北京石油大学《安全管理学》在线考试主观题答案双数

中国石油大学（北京）远程教育学院
期末考试
《安全管理学》
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关于课程考试违规作弊的说明
1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。

一、简答题（共8题根据学号对应选作4题，每题15分，共60分）要求：学号尾号为单数的回答单数题号题目，学号尾号为双数的回答双数题号题目。

回答题目与学号尾号对应错误的不给分。

2、简述事故应急救援的特点以及其基本任务。

事故应急救援具有不确定性、突发性、复杂性和后果、影响易猝变、激化、放大等特点。

事故应急救援的基本任务，
事故应急救援的总目标是通过有效的应急救援行动，尽可能地降低事故的后果，包括人员伤亡、财产损失和环境破坏等。

事故应急救援的基本任务包括下述几个方面：l立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员，抢救受害人员是应急救援的首要任务。

在应急救援行动中，快速、有序、有效地实施现场急救与安全转送伤员，是降低伤亡率、减少事故损失的关键。

由于重大事故发生突然、扩散迅速、涉及范用广、危害大，应及时指导和组织群众采取各种措施进行自身防护，必要时迅速撤离出危险区或可能受到危害的区域。

在撤离过程中，应积极组织群众开展自救和互救工作。

2迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测，测定事故的危害区域、危害性质及危害程度及时控制住造成事故的危险源是应急救援工作的重要任务。

只有及时地控制住危险源，防止事故的继续扩展，才能及时有效地进行救援。

特别对发生在城市或人口稠密地区的化学事故，应尽快组织工程抢险队与事故单位技术人员一起及时控制事故继续扩展。

3消除危害后果，做好现场恢复。

针对事故对人体、动植物、土壤、空气等造成的现实危害和可能的危害，迅速采取封闭、隔离、洗消、监测等措施，防止对人的继续危害和对环境的污染，及时清理废墟和恢复基本设施，将事故现场恢复至相对稳定的状态。

4认清事故原因，评估危害程度。

事故发生后应及时调查事故的发生原因和事故性质，评估出事故的危害范围和危险程度，查明人员伤亡情况，做好事故原因调查，并总结救援工作中的经验和教训。

4、简述GB18218-2009中危险化学品的定义及分类。

1危险化学品的定义
危险化学品是具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危险性的物质，以及受到外界因素影响能引起灾害事故的化学药品。

2危险化学品的分类
我国危险化学品分为八个体系：
爆炸品：具有爆炸性强和敏感度高的特性，因此爆炸品在储运中必须远离火种、热源及防震等；
压缩气体和液化气体：按照理化性质可分为三项：易燃气体、不燃气体、有毒气体；
易燃液体：具有六大危险特性：高度易燃性、易爆性、高度流动扩散性、受热膨胀性、忌氧化剂和酸、毒性；
易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品：燃点低、对热、撞击、摩擦敏感，易被外部火源点燃，燃烧迅速，并可能散发出有毒烟雾或有毒气体，如：红磷、硫磺等；
氧化剂：具有强氧化性，易分解并放出氧和热量，对热、震动或摩擦较为敏感；有机过氧化物易燃易爆、极易分解，对热、震动和摩擦极为敏感；
有毒品：进入肌体后，积累达到一定的量会扰乱或破坏肌体的正常生理功能，引起病理改变，甚至危及生命；毒物可经过食入、吸入、经皮三种途径进入人体；
放射性物质：按其放射性大小细分为一级放射性物品、二级放射性物品和三级放射性物品，如金属铀等；
腐蚀品：腐蚀性会对人体伤害，破坏有机体和腐蚀金属。

6、简述企业安全教育中的“三级教育”相关内容。

第一级安全教育，公司级安全生产教育，教育内容：安全法纪法规、公司安全制度、事故案例
第二级安全教育，部门级或车间级安全教育，教育内容：车间安全教育、车间设备安全知识、厂房内安全设施知识。

第三级安全教育，班组级或岗位级安全教育，教育内容：岗位设备安全操作知识、安全隐患、安全防护劳保用品使用方法、安全纪律执行等。

8、简述职业安全健康管理体系（OHSMS）的概念及基本要素。

职业安全健康管理体系是组织全部管理体系的一个组成部分，包括为制定、实施、实现、评审和保持职业安全健康方针所需的组织机构、规划、活动、职责、制度、程序、过程和资源。

作为职业安全健康管理体系，首先要以实施组织的职业安全健康方针为目的，其次是要保证能够将这一方针得以有效实施。

它不仅应与组织的全面管理职能实现有机的结合,而且它也是一个动态的、自我调整和完善的管理系统，涉及组织职业安全健康的一切活动。

它要求把组织职业安全健康管理中的计划、组织、实施和检查、监控等活动，集中、归纳、分解和转化为相应的文件化的目标、程序和作业文件。

基本要素
1、职业健康安全方针
必须经过最高管理者批准，必须包括最高管理者对“遵守法规”和“持续改进”的承诺。

2、对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划
辨识危险源时必须考虑：①常规和非常规活动；②所有进入工作场所的人员（包括合同方人员和访问者）的活动；③工作场所的设施（无论由本组织还是由外界所提供）。

此外危险源辨识还是一个动态的过程，每当工作场所发生变化（如办公地点搬迁等）设备设施（如新购进一台搅拌机）及工艺（如由原来的合成生产改为来料加工）发生改变时，都要对危险源辨识重新进行辨识。

3、法规和其他要求
至少遵守现行的职业健康安全法律法规和其他要求，并将法律法规的文本进行收集，识别需要遵守或适用的条款。

4、目标
目标和职业健康安全管理方案通常是用来控制不可容许风险的，目标必须是能够完成的，如果条件允许，目标应当予以量化，以便于考核。

（如实现1000天无安全事故、驾驶员持证上岗率100%、重大责任事故为0等）
5、职业健康安全管理方案
职业健康安全管理方案要与组织的实际情况相适应，并且必须具备职责、权限和完成时间表等要素，否则就不是一个完整的、规范的管理方案。

6、结构和职责
最高管理者应指定一名管理成员作为管理者代表承担特定职责，管理者代表的职责是负责体系的建立和实施。

除管理者代表之外，职业健康安全管理体系还应有一名或几名员工代表，参加协商和沟通。

7、培训、意识和能力
培训的目的在于提高员工的安全意识，使之具有在安全的前提下完成工作的能力。

本要素重点关注的是员工的上岗资质以及安全意识和能力。

如驾驶员的驾驶证和上岗证，稽查人员的检查证和执法证，炊事员的健康证等。

8、协商和沟通
协商沟通的主要内容有：参与风险管理、方针和程序的制定和评审；参与商讨影响工作场所职业健康安全的任何变化；参与职业健康安全事务；了解谁是职业健康安全的员工代表和管理者代表；关于职业健康安全方面的意见和建议。

9、文件
本要素的主要目的在于建立和保持足够的文件并及时更新，以便起到沟通意图，统一行动的作用，确保职业健康安全管理体系得到充分了解和充分有效地运行。

10、文件和资料控制
文件和资料的控制主要目的是便于查找，当文件发生变化时要及时传达到员工，保证重要岗位人员的作业手册是最新版本。

11、运行控制
在进行了第2条至第5条（策划）之后，应当按照策划的结果进行实施。

本要素是职业健康安全管理体系的核心内容，也是不符合报告重点“光顾”的对象。

12、应急准备和响应
包括两个方面，一是准备，二是响应。

如果可能，这些应急程序应当定期进行测试，也就是通常所说的应急预案演练。

演练的目的是为了检测预案的可行性。

13、绩效测量和监视
本要素主要是对“运行控制”的结果进行监测和检查的过程。

14、事故、事件、不符合、纠正和预防措施
本要素是在监测或检查时发现不遵守法律法规、制度、流程等方面的行为而采取的纠正、整改措施。

15、记录和记录管理
体系运行中的各种记录，记录的作用在于它的可追溯性，也就是平时经常提到的“有据可查”。

记录必须规定保存期限和保存地点，记录的管理必须便于检索，即需要查记录时，必须在很快的时间内找到该记录。

16、审核
此处的审核是指职业健康安全管理体系的内部审核，即组织自我审核，也称为“第一方审核”，就是通常所说的“内审”，是检验职业健康安全管理体系的运行情况的重要手段。

17、管理评审
管理评审是最高管理者的职责，一般至少每年进行一次，管理评审的目的是确保职业健康安全管理体系的持续适宜性、充分性和有效性。

通俗地说，管理评审是指组织的某个部门在改进体系的职业健康安全业绩时，需要别的部门的配合、协助，或者是准备购买某种物品而需要使用资金等重大的、涉及面较广的、本部门不能独立完成、需要上级批准的问题的解决过程。

二、论述题，共2题，每题20分，共40分；
要求：两个论述题均需要回答，回答需结合自身理解进行，不能在网络或同学间抄袭，每道论述题回答字数不少于800字。

1、简述安全评价的定义，并结合自身理解论述安全预评价、安全验收评价、安全现状评价及安全专项评价之间的区别和联系。

2、某企业中存在的危险化学品及其储存量如表1所示。

依据《危险化学品重大危险源辨识》。