初中音乐《非洲灵感》-走进非洲鼓优质课教案、教学设计

人音版九年级下册第四单元

《非洲灵感》

------ 走近非洲鼓

人音版九年级下册第四单元

《非洲灵感》

------走近非洲鼓

授课教师：

学校：

年级：九年级

【课型】

音乐综合课

【设计理念】

本单元通过学习，使学生们学习了解并亲自演奏非洲鼓，由此产生对非洲音乐的喜爱，

引导学生感受非洲音乐风格特点。鼓是非洲音乐的灵魂，引导学生积极参与课堂活动，体验非

洲音乐特有的鼓乐节奏。

【教材分析】

本单元的教学内容是非洲的民族民间音乐，是本套教材介绍世界各地区、各民族的最后

一个单元。非洲是世界第二大洲，面积和人口仅次于亚洲。非洲的音乐在非洲社会生活中有着

重要的的地位、具有独特的功能。非洲音乐具有鲜明的民族特色和特殊的低于特性，这里所说

的“非洲音乐”是指撒哈拉沙漠以南地区的传统音乐。

《义务教育课程标准》中指出：“世界的和平与发展有赖于对不同民族文化的尊重和理解，应以开阔的视野学习世界其他国家和民族的音乐文化，理解音乐文化的多样性，共享人类文明的一切优秀成果。”显然，通过非洲音乐的学习，开阔青少年的视野，理解音乐文化的多样性，养成尊重多元音乐文化的态度、具有重要意义。

【学情分析】

从年龄特点来看,九年级学生不是特别的活跃、缺乏表现自己的勇气,所以，在实际的上

课过程中，老师应尽量采用形象生动,形式多样的教学方法来调动学生积极性。老师更要用

自己的表情和肢体动作去感染学生、带动学生，让他们积极主动地参与到课堂的活动中来中来，充分激发学生的学习的兴趣，积极体验音乐带给我们的快乐，进一步感受艺术的魅力。。

这个年龄阶段的学生处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。同时，还应该考虑到九年级的学生，在音

乐理论知识的掌握上基础比较薄弱。

音乐课如果单单只是教唱几首歌曲是不能达到新课标的要求的，要通过聆听、欣赏、演唱、表演等多样的方式和手段让学生产生对音乐的兴趣，比如在本节音乐课上让学生欣赏非洲

的音乐，演唱非洲的歌曲，学习非洲鼓的演奏方法，并尝试为歌曲进行伴奏。特别是通过多

声部节奏的合作让学生学会团结协作，通过音乐来起到美育的作用。

【课标分析】

感受与欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美

能力的有效途径。本节课让学生充分的欣赏和体验非洲音乐，少说教，注重自身的体验，让学生

能够不知不觉中了解非洲鼓、学会演奏非洲鼓，并加以科学的指导，让学生能够准确、有感情的演

唱歌曲、并能用非洲鼓为歌曲进行伴奏。

【教学目标】

一、情感目标：

（1）通过学习了解非洲鼓的演奏进一步体验非洲音乐的特点和魅力，以积极的态度感受

非洲民族民间音乐的风格特点，喜爱非洲音乐，并能以正确的态度对待世界多元音乐文化。（2）通过欣赏非洲民歌与体验非洲的节奏特点，让学生能初步感受非洲音乐文化的独特

的魅力。

二、能力目标：

（1）参与聆听、演唱、想象、观察、发现、合作探究、乐器的探索与演奏以及情景模拟等活动，感知

非洲音乐节奏特点。

(2)通过节奏练习、情景模拟等多种形式的体验，进一步培养学生演奏、合作的能力。

三、知识目标：

（1）了解非洲鼓在非洲的重要地位和作用，学习演奏非洲鼓并能给运用恰当的节奏型为

歌曲伴奏。

（2）了解非洲鼓并初步掌握其演奏方法；学唱非洲歌曲《baga gine》《Fatou yo》，并能

用合适的节奏型为歌曲进行伴奏。

【教学重点】

非洲鼓的学习与演奏 【教学难点】 非洲鼓典型的鼓点节奏 【教学用具】

多媒体课件、非洲鼓、道具 【教学过程】

教学过程

师生活动

设计意图

一、导入新课 1、认识非洲鼓。

2、了解非洲音乐都有哪些特点。

师生交流的方式，能够营造一种和谐、平等的课堂氛围，有利于增进师生的感情。为接下来的学习打

下基础。

二、新课讲授 1、非洲鼓的由来……

了解非洲鼓的由来，

视频中的内容可以帮助学生了解非洲鼓的构造和发声原理以及演奏方法。

2、介绍非洲鼓

正确的掌握演奏方法， 为本节课学习非洲鼓的演奏以及为歌舞伴奏打好基

础。

3、学生自主探究非洲鼓的构造以及演奏方法 小结：非洲鼓主要是通过不同的速度、力度、节奏，以

及敲ft 不同的位置，带给我们不一样的感受。 4、节奏练习

学生通过多声部的节

奏练习，学会与人配合， 将自己融入到集体中去。

①模打节奏

②分组合作

学唱非洲歌曲，进一

步感受非洲音乐的独特魅力，初步做到一边演唱歌曲，一边为歌曲伴奏。进一步感受非洲音乐的节奏特

点。让学生感受到他们之间的相互配合成就了最后完

美的视听效果。

《Fatou yo 》这首歌曲的学习能够让学生体会到非洲歌曲轻松欢快的另一种风格。

学生通过观赏视频、情景模拟，进一步感受非洲鼓在非洲人生活中的重要地位，以及非洲鼓广泛的

用途。节奏的练习环节充分让学生感受到团队协作的重要性。

不管遇到什么困难， 团结一致一定能够战胜困难。

5、非洲歌曲《baga gine 》

①聆听感受歌曲中非洲鼓的伴奏特点。

②初步感受音乐的节奏特点，尝试用简单的鼓点节奏 为歌曲伴奏。

③分组合作，一边伴奏、一边演唱歌曲。 6、非洲歌曲《Fatou yo 》

①聆听歌曲、感受歌曲的节奏特点。 ②自主探究、尝试运用合适的古典节奏型。 ③为歌曲进行伴奏。 7、了解非洲鼓的其他作用

①传递信息、祭祀神灵、驱赶猛兽等 ②课堂活动

8、情景模拟：

体验非洲人的惊心动魄的狩猎场景……

三、课堂小结

通过这节课，同学对眼前这件乐器有了更深的了解和认识，期盼同学们不断提高非洲鼓的演奏技巧和 音乐素养，去慢慢享受和体会艺术带给我们的魅力和