三年级下美术教学计划人教版三年级美术教学计划进度表
新人教版三年级美术下册教学计划(含进度表)
新人教版三年级美术下册教学计划(含进
度表)
教学目标
- 培养学生对美术的兴趣和热爱
- 培养学生的观察力、想象力和创造力
- 了解一些基本的美术概念和技能
- 探索不同艺术形式和材料的运用
教学内容和活动安排
第一课：色彩世界
- 研究基本的颜色知识和色彩搭配原则
- 进行色彩感知训练和色彩搭配练
- 制作一幅简单的色彩画作
第二课：线条的魔力
- 研究不同类型的线条和线条表达的意义
- 进行线条练和线条艺术创作
- 制作一幅线条艺术作品
第三课：形状的游戏
- 研究不同形状的特点和运用方式- 进行形状练和形状艺术创作
- 制作一幅形状艺术作品
第四课：我会涂鸦
- 研究涂鸦的概念和基本技巧
- 进行涂鸦练和涂鸦创作
- 制作一幅个性化的涂鸦作品
第五课：素描的魅力
- 研究素描的基本技法和表现手法- 进行简单的素描练和作品创作- 制作一幅素描作品
第六课：水彩的世界
- 研究水彩的使用方法和特点
- 进行简单的水彩练和作品创作- 制作一幅水彩艺术作品
第七课：造型的趣味
- 研究造型的基本概念和技巧
- 进行造型练和造型艺术创作
- 制作一个具有立体感的造型作品
第八课：多材料的艺术
- 研究多材料的使用和组合方式
- 进行多材料的创作实践
- 制作一个使用多种材料的艺术作品教学进度表
以上是新人教版三年级美术下册的教学计划和进度安排。
希望通过这个计划，学生们能够在学习美术的过程中培养艺术兴趣和创造力，并逐步掌握一些基本的美术概念和技能。
同时，鼓励学生运用多种材料和形式进行艺术创作，培养他们的艺术表达能力。
三年级美术教学计划及进度表
三年级美术教学计划及进度表教学目标本教学计划旨在帮助三年级学生培养对美术的兴趣和创造力，同时提高他们的美术技巧、观察力和表达能力。
通过多种艺术形式和材料，激发学生的想象力，培养他们对美的感知和欣赏能力。
教学内容本教学计划涵盖以下几个主题：1. 色彩与画笔技巧：通过研究不同颜色的运用和画笔技巧的训练，培养学生对色彩的理解和运用能力。
2. 图形与构图：通过研究不同种类的图形和构图原则，帮助学生提高作品的结构和平衡感。
3. 静物与风景：通过观察静物和自然风景，培养学生对细节的观察力和描绘能力。
4. 人物与肖像：通过研究人物的基本构造和描绘技巧，让学生能够画出生动的人物形象。
5. 创意与想象：通过创造性的绘画活动和想象力的培养，鼓励学生发挥个人创造力。
教学进度表教学方法1. 教师示范法：通过示范绘画技巧和步骤，引导学生进行实践。
2. 学生合作法：让学生在小组合作中共同完成绘画任务，促进学生之间的交流和合作。
3. 自主探究法：鼓励学生自主探索和尝试不同的绘画方法和风格，培养其创造力和思维能力。
教学评估1. 平时观察评估：根据学生在课堂上的研究态度、参与度和作品完成情况进行评估。
2. 作品展示评估：通过学生的绘画作品展示和口头表达，评估他们对所学内容的掌握和表达能力。
教学资源1. 艺术绘画教材和绘画工具。
2. 图片和实物素材，如静物、风景照片等。
参考资料1. 三年级美术教学大纲。
2. 相关美术教育网站和教学参考书籍。
以上是三年级美术教学计划及进度表，旨在帮助学生全面发展美术技巧和创造力，欢迎学生和家长的支持与配合。
如有需要调整或进一步补充内容，请随时与教师进行沟通。
感谢大家的关注和参与！。
人教部编版三年级美术下册教学计划(含进度表)
人教部编版三年级美术下册教学计划(含
进度表)
教学目标
本教学计划旨在帮助三年级学生在美术领域中增强他们的创造力和艺术表达能力。
通过本课程，学生将能够：
1. 掌握基本的绘画和手工艺技巧；
2. 发展对颜色、形状和材料的理解；
3. 研究欣赏并分析不同艺术作品；
4. 发展独立思考和创造性解决问题的能力；
5. 培养对美术创作的兴趣和热情。
教学内容
本课程将涵盖以下几个主题：
1. 色彩与形状：
- 研究基本颜色的名称和使用；
- 了解不同形状的特征和表现形式；
- 运用颜色和形状进行创意表达。
2. 素描与画法：
- 研究使用铅笔和炭笔进行素描和勾线；
- 掌握基本画法和技巧；
- 运用素描和画法表现生活中的场景和物品。
3. 手工艺与创意工作：
- 研究制作简单的手工艺品；
- 使用不同材料和工具进行创意工作；
- 运用想象力和创造力进行艺术设计。
4. 艺术作品欣赏：
- 欣赏并分析不同艺术作品；
- 了解艺术家的创作过程和技巧；
- 研究用艺术语言描述和表达感受。
教学进度安排
以下是本学期的教学进度表：
请注意，此教学进度表仅供参考，具体教学内容和进度可能根据实际情况进行调整。
以上为《人教部编版三年级美术下册教学计划(含进度表)》的简要内容和安排。
希望本课程能够激发学生的创造力和对美术的兴趣，并为他们打下良好的艺术基础。
2023年最新人教版三年级美术下册教学计划(含进度表)
2023年最新人教版三年级美术下册教学计划(含进度表)目标本教学计划旨在培养三年级学生的美术兴趣和创造力，提高他们的美术技能和审美能力。
通过丰富的教学内容和实践活动，帮助学生更好地理解和欣赏艺术作品，培养他们的观察力和表达能力。
教学内容Unit 1: 线条的表现- 研究基本线条的概念和分类- 掌握线条的表现方法和技巧- 制作线条画作Unit 2: 色彩的运用- 了解基本的色彩理论和色彩搭配原则- 实践运用不同色彩进行绘画- 创作色彩丰富的作品Unit 3: 形状与空间- 认识常见的形状和空间概念- 掌握通过形状和空间表现物体的方法- 制作具有立体感的绘画作品Unit 4: 图案和装饰- 研究不同图案和装饰的种类和用途- 运用图案和装饰进行创作- 制作具有个人风格的作品Unit 5: 艺术欣赏- 研究欣赏不同艺术作品的方法和技巧- 分析艺术作品的形式和内容- 培养学生的艺术鉴赏能力教学进度表教学方法本教学计划将采用多种教学方法，包括讲解、示范、实践和讨论等。
在课堂中，将给予学生充分的自由发挥的空间，鼓励他们与他人分享和展示自己的作品。
同时，教师将提供个别指导和反馈，帮助学生不断进步。
评估方式学生的研究成果将通过考试、作品展示和平时表现进行评估。
每个单元结束时，将进行小测验，检验学生对所学知识的掌握情况。
此外，每个学生将有机会展示自己的作品，并接受同学和教师的评价。
参考资料- 人教版三年级美术下册教材- 美术研究资源网站- 美术教学参考书籍以上是2023年最新人教版三年级美术下册教学计划(含进度表)的简要内容说明。
详细的教学资料和教案将在教学过程中逐步提供给学生和家长。
希望通过本教学计划，能够激发学生的创造力和艺术潜能，培养他们对美术的兴趣和热爱。
最新人教版三年级美术下册教学计划(含进度表)
最新人教版三年级美术下册教学计划(含
进度表)
最新人教版三年级美术下册教学计划（含进度表）
教学目标
本教学计划旨在帮助三年级学生发展艺术技能，培养他们对美术的兴趣和创造力。
教学内容
- 第一单元：色彩的魅力
- 研究基本色彩理论
- 通过绘画、剪纸等活动锻炼学生的色彩感知和配色能力
- 第二单元：线条的表现力
- 研究线条的基本分类和运用
- 通过线描、速写等活动提高学生的线条表现能力
- 第三单元：形体的构成
- 研究常见的简单形状及其组合方式
- 通过造型、雕塑等活动培养学生的形体构成能力
- 第四单元：图案的运用
- 研究不同图案的特点和应用场景
- 通过绘制图案、设计物品等活动培养学生的创意思维
教学进度表
教学评估
- 每个单元结束后进行小测验，评估学生对相关知识的掌握程度。
- 定期观察和评估学生在课堂上的参与度和表现。
教学资源
- 学生绘画用纸和画笔
- 色彩和线条的示范作品
- 图案设计的范例和练题
教学方法
- 通过示范、讲解和实践等方式引导学生研究和探索。
- 鼓励学生自主创作，并提供指导和建议。
- 合理运用小组合作和个人表现两种形式。
教学反馈
- 每个学生的作品将得到认真批评和肯定，激发他们的研究动力。
- 定期与学生及家长交流，了解他们对教学的态度和期望。
以上是最新人教版三年级美术下册教学计划的简要概述。
详细
的内容和教学资源将在实际教学中根据学生的情况进行调整和补充。
三年级美术下册教学计划及教学进度表
三年级美术下册教学计划及教学进度表教学计划
第一周
- 主题：色彩的认识与运用
- 目标：学生能够了解基本的色彩知识，并能够用色彩进行简单的创作
- 教学内容：
- 基本色彩的认识
- 色彩的组合与运用
- 教学活动：
- 观察、比较和描述不同颜色之间的差异
- 绘制简单的色彩图形
- 教学资源：彩色铅笔、颜料、画板、画纸
第二周
- 主题：线条的变化与表现
- 目标：学生能够运用线条进行创作，表达不同的意境和情感- 教学内容：
- 线条的种类和特点
- 线条的表现方法
- 教学活动：
- 观察、感受和模仿不同类型的线条
- 利用线条表达简单的主题和情感
- 教学资源：铅笔、画笔、画纸
第三周
- 主题：造型的变化与组合
- 目标：学生能够通过造型创作表达自己的想法和感受- 教学内容：
- 平面造型的种类和特点
- 空间造型的变化和组合
- 教学活动：
- 利用不同的形状和结构进行造型创作
- 进行简单的组合创作
- 教学资源：颜料、画笔、剪刀、胶水
第四周
- 主题：素描的基础技法
- 目标：学生能够掌握基本的素描技法，能够进行简单的素描创作
- 教学内容：
- 素描的基本工具和材料
- 素描的基本技法
- 教学活动：
- 练直线、曲线和基本几何形状的描绘
- 进行简单的静物素描
- 教学资源：铅笔、素描纸、橡皮擦
教学进度表。
人教版三年级下册美术教学工作计划
人教版三年级下册美术教学工作计划一、教学目标本学期的美术教学工作将围绕培养学生的创造力、想象力和审美情趣展开，具体包括以下几个方面的目标：1.培养学生的绘画基本功，包括线条、色彩、构图等方面的技能。
2.引导学生了解中国传统绘画，激发他们对中国传统文化的兴趣。
3.启发学生的想象力，让他们能够独立完成一些简单的创作。
4.引导学生发现身边美的事物，培养他们的审美情趣。
二、教学内容本学期的美术教学内容主要包括以下几个方面：1.中国传统绘画：通过教授中国传统绘画中的一些名家经典作品，向学生介绍中国传统绘画的历史、特点和技法。
2.素描基础：通过教授基本线条、色彩和构图的技法，培养学生的绘画基本功。
3.色彩知识：通过教授基本的色彩知识，引导学生正确地运用色彩。
4.创意绘画：通过启发学生的想象力，组织一些创意绘画活动，让学生自由地发挥。
5.生活美术：通过观察生活中的美的事物，引导学生发现美，培养他们的审美情趣。
三、教学重点和难点本学期的美术教学的重点是培养学生的绘画基本功和创造力，同时引导学生了解中国传统绘画。
教学的难点在于如何启发学生的想象力，让他们能够自由地发挥，同时引导他们正确地运用绘画技法。
四、教学方法为了实现上述教学目标，我们将采取多种教学方法：1.示范教学：老师将通过示范，向学生展示绘画的技法和创作的过程。
2.激发想象：通过故事、图片等形式，激发学生的想象力，引导他们进行创作。
3.小组合作：组织学生进行小组合作，让他们相互交流、相互学习。
4.生活实践：通过组织学生到校外进行写生、采风，让他们通过观察生活中的事物来进行创作。
五、教学安排1.中国传统绘画：在课程中安排专门的时间来介绍中国传统绘画，并让学生欣赏一些名家的作品。
2.素描基础：在课程中安排时间来教授基础的素描技法，并让学生进行实践。
3.色彩知识：在课程中适当安排时间来教授基本的色彩知识，并让学生进行实践。
4.创意绘画：在课程中适当安排时间来进行一些创意绘画的活动，鼓励学生自由发挥。
新人教版三年级美术下册教学计划(含教学进度表)
重点
1.掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的设计。
2.能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。3.学习Βιβλιοθήκη 画的创作方法，能画出简单的漫画形象。
4.进行泥塑教学，培养造型能力。
5.进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。
难点
1.图案的设计，图案具有美感。
３.结合不同班级情况与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
四、措施
１.多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。
２.学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。
2.绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。
3.造型能力、动手能力，
三、教学情况分析
在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生能力有所提高，在新教材的学习中思维比较灵活,选择作品材料方面有更大的主动性,本学期提前通识教材就可以推动本册教材材料准备的问题;学生喜欢合作,但有懒惰的习性，自己就看着不做，喜欢依赖他人,在教学中评价教学方面需要强调;作业收集整理要逐步给学生养成习惯,为学期末作品成册装订作好准备。
新人教版三年级美术下册教学计划（含教学进度表）
一、 教学目的
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三年级美术下册教学计划及进度表
三年级美术下册教学计划及进度表教学目标
- 培养学生的艺术创造力和审美能力
- 提高学生的绘画技巧和色彩运用能力
- 培养学生对于不同艺术形式的理解和欣赏能力
- 培养学生的艺术鉴赏能力和批判思维能力
教学内容
单元一：线条的表现力（2周）
- 学生将研究不同类型的线条，如直线、曲线、折线等，并掌握它们的基本绘画方法和表现力
- 学生将通过练和创作，掌握线条的运用技巧和表达情感的能力
单元二：色彩的运用（3周）
- 学生将研究基本的色彩知识，如原色、二次色、颜色搭配等，并了解色彩对于艺术作品的重要性
- 学生将通过绘画实践，掌握色彩的运用技巧和创作表达的能
力
单元三：创意绘画（4周）
- 学生将研究艺术创作的基本过程，包括观察、构思、实践、
评价等，并进行创意绘画活动
- 学生将通过创作实践，培养自己的创造力和审美能力，表达
个人的情感和想法
教学方法
- 课堂教学：通过示范、演示等方式向学生传授知识和技能
- 互动讨论：引导学生思考和讨论艺术作品，促进思维和情感
的发展
- 创作实践：给予学生充分的创作机会，鼓励他们发挥想象力
和创造力
教学进度表
教学评价
- 通过日常观察、作品评价和口头回答等方式，评估学生的艺术技能和创作能力
- 提供正向反馈和建设性的指导，帮助学生进一步发展和提高备注
- 教师可根据实际情况进行教学内容和进度的调整
- 建议教师为学生提供艺术参考书籍和素材，拓宽学生的艺术视野和知识储备。
三年级下美术教学计划人教版三年级美术教学计划进度表
三年级下美术教课计划人教版三年级美术教课计划进度表三年级学生经过两年的学习，在学习行为上已拥有了必定的稳定性，形成了必定的美术思想，那么教师应当怎样计划呢?下边是由的人教版三年级美术教课计划进度表，希望对您实用。
一、教材剖析该教材是人教版美术教科书，全册共 18 课。
教材内容突出兴趣性、游戏性、着重过程与参加。
在顺序渐进的教授基础知识、基本技术的基础上一直贯串审美性和情义性的教课要求，兼备学生个性的发展和知识技术的学习的双方面的需要。
二、教课总目标经过赏识各种美术作品的形与色，能用简单的话语或文字勇敢的表达自己的感觉 ; 启迪学生感觉并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣 ; 帮助学生认识和使用常用色和点、线、面; 认识基本美术语言的表达方式和方法 ; 培育学生表达自己感觉或意向的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创建能力。
指引学生以个人或集体合作的方式参加赏识、绘画、绘画创作等各样美术活动，试试各样工具、资料和制作过程 ; 以各样丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验 ; 在美术活动过程中重申兴趣性的美术学习，教课内容和活动方式要充足考虑开放性、立体性，培育学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术修养。
在美术活动的过程中，经过参加美术实践活动获取身心欢乐和长久兴趣 ; 体验美术活动的乐趣，获取对美术学习的长久兴趣 ; 可以表达自己的感情和思想，美化环境与生活。
在美术学习的过程中激发创建精神，陶冶崇高的审美情操，完好人品。
三、单元目标造型 . 表现：认识运用三原色和三间色绘画一幅画，存心识的使用自己喜爱的色彩组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的构造，表现最受人敬爱人物的特点，表现值日的情形，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。
设计 . 应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作风趣、有特点的鞋子，利用皱纸团、废旧资料组合小艺术品，绘制简短四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。
人教版小学美术三年级下册教学计划
人教版小学美术三年级下册教学计划一、指导思想：在一至三年级美术知识和技能的基础上，三年级下册的美术教学将注重提升学生的综合艺术素养。
通过丰富多样的教学活动，激发学生对美术的兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力，同时加强学生对艺术文化的认识和理解。
二、班级情况分析：本班共有学生xx名，经过前两年的学习，学生们已经掌握了基本的绘画和手工制作技能，对不同的美术材料和工具有了一定的了解和实践。
学生的艺术表现欲望增强，愿意尝试更多元化的创作方式。
三、教材分析：人教版小学美术三年级下册的内容将引入更多的艺术表现形式和文化元素，如基础版画、陶艺创作等。
教材旨在通过综合性的艺术活动，提高学生的艺术实践能力和审美鉴赏能力。
四、教学目标：1. 培养学生的绘画表达能力，提升画面的构图和表现力。
2. 引导学生学习版画和陶艺的基本制作方法。
3. 教授学生艺术欣赏的基本知识，拓宽艺术视野。
4. 强化学生的创新意识和独立完成作品的能力。
5. 培养学生对传统文化的尊重和自豪感。
— 1 —五、重点难点：重点：绘画表达技巧的提升和新艺术形式的探索。
难点：艺术作品的深层理解和评价能力的培养。
六、教学措施：1. 结合实际操作，提供分步骤的专业指导和安全教育。
2. 利用博物馆、画廊等外部资源，开展丰富多彩的教学活动。
3. 组织学生参与校内外的美术比赛和展览，提高自信和竞技水平。
4. 家校合作，鼓励家长参与孩子的艺术教育，共同促进学生的艺术成长。
七、教学进度安排：第1-2周：绘画技能的深化（构图、表现手法）。
第3-4周：版画艺术的基础知识与实践。
第5-6周：陶艺制作的基础技能学习。
第7-8周：艺术欣赏课程，学习艺术作品的基本分析方法。
第9-10周：创意绘画与手工艺的结合，发展个性和创新思维。
第11-12周：期中考试前的复习准备。
第13周：期中考试。
第14-15周：期中考试反馈与弱项加强。
第16-17周：综合运用所学技能，开展主题性艺术项目。
新版PEP小学美术三年级下册教学计划及进度表
第26课
单元五
常见的设计原则
第27-28课
单元五
进行小型艺术设计项目，运用所学知识进ห้องสมุดไป่ตู้创作和改进
以上即为新版PEP小学美术三年级下册的教学计划及进度表，希望能够对您有所帮助。
3课时
2.了解人物形象在艺术作品中的表现形式和表达方式。
3.进行人物形象的绘画创作，并加入自己的想象和创意。
单元五
艺术设计
1.了解艺术设计在日常生活中的应用和重要性。
2课时
2.学习常见的设计原则，如对比、平衡、重复等。
3.进行小型艺术设计项目，运用所学知识进行创作和改进。
教学进度表
课时
单元
计划内容
第1课
色彩应用
第13课
单元三
基本的色彩理论知识
第14-17课
单元三
运用颜料和色彩技巧进行绘画创作
第18课
单元四
人物形象
第19课
单元四
观察人物形象的方法
第20课
单元四
人物形象在艺术作品中的表现形式和表达方式
第21-23课
单元四
进行人物形象的绘画创作，并加入自己的想象和创意
第24课
单元五
艺术设计
第25课
单元五
单元一
艺术元素：线条和形状
第2课
单元一
绘制不同种类的线条
第3课
单元一
绘制简单的几何形状
第4-5课
单元一
创作运用线条和形状进行表现的图画作品
第6课
单元二
创意构思
第7课
单元二
观察和思考的方法
第8课
单元二
观察事物转化为艺术创作的素材
小学三年级下学期美术教学计划及进度表
小学三年级下学期美术教学计划及进度表
一、教学目标
1. 培养学生的艺术创造力和审美能力。
2. 研究和掌握基本的美术技巧和表现形式。
3. 培养学生对不同艺术作品的欣赏和理解能力。
二、教学内容和课时安排
三、教学资源
1. 彩色铅笔、水彩笔等绘画工具。
2. 美术书籍和艺术作品照片。
3. 美术教具和实物模型。
四、评价标准
1. 学生参与度和课堂表现。
2. 学生作品的创意和技巧运用。
3. 学生对艺术作品的欣赏和理解能力。
五、教学建议
1. 鼓励学生尝试不同的艺术表现形式，并提供多样化的教学资源。
2. 组织学生参观艺术展览或美术馆，拓宽他们的艺术视野。
3. 鼓励学生分享自己的创意和作品，培养他们的自信心和合作能力。
以上为小学三年级下学期美术教学计划及进度表，希望能够引导学生在美术学习中艺术创造力和审美能力得到全面发展。
2024年春学期人教版小学美术三年级下册教学进度表
11
5.06——5.11
第12课 多彩的窗户
第13课 彩线贴画
4
周六上班
12
5.13——5.17
第14课 立体的画面
4
13
5.20——5.24
第15课 我们班级的标志
第16课 家乡的桥和塔
4
14
5.27——5.31
第17课 会“演戏”的玩具
4
15
6.03——6.07
第18课 电脑美术──“喷笔”画画
人教版小学美术三年级下册教学进度表
（2023——2024学年度）
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
2.28——3.01
开学第一课，第1课 水墨游戏
3
2
3.04——3.08
第2课 重重复复
4
3
3.11——3.15
第3课 曲曲直直
第4课 平平稳稳
4
4
3.18——3.22
第5课 感受音乐
4
5
3.25——3.29
第19课 保护珍稀野生动物
4
16
6.11——6.14
第20课 认识图形标志
3
端午节
6.08——6.10
17
6.17——6.21
总复习
4
18
6.24——6.28
总复习
4
19
7.01——7.05
期末测试
4
第6课 多彩的梦
第7课 变幻无穷的形象
4
6
4.01——4.03
第8课 未来的建筑
3
清明节
4.04——4.06
7
人教版PEP小学三年级美术下册教学计划(最新整理)
人教版PEP小学三年级美术下册教学计
划(最新整理)
本文档旨在提供人教版PEP小学三年级美术下册教学计划的最新整理。
以下是计划的详细内容：
第一单元：认识色彩
- 研究基本颜色的认识和辨别
- 探索颜色的组合和运用
- 进行一些简单的色彩创作活动
第二单元：线条表现
- 研究线条的基本概念和分类
- 探索线条在绘画中的表现力
- 进行一些简单的线条练和创作活动
第三单元：平面构图
- 研究平面构图的基本原理和技巧
- 探索构图在绘画中的作用
- 进行一些简单的平面构图练和创作活动
第四单元：立体表现
- 研究基本的立体形状和投影原理
- 探索立体形状在绘画中的表现力
- 进行一些简单的立体绘画练和创作活动
第五单元：艺术欣赏
- 研究欣赏一些经典的美术作品
- 分析艺术作品的构图和表现技巧
- 进行一些与艺术作品相关的讨论和创作活动
第六单元：中华民族的传统美术
- 研究中国传统美术的基本特点和发展历程
- 了解中国传统美术的代表作品和艺术家
- 进行一些中国传统美术的练和创作活动
以上是人教版PEP小学三年级美术下册教学计划的最新整理。
希望本计划能够帮助同学们在美术学习中有所收获并培养艺术兴趣与创造力。
人教版三年级美术下册教学计划及进度表
人教版三年级美术下册教学计划及进度表第一课：认识基本色彩- 目标：学生能够认识基本的色彩，如红、黄、蓝等，并能够将其运用到绘画中。
- 教学内容：通过观察、讨论和实践，引导学生认识基本色彩。
- 教学活动：- 学生观察和描述不同颜色的物体。
- 引导学生讨论色彩的特点和表达感情的作用。
- 学生在绘画活动中运用基本色彩进行创作。
第二课：初步了解素描- 目标：学生能够初步了解素描的基本概念和技巧，并能够通过简单的练进行实践。
- 教学内容：介绍素描的基本概念和技巧，并进行简单的演示和练。
- 教学活动：- 引导学生观察周围的物体，并描述其形状和特征。
- 介绍素描的基本技巧，如线条、明暗、透视等。
- 学生进行简单的素描练，如画一个水果或花朵等。
第三课：研究剪纸艺术- 目标：学生能够研究剪纸的基本技巧，并能够运用剪纸艺术进行创作。
- 教学内容：介绍剪纸的起源和发展，讲解剪纸的基本技巧，并进行实践操作。
- 教学活动：- 学生观看剪纸作品的展示，并了解其起源和特点。
- 介绍剪纸的基本技巧，如折纸、剪纸和粘贴等。
- 学生进行剪纸创作，如剪纸动物、剪纸花等。
第四课：欣赏书法艺术- 目标：学生能够欣赏和理解中国书法的艺术魅力，认识常见的书法字体。
- 教学内容：介绍中国书法的起源和发展，欣赏并分析优秀的书法作品。
- 教学活动：- 学生观看优秀的书法作品，并进行欣赏与分析。
- 介绍常见的书法字体，如楷书、行书等，并讲解其特点。
- 学生进行简单的模仿和创作，如写一个汉字的个性化书法作品。
第五课：绘制彩虹- 目标：学生能够运用研究到的绘画技巧和色彩知识，绘制一幅彩虹作品。
- 教学内容：通过引导学生研究彩虹的形状和颜色，并进行实践绘画。
- 教学活动：- 引导学生观察彩虹的形状和颜色，并进行讨论。
- 学生运用研究到的绘画技巧和色彩知识，绘制一幅彩虹作品。
- 学生展示并分享彩虹作品，进行欣赏与评价。
第六课：创作个性化画作- 目标：学生能够运用所学的美术知识和技巧，创作个性化的画作。
小学三年级美术教学计划及进度表
小学三年级美术教学计划及进度表
教学目标
- 培养学生对美术的兴趣和审美能力；
- 培养学生的观察、表现和创造能力；
- 培养学生的艺术表达和想象力；
- 通过美术教学促进学生的综合素质发展。
教学内容和进度
第一学期
第二学期
注：以上进度仅供参考，根据实际教学情况，可适当调整和延伸。
教学方法
- 创设情境，激发学生的研究兴趣；
- 多样化的教学活动，包括观察、实践、创作；
- 鼓励学生互动和合作，培养团队合作意识；
- 引导学生进行艺术品欣赏和评价。
评估方式
- 口头评价：学生能力的发展情况和艺术品评价的表达能力；
- 书面评价：通过作品集、作业等形式进行评价。
以上为小学三年级美术教学计划及进度表，希望能够有效指导教师进行教学工作，提升学生的美术素养和综合能力发展。
(完整版)三年级下册美术教学计划(含进度表)
(完整版)三年级下册美术教学计划(含进度
表)
三年级下册美术教学计划
目标
通过本学期的美术教学，让三年级学生掌握基本的美术知识和技能，培养艺术欣赏能力和创造力。
教学内容
1. 研究色彩基础知识
- 基本色彩的认识和区分
- 色彩的明暗变化和渐变技巧
- 色彩在绘画中的表现力和情感表达
2. 探索线条与造型
- 直线、曲线、波浪线等基本线条形状
- 线条应用于实物造型的基本技巧
- 线条在绘画中的表现力和表达方式
3. 研究素描基础
- 素描的构图和透视原理
- 素描的线条运用和阴影处理技巧
- 利用素描进行静物绘画和人物肖像创作
4. 体验水彩绘画
- 水彩画的基本技法和材料运用
- 水彩画的色彩层次和表现力
- 利用水彩画创作风景画
5. 了解中国传统绘画
- 四君子、花鸟画等国画元素的介绍
- 中国画的笔墨运用和意境表达
- 用中国画风格创作符合年级特点的作品教学进度表
教学评价
1. 通过课堂参与和作品表现，评价学生对美术知识的掌握程度和技能运用水平。
2. 通过综合评价包括课堂表现、作品表现和参与度，给予学生综合素质评价。
参考资料
1. 美术教材《XXX》
2. 美术教辅资料和绘画示范视频
教学环境与需求
1. 教室内准备绘画材料和工具，如颜料、画笔、纸张等。
2. 提供良好的光线和适合绘画的工作桌椅。
备注
本教学计划仅供参考，具体实施过程中还需根据学生实际情况做适当调整和补充。
2023新人教版部编本三年级下册美术教学工作计划含教学进度
2023新人教版部编本三年级下册美术教学工作计划含教学进度目标本教学工作计划旨在促进三年级学生的美术素养提升，培养他们的创造力和审美能力。
教学内容1. 第一单元：自然的色彩- 研究自然界中的色彩搭配和表达- 进行自然景物的素描和彩绘2. 第二单元：人物形象表现- 研究不同人物表情和动作的描绘方法- 进行人物头像的绘画练3. 第三单元：艺术创作- 研究不同艺术形式和表达技巧- 进行小型艺术创作项目教学进度本教学工作计划根据学校的课程安排，共包括10周的教学进度。
具体安排如下：- 第1周：研究第一单元的基本概念和技巧- 第2周：进行第一单元的素描练- 第3周：进行第一单元的彩绘作品创作- 第4周：回顾第一单元内容，进行上机练- 第5周：研究第二单元的基本概念和技巧- 第6周：进行第二单元的人物头像绘画练- 第7周：进行第二单元的人物形象表现作品创作- 第8周：回顾第二单元内容，进行上机练- 第9周：研究第三单元的基本概念和技巧- 第10周：进行小型艺术创作项目教学评估为了评估学生的研究效果和教学质量，将进行以下教学评估方式：- 日常观察评估：教师通过观察学生的课堂表现和作品完成情况进行评估- 作品评估：对学生完成的作品进行综合评估，包括技巧运用、创意表达等方面教学资源本教学工作计划所需要的教学资源包括：- 适合三年级学生的绘画工具和材料- 自然景物图片- 不同人物表情和动作的图片- 艺术创作案例和素材总结本教学工作计划旨在通过有趣的教学内容和丰富的教学活动，培养学生的美术兴趣和创造力。
通过不断练和实践，帮助学生提升美术技能和审美能力，为他们打下良好的美术基础。
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三年级下美术教学计划人教版三年级美术教学计划进度表三年级学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，形成了一定的美术思维，那么教师应该如何计划呢?下面是由的人教版三年级美术教学计划进度表，希望对您有用。
一、教材分析
该教材是人教版美术教科书，全册共18课。
教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
二、教学总目标
通过欣赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语或文字大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味
性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、单元目标
造型.表现：认识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的使用自己喜欢的色彩组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的结构，表现最受人尊敬人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。
设计.应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作有趣、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。
综合.探究：学习简单的摄影知识，了解美术记者的工作内容和工作流程。
用绘画、摄影、文字方式展示采访结果和感受。
欣赏.评述：了解动画片的不同类型，欣赏各种动画的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。
简单说出动画片的制作过程。
四、学生情况分析
三年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。
五、教学措施
1、注重对学生造型表现的培养。
在教学中，让学生初步和使用常用色和点、线、面，了解美术语言的表达方式和方法，尝试各种工具、材料和制作过程，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。
老师鼓
励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解，能用简单的话语大胆的表达自己的感受。
3、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。
4、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
5、教师以各种生动有趣的教学手段，如电视、录像、范画，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。
6、引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品，鼓励学生利用国际互联网资源，检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野，展示他们的美术作品进行交流。
内容仅供参考。