七年级生物上册 第3单元 第5章 绿色植物的一生教学反思 苏教版

绿色植物的一生

地球上的绿色植物生生不息、代代相传。它们在完成自己生命历程的同时，又对其他生物发挥着重要作用。

一.种子的萌发

1、种子的结构：种子包括种皮和胚，种皮具有保护作用，植物种子的胚包括子叶、胚芽、胚轴和胚根。单子叶植物的种子除了胚还包括胚乳（虽然含有胚字但不属于胚），含有大量的营养物质，子叶具有转运营养的作用。双子叶植物的种子没有胚乳，营养物质保存在子叶内。在种子形成过程中也曾经出现过胚乳，只是在种子成熟之前被子叶吸收转运了。

2、种子萌发的条件：

（1）自身条件：具有完整的、有生命力的胚；

（2）外界条件：具有足够的水、充足的空气和适宜的温度。

因为种子中的淀粉和蛋白质等物质必需在水和空气充足、温度适宜的条件下，才能转变为能够被胚吸收和利用的营养物质。种子萌发时，最初的营养物质来自于它自身，和外界的土壤和营养等环境没有关系。种子首先萌发出的是胚根不是芽。

二.根的生长植物的根具有固着、支持、吸收、输导、储藏等功能。根的生长主要在于根尖。

根尖的结构：根冠：细胞排列不规则，体积较大，排列不整齐，起保护作用。

分生区：细胞体积较小，排列紧密，有很强的分裂能力，属于分生

组织。

伸长区：细胞体积较大，呈长方形，开始具有输导作用，是细胞

生长的主要区域。

成熟区：细胞体积最大，其表皮细胞向外突起，形成根毛，根毛属

于表皮细胞的一部分，增大了根和土壤的接触面积，是吸

收水分和无机盐的主要部位。

根的生长：分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果。

根的特性：具有向地生长、向肥生长和向水生长的特性。

三.水和无机盐

（1）细胞的吸水和失水植物的吸水和失水取决于细胞液的浓度和土壤溶

液的浓度的大小“水流向浓度大的液体”。

吸水：细胞液浓度大于土壤溶液浓度

失水：细胞液浓度小于土壤溶液浓

度

（2）无机盐对植物的作用

氮肥：能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；

磷肥：促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟；

钾肥：能促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮。

四.茎的输导功能

（1）芽的结构生长点：属于分生组织，生长可以形成芽轴；

芽轴：将来发育成枝条；

芽原基：将来发育成幼芽；

幼芽：将来发育成芽；

叶原基: 将来发育成幼叶；

幼叶：将来发育成叶；

（2）茎的结构木本植物的茎包括树皮、形成层、木质部和髓。

树皮：外侧部分主要起保护作用，内侧部分的韧皮部，内有韧皮纤

维和筛管---运输有机物。

形成层：位于韧皮部和木质部之间，具有很强的分裂能力，向外形成

韧皮部，向内加厚木质部。

木质部：含有木纤维所以很坚硬和很强的支持力，导管是输导水分和

无机盐的。

髓：具有贮藏营养的功能。

木本植物具有形成层，所以茎可以逐年加粗，草本植物没有形成层，

所以茎就不能无限长粗。

五.植物的开花和结果

（1）花的结构一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花瓣和花蕊。

花蕊是一朵花的主要部分，包括雄蕊（花药、花丝）；雌蕊（柱

头、花柱、子房（子房壁、胚珠））。开花的之后花药里的花粉

成熟后散发出来落到柱头上就是传粉，花粉里的精子和胚珠里的

卵细胞融合形成受精卵。

（2）果实的形成子房壁发育成果皮

胚珠发育成种子

受精卵发育成胚

判断果实和种子的方法就看是否有果皮，有果皮就是果实，没有就

是种子，因为果实是由果皮和种子组成的。

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