初三中考数学备考复习建议

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中考数学复习策略及建议

中考数学复习策略及建议中考数学是学生中考成绩中重要的一项科目，对于许多学生来说，数学是他们最困难的科目之一、为了在中考数学中取得好成绩，学生们需要制定复习策略和建议，以下是一些有效的建议和策略供参考。

1.制定详细的复习计划：制定一个详细的复习计划，包括每天要复习的章节、知识点和练习题数量。

将复习计划分为小目标、中目标和大目标，并按照计划进行复习。

2.集中复习重要知识点：中考数学复习时，要重点复习重要的知识点和章节。

可以分析中考历年试卷和重点复习参考书上的内容，找出重点出题点，并加强练习和理解。

3.考虑个人学习风格：不同的学生有不同的学习风格。

可以通过试验不同的学习方法，例如阅读、听讲、做题和讨论等来发现适合自己的学习风格。

选择适合自己学习风格的方法，可以提高学习效果。

4.参加自习班或请家教：如果有条件，可以参加中考数学的自习班或请一位有经验的家教。

自习班和家教可以帮助学生解决困惑，针对性地进行辅导，提高学生的理解和应用能力。

5.做大量的习题：做题是中考数学复习的关键。

可以通过做大量的试卷和练习题，熟悉题型和考点，掌握解题方法和技巧。

在做题过程中，要注意记录一些常犯错误的类型和解题思路，以便及时纠正和改进。

6.复习时注意关键概念和公式：中考数学中有许多关键的概念和公式，对于这些概念和公式要进行重点复习和理解。

可以制作复习卡片或做思维导图，帮助记忆和理解。

7.利用多种资源：在复习过程中，还应该利用多种资源，包括教科书、参考书、网上资源和老师的讲义等。

对于难以理解的知识点或题目，可以相关视频或教学资源进行辅助学习。

8.分析错题和易错题：在做完试卷或练习题后，要仔细分析自己的错题和易错题。

找出错误的原因，针对性地进行复习和练习。

学会从错误中吸取经验和教训，避免犯同样的错误。

9.进行时间管理：在复习的同时要进行时间管理。

制定一个合理的复习时间表，合理分配时间给各个章节和知识点。

合理利用碎片时间进行复习，例如在公交车上或在休息时间。

九年级数学中考备考方案

九年级数学中考备考方案九年级数学中考备考方案（通用5篇）数学是比较复杂的一门科目，也是比较容易拿分的科目，下面是店铺整理的数学中考备考方案，欢迎阅读借鉴！九年级数学中考备考方案篇1一是立足基础知识。

复习期间，要重视对基础知识的归纳整理。

归纳应按知识模块进行，对概念、定理、公式、法则不仅要熟练掌握、准确叙述，还要学会运用。

即使是综合题的求解，也是基础知识、基本方法及数学思维的综合运用，知识和方法的积累是开启难题的钥匙。

二是重视课本习题。

通过分析历年中考数学试题可以看出，用于考查基础知识和基本技能的素材、背景，大都是课本中的例题、习题，或是这些题的变形。

因此，对这题要逐一研究，对典型题要亲自演算，重要的步骤、方法可附于题后。

三是掌握解题原理。

在复习中普遍存在重视解题方法，忽视解题原理的倾向。

实际上，结果和对错只是考查的一部分，而对知识、能力、思想、方法等方面的考查主要体现在解题步骤和过程中。

在专题复习阶段，不仅要掌握解题方法和规律，还要领会其原理。

应注意倾听和思考老师对典型题的分析和求解策略，注重通性、通法的运用。

及时归纳各种题型，探求不同解法，以便形成能力。

九年级数学中考备考方案篇26月21日晚上接到学校老师的通知电话时，傅贝俐刚在洗澡，大姨全家都激动坏了，傅贝俐自己还是一脸蒙圈：“我到现在还在怀疑是不是乌龙了。

”她特别可爱地说。

她说自己中考数学犯了个比较“小白”的错误，把直线看成了延长线。

语文上还有那么一点怀疑作文跑题了。

但就算是这样，她估分出来还是740分，比实际分数仅低了9分。

被学业耽误的歌手和想象中的学霸不太一样，傅贝俐很自来熟，很活泼，一路上都和滔滔不绝地聊天，她说，我就很喜欢聊天，学习的时候学习，该玩的时候玩。

傅贝俐开玩笑说，自己应该是个被学业耽误的歌手，最爱唱歌，读书只是副业。

而且她还喜欢古筝和笛子，古筝一直练到10级，初二课业忙了，才在妈妈的劝阻下停练。

但她还是依旧热爱唱歌和演讲，还参加过学校的演讲比赛。

中考数学备考6种方法复习

中考数学备考6种方法复习1.刷题法刷题是备考数学的重要方法之一、可以从试题集、习题册、历年真题中选择适合自己的题目进行练习。

刷题有助于加深对知识的理解，熟悉考试题型和解题思路，提高解题速度和准确率。

建议多做一些难度适中的题目，同时适当挑战一些较难的题目，以提高解题能力。

2.总结法备考数学，要多总结、归纳常见的解题方法和技巧。

在做题的过程中，可以将经典的题目和解法记录下来，形成自己的解题笔记。

并且在总结的过程中，加深对数学知识的理解和记忆。

备考时，可以经常翻阅自己总结的笔记，复习知识点，查漏补缺。

3.背诵法背诵数学公式和定理是备考的重要环节之一、背诵公式可以提高解题速度，而理解公式则能够帮助解题思路。

在备考过程中，可以将重要的公式和定理整理成表格或者列表，并勤加背诵，做到熟记于心。

此外，还可以通过做题的方式，不断运用这些公式和定理，加深理解。

4.讲解法备考时，可以邀请同学或老师给自己讲解一些难点和重点内容。

讲解可以帮助理解知识点，澄清思路，解答疑惑。

在讲解的过程中，自己可以提问，与讲解者进行互动，加深对知识的理解。

此外，还可以组织小组讨论或参加一些备考班，多与同学交流学习经验和解题方法。

5.模拟考试法模拟考试对于备考非常重要。

可以从历年真题中挑选一些题目进行仿真模拟考试。

通过模拟考试，可以让自己适应考试的时间、节奏和压力，提高解题速度和应对能力。

考试结束后，要认真分析试卷，找出解题的不足之处，及时进行补习和提高。

6.多媒体学习法除了传统的纸质教材，备考数学还可以借助多媒体学习。

可以通过观看数学教学视频、听听学习音频等方式，了解更多解题方法和技巧。

此外，还可以使用一些数学学习软件和APP，进行在线学习和练习。

多媒体学习可以使学习过程更加生动有趣，提高学习的效果。

以上就是备考中考数学的六种方法，希望能对你有所启发。

记住，备考要有计划、有方法，同时要保持良好的学习习惯，坚持每天的学习和练习。

相信只要你付出努力，就一定能够取得好成绩。

2024年中考数学备考复习方案

2024年中考数学备考复习方案一、总体目标中考数学复习的总体目标是全面巩固和提高基础知识，培养学生的数学思维和解题能力，为顺利完成中考打下坚实的基础。

二、复习内容中考数学复习的内容主要包括：1.数与式的计算和运用2.图形的认识与应用3.方程、不等式与应用4.函数与应用5.统计与概率6.立体几何与空间图形的认识与应用三、复习方法1.制定合理的学习计划根据复习时间的安排，合理规划每天的学习内容和时间，确保每个知识点都得到适当的复习和总结。

2.掌握基础知识首先要复习和巩固基础知识，例如数与式的计算和运用，图形的认识与应用等。

可以通过做大量的习题，对知识点进行反复演练，巩固基本概念和基本运算。

3.理解并掌握解题方法每个知识点都有相应的解题方法，要仔细理解并记住这些方法，掌握运用的技巧。

可以通过阅读教材和做题来熟悉各类题型的解法，并总结出解题的一般步骤和注意事项。

4.加强思维训练中考数学注重培养学生的数学思维和解题能力，因此要加强思维训练。

可以通过做一些较难的题目，扩展解题思路，培养灵活性和创新性。

5.多做模拟试题和真题模拟试题和真题能够帮助学生熟悉考试形式和题型，了解考试要求，并提升答题速度和准确性。

可以根据自己的复习情况，选择适量的模拟试题和真题进行训练。

6.合理利用辅助工具数学复习可以使用计算器、几何工具等辅助工具，帮助解决一些复杂的运算和几何问题。

但也要注意适度使用，避免依赖工具而忽略了基本的数学思维和计算能力。

四、复习进度安排根据考试时间和复习时间的长度，可以制定一个合理的复习进度安排，保证每个知识点都有足够的时间进行复习和训练。

1.第一阶段（1月-2月）在这个阶段，主要复习和巩固基础知识，包括数与式的计算和运用，图形的认识与应用等。

可以每天花几个小时进行基础知识的复习和习题训练。

2.第二阶段（3月）在这个阶段，可以开始进行中等难度的习题训练，巩固第一阶段的基础知识，并继续学习和掌握解题方法。

每天可以划分一些时间进行综合训练，提高解题能力。

中考数学备考6种方法复习

中考数学备考6种方法复习中考数学备考6种方法复习一、过滤题目法一张数学练习卷共50道题，学霸首先会浏览整个卷面，过滤掉自己非常熟悉的题目，留下自己不熟悉的题目重点攻克，并且反复练习类似题型，让这类题烂熟于心。

这就是那些经常不写作业，喜欢抄作业的同学，每次考试却拿高分的真正原因。

二、提升效率法如果一道数学题你花了10分钟还没法解决，请直接看答案或请教老师。

再之后花更多的时间来归纳总结，反复练习此类题目，做到融会贯通。

归纳总结才是真正的目的，而不是用一节课的时间自己去做一道不会的题目，浪费时间和精力。

三、高水平重复法如果遇见一道不熟悉的题目，你需要做好几遍甚至更多遍，攻克陌生题，把它们转化为简单题。

久而久之，高水平的重复会让你逐渐地把所有知识点都掌握于心。

四、归纳总结法归纳总结对学数学来说太重要了。

学霸们做一道比较难的数学题10分钟，然后会拿出20分钟来进行归纳总结，书写解题笔记。

这么做无形提高了对解题关键的敏感度，见到此类题目，能迅速做出条件反射，找到解题突破口，这就是高手的必修课，解题联想。

五、会必做对法很多学生在做数学题的时候，容易因粗心大意等原因把分丢在会做的题目上。

考试的时候，一定要练习稳的能力，就是说会做的题，坚决不能丢分，这才是考高分的基础和关键。

六、进入中考模式法各种模拟考试，很难找到中考的感觉。

所以，中考之前一定要做真题，要找到身临其境参加中考的感觉，做多了真题，中考的时候你就没有了那种好奇感，心态平静才能更好地发挥。

中考数学备考策略●回归课本，夯实基础数学的基本概念、定义、公式，数学知识点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。

回归课本，要先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要稳扎稳打，不要盲目攀高，欲速则不达。

要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。

而认真完成作业则是达到这一目的的重要途径。

没有认真完成作业就听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而认真完成作业之后，再听老师讲课，就会把重点放在自己还未掌握的内容上，提高学习效率。

初三数学中考考前复习指导建议整理

初三数学中考考前复习指导建议整理数学中考复习即将开始，初三学生究竟该如何复习才能让自己取得事半功倍的效果呢?下面是小编为大家整理的关于初三数学中考考前复习指导建议，希望对您有所帮助!九年级数学考前复习几点建议1、每天做好2本册子，即复习笔记和错题集。

建议做复习笔记，课前记录自己复习的心得，然后在课上以此笔记作基础补充上课笔记，从中可以感受自己和老师在复习中的差异，并不断调整改进复习方法;注重研究错题，在平时练习、测验后要分外留心做错的题，建立一个自己的“错题本”。

着重分析自己的错因，解决问题的关键点和简便方法。

这是一份非常重要的学习资源，而且是针对自己的，考前只要拿出它，就能明白自己的不足。

2、每天做足做透做精1道综合题。

可以根据老师的例题讲解，进行一题多解、一题多变的训练。

建议回家复习时，要根据老师讲解的思路书写再现每种方法的解题过程，以达内化的效果。

3、每周保证认真完成1套模拟考卷，并做好考后分析。

在模拟练习时，设法将自己置于正规大考状态。

4、每周周末1次系统归纳复习。

在周末，将一周做过的练习、考试题中的错误重做一遍。

总之，说一千道一万，重要的是：重视课堂听课效率，跟上老师的复习节奏。

回归课本，夯实基础，分分必争，关注细节。

主动复习，主动反思，贵在坚持，这样提升数学能力就能实实在在做到了。

初三数学后期复习指导第一轮：先过记忆关首先，学校的老师会在复习之前做一个详尽的复习计划。

例如：我们建兰初三的数学老师在认真学习新课程标准的前提下将复习计划定为三轮。

第一轮复习是总复习的基础，是重点，是侧重双基训练。

在这个阶段，教师会帮助学生扎扎实实地夯实基础。

帮助学生首先要过“记忆关”，即做到记牢记准所有的公式、定理等，因为没有准确无误的记忆，就不可能有好的解题方法。

其次要过“基本方法关”和“基本技能关”，即给你一个题，你找到了它的解题方法，就具备了解这个题的技能。

而在学生解题的过程中，指导他们尽量走捷径、出奇招、有创意，并借此培养学生学习数学的兴趣及解题技巧，提高解题的灵活度。

数学中考复习备考方案(精选6篇)

数学中考复习备考方案（精选6篇）数学中考复习备考方案1一、指导思想以课程标准为指南，以考试说明为依据，以教材为载体，以训练为主线，以考试为渠道，以心理素养和应试实力培育为突破口，面对全体学生，全面提中学考成果。

二、复习原则1、低起点，小步伐，快反馈，高密度;2、讲练结合，以练代讲;3、面对全体，关注差异;4、培优扶差;5、有效教学，向课堂要质量。

三、复习设计(一)确立目标，结合每次考试成果比照指标找差距1、学校制定升学指标。

把重点中学一榜、指标到校、一般中学、职高指标确定总数后分解到各班级，张榜公示。

2、班级制定升学指标。

即对分解到班级的指标落实到人头。

要和学生谈话、沟通、指导，让学生给自己定位。

3、任课老师制定分数指标。

对每一名学生应当达到多少分定位。

4、学生自我设计目标。

对升入学校，各科志向分数预设。

(二)制订安排1、初三上半年结束全年课程;2、寒假时间同科老师集体探讨制订复习安排，体现：(1)复习课时;(2)每课时复习内容;(3)复习方法;(4)实现目标。

制订复习安排要从二个方面入手：(1)资源：课标——比照课标，反复学习，吃透标准，明确方向;考纲——依据考纲，反复探讨，定量、定位。

考题——收集近几年中考题，老师做题、析题、探讨各学问点，生成的题型、分值和难易度。

教材——不离教材，挖掘教材，提炼升华，熟知教材编写意图、体系，归纳学问点，形成学问网络。

学情——充分了解学生，知根知底，知彼知己，对症下药，因材施教。

信息——刚好捕获中考有关的信息，筛选、疏理，择用和调整。

(2)三轮复习法：第一轮：单元章节复习。

(3月1日——4月20日)复习时重点抓学科学问的单元、章节过关。

每天定量记忆。

复习各学问点、考点时，将其题型化(即设计成题)。

要四平八稳，要由易到难;重视基础学问和基本实力的训练。

其次轮：专项复习(4月20日——5月20日)首先要对中考的考点学问进行训练，其次要对中考题型进行专项训练。

在训练考点学问时，着重训练标准和考纲所涉及的重点和难点。

2024年初三数学复习计划及安排例文（三篇）

2024年初三数学复习计划及安排例文第一轮复习【____月初至____月中旬】1、第一轮复习的方式为：“梳理知识脉络，构建知识体系”，以理解为主，辅以习题练习。

（1）目标：攻克三重难关①记忆关必须确保在准确理解的基础上，牢记所有基本概念（定义）、公式、定理，以及推论（性质、法则）等。

②基本方法关需以基本题型为核心，理解并掌握中学数学中的基本解题方法，如配方法、因式分解法、整体法、待定系数法、构造法、反证法等。

③基本技能关应能清晰识别题目所考查的知识点，并能选择恰当的解题方法应对典型题、基本题或综合题。

（2）宗旨：实现知识系统化此阶段的教学目标是将书本内容归纳整理，形成结构化知识体系。

①数与代数划分为____个主要单元：数与式、方程与不等式、函数。

②空间与图形划分为____个主要单元：几何基本概念（线与角）、三角形、四边形、圆与视图、相似与解直角三角形、图形的变换。

③统计与概率划分为____个主要单元：统计与概率。

（3）配套练习以《中考精英》为主，每个单元复习完毕后进行一次单元测试，重视查漏补缺工作。

2、第一轮复习需注意的事项（1）必须坚实地巩固基础中考试题难度分布为难：中：易=1：2：7，基础分值占总分的____%，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能够熟练、正确和迅速。

（2）必须深入研究教材，不可脱离课本。

（3）掌握基础知识，必须从理解的角度出发。

数学知识的学习必须建立逻辑思维能力，只有深刻理解基础知识，才能举一反三、触类旁通。

相对而言，“题海战术”在此阶段并不适用。

（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。

对于作业、练习、测验中的问题，应将问题融入后续教学过程中，进行反馈、矫正和强化。

第二轮复习【____月中旬至____月初】1、第二轮复习的方式第一阶段为基础复习，侧重于基础知识和技能训练，第二阶段是第一阶段复习的延伸和提升，侧重于培养学生的数学能力。

第二轮复习时间相对集中，在第一轮复习的基础上，进行提升，适当增加难度；主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注重数学思想的形成和数学方法的掌握，这需要充分发挥教师的主导作用。

初三数学中考备考策略

初三数学中考备考策略数学作为初中阶段的一门主要科目，对于初三学生而言，备考中考数学是不可或缺的重要环节。

为了帮助同学们顺利备考数学，本文将提供一些备考策略和技巧。

以下是一些备考策略供同学们参考：一、认真总结学习情况备考数学前，同学们首先需要仔细总结学习情况。

回顾已学知识和技巧的掌握程度，找到自己的薄弱环节，并制定相应的弥补计划。

建议同学们制定每周的学习计划，合理安排时间，保证每个知识点都得到充分的重视和练习。

二、熟悉考纲和命题规律熟悉考纲和命题规律是备考数学的重要一环。

同学们可以仔细学习考纲，了解中考数学的考察重点和难点。

通过分析历年的中考试题，深入了解命题规律和出题思路，以便更好地应对考试。

三、注重基础巩固中考数学试卷往往涵盖了各个知识点，但基础知识是考试的基础。

同学们应该将重点放在基础知识的巩固上，特别是对于前几个学期学习的知识点，应该做到熟练掌握。

在复习过程中，可以通过练习题和题型分类，有针对性地提高自己的解题能力。

四、实战演练备考数学不仅要掌握知识点，还需要能够熟练地解题。

同学们可以通过做真题和模拟题，提高解题速度和准确度。

在解题过程中，注重思路和方法的灵活运用，培养逻辑思维和推理能力。

此外，同学们还可以参加一些数学竞赛和辅导班，提高自己的数学素养。

五、多角度思考问题备考数学时，同学们应该养成多角度思考问题的习惯。

数学是一门灵活的科学，可以通过不同的方法和角度解决问题。

当遇到难题时，可以尝试不同的方法，寻找最适合的解题思路。

通过多角度思考问题，不仅可以提高解题的效率，还能拓宽思维，培养创新能力。

六、注意解题细节在备考过程中，同学们一定要注意解题细节。

数学是一门精确的学科，细节的错误可能导致答案的错误。

因此，对于每道题目，同学们应仔细审题，理清题意，准确运用解题方法，并在答题过程中注意计算和书写的准确性。

七、保持良好心态备考中考数学是一个相对漫长和艰苦的过程，同学们要保持良好的心态。

遇到困难时，不要过分焦虑和紧张，要相信自己的实力，并积极寻求解决问题的方法。

初三数学考前复习的步骤与建议

初三数学考前复习的步骤与建议数学考前复习就像是在打磨一件精美的艺术品，每一个细节都需要被关注和修正。

对于初三的学生来说，掌握科学的复习步骤和方法，将直接影响到考试的效果。

以下是一些实用的复习步骤和建议，帮助学生在考前更好地准备数学考试。

首先，制定一个详细的复习计划至关重要。

计划应该包括每天的复习内容、时间安排和具体目标。

学生可以将大目标分解为小目标，每天集中精力攻克一个小问题，从而逐步实现整体目标。

复习计划的制定应考虑到学生的实际情况，包括当前数学水平、时间分配和其他学科的复习情况。

合理的计划能够帮助学生保持良好的复习节奏，避免临时抱佛脚的情况出现。

其次，复习过程中的资料整理也是关键。

将教材、笔记、错题本等资料进行分类整理，能够帮助学生快速找到需要复习的内容。

错题本尤其重要，它记录了学生在平时练习中犯过的错误，通过反复查看和纠正，可以有效避免在考试中重犯同样的错误。

此外，针对各个知识点，制作清晰的知识框架和公式汇总表，也是提高复习效率的有效方法。

在复习时，重视基础知识的巩固。

初三数学的知识体系较为复杂，但基础知识依然是考试的核心。

通过对基础概念、公式和定理的反复练习，确保对每一个知识点都能熟练掌握。

对于一些常见的题型，建议学生多做练习题，通过不断的训练来提高解题速度和准确性。

每做完一套题目后，要及时总结错题和解决办法，确保对问题有深刻的理解。

模拟考试也是考前复习的重要环节。

通过进行模拟考试，可以帮助学生适应考试的节奏和形式。

模拟考试不仅能够检测复习效果，还能够让学生熟悉考试环境，调整心态。

建议学生在模拟考试后进行详细的错题分析，找出自己在考试中的不足之处，针对性地进行调整和改进。

除了知识点的复习，考试技巧的掌握同样不可忽视。

学生需要学会合理分配考试时间，避免在某一题上花费过多的时间影响整体进度。

掌握答题技巧，如如何快速审题、如何有效解题和检查答案等，也能帮助学生在考试中更加得心应手。

尤其是在处理较为复杂的题目时，分步解题、合理运用公式和定理，能够提高解题的准确性和效率。

中考初三数学备考常见问题与对策

中考初三数学备考常见问题与对策数学是中考科目中的一项重点，备考过程中常常会遇到一些困扰和问题。

本文将就中考初三数学备考中常见的问题进行分析，并提供相应的对策，帮助同学们更好地备考数学。

问题一：担心时间不够用备考数学时，很多同学常常会担心时间不够用，感到压力很大。

要针对这个问题，可以采取以下对策：1. 制定合理的备考计划：根据中考的时间安排，对每个知识点预留相应的时间，进行科学合理的备考规划。

2. 多做模拟试题：通过多做真题和模拟试题，熟悉题目的解题思路和考点，提高解题效率。

3. 考前模拟演练：在备考结束前进行模拟演练，模拟真实考场环境，提前适应考试压力，掌握时间分配的技巧。

问题二：对某些知识点掌握不牢固在备考数学过程中，有时会遇到某些知识点掌握不牢固的情况。

针对这个问题，可以采取以下对策：1. 查漏补缺：通过查阅教材和参考书籍，弄清楚自己对某个知识点的不理解之处，针对性地进行查漏补缺。

2. 做题巩固：通过大量的练习题目，巩固知识点的掌握情况，加深对知识点的理解和记忆。

3. 寻找辅导：如果遇到难以理解的知识点，可以向老师或同学请教，或者报名参加数学辅导班，获得专业的指导。

问题三：题目理解困难备考数学中常常会遇到题目理解困难的情况，这对于解题造成了一定的困扰。

针对这个问题，可以采取以下对策：1. 仔细阅读题目：在做题之前，要认真仔细地阅读题目，理解题目的意思，确定解题思路。

2. 抓住关键词：将题目中的关键词或关键信息用自己的话表达一遍，弄清楚题目要求解决的问题。

3. 学会画图辅助理解：对于几何题目或图形题目，可以尝试画图，用图形表达题目中的要求，帮助理解和解决问题。

问题四：应对复杂解题步骤在备考数学过程中，有些同学会遇到解题步骤复杂，难以把握的问题。

要解决这个问题，可以采取以下对策：1. 分步骤解题：将复杂的解题过程按照步骤进行分解，一步一步地解决问题，避免混淆和困惑。

2. 多练习类似题目：通过大量练习类似的题目，熟悉解题的思路和方法，提高解题的能力和信心。

初三数学复习备考策略

1
知识技能的主体特征是什么？
2
如：解直角三角形
01
在问题思考中明晰数学知识的本质
02
要让学生真正理解数学知识，教学中就要抓住知识的本质特征，让学生不仅知其然，还要知其所以然。
03
数学思想方法是数学基础知识的重要组成部分，教材没有专门的章节介绍它，而是伴随着基础知识的学习而展开。它是数学的精髓，也是解决问题的指导思想。
二版设问
下列二次函数的图象与 x 轴有交点吗? 若有,求出交点坐标. (1) y = 2x2+x-3 (2) y = 4x2 - 4x +1 (3) y = x2 – x+ 1
通过这个问题的解答，你有什么发现?
三版设问
学生独立思考之后，在学习小组内交流、讨论。
2
i=1:
本题满分7分,平均得分3.04分，难度系数约为0.43。得0分的有7259人，占39.5%, 得0分学生中，90%的人没动笔。
实例2 (07年广东省中考试题第21题)
如图(1)(2)，图(1)是一个小朋友玩“滚铁环”的游戏，铁环是圆形的，铁环向前滚动时，铁环钩保持与铁环相切．将这个游戏抽象为数学问题，如图(2)．已知铁环的半径为5个单位(每个单位为5cm)，设铁环中心为D，铁环钩与铁环相切点为M，铁环与地面接触点为A，∠MOA=α，且sinα = , (1)求点M离地面AC的高度BM (单位：厘米)；
2
对于教师来说，知识的难度比较好把握，难把握的是思维难度。
3
思维难度是由于思维活动的程度超越学生的现有能力水平造成的。距离大的问题难度就大，无距离就无难度可言。作为问题的特性，宽度、深度、角度和精度是问题固有的，而难度则是呈现给学生以后表现出来的。

中考数学复习策略及建议

中考数学复习策略及建议中考数学是中学生必须要面对的一门重要科目，对于备考数学，合理的复习策略和建议会起到事半功倍的效果。

下面是我的一些建议。

1.制定合理的复习计划：复习计划要明确具体，合理安排每天的学习时间，按照重点、难点和容易忘记的知识点进行分配。

同时也要合理安排休息时间，避免疲劳对学习的影响。

3.做好课堂笔记：课堂上认真听讲并做好笔记，将老师讲解的重点知识点和规律记录下来。

回家后复习可以借助这些笔记进行温故知新，巩固记忆。

4.多做题：数学是需要反复实践的学科，掌握解题的方法和技巧需要大量的练习。

要针对各个知识点找相关的练习题，尤其要多做一些中考真题，熟悉考试的题型和要求，提高解题的速度和准确性。

5.定期检测复习效果：不断检验自己对知识掌握的情况，可以定期进行模拟考试，找出自己的薄弱环节，并有针对性地查漏补缺。

也可以找同学或老师帮助纠正错误，及时调整学习方法。

6.勤思考归纳：数学学科注重逻辑思维和推理能力的培养，要培养自己的思考能力。

遇到不会的题目或解题方法，要多思考，尽量自己解决，不要一味地依赖答案。

将每一道难题都过一遍思考，总结解题方法和规律，形成自己的解题思路。

7.合理使用辅助工具：在做题时可以充分利用辅助工具，如画图、列式等，辅助解题。

合理使用计算器、几何器具等辅助工具，但不要过度依赖，要保证自己的计算能力和推理能力。

9.学会总结经验：复习过程中要注意总结经验，记录容易犯的错误和不会的知识点，列出常见的解题思路和方法，方便后期的巩固复习。

10.保持积极心态：考试是一场长时间的战斗，需要耐心和恒心。

要保持积极的心态，相信自己的努力会有回报。

遇到困难和挫折时，要勇敢面对，相信自己的能力，相信自己可以取得好成绩。

中考数学备考第一轮复习策略

中考数学备考第一轮复习策略中考数学备考第一轮复习策略一：第一轮复习：全面复习基础知识，加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。

做到如下四点。

n 重视课本，系统复习。

(按知识块组织复习 )以课本为主，绝不能脱离课本，应把书中的内容进行归纳整理，使之形成体系;搞清课本上的每一个概念、公式、法则、性质、公理、定理;抓住基本题型，记住常用公式，理解来龙去脉对经常使用的数学公式，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究.使学生更好地掌握公式，胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。

n 夯实基础，学会思考。

数学中考试题中，基础分值占的最多。

因此，初三数学复习教学中，必须扎扎实实地夯实基础，使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求;在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

让学生学会思考是从根本上提高成绩，解决问题的良方，这里讲的不是“教会学生思考”，而是“让学生学会思考”。

会思考是要学生自己“悟”出来，自己“学”出来的，教师能教的，是思考问题的方法和策略，然后让学生用学到的方法和策略，在解决具有新情境问题的过程中，感悟出如何进行正确的思考。

n 强调通法，淡化技巧，数学基本方法过关中考数学命题除了注重基础知识外，还非常重视对数学方法的考查，如待定系数法、求交点法、匹配法、换元法等可操作的数学方法。

复习的时候要熟悉每一种方法，它适合的题型，包括解题的步骤。

n 重视对数学思想理解及运用的渗透要对数学思想有目的，有机会的渗透，不可能全到第二轮复习中才讲。

如告诉了自变量与因变量，要求写出函数解析式，或者用函数解析式去求交点等问题，都需用到函数的思想，教师要让学生加深对这一思想的深刻理解，多做一些相关内容的题目。

再如方程思想，它是利用已知量与未知量之间联系和制约的关系，通过建立方程把未知量转化为已知量;再如数形结合的思想。

初三数学复习计划及安排参考范本（3篇）

初三数学复习计划及安排参考范本一、熟悉大纲。

1.不超纲，注意紧扣课本。

回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。

对课本内容引申、扩展。

加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。

2.全面复习。

复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠基。

由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。

因此必须系统复习，不能遗漏。

3.狠抓双基。

重视基本概念、基本技能的复习。

对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。

4.提高能力。

复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。

____分类指导。

学生存在智力发展和解题能力上差异。

对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。

中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立知识档案，实行逐个辅导，查漏补缺。

具体做法。

二、重视基础。

基础知识、基本技能、基本方法始终是中考考查的重点。

在备战中考中，应夯实基础，抓住一个“基”字，追求一个“效”字。

要注意知识之间的内在联系，学会构建知识网络，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合，寻找解题途径、优化解题过程。

2.强化题组训练，感悟数学思想方法在备战中考的第二阶段（4、____月份），应突出重难点，强化一个“精”字，兼顾一个“深”字。

做综合题，要养成解题后反思的好习惯。

同时总结出所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化。

对于几何题，可以多观察图形、多联想、多变式，形成一题多变。

3.加强模拟训练，注意解题规范、提高解题速度在备战中考的第三阶段（____月份），应多做些模拟训练，立足一个“透”字，注重一个“准”字。

强化对知识的掌握和答题速度、节奏、经验等方面的积累训练，训练考试能力。

在此特别指出的是，解答题过程分比最后的答案重要得多。

中考数学备考复习计划及备考策略(10篇)

中考数学备考复习计划及备考策略（10篇）中考数学备考复习计划及备考策略（篇1）九年级总复习阶段是初中学生进行系统学习的最后阶段，也是九年学生参加毕业和升学考试前夕的冲刺阶段。

如何通过一个阶段的复习，使学生较好地把握整个初中阶段学习的知识体系，正确掌握并灵活运用各个知识点，形成较强的分析问题、解决问题的能力。

这就要求我们解决好复习中的问题：时间与效率；知识梳理与创新能力；复习与教研等。

处理和解决好这几个问题，是提高复习效率的关键。

同时由于教学时间紧，任务重，针对新课标如何提高数学总复习的质量和效率，就成为每位毕业班数学教师必须面对的问题。

下面就结合我校学生实际情况，将整个复习工作划分为四个阶段，按学生的认知规律，循序渐进，系统复习。

第一阶段：知识梳理形成知识网络（3月4日---5月12日）近几年中考数学试卷安排了较大比例的试题来考查“双基”，全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。

复习中要紧扣教材，夯实基础，同时对典型问题进行变式训练，达到举一反三，触类旁通的目的。

做到以不变应万变，提高应变能力。

在这一阶段的复习教学，我们想结合《初中数学课程标准》进行如下单元整合：按《数与式》、《方程和不等式（组）》、《函数及其图象》、《统计与概率》、《直线型》、《锐角三角函数》、《圆》、《图形与变换》这八个单元进行系统复习。

配套练习是《中考复习指南》（状元宝典），复习完每个单元进行一次单元自测。

第一阶段复习的内容和时间安排2月23日—3月4日：复习《数与式》主要内容有：有理数、实数、代数式、整式、因式分解、分式、二次根式3月5日----3月14日：复习《方程和不等式（组）》主要内容：方程与方程组（包括一元一次方程、一元二次方程、分式方程、二元一次方程组）、不等式与不等式组3月15日—3月25日：复习《函数及其图象》主要内容有：平面直角坐标系、函数、一次函数、反比例函数、二次函数3月26日—4月1日：复习《统计与概率》主要内容有：统计、概率、课题学习4月2日—4月16日：复习《直线型》主要内容有：图形的初步认识、三角形、平行四边形、特殊的平行四边形、梯形、相似形4月17日—4月22日：复习《锐角三角函数》主要内容有：锐角三角函数、解直角三角形4月22日—4月30日：复习《圆》主要内容有：圆的有关性质、与圆有关的位置关系、正多边形和圆5月1日—5月8日：复习《图形与变换》主要内容有：视图与投影、图形的对称、图形的平移、图形的变换过程要求：（1）复习流程：“双基”梳理→例题精讲→基础训练→单元检测→分析讲评→校正巩固（2）讲练结合：在系统复习中，力求做到精讲精练、讲练结合、抓实抓细、突破重难点、使学生能力有所提高。

中考数学备考三轮复习的方法与策略

中考数学备考三轮复习的方法与策略第一轮复习：全面复习基础知识1.逐章节复习基础知识：通过系统地复习教材，将每个章节的重点内容、公式、定理和解题方法深入理解，并进行总结。

2.基础知识的强化训练：通过做大量的基础题和示例题，加强对基本概念、原理和运算法则的掌握，同时也要注意总结解题的常用方法和技巧。

3.重点、难点的攻克：针对自己在复习过程中遇到的重点、难点问题进行有针对性地查漏补缺，及时解决困惑和疑惑。

第二轮复习：强化重点难点1.查缺补漏：分析第一轮复习时发现的薄弱环节，针对性地查找相关素材进行学习和补充，并通过大量练习题加强运用。

2.突破重点、难点：总结分析第一轮复习中的重点、难点内容，针对这些内容进行重点攻克，多观察解题思路和方法，同时通过刻意练习强化对这些题型的掌握。

3.实战演练：逐步增加模拟考试的次数和难度，多参加校内、教育局等举办的中考模拟测试，熟悉考试的流程和时间，增强答题的抗压能力。

第三轮复习：强化巩固，提升应用能力1.知识的迁移运用：通过综合应用训练材料，培养学生将所学知识点灵活地结合起来解决实际问题的能力，逐步提高数学的应用水平。

2.解题策略与技巧：培养学生运用不同的解题策略和技巧解决问题的能力，如画图、列方程、分析方法等，通过大量练习和解题训练提高应试能力。

3.错题集的整理与总结：将之前模拟考试中出现的错误题目整理成错题集，并进行归类总结，分析错误原因，找出自己容易犯的错误，并加以改正。

4.课外辅导资料的研读：除了教材以外，多阅读一些辅导资料和习题集，了解不同的解题方法和思路，丰富数学的应用场景，培养数学思维。

总结起来，中考数学备考的三轮复习方法与策略是全面复习基础知识、强化重点难点和提升应用能力。

同时，在备考过程中要注重解题技巧的学习和训练，通过大量的练习来提高应试能力。

另外，合理安排时间、保持良好的学习状态和良好的心态也是备考过程中必不可少的。

希望以上的方法与策略能帮助到中考学生取得优异的成绩。