必修三学案第一节资源的跨区域调配-----以我国西气东输为例.doc

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1的跨区域调配──以我国西气东输为例教学设计教案

1的跨区域调配──以我国西气东输为例教案章节：一、课程导入教学目标：1. 引导学生了解我国能源分布及跨区域调配的背景。

2. 使学生掌握西气东输工程的基本情况及意义。

教学内容：1. 我国能源分布特点及存在的问题。

2. 西气东输工程的背景、线路、建设意义。

教学过程：1. 利用多媒体展示我国能源分布图，引导学生观察并分析我国能源分布特点及存在的问题。

2. 简介西气东输工程，让学生了解其背景、线路及建设意义。

教学评价：1. 检查学生对我国能源分布特点及存在问题的理解。

2. 评估学生对西气东输工程的基本情况及意义的掌握。

教案章节：二、西气东输工程概况教学目标：1. 使学生了解西气东输工程的基本情况。

2. 培养学生对跨区域能源调配工程的认识。

教学内容：1. 西气东输工程的起点、终点、线路长度。

2. 西气东输工程的天然气资源、输气能力。

教学过程：1. 通过多媒体展示西气东输工程的线路图，让学生直观了解工程起点、终点、线路长度。

2. 介绍西气东输工程的天然气资源、输气能力，让学生了解工程规模。

教学评价：1. 检查学生对西气东输工程起点、终点、线路长度的掌握。

2. 评估学生对西气东输工程天然气资源、输气能力的理解。

教案章节：三、西气东输工程的意义教学目标：1. 使学生理解西气东输工程对我国经济社会的影响。

2. 培养学生的综合分析能力。

教学内容：1. 西气东输工程对我国能源结构的优化。

2. 西气东输工程对沿线地区经济发展的推动。

教学过程：1. 分析西气东输工程对我国能源结构的优化作用，让学生了解工程对国家能源安全的贡献。

2. 探讨西气东输工程对沿线地区经济发展的推动作用，让学生了解工程对社会经济的贡献。

教学评价：1. 检查学生对西气东输工程对我国能源结构优化的理解。

2. 评估学生对西气东输工程对沿线地区经济发展推动作用的掌握。

教案章节：四、跨区域能源调配的挑战与应对教学目标：1. 使学生了解跨区域能源调配所面临的挑战。

高中地理必修3优质学案16：5.1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例

第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例预习引导区重点展示1．天然气资源的特点及我国天然气资源的分布和开发利用现状。

2．我国西气东输的原因及线路建设特点。

3．西气东输对调入区、调出区的影响。

预读教材一、资源跨区域调配的地理背景 1．调配原因2．典型案例——西气东输(1)工程组成：天然气开发建设、输气管道建设和用户管网建设。

(2)工程线路⎩⎪⎨⎪⎧一线工程：西起新疆塔里木盆地的轮南油气田，东至上海二线工程：西起新疆霍尔果斯口岸，南至广州二、实施西气东输的原因1．能源资源生产和消费的地区差异大2．调整能源消费结构的客观需要3．我国油气资源开发的战略重点在西部(1)天然气分布的总体特征：。

(2)四大气区：新疆、青海、川渝、。

(3)油气发展战略：稳定，发展。

三、西气东输对区域发展的影响1．对西部地区发展的影响(1)将转变成经济优势，使之成为当地一个新的经济增长点。

(2)推动建设，增加就业机会，拉动相关产业的发展。

2．对东部地区发展的影响(1)缓解状况，优化能源的消费结构。

(2)发挥、技术优势，推动相关产业及基础设施建设，促进经济发展。

3．提高资源利用效率，促进东、西部协调发展提高资源的利用效率，将西部地区的优势与东部地区的优势合理配置，促进东、西部地区的协调发展。

4．对环境的影响地区原因具体影响地区天然气部分替代煤炭有利于改善沿线农村地区推广使用减少农民对的需求，缓解因植被破坏带来的环境压力小试牛刀1．“西气东输”是为了加强区域合作，实现优势互补。

()2．我国南水北调也属于资源的跨区域调配。

( )3．资源的跨区域调配有利于资源输入区将资源优势转化为经济优势。

( )4.建设西气东输工程的主要原因是( )A．西部资源开发成本低B．东部市场需求量大C．地势西高东低，便于管道输送D．东部靠海，便于出口5．目前，我国与世界能源消费结构相比最大的区别在于( )A．我国以石油为主B．我国以天然气为主C．世界以石油为主D．世界以天然气为主课堂互动区知识点一实施西气东输的原因[问题探究]阅读下列图文材料，探究以下问题。

高中地理人教版必修三第5.1节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例学案Word版含解析

第五章区域联系与区域协调发展第1节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例【课标分解】1.了解天然气资源的特点，以及我国天然气资源的分布和开发利用现状。

2.以我国西气东输为例，理解实施资源跨区域调配的原因。

3.举例说明资源跨区域调配对区域发展的影响。

【知识网络】【核心突破】核心要点一我国资源跨区域调配的原因【归纳总结】我国自然资源虽然总量丰富，但存在着明显的区域差异，实行资源的跨区域调配是最好的解决措施之一，其具体原因如下所示：【方法技巧】我国与世界能源的跨区域调配1．我国资源的跨区域调配我国资源的跨区域调配工程，除了西气东输工程之外，还有北煤南运、晋煤外运、西电东送、南水北调等，这些工程的一些具体情况，如下所示：(1)晋煤外运我国能源空间布局存在较大的南北差异和东西差异，而经济发展的地区差异又进一步从需求上拉大了这种差异，出现了北煤南运和西煤东运现象。

交通运力不足是山西能源基地建设面临的重要问题。

铁路运输是我国煤炭运输的主要方式，目前主要运煤通道如下表：①北线(路线A)：将内蒙古、陕西、山西等省区的坑口火电站的电能和黄河上中游的水电向华北电网输送。

②中线(路线B)：以三峡水电为核心，将三峡和金沙江干支流的水电向华中、华东电网输送。

③南线(路线C)：将贵州乌江、云南澜沧江和桂、滇、黔交界处的南盘江、北盘江、红水河的水电资源以及黔、滇两省坑口火电站的电能开发并送往广东。

(3)南水北调(1)美国加利福尼亚州的北水南调工程：解决了南部干旱区的缺水问题。

(2)澳大利亚雪山工程—东水西调工程：解决大分水岭西侧的缺水问题。

(3)秘鲁的东水西调工程：解决首都利马及一些地区的缺水问题。

(4)巴基斯坦的西水东调工程：解决印度河平原的缺水问题。

(5)原苏联的伏尔加—莫斯科调水工程、纳伦河—锡尔河调水工程、库班河—卡劳斯河调水工程、北水南调工程等：主要用于农田灌溉。

【思考点拨】教材P84思考【活动提示】试从以下几个方面分析我国西部丰富的天然气资源长期得不到充分勘探、开发的原因。

人教版--资源的跨区域调配——以我国西气东输为例(精品)

D．上海及长江三角洲地区能源消费密度大，具有利用天然气的广阔市场
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第五章区际联系与区域协调发展
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解析：塔里木盆地天然气储量丰富，为西气东输提供气源保障。而东部巨大的消费量是工程建设的主要动力。原有东西向交通基础设施无法满足西气东输的需求，因此该工程的建设势在必行。西部地区原有油气工业发展为该工程的实施提供了技术保障，B项叙述错误。
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第五章区际联系与区域协调发展
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1．煤炭是我国的优势能源，在能源消费构成中也一直居首位，但我国为什么要投巨资(1 500亿元)修建西气东输工程，而不把资金投资在煤炭开发上？
答案：煤炭虽然开采成本低，储存、运输方便，价格便宜，但是以煤炭为主的能源结构对环境的负面影响越来越显著。如产生大气污染、酸雨及其他环境污染，而天然气是清洁的、燃烧效率高的能源，使用方便，且价格比较低。因此为了实现经济的可持续发展，我国确定将开发天然气作为优化能源消费结构的重要举措。
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第五章区际联系与区域协调发展
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西气东输对区域发展的影响西气东输对区域发展的影响主要体现在以下四个方面： 1．对西部地区发展的影响(气源区)； 2．对东部地区发展的影响(受气区)； 3．对提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展的影响；
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第五章区际联系与区域协调发展
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4．对环境(特别是东部)的影响。具体列表比较如下：
调入区
黄河上中游水电和山西、内蒙古坑口火电站的电能
京津唐地
区
三峡和金沙江干支流水电
华东地区
贵州乌江、云南澜沧江和桂、
滇、黔交界处的南盘江、北盘江、红水河的水电资源以及黔、滇两省坑口火电站的

高中地理必修3优质学案10：5.1 资源跨区域调配——以我国西气东输为例

第1节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例第2课时『课标细化』1.了解实施资源跨区域调配的原因。

2.以西气东输工程为例，理解西气东输工程对区域地理环境影响。

3.熟练掌握实施资源跨区域调配的原因，提升结合案例分析资源调配原因的能力。

『课前练习』三、西气东输对区域发展的影响1.对西部地区发展的影响（1）将西部地区的______________优势转变成______________优势。

（2）推动中西部地区天然气勘探开发和管道等基础设施建设，增加______________，并强力拉动相关产业的发展。

2.对东部地区发展的影响（1）缓解______________的状况，优化能源的消费结构。

（2）发挥地区的______________、______________优势，推动天然气化工、发电等产业的发展，以及用户管网等基础设施建设。

3.提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展西气东输将西部地区的_____________优势与东部地区的______________、______________优势合理配置，对于东、西部地区的协调发展起着____________________________________。

4.对环境的影响『课内探究』探究点三西气东输对区域发展的影响材料一在西气东输的巨额投资中，西部省区吸纳资金约340亿元，其中新疆200多亿元，营造出新的供给与需求市场，并增加大量就业岗位。

西气东输工程一旦达到设计规模，每年可为新疆增加10亿多元的财政收入。

材料二西气东输工程将加快长江三角洲地区产业结构的调整。

当东输之气每年达到200亿立方米时，就相当于提供了2 000万吨原油，折合标准煤炭2 660万吨。

东输之气还可保证8 500万户居民生活燃料供应，这将刺激当地机械制造业和建筑安装业的发展。

1.西气东输对西部地区发展有什么影响？2.由材料二分析，西气东输对东部地区有什么影响？3.分析西气东输如何促进东西部地区的协调发展？4.西气东输对环境有什么影响？『思维导学』1.西气东输工程对沿线地区环境有何影响？2.我国能源紧张的原因有哪些？3.怎样解决我国能源紧张的问题？『归纳总结』——★参考答案★——『课前练习』三、1、资源、经济就业机会2、东部地区能源紧缺经济、技术3、资源、经济、技术、促进作用4、（横向）东部改善东部地区的大气质量天然气薪柴、环境『课内探究』探究点三西气东输对区域发展的影响1．对西部地区发展的影响西气东输工程可以将西部地区的资源优势转变成经济优势，使之成为当地的一个新的经济增长点。

高中地理必修3优质学案8：5.1 资源跨区域调配——以我国西气东输为例

第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例第2课时课程学习目标1.理解西气东输工程与经济发展和生态环境之间的关系。

2.了解西电东送、南水北调工程的概况、原因、意义。

知识体系梳理一、西气东输对西部地区发展的影响1.推动中西部地区天然气勘探开发和管道等①的建设。

2.增加②机会。

3.拉动③发展。

4.变④优势为⑤优势。

二、西气东输对东部地区发展的影响1.缓解东部地区⑥的状况。

2.优化东部地区能源的⑦。

3.促进东部地区的经济发展。

三、西气东输能提高资源的⑧,促进东、西部的协调发展四、西气东输对环境的影响1.天然气部分替代煤炭,改善东部地区的⑨质量。

2.天然气代替薪柴,缓解因⑩带来的环境压力。

预习效果检测2012年10月16日上午,西气东输三线工程开工仪式在北京举行。

该线路的气源来自于中亚,途经10省区的西气东输三线工程在新疆、福建同时开工,将实现天然气年供应300亿立方米。

读图,回答1~2题。

1.300亿立方米/年天然气运送到东部地区,对我国东部地区将产生的积极影响不．包括()①煤炭在能源消费结构中的比重有所下降②有利于节能减排③将会消除酸雨④将不会出现温室效应A.①②B.③④C.②③D.①④2.图示区域轮南—吐鲁番支干线的铺设对当地的生态环境的影响不．正确的是()A.薪柴量将会有所减少B.坎儿井的水量将会趋于平衡C.生态环境脆弱一旦破坏后不易恢复D.山麓地区的河流将不会出现断流读某区域能源调配示意图,回答3~4题。

3.图中西电东送南线工程的电力构成是()A.火电B.以火电为主,水电为辅C.水电D.以水电为主,火电为辅4.近年来该区域从越南中部进口煤炭数量逐渐超过晋煤,主要原因是()A.越南煤储量丰富,质优价廉B.晋煤面临枯竭,产量减少C.越南距珠三角近,运费低廉D.晋煤综合开发,外运减少思维探究与创新探究一西气东输对区域发展的影响[互动探究]1.读教材相关内容,探究西气东输对区域发展的影响,填写表格。

高中地理必修3优质学案11：5.1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例

第一节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例一、资源跨区域调配的地理背景1．自然资源的区域分布，存在着资源富集区和贫乏区，且自然资源在区域之间一般不具有。

2．区域间的发展水平，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源。

二、实施西气东输的原因1．我国能源资源生产和消费存在_______________。

(1)东部沿海地区，能源需求量大，但，经济优势得不到充分发挥。

(2)西部地区因限制，不能充分开发利用。

2．能源消费结构的调整(1)我国的能源消费结构一直以为主，带来一系列。

(2)给铁路和公路运输造成很大压力。

(3)具有清洁优势的，在我国能源消费结构中所占比重很低。

3．我国油气资源开发的战略重点在西部(1)天然气分布的总体特征：，。

(2)四大气区：新疆、、川渝、。

(3)油气发展战略：稳定，发展。

三、西气东输对区域发展的影响1．对西部地区发展的影响(1)推动，增加就业机会，拉动。

(2)将资源优势转变为，成为西部地区新的经济增长点。

2．对东部地区发展的影响(1)缓解了能源，优化了能源。

(2)发挥了优势，推动了相关产业的发展及的建设，促进了经济发展。

3．提高资源的利用效率，促进_____________发展。

4．对环境的影响(1)东部地区，天然气部分代替，有利于改善。

(2)沿线农村地区，推广使用天然气，缓解因带来的环境压力。

『思维导读』1．分析能源的划分方法及类型？2．煤炭和天然气作为能源各有什么特点？3．西气东输工程对沿线地区环境有何影响？4.我国能源紧张的原因有哪些？5.怎样解决我国能源紧张的问题？6.如何分析资源跨区域调配的原因？——★参考答案★——『梳理归纳』一、『答案』1．很不均匀流动性2．不平衡不匹配二、『答案』1．地区差异经济发达能源相对贫乏经济水平丰富的能源2．煤炭环境问题北煤南运天然气3．西多东少北多南少青海鄂尔多斯东部西部三、『答案』1．基础设施建设相关产业的发展经济优势2．紧缺状况消费结构经济、技术基础设施3．东西部的协调4．煤炭大气质量植被破坏『思维导读』1．(1)按能源的形成和来源分类——分为太阳辐射能(过去的和现在的太阳能，如煤、石油、天然气、风能、波浪能、水能、生物能、沼气)、地球内部能量(地热、核能)和潮汐能三大类。

资源的跨区域调配——以我国西气东输为例学案

第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例【考纲要求】资源跨区域调配对区域地理环境的影响【知识要点解读】一、资源跨区域调配的背景及意义（课本知识）1、我国实施西气东输的原因（1）我国能源资源生产和消费的地区差异大①东部沿海地区经济发达，对能源的需求量大，但是能源相对贫乏。

②西部地区因经济水平的限制，使丰富的能源得不到充分的开发利用，能源的需求量都很小。

（2）调整能源消费结构是实施西气东输的另一重要原因我国的能源消费结构中一直以煤炭为主，带来了一系列的环境问题和交通问题，天然气是目前最清洁的高效矿物能源之（3）我国天然气资源的开发战略重点在西部2．资源跨区域调配对区域发展的影响(以西气东输为例)1．西电东送（1）南水北调三线方案图示3.【典型例题】【例1】西气东输读“我国西气东输三线管道走向示意图”，回答1～2题。

1．“西气东输”使长江三角洲地区用上塔里木盆地的天然气，对长江三角洲地区的好处是( )A ．优化能源消费结构B ．将资源优势转化为经济优势C ．消除污染D ．带动沿线地区经济发展 2．该工程建设对于东部沿海地区的环境意义是 ( )A ．缓解能源紧缺B ．改善水体质量C ．促进减排降污D ．保证能源安全【例2】跨流域调水3．[2012高考山东文综]阅读材料，回答问题。

辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。

流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。

下图为辽河流域局部区域图。

【方法归纳总结】1.对区域发展的影响：从输出地、输入地两个方面分析有利影响与不利影响。

结合经济、社会、环境三方面原因进行分析。

调水工程对区域发展的影响模板：有利：（1）经济：①农业：利于灌溉，提高粮食产量，促进农业发展；②工业：提供水、电，促进工业发展；③交通：发展航运，加强区域联系；④旅游业：促进旅游业发展。

人教版高中地理必修三教学设计第一节资源的跨区域调配以我国西气东输为例

-组织学生进行小组讨论，分析西气东输工程对沿线地区经济、社会、环境等方面的影响。
-安排实地考察，让学生亲身感受资源跨区域调配的实际情况。
2.强化地理信息系统（GIS）在教学中的应用，培养学生的实践操作能力。
-利用GIS软件，让学生模拟分析西气东输工程对资源分布和调配的影响。
-引导学生运用GIS技术，探讨其他资源跨区域调配案例的效益和可行性。
3.培养学生运用地理知识解释现实问题的能力，提高对资源跨区域调配工程的认识，为今后参与相关领域的工作奠定基础。
（二）过程与方法
1.通过课堂讲授、小组讨论、实地考察等多种教学方式，引导学生学习资源跨区域调配的相关知识。
2.利用案例分析、问题解决等教学方法，提高学生分析、解决问题的能力，培养创新精神和合作意识。
3.情感态度与价值观方面：重点是培养学生热爱祖国、关心国家大事的责任感，树立绿色、可持续的发展观念。难点在于如何激发学生内心的责任担当，使其将所学知识与实际生活相结合。
（二）教学设想
1.采用多元化的教学手段，如案例分析、小组讨论、实地考察等，引导学生积极参与教学活动，提高学生的学习兴趣。
-通过展示我国资源分布不均衡的地图、图表，让学生直观地了解问题所在。
3.情感态度与价值观培养：强调资源跨区域调配对国家发展、民生改善的重要性，激发学生的责任感。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，提高学生的实践操作能力和思考能力，特布置以下作业：
1.请学生结合课堂所学，绘制一张关于我国资源分布不均衡性的地图，并简要说明造成这种不均衡性的原因。
2.以小组为单位，撰写一篇关于西气东输工程的小论文，内容包括工程背景、意义、影响及国家政策等方面，要求观点明确、论据充分。
注意事项：
1.作业提交时间：请学生在下节课前将作业提交给教师。

高中地理必修3优质学案17：5.1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例

第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例学习目标明目标、知重点了解自然资源的空间分布特点及资源跨区域调配的原因。

理解我国实施西气东输的原因。

理解西气东输对东、西部地区社会、经济和生态环境的影响。

掌握我国和世界上主要的资源跨区域调配工程及意义。

基础梳理一、资源跨区域调配的地理背景1．自然原因自然资源的区域分布是的，存在着明显的资源区和资源区；自然资源在区域之间一般不具有流动性。

2．经济原因区域间的发展水平，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往。

二、实施西气东输的原因1．我国能源生产和消费存在地区差异(1)东部沿海地区，对能源的需求量大，但是能源相对。

(2)西部地区因的限制，使丰富的能源得不到充分开发利用。

2．能源消费结构的调整(1)我国能源消费结构一直以为主，带来了一系列的环境问题。

(2)给我国铁路和公路运输造成很大压力。

(3)矿物能源中具有清洁优势的在能源消费结构中所占比重很低。

3．我国油气资源开发的战略重点在西部(1)天然气分布的总体特征：、。

(2)四大气区：新疆、青海、川渝、。

(3)油气发展战略：“稳定，发展”。

三、西气东输对区域发展的影响1．西气东输的意义(1)有利于调配能源资源的状况，优化我国以煤炭为主的能源消费结构，改善沿线主要城市的大气质量，促进区域的协调发展。

(2)为沿途各省的发展创造了良好的契机，激活沿途各省区、建筑、、、商业、水泥、土建安装和机械电子等产业的发展潜力。

2．对区域发展的影响(1)对西部地区发展的影响①将优势转变成优势，使之成为当地的一个新的经济增长点。

②推动建设，增加就业机会，强力拉动的发展。

(2)对东部地区发展的影响①缓解状况，优化能源的。

②发挥、技术优势，推动相关产业的发展及建设，促进经济发展。

(3)提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展将西部地区的优势与东部地区的优势合理配置，促进东、西部地区的协调发展。

(4)对环境的影响①东部地区：天然气部分代替，改善大气质量。

高二地理必修3_名师学案-《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》

高中地理人教版必修3 第5章第1节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例学案【课标细化】1.了解实施资源跨区域调配的原因。

2.以西气东输工程为例，理解西气东输工程对区域地理环境影响。

3.熟练掌握实施资源跨区域调配的原因，提升结合案例分析资源调配原因的能力。

【课前练习】一、资源的跨区域调配1.资源跨区域调配的原因2.我国大型资源调配工程有：西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运等大型工程。

二、实施西气东输的原因1.西气东输的一线工程线路：由新疆盆地气田，经、、、、、、、到达。

2.西气东输三大原因：①西气东输原因之一：我国能源资源和地区差异大，是平衡东、西部能源生产与消费的需要。

②西气东输原因之二：是调整能源消费结构的需要。

长期以来，我国以为主要能源，并带来一系列问题和运输压力。

因此，需要调整能源消费结构，提高等清洁能源的消费比重。

③西气东输原因之三：是我国油气发展战略的需要。

今后，我国油气资源开发重点在：我国天然气分布的总体特征是，，陆上天然气主要集中分布在、、、自然因素 ①自然资源区域分布是的，存在着明显的区和区。

②自然资源依附于而存在，在区域之间一般不具有性。

经济因素 → 区域间经济发展，各区域对的需求与该区域所赋存的不匹配。

资源跨区域调配的原因四大气区。

20世纪80年代，我国提出并实施“、”的油气发展战略。

三、西气东输对区域发展的影响1.对西部地区发展的影响（1）将西部地区的________优势转变成_______优势。

（2）推动中西部地区天然气勘探开发和管道等基础设施建设，增加_______，并强力拉动相关产业的发展。

2.对东部地区发展的影响（1）缓解_______的状况，优化能源的消费结构。

（2）发挥地区的__________、_________优势，推动天然气化工、发电等产业的发展，以及用户管网等基础设施建设。

3.提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展西气东输将西部地区的________优势与东部地区的________、________优势合理配置，对于东、西部地区的协调发展起着__________________。

资源的跨区域调配──以我国西气东输为例-人教版高中地理必修三教案

资源的跨区域调配──以我国西气东输为例-人教版高中地理必修三教案1. 背景1.1 西气东输的意义西气东输是中国油气资源向东部地区输送的重要管道工程，具有重大的战略意义。

自2004年开始，西气东输工程已投资超过2600亿元，是我国历史上规模最大的天然气输送工程。

1.2 资源跨区域调配的重要性资源跨区域调配是指不同地区的资源互相调配，以满足各地区的需要。

西气东输工程的建设，正是一种跨区域资源调配的典型案例。

通过经济手段，使得国内石油气资源合理配置，充分实现了地区资源的共享和优化，为我国的能源发展提供了强有力的支撑。

2. 西气东输的建设2.1 工程概况西气东输工程全长约4300公里，由中国石油天然气集团公司投资建设，投资总额超过2600亿元。

该工程主要由四条管道组成，分别为西北、中间、东北和中海油线路。

其中，西北线路和中间线路已建成投产，东北和中海油线路正在建设中。

2.2 工程进展情况西气东输工程建设历经了10多年的时间，取得了很大的进展和成就。

其中，西北线路于2004年开始建设，2005年投入运营；中间线路于2007年开始建设，2010年通气；东北线路于2012年动工，目前正在建设中；中海油线路于2013年开始建设，目前正在建设中。

目前已形成完整的西北、中间和中海油三大输气干线，以及多条支流。

3. 西气东输的意义3.1 促进能源利用的有效性西气东输工程的建设，使得西部地区的天然气资源能够有效地输送至东部沿海地区，充分利用资源，提高资源的利用效率。

同时，西气东输工程还能够带动西部地区的经济发展，促进了国家的区域协调发展。

3.2 保障国内能源供应通过西气东输工程的建设，我国不再仅依靠对外进口天然气，而是实现了国内资源的大规模调配，保障了国家的能源供应安全。

这对于国家在能源领域的战略布局具有重要的意义。

4. 资源跨区域调配的启示4.1 资源配置要考虑跨区域调配资源配置是建设我国资源能力和保障能源供应的基础，而跨区域调配是实现资源优化利用的重要手段。

人教版必修3地理：5.1资源的跨区域调配以我国西气东输为例优秀教学案例

五、教学拓展
1.组织学生进行实地考察，如参观天然气加工厂、输气管道等，加深对西气东输工程的了解。
2.开展课外研究活动，如让学生调查我国其他跨区域调配工程，了解其背后的地理意义。
3.邀请相关领域的专家、学者进行讲座，增加学生对资源跨区域调配的了解和认识。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
本节课的导入我将采用多媒体展示的方式，首先向学生展示一系列我国东西部地区的经济发展对比图片，让学生直观地感受到我国资源分布的不均衡性。接着，我会提出问题：“为什么我国需要进行资源跨区域调配？”从而引出本节课的主题——资源的跨区域调配，以我国西气东输为例。
（四）反思与评价
1.引导学生对自己的学习过程进行反思，如：“你在分析西气东输工程问题时，遇到了哪些困难？如何克服？”
2.组织学生进行互评、自评，评价他人的成果，如：“请同学们互相评价一下，哪个小组的分析最为全面？”
3.教师对学生的学习情况进行总结评价，关注学生的进步和发展，如：“同学们在本次课程中，表现出了很高的团队协作能力和地理素养，希望大家继续保持。”
5.作业小结：在本节课的最后，我设计了一份具有针对性的作业，让学生巩固所学知识，提高实际应用能力。作业的内容可以是结合我国其他跨区域调配工程，分析其背后的地理意义。同时，我鼓励学生在课后进行拓展学习，如查阅相关资料、实地考察等，以加深对资源跨区域调配的了解和认识。这样的作业小结，使学生在课后能够更好地复习和应用所学知识。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解西气东输工程的线路、意义及对区域发展的影响。
2.掌握资源跨区域调配的原因和方式，认识我国资源分布的不均衡性。
3.学会分析实际问题，从地理角度提出解决问题的策略。
（二）过程与方法

资源的跨区域调配——以我国西气东输为例

我国 “西电东送” 北通道工程北线将黄河上游的水电和山西、内蒙古的火电输往京津唐地区
● ● ● ● 万家寨● ● ●
●
拉西李龙瓦家羊李龙峡峡家羊● ● ● ● ● ●● ● 峡公公刘伯伯家峡峡峡
●
黑山峡
小浪底
● ●
我国 “西电东送” 南通道工程南线将红水河流域的水电和黔滇两省的坑口火电输往珠江三角洲（主要水电站有天生桥、岩滩、龙滩）
课堂检测:
1.长江三角洲地区经济优势得不到充分发挥的主要因素是（） A.经济基础薄弱 B.水网密布，交通不便 C.能源资源贫乏 D.城市规模太大 2．西气东输工程有利于解决我国（） A.水资源地区分布不均问题 B.资源浪费严重问题 C.自然资源分布与生产力不协调问题 D.木材短缺问题
C
C
3.我国西部地区天然气开发受到种种约束与限制的原因是（） ①西部地区社会经济普遍较为落后，勘探、开发资金短缺问题日益严重 ②天然气市场需求量有限 ③现有基础设施和交通运输条件不能满足大批油气产品的生产和外运 ④地域狭小，气候干旱
上海白鹤总站
一线工程：起点：新疆轮南油气田，终点：上海
二线工程：起点：新疆霍尔果斯口岸，向西与中亚天然气管道相连，终点：广州。
新疆
宁夏
山西陕西河南安江苏徽上海
思考：西气东输主干管道自西向东经过了哪些省级行政区？
轮南
塔里木盆地
黄土高原
华北平原
长江中下游平原上海
思考：西气东输主干管道自西向东经过了哪些地形区？
3.地形、地貌、地质条件最复杂管道经过沙漠、
戈壁、山区、丘陵、平原、盆地、黄土高原、江南水网、大江大河和大量农田等，集中国地貌之大成 4.输气量最大管道年输气量120亿立方米，可使我国天然气产量增加50%，使天然气占全国能源消费结构的比重由2.1%提高到3% 5.工程投资最高工程总投资为1460多亿人民币，其中管道工程投资为456多亿元 6.大型河流穿越最多管道穿越黄河3次，穿越长江、淮河各1次，另外还穿越其他大型河流10余次

10-11学年高中地理5.1资源的跨区域调配以我国西气东输为例教案新人教版必修3.doc

第五章区际联系与区域协调发展本章规划第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例从容说课教学重点1.我国能源生产和消费地区差异、油气资源分布和开发现状。

2.提高资源利用效率，促进东、西部之间协调发展。

3.理解西电东送工程原因、意义。

教学难点1.与煤炭资源相比较，天然气、水能资源具有的特点、分布和开发现状。

2.西气东输工程、西电东送工程对于我国国民经济的持续发展，保护环境，改善能源生产和利用结构所产生的影响。

教具准备我国水土资源分布图，收集西气东输工程和我国油气资源开发利用的有关材料，我国水能资源的分布资料包括图片，通过多媒体进行课堂演示。

课时安排共3课时第一课时实施西气东输的原因第二课时西气东输对区域发展的影响第三课时西电东送工程三维目标一、知识与技能使学生了解天然气资源的特点，我国天然气资源分布和利用开发现状，理解西气东输工程的意义，学会分析跨区域资源调配与区域经济发展之间的关系。

二、过程与方法通过对我国天然气资源利用开发现状的分析，培养学生地理逻辑思维能力；通过学生阅读分析图表文字信息，提高学生归纳和把握事物重点的能力。

通过活动设计，培养自主学习能力和探究能力。

三、情感态度与价值观通过我国资源开发利用与经济发展之间的矛盾分析，培养学生全面、辩证看待问题的能力。

通过对天然气跨区域调配工程和西电东送工程的了解，帮助学生树立正确的资源观和环境观。

教学过程第一课时导入新课我国的四大标志性工程是南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。

它们的主要作用是实现了区域的交流与合作，促进了跨区域资源调配。

对于这些我国著名的资源调配工程，我们怎样才能全面、客观地了解它呢？今天这节课，我们就以西气东输为案例，来讨论我国资源调配的一系列问题。

板书：第五章区际联系与区域协调发展师西气东输工程是我国正在建设的大型资源跨区域调配工程之一。

它以新疆天然气资源为基础，以长江三角洲作为天然气的目标市场，建设从塔里木盆地至上海的输气管道。

高中地理必修3优质学案7：5.1 资源跨区域调配——以我国西气东输为例

第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例第1课时课程学习目标1.了解实施资源跨区域调配的原因。

2.了解我国西气东输的概况,理解实施西气东输的三个原因。

知识体系梳理一、资源跨区域调配的原因自然资源的区域分布①;区域间的发展水平②。

二、西气东输的概况1.以③天然气资源为基础。

2.以④、⑤为主要目标市场。

三、西气东输的原因1.能源生产与消费地区差异显著(1)东部沿海地区经济发达,能源⑥,而能源较缺乏。

(2)西部经济水平⑦,能源需求量⑧,能源资源⑨。

2.能源消费结构调整的需求(1)我国能源消费长期以⑩为主,约占70%,燃煤对大气污染严重,调煤对⑪造成巨大压力。

(2)天然气是⑫能源,我国利用比重很小,约占2.7%。

3.我国今后油气资源开发战略重点的转移(1)天然气分布不均:⑬、⑭。

(2)四大气区:⑮、青海、⑯、鄂尔多斯。

(3)发展战略:⑰。

预习效果检测日前,在江西省泰和县沿溪镇苍岭村施工现场,西气东输三线东段干线吉安-福州段第一标段正式打火开焊,标志着西三线东段工程建设正式进入管道主体施工阶段。

读图,回答1~2题。

1.下列有关西气东输三线工程建设的说法,正确的是()A.该工程建设路线经过我国地势的三级阶梯B.能源消费结构不合理是建设该工程的主要原因C.线路途经地区能源十分短缺D.主要气源地来源于中亚2.西气东输三线工程的目标市场是我国中南地区和东南沿海地区,其主要原因是()A.天然气具有高效、安全、清洁的特点B.距离近,沿线地区地形多为平原,建设成本低C.中南地区和东南沿海地区经济发展快,能源需求量大D.中南地区和东南沿海地区地理位置优越,以此为目标市场便于与国际市场接轨读图,回答3~4题。

3.图示输送路线依次经过的地形区是()A.四川盆地—巫山—长江中下游平原B.巫山—四川盆地—长江中下游平原C.长江中下游平原—巫山—四川盆地D.四川盆地—长江中下游平原—巫山4.建设该输送线路的原因是()①西部地区能源相对充足②东部地区能源相对充足③西部地区经济发展水平较高④东部地区经济发展水平较高A.①②B.②③C.③④D.①④思维探究与创新探究一西气东输的概况能源是人类活动的物质基础之一。