东师《德育原理16秋在线作业3

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东北师范大学东师德育原理16秋在线作业3

一、单选题(共10 道试题,共30 分。)

1. 每位班主任在完成教书育人的工作任务的同时,还要不断总结经验,参加教育科学研究。要培养有一定教育理论修养,掌握一定研究方法,高质量完成教育教学任务的()班主任。

A. “专业型”

B. “学者型”

C. “通才型”

D. “智慧型”

正确答案:

2. 与古代德育相比,现代德育有许多特点,其中表现在德育的本性和存在形式上的基本特点是()。

A. 全面性

B. 科学性

C. 变革性

D. 综合性

正确答案:

3. 榜样示范法是指,展示()的事迹和思想,以其优良品质和高尚行为来影响人的思想品德的一种教育方法。

A. 正面人物

B. 反面人物

C. 历史事件

D. 历史人物

正确答案:

4. 德育的性质既包含育德之性,也包括

A. 教化之性

B. 教养之性

C. 陶冶之性

D. 提升之性

正确答案:

5. 关于德育原理与德育方针政策关系的描述,正确的是( )。

A. 德育方针政策是人的主观意志的体现,而德育原理是客观见之于主观的

B. 德育方针政策是客观见之于主观的,而德育原理是人的主观意志的体现

C. 德育方针政策和德育原理都是客观见之于主观的

D. 德育方针政策和德育原理都是人的主观意志的体现

正确答案:

6. 狭义的德育目标指一个国家或社会提出的总体德育目标,是所属各级各类学校的德育都应遵循和把握的

A. 总要求

B. 总体原则

C. 总规律

D. 总规则

正确答案:

7. 教育爱的理智性和纯洁性,不仅是保持爱的道德性所必需,而且也是取得良好的()所必需。

A. 教育效果

B. 教育目标

C. 教育期望

D. 教育规划

正确答案:

8. 德育目标对德育活动结果的预定性,使教育者在育人方向和标准上有所遵循,并依据德育目标的要求来安排德育内容,选择德育方法,设计德育过程,调整工作态度和方式,因此德育目标是学校德育工作的

A. 依据

B. 根本依据

C. 指南

D. 准绳

正确答案:

9. 一般说来,品德包括思想品质、政治品质、法纪品质和( )。

A. 情感品质

B. 意志品质

C. 道德品质

D. 行为品质

正确答案:

10. 从中国文化对德的释说来看,“德”即得也,说的是“行道(遵循做人的意义、履行做人的规范)”有所得(内在性的),即使为人处事的善行规范和意义纳入了我们自身本性之中,成为一种真正持久稳定的属于我们自己的东西。正是在这个意义上,德或德性、品德被称为人的

A. “第一性格”

B. “第二性格”

C. “第一本性”

D. “第二本性”

正确答案:

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二、多选题(共10 道试题,共30 分。)

1. 教育爱的纯洁性要求教师对待学生的爱要()。

A. 正直

B. 公正

C. 坦荡

D. 无私

正确答案:

2. 从实际的表现来看,教育爱的育人价值主要体现在()方面。

A. 感化价值

B. 陶冶价值

C. 和谐师生关系价值

D. 极力价值

正确答案:

3. 实现德育目标,应注重采用哪些基本策略?

A. 重视德育目标的具体化

B. 争取各方面对德育目标的认同感

C. 形成强有力的监督机制、激励机制

D. 保证人、财、物的必要投入

正确答案:

4. 在历史上关于德育地位的认识,不同派别持有不同的观点,比较典型的派别有()。

A. 道德决定论与德育地位

B. 自然无为论与德育地位

C. 法律决定论与德育地位

D. 物质决定论与德育地位

正确答案:

5. 班主任对教育教学工作进行良好组织,能够使学校的工作活而有序,效率不断提高,学生身心得到最大限度的发展。下列选项中哪些属于班主任的组织任务?()

A. 组建班集体

B. 组织各种课外活动

C. 组织实施学校的指令

D. 组织学习国家的一些政策方针

正确答案:

6. 从广义来说,教学的教育性,是指教学在思想道德、智力才能、审美情趣、身心机能、活动技能、文化素养、生活态度、价值观念等方面,对人所具有的()。

A. 陶冶性

B. 启迪性

C. 教化性

D. 引导性

正确答案:

7. 德育在促进人的思想品德发展提高的过程中,并不是直线上升的,而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹,这种情况表明,德育过程具有渐进性和反复性。德育过程呈现出渐进性和反复性的原因是()。

A. 人的思想品德形成不是一朝一夕的,而是一个长期、反复的过程

B. 多变和复杂的生活环境常常对人的多想品德形成产生积极或消极的制约作用

C. 德育过程是多因素参与(有直接的、有间接的)并相互影响、相互制约的过程

D. 德育过程是一个简单的单向的过程

正确答案:

8. 品德评价法的功能体现在哪些方面?()

A. 使学生从肯定或否定的评价中看到自身的长处与不足

B. 能强化学生的积极因素,矫正和克服消极因素

C. 增强学生的是非观念和荣辱感

D. 使学生明确今后努力的方向

正确答案:

9. 教学活动的哪些特性在纠正或强化学生的某一品行上具有重要作用?()

A. 组织性

B. 教育性

C. 知识性

D. 可控性

正确答案:

10. 创设和优化德育方法展开的时间和空间,主要措施有()。

A. 精心设计学生经常生活、学习和活动的环境

B. 要善于使环境中的教育因素成为学生活动的对象

C. 要建立学校、家庭和社会三结合的教育网络

D. 保证教育影响的一致性。

正确答案:

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三、判断题(共20 道试题,共40 分。)

1. 当代社会,满足人的发展的需要,促进人素质的和谐发展,构成了教育人道化的根本要求,成为教育的一种目的性追求。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

2. 在德育过程中,不应把德育仅看作是思想品德教师和班主任的任务。应制定全员育人的教育措施,使各科教师和学校管理者明确德育目标,把育德视为重要的职责,在工作中自觉对学生思想品德进行培养和引导。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

3. 学校的德育管理不仅包含对学校整体德育的规范,也含有对教育对象日常行为的必要规范,并且伴有相关的监督检查及必要的奖惩措施

A. 错误

B. 正确

正确答案:

4. 所谓理论与实践的理性,即指这一学科对待德育理论和实践问题的基本立场或态度,也就是说以科学的立场和态度来看待、研究德育理论与实践问题,而不是满足于感性或经验层次。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

5. 对德育目标中人和社会关系的思考应给予动态的、发展性的把握,而不是静止、僵化地看待这一问题。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

6. 民风民德实质是一种人心向背的社会力量,内在蕴含着对现存社会或政府某方面的肯定或否定的倾向。所以,它是一个社会维系人心,保持国脉的长远因素,是实现社会和谐文明的“外在基因”。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

7. 集体教育与个别教育是相辅相成的。所以,班主任在注意集体教育的同时,不可忽视个别教育,要把集体教育和个别教育有机地结合起来。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

8. 在实践中所有出于教育爱的言行都是具有人道性。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

9. 陶冶教育法的功能主要是能磨炼人的意志,增强情感体验,形成坚定信念,促进思想品德的形成和不断提高,通过实践锻炼,会使人的思想品德“犹如犁铧天天耕地会脱锈光洁如镜,人的心灵也会由于劳动,克服困难,勇敢地对待失败,不为成绩所迷惑而闪闪发光”。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

10. 在教学中,各种教学形式的选择和各教学环节的转换,都意味着教学中师生之间或学生之间活动或交往方式的转换。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

11. 德育正是通过自身活动帮助社会保持稳定的社会关系,来为社会生产的有效进行创造相应的社会环境,从而影响社会生产的发展。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

12. 班集体是学校为实现教育教学目的而建立起来的重要组织形式,是进行施教的基本群体形式。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

13. 在实际上,知识的内化程度和知识素养对人理解思想道德要求,对人道德思维的广度和深度以及道德情感的升华并并具有多大的影响。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

14. 古今中外的各种教育目的,在其表述上大都有一个共同的特点,即都把对人思想品德方面的要求作为主体部分来加以突出,总是构成教育目的的主体部分。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

15. 品德在生活的表现中,不具有层次高低和性质好坏(善与不善)之别。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

16. 人的心理既是思想品德“内化”的内在机制,也是思想“品德”外化的表现形式,所以,学校德育不应忽视学生的心理问题。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

17. 如果教师不具备正确的教育观如科学的人才观,民主平等的师生观,整体发展的质量观,尤其注意树立新的学生观,他所采用的德育方法必然不科学,容易导致不良的后果。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

18. 人的品德的生成生长,是最具社会性的。也就是说,人的思想品德是最需要各种社会性的因素参与才能生成和生长的。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

19. .终极性目标是发展性目标的根本性依据,是发展性目的确立不可忽视的一个基本指导思想。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

20. 德育过程构成的各种要素及其相互关系对德育工作影响是很大的。当各要素在一定的时间和空间内相互协调一致,呈现一种和谐关系时,德育过程的效果就差,相反,当各要素在一定时间和空间内互不一致、互不协调时,德育过程成效就高。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

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一、单选题(共10 道试题,共30 分。)

1. 许慎在《说文解字》中把“教育”解释为“教,上所施,下所孝也。育,养子使其作善也。”其中昭然以示的是

A. 德育意蕴

B. 管理意蕴

C. 训导意蕴

D. 教化意蕴

正确答案:

2. 儿童品德发展具有动荡性特点的年龄阶段是( )。

A. 少年期

B. 童年期

C. 幼儿期

D. 青年初期

正确答案:

3. 德育的性质既包含育德之性,还包含()。

A. 教化之性

B. 教养之性

C. 陶冶之性

D. 提升之性

正确答案:

4. 人们已经形成的思想品德总是通过多方向活动和交往表现出来,在多方面活动交往中得到检验。这种社会性的多方面活动和交往衡量和检验思想品德的试金石,是人思想品德形成和发展的

A. 充要条件

B. 基础和源泉

C. 前提

D. 先导

正确答案:

5. 在原始社会,德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”;随着文字的产生,竹简、绢帛的出现,特别是造纸术和印刷术的发明和应用,读书指导法引进古代学校德育实践;在现代,电影电视等视听设备的出现并引进教育,运用于德育。这说明()。

A. 社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用

B. 社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用

C. 社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用

D. 社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用

正确答案:

6. 教学的教育性,是教学的根本所在。社会的意志和教学自身的性质,决定了教学对其教育性的不可违背性,决定了教学在其自身活动中不可忽视,不可降低,不可违背,不可放弃它的教育性,特别是它的()。

A. 德育性

B. 价值性

C. 思想性

D. 知识性

正确答案:

7. 家庭德育内容的重点是( )。

A. 道德教育和思想教育

B. 道德教育和法纪教育

C. 道德教育和政治教育

D. 思想教育和政治教育

正确答案:

8. 德育是学校育人之本,最为根本的工作,而教学是学校教育的中心工作,德育作为育人之本,理应充分体现在学校的中心工作之中,这应是看待和评价学校是否真正重视德育的一个重要的()。

A. 理论依据或标准

B. 基础

C. 前提

D. 参照系

正确答案:

9. 在我们的生活中,人们所说的教学一词,总是指含有影响性的活动,而人们所说的教育一词,却不总是指含有影响性的活动,而是常被用来指某种影响性的活动对人的()所具有的意义或所应产生的效应。

A. 意志和情感

B. 身心发展

C. 素质结构

D. 知识水平

正确答案:

10. 德育价值能不能实现,德育地位能不能保证,是与人们的认识及()是分不开的。

A. 实际努力程度

B. 观念

C. 所持有的德育理念

D. 生活经验

正确答案:

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二、多选题(共10 道试题,共30 分。)

1. 教育爱实践应有的理性把握就是要坚持和体现它的()。

A. 人道性

B. 引导性和广泛性

C. 爱与严的结合性

D. 理智性和纯洁性

正确答案:

2. 丰富德育理论,提高德育理论的科学化水平需要做出的努力有

A. 不拘已有的理论敢于冲破旧的理论束缚

B. 不拘就教育论教育的研究模式

C. 理论联系实际

D. 广泛借鉴古今中外的德育理论和优秀的德育遗产

正确答案:

3. 德育理论作为全面、系统研究德育理论、阐述德育工作一般原理的科学,对德育工作具有指导性,学习德育理论具有的重要意义有

A. 有助于提高对德育工作及其价值的认识

B. 增强育人意识和德育地位观念

C. 增强德育工作的科学性、自觉性,避免盲目性

D. 增强德育工作能力

正确答案:

4. .实际工作过程中,如何处理好德育过程和思想品德形成过程的关系是一个很重要的问题,下列选项中能说清楚如何处理好二者之间关系的是()。

A. 不能把它们混为一谈,更不能互相代替

B. 要注意增强二者的联系性

C. 要全面评价德育效果

D. 要注意根据人思想品德形成发展的规律科学安排和组织德育过程

正确答案:

5. 德育内容课程化的体现,即指把德育内容寓于课程之中,通过课程内容体现出来。基本类型有

A. 专门的德育课程

B. 潜在的德育课程

C. 非专门性的德育课程

D. 显性的德育课程

正确答案:

6. 培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容?()

A. 以道德思维为基础的思想品德认识能力

B. 以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力

C. 思想品德实践能力

D. 自我教育能力

正确答案:

7. 强化教学的德育功能,从领导和管理上要确立的观念是()。

A. 教学是学校德育基本途径的观念

B. 要以升学率的提高为前提

C. 全体教师是德育力量主体的观念

D. 要以可观测到的学生良好的德性表现作为德育评价的标准

正确答案:

8. 品德评价的基本方式有()。

A. 表扬奖励

B. 批评处罚

C. 评比

D. 操行评定

正确答案:

9. 在德性的生成过程中,个体内在的活动还表现为对社会规范价值系统的()。

A. 内在分析

B. 比较

C. 选择

D. 践行

正确答案:

10. 班集体本身具有德育功能,但要使这些功能得到充分发挥,具有实效性,需要有一系列必要的基础作保证。这样的基础主要包括的几个方面是()。

A. 良好的人际氛围

B. 正确的舆论

C. 领导核心和骨干富有影响力

D. 心向一致的努力态势

E. 健康的文化情趣

F. 活动的开展有序和谐

正确答案:F

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三、判断题(共20 道试题,共40 分。)

1. 实际锻炼法是指通过事实和道理,以真情实话来启发、引导学生,提高其思想觉悟的教育方法。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

2. 心理要素,即富有社会意义的品德要求,体现为做人的意义和行为规范要求,或是社会

道德方面的,或是思想方面的,或是政治方面的,或是法制方面的等等。是品德内化的对象,也是品德表现的社会性内容。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

3. 教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

4. 进行思想品德教育必须要讲究方法。没有相应的方法,即使掌握了德育的规律和原则,德育的内容都是正确的,也难以很好地完成任务。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

5. 德育活动,古今未断。然而德育这一概念并不是一开始就有的。人类最初的发展中,由于社会生产力水平低下和科学文化极其落后,德育还没有自己独立的概念。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

6. 从思想品德形成的基本要素来看,良好思想品德是知、情、意、行等方面的和谐统一,其中,由意到行的转化是思想品德形成的根本问题。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

7. 教育爱的人道性是指教育目的上对学生良好人性发展的追求及其制度化保证,并不包括在教育过程中对人的生命极其价值的重视。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

8. 所谓理论与实践的理性,即指这一学科对待德育理论和实践问题的基本立场或态度,也就是说以科学的立场和态度来看待、研究德育理论与实践问题,而不是满足于感性或经验层次。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

9. 现在中小学校普遍没有教务、政教和总务等职能部门,这种体制对教学德育功能的发挥没有太大的影响。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

10. 德育地位的社会观指人们对于德育在学校教育中所起的作用及所处地位的观点和看法。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

11. 班主任作为班级的组织者和责任人,要调动全体任课教师的积极性、主动性和创造性,协调他们的关系,使他们互相尊重,取长补短,以便形成教育合力,取得良好的教育效果。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

12. 在克服旧观念的同时,如果不注重树立新观念,旧的观念也不会自动离去,与之相应的旧的教育方式也不会彻底根除。可见,改变一种教育方式,最根本的是意识的改变。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

13. 尽管正确使用表扬奖励的手段比批评处分更容易促进学生的上进,但是古人“数子十过”,莫如“奖子一长”的说法在当今没有生存空间了。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

14. 品德培养就是实现人的社会化,不包括人的个性的培养。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

15. 终极性的德育目标是指先后具有连续性的德育目标。表示德育及活动自身在发展的不同阶段所要实现的各种结果,表明对人培养的不同时期不同阶段前后具有衔接性的各种要求。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

16. 因为学生知、情、意、行的发展经常会出现不平衡,这就要求我们必须真对知、情、意、行发展中的薄弱环节,进行重点教育,在某一时期对某一方面有所侧重。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

17. 发展性的德育目标即指具有终极结果性的德育目标,表示德育及其活动在人的培养上最终要实现的结果,所蕴含的人的发展的要求具有“完人”的性质。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

18. 说理的方式多种多样。有现场咨询、匿名咨询、通信咨询、专栏咨询、专题咨询、综合咨询等。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

19. 良好、科学的德育过程往往产生良好的德育效应,而违背教育规律,缺乏科学组织的德育过程,则难以达到预期效应,有的甚至产生负效应。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

20. 注意利用各种具有教育意义的环境或情境来陶冶学生的思想和情操,是德育的一个重要方法。我国古代不少人主张,培养德行要“熏清陶染”,“潜移默化”“陶冶而成之”。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

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一、单选题(共10 道试题,共30 分。)

1. 心理影响品德内化的程度和水平,而品德在实际生活中也对心理具有调节作用、导向作用和

A. 保健作用

B. 发展作用

C. 促进作用

D. 协调作用

正确答案:

2. 终极性目标是发展性目标的根本性依据,是发展性目的确立不可忽视的一个基本指导思想。发展性教育目的是终极性教育目的实现的“必经路线”和必不可少的“具体策略”、是终极性德育目标的

A. 终极追求

B. 具体体现

C. 具体内容

D. 必要部分

正确答案:

3. 管理的教育性强化,即指在管理中要注重通过各种方式的教育工作来增强管理的成效,达到管理的目的。德育管理中的教育性强化具有双重的目的,一个是管理自身的目的;另一个是(),即帮助管理有效解决学生思想品德方面存在的问题,促进学生思想品德更好的形成和发展。

A. 教育的目的

B. 教学的目的

C. 德育的目的

D. 教养的目的

正确答案:

4. 在德育实施的过程中,教育和自我教育相结合不是自然实现的,需要教育的

A. “有意为之”

B. “渗透”

C. “挖掘”

D. “潜移默化”

正确答案:

5. 与古代德育相比,现代德育有许多特点,其中表现在德育的本性和存在形式上的基本特点是()。

A. 全面性

B. 科学性

C. 变革性

D. 综合性

正确答案:

6. 从德育内容的存在特点来看,德育内容分为显性的内容和

A. 认知性内容

B. 隐性的内容

C. 实践性内容

D. 意义性内容

正确答案:

7. 对于德育的地位,本书的编写者认为以()来言说较为合适。

A. “不可忽视的重要地位”

B. 首要地位

C. 关键地位

D. 核心地位

正确答案:

8. 在我们的生活中,人们所说的教学一词,总是指含有影响性的活动,而人们所说的教育一词,却不总是指含有影响性的活动,而是常被用来指某种影响性的活动对人的()所具有的意义或所应产生的效应。

A. 意志和情感

B. 身心发展

C. 素质结构

D. 知识水平

正确答案:

9. 德育目标,即品德教育所要达到的目的或所期望达到的结果,一般表现为对品德培养的基本(或具体的)要求,是一个国家(或学校)对学生品德培养的

A. 出发点和归宿

B. 最终目的

C. 最高要求

D. 最低要求

正确答案:

10. 德育思想管理即指通过各种方式统一()德育思想,使全体工作人员掌握德育理论,树立正确的德育工作观念,充分认识德育的地位和作用。

A. 班主任

B. 全员

C. 政教老师

D. 学校管理人员

正确答案:

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二、多选题(共10 道试题,共30 分。)

1. 现实生活中,人的品德各不相同,表现有多种多样。但品德作为心理与价值的“合金”,其构成的因素是相同的——都是由()系统相互结合而成。

A. 价值内容要素

B. 心理要素

C. 行为要素

D. 兴趣要素

正确答案:

2. 创设和优化德育方法展开的时间和空间,主要措施有()。

A. 精心设计学生经常生活、学习和活动的环境

B. 要善于使环境中的教育因素成为学生活动的对象

C. 要建立学校、家庭和社会三结合的教育网络

D. 保证教育影响的一致性。

正确答案:

3. 德育思想管理主要是使德育全体工作人员树立正确的德育观,应该树立的德育观有()。

A. 德育地位观

B. 德育价值观

C. 学习掌握科学的德育工作理论,树立正确的德育思想

D. 强化进取意识

正确答案:

4. 我国中小学的德育课,一般都是由教育行政部门统一组织编写,对中小学思想品德的培养起到了积极的作用。但是,也存在明显的问题。具体表现在

A. 品德问题被知识性问题所淡化

B. 对内容的表述往往过于宏观、抽象

C. 忽视与生活的联系

D. 往往陷入逻辑性的分析和思考之中

正确答案:

5. 本书的编写者认为广义的德育除道德教育外,还包括涉及人生成长生活的其它品德内容,其中主要包括哪几项?

A. 思想教育

B. 政治教育

C. 法制教育

D. 生命教育

正确答案:

6. 符合品德形成发展特点的德性之教,是一种怎样的“教”呢?本书编写这认为,德性之

教是()。

A. 心灵交往之教

B. 促进内生之教

C. 引发感悟之教

D. 是良好行为习惯养成之教

正确答案:

7. 强调管理教育中的激励性强化,是许多教育管理者和教育者的共识,许多教育者对此有着深切的认识,它的必要性主要在于()。

A. 激励是调动人的工作潜能,发挥人的主观能动性重要因素

B. 激励本身对人的行为也会产生一定的强化作用

C. 对人的激励常常包含着对人的某方面的某种肯定或赞赏等,增强人发展的自信。

D. 重视激励,也是古今中外教育一直比较重视的教育方式和传统

正确答案:

8. 德育内容课程化的体现,即指把德育内容寓于课程之中,通过课程内容体现出来。基本类型有

A. 专门的德育课程

B. 潜在的德育课程

C. 非专门性的德育课程

D. 显性的德育课程

正确答案:

9. 教师对学生的爱和严要适度把握。一方面要做到,爱的得体;另一方面要做到()。

A. 严而有格

B. 严而有理

C. 严而有方

D. 严而有恒

正确答案:

10. 强调管理教育中的激励性强化,是许多教育管理者和教育者的共识,许多教育者对此有着深切的认识,它的必要性主要在于()。

A. 激励是调动人的工作潜能,发挥人的主观能动性重要因素

B. 激励本身对人的行为也会产生一定的强化作用

C. 对人的激励常常包含着对人的某方面的某种肯定或赞赏等,增强人发展的自信。

D. 重视激励,也是古今中外教育一直比较重视的教育方式和传统

正确答案:

德育原理16秋在线作业3

三、判断题(共20 道试题,共40 分。)

1. 当代社会,满足人的发展的需要,促进人素质的和谐发展,构成了教育人道化的根本要

求,成为教育的一种目的性追求。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

2. 实践证明,良好的教学往往不会对学生思想品德产生良好的影响。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

3. 德育问题,即指客观存在的各种品德教化现象。德育现象,即德育现象中各种各样的关系及其矛盾的表现。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

4. 德育工作的自觉性、主动性是保证德育持久稳定、增强德育效率与效益的前提。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

5. 管理的教育性强化中的教育,只包括对学生思想品德方面的直接教育,不包括为解决管理中的某些问题而进行的相关教育。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

6. 一般说来,对非正式团体不能轻易地否认或过多干涉。如果是不具有破坏性或危害性团体,就应在引导帮助上下功夫。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

7. 人的德性,既是社会自身得以维系的“硬件”(与此相对应的“软件”,指制度、法律、各种权力性的组织机构和保卫力量等),也是人自身适应社会,自主履行当履行的社会职责和规范的内在条件和保证。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

8. 班集体是学生基于共同的利益和目标而形成的,一旦选择或参加了这样的集体,他们就常常把集体的兴衰与自身的利益、自身的荣辱联系在一起。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

9. 班主任工作的态度决定着一个班集体的凝聚程度,他对其本职工作有无责任感、是否热爱学生决定着他能否被班集体所接纳。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

10. 德育对人的价值,主要在于其社会化发展方面,而与人的个性发展无关。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

11. 经常性的德育不是独立性的德育,而是非独立性的德育,它能有效地聚集其全体教师的力量,发挥全体教师的作用。

A. 错误

B. 正确

正确答案:

东师大学基础会计学18秋在线作业1答案

奥鹏-东北师范大学基础会计学18秋在线作业1 作业试题参考答案 一、单选题共10题,30分 1、某企业本期产品销售收入180万元,产品销售成本85万元,销售税金10万元,发生管理费用20万元、财务费用10万元、销售费用5万元,投资收益15万元,营业外收入8万元,则填入利润表中的营业利润为()万元 A70 B50 C73 D78 【答案】本题选择:B 2、某企业本期产品销售收入180万元,产品销售成本85万元,销售税金10万元,发生管理费用20万元、财务费用10万元、销售费用6万元,投资收益15万元,营业外收入8万元,则填入利润表中的营业利润为()万元 A70 B49 C73 D78 【答案】本题选择:B 3、财产清查按清查的对象与范围划分,可分为 A全面清查、定期清查 B全面清查、局部清查 C定期清查、局部清查 D定期清查、不定期清查 【答案】本题选择:B 4、应由本期负担,但本期未支付的费用是 A预提费用 B待摊费用 C计提费用 D已付费用 【答案】本题选择:A 5、某企业3月末的银行存款日记账账面余额为119 200元,从银行获得本月分对账单上的余额为152 700元.经逐笔核对,发现存在以下未达账项:(1)企业收到客户的转账支票一张,金额为8 600元,企业已入账,银行尚未入账;(2)企业开出一张转账支票,金额为2 500元,接收单位尚未到银行支取;(3)银行代付电话费6 000元,企业尚未收到付款通知;(4)银行收到企业托收的销货款49 600,企业尚未收到银行的收款通知;(5)企业将月末多余现金4 000存入银行,银行未及时入账。根据上述资料编制“银行存款余额 A75 700 B174 700 C142 700 D162 800 【答案】本题选择:D 6、填制原始凭证时应做到大小写数字符合规范,填写正确。如大写金额“壹仟零壹元伍角整”,其小写应为

东师《Flash动画设计》18秋在线作业1(满分)

(单选题) 1: 默认状态下,“舞台”的宽为550像素,高为()像素。 A: 400像素 B: 450像素 C: 500像素 D: 550像素 正确答案: (单选题) 2: 命令()可以为事件添加超级链接。 A: fscommand B: getURL C: loadMovie D: uploadMovie 正确答案: (单选题) 3: ()可以绘制各种各样的线条。 A: 椭圆工具 B: 线条工具 C: 矩形工具 D: 刷子 正确答案: (单选题) 4: 逐帧动画的每一帧都是()。 A: 空白帧 B: 普通帧 C: 关键帧 D: 过渡帧 正确答案: (单选题) 5: ActionScript中不区分大小写的是()。 A: 关键字 B: 类名 C: 变量 D: 影片剪辑名 正确答案: (单选题) 6: 场景中输入的文字在Flash中默认是(). A: 静态文本 B: 动态文本 C: 输入文本 D: 字体元件 正确答案: (单选题) 7: ()可以用于选择形状图形的不规则区域或者相同的颜色区域。A: 套索工具 B: 任意变形工具 C: 选择工具 D: 部分选取工具 正确答案: (单选题) 8: 在ActionScript,点的左侧不可以是() A: 动画中的对象 B: 实例 C: 时间轴 D: 实例的目标路径 正确答案: (单选题) 9: 在形状补间动画中,()可以控制变形中间的过程。 A: 关键帧 B: 元件 C: 矢量图形

正确答案: (单选题) 10: ActionScript中用()表示语句的结束。 A: 句号 B: 逗号 C: 分号 D: 括号 正确答案: (多选题) 1: 下列选项中包含在Flash工具栏中的有(). A: 工具区域 B: 显示图层 C: 选项区域 D: 图层高度 正确答案: (多选题) 2: 下列选项中是ActionScript关键字的是(). A: do B: Break C: float D: void 正确答案: (多选题) 3: 在Flash游戏的制作中,响应键盘的方法有(ABCD). A: 按钮 B: Key对象 C: 键盘侦听 D: 影片剪辑的keyUp和keyDown 正确答案: (多选题) 4: 下列选项中,属于动画设计元素的有(). A: 矢量图形 B: 位图图像 C: 协议 D: 音频文件 正确答案: (多选题) 5: 动态文本主要应用在(). A: 显示动画运行时产生的随机文本内容 B: 显示需要动态更新的文本 C: 实现密码输入文本框 D: 实现数字输入文本框 正确答案: (多选题) 6: 下列选项中属于Flash元件类型的有(). A: 图形 B: 实例 C: 字体 D: 按钮 正确答案: (多选题) 7: 按钮的状态有(). A: 弹起帧 B: 指针经过帧 C: 按下帧 D: 点击帧 正确答案: (多选题) 8: ActionScript中变量命名必须符合(). A: 变量名必须以数字开头 B: 变量名必须以英文字母开头

东北师范大学18秋《计算机应用基础》离线作业参考答案

期末作业考核 《计算机应用基础》 满分 100分 一、计算题(每题10分,共20分) 1.一个文件大小为10G,这个文件为多少MB、KB、B? 答:10G=10240MB=10485760KB=10737418240B。 2.将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少? 答:二进制是101101,八进制是55,十六进制是2D。 二、简答题(每题10分,共50分) 1.请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。 答: 2.怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中,写出操作步骤。 答:打开d盘“作业”文件夹搜索文件名为“*.doc”,就显示全部doc文件,全选后右击选“复制”,然后打开e盘的“练习一”文件夹,空白处任意位置右击选择“粘贴”。3.“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用,在哪个菜单选项中进行,提供了几种链接方式? 答:本质上是一个跳转装置,只要触发它,跳转装置可以让你在任何状态下无条件转向目的地,所以接通常情况下,需要跳转时使用超链接。在菜单“动作设置”选项中进行。三种方法,1. 利用“动作设置”创建超链接,2. 利用“超链接”按钮创建超链接,3. 利

用“动作”按钮来创建超链接。 4.在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符?分节符和分页符有什么作用? 答:在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符,“分页符”的作用只是分页,它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用除了具有分页的功能外,还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置,且还有分节不分页的功能,它比分页符的功能要强得多。 5.在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作? 答:可利用鼠标拖动完成:方法是如在A1中输入1,A2中输入2,选中A1和A2,然后拖动单元格右下角的填充柄往下拖即可,此种填充方式是自动以序列方式填充。 1.若起始数据中含有半角阿拉伯数字,则填充的效果是字符复制,而其中的数字向下或向右拖动为递增,向上或向左拖动为递减。 2. 若起始数据为字符型、逻辑型或其他不含有数字的字符型数据,填充的效果是复制起始单元格的数据;若字符与数字混杂,同字符型数据的填充情形一样;若全为数字,与字符型数据不同的是,若整数部分数字位数不超过15位,都能实现序列填充。 3. 若起始数据为日期型,则填充的效果是日期按天数递增或递减,如2004-3-14、2004-3-15、2004-3-16??. 4. 若起始数据为时间型,则填充的效果是单元格的时间型数据按小时数递增或递减,如3:34、4:34、5:34??. 5. 若起始数据为已定义的“自定义序列”中的数据,则填充的效果是按自定义的特殊序列中的顺序循环填入. 三、论述题(每题15分,共30分) 1.请详细介绍一个你所熟悉的软件的功能和基本使用方法,谈谈学习本课程的收获。 答:Office是美国微软公司开发的全面支持简繁体中文转换的办公软件,在中国应用广泛,包括了文字处理软件Word2003、电子表格处理软件Excel2003、电子幻灯片PowerPoint2003、数据库处理软件Access2003和日程及邮件处理软件Outlook2003以及两个附加产品InfoPath和OneNote,它是一个功能相当完备的套装软件。 下面简单介绍文字处理软件Word2003 功能: 微软公司的中文word2003是一个图、文、表、Web技术并存的功能强大、使用方便的文字处理软件。它可录入、美化文字、符号,绘制和处理图形、表格、实现各种文档的制作、编

东北师范大学翻译18秋在线作业2-2答案

东北师范大学翻译18秋在线作业2-2 作业试题参考答案 一、单选题共10题,40分 1、对科学技术的重要性我们要有充分的认识。 AWe must realize the full importance of science and technology. BWe must full realize the importance of science and technology. CWe must realize the fully importance of science and technology. DWe fully must realize the importance of science and technology. 这道题选择:A 2、王力先生指出,西文多用形合法,______。 A因此定语从句用得特别多 B因此现在分词用得特别多 C介词和介词短语往往是不可缺少的 D连接成分在大多数情况下是不可缺少的 这道题选择:D 3、他不会说,也不会写英语。 AHe cannot talk or write in English. BHe cannot talk nor write in English. CHe cannot talk in English,neither can he write in English. DHe cannot both write and talk in English. 这道题选择:B 4、最初提出“重神似不重形似”这一观点的人是。 A鲁迅 B郭沫若 C茅盾 D傅雷 这道题选择:D 5、茅盾在关于“直译”的看法中认为,直译的意义就深处来说,是求 A不妄改原文的字句 B能保留原文的情调与风格 C忠实地传达原作的内容 D忠实于原作的意图 这道题选择:B 6、He learned his London at first hand and he came to understand the comedy as well as tragedy of poverty. A他自根本地方去研究伦敦,终于明白了贫苦人的喜剧与悲剧。 B他直接自伦敦获得许多教训,乃开始了解贫穷固是不幸,但贫穷亦有它的趣味。 C他直接熟悉伦敦,并且了解其喜剧与其贫困之悲剧。 D他“认识伦敦”是由于亲身经历,因而知道贫穷有悲伤,也有欢乐。 这道题选择:D 7、虽然时代不同,我想历史古迹总该是依旧吧。 ATimes are different, but the historic sites, I presume, must have remained the same. BEven though times are different, I think the historic sites should be the same. CSince times are different, but the historic sites, I presume, should be the same.

东师《合同法》18秋在线作业3(满分)

(单选题) 1: 下列不属于我国合同法的基本原则的是() A: 等价有偿原则 B: 鼓励交易原则 C: 合同严守原则 D: 合法性原则 正确答案: (单选题) 2: 下列选项中,不宜用于借款合同的担保是()。 A: 抵押担保 B: 定金担保 C: 质押担保 D: 保证担保 正确答案: (单选题) 3: 甲将自有得意辆摩托车出卖给乙,双方约定摩托车的价格为6500元,交付时间为2009年6月2日,届时乙到甲的家中将摩托车骑走。但是由于乙的妻子生病,使得乙在2009年6月2日无法抽身。2009年7月2日因为闪电击中甲家的电线,引发火灾,摩托车也被烧毁。下列选项正确的是()。 A: 2009年6月1日视为摩托车已交付 B: 甲仍应向乙交付摩托车 C: 甲不必在向乙交付摩托车 D: 摩托车已被烧毁,乙不必再向甲付款 正确答案: (单选题) 4: 合同权利和义务的概括转移( ) A: 是合同当事人一方将其合同权利和义务一并转移给第三人,由该第三人概括地继受之 B: 只能转移全部合同权利和义务 C: 只能基于当事人之间的合同行为发生 D: 不包括企业合并的情形 正确答案: (单选题) 5: 关于代位权行使的要件,不正确的表述是( ) A: 债权人与债务人之间有合法的债权债务存在 B: 债务人对第三人享有到期债权 C: 债务人怠于行使其权利,并且债务人怠于行使权利的行为有害于债权人的债权 D: 债权人代位行使的范围是债务人的全部债权 正确答案: (单选题) 6: 以下关于保证人与债权人之间关系表述错误的是()。 A: 保证人与债权人之间的关系是基于保证合同的订立而产生的 B: 当保证责任产生时,保证人事实上就取得了主债务人的法律地位 C: 在连带责任保证方式中,保证人还单独享有先诉抗辩权 D: 主债务人享有的对债权人的抗辩权,保证人可单独行使 正确答案: (单选题) 7: 下列合同中属于诺成合同的是() A: 赠与合同 B: 定金合同 C: 借用合同 D: 为第三人利益订立的合同 正确答案: (单选题) 8: 当事人订立合同时,应当具有相应的( ) A: 民事权利能力 B: 民事行为能力 C: 民事责任能力 D: 民事权利能力和民事行为能力 正确答案: (单选题) 9: 甲与乙各欠对方一万元,且都到清偿期,现甲欲主张抵销,则甲应()。 A: 将抵销的意思表示通知给乙

东北师范大学Java程序设计18秋在线作业1-1答案

东北师范大学Java程序设计18秋在线作业1-1 作业试题参考答案 一、单选题共10题,30分 1、为了使包ch4在当前程序中可见,可以使用的语句是(). Aimport ch4.*; Bpackage ch4.*; Cch4 imporl,; Dch4 package 这道题选择:D 2、以下字符常量中不合法的一个是()。 A’l’ B’\\’ C”\n” D’我’ 这道题选择:C 3、哪个关键字可以对对象加互斥锁? ( ) Atransient Bsynchronized Cserialize Dstatic 这道题选择:B 4、给出下面代码: public class Person{ static int arr[] = new int[10]; public static void main(String a[]) { System.out.println(arr[1]); } } 那个语句是正确的?() A编译时将产生错误 B编译时正确,运行时将产生错误 C输出零 D输出空 这道题选择:C 5、对于下面的程序,x在什么范围内取值时将输出字符串”second”?() if (x>0) { System.out.println("first"); } else if (x>-3) { System.out.println("second"); } else { System.out.println("third"); } Which range of x value would print the string "second"? Ax > 0 Bx > -3 Cx <= -3 Dx <= 0 & x > -3 这道题选择:D 6、Panel类对象的默认布局是()。 AFlowLayout布局 BBorderLayout布局 CCardLayout布局 DGridLayout布局 这道题选择:A

东师计算机系统结构18秋在线作业1

(单选题) 1: 程序员编程用的地址是()。 A: 物理地址 B: 主存 C: 逻辑地址 D: 表态地址 正确答案: (单选题) 2: 总线控制方式是()。 A: 选用多少条总线 B: 取得总线的使用权 C: 采用何种类型的总线 D: 采用源控式与目控式 正确答案: (单选题) 3: 设计扩展操作码主要依据于()。 A: 指令字长 B: 指令中数的寻址 C: 指令中操作数字段所占用的位数 D: 指令使用频度的分布及操作码长种数 正确答案: (单选题) 4: 在计算机系统设计时,为了提高系统性能,应当注意()。 A: 加快经常性使用指令的执行速度 B: 要特别精心设计少量功能强大的指令 C: 要减少在数量上占很小比例的指令的条数 D: 要加快少量指令的速度 正确答案: (单选题) 5: 程序控制传送方式的主要特点是()。 A: 对CPU利用率高 B: 有利于外设的速度提高 C: 接口电路较简单 D: 有利于解放CPU 正确答案: (单选题) 6: 指令优化编码方法,就编码的效率来讲,那种方法最好()。A: 固定长度编码 B: 扩展编码法 C: huffman编码法 D: ASCII码 正确答案: (单选题) 7: 多处理机上两个程序段之间若有先写后读的数据相关,则()。A: 可以并行执行 B: 不可能并行 C: 必须并行执行 D: 任何情况均可交换串行 正确答案: (单选题) 8: 最容易实现的替换算法()。 A: FIFO B: LRU C: OPT D: 堆栈法 正确答案: (单选题) 9: 在流水机器中,全局性相关是指()。 A: 先读后写相关 B: 先写后读相关

东北师范大学18秋心理学2答案

东北师范大学心理学18秋在线作业2答案 一、单选题(共15 道试题,共45 分) 1.工作记忆的三成分不包括什么(D) A.语音环路 B.视空间画板 C.中央执行系统 D.短时存储 2.(A)认为,梦是潜意识过程的显现,是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中 A.精神分析学派 B.生理学观点 C.认知派观点 D.行为主义 3.实验研究试图探讨事物之间的什么关系?(B) A.包含 B.因果 C.顺序 D.大小 4.闻到苹果香味或看到它是红色等引起的心理活动是:(B) A.知觉 B.感觉 C.感受性 D.感觉阈限 5.在陈述性知识的提取过程中,最重要的提取线索是( C ) A.学习情境

B.主体状态 C.知识的层次组织 D.他人的提示 6.绝对感受性与绝对感受阈限成什么的关系?(A) A.反比 B.正比 C.直性 D.曲线 7.心理学作为一门独立的学科是从德国心理学家冯特于(A)年建立第一个心理学实验室开始的。 A.1879 B.1789 C.1798 D.1897 8.下列不属于习得性动机的是:(A) A.进食 B.权利动机 C.成就动机 D.尊重的需要 9.在颜色纺锤体上,代表饱和度的是:(C) A.垂直轴 B.圆周 C.从圆周到中心的距离 D.锥体

10.听觉的集中与分配注意的研究中,心理学家常采用的技术:(A) A.双耳分听 B.中间耳 C.双盲技术 D.声音定位 11.强调性欲是人的所有本能冲动中持续时间最长、冲动力最强观点的心理学派是( A ) A.精神分析 B.人本主义 C.认知派 D.机能主义 12.边缘系统不包括:(B) A.海马 B.扣带回 C.下丘脑 D.杏仁核 13.活泼好动、热情、外露,具有很强的可塑性,主要是( A )的特征 A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质 14.强度较大的刺激物容易成为知觉的对象,这符合知觉的(A ) A.选择性 B.理解性 C.恒常性

东师《行政管理学》18秋在线作业2(第二版本)(满分)

(单选题) 1: 不属于人际关系理论观点的一项是()。 A: 人是“社会人” B: 正式组织中存在非正式组织 C: 管理者应掌握新的领导方式 D: 职能工长制 正确答案: (单选题) 2: 科学管理理论的核心原则是()。 A: 整体系统性原则 B: 效率原则 C: 协调化原则 D: 计划性和程序化原则 正确答案: (单选题) 3: ()是行政机构设置、调整、废止、建设和管理的理论依据,是行政机构改革的理论指南。A: 行政理论 B: 行政法 C: 行政组织原则 D: 行政职能 正确答案: (单选题) 4: 情报活动阶段包括两个相互联系的环节:发现问题和()。 A: 搜集信息 B: 信息提炼 C: 设计决策目标 D: 设计决策方案 正确答案: (单选题) 5: 行政领导工作的基础是()。 A: 制定规划,确定行政目标 B: 制定规章制度 C: 组建机构,招聘人员 D: 科学决策 正确答案: (单选题) 6: 西方国家转变政府职能的主要做法就是()。 A: 民营化 B: 国有化 C: 社会化 D: 私有化 正确答案: (单选题) 7: 英国的政体形式是()。 A: 委员会制 B: 总统制#议会内阁制 C: 半总统制 正确答案: (单选题) 8: 就行政权力的属性而言,行政权力具有()。 A: 共享性 B: 公益性 C: 全面性 D: 法治性 正确答案: (单选题) 9: ()在其著作《就业,利息和货币通论》中提出国家干预理论。 A: 亚当·斯密 B: 凯恩斯 C: 大卫·李嘉图 D: 塔洛克 正确答案:

(单选题) 10: 政治与行政二分由()提出并系统阐述。 A: 怀特 B: 威尔逊 C: 古德诺 D: 泰罗 正确答案: (多选题) 1: 我国立法监督的主要方式有()。 A: 审议 B: 撤消 C: 罢免 D: 接受人民群众来信、来访和申诉 E: 视察与调查。 正确答案: (多选题) 2: 行政职能本身的特点有()。 A: 公共性 B: 多样性 C: 层级性 D: 服务性 E: 动态性 正确答案: (多选题) 3: 孙中山将国家权力分为()。 A: 考试 B: 监督 C: 立法 D: 司法 E: 行政 正确答案: (多选题) 4: 分权制的优点有()。 A: 集中统一 B: 因地制宜 C: 灵活权变 D: 适应力强 E: 分权分工、分层负责、分级治事 正确答案: (多选题) 5: 从动态角度看,行政职能包括()。 A: 计划职能 B: 组织职能 C: 协调职能 D: 控制职能 E: 监督职能 正确答案: (多选题) 6: 我国司法审查制度与美国司法审查制度的差异表现在()。A: 法律基础不同 B: 审查对象不同 C: 启动前提不同 D: 审查实质不同 E: 审查内容不同 正确答案: (多选题) 7: 我国行政机构改革的经验主要有()。 A: 必须抓住政府职能转变这个关键 B: 难点是理顺权利关系 C: 巩固行政机构改革成功须强化监督制约机制 D: 要有配套改革的支持

东北师范大学翻译18秋在线作业2-4答案

东北师范大学翻译18秋在线作业2-4 作业试题参考答案 一、单选题共10题,40分 1、罗马是建在七山之上的城市,拥有大小500座教堂,我几乎都去过了。 ARome was located on seven hills with 500 churches, big and small, and I visited nearly all of them. BRome was built on seven hills, and it owed 500 big and small churches. I visited nearly every one. CRome is a city which was built on seven hills and owed 500 big and small churches, and I have visited nearly all of them. DRome was located on seven hills with 500 big or small churches. I have visited nearly every one. 这道题选择:A 2、抓革命,促生产是当务之急。 AIt is highly imperative to grasp revolution and promote production. BIt is highly imperative to promote production by means of revolution. CIt is an urgent task to revolutionize and produce. DTo make revolution and increase production is a hurry thing to do. 这道题选择:B 3、Day by day the sea is eating the land----the dam has stopped the sediment of the Nile from replenishing the shoreline. A一天又一天,大海侵蚀着陆地——大坝已经使得尼罗河的泥沙无法沉积下来加固海岸了。B一天又一天,大海侵蚀着陆地——大坝已经阻止了尼罗河的泥沙沉积,以加固海岸。 C海水一天天冲刷陆地——大坝已经使得尼罗河的泥沙无法沉积下来加固海岸了。 D海水一天天冲刷陆地——大坝已经阻止了尼罗河的泥沙沉积,以加固海岸。 这道题选择:C 4、I would draw a further conclusion, which I believe is central to assessing China’s future place in the world economy. A我将得出进一步的结论,这个结论我相信在评估中国在未来世界经济中的位置中是中心问题。 B我还想得出进一步的结论,我认为这对于估价中国今后在世界经济中的地位是中心问题。C我还有一个想法,我认为这对于估价中国今后在世界经济中的地位是至关重要的。 D我还有一个想法,这个结论我相信是评估中国的未来在世界经济中的位置是中心问题。 这道题选择:C 5、When you are a child of the mountains yourself, you really belong to them. You need them. A你要是山的孩子,你就属于山,你就需要它们。 B你要是山的孩子,你就对山有感情,你就离不开它。 C你要是在山里长大的,你就对山有感情,你就离不开它。 D你要是在山里长大的,你就属于山,你就需要它们。 这道题选择:C 6、他睡得很死,连打雷都没有把他惊醒。 AHe slept like a log and was not even wakened up by the thunder. BHe slept like a log and was not even awakened up by the thunder.

东师大学报刊选读18秋在线作业2-1答案

奥鹏-东北师范大学报刊选读18秋在线作业2-1 作业试题参考答案 一、单选题共30题,60分 1、______is one of the few areas where Israeli Jews and Arabs live in relative harmony. AHaifa BRamallah CTulkarm DTel Aviv 【答案】本题选择:A 2、coupon Aa kind of bread Ba couple CJ small piece of paper 【答案】本题选择:C 3、If the managers or organizations find their get just fine without the vacationing employee, the employee will be ___ . Apaid more Bpromoted Cgiven more vacation Dinsecure 【答案】本题选择:D 4、What damaged the caves over the years? Awind, rain and sand Bwestern plunderers Ctourists Dall of above 【答案】本题选择:D 作业试题参考答案rumbling Aconsternation Bto help others Cold and starting to fall down 【答案】本题选择:C 6、From the article we know the most popular open-air cinema is at ___________. ABryant Park BBrooklyn Bridge CCentral Park DSocrates Sculpture Park 【答案】本题选择:A 7、jut Alittle pot Bcareful Cextend beyond the limits of the main body, project 【答案】本题选择:C 8、coalition

东北师范大学Java程序设计18秋在线作业2-4答案

东北师范大学Java程序设计18秋在线作业2-4 作业试题参考答案 一、单选题共10题,30分 1、下列方法中哪一个不能用于获取异常信息()? AtoString ( ) BgetMessage( ) Cdrawline( ) DprintStackTrace() 这道题选择:C 2、在浏览器中执行applet 程序,以下选项中的哪个方法将被最先执行()。 Ainit() Bstart() Cdestroy() Dstop() 这道题选择:A 3、关于>>和>>>操作符,下面哪个叙述是正确的?() A>>表示移位 B>>>表示循环移位 C>>表示有符号数移位,而>>>表示无符号数移位 D>> 表示无符号数移位,而>>>表示有符号数移位 这道题选择:C har类型被包装在如下的哪一个类中?() Aiava.1ang.Integer Bjava.1ang.Char https://www.360docs.net/doc/7c13828360.html,ng.Boolean Djava.1ang.Character 这道题选择:D 5、while循环和do……while循环的区别是:() A没有区别,这两个结构任何情况下效果一样 Bwhile循环比do……while循环执行效率高 Cwhile循环是先循环后判断,所以循环体至少被执行一次 Ddo……while循环是先循环后判断,所以循环体至少被执行一次 这道题选择:B 6、布局管理器不包括() AFlowLayout BGridLayout CSetLayout DBorderLayout 这道题选择:B 7、要从文件" file.dat"文件中读出第10个字节到变量C中,下列哪个方法适合?() AFileInputStream in=new FileInputStream("file.dat"); in.skip(9); int c=in.read() BFileInputStream in=new FileInputStream("file.dat"); in.skip(10); int c=in.read() CFileInputStream in=new FileInputStream("file.dat"); int c=in.read() DRandomAccessFile in=new RandomAccessFile("file.dat"); in.skip(9); int

东师大学数据结构18秋在线作业1-4答案

奥鹏-东北师范大学数据结构18秋在线作业1-4 作业试题参考答案 一、单选题共20题,60分 1、对于3个结点a、b、c,可构成不同的二叉树的棵数为 ( )。 A24 B28 C30 D32 【答案】本题选择:C 2、下列序列中,() 是执行第一趟按递减序快速排序后所得的序列。 A[ 68, 11 , 18 , 69 ] 70 [ 23 , 93 , 73] B[ 68 , 11 , 69 , 23 ] 70 [18, 93, 73 ] C[ 93, 73 ] 70 [ 68, 11, 69, 23, 18 ] D[ 68 , 11 , 69, 23, 18 ] 70 [ 93, 73 ] 【答案】本题选择:C 3、完全二叉树是下列情况的哪一种 ( )。 A一定是满二叉树 B可能是满二叉树 C一定不是满二叉树 D不是二叉树 【答案】本题选择:B 4、head指向的带表头结点的单链表为空的判定条件是 ( )。 Ahead = = NULL Bhead->next = = head Chead ! = NULL Dhead->next = = NULL 【答案】本题选择:D 5、判断线索二叉树中某结点p有左子女的条件是 ( )。 Ap ! = NULL Bp->lchild ! = NULL Cp->ltag = = 0 Dp->ltag = = 1 【答案】本题选择:C 6、设根结点的层数为0,若高度为h的二叉树上只有度为0和度为2的结点,则此二叉树上所包含的结点数至少为 ( )。 Ah+1 B2h-1 C2h D2h+1 【答案】本题选择:D 7、相对于顺序存储而言,链接存储的优点是 ( )。 A随机存取 B节省空间 C插入、删除操作方便

东师大学英语语言学18秋在线作业1答案

奥鹏-东北师范大学英语语言学18秋在线作业1 作业试题参考答案 一、单选题共10题,25分 1、The vibrating of the vocal cords when sounds produced is regarded as__________. AVoicing Bvoiced Cnasalization Daspiration 【答案】本题选择:A ___________ is a mixed language which has become the mother tongue of a speech community. Apidgin Bcreole CEsperanto Dnatural language 【答案】本题选择:B 3、The scientific study of language is defined as . AMorphology BLinguistics CPhonology DPhonetics 【答案】本题选择:B 4、______ is, fundamentally speaking, logic-oriented. ASperb er and Wilson’s principle of Relevance BLeech’s theory of Politeness Principle CGrice’s theory of Cooperative Principle DHorn’s Q-principle and R-principle 【答案】本题选择:C 作业试题参考答案(n)________ is the minimal or the smallest distinctive linguistic unit in a language. Aphonetic symbol Balphabet Cphoneme Dallophone 【答案】本题选择:C 6、My father has passed away is ________ in formality. Afrozen Bformal Cconsultative Dcasual 【答案】本题选择:B 7、Language has the following features except ______. Aduality Bproductivity

东师大学英语精读(三)18秋在线作业1-2答案

奥鹏-东北师范大学英语精读(三)18秋在线作业1-2 作业试题参考答案 一、单选题共20题,60分 1、Without a wholehearted () to a keen forward-looking vision and deep insight, you cannot be a leader. Adetermination Bresolution Ccommitment Dobligation 【答案】本题选择:C 2、If you don’t have enoug h cash, I think you can make arrangement to buy the house Aon deposit Bwithout deposit Cin credit Don credit 【答案】本题选择:D 3、The manager has to be () because he could not keep his promise Areplaced Bpasted Cfrightened Dpatched 【答案】本题选择:A 4、Generous public funding of basic science would () considerable benefits for the country’s health, wealth and security Alead to Bresult from Clie in Dsettle down 【答案】本题选择:A 5、It is () that women should be paid less than men for doing the same kind of work. Aabrupt Babsurd Cadverse Daddictive 【答案】本题选择:B 6、Simple survival needs like hunger, thirst, and sexual desire are relatively (), and we quickly learn what particular discomfort is attached to the denial of these basic needs. Ainventory Bsacrifice Cdripping Dclear-cut 【答案】本题选择:D 7、We value reputation, respect, admiration, and the long-lasting happiness that comes

东北师范大学2018秋季计算机应用基础-答案

2018年秋季期末作业考核 《计算机应用基础》 一、计算题(每题10分,共20分) 1.一个文件大小为10G,这个文件为多少MB、KB、B? 答:10GB=10240NB=10485760MB=B 。 2.将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少? 答:二进制101101,八进制55,十六进制2D。 二、简答题(每题10分,共50分) 1.请画出诺依曼型计算机的基本构成框图。 2.怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中,写出操作步骤。 答:打开d盘“作业”文件夹搜索文件名为“*. doc”,就显示全部doc的文件,全选复制,然后打开e盘的“练习一”文件夹中,全部粘贴。 3.“PowerPoint”的超级通常在什么情况下使用,在哪个菜单选项中进行,提供了几种方式?答:PowerPoint2000中的超级链有“单击鼠标”和“鼠标移过”两种形式实现。当需要从幻灯片的一页转换到另一页时或其他文件时,使用超。超在“插入”菜单下的“超级”子菜单,有两种形式。 4.在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符?分节符和分页符有什么作用?答:在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符。“分页符”与“分节符”的功能不同:“分页符”的作用只是分页,它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用除了具有分页的功能外,还可以对每一节的页眉页脚页码等格式进行独立设置,且还有分节不分页的功能,它比分页符的功能要强得多。要不要实现页面独立设置的关键就是工具栏的一个按钮“到前一条页眉”是否被选中,选中后,前后节的设置就是一样的,修改其中的一节就会影响到另外的节;不选中,就可以独立设置了,前后节之间不受影响。 5.在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作? 答:在Excel中自动填充“数据序列”应选择一单元格输入一个初值,再选择下一个连续的

东师行政管理学18秋在线作业3第二版本满分

(单选题) 1: 不属于分权制缺点的是()。 A: 本位主义、各自为政 B: 难以实现政令统一 C: 上下级难以有效沟通 D: 效率低下 正确答案: (单选题) 2: ()认为整个行政管理过程的核心是决策。 A: 威尔逊 B: 西蒙 C: 林德布洛母 D: 邓恩 正确答案: (单选题) 3: 被称为法国科学管理之父的是行政学家()。 A: 亨利·法约尔 B: 泰勒 C: 哈罗德·孔茨 D: 马克斯·韦伯 正确答案: (单选题) 4: 我国行政组织在产生上具有()。 A: 派生性 B: 垂直性 C: 执行性 D: 法治性 正确答案: (单选题) 5: 不属于人际关系理论观点的一项是()。 A: 人是“社会人” B: 正式组织中存在非正式组织 C: 管理者应掌握新的领导方式 D: 职能工长制 正确答案: (单选题) 6: 政府管理过程的中心关节是()。 A: 行政决策 B: 行政领导 C: 行政监督 D: 行政权力的运用 正确答案: (单选题) 7: 不属于行政组织与政党组织差异的一项是()。 A: 性质不同 B: 目标不同 C: 职能不同 D: 组织形式及组织运行规律不同 正确答案: (单选题) 8: 行政与非行政性管理活动的显著区别是()。 A: 主体特定 B: 以国家强制力为后盾 C: 客体范围广泛 D: 意义重大 正确答案: (单选题) 9: 不属于我国政府特殊经济职能的是()。 A: 推进市场化改革 B: 培育市场 C: 部分地替代市场 D: 调节宏观经济 正确答案: (单选题) 10: ()是在社会生活的各个领域、部门或方面起主导作用的实质性政策。A: 总政策 B: 基本政策 C: 具体政策

东北师范大学英语语言学18秋在线作业1-3答案

东北师范大学英语语言学18秋在线作业1-3 作业试题参考答案 一、单选题共10题,25分 1、What kind of pre-sequence is A’s first utterance in the following discourse? A: Do you know what I want to tell you about Mr. Smith? B: What? A: I saw him flirting with a lady at a party. B: Does his wife know that? A: Of course, she does. The lady is his wife. APre-invitation BPre-request CPre-announcement DPre-apology 这道题选择:C 2、The longest ____ in English may contain four consonants, as shown by prompts. Aword Bonset Cnucleus Dcoda 这道题选择:D 3、_____ is the approximate language system that the learner constructs for use in communication through the target language. AMetalanguage BInterlanguage CSign DEsperanto 这道题选择:B 4、specifies ______. Aall the fricatives Ball the fricatives and glides Call the fricatives and liquids Dall the fricatives, liquids and glides 这道题选择:D 5、In more detailed transcription (sometimes referred to as narrow transcription), a sound may be transcribed with a symbol to which a smaller symbol is added in order to mark the finer distinctions. The smaller one is called ____________. Asegment Bphonetic symbol Cmarker Ddiacritic 这道题选择:A 6、refers to the fact that language provides opportunities for sending messages that have never been sent before and for understanding novel messages. AArbitrariness BDuality CCreativity

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