欢迎关注金鹰艺术专修学院,也欢迎全国各地音乐艺考生加入。报名学员均需要进行入学测试。测试通过后,老师会根据学员的实际水平进行专业定向,制定与学员专业水平相匹配的班级与课程套餐,真正达到量身定制,一学员一方针。同时,视唱、练耳、乐理、声乐专业随堂课是每天的必备课程。

浙江音乐高考必读金鹰艺考关键词解读之统考、校考

浙江音乐高考必读,艺考关键词解读之统考、校考 每年的暑假一结束,对于准备参加来年艺术高考的艺术类考生来说,便是备战冲刺阶段的开始。相对于普通考生而言,他们除了要参加统一的高考之外,更要全力以赴的准备本省艺术类的专业统考和各大艺术院校独立组织的校考。提到省考和校考,艺术类考生必然不会陌生,但是又有谁敢说自己已摸清这背后的门道,对此十分了解? 为此,笔者特意邀请在音乐高考培训和播音主持高考培训方面有着傲人成绩和良好口碑的杭州金鹰高考艺术培训学校资深专家来为各位考生们对此进行详细解读,帮助考生们更好的理解统考与校考,规划好自己的艺考之路。 聚焦关键词:统考与校考 何为统考?部分省份部分专业实行“艺术统考”制度,考生所在的省份所学的专业需要统考的,必须先参加本省的统考(并不是所有专业都需要统考),时间大概在每年的12月份。艺术成绩在全国大部分院校通用!专业考试结束后,同普通考生一起参加高考。统考具体信息可在本省的教育考试院网站中获取。 何为校考?校考时间大致在每年的12月底到次年3月初之间。全国各大高校自行组织校考,考试时间不同,考生可提前查好报考院校的考试时间,合理安排学习计划。若考生所在省份所属专业需要统考的,要先获得统考的合格证方能参加全国各大院校的校考。而现今有很多院校在全国各省市设有代考点,艺术考生可以不用去本校考,直接在就近的代考点参加考试,具体详情要参照报考院校的招生简章,查看院校在就近省份的代考点的地点设置。艺术考试完后返校复习文化课3-4个月的时间,然后同普通高考生一起参加文化课考试。 金鹰解读:2014年由教育部最终确定的艺考调整政策中取消部分高校艺考招生校考,省内二本和三本院校,如果不具备艺术类硕士点资格,原则上只能采用省考成绩。因此,考生绝对不能轻视省内统考的重要性,如果省内统考过不了,

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