17-社会心理学-Final
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（1）主题鲜明 （2）观点明确 （3）结构合理 （4）条理清晰 （5）段落分明 （6）论据充分 （7）文字流畅 （8）叙述完整 （9）引文适当 （10）联系实际 6．不在上述选题范围内写作，以及复制、抄袭别人论文，论文内容雷同
者均以零分计。
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评价项目
论点、论据 写作规范性 论述逻辑性
此表由评阅人填写
满分
得分
总分
40 30 30
教师签 字
论文编号：
中国农业大学现代远程教育
课程论文（设计）
课程名称：02传播与沟通 论文题目：知识沟的概念与信息传播策略分析
学生姓名
刘
专 业 计算机科学与技术
层次
高起专
批次
102
学 号 W440404102008
学习中心 广东省农业管理干部学院
2010年 9 月
中国农业大学网络教育学院制
3 网络信息传播中存在的问题
网络信息传播在构建和谐社会的过程中具有重要的作用。然而，网络是柄双 刃剑，在为人类提供开放自由的信息传播环境的同时，随之而来的各种消极影 响也在妨碍着人类社会的发展和进步。总的来说，网络信息传播存在的负面影 响主要有一下几个方面：
（1） 网络信息传播对社会的负面影响
网络信息传播对社会的负面影响多种多样，主要包括网络犯罪的泛滥和青少 年网络成瘾的问题。网络信息传播正使网络犯罪朝着发案多、危害大、范围广
1 知识沟的概念
所谓的“知识沟”(Knowledge-gap)是指在一定的社会系统中，由于各种因 素的影响，不同的群体或个人之间所形成的知识差距。上个世纪六七十年代， 传统大众媒介的发展使信息流的迅速增长成为可能，但这并未使社会中的每一 个人如预期般地等同受益。相反,一些研究者指出：“信息流的增长往往产生负 效果，即在某些群体知识的增长远远超过其他群体，信息沟’将会出现并扩大 一个社会群体与另一个社会群体之间在某一特定问题上的知识距离。”他们指 出，“当一个社会体系中的信息流量增长时，那些受过较好教育，具有较高社 会经济地位的人们比教育较少、地位较低的人们更好地吸收信息。这样，信息 增长导致了‘知识沟’的扩大而不是缩小”。认为“随着大众传媒向社会传播 的信息日益增多，社会经济状况较好的人将比社会经济状况较差的人以更快的 速度获取这类信息。因此，这两类人之间的知识沟将呈扩大而非缩小之势。”
（2） 网络信息传播的本质
“网络环境中的信息传播只是非网络信息环境中信息传播功能的一种延伸和 发展，它所要实现的基本目的和功能在本质上和非网络环境中的信息传播是一 致的，只是实现的手段和环境不同。”可见，网络信息传播仍然属于人类传播 行为和信息传播活动的一种形式，它只不过是通过互联网这样一个新的媒介， 进行各种数字化信息的传递、交流、共享和利用活动。通过以上分析，笔者认 为，可以将网络信息传播的本质归纳为信息数字化、信息传播行为网络化。
具体要求：
1．从以上五个题目中任选一题进行写作：文章力求简明，避免赘述，做到 理论联系实际。
2．论文字数限制在 1000 -1500 字以内。 3．在论文中一定要有自己亲身经历的事例以及在此基础上的分析。 4．基本结构可以参考 4 个层次：基本理论；叙述事实；案例分析；总结体
会。 5．具体要求做到以下 10 点：
3.1传播模式复合性。网络信息传播模式是多种传播模式的复合体，它拓宽 了信息传播的广度和深度，打破了以往各种信息传播模式之间的界限。网络信 息传播既可以是点对点的信息传播，点对面、面对点的信息传播，又可以是面 对面的信息传播。
3.2传播途径多样性。网络信息传播的途径有很多，它们为信息传播提供了 基础平台。既有网络人际传播途径，如电子邮件、即时通信、网络电话等方 式，也有网络组织传播途径，包括网上论坛、网络聊天室等方式，还有网络大 众传播途径，包括网站、博客等方式。
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（3） 网络传播的特点
网络信息传播是在网络信息资源不断丰富的情形下，以人类对信息传播的需 要为牵引力，以网络信息传播技术为推动力等诸多因素共同作用下产生的。它 是人类基于以多媒体、网络、数字化技术为核心的互联网进行的各种信息传 递、交流和利用活动。具体来讲，网络信息传播主要有以下特点：
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知识沟的概念与信息传播策略分析
摘要：本文首先探讨了知识沟“的相关概念，接着指出网络传播并没有使传统 媒体时代的知识沟消失，反而有越来越大的趋势，最后给出了缩小知识沟的传 播策略。 关键词：知识沟 网络传播 策略
随着信息技术的日益发展，信息技术对学校及社会的渗透，每个人获取信息 的权利逐渐平等，人们开始处于“信息对称”的环境中。但事实上，这种“对 称”仅仅是相对的信息获取权利的平等，而且仅局限于相对较小的群体中。在 信息传播，尤其在当今社会网络技术的飞速发展，知识沟对信息传播的影响也 越来越显著，如何解决知识沟差异等问题是制约信息传播的重要因素。
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蒂奇纳等学者认为收入、文化程度等不同的人获取的信息量不同，知识沟的差 距是显而易见的。
2 信息传播概述
由于当今社会的信息传播途径主要依靠互联网，而且互联网有强大的技术 支持，使得这一传播途径得以迅猛的发展。所以本文集中对网络信息传播策略 进行研究。
（1） 网络信息传播概念界定
网络信息传播是随计算机的发展出现的，它的重要特征是网络充当了传播信 息的媒介，这里所说的网络，专指计算机网络，即我们所说的网络信息传播， 是指互联网中的信息传播。网络信息传播需要有计算机和通信设施等硬件设 备，需要有由先进技术构成的网络平台，需要通过数字化技术把信息存储在 光、磁等介质上，并通过网络平台进行高速传播。所以，笔者认为网络信息传 播就是以计算机硬件和通信设备为依托，利用网络技术传递数字化信息，实现 信息交流和共享目的的过程。
中国农业大学网络教育学院 2010 年课程考试
《传播与Hale Waihona Puke Baidu通》课程论文
（论文题目有效期：2009 年 10 月 11 日至 2010 年 10 月 10 日）
题目：
一、论传播与沟通过程中符号与含义的关系。 二、论传播沟通的平视观。 三、知识沟的概念与信息传播策略分析。 四、意见领袖的含义与启示。 五、支配型沟通策略的现状分析。
者均以零分计。
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评价项目
论点、论据 写作规范性 论述逻辑性
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满分
得分
总分
40 30 30
教师签 字
论文编号：
中国农业大学现代远程教育
课程论文（设计）
课程名称：02传播与沟通 论文题目：知识沟的概念与信息传播策略分析
学生姓名
刘
专 业 计算机科学与技术
层次
高起专
批次
102
学 号 W440404102008
学习中心 广东省农业管理干部学院
2010年 9 月
中国农业大学网络教育学院制
3 网络信息传播中存在的问题
网络信息传播在构建和谐社会的过程中具有重要的作用。然而，网络是柄双 刃剑，在为人类提供开放自由的信息传播环境的同时，随之而来的各种消极影 响也在妨碍着人类社会的发展和进步。总的来说，网络信息传播存在的负面影 响主要有一下几个方面：
（1） 网络信息传播对社会的负面影响
网络信息传播对社会的负面影响多种多样，主要包括网络犯罪的泛滥和青少 年网络成瘾的问题。网络信息传播正使网络犯罪朝着发案多、危害大、范围广
1 知识沟的概念
所谓的“知识沟”(Knowledge-gap)是指在一定的社会系统中，由于各种因 素的影响，不同的群体或个人之间所形成的知识差距。上个世纪六七十年代， 传统大众媒介的发展使信息流的迅速增长成为可能，但这并未使社会中的每一 个人如预期般地等同受益。相反,一些研究者指出：“信息流的增长往往产生负 效果，即在某些群体知识的增长远远超过其他群体，信息沟’将会出现并扩大 一个社会群体与另一个社会群体之间在某一特定问题上的知识距离。”他们指 出，“当一个社会体系中的信息流量增长时，那些受过较好教育，具有较高社 会经济地位的人们比教育较少、地位较低的人们更好地吸收信息。这样，信息 增长导致了‘知识沟’的扩大而不是缩小”。认为“随着大众传媒向社会传播 的信息日益增多，社会经济状况较好的人将比社会经济状况较差的人以更快的 速度获取这类信息。因此，这两类人之间的知识沟将呈扩大而非缩小之势。”
（2） 网络信息传播的本质
“网络环境中的信息传播只是非网络信息环境中信息传播功能的一种延伸和 发展，它所要实现的基本目的和功能在本质上和非网络环境中的信息传播是一 致的，只是实现的手段和环境不同。”可见，网络信息传播仍然属于人类传播 行为和信息传播活动的一种形式，它只不过是通过互联网这样一个新的媒介， 进行各种数字化信息的传递、交流、共享和利用活动。通过以上分析，笔者认 为，可以将网络信息传播的本质归纳为信息数字化、信息传播行为网络化。
具体要求：
1．从以上五个题目中任选一题进行写作：文章力求简明，避免赘述，做到 理论联系实际。
2．论文字数限制在 1000 -1500 字以内。 3．在论文中一定要有自己亲身经历的事例以及在此基础上的分析。 4．基本结构可以参考 4 个层次：基本理论；叙述事实；案例分析；总结体
会。 5．具体要求做到以下 10 点：
3.1传播模式复合性。网络信息传播模式是多种传播模式的复合体，它拓宽 了信息传播的广度和深度，打破了以往各种信息传播模式之间的界限。网络信 息传播既可以是点对点的信息传播，点对面、面对点的信息传播，又可以是面 对面的信息传播。
3.2传播途径多样性。网络信息传播的途径有很多，它们为信息传播提供了 基础平台。既有网络人际传播途径，如电子邮件、即时通信、网络电话等方 式，也有网络组织传播途径，包括网上论坛、网络聊天室等方式，还有网络大 众传播途径，包括网站、博客等方式。
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（3） 网络传播的特点
网络信息传播是在网络信息资源不断丰富的情形下，以人类对信息传播的需 要为牵引力，以网络信息传播技术为推动力等诸多因素共同作用下产生的。它 是人类基于以多媒体、网络、数字化技术为核心的互联网进行的各种信息传 递、交流和利用活动。具体来讲，网络信息传播主要有以下特点：
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知识沟的概念与信息传播策略分析
摘要：本文首先探讨了知识沟“的相关概念，接着指出网络传播并没有使传统 媒体时代的知识沟消失，反而有越来越大的趋势，最后给出了缩小知识沟的传 播策略。 关键词：知识沟 网络传播 策略
随着信息技术的日益发展，信息技术对学校及社会的渗透，每个人获取信息 的权利逐渐平等，人们开始处于“信息对称”的环境中。但事实上，这种“对 称”仅仅是相对的信息获取权利的平等，而且仅局限于相对较小的群体中。在 信息传播，尤其在当今社会网络技术的飞速发展，知识沟对信息传播的影响也 越来越显著，如何解决知识沟差异等问题是制约信息传播的重要因素。
第5页共9页
第3页共9页
蒂奇纳等学者认为收入、文化程度等不同的人获取的信息量不同，知识沟的差 距是显而易见的。
2 信息传播概述
由于当今社会的信息传播途径主要依靠互联网，而且互联网有强大的技术 支持，使得这一传播途径得以迅猛的发展。所以本文集中对网络信息传播策略 进行研究。
（1） 网络信息传播概念界定
网络信息传播是随计算机的发展出现的，它的重要特征是网络充当了传播信 息的媒介，这里所说的网络，专指计算机网络，即我们所说的网络信息传播， 是指互联网中的信息传播。网络信息传播需要有计算机和通信设施等硬件设 备，需要有由先进技术构成的网络平台，需要通过数字化技术把信息存储在 光、磁等介质上，并通过网络平台进行高速传播。所以，笔者认为网络信息传 播就是以计算机硬件和通信设备为依托，利用网络技术传递数字化信息，实现 信息交流和共享目的的过程。
中国农业大学网络教育学院 2010 年课程考试
《传播与Hale Waihona Puke Baidu通》课程论文
（论文题目有效期：2009 年 10 月 11 日至 2010 年 10 月 10 日）
题目：
一、论传播与沟通过程中符号与含义的关系。 二、论传播沟通的平视观。 三、知识沟的概念与信息传播策略分析。 四、意见领袖的含义与启示。 五、支配型沟通策略的现状分析。