2018-2019学年河南省驻马店市上蔡县九年级(上)期中化学试卷

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反应.
(3)根据如图所示,以具体物质为例,写出符合该反应的化学方程式

三、简答题(本题包括 4 个小题,共 10 分)
21.(3 分)如图是测定空气中氧气的含量实验:
(1)要达到实验目的,反应物或装置方面应满足的条件是什么?(答出一条即可)
(2)该实验还可说明氮气具有哪些性质?(答出一条即可)
(3)写出该实验中有关反应的化学方程式。
2018-2019 学年河南省驻马店市上蔡县九年级(上)期中化学试

一、选择题(本题包括 14 个小题,每小题 1 分,共 14 分)下列各题每题只有一个选项符
合题意请将正确选项的标号填入题后括号内
1.(1 分)下列属于物理变化的是( )
A.白磷燃烧
B.冰雪融化
C.花生霉变
D.消毒杀菌
2.(1 分)空气污染指数简称 API.下列不计入空气污染指数的项目是( )
数据如下所示:
(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为

(2)计算该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量。(写出计算过程)
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2018-2019 学年河南省驻马店市上蔡县九年级(上)期中 化学试卷
参考答案
一、选择题(本题包括 14 个小题,每小题 1 分,共 14 分)下列各题每题只有一个选项符 合题意请将正确选项的标号填入题后括号内 1.B; 2.A; 3.C; 4.C; 5.B; 6.D; 7.B; 8.A; 9.C; 10.B; 11.B; 12.D; 13.A; 14.C; 二、填空题(本题包括 6 个小题,每空 1 分,共 16 分) 15.O2;Al2O3; 16.吸附;煮沸;洗衣水拖地; 17.未均匀受热;加热时触及焰心;小 于; 18.氮分子;二氧化碳分子;钠离子和氯离子; 19.氧气的浓度;吸收二氧化硫,防
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止污染空气; 20.2;分解;2H2O
2H2↑+O2↑;
三、简答题(本题包括 4 个小题,共 10 分)
21.
; 22.3.4g;分解反应;22:9; 23.2Mg+O2
2MgO;3Fe+2O2
Fe3O4;
24.密度比空气小,;化学性质稳定; 四、综合应用题(共 10 分)
25.分液漏斗;2KClO3
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①④
11.(1 分)如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的
是( )
A.氧原子核外有 6 个电子 B.硫、氧均属于非金属元素 C.硫原子的相对原子质量为 32.06g D.在化学反应中,硫原子易得电子形成 S2+
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12.(1 分)下列现象的微观解释中,不正确的是( ) A.氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子,其化学性质相同 B.用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动 C.用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高,原子间隔变大 D.水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高,分子变大
A.CO2 C.NO2 3.(1 分)下列实验现象描述正确的是(
B.CO D.可吸入颗粒物 )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.硫wk.baidu.com氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D.木炭在空气中燃烧,发出白光,放出热量
4.(1 分)下列实验基本操作正确的是( )
A.
熄灭酒精灯
B.
过滤
C.
13.(1 分)对于下列化学用语,有关说法正确的是( )
①NO2 ②Fe2+ ③K2MnO4④

A.①表示的是两种元素组成的化合物
B.③中锰元素的化合价为+7
C.②和⑤均表示阳离子
D.④和⑤表示的微粒化学性质相同
14.(1 分)某化合物完全燃烧,需要 48g 氧气,同时只生成 44g 二氧化碳和 27g 水,则该
构成的。
19.(2 分)硫在氧气中,要比在空气中燃烧的更旺,说明可燃物燃烧的剧烈程度与

关;做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶中留有少量水的目的是

20.(3 分)如图是某化学反应的微观模拟图,“ ”和“ ”分别代表不同种类的原子,请 仔细观察图示回 答问题:
(1)图中物质属于单质的有
种.
(2)该化学反府的基本反应类型为
发生装置应选用
(填字母序号),选择该装置的依据是

(3)收集甲烷气体可选用 C 或 E 装置,由此推断甲烷气体具有的物理性质是

(4)F 装置正放于桌面上,用于收集 O2,则 a 口应接
(填“b”或“c“)口。
26.过氧化氢不稳定会自然分解,久置的过氧化氢溶液,其溶质的质量分数会变小。某兴趣
小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行实验。测得相关
判断量筒内液体的体积实际是
(选填“大于”“等于”或“小于“)25mL。
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18.(3 分)科学研究证实物质是由微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成
下列物质的具体微粒名称。
(1)氮气是由
构成的。
(2)用于人工降雨的干冰(固态二氧化碳)是由
构成的。
(3)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由
检查装置气密性 D.
倾倒液体
5.(1 分)下列说法正确的是( )
①用活性炭吸附的方法能使硬水转化为软水;②为防止水污染应禁止使用化肥和农药;
③用肥皂水可以鉴别硬水和软水;④电解水生成氢气和氧气说明水由氢、氧元素组成;
⑤电解水时正、负两极生成的气体质量比为 1:2
A.①②
B.③④
C.①⑤
D.②③
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D.从结构上看:一个丁烷分子由 4 个碳原子、10 个氢原子构成
8.(1 分)空气中含量较多,且能用于填充食品包装袋的气体是( )
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.氢气
9.(1 分)一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢(化学式 H2O2)三种物质, 都可以制得氧气.这说明三种物质的组成中都含有( )
(1)镁带在空气中燃烧:

(2)燃烧时火星四射的反应:

24.(2 分)在某学校运动会开幕式前,校气球方队 100 名学生手持约 1600 个氢气球进行表
演,由于部分气球氢气泄漏并相互摩擦引起静电而发生爆炸,致使 98 名学生被灼伤,其
中中度灼伤 41 名,轻度灼伤 57 名。某兴趣小组在进行探究时发现可以使用稀有气体氮
2KCl+3O2↑;B;反应物是固体、反应需要加热;难溶于水,
密度比空气小;b; 26.0.8g;
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气作为大型升空气球的填充气体,其原因是:(1)
;(2)

四、综合应用题(共 10 分)
25.(10 分)现有如图所示的实验装置,据此回答下列问题。
(1)仪器①的名称是
式:

,写出可用 B 装置制取一种气体的化学反应方程
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(2)实验室需少量甲烷,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制取甲烷的
、杀菌消毒等;
硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用
的方法降低水的硬度;“节约用水,
从你我做起”,你的一种具体做法是

17.(3 分)按要求回答下列问题:
(1)某同学用试管给物质加热时,实验后却发现试管已破裂,请你帮他分析一下,造成
试管破裂的原因可能是

。(写两点)
(2)如图表示的是某同学用 50mL 量筒量取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图,
化合物( )
A.只含碳、氢两种元素
B.只含碳、氧两种元素
C.含有碳、氢、氧三种元素
D.无法确定
二、填空题(本题包括 6 个小题,每空 1 分,共 16 分)
15.(2 分)空气中体积分数约为 21%的气体是
;地壳中含量最多的金属元素所形成
的氧化物的化学式为

16.(3 分)水是生命之源。净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、
A.氧气
B.氧分子
C.氧元素
D.氧化物
10.(1 分)下列实验方案不可行的是( )
①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
②实验室制取气体时,先加入药品,再检查装置的气密性
③加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,实验结束时应先熄灭酒精灯,再将导气管移出
水槽
④做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶底部预先加入少量水或铺一层细沙.
6.(1 分)下列物质中,属于纯净物的是( )
A.海水
B.自来水
C.矿泉水
D.蒸馏水
7.(1 分)化学使人类生活更加丰富多彩,如打火机就给人们生活带来了方便,下列有关打
火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是( ) A.从性质上看:丁烷具有可燃性
B.从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水
C.从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成
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22.(3 分)一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如 下:
物质
A
B
C
D
反应前的质量/g
1.7
2.2
7.9
0.9
反应后的质量/g
待测
6.6
0
2.7
则反应后 A 的质量为
;该反应所属的基本反应类型是
;该反应中 B 和 D
两种物质变化的质量比为

23.(2 分)写出下列化学方程式:
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