(优选)呼兰河传读书交流课件.
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呼兰河传读书交流会PPT
首先，《呼兰河传》在结构上与其它小说完全不同.以一般小说的 概念去衡量它，它不具备贯穿全书的线索，没有完整的故事情节 和中心人物。有人说它是自传，因为它描写了作家的家庭及幼年 的生活，但“作品是既不讲家史，也不说家庭，就连自己的出生 年月日也不谈.这是不符合‘传记’的写法和要求的。”（《萧红 文学之路》208页）。 茅盾先生曾指出：“要点不在《呼兰河传》不像是一部严格意义 的小说，而在于它“不像”之外，还有些别的东西—一些比像一 部小说更为诱人的东西：它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画、 一串凄婉的歌谣。”（《呼兰河传· 序言》）《呼兰河传》前四章， 作者以画家的笔墨描绘出呼兰河的风俗人情画面，可谓多姿多彩， 生动自然，又创造出一种散文诗的意境，纯朴清新，一种别样的 美。小说的后三章又可做为三个短篇，各自独立，但作者又因为 一个统一的主题将它们联结一体。仿佛在面前叙述一些遥远而又 真实的故事，牵动着读者的心弦，为它和起美丽抑或忧郁的调子。
美和追求美是人类固有的天性， 人们欣赏自然的美，创造生活的 美。而作家艺术家们开垦出人类 美的艺苑，以自己的才华和心血 培植出一株株千姿百态的艺术之 花，为人类生活增添无比绚丽的 色彩。 在中国三十年代文坛上，年轻的 女作家萧红以她清新自然的笔融 描绘了东北边陲小镇呼兰河的风 土人情，展示了女作家独特的艺 术个性，为世界文苑开出一朵美 而不艳的奇葩。
点评鉴赏
《呼兰河传》以更加成熟的艺术笔触，写出作者记忆中的家
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
乡，一个北方小城镇的单调的美丽、人民的善良与愚昧。萧 红小说的风俗画面并不仅为了增加一点地方色彩，它本身包 含着巨大的文化含量与深刻的生命体验。 ——《中国现代文学三十年》 当然，最值得重视的是这部作品的独特的艺术个性。茅盾对 此有一个整体的把握，堪称精当—— “但是我却觉得正因其不完全像自传，所以更好，更有意义。
读书交流 《呼兰河传》课件
珍视亲情与友情
书中的亲情与友情感人至 深，让我更加明白家庭和 友情的重要性。
反对压迫与不公
呼兰河传中的故事告诉我 们，面对不公和压迫，我 们应该勇敢地站出来反抗 。
对未来的展望
追求美好生活
01
小说中的美好愿景，激励着我们去追求一个更加美好的未来。
传承优秀文化
02
通过传承和发扬优秀文化，我们可以为未来的社会创造更加美
01
情感共鸣
小说中细腻的情感描绘，使我仿 佛置身于那个年代，体验着人物 的喜怒哀乐。
文化认同
02
03
人生思考
通过对呼兰河的风土人情的描述 ，我更加认同和珍惜自己的文化 背景。
书中的故事引发了我对人生的深 度思考，让我更加明白生活的意 义和价值。
对现实的启示
01
02
03
关注社会问题
小说中反映的社会问题， 如贫困、压迫等，提醒我 们关注现实社会中的不公 和苦难。
文学价值
文学地位重要
《呼兰河传》是中国现代文学史上的 经典之作，具有重要的文学地位。
思想内涵深刻
小说通过描绘呼兰河小镇的生活和人 物命运，反映了当时中国社会的种种
问题和矛盾，思想内涵深刻。
艺术价值高
萧红在小说中展现了自己独特的艺术 风格和才华，使得《呼兰河传》具有
很高的艺术价值。
04 读后感悟
个人感悟
03 语言风格与艺术 特色
语言风格
语言质朴自然
萧红在《呼兰河传》中运用了大 量口语化的表达，语言质朴自然 ，读来亲切感人。
描绘细腻
萧红善于通过细节描写来刻画人 物和场景，语言细腻入微，使读 者能够深入感受到人物的情感和 生活的气息。
情感真挚
(完整版)《呼兰河传》优秀课件
量优。美正的如故萧事红，在只书因中他结们尾充萧所满说我红：幼以年上的呼我记兰所忆写，河的忘传并却没不（有了节， 选）
萧红：一个被放逐的灵魂
萧寂红寞的一写生作，—是—一“直失被功冷”落之被痛忽：略火的热一的生抗， 是战一时直代寻，找民着族“的爱独”立和成“为温社暖会”和的历一史生的： 主流，而坚持女性意识的创作，注定得 孤不独到的男童权年社—会—的“认失同家。”之痛：身为“女儿” 的性别原罪，决定了萧红被封建父权放逐 的命运。失去了家庭的温暖。
如：“祖父戴一个大草帽，我戴个小草帽，祖父栽花我
就拔草。”小孩子喜好模仿的天性，祖父做什么，我就
做什么。“我看着祖父还在笑，我就说：‘你不信，我
到屋里拿来你看。我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，
远远地就抛给祖父了，说：‘这不是一样的吗?”我就栽
花；祖父拔草，我跑到屋里拿了鸟笼，自认为是正确的，
因而充满自信，因祖父的笑而觉得受了莫大的委屈，对
ห้องสมุดไป่ตู้自学指导：
浏览课文，思考以上问题，用最简洁的语言回 答问题。如有困难，同桌商量。（10分钟）
萧红 呼兰河传（节选）
1、她的童年生活 2、祖父和“我”，祖父快七十了，“我” 四、五岁 3、祖父的大花园 4、春、夏 5、十分喜欢和怀念 6、充满生机、自由
萧红 呼兰河传（节选）
动物、植物都是自由的， 置身于这样的环境中的人呢？ 举例说说。
感 作者介绍
动
画
中
忆
国
萧
的
红
作
家
萧
红
萧红，中国现代著名女作家。原名张迺莹，曾用笔
名悄吟、田娣。黑龙江呼兰县人。她与萧军合著的小说 散文集《跋涉》1933年自费出版。她的代表作《呼兰河 传》，1935年12月出版中篇小说《生死场》，鲁迅亲自 校阅并写了序言。1942年1月22日病殁于香港，年仅31 岁。
萧红：一个被放逐的灵魂
萧寂红寞的一写生作，—是—一“直失被功冷”落之被痛忽：略火的热一的生抗， 是战一时直代寻，找民着族“的爱独”立和成“为温社暖会”和的历一史生的： 主流，而坚持女性意识的创作，注定得 孤不独到的男童权年社—会—的“认失同家。”之痛：身为“女儿” 的性别原罪，决定了萧红被封建父权放逐 的命运。失去了家庭的温暖。
如：“祖父戴一个大草帽，我戴个小草帽，祖父栽花我
就拔草。”小孩子喜好模仿的天性，祖父做什么，我就
做什么。“我看着祖父还在笑，我就说：‘你不信，我
到屋里拿来你看。我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，
远远地就抛给祖父了，说：‘这不是一样的吗?”我就栽
花；祖父拔草，我跑到屋里拿了鸟笼，自认为是正确的，
因而充满自信，因祖父的笑而觉得受了莫大的委屈，对
ห้องสมุดไป่ตู้自学指导：
浏览课文，思考以上问题，用最简洁的语言回 答问题。如有困难，同桌商量。（10分钟）
萧红 呼兰河传（节选）
1、她的童年生活 2、祖父和“我”，祖父快七十了，“我” 四、五岁 3、祖父的大花园 4、春、夏 5、十分喜欢和怀念 6、充满生机、自由
萧红 呼兰河传（节选）
动物、植物都是自由的， 置身于这样的环境中的人呢？ 举例说说。
感 作者介绍
动
画
中
忆
国
萧
的
红
作
家
萧
红
萧红，中国现代著名女作家。原名张迺莹，曾用笔
名悄吟、田娣。黑龙江呼兰县人。她与萧军合著的小说 散文集《跋涉》1933年自费出版。她的代表作《呼兰河 传》，1935年12月出版中篇小说《生死场》，鲁迅亲自 校阅并写了序言。1942年1月22日病殁于香港，年仅31 岁。
读书交流 《呼兰河传》课件
分享心得
学生A
通过这次读书交流，我更加深入地理解了《呼兰河传》这部作品的主题和意义。特别是萧 红对家乡的怀念和对女性命运的关注，让我深感共鸣。
学生B
在小组讨论中，我学到了很多关于萧红的生平和创作背景的知识。这让我更加能够体会到 她在小说中所表达的情感和思考。同时，与其他同学的交流也拓宽了我的思路和视野。
提问
如何理解小说中“呼兰河”这一地名的象征意义？
回答
呼兰河不仅仅是一条具体的河流，更是萧红童年记忆的载 体和故乡的象征。它代表着萧红对家乡的思念和情感纽带 ，也反映了她在成长过程中所经历的欢乐与苦难。
提问
小说中哪些细节展现了当时社会的落后和人民的苦难？
回答
小说中通过描绘家乡的各种人物和生活场景，展现了当时 社会的落后和人民的苦难。例如，萧红描述了村民们的生 活贫困、医疗条件恶劣、封建迷信盛行等现象，这些细节 都反映了当时社会的残酷现实。
学生C
这次读书交流让我更加认识到文学作品的力量和价值。萧红的《呼兰河传》不仅是一部描 绘个人经历的作品，更是一部反映时代和社会问题的杰作。通过阅读这样的作品，我们可 以更好地理解历史和现实，思考人生和人性。
THANKS
感谢观看
修辞手法
比喻
作者运用丰富的比喻手法，将抽 象的情感和事物具象化，使读者 更好地理解作品的主题和情感。
拟人
作品中的拟人手法运用得当，通 过赋予动物、植物等事物以人的 情感和特征，增强了作品的感染 力。
排比
作者在作品中运用排比手法，通 过一系列的排比句式，增强了作 品的节奏感和气势。
语言特色
生动形象
作品在文学艺术上具有很高的造诣， 其独特的叙事风格和深刻的社会洞察 力使其成为一部不朽的文学经典。
《呼兰河传》ppt课件
“祖父慢慢地把我叫过去,讲给我听……”
“祖父浇菜,我也抢过来浇……”
归纳：劳动,对 “我”非常宽容、慈爱、谆谆教诲、平 易近人的人
3．体会课文中充满童趣的景物描写
提示：如：“蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的, 蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到1朵花 上,胖圆圆地就和1个小毛球似的不动了 ”
课堂讨论：
很多人去过鲁迅笔下的百草园,都觉得平 淡无奇,根本没有鲁迅描写的那样让人心 动；同样,如果现在给你机会去1下萧红 笔下的后花园,你也许也会感到失望,因 为那里的事物也许极普通,根本没有她所 描写的那样鲜活有灵性,这是为什么呢
布置作业：
1、完成《训练与检测》
2、选择你最喜欢的1段,试从语言特点 上加以分析
〈呼兰河传〉》
准确读出下列生字词： 蚂蚱 mà zha 啸 xiào
蚌壳bàng ké
溜平 liū píng 韭菜 jiŭ cài 谷穗 gŭ suì
倭瓜 wō guā 玩腻了 nì 蚯蚓 qiū yĭn
蝙蝠 biān fú
1、用简练的语言概括本文的内容 2、文章为什么用“呼兰河这小城里边住 着我的祖父 ”这样的话开头 3、文章写的是什么季节并从文章中的找 出依据 4、用1个词概括文中动物、植物和我的 情况
在事实面前也只是马马虎虎承认错误, 注意力极易分散“委屈”,1下子就忘记 得1干2净了
2．在“我”的眼里,祖父是1个怎样的人
提示：可以从以下语句体会祖父的形象：
“祖父1天都在后园里边 ”
“因为我太小,拿不动那锄头杆,祖父就 把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的 ‘头’来铲 ”
“祖父大笑起来,笑得够了,把草摘下来 问我·．
写小白菜的生长：“小白菜长得非常之 快,没有几天就冒了芽了,1转眼就可以拔 下来吃了”,用语明快朴素；
《呼兰河传》读书交流ppt课件
23
有二伯：
穷困麻木、虚荣、 好面子。
24
他在家里边，他一看见他的女人端一个大盆， 他就说：你这是干什么，你让我来拿不好么！” 他看见他的女人抱一捆柴火，他也这样阻止着她： 你让我来拿不好么！”可是他媳妇，却一天比一 天瘦，一天比一天苍白，她的眼睛更大了，她的 鼻子也更尖了似的。他说，过后多吃几个鸡蛋， 好好养养就身子好起来了。他家是快乐的，他把 窗子上挂了一张窗帘。这张白布是新从铺子里买 来的。他的窗子，三五年也没有挂过帘子，这是 第一次。他买了二斤新棉花，买了好几尺花洋布， 买了二三十个上好的鸡蛋。A还是照旧的拉磨，媳 妇就剪裁着花洋布做成小小的衣裳。 。
14
冯歪嘴子
他的女人一死，大家觉得这回他 算完了。他扔下了两个孩子，一个四 五岁，一个刚生下来。看吧，看他可 怎样办！……可是他自己，并不像旁 观者眼中的那样的绝望，好像他活着 还很有把握的样子，他不但没有感到 绝望已经穿了他。因为他看见了他的 两个孩子，他反而镇定下来。他觉得 在这世界上，他一定要生根的。要长 得牢牢洞的。
11
掀开《呼兰河传》的面纱 A、人物素描
1、《呼兰河传》有这样的一群人是 悲哀的、落寞的。我来描述，你来猜 猜他是谁 。
12
读情节 道人名
13
有二伯
有东西，你若不给他吃，他就骂。 若给他送上去，他就说：‚我不吃这个， 你们拿去吃吧！‛家里买了落花生、冻 梨之类，若不给他，除了让他看不见， 若让他找着了一点影子，他就没有不 骂的……若给他送上去，他就说：‚我 不吃这个，你们拿去吃吧！
21
读片段 析形象
22
他的鞋子，不是前边掉了底，就是后边缺了 跟。 他自己前边掌掌，后边钉钉，似乎钉也钉不 好，掌也掌不好，过了几天，又是掉底缺跟仍然 照旧。走路的时候拖拖的，再不然就趿趿的。前 边掉了底，那鞋就张着嘴，他的脚好像舌头似的， 每一迈步，就在那大嘴里边活动着，后边缺了跟， 每一走动，就踢踢趿趿地脚跟打着鞋底发 响。 …… 他虽然作弄成一个耍猴不像耍猴的， 讨饭不像讨饭的，可是他一走起路来，却是端庄、 沉静，两个脚跟非常有力，打得地面冬冬地响， 而且是慢吞吞地前进，好像一位大将军似的。
有二伯：
穷困麻木、虚荣、 好面子。
24
他在家里边，他一看见他的女人端一个大盆， 他就说：你这是干什么，你让我来拿不好么！” 他看见他的女人抱一捆柴火，他也这样阻止着她： 你让我来拿不好么！”可是他媳妇，却一天比一 天瘦，一天比一天苍白，她的眼睛更大了，她的 鼻子也更尖了似的。他说，过后多吃几个鸡蛋， 好好养养就身子好起来了。他家是快乐的，他把 窗子上挂了一张窗帘。这张白布是新从铺子里买 来的。他的窗子，三五年也没有挂过帘子，这是 第一次。他买了二斤新棉花，买了好几尺花洋布， 买了二三十个上好的鸡蛋。A还是照旧的拉磨，媳 妇就剪裁着花洋布做成小小的衣裳。 。
14
冯歪嘴子
他的女人一死，大家觉得这回他 算完了。他扔下了两个孩子，一个四 五岁，一个刚生下来。看吧，看他可 怎样办！……可是他自己，并不像旁 观者眼中的那样的绝望，好像他活着 还很有把握的样子，他不但没有感到 绝望已经穿了他。因为他看见了他的 两个孩子，他反而镇定下来。他觉得 在这世界上，他一定要生根的。要长 得牢牢洞的。
11
掀开《呼兰河传》的面纱 A、人物素描
1、《呼兰河传》有这样的一群人是 悲哀的、落寞的。我来描述，你来猜 猜他是谁 。
12
读情节 道人名
13
有二伯
有东西，你若不给他吃，他就骂。 若给他送上去，他就说：‚我不吃这个， 你们拿去吃吧！‛家里买了落花生、冻 梨之类，若不给他，除了让他看不见， 若让他找着了一点影子，他就没有不 骂的……若给他送上去，他就说：‚我 不吃这个，你们拿去吃吧！
21
读片段 析形象
22
他的鞋子，不是前边掉了底，就是后边缺了 跟。 他自己前边掌掌，后边钉钉，似乎钉也钉不 好，掌也掌不好，过了几天，又是掉底缺跟仍然 照旧。走路的时候拖拖的，再不然就趿趿的。前 边掉了底，那鞋就张着嘴，他的脚好像舌头似的， 每一迈步，就在那大嘴里边活动着，后边缺了跟， 每一走动，就踢踢趿趿地脚跟打着鞋底发 响。 …… 他虽然作弄成一个耍猴不像耍猴的， 讨饭不像讨饭的，可是他一走起路来，却是端庄、 沉静，两个脚跟非常有力，打得地面冬冬地响， 而且是慢吞吞地前进，好像一位大将军似的。
读书分享读书交流会《呼兰河传》课件(共17张PPT)
“看”成了这些乡民重要的 生活方式和古老的娱乐方式 以及传播流言绯闻的特有方 式。他们不仅麻木地看着他 人的命运，而且也麻木地看 着自己的人生。
“看客”的书写，标志着作 家对封建文化的批判不仅仅 停留在表层的野蛮陋习上， 而且挺进了国民文化心理和 人格深层，提示了这些人内 在生命力的枯萎。
小说旨在批判封建主义思想对民众精神的戕害，改造国民麻木的灵魂，因为萧红早就 意识到“中国人有一种民族的病态”，那就是“病态的灵魂”，于是“想改正它”，
语言特点
萧红的小说有超常规的文体语言， 诗化、直率而自然。
▪ 萧红的创作多有自叙传的色彩，她并不是按照常 人的思维循规蹈矩地写作，而是以一种极自然的陌 生语言去描写她所熟悉的一切。
▪ 萧红对语言的超常规运用，既表现为新鲜、生疏， 同时又表现为直率、自然。萧红语言的直率首先表 现在她率性而言，以她特有的童心观照世界时对这 个诗意世界不加雕饰的语言描绘。
▪ 死，这回可是悲哀的事情了，父亲死了儿子哭；儿子死了 母亲哭；哥哥死了一家全哭；嫂子死了，她的娘家人来哭。
▪ 一年四季，春暖花开、秋雨、冬雪，也不过是随着季节穿 起棉衣来，脱下单衣去地过着。生老病死也都是一声不响地默 默地办理。
▪ 老，老了也没有什么关系，眼花了，就不看;耳聋了，就不 听；牙掉了，就整吞；走不动了，就拥着。这有什么办法，谁 老谁活该。
散文化的叙述语言
萧红遵循着她一贯的创作特点，打破常规，不追求故事情节的曲折蜿蜒，也 不追求人物形象的典型突出，其叙述语言与传统小说的叙述语言完全不同， 充满了散文化的特点。
评价感悟
精华摘录
▪ 生活真就是一出戏，太荒诞也太讽刺，而我们在最讽刺中 已经不难过，不悲伤，不愤怒，除了苦笑，也就只有继续生活。
第11课《呼兰河传》课件(共44张PPT)
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自主积累
博观而约取，厚积而薄发
一 作者视窗
30年代的文学洛神——萧红
萧红被誉为“30年代的文学洛神”，她用自己寂寞的文字
成就了一种的文字轻松地叙述着磨难于她的沉重命运。在萧红的笔下，
纯美的不仅是她的文字，更是她内心完美的世界、完美的灵魂。传统中
有一种叛逆，新潮中有一种坚守。娓娓中，萧红的文字就像流星划过夜
注 萧红(1911—1942)，原名张乃莹，笔名萧红、悄吟，出生于黑龙江省 呼兰县一个地主家庭，为了逃婚出走，困窘间向报社投稿，并因此结识萧 军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路。
这位没有受过高等教育却有着写作天分的女性，命运却是悲凉的， 1942年1月22日逝于香港。她被誉为“30年代的文学洛神”。
小，但因为只有他父亲一人而显得空荡荡的。老人低着花白的头，正在凝
视儿子背着行囊的照片。此刻，市内举办的余纯顺徒步走中国事迹展览正
观者如潮。当时正午已过，听说老人还没有吃午饭，我走进厨房，发现只
有一把青菜。我帮老人煮了一碗清汤面，老人端着碗仍吃不下，他睁着昏
花的双眼望着我说：“人们夸倒下的是个英雄，对我这个父亲来讲，死 去的是一个儿子啊。”
拯救( zhěnɡ ) 感喟( kuì) 荒谬( miù)
答案
(2)多音字 扎破( zhā )
扎 扎彩铺( zā ) 通红( tōnɡ)
通 一通( tònɡ)
蒙骗( mēnɡ) 蒙 蒙起来( ménɡ )
蒙古(Měnɡ )
答案
2.辨形组词 婉 婉约 惋 惋惜 蜿 蜿蜒
裸 裸露 踝 脚踝
倔 倔强 崛 崛起 掘 挖掘
栏目 索引
温馨晨读 自主积累 合作探究 文本拓展
鸡声茅店月，人迹板桥霜 博观而约取，厚积而薄发 奇文共欣赏，疑义相与析 掬水月在手，弄花香满衣
自主积累
博观而约取，厚积而薄发
一 作者视窗
30年代的文学洛神——萧红
萧红被誉为“30年代的文学洛神”，她用自己寂寞的文字
成就了一种的文字轻松地叙述着磨难于她的沉重命运。在萧红的笔下，
纯美的不仅是她的文字，更是她内心完美的世界、完美的灵魂。传统中
有一种叛逆，新潮中有一种坚守。娓娓中，萧红的文字就像流星划过夜
注 萧红(1911—1942)，原名张乃莹，笔名萧红、悄吟，出生于黑龙江省 呼兰县一个地主家庭，为了逃婚出走，困窘间向报社投稿，并因此结识萧 军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路。
这位没有受过高等教育却有着写作天分的女性，命运却是悲凉的， 1942年1月22日逝于香港。她被誉为“30年代的文学洛神”。
小，但因为只有他父亲一人而显得空荡荡的。老人低着花白的头，正在凝
视儿子背着行囊的照片。此刻，市内举办的余纯顺徒步走中国事迹展览正
观者如潮。当时正午已过，听说老人还没有吃午饭，我走进厨房，发现只
有一把青菜。我帮老人煮了一碗清汤面，老人端着碗仍吃不下，他睁着昏
花的双眼望着我说：“人们夸倒下的是个英雄，对我这个父亲来讲，死 去的是一个儿子啊。”
拯救( zhěnɡ ) 感喟( kuì) 荒谬( miù)
答案
(2)多音字 扎破( zhā )
扎 扎彩铺( zā ) 通红( tōnɡ)
通 一通( tònɡ)
蒙骗( mēnɡ) 蒙 蒙起来( ménɡ )
蒙古(Měnɡ )
答案
2.辨形组词 婉 婉约 惋 惋惜 蜿 蜿蜒
裸 裸露 踝 脚踝
倔 倔强 崛 崛起 掘 挖掘
栏目 索引
温馨晨读 自主积累 合作探究 文本拓展
鸡声茅店月，人迹板桥霜 博观而约取，厚积而薄发 奇文共欣赏，疑义相与析 掬水月在手，弄花香满衣
统编版语文五年级下册拓展阅读《呼兰河传》导读课 课件(共16张PPT)
读写作背景
• 创作《呼兰河传》的1940年，作家萧红 已经经历了太多的人生苦难和情感挫折， 内在病痛的折磨和精神上的荒凉与寂寞 令她拿起笔，试图从童年的记忆中寻找 到精神的慰藉。
《呼兰河传》简介
1：呼兰河的自然风光以及它的卑琐平凡的实际生活； 2：当地人们“精神上的盛举”——风俗民情； 3-4：作者的幼年生活，她的慈祥的祖父以及左邻右舍； 5：天真活泼的小团圆媳妇的死; 6: 孤苦无依的有二伯遭受凌辱; 7: 贫困的磨官冯歪嘴子的不幸。
一朵花也不开，也没有人问它似的。玉米
愿—意——长多高就——长— 多高，他若愿——意—长上天去， 也没有人管。
———
张扬、肆意、随性、自由
比方我家的老厨子出去探访了一阵，回家报
告说：
——————
“那草棚子才冷呢！五风楼似的，那小孩一
声不响了，大概是冻死了，快去看热闹吧！” ——————
（（老不厨一子 会举他——手又——舞戴——脚上的了，狗他皮高帽——兴子——得，——不他——得又——了去——。探访
品味“冷”
“苦难的磨官”
天气有些寒了，人们都穿起夹衣来。 晚饭之后，乘凉的人没有了。院子里显得冷清寂寞了许多。
在这样的一个夜里，冯歪嘴子的女人死了。第二天早晨，正 遇着乌鸦的时候，就给冯歪嘴子的女人送殡了。
阅读任务：（任选一个）
1.讲一讲“我”和爷爷学诗的快乐。 2.体会冯歪嘴子泪中带笑的语句，感受他的内心世界。
阅读方法一：知人论世（背景）
读萧红
萧红(1911～1942) ， 现 代 小 说 家 ， 被 称 为 “ 20世纪30年代的 文学洛神”。为了反抗父亲指定的 婚姻，20岁她弃家出走，从此开始 了漫长、曲折、艰苦备尝的流亡生 涯。她先后坠入爱情的陷阱，在贫 病中极力挣扎，最后客死于南方孤 岛香港，年仅 31 岁。
呼兰河传读书交流课件
通过对呼兰河畔的风土人情的描绘， 萧红表达了对故乡深深的热爱和思念 ，即使离开了故土，那份情感也始终 无法割舍。
人生感悟
总结词
作品蕴含着对人生的深刻感悟和思考。
详细描述
在描绘童年回忆和乡土情怀的同时，萧红也融入了自己对人生的感悟和思考，如对生死、命运、人性的探讨，使 得作品具有更深刻的思想内涵。
CHAPTER 04
文学价值
主题思想
作品通过描绘呼兰河畔的风土人情，反映了当时中国社会的种种弊端和人性的弱点，具 有深刻的主题思想。
艺术成就
作品在文学艺术上具有较高的成就，其独特的叙事风格和语言特点对后来的文学创作产 生了深远的影响。
CHAPTER 05
评价与影响
读者反馈
读者评价
01
读者普遍认为《呼兰河传》是一部感人至深的小说，通过细腻
老祖父、小团圆媳妇、有二伯等人物形象鲜明，性格各异 ，反映了社会的不同层面和人物命运的无奈。
故事情节
小说以呼兰河畔的小镇为背景，通过描绘当地的风土人情和人物命运，展现了封 建礼教对人性的束缚与摧残。
故事情节跌宕起伏，扣人心弦，通过叙述者“我”的视角，将读者带入了一个充 满矛盾与苦闷的世界。
CHAPTER 03
呼兰河传读书交流课 件
目 录
• 简介 • 内容概述 • 主题分析 • 艺术特色 • 评价与影响 • 个人感悟与思考
CHAPTER 01
简介
作者介绍
萧红：中国现代著名女作家，被誉为 “30年代文学洛神”，代表作有《 呼兰河传》、《生死场》等。
萧红出生于黑龙江省呼兰县，幼年丧 母，跟随祖母生活，后因与家庭决裂 而离家出走。她的作品多以家乡为背 景，描绘底层人民的苦难和抗争。
的笔触展现了呼兰河畔的风土人情，令人回味无穷。
人生感悟
总结词
作品蕴含着对人生的深刻感悟和思考。
详细描述
在描绘童年回忆和乡土情怀的同时，萧红也融入了自己对人生的感悟和思考，如对生死、命运、人性的探讨，使 得作品具有更深刻的思想内涵。
CHAPTER 04
文学价值
主题思想
作品通过描绘呼兰河畔的风土人情，反映了当时中国社会的种种弊端和人性的弱点，具 有深刻的主题思想。
艺术成就
作品在文学艺术上具有较高的成就，其独特的叙事风格和语言特点对后来的文学创作产 生了深远的影响。
CHAPTER 05
评价与影响
读者反馈
读者评价
01
读者普遍认为《呼兰河传》是一部感人至深的小说，通过细腻
老祖父、小团圆媳妇、有二伯等人物形象鲜明，性格各异 ，反映了社会的不同层面和人物命运的无奈。
故事情节
小说以呼兰河畔的小镇为背景，通过描绘当地的风土人情和人物命运，展现了封 建礼教对人性的束缚与摧残。
故事情节跌宕起伏，扣人心弦，通过叙述者“我”的视角，将读者带入了一个充 满矛盾与苦闷的世界。
CHAPTER 03
呼兰河传读书交流课 件
目 录
• 简介 • 内容概述 • 主题分析 • 艺术特色 • 评价与影响 • 个人感悟与思考
CHAPTER 01
简介
作者介绍
萧红：中国现代著名女作家，被誉为 “30年代文学洛神”，代表作有《 呼兰河传》、《生死场》等。
萧红出生于黑龙江省呼兰县，幼年丧 母，跟随祖母生活，后因与家庭决裂 而离家出走。她的作品多以家乡为背 景，描绘底层人民的苦难和抗争。
的笔触展现了呼兰河畔的风土人情，令人回味无穷。
呼兰河传ppt课件
小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没
有了。
那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不
是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会
儿工夫会变出来一匹马来，一会儿工夫会变出来一只狗来，
那么变着。
这一些不能想象了。
28
用心疑 静水深流
为什么身世如此悲惨的人， 会写出这么美的文章？
祖父了。（ ）地说：
"这不是一样的吗？"
15
祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子
似的。
祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着
个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每
喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”
趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取
下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里
9
祖父的园子
句段赏析
10
探访我们家的后花园
自由读课文，用四个字概括园子的特点：
这是一个
的园子。
11
比较赏析：
原句：蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的……
改写：蜻蜓是金色的，蚂蚱是绿色的……
12
感受“我”的乐园
“我”在院子里度过了怎样的时光？
原句：祖父一天都在后园里边，我也跟着祖 父在后园里边。祖父带一个大草帽，我戴一个小 草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔 草。
25
• 讨论：文章第130段（80页第11行开始）： “家里边多少年前放的东西，没有动过，他 们过的是既不向前，也不回头的生活。是凡 过去的，都算是忘记了，未来的他们也不怎 样积极地希望着，只是一天一天平板地、无 忧无虑地在他们祖先给他们准备好的口粮之 中生活着。”东西没有生命，谈不及“生 活”，“口粮”更不用说了。作者在此处这 样写有何意义？
《呼兰河传》读书交流课课件-2024-2025学年五年级上册语文统编版
大神说，洗澡必得连洗三次，还有两次要洗的。 于是人心大为振奋，困的也不困了，要回家睡觉的也精 神了。这来看热闹的，不下三十人，个个眼睛发亮，人 人精神百倍。
小团圆媳妇还活着的时候，她像要逃命似的。前一 刻她还求救于人的时候，并没有一个人上前去帮忙她， 把她从热水里解救出来。
这时候，浇水的浇水，按头的按头
我只打了她一个多月，虽然说我打得狠了一点， 可是不狠哪能够规矩出一个好人来。
有几回，我是把她吊在大梁上，让她叔公
公用皮鞭子狠狠地抽了她几回，打得是狠着点了， 打昏过去了。可是只昏了一袋烟的工夫，就用冷 水把她浇过来了。是打狠了一点，全身也都打青 了，也还出了点血，可是立刻就打了鸡蛋清子给 她擦上了，也没有肿得怎样高，也就是十天半月 地就好了。
人在气头上还管到了这个那个，因此我也用烧红 过的烙铁烙过她的脚心。
我用索链子把你锁起来，她就吓得直叫。
她在大缸里边，叫着、跳着，好像 她要逃命似的狂喊。她的旁边站着三四 个人从缸里搅起热水来往她的头上浇。 不一会，浇得满脸通红，她再也不能够 挣扎了，她安稳地在大缸里边站着，她 再不往外边跳了，大概她觉得跳也跳不 出来了。那大缸是很大的，她站在里边 仅仅露着一个头。
西
西二
道 街
北
十字街
南
东
二东
道 街
小城是狭窄的，小城里的生活也算是 多姿多彩的，小城里的人们喜欢干什么呢， 在你的印象中呼兰河城什么时候最热闹？
跳大神 唱秧歌 放河灯 野台子戏， 四月十八娘娘庙大会......
人物在线
萧红把我们带进了古老昏黄的历 史画卷，我们看到了她的童年和她的 故乡。读完了这本书，萧红主要介绍 了哪几个人物？
动手做一做
同学们的交流展示，让我们共享了一次 阅读大餐。好书需要与大家分享，在分享中 体现这本书的价值。
五年级课外阅读《《呼兰河传》读中交流课PPT
——茅盾
第 二 课 时
《 呼 兰 河 传 》 读 书 交 流 会
了解作品内容 目 录
第一章 小城呼兰河 第二章 呼兰河年中盛事 第三章 我与祖父 第四章 我家的荒凉 第五章 小团圆媳妇之死 第六章 有二伯的故事 第七章 “冯歪嘴子”一家的事 尾 声 交待结局
猜一猜
（1）他趁那孩子往天空一看，就伸出手把那孩子 的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边， 有的时候放在袖口里头。 （2）给她一个下马威。你听着吧，我回去我还 得打她呢！ （3）狼心狗肺，介个年头的人狼心狗肺的，吃 香的喝辣的。兔羔子，兔羔子…… （4）当我在院子里玩的时候，推着单轮的“他” 总是在那块大粘糕上切下一片来送给我吃…… （5）等了好久，鸭子再不掉井里，“她”看井沿 有一群鸭子，拿了杆子就往井里边赶……
•
一串凄婉的歌谣
一串凄婉的歌谣
她的头发又黑又长，梳着很大的 辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间 那么长，而她的辫子竟快到腰间了。 她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。
• 一串凄婉的歌谣
第二天小团圆媳妇昏昏沉沉地睡 了一天，第三天，第四天，也都是昏 昏沉沉地睡着，眼睛似睁非睁的，留 都会一条小缝，很荒凉的…… 我家的院子是很荒凉的…… 我家是荒凉的…… （第三章第二节至第五节）
一幅多彩的风土画
• 一幅多彩的风土画
• 一幅多彩的风土画
呼兰河县是东北边陲的一个小 城，是一座典型的东北小村镇，周围 是一片一望无际的广阔的大平原。二 十世纪初，这里是一个相当闭塞、相 当落后的地方。当南方已经掀起了辛 亥革命的浪潮，几千年的封建帝制终 于受到了猛烈震撼的时候，呼兰县的 居民们却仍旧是因袭着封建主义的思 想与习惯，过着愚昧而麻木的生活。
萧红：她有着与女词人李清照 相似的生活经历，并一直处在极端 苦难与坎坷之中，可谓是不幸中的 更不幸者。然而她却已柔弱都病的 身躯面对整个世俗，在民族的灾难 中，经历了反叛、觉醒和抗争的经 历和一次次与命运的搏击。萧红的 一生是不向命运低头，在苦难中挣 扎的一生。
第 二 课 时
《 呼 兰 河 传 》 读 书 交 流 会
了解作品内容 目 录
第一章 小城呼兰河 第二章 呼兰河年中盛事 第三章 我与祖父 第四章 我家的荒凉 第五章 小团圆媳妇之死 第六章 有二伯的故事 第七章 “冯歪嘴子”一家的事 尾 声 交待结局
猜一猜
（1）他趁那孩子往天空一看，就伸出手把那孩子 的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边， 有的时候放在袖口里头。 （2）给她一个下马威。你听着吧，我回去我还 得打她呢！ （3）狼心狗肺，介个年头的人狼心狗肺的，吃 香的喝辣的。兔羔子，兔羔子…… （4）当我在院子里玩的时候，推着单轮的“他” 总是在那块大粘糕上切下一片来送给我吃…… （5）等了好久，鸭子再不掉井里，“她”看井沿 有一群鸭子，拿了杆子就往井里边赶……
•
一串凄婉的歌谣
一串凄婉的歌谣
她的头发又黑又长，梳着很大的 辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间 那么长，而她的辫子竟快到腰间了。 她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。
• 一串凄婉的歌谣
第二天小团圆媳妇昏昏沉沉地睡 了一天，第三天，第四天，也都是昏 昏沉沉地睡着，眼睛似睁非睁的，留 都会一条小缝，很荒凉的…… 我家的院子是很荒凉的…… 我家是荒凉的…… （第三章第二节至第五节）
一幅多彩的风土画
• 一幅多彩的风土画
• 一幅多彩的风土画
呼兰河县是东北边陲的一个小 城，是一座典型的东北小村镇，周围 是一片一望无际的广阔的大平原。二 十世纪初，这里是一个相当闭塞、相 当落后的地方。当南方已经掀起了辛 亥革命的浪潮，几千年的封建帝制终 于受到了猛烈震撼的时候，呼兰县的 居民们却仍旧是因袭着封建主义的思 想与习惯，过着愚昧而麻木的生活。
萧红：她有着与女词人李清照 相似的生活经历，并一直处在极端 苦难与坎坷之中，可谓是不幸中的 更不幸者。然而她却已柔弱都病的 身躯面对整个世俗，在民族的灾难 中，经历了反叛、觉醒和抗争的经 历和一次次与命运的搏击。萧红的 一生是不向命运低头，在苦难中挣 扎的一生。
《呼兰河传》课件
主题思想
作品通过描绘呼兰河的风土人情和人物命运，表达了作者对故乡的怀念和对人性的思考， 具有深刻的主题思想。
艺术风格
作品的艺术风格独特，既有现实主义的写实手法，又有浪漫主义的抒情氛围，是中国现代 文学中的一部重要作品。
社会意义
作品通过反映呼兰河地区人民的生活和命运，揭示了当时社会的种种弊端和问题，具有深 刻的社会意义。同时，作品也表达了对人性的关怀和对生命的尊重，具有普遍意义的人道 主义精神。
04
人物形象研究
主要人物分析
萧红
小说中的叙述者，通过她的视角展 现呼兰河城的日常生活和风土人情。 她是一个聪明、敏感的女孩，对周围 的世界充满好奇。
祖父
萧红的祖父是一个慈祥、智慧的老人 ，他对萧红的成长产生了深远的影响 。他教会了她许多生活的道理，是萧 红最亲近的人之一。
次要人物塑造
团圆媳妇
小说中的团圆媳妇是一个悲剧人物，她因为不符合呼兰河城 的传统观念而被虐待致死。她的形象揭示了封建礼教对女性 的压迫和残害。
语言特点
语言风格
地域特色
作品的语言风格清新自然，用词简练 明快，表达了小萧红天真无邪的个性 和情感。
作品的语言具有鲜明的地域特色，通 过方言和俚语的运用，展现了呼兰河 地区独特的地方文化。
修辞手法
作品中运用了丰富的修辞手法，如比 喻、拟人、排比等，使语言更加生动 形象，增强了作品的文学性。
文学价值
05
作品影响与启示
对后世文学的影响
提供了乡土文学的范本
萧红的《呼兰河传》以其独特的叙事风格和深刻的乡土情 感，影响了后来的乡土文学创作，为众多作家提供了借鉴 和启示。
拓展了女性写作的视野
萧红作为一位女性作家，其作品中对女性命运的关注和书 写，为后来的女性作家提供了新的写作视角和思考方向。
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5、《呼兰河传》共有八章。 （ ）
6、《呼兰河传》不是一部小说。 （ ） 7、萧红的《呼兰河传》是描写童年生活的
自传体小说。 （ ）
8、《呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧 了给我吃的第一只是掉在井里的小马，第 二只是掉在井里的鸭子。 （ ） 9、小团圆媳妇之死是小说的第五章。在整 部小说中篇幅最长的一章，约占全书的四 分之一。（ ）
呼兰河传读书交流课件
做女人难， 做自立的女人难， 做自立的女强人更难。
“我是个女性。女性的天空是低 的，羽翼是稀薄的，而身边的累赘 是笨重的！而且是多么讨厌啊，女 性有着过多的自我牺牲精神，这不 是勇敢，倒是怯懦，是在长期的无 助的牺牲状态中养成的自甘牺牲的 惰性……不错，我要飞，但同时觉 得……我会掉下来。”
10、小团圆媳妇的人生经历生病、洗澡、死 亡三个阶段。 （ ）
读情节 道人名
有二伯
有东西，你若不给他吃，他就骂。 若给他送上去，他就说：‚我不吃这个， 你们拿去吃吧！‛家里买了落花生、冻 梨之类，若不给他，除了让他看不见， 若让他找着了一点影子，他就没有不 骂的……若给他送上去，他就说：‚我 不吃这个，你们拿去吃吧！
小团圆媳妇
她天天牵马到井边上去饮水， 我看见她好几回，中间没有什么人 介绍，她看看我就笑了，我看看她 也笑了。我问她十几岁？她说： “十二岁。”我说：“不对”。 “你十四岁的，人家都说你十四 岁”。她说：“他们看我长得高， 说十二岁怕人家笑话，让我说十四
祖父
他长得很高，身体很健康，手里喜欢拿 着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到 了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看 天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就 伸出手去把那个孩子的帽子取下来了，有的 时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里 头。他说：“家雀叼走了你的啦。” 孩子 们都知道了他的这一手了，并不以为奇，就 抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管， 撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
冯歪嘴子
他的女人一死，大家觉得这回他 算完了。他扔下了两个孩子，一个四 五岁，一个刚生下来。看吧，看他可 怎样办！……可是他自己，并不像旁 观者眼中的那样的绝望，好像他活着 还很有把握的样子，他不但没有感到 绝望已经穿了他。因为他看见了他的 两个孩子，他反而镇定下来。他觉得 在这世界上，他一定要生根的。要长 得牢牢洞的。
1936年7月因病只身东渡日本疗养。这时期结 集出版的作品有：散文集《商市街》(1936)、《桥》 (1936)，短篇小说集《牛车上》(1937)等。1937年 初由日本归国。抗日战争时期，她先后到过武汉、
西安、重庆等地，曾在山西临汾民族革命大学任
教，并随同西北战地服务团辗转各地，写有短篇 小说集《旷野的呼唤》(1939)，散文集《回忆鲁迅 先生》(1940)和《萧红散文》(1940) 1940。年春， 萧红与端木蕻良同去香港，在贫病交迫中依然坚 持文学创作，先后有中篇小说《马伯乐》(1941)， 长篇小说《呼兰河传》(1942)出版。1941年12月， 日军占领香港，病重的萧红无法离避，1942年病 逝于香港。
在《呼兰河传》里，女性悲剧的制造者又 多还是女性，这显示了萧红超乎寻常的深邃 目光：男权社会对于妇女的摧残和迫害，不 但无需借助鲁四老爷之流那样的封建礼教的 卫道士，甚至也无须男子们自己来实施。作 为同性，不仅不怜悯小团圆媳妇，反而主动 组成一个“杀人团”，以堂皇的理由，在光 天化日之下，将一个个像“人”的女性剿灭 虐杀了，这是一个多么令人颤栗的悲剧啊！ 而正是这一发现，使得《呼兰河传》的悲剧 意味更加浓重。
感 动 中 国 的 作 家 萧 红
呼兰河传
萧红
萧红(1911～1942)现代小说家。原名张乃莹， 曾用笔名悄吟、田娣。黑龙江呼兰县人。1911年6 月2日出生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学， 因反抗包办婚姻离家出走。1932年在哈尔滨与萧 军相识，并开始为报刊写稿。她与萧军合著的小 说散文集《跋涉》于1933年自费出版。1934年与 萧军一起离开哈尔滨。同年从青岛到上海。在鲁 迅的关怀与扶持下，萧红成为30年代文坛上活跃 的女作家。她的代表作品《生死场》，列入鲁迅 主编的“奴隶丛书”，1935年12月出版，鲁迅亲 自校阅并写了序言。
赏经典 评作品
这简直到了惊心动魄的地步，在人间最粗鄙、最残忍 的虐杀开始之前，黑忽忽、笑呵呵的小团圆媳妇还想要弹 玻璃球，她全然没有意识到自己的生命就要在那个大缸里 结束。“在屋里屋外，越张罗越热闹了”的情况下，小团 圆媳妇跟“我”说：“等一会你看吧，就要洗澡了。”她 说着的时候，好像说着别人一样。当她一边怪叫着一边还 伸出手来把着缸沿想跳出来的时候，动情的读者再也坐不 住了，你想冲上去，拉住她的手，大声斥责那些刽子手和 四周的看客。但没有人理睬你，人们照样浇水的浇水，按 头的按头。等到那些困也不困了，要回家睡觉的也精神了 的看客，再度“欣赏”这一“壮举”时，你已经泪流满面， 说不出话来。你含着眼泪再一次打量这群人，想找出谁是 凶手，但你发现自己好像进入“无物之阵”，你发现没有 一个人现出犯罪的神态。他们态度自如，好像看了一场不 花钱，不买票的电影。你再想大声斥问，却发现“家家户 户都是黑洞洞的，家家户户都睡得沉实实的”了。
小团圆媳妇的死是一出悲剧，但有着更 深悲剧意味的是小团圆媳妇的婆婆和那些看 客。他们不是坏人，但却组成了“无意识的 杀人团”。小团圆媳妇的婆婆在把小团圆媳 妇打成了重病之后，竟舍得花大把大把的钱 给她治病，跳大神、请巫医。看客们之所以 看不惯小团圆媳妇，是因为她“不像个小团 圆媳妇”，而正当她被打成重病后，却又给 老胡家出主意，这是因为“人哪能见死不救 呢？”愚昧的真诚和残忍的善良是多么不和 谐地流淌在这些人的血液里啊！是她们“无 意识地”把年轻的一代作为牺牲品献在旧礼
走进 《呼兰河传》
萧红
作者介绍
感 动 中 国 的 作 家 萧 红
画 忆 萧 红
萧红故居
呼兰河传
萧红
忆内容 辨对错
1、《呼兰河传》是萧红在历经重重变故， 在寂寞、苦闷、怀旧的心情中写完的。（ ） 2、《呼兰河传》是萧红早期代×表作。（ ） 3、小团圆媳妇做老胡家的童养媳时，年龄 是十四岁。（ ） 4、《呼兰河传》的作者在描写√劳动人民的 生活，揭示他们的贫苦、无× 望、愚昧、麻 木的时候，讽刺幽致则使人感到悲凉、凄 苦。 （ ）
6、《呼兰河传》不是一部小说。 （ ） 7、萧红的《呼兰河传》是描写童年生活的
自传体小说。 （ ）
8、《呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧 了给我吃的第一只是掉在井里的小马，第 二只是掉在井里的鸭子。 （ ） 9、小团圆媳妇之死是小说的第五章。在整 部小说中篇幅最长的一章，约占全书的四 分之一。（ ）
呼兰河传读书交流课件
做女人难， 做自立的女人难， 做自立的女强人更难。
“我是个女性。女性的天空是低 的，羽翼是稀薄的，而身边的累赘 是笨重的！而且是多么讨厌啊，女 性有着过多的自我牺牲精神，这不 是勇敢，倒是怯懦，是在长期的无 助的牺牲状态中养成的自甘牺牲的 惰性……不错，我要飞，但同时觉 得……我会掉下来。”
10、小团圆媳妇的人生经历生病、洗澡、死 亡三个阶段。 （ ）
读情节 道人名
有二伯
有东西，你若不给他吃，他就骂。 若给他送上去，他就说：‚我不吃这个， 你们拿去吃吧！‛家里买了落花生、冻 梨之类，若不给他，除了让他看不见， 若让他找着了一点影子，他就没有不 骂的……若给他送上去，他就说：‚我 不吃这个，你们拿去吃吧！
小团圆媳妇
她天天牵马到井边上去饮水， 我看见她好几回，中间没有什么人 介绍，她看看我就笑了，我看看她 也笑了。我问她十几岁？她说： “十二岁。”我说：“不对”。 “你十四岁的，人家都说你十四 岁”。她说：“他们看我长得高， 说十二岁怕人家笑话，让我说十四
祖父
他长得很高，身体很健康，手里喜欢拿 着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到 了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看 天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就 伸出手去把那个孩子的帽子取下来了，有的 时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里 头。他说：“家雀叼走了你的啦。” 孩子 们都知道了他的这一手了，并不以为奇，就 抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管， 撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
冯歪嘴子
他的女人一死，大家觉得这回他 算完了。他扔下了两个孩子，一个四 五岁，一个刚生下来。看吧，看他可 怎样办！……可是他自己，并不像旁 观者眼中的那样的绝望，好像他活着 还很有把握的样子，他不但没有感到 绝望已经穿了他。因为他看见了他的 两个孩子，他反而镇定下来。他觉得 在这世界上，他一定要生根的。要长 得牢牢洞的。
1936年7月因病只身东渡日本疗养。这时期结 集出版的作品有：散文集《商市街》(1936)、《桥》 (1936)，短篇小说集《牛车上》(1937)等。1937年 初由日本归国。抗日战争时期，她先后到过武汉、
西安、重庆等地，曾在山西临汾民族革命大学任
教，并随同西北战地服务团辗转各地，写有短篇 小说集《旷野的呼唤》(1939)，散文集《回忆鲁迅 先生》(1940)和《萧红散文》(1940) 1940。年春， 萧红与端木蕻良同去香港，在贫病交迫中依然坚 持文学创作，先后有中篇小说《马伯乐》(1941)， 长篇小说《呼兰河传》(1942)出版。1941年12月， 日军占领香港，病重的萧红无法离避，1942年病 逝于香港。
在《呼兰河传》里，女性悲剧的制造者又 多还是女性，这显示了萧红超乎寻常的深邃 目光：男权社会对于妇女的摧残和迫害，不 但无需借助鲁四老爷之流那样的封建礼教的 卫道士，甚至也无须男子们自己来实施。作 为同性，不仅不怜悯小团圆媳妇，反而主动 组成一个“杀人团”，以堂皇的理由，在光 天化日之下，将一个个像“人”的女性剿灭 虐杀了，这是一个多么令人颤栗的悲剧啊！ 而正是这一发现，使得《呼兰河传》的悲剧 意味更加浓重。
感 动 中 国 的 作 家 萧 红
呼兰河传
萧红
萧红(1911～1942)现代小说家。原名张乃莹， 曾用笔名悄吟、田娣。黑龙江呼兰县人。1911年6 月2日出生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学， 因反抗包办婚姻离家出走。1932年在哈尔滨与萧 军相识，并开始为报刊写稿。她与萧军合著的小 说散文集《跋涉》于1933年自费出版。1934年与 萧军一起离开哈尔滨。同年从青岛到上海。在鲁 迅的关怀与扶持下，萧红成为30年代文坛上活跃 的女作家。她的代表作品《生死场》，列入鲁迅 主编的“奴隶丛书”，1935年12月出版，鲁迅亲 自校阅并写了序言。
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这简直到了惊心动魄的地步，在人间最粗鄙、最残忍 的虐杀开始之前，黑忽忽、笑呵呵的小团圆媳妇还想要弹 玻璃球，她全然没有意识到自己的生命就要在那个大缸里 结束。“在屋里屋外，越张罗越热闹了”的情况下，小团 圆媳妇跟“我”说：“等一会你看吧，就要洗澡了。”她 说着的时候，好像说着别人一样。当她一边怪叫着一边还 伸出手来把着缸沿想跳出来的时候，动情的读者再也坐不 住了，你想冲上去，拉住她的手，大声斥责那些刽子手和 四周的看客。但没有人理睬你，人们照样浇水的浇水，按 头的按头。等到那些困也不困了，要回家睡觉的也精神了 的看客，再度“欣赏”这一“壮举”时，你已经泪流满面， 说不出话来。你含着眼泪再一次打量这群人，想找出谁是 凶手，但你发现自己好像进入“无物之阵”，你发现没有 一个人现出犯罪的神态。他们态度自如，好像看了一场不 花钱，不买票的电影。你再想大声斥问，却发现“家家户 户都是黑洞洞的，家家户户都睡得沉实实的”了。
小团圆媳妇的死是一出悲剧，但有着更 深悲剧意味的是小团圆媳妇的婆婆和那些看 客。他们不是坏人，但却组成了“无意识的 杀人团”。小团圆媳妇的婆婆在把小团圆媳 妇打成了重病之后，竟舍得花大把大把的钱 给她治病，跳大神、请巫医。看客们之所以 看不惯小团圆媳妇，是因为她“不像个小团 圆媳妇”，而正当她被打成重病后，却又给 老胡家出主意，这是因为“人哪能见死不救 呢？”愚昧的真诚和残忍的善良是多么不和 谐地流淌在这些人的血液里啊！是她们“无 意识地”把年轻的一代作为牺牲品献在旧礼
走进 《呼兰河传》
萧红
作者介绍
感 动 中 国 的 作 家 萧 红
画 忆 萧 红
萧红故居
呼兰河传
萧红
忆内容 辨对错
1、《呼兰河传》是萧红在历经重重变故， 在寂寞、苦闷、怀旧的心情中写完的。（ ） 2、《呼兰河传》是萧红早期代×表作。（ ） 3、小团圆媳妇做老胡家的童养媳时，年龄 是十四岁。（ ） 4、《呼兰河传》的作者在描写√劳动人民的 生活，揭示他们的贫苦、无× 望、愚昧、麻 木的时候，讽刺幽致则使人感到悲凉、凄 苦。 （ ）