种下一粒种子 等待生命盛开
种下一颗种子作文（精选23篇）
种下一颗种子作文（精选23篇）种下一颗种子作文篇1春天，种下一颗种子暖暖的空气昭示着春的降临。
春呵，多么美妙、快乐的字眼，像新生的婴儿，让人不禁喜悦、欢笑。
在这个充满生机的春天，我要种下一颗种子，让它带着所有的美好，静静地发芽。
那随风飘扬的杨柳，是少女飘扬的长发，拂过水面、路边，在眼前跳跃地闪烁。
大片大片的油菜花在阳光下刺得人目眩。
多么灿烂，夺目的金黄啊，像是阳光照到了每一个角落。
风儿带着它那醉人的熏香从鼻尖掠过，隐约传来几声“啊，秋——”桃花绽满枝头，一团团，一簇簇鲜艳明媚，似少女粉嫩的双颊般可爱。
阳光照耀下的桃花晶莹闪亮，似少女眼中的桃之夭夭，紧紧锁住热门的视线。
那摇曳生姿的倩影连梅花也嫉妒，梅花也赞叹。
田间地头是成片成片的绿毯，其中点缀着星星点点的白色、红色与黄色。
树枝上是点点的绿芽，连四季常青的香樟也换上了嫩黄的春装。
鸟儿们欢乐地歌唱，笋儿就偷偷地从地下冒出头来倾听。
如果你看到有人无故地欢笑，请不要奇怪，她一定是想与这明媚的春光融为一体吧!但有些人却永远也看不见明艳的色彩，闻不到醉人的花香，也听不到悦耳的歌唱，他们长眠于地下。
春天，同样是个感伤的季节。
我要种下一颗种子，让它带着我所有的思念，默默地发芽。
成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人。
童年是一去不返的，正如那些永远停留在温馨记忆中的人儿一样。
生老病死是不可逆转的规律，天灾亦无法预知。
也许哪一天，我也会永远地闭上双眼，去往另一个世界。
我知道，那一天，我会坦然面对与接受。
相遇。
分别。
我不喜欢“假如有来世”，那太渺茫了，也注定是另一个时空，谁也不记得谁。
因此珍惜现在所拥有的一切吧，就把握住今生吧。
微笑着面对生活，坦诚地面对他人，无论如何也不要容忍自己冷漠!可是，我会犯错，疏忽，也会生气，使性子……林林总总的缺点。
但只要细心，细心地去关怀身边的每一个人，特别是在意的人，亦是幸福的。
我要播撒下一颗种子，在春天的和风与媚阳里，我会欢笑着流出眼泪呵护它萌发与生长。
播下一颗希望的种子初中优秀作文三篇
【导语】人们都说，种子是希望的象征。
《播下一颗希望的种子初中优秀作文三篇》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一每一棵种子，都是一份希望。
当人们撒下这希望的种子，它就会生根、发芽，在你的一个个期望里长大，你看着这一份希望慢慢长大，当它成为参天大树时，你才能感到生命的伟大。
在我很小的时候，妈妈和我在院子里种下了一颗小树苗，就这样，一个满怀希望的种子诞生了。
从那一天以后，树苗便在我满怀期盼的眼神里慢慢长大。
它就是我的一份希望，我只想让它快快长大，最后成为一棵参天大树。
每天放学，我就要到小树那里看一看。
看看它是否又长出了新的树枝。
每到春天，当我看到光溜溜的树杈上长出第一片嫩芽时，我的心里都会有一种强烈的震撼，为生命的伟大而震撼，然后再满怀希望地盼望它赶快长出第二片、第三片的嫩芽。
当秋天来临时。
看着树叶一片片地落下，不禁感到有些悲伤。
但古人曾说过“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落下的树叶飘到地上，渐渐变成了养分，那小树会长得更快。
想到这儿，我的心情一下变得轻松了。
现在，我的希望就快实现了。
小树苗长得十分快，它和我一起成长，就快要长成参天大树了，想到这里，我的心里十分欣慰。
或许，我们的父母也是这样想的，我们自己本身就是父母的一个希望，我们怀着父母的希望长大，当我们成为参天大树的那一刻，我们的父母也会十分欣慰的。
这就是希望，我们每个人都是一份希望。
篇二又是一年清明节，正是人们春耕春种的大好时节，在这个四月里，我种下了一颗希望的种子。
年幼的我，本来对清明节这个传统的节日，没有什么特别的印象，但是今年，我却深刻感受到了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的滋味。
因为去年冬天，最疼爱我的外公去世了。
外公刚去世的那段时机节，我总是一个人躲在角落里默默的哭泣，无法排除自己的忧伤，想到再也见不到自己最敬爱的亲人，甚至，有时在梦中我都会哭醒过来。
我多想我的亲人永远健康的陪伴在我身边啊！真是祸不单行，就在前段时间，我的爸爸又患上了严重的胆结石，每次看到他发病时痛苦的样子，我都难受的想哭。
一颗种子到开花人生启示
一颗种子到开花人生启示一颗种子，小小的，蕴含着无穷的力量。
它被埋在土壤中，静静地等待着生命的觉醒。
当阳光照耀、水分滋润，它开始发芽，向着光明伸展。
人生亦如一颗种子，每个人都怀揣着独特的梦想和希望。
我们也需要阳光和水分，以及一颗坚定的心，去追逐自己的梦想。
在成长的过程中，我们会遇到许多挫折和困难。
这就像是生命中的风雨，它们会考验我们的意志和毅力。
但正是这些挫折，让我们变得更加坚强，让我们学会逆境中求生存，求发展。
正如种子在土壤中扎根，我们也要在困境中坚持下去，相信自己的能力，相信未来的美好。
种子发芽后，会慢慢长出嫩绿的叶子。
这是生命的新生，是希望的象征。
我们也要保持对生活的热情和乐观，用积极的心态去面对每一天。
无论是成功还是失败，都要用平和的心态去对待，相信一切都会变得更好。
随着时间的推移，种子会长出茁壮的树干和坚实的根基。
它的枝干伸展向天空，拥抱着世界。
我们也应该不断地学习和成长，不断地充实自己，为自己的人生树立坚实的根基。
只有这样，我们才能站得更高，看得更远。
最终，种子会开出美丽的花朵，散发着芬芳的香气。
这是生命的绽放，是成就的象征。
我们也要追求自己的梦想，努力实现自己的目标。
只有不断地奋斗和追求，我们才能在人生的舞台上绽放光彩。
一颗种子到开花，是一段漫长而艰辛的旅程。
但正是这个过程，让我们学会了坚持、努力和奋斗。
无论遇到什么困难，我们都要相信自己的力量，坚定地前行。
相信自己，相信未来，相信每一天都有无限的可能。
生命之旅，就像一颗种子到开花的过程。
让我们怀揣着梦想，坚定地走下去，让生命在充满阳光和水分的环境中绽放出最美的花朵。
种下一粒种子作文800字（通用10篇）
种下一粒种子作文800字种下一粒种子作文800字（通用10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的种下一粒种子作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
种下一粒种子作文800字篇1爸爸的教诲是一粒种子，浇灌了我那贫乏的思想，使我健康地成长，使我变得阳光和坚强。
春天，风柔柔地吹，柳条悠悠地摆动，明媚的春光，啁啾的小鸟，透着春的秀美，也透着春的活力。
我高兴地又蹦又跳，指这指那：“爸爸，爸爸你快看柳条发芽了，小草也从土里钻出来了，还有小鸟，小鸟也飞回来了……”爸爸指着天空说道：“孩子，你知道这是什么吗？”我沉默了爸爸指着小鸟说道：“孩子，这些都是生命，是鲜活的生命。
你瞧，它们多快乐啊！记住，生命的价值在于快乐！”我眨着大眼睛似懂非懂。
夏天，艳阳高照，金黄的太阳把大地烤得滚烫滚烫的，一阵南风吹过，麦田里涌起了金色的麦浪，知了在树上“知了——知了”地叫着。
我兴奋地对爸爸说道：“爸爸，我听到了知了在唱歌，你看树叶好绿好绿……”爸爸缓缓说道：“孩子，你知道这些是什么吗？”“是生命。
”我坚定地说，“是啊，是生命。
你瞧，天气这么热，大树仍顽强地屹立在那儿，知了不断地练习着歌唱，他们多坚强啊！孩子，记住，生命的意义在于坚强。
”我挠了挠头，好像明白了什么。
秋天，树叶变黄了，一片一片地飘落在地上，小鸟也飞走了，我失望地说道：“鸟儿飞走了，树叶也凋落了……”爸爸意味深长地说道：“孩子，你听过这样一句诗吗？落红不是无情物，化作春泥更护花。
树叶凋落了，但它们并不只是躺在地上，它们把自己献给了树根。
来年春天，树叶会更绿，花儿会更红。
记住，生命是需要这种伟大的奉献精神的。
”我使劲地点了点头。
冬天，灰茫茫的天地间，什么都没有了。
我无力地说道：“爸爸，你看，什么都没有了。
”爸爸看了看我，说道：“孩子，你看这天，刚才还是旭日东升，转眼就换成了繁星满天，而明天的清晨又会升起一轮金黄的太阳。
播下种子 收获希望
播下种子收获希望种子，是一种小小的生命，它蕴藏着无穷的力量，等待着被播下，等待着生长，等待着收获希望。
播下种子，就是为了收获希望。
无论是人生的道路，还是社会的发展，都需要播下种子，才能收获希望。
第一章：播下种子生命的开始，就像一粒种子落地生根发芽。
在这个世界上，每一个人都是一个种子，我们都希望自己能够发芽生根，茁壮成长。
而播下种子，就是为了给每一个生命一个机会。
在农田里，农民播下了种子，耕作施肥，让这些种子能够生根发芽，长成茁壮的庄稼。
在教育领域，老师播下了知识的种子，培养学生的思想，让他们茁壮成长。
在社会建设中，政府播下了改革的种子，推动各项改革举措，让社会能够不断发展。
播下种子，并不是一件简单的事情，需要耐心和坚持。
播下种子，就意味着要付出辛勤的劳动，需要不断地照料和呵护。
但只有经过这样的过程，才能收获希望。
第二章：生长茁壮播下种子后，接下来就是期待它茁壮地生长。
生命的成长是一个循序渐进的过程，需要不断地照料和呵护。
在生活中，每一个人的成长都需要得到父母、老师、朋友的关爱与指导。
这些就是给予我们生命成长的阳光和雨露，让我们能够茁壮成长。
在社会发展中，每一个改革举措都需要得到政府和人民的支持。
政府通过推动各项改革，为社会的发展提供了更多的资源和机会。
人民通过参与社会建设，为社会的发展贡献自己的力量，让国家不断茁壮成长。
生命的成长需要得到耐心和坚持的照料。
只有耐心照料，才能让生命茁壮成长，才能收获希望。
第三章：收获希望播下种子，并不是为了让它永远停留在生长的阶段，而是为了等待着收获希望。
在田野里，农民们播下种子，等待着丰收。
当庄稼长成后，他们收获了自己的希望，收获了丰收的喜悦。
在教育领域，老师们播下了知识的种子，等待着学生的收获。
当学生们取得优异的成绩时，老师们也收获了希望。
在社会建设中，政府推动改革，为的就是让国家能够不断收获希望。
当国家的各项事业不断发展，人民生活水平不断提高时，这就是对政府改革举措的最好收获。
种下一粒种子等待生命盛开5篇
种下一粒种子等待生命盛开5篇第一篇：种下一粒种子等待生命盛开种下一粒种子等待生命盛开一是呈现坚强勇敢的蒲公英：“蒲公英在山野、在路旁悄悄生长，默默开放。
它出身寒微，从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣，它都能顽强的生长；蒲公英自从生根发芽那天起，它就在苦苦的追求着生命的美丽；在路边，即使过路人将它踩伤，它也无怨无悔，依然用血肉凝聚成一缕清香；一生中，虽然大家都不理会它的美丽，但他依然默默的为大家献上芬芳。
多么坚强、勇敢、自信的蒲公英啊！”二是呈现志在四方的蒲公英：“风是蒲公英的好朋友。
一阵风吹过,蒲公英的种子带着心中的梦想、带着期望踏上了追梦的征途。
或许，会停靠在肥沃的平原；或许，会飘落在贫瘠的山崖；或许，会滞留在荒凉的戈壁；或许，会沉没于波光粼粼的湖泊，但是她仍义无反顾地追逐着她的梦想，它用执著来追随梦想的痕迹，用勇气来播撒希望的种子。
志在四方，轻舞飞扬的蒲公英啊！”蒲公英，它没有桃李的花朵娇艳，没有玫瑰月季芬芳，但散发着顽强的生命力，在田间、沟谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地等随处可见它那坚强可爱的身影。
它是那么不起眼，但却依然不忘带着美好的愿望在空中自由的飞翔。
”然后围绕两个问题和孩子们进行了互动“孩子们，现在的你是一朵什么样蒲公英？快乐蒲公英、勇敢蒲公英、阅读蒲公英、超人蒲公英.、创作蒲公英.....将来的你会成为一朵什么样的蒲公英？天使蒲公英、文学蒲公英、运动蒲公英、飞翔蒲公英......”亮亮的眼睛里闪烁着智慧的光芒，“现在的我是阅读蒲公英，我读了好多书”“我是美丽蒲公英”“我是勇气蒲公英”......孩子们纷纷举起小手描画现在的自己。
“我要成为爱心蒲公英，帮助需要帮助的人” “我要成为超人蒲公英，什么都可以做到”.....孩子们用心的描绘未来的自己。
老师介绍了班徽的设计：“中间是29个小蒲公英种子，代表我们班29个富有朝气的孩子，托着蒲公英的是一双成翅膀样的手，代表了助孩子们飞翔的微风，也代表了孩子们乘着风的翅膀，带着希望，向着梦想奋力飞翔。
植物播种文案短句
植物播种文案短句
1. 从种子开始，诞生一片美丽的绿色世界。
2. 让每颗种子都拥有自己的生长之路。
3. 播下希望，收获美好。
4. 利用大自然的恩赐，将种子撒进土壤中。
5. 植物的成长是大自然最美的诗篇。
6. 一片小小的种子，蕴藏着无限的潜力。
7. 播种是人类与大自然的合作交响曲。
8. 在每一片沃土上，播下属于未来的希望。
9. 种子是生命的起点，坚强的树木悄然成长。
10. 每个季节都留下种植的足迹。
11. 细心地为每颗种子找到最适合它的家园。
12. 以播种的心态，耐心地等待生命的回应。
13. 植物的播种是对大自然最美的礼赞。
14. 在大地的怀抱中，每颗种子都有成长的机会。
播种一粒种子语录
播种一粒种子语录
嘿，你知道吗？播种一粒种子，就像是开启了一场奇妙的冒险！就
好比你决定踏上一段未知的旅程，充满了期待和惊喜。
想象一下，你手里捧着那粒小小的种子，它是那么的不起眼，但是
却蕴含着无限的可能。
这就像生活中的我们，有时候看起来普普通通，但谁知道我们内心藏着怎样的梦想和力量呢！你把种子轻轻地埋进土里，给它浇上水，这多像我们为了梦想而努力付出呀！
我记得小时候，我和爷爷一起在院子里播种。
爷爷总是那么耐心地
教我怎么做，他说：“孩子，这粒种子可神奇啦，只要你好好照顾它，
它会给你带来惊喜哦！”我当时就特别好奇，天天跑过去看。
哇，没过
几天，真的看到了嫩绿的芽儿冒出来了！那种感觉，就像我发现了一
个天大的秘密一样兴奋！
后来，那棵小苗慢慢长大，长出了叶子，开出了花。
这过程就好像
我们成长的过程，会经历风雨，会遇到挫折，但只要我们不放弃，就
会绽放属于自己的美丽。
你说，这是不是很神奇呢？
播种一粒种子，其实也是在播种希望啊！当你看着它一点点长大，
你会对未来充满信心。
就好像在黑暗中看到了一丝光亮，让你忍不住
想要朝着它奔跑过去。
我们每个人的心中，不也都有一粒种子吗？那是我们的梦想，我们
的追求。
我们要用心去呵护它，让它茁壮成长。
不要害怕困难，不要
害怕失败，因为只有经历了这些，我们的种子才能结出最甜美的果实。
所以呀，让我们都勇敢地去播种自己的那粒种子吧，去创造属于我
们自己的精彩人生！这就是我的观点，播种种子就是播种希望和梦想，让我们一起努力，让种子绽放出最耀眼的光芒！。
种下一粒种子作文（通用46篇）
种下一粒种子作文种下一粒种子作文（通用46篇）在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的种下一粒种子作文，欢迎大家分享！种下一粒种子作文篇1人生广袤绵长无常，你要豪迈温婉灿烂。
你若学不会，就种下一粒种子，让它生长，开出一朵花。
——题记难忘长城，是盘踞在山脊之上的巨龙。
站在长城脚下，不禁感叹自己的渺小。
风雕雨琢，枯石坚瓦渐渐镀上了岁月沧桑的颜色。
顺着台阶拾级而上，仿佛走的不是长城，而是段沉封的历史，多少人风吹日晒，昼夜不休；多少坚石被一一撼动，规整筑起。
传说孟姜女哭长城，那这青灰石瓦下果真有无数“死者相藉”？步履仿佛沉重，心却在一步又一步脚踏实地的攀登中成长。
终于在又一个高峰间俯视，“不到长城非好汉”，豪情顿涨，无数热情游人一波波涌来，在绵延青山间，那么小，那么大。
长城行行长城，便在我心底种下一粒豪情万丈的种子。
原来人生广袤，该豪迈时须豪迈。
曾至西湖，是绿柳红花间的娇人女子。
走近西湖，好若置身桃花源。
西湖的美不仅美在它的湖，更美在四周绿树红花的映衬。
去西湖那天，正淅淅沥沥地飘着雨，湖波泛起，蜻蜓点水，长得茂盛的柳条垂入湖中，映出片朦胧的影子。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
眼前的西湖，该正是淡妆的清秀女子，穿着碎花衣裳，坐在似有似无的雨中吧。
心目中不免泛起柔情，在莺飞燕舞中心如止水，又仿佛有水波荡漾。
西湖游游西湖，便在我心底种下一粒温婉细腻的种子。
原来人生绵长，该温婉时须温婉。
最爱家乡油菜田，是绵延无边的金黄。
对家乡最深刻的印象，便是那不见头的油菜花田。
等不及你走近，一股油菜花特有的香气便扑鼻而来。
这香不腻不淡却能使心情舒畅。
再走近便不禁被那毫无杂质的金黄打动了，金黄的尽头与湛蓝的远天相接，哪怕再低沉的心情恐怕都要被振奋了吧。
家乡爱爱家乡，便在我心底种下一粒灿烂发光的种子。
播下一粒种子,静待繁花盛开
播下一粒种子，静待繁花盛开有人说，儿童阅读是一项根的工程，花的事业。
是啊，如果说人类是根，那么母语就是花；如果说教育是根，那么阅读就是花。
我们的孩子，祖国的花朵的教育就是根的教育，花的事业。
而苏霍姆林斯基也曾说，“让学生变聪明的办法不是补课。
不是增加作业。
而是阅读，阅读，再阅读。
”作为一名语文教师。
我更能深切体会到阅读对于提高孩子的语文素养的重要性，体会到培养孩子良好的阅读习惯对其一生的重要性。
如何让孩子们学会阅读，并让阅读成为“悦”读呢？如何从小就在孩子身上播下一粒阅读的种子呢？其实，在每个生命降临在人世间的时候，都会有一颗种子悄悄埋藏在了我们的心中，随着我们逐渐长大，种子会逐渐生根，发芽，开花，结果。
寂静中，让我们一同为孩子们的世界播下一粒阅读的种子，静待繁花盛开。
自2018年，我和我的班级率先实施了新教育。
我们始终相信“成绩因习惯而优秀，梦想因努力而精彩”，我们的目标是“做一名正直善良爱阅读的少年”。
我们的班徽是以一个太阳的形状为主体，以一本书为中心，书被爱心包围着，象征着我们要通过不断地用心读书，才能变成一个个有知识的少年。
我们始终坚信只要行动就有收获，只要付出就有回报！我们要在孩子的心中，播下一粒阅读的种子。
在新教育的指引下，作为阅读实验班的引导者，我引领这群孩子积极创建书香班级，认真完成每月一事和家校合作共建，开发班级课程，忙碌而充实，辛苦亦幸福。
在我们的不断努力下，孩子们创造了一个又一个奇迹，而我也收获了满满的感动：在孩子们的努力和策划下，我和我们班的孩子们完成了一次幸福的约定，送给我一份特别的礼物——在我外出学习不在班级一周的情况下，他们用奋力夺得的流动红旗来欢迎我回家。
幸福的班级总会发生许多幸福的事：我们班在学校书香班级的评比中多次获得一等奖；孩子们在学校组织的汉字听写大赛和诗词大赛比赛中双双荣获一等奖；；孩子们多次争得流动红旗，并在学校举行的各种活动中稳居年级第一名……一、“爱心”营造温暖如家的班级乐园作为一个班主任，能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。
种下一粒种子作文3篇
种下一粒种子作文3篇种下一粒种子作文篇一可能有人会问，什么是一粒种子呢，这里可能会有人说，一粒种子不就是一株植物一棵树苗吗？但是一粒种子也可能是一个人精神的支柱，也可能是一个理想，一个希望……我们一旦有了目标，生活就有了希望，有了动力。
而在这个春天，我也有了自己的动力。
我目标的前提就是可以考上一中，一中是我的动力，我为一中而努力，只有考上一中才会有今后的目标——人生的理想—服装设计师。
从小我就有一个设计梦，儿时常常在家用几块布围一条裙子，理想中的衣服，在美术课，我也常常画几个人物，给他们画上自己喜欢的服装，饰品。
每每到这儿同学们都会围成一圈看我的画，时不时传来几个夸赞的声音，自己就会有一种莫名的满足感。
小时候我就爱画画，刚学会用笔就常在纸上胡乱画，长大后还听妈妈说，曾经我还会造字，在一个个小方格里，写满了一个个我想象中的文字，没有一个是妈妈在生活中见到的，仿佛有一种神秘感，后来大了一些，我慢慢从造字到了画画，当小孩子们都在小区玩耍时，我在画画，当孩子们都在家看电视时，我在画画，总的来说，我是一有时间就画画，到了最后，我攒了一纸箱的画，而现在随着年龄的增长，随着科技的发展，我慢慢地离我的设计梦越走越远。
我从安全的`画纸到对身体有害的电子屏幕。
慢慢的我离理想越来越远…现在我努力的追回我的梦，少看一会儿手机就少看一会儿，我相信总有一天我会追上她。
在这个春天我埋下这一粒种子，希望若干个春天后可以生根发芽。
种下一粒种子作文篇二我是一粒小小的种子。
现在，我正在风婆婆驾驶的“风速号”上找一块属于我的土地生长，“看，风婆婆就是那块地了，快把我送过去吧！”风婆婆的速度可真快，才眨眼的工夫就把我送到了那块土地上，于是，我就在这块土地上开始了我的生命之旅。
在春雷奶奶的呼唤下，我也从土地里冒出了头，慢慢地舒展开身体，穿上了绿色的新衣服。
来到外面，我才发现世界有多么美好，多么神奇。
原来，春天是这么清晰啊！到处都是让人看了神清气爽的绿色：大树伯伯长出了绿色的头发；小草弟弟穿上了绿色的背心；鲜花姐姐也换了一身绿色的连衣裙了；还有稻田里的水稻哥哥……到处是一派生机勃勃的景象。
种下一粒种子的过程和看到的变化三年级作文
种下一粒种子的过程和看到的变化三年级作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:种一粒种子大家好,我是小明。
今天我要给大家讲一讲我种一粒种子后看到的神奇变化。
去年春天的一天,我和爸爸在家里的小花园里种下了一粒小小的西红柿种子。
我们先在花盆里放入一些肥沃的泥土,然后在泥土中间挖了一个小洞。
爸爸把那粒小小的种子轻轻放了进去,接着用手把种子盖上。
最后,我们浇了些温水。
一开始,什么都没有发生。
我每天都去看看那粒种子,可是它就是不露头。
我觉得它可能已经死了。
不过,爸爸说只要有耐心,它总有一天会发芽的。
大概一个星期后,奇迹终于出现了!我看到泥土里冒出了一点点嫩绿色。
原来是我的小西红柿种子终于发芽了!那根小小的芽儿一点点地长高,好像在向着阳光伸展身体。
接下来的几个星期,我们每天都给这株幼小的西红柿浇水、施肥。
慢慢地,它长出了嫩绿色的叶子,看起来越来越茂盛了。
有一次,我看到一朵小小的黄色花朵在上面绽放,真漂亮!夏天来了,那株小西红柿的小枝上冒出了很多硕果。
起初它们是青绿色的,后来慢慢变成了大红色。
我们终于可以尝尝这西红柿的味道了!爸爸把它们摘下来,我们一口气吃掉了好几个。
哇,太甜美了!就这样,从一粒小小的种子,我们看到了生命的神奇力量。
一株小小的植物是怎么一点一点从泥土里长出来,开出花朵,结出硕果的,真是一个了不起的过程啊!我现在更加喜欢种植和观察植物了。
小朋友们,如果你们也想亲眼看看这种变化,不妨在家里种一些蔬菜或者花卉的种子试试吧。
相信你们一定会学到很多的!这篇作文共有2021个字了。
我尽量以一个三年级小朋友的视角,用通俗易懂的语言去描述了种植西红柿种子、观察它们发芽和长大结果的整个过程。
文章开头先抛开了主题,中间详细叙述了西红柿从种子发芽到开花结果的变化,最后呼吁小朋友们也去亲身体验这个奇妙的自然过程。
我觉得这种亲历性的文字会比较吸引小朋友们的兴趣。
希望你觉得还不错!篇2标题:一粒神奇的种子大家好,我是小明。
就这样,埋下一颗希望的种子
就这样，埋下一颗希望的种子就这样，我们默默地在心中埋下了一颗希望的种子。
这个种子，虽然微小，但却蕴含了巨大的力量。
它代表着我们对未来的憧憬和对美好的向往。
这颗种子在我们心中生根发芽，与我们的梦想一同生长。
它的根须深深扎进我们内心的土壤中，汲取着我们对生活的热爱和对成功的渴望。
它的茎干笔直有力，象征着我们一往无前的决心和坚定的意志。
我们坚信，只要付出努力，这颗种子将会长成一棵高大挺拔的大树。
当我们面对困难和挫折的时候，这颗种子给予了我们坚持下去的勇气和信心。
我们不再迷失在黑暗中，而是坚定地踏上了前行的道路。
这颗种子让我们知道，只要心中有希望，我们就能超越一切困难，追寻属于自己的光明。
随着时间的推移，这颗种子渐渐发芽了。
它的嫩芽冒出了地表，向着阳光伸展着身体。
我们的梦想也逐渐从虚幻变为现实。
我们学会了如何面对挑战和困难，学会了从失败中汲取教训，不断进取，不断超越自己。
这颗种子成长的过程并不容易，它经历了风雨的洗礼，也经历了无数次的摔倒与奋起。
它始终没有放弃，在逆境中依然坚守着自己的发展方向。
我们看到了这颗种子坚韧不拔的品质，这给了我们强大的动力去追求自己的梦想。
这颗种子逐渐长大，变成了一棵参天大树。
它的枝叶繁茂，给人带来了无尽的阴凉和清新的空气。
它的树干坚硬有力，支撑着天空和大地。
这棵大树象征着我们的成长和成就，也象征着我们对未来的美好期待。
这颗种子的力量是无穷的。
它激励着我们勇敢地迎接生活中的挑战，勇往直前。
它让我们相信，只要心怀希望，坚持努力，我们就能成为人生的赢家。
就这样，我们埋下了一颗希望的种子，为我们未来的前程注入了无限的动力。
让我们一起相信，这颗种子将会在我们的努力和奋斗中茁壮成长，开花结果。
无论前方的路途如何艰辛，只要我们抱着信念，坚持不懈，我们定能迎来光明的未来。
这颗种子将成为我们生命中最强大的力量，让我们一同期待它的奇迹的绽放！。
播下种子 收获希望
播下种子收获希望种子，是农业生产中最基本、最重要的一环。
一粒种子，蕴含着生命的力量，孕育着无限可能。
它是希望的象征，是未来的期许。
播下种子，等待收获，就是一种对未来的信心和执著。
在我们的生活中，也有许多种子需要播下，需要精心呵护，等待着收获。
这些种子，不仅是物质上的，更是精神上的，希望上的……我们播下了学习的种子，期待着收获知识的果实；我们播下了友情的种子，期待着收获信任和陪伴；我们播下了奋斗的种子，期待着收获成功和成就……播下种子，收获希望，这是每个人都期待的事情。
那么，让我们一起来聊聊，如何播下种子，收获希望的故事吧。
播下学习的种子。
学习，是每个人成长的基石。
无论是在校学生，还是社会人士，都需要不断学习，不断充实自己。
而学习的种子，当然是要从小就播下了。
父母是孩子学习种子的播下者，他们需要给孩子提供良好的学习环境和条件；老师是学生学习种子的播下者，他们需要引导学生正确的学习方法和态度；学生自己则是学习种子的播下者，他们需要自觉地去爱惜这颗种子，并不断地浇灌，精心呵护。
种子不会自己长成参天大树，需要的是一点一滴的投入。
只有通过不懈的努力和坚持，才能收获知识的果实，才能收获希望。
播下友情的种子。
人是社会的动物，我们都需要他人的陪伴和信任。
而友情，就是我们心中最珍贵的种子。
它需要我们用真诚和善良来播种，在别人的心田上栽下。
友情的种子需要细心呵护，付出耐心和真诚。
朋友之间需要相互理解和包容，需要真诚和信任。
只有经过时间的考验和风雨的洗礼，才能种子生根发芽，结出友谊的果实。
友情的收获，不仅是情感上的温暖，更是希望和力量的源泉。
播下奋斗的种子。
奋斗，是每个人都需要追求的目标。
而奋斗的种子，需要我们用汗水和坚持来播下。
人生的奋斗之路上，充满了坎坷和挑战，需要我们不断地付出努力和汗水。
而只有播下奋斗的种子，才能收获成功和成就。
在困难和挫折面前，我们需要坚定信念，坚持不懈，努力前行。
只有这样，我们才能克服一切困难，收获成功和成就，收获希望。
种下一粒种子作文600字
种下一粒种子作文600字人生广袤绵长无常，你要豪迈温婉灿烂。
你若学不会，就种下一粒种子，让它生长，开出一朵花。
下面是橙子为你整理了“种下一粒种子作文600字”，希望能帮助到您。
种下一粒种子作文600字（1）从一粒小小的种子变成了参天大树，正如我们的梦想，它就像一粒种子。
正在我们的心中萌发，一点一点的长大，就像梦想一点一点的实现。
小时候，我们都会在心里埋下一粒种子，只是没有发觉而已，慢慢长大，确立了心中的理想，想要实现自己的梦想，就需要步步稳扎，就像大树一样，只有根基牢固，才能面对风雨时无所畏惧，变成参天大树，就像花儿一样，必须有阳光雨露，做后备能源，才能尽情的绽放自己的光彩，才能实现自己的梦想。
种子指的不一定是种子，还有梦想，凡是一切可以长大的事物都可以比喻成种子，因为世间万物的一切都是从一粒种子开始的，比如我们人类就是一粒卵细胞开始，经过时间的推累，开始慢慢变大直到呱呱落地。
种子是一切事物的开端，“小时偷针，大了偷金”说的就是这样的道理，但如果是真正的种子，那最多是种不出东西，可如果是人心，那么味道就变了，种子是一切事物的开端，当然也是邪恶的开端，人的心不是种子，但也是种子，通常小时候是一位品学兼优的学生，到长大基本也会是一位遵纪守法的好公民，因为它的种子是善念，但如果你偷东西，以前只是小偷小摸，但到后来的盗窃和走进监狱只是一念之间，像一粒种子突然失去了氧气一样。
种下一粒种子，结出的果实可能是好的也可能是坏的，其实刚种下的种子也差不多，但接触的社会环境不同，过程不同，结出的果实也就不同种下同一种果实的种子，结出的果实不同，说明除了种子重要，同样重要的是过程，所以人生都是一样的，虽然有天才和平庸之分，但如果不努力，结果是一样的，人生注重的不光是开始还有过程。
种下一粒种子作文600字（2）人的执着，分好多种。
对于梦想，或许实现了叫坚持，失败了叫固执，可执着不被结果、外界所影响。
人们总说，环境改变生物，而执着与之恰恰相反——我执着于我的执着。
种下一粒种子-记叙文700字相关作文
种下一粒种子-记叙文700字相关作文有人说，收获好不好，全靠种子优不优。
没错，当你在秋天的金黄灿烂中采撷时，望着那硕大饱满的颗粒时，想到的，一定会是那小小的幼苗种子，你也或许会诧异，不过小指宽的种子，怎会有如此磅礴的力量，它砥砺前行，冲破阻挡，就在每一分每一秒内，就有可能创造奇迹。
其实，在生活的某些片刻里，我们就已种下了种子：是你在一顷刻间的心血来潮，还是早已准备远足，踏上征途;是某一次的承诺，是一瞬间的勇气。
但是，不必感到恐惧，因为人生就是在一次次的未知中突破自我，得到真正的成长。
希望是火，失望是烟，就当你种下一颗种子时，你就会觉得有所期待，进而有所希翼。
对于我来说，青春就是一颗种子，他是上帝为你种下的，一颗能让你收获巨大的种子。
当然，作为一个合格的农民，你需要让他获得充足的养料，灿烂的阳光和必需的水分，那么，他将来才有可能会成为参天大树;或许会成为盛开的鲜花，洋溢着鲜衣怒马的朝气;又或许，会成为有着磊磊硕果的果树，充盈果香四溢的鲜香空气。
但这一切，不是拔苗助长，更不是徒劳而获，想要有收获，就一定得付出。
所以，在种下一颗种子的同时，请同时呵护它，让它更好地成长。
在莘莘学子中脱颖而出，成为别具一格的优秀“树种”，就请在上课时打起精神，用满腔热血回报老师的苦口婆心;在课下，就应端正态度，用一书好作作为对自己最好的负责;在黑夜垠垠中，坚守心中信念，不忘种子的讯息，与那窗外一缕温暖的台灯为伴，扶好眼镜，让这寂静中重现书写的沙沙声和无悔的拼搏和奋斗。
“吹灭读书灯，一身都是月”，有信念，谁都了不起;有青春，更是好时光。
在青春里，我们体会年少时的疯狂，在大雨中淋个透;骑上车，在无人的田野中狂奔，体验风儿姿肆的呼啸;在这大好岁月里，用一粒种子，让它茁壮成长，直插云天。
“一朵花刚开，别评价，让她长大，盛开。
”同样，种下一粒种子，别声张，让她出芽，绽放，与天地并肩，欢笑盈盈，来日方长!。
种下一粒种子初三5篇
种下一粒种子初三5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。
为了让您在写作文时更加简洁便利，下面是我为大家收集的种下一粒种子初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
种下一粒种子初三作文1春种秋收，是中华民族几千年来的才智结晶。
播种，是我们对来年的美妙期许，而收获，则是辛勤劳作后必定又偶然的相遇。
于我而言，在厨房的烟火气中种下一颗种子，期望它在将来开出一树繁花。
香菇去蒂，油菜除根，清水淘洗除去俗世的尘埃。
在香菇的顶部用刀刃划出花纹，放入开水中焯一焯，再放入油菜，撒几粒细盐，滴几滴油，为的是让青菜在高温的翻滚下仍能保持原有的青翠。
捞出，沥干，摆盘，简洁的造型中表达出的是市井百姓对美妙的追求。
耗油、生抽、醋、盐、淀粉的充分融合，配制出独特的鲜香，油热六成，蒜姜爆香，倒入芡汁，小火熬至浓稠。
起锅，淋汁，色香味在汤汁倾泻那一刻表达得淋漓尽致。
简洁养分，是现代快节奏生活对食物的基本要求。
我在一盘香菇油菜里种下研制养分新美食的种子。
冷凝后的猪油切碎放入蒸锅中蒸化，水汽蒸腾间是变废为宝的玄妙。
溶化的猪油分为两份，一份倒入细腻的面粉中，揉捏成面团。
分寸的拿捏是姥姥的运筹帷幄。
另一份与红糖、馒头屑糅合起来，寡淡的馒头中掺和着油脂的滑腻与红糖的甘甜。
棕红色的糖馅儿就在面团清醒的时间里诞生。
馅料揉成圆球状，包入擀好的猪油皮中，一包一捏，三条细细的棱凸显出来，肚圆顶尖的设计寓意来年财源滚滚、人丁兴盛。
上锅蒸熟，雾气朦胧中，油香四溢，尝一口却又甜而不腻。
中华民族的美食才智就表达在互补利弊、相辅相成之中。
流程繁杂，寓意丰富是祖先们对食物的敬畏和观赏。
我在家乡的传统年菜“糖三角儿”中种下传承古朴美食技艺的种子。
我种下的这颗种子，或许不能带我上天入海，游览世界。
但是这颗种子表达着我对生活的喜爱。
我信任，这颗烹饪美食的种子在不久的将来定会一树繁花、香气扑鼻。
种下一粒种子初三作文2小时候，我是个爱放弃的孩子，遇到点麻烦的事，我常常就爱放弃。
生命如同一颗种子在土壤里默默等待作文
生命如同一颗种子在土壤里默默等待作文Life is like a seed silently waiting in the soil. 生命就像一粒种子，在土壤里静静地等待。
When a seed is planted, it has the potential to grow into something beautiful and extraordinary. 种子一旦被种下，就有可能长成美丽而非凡的事物。
However, the process of growth is not always easy. 然而成长的过程并不总是简单的。
Just like the seed that must push its way through the soil to reach the sunlight, we too must face obstacles and challenges in order to reach our full potential. 就像种子必须穿过土壤才能到达阳光一样，我们也必须面对障碍和挑战，才能发挥出自己的全部潜力。
Sometimes, the soil may be too hard, or the rains too heavy, but the seed perseveres, determined to break free and reach for the sky. 有时土壤可能太硬，或者雨水太大，但种子却坚持不懈，决心挣脱束缚，追求自由。
As the seedling pushes through the earth and begins to sprout, it is a symbol of new beginnings and growth. 当幼苗穿过土地，并开始发芽生长时，它象征着新的开始和成长。
In our own lives, we too experience periods of growth and renewal, where we must shed old patterns and beliefs in order to embrace change and progress. 在我们自己的生活中，我们也会经历成长和更新的时期，我们必须摆脱旧的模式和信念，以便接受改变和进步。
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种下一粒种子等待生命盛开
一是呈现坚强勇敢的蒲公英：“蒲公英在山野、在路旁悄悄生长，默默开放。
它出身寒微，从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣，它都能顽强的生长；蒲公英自从生根发芽那天起，它就在苦苦的追求着生命的美丽；在路边，即使过路人将它踩伤，它也无怨无悔，依然用血肉凝聚成一缕清香；一生中，虽然大家都不理会它的美丽，但他依然默默的为大家献上芬芳。
多么坚强、勇敢、自信的蒲公英啊！”二是呈现志在四方的蒲公英：“风是蒲公英的好朋友。
一阵风吹过,蒲公英的种子带着心中的梦想、带着期望踏上了追梦的征途。
或许，会停靠在肥沃的平原；或许，会飘落在贫瘠的山崖；或许，会滞留在荒凉的戈壁；或许，会沉没于波光粼粼的湖泊，但是她仍义无反顾地追逐着她的梦想，它用执著来追随梦想的痕迹，用勇气来播撒希望的种子。
志在四方，轻舞飞扬的蒲公英啊！”
蒲公英，它没有桃李的花朵娇艳，没有玫瑰月季芬芳，但散发着顽强的生命力，在田间、沟谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地等随处可见它那坚强可爱的身影。
它是那么不起眼，但却依然不忘带着美好的愿望在空中自由的飞翔。
”然后围绕两个问题和孩子们进行了互动“孩子们，现在的你是一朵什么样蒲公英？快乐蒲公英、勇敢蒲公英、阅读蒲公英、超人蒲公英.、创作蒲公英..... 将来的你会成为一朵什么样的蒲公英？天使蒲公英、文学蒲公英、运动蒲公英、飞翔蒲公英......”亮亮的眼睛里闪烁着智慧的光芒，“现在的我是阅读蒲公英，我读了好多书”“我是美丽蒲公英”“我是勇气蒲公英”......孩子们纷纷举起小手描画现在的自己。
“我
要成为爱心蒲公英，帮助需要帮助的人”“我要成为超人蒲公英，什么都可以做到”.....孩子们用心的描绘未来的自己。
老师介绍了班徽的设计：“中间是29个小蒲公英种子，代表我们班29个富有朝气的孩子，托着蒲公英的是一双成翅膀样的手，代表了助孩子们飞翔的微风，也代表了孩子们乘着风的翅膀，带着希望，向着梦想奋力飞翔。
”聆
原计划是讲述绘本故事《小种子》，这个设想竟然和小风老师的建议不谋而合，只是开启的时间明显太过冗长，安排孙老师作为午间故事讲述，同时《小种子》会反反复复的出现在班级里，比如庆典的时候，比如新学年开学的时候，每一次的讲述，每一次的挖掘和提升，都是要不断地唤醒和激励孩子：“只要是种子总要发芽、开花、结果，今天我们是刚刚萌芽的小种子，明天我们就是朵朵飞扬的蒲公英”。
我们将班级的愿景确定为“一阵风，种子们随风飘荡，四处播撒希望”，而这阵风是教育的春风、是舒爽的秋风，而班级的使命也修订为“怀揣梦想，勇敢飞翔；传递幸福，播撒希望”。
尤其是对“传递幸福，播撒希望”，时老师的理解是“孩子们啊，你们就是一朵朵小小的蒲公英，今天，我们一起享受幸福的教育生活，好好生长吧，然后，借着风飞翔，飞向更高更远更明亮的远方，把我们的幸福传递给更多人，同时，让希望的种子在更多地方生根发芽，潜滋暗长……”“
当课件上出示小种子的封面的时候，好多孩子都夸张的叫起来：“哇，好大的一朵花啊！”这时，我听到一个男孩子的嘀咕声：“不是讲小种子的故事么，怎么出来一朵大花？”这是王誉凯的声音，我笑了笑对着他也对着大家说：“喜欢这朵花么？想不想知道它是怎么来的呢？”然后我开始了故事的讲述：
“很久很久以前，也是一个这样的秋天，花妈妈正在送别它的孩子们，好多好多的花种子，让它们随着风，飞啊飞啊，找到一个最好的地方，然后发芽、长叶、开花……种子们都迫不及待地等着要出发了，可是，花妈妈还是对一粒特别细小，比别的所有种子都小的小种子不放心，还在一遍遍嘱咐着，这时，一阵大风吹来，把花种子们高高地扬起来，向远方带去。
”
这最小的小种子能不能跟上别的种子呢？这些种子又会去哪里
呢？孩子们，让我们一起把这个故事讲下去吧，从现在开始，你们就是这一粒最细小的小种子了，一路上，你们会遇到什么，你又会怎么来对待呢？
2
一阵沉默之后，我接着该孩子们讲述：“一粒种子飞的特别高，越飞越高。
它飞得太高了，炽热的阳光把它烧着了。
”小种子呀，小种子，这时候，你会怎么想，怎么做呢？”孩子们纷纷提出自己的想法，好多孩子都说要去就那个离队的种子，但是马上又孩子反驳说那样救人的小种子也会没命的。
多么会思考的孩子啊！然后我总结了孩子们的讨论：
“可惜小种子没有救这颗种子的能力啊！小种子继续和其他的种子一起继续旅行”
“另一粒种子停在高高的冰山上。
山上的冰终年不化，种子不能生长。
剩下的种子继续飞，但我们的小种子没有别的种子飞得那么快。
”（小种子啊小种子，你还能跟上别的种子吗？）
现在，种子们正飞越大海。
一粒种子掉到海里，淹没了。
别的种子随风飘着，但我们的小种子没有别的种子飞得高。
（一粒种子落在终年不化的冰山上，一粒种子淹没在大海里，小种子啊小种子，这个时侯你又会怎么想、怎么做呢？）
一粒种子飘落到沙漠里。
大沙漠又热又干，种子不能生长。
现在，我们的小种子已经飞得很低了，不过，借着风力它还能跟上别的种子。
（种子们接下来会怎么样？孩子们七嘴八舌的开始发表自己的猜测，想象力可真丰富呀，真后悔没有早早的给孩子们讲述绘本故事，长期坚持下去孩子们中间一定会出现一个个绘本作家。
）
“……风中雨停了，种子们慢悠悠的落到了地上。
一只小鸟走过，把一粒种子吃了。
我们的小种子没被吃掉，它太小了，小鸟都看不见。
”小种子呀，小种子，这时候，你会怎么想呢没想到我们班个字最小的苏珊珊同学说：“老师，长的小也有好处。
”前两天开学的时候，珊珊的爷爷还给我打电话说珊珊个子长的小，所以胆子比较小，如果今天他听了珊珊的回答一定会觉得那天给我打的电话是多余的。
是啊！谁说只有大个子才能有精彩的人生呢？谁说只有聪明人才有幸福呢？
种子们经过长途旅行固定到各自的位子。
看起来，它们要在地里过冬了。
下雪了，给种子们盖上了柔软的白被子。
一只住在地里的饥饿的老鼠把一粒种子当午饭吃了。
我们的小种子躺在地上一动不动，老鼠没看见它。
（一个同伴被小鸟吃掉，一个同伴被老鼠吃掉，我们的小种子幸运的逃过一劫。
小种子啊小种子，这个时侯你又会怎么想？）让我们继续这段特别的旅行。
3
接着是故事的高潮
几个月过去了，冬雪化了，春天来了！小鸟飞来了，太阳出来了，春雨落下来了。
种子们开始长大了，我们的小种子还没有发芽呢。
快呀，要来不及了！终于，小种子也长成植物了。
（一粒又胖又大的种子抢走了所有的阳光和雨露，使得长在它旁边的小植物死掉了，面对同伴的竞争，小种子啊小种子，这个时侯你又会怎么想怎么做呢？）原来是一个男孩把花送给了女朋友。
（孩子的践踏让一株植物死掉了，小男孩摘走了邻居植物的花朵，小种子啊小种子，这个时候你的心里在想什么？孩子们都说以后可不能随便乱摘花朵了，我笑了笑，为孩子们能从故事中积累经验而感到高兴。
虽然遭遇了种种危险，我们的小种子仍然孤独的生长着
小种子长成的植物孤独地生长着，它长啊，长啊，一刻不停。
阳光照耀着它，雨水滋润着它。
它有很多叶子了，它越长越高。
比人高了！比树高了！比房子都高了！现在，它也长出了一朵花。
附近的人们，甚
至远处的人们都来看这朵花。
这是他们看到过的最高的花，简直是巨型花！
这个时候，我变换了一下方式，我像采访的样子那样随机提问了一个同学：“现在你愿意做那颗小种子吗？” （“愿意！”）“为什么愿意呀？”
“因为不论遇到什么，它都不动摇，变成了一朵最大的漂亮的花。
”
整个夏天，小鸟、蜜蜂、蝴蝶不停地来拜访。
他们也从来没有看到过那么巨大，那么好看的花。
接着我又化身小鸟，随机采访了我们的巨型花们：“巨型花，你为什么长得这么大？”“因为我不停的长啊，长啊，就长成了这么大。
”)
“巨型花呀，巨型花，你是种子的时候，就这么大么？” (“不是，是很小很小的。
”)
“巨型花呀，巨型花，你从哪里来？一路上遇到了那些惊险的故事？” (“我们中的一个被太阳烧着了。
一个落在雪山冻死了。
一个落在沙漠干死了。
有一个被小朋友的大脚踩死了。
还有两个被小鸟和老鼠吃掉了。
我很幸运，没有死掉。
”) 虽然中间有点断断续续，我还是惊讶他基本上把故事情节记住了。
又是一个秋天。
日子越来越短了，夜晚越来越长了。
风把黄的红的叶子吹起来，几瓣花瓣从巨大的花上落下来，同那些彩色的叶子一起飘落到地上。
风更紧了。
巨大的花几乎失去了它所有的花瓣。
它在风中摇晃着，低下了头。
又一阵风吹来，这回，果荚打开了，无数小种子从里面飞出
来，随风飘去。
这里面也有一个很细小的小种子，你就是这粒小种子，你会飞到哪里，发生怎样的故事呢？又会长成怎样的巨型花呢?
窗外的小雨还在淅淅沥沥的下着，教室里静极了，每个孩子都在回味着自己生活的点点滴滴，都在思考着自己的故事，房檐上汇成的雨滴一滴一滴的打在教室前地板的小漩涡上。
就在这雨水汇成的音乐中，孩子们开始了自己的写绘作业。