看图说话写话教学指导ppt课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

地点:小河边 草地上
人物:小白兔 小公鸡 长颈鹿
事情:过河
环境:小草绿绿的, 小河清清的;
起因:到河对岸去玩,河上没有桥。
长颈鹿怎么做,怎么说?动作 语言 跪下身子,弯下腰,伸出长长的脖子 “快过河吧。” 小白兔和小公鸡心情怎样?心情 高兴得一蹦三尺高
他们怎么过河的?动作 稳稳- 当当地过了河
过河
到了河对岸,他们向长颈鹿挥挥手,齐声说 道:“谢谢你,长颈鹿哥哥!”长颈鹿笑了,脸儿 笑得就像一朵盛开的鲜花。 -
过河
春天到了,大地换上了碧绿的新 衣裳,小河唱着歌儿快乐地流向远方。 小白兔和小公鸡想去河对岸玩,可是 河上没有桥,他们又不会游泳,这可 怎么办呢?
正当他们一筹莫展的时候,长颈鹿来了。他 笑眯眯地说:“我来帮你们过河。”只见他跪下身 环境 子,弯下腰,伸出长长的脖子架在了小河上。小河 起因 上立刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地 说:“欢迎过河,快上来吧!”小白兔和小公鸡高 兴得一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”, 稳稳当当地过了河。
到了河对岸,他们向长颈鹿挥挥手,齐声说 道:“谢谢你,长颈鹿哥哥!”长颈鹿笑了,脸儿 笑得就像一朵盛开的鲜花。 -
环境 起因 语言 动作 结果 好句子
1 过河
时间:春天 地点:小河边
草地上 人物:小白兔 小公鸡
长颈鹿 事情:过河 环境:小草绿绿的
小河清清的
起因:到河对岸去玩,河上没有桥。 长颈鹿怎么做,怎么说?动作 语言 跪下身子,弯下腰,伸出长长的脖子 “快过河吧。” 小白兔和小公鸡心情怎样?心情 高兴得一蹦三尺高 他们怎么过河的?动作 稳稳当当地过了河,
“欢迎过河,快上来吧!”小白兔和小公鸡高兴得
一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”,稳稳
当当地过了河。
到了河对岸,他们向长颈鹿挥挥手,齐声说道:
“谢谢你,长颈鹿哥哥!”长颈鹿笑了,脸儿笑得
就像一朵盛开的鲜花。
-
过河
春天到了,大地换上了碧绿的新
衣裳,小河唱着歌儿快乐地流向远方。
小白兔和小公鸡想去河对岸玩,可是
到了河对岸,他们向长颈鹿挥挥手,齐声说 道:“谢谢你,长颈鹿哥哥!”长颈鹿笑了,脸儿 笑得就像一朵盛开的鲜花。 -
过河
春天到了,大地换上了碧绿的新 衣裳,小河唱着歌儿快乐地流向远方。 小白兔和小公鸡想去河对岸玩,可是 河上没有桥,他们又不会游泳,这可 怎么办呢?
正当他们一筹莫展的时候,长颈鹿来了。他 笑眯眯地说:“我来帮你们过河。”只见他跪下身 子,弯下腰,伸出长长的脖子架在了小河上。小河 上立刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地 说:“欢迎过河,快上来吧!”小白兔和小公鸡高 兴得一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”, 稳稳当当地过了河。
-
上课时,教室里静悄悄的,小朋友们个个 都坐在位置上,认真地写作业。
-
上课时,教室里静悄悄的,小朋友们个个
时间 地点 环境
人物
都坐在位置上,认真地写作业。
动作
神态
事情
时间、地点、人物、事情是把一句话说清 楚的最基本要素。
环境指主要人物周围的景物和场面。
句子里加上环境、动作、神态等描写,句 子就会更加生动具体。
-
1 过河
时间:春天 地点:小河边
草地上 人物:小白兔 小公鸡
长颈鹿 事情:过河 环境:小草绿绿的,大地换上了碧绿的新衣裳。
河上没有桥,他们又不会游泳,这可
怎么办呢?
正当他们一筹莫展的时候,长颈鹿来了。他笑
眯眯地说:“我来帮你们过河。”只见他跪下身子,
弯下腰,伸出长长的脖子架在了小河上。小河上立
刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地说:
“欢迎过河,快上来吧!”小白兔和小公鸡高兴得
一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”,稳稳
-
过河
春天到了,大地换上了碧绿的新 衣裳,小河唱着歌儿快乐地流向远方。 小白兔和小公鸡想去河对岸玩,可是 河上没有桥,他们又不会游泳,这可 怎么办呢?
正当他们一筹莫展的时候,长颈鹿来了。他 笑眯眯地说:“我来帮你们过河。”只见他跪下身 环境 子,弯下腰,伸出长长的脖子架在了小河上。小河 起因 上立刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地 说:“欢迎过河,快上来吧!”小白兔和小公鸡高 兴得一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”, 稳稳当当地过了河。
看图说话与写话
-
看图说话与写话
教学要求: 1.熟练掌握看图说话的构架。 2.学会编写好句子,把故事写生动。 3.初步懂得提升故事主题。 教学进度:一周上一次课,一次课70分钟。 收费标准:每期1580元,14次课,上14周。
-
看图写话
大作家能写出好听的故事,小时 候也是从看图写话开始的。小朋友学 会了看图写话,将来也能写出好听的 故事,长大了就能成为一个大作家。
-
上课时,教室里静悄悄的,小朋友们个个
时间 地点 环境
人物
都坐在位置上,认真地写作业。
动作
神态 事情
看图写话时首先要把图上发生的时间、地点、 人物、事情、环境,还有事情的起因、经过、结 果看清楚,再想象人物的动作、神态、语言、心 理活动等,合起来就是一篇好文章了。
-
1 过河
-
时间:春天
1 过河
当当地过了河。
到了河对岸,他们向长颈鹿挥挥手,齐声说道:
“谢谢你,长颈鹿哥哥!”长颈鹿笑了,脸儿笑得
就像一朵盛开的鲜花。
-
过河
春天到了,大地换上了碧绿的新
衣裳,小河唱着歌儿快乐地流向远方。
小白兔和小公鸡想去河对岸玩,可是
河上没有桥,他们又不会游泳,这可
怎么办呢?
正当他们一筹莫展的时候,长颈鹿来了。他笑 眯眯地说:“我来帮你们过河。”只见他跪下身子, 环境
弯下腰,伸出长长的脖子架在了小河上。小河上立 起因
刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地说:
“欢迎过河,快上来吧!”小白兔和小公鸡高兴得
一蹦三尺高。他们一溜烟地爬上了“小桥”,稳稳
当当地过了河。
到了河对岸,他们向长颈鹿挥挥手,齐声说道:
“谢谢你,长颈鹿哥哥!”长颈鹿笑了,脸儿笑得
就像一朵盛开的鲜花。
春天到了,大地换上了碧绿的新
衣裳,小河唱着歌儿快乐地流向远方。
小白兔和小公鸡想去河对岸玩,可是
河上没有Fra Baidu bibliotek,他们又不会游泳,这可
怎么办呢?
正当他们一筹莫展的时候,长颈鹿来了。他笑
眯眯地说:“我来帮你们过河。”只见他跪下身子,
弯下腰,伸出长长的脖子架在了小河上。小河上立
刻出现了一座弯弯的“小桥”。长颈鹿热情地说:
相关文档
最新文档