2020届中考化学第一轮科学探究能力《缺失标签的药品成分的探究》测试试题(word版有答案)

科学探究能力《缺失标签的药品成分的探究》测试题

一、选择题：

1、某同学帮助老师整理实验室试剂时，发现一瓶标签被部分腐蚀的无色试剂（如图），该试剂可能是（）

A．Na2SO4B．CuSO4C．FeSO4D．Al2（SO4）3

2、实验室有一瓶标签破损的试剂，如图所示，溶质为碳酸钾、硫酸钾、氢氧化钾中的一种。下列描述正确的是（）

A．溶质可能是氢氧化钾B．可用水鉴别

C．可用稀盐酸鉴别D．可用氯化钡溶液鉴别

3、如图是实验室里标签破损的一瓶溶液，只能看清“K“和“O4“．某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想，你认为她的猜想一定不合理的是（）

A．高锰酸钾溶液B．锰酸钾溶液

C．碳酸钾溶液D．硫酸钾溶液

4、如图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末固体．小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续加入少量盐酸，有无色无味的气体产生．该固体可能是（）A．NaHCO3B．NaCl C．Na2SO4D．NaOH

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实验操作实验现象

（1）取该固体于试管中，加盐酸、振荡固体溶解，有气泡产生

（2）将（1）中产生的气体通入澄清石灰水澄清石灰水未变浑浊

（3）将（1）产生的气体点燃气体燃烧，发出淡蓝色火焰

A．金属氧化物B．盐C．金属单质D．碱

6、可园学校化学兴趣小组的同学在实验室发现有一瓶无色溶液，由于保管不当，标签残缺不全．下列分析与判断不正确的是（）

A．这瓶溶液的PH值一定为7

B．这瓶溶液不可能是硫酸铜溶液

C．这瓶液体不可能是碱

D．这瓶溶液中不一定含有金属元素

7、右图是实验室里一瓶标签破损的无色液体，某同学对瓶中液体是什么物质做了如下猜想，你认为他的猜想不合理的是（）

A．水B．稀硫酸

C．过氧化氢溶液D．盐酸

二、填空题：

1、小宁在帮老师整理实验室时，发现一瓶标签破损的无色溶液．只知道它是稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液中的一种，张宁通过以下实验活动确认了该试剂．请你将内容补充完整：

查阅资料三种溶液的PH：

实验步骤实验现象实验结论

①取少量液体于试管中，滴入2～3

滴

（填“石蕊”或“酚酞”）试液

该溶液时氢氧化钠或氢氧化钙中的一

种

②另取少量液体于另一试管中，

该溶液是

溶液

）写出实验步骤②中反应的化学方程式为

2、小李同学在整理实验室时发现一瓶标签破损的无色溶液，实验员老师只记得该瓶试剂是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种；为了确定该瓶溶液的成分，小李和兴趣小组同学进行了如下探究活动。

【提出问题】该瓶溶液中溶质是什么？

物质氯化钠氢氧化钠碳酸钠氢氧化钙碳酸氢钠

常温下溶解度/g 36 109 21 0.18 9.5

【讨论交流】通过分析资料，同学们认为该溶液不可能是氢氧化钙和碳酸氢钠，他们的理由是

。

【实验验证】（1）取少量的样品于试管中，测该溶液的pH，操作方法是；测得该溶液的pH大于7，则该溶液不可能是溶液。

（2）为了进一步确定该溶液的成分，同学们又做了如下实验：

操作步骤实验现象实验结论

取少量样品于试管中，

该溶液是碳酸钠溶液

加入几滴氯化钡溶液。

【讨论交流】小李同学认为，该溶液不一定就是碳酸钠溶液，还有可能是部分变质的氢氧化钠溶液。于是又设计了如下实验：取少量的样品溶液，加足量BaCl2溶液，观察到产生白色沉淀；过滤后，在滤液中加入酚酞试液，观察到，说明该溶液是部分变质的氢氧化钠溶液。

【实验反思】实验室的氢氧化钠溶液在保存时应注意。

3、某化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶标签被部分腐蚀的无色溶液，如图，他们对此产生兴趣，并展开探究：

【资料】Na2SO4溶液显中性；CuSO4溶液显酸性

【分析讨论】经过分析，大家一致认为这瓶无色溶液不可能是（填序号）。

A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物

【提出猜想】这瓶溶液是什么呢？兴趣小组同学对这瓶无色溶液的成分，做出如下猜想：

猜想 1：H2SO4猜想 2：Na2SO4猜想 3：BaSO4猜想 4：CuSO4

【实验探究】同学们交流讨论后，排除了猜想（填序号），并设计实验验证其余猜想，请填写下列空白：

实验方案方案一：加入紫色石蕊溶液方案二：加入氢氧化钡溶液

实验操作

实验现象产生白色沉淀

实验结论猜想 1 成立猜想 1 成立

【结论】由此确定猜想 1 成立，该瓶无色溶液是稀硫酸，并给试剂贴上“稀硫酸”的标签。

【评价与反思】（1）老师指出同学们在实验操作中有明显的错误，存在错误操作的方案是（填“一”或“二”或“一和二”）。

（2）上述两种实验方案的原理也有一个是错误的，错误的原因是。

（3）小兰同学在老师的指导下重新设计了以下实验方案，其中也能证明猜想 1 成立的方案有（填序号）。

A．取样加入碳酸钠 B．取样加入氧化铜

C．取样加入氢氧化铜 D．取样加入锌

4、实验室里有一瓶久置的无色溶液，因保管不当，其残缺的标签（如图所示）小兵和小芸同学很感兴趣，决定对其成分进行探究。

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

实验室老师提供的线索：

I．这瓶溶液是实验室常见的药品：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种。

II

物质NaCl NaOH Na2CO3NaHCO3

溶解度g 36 109 215 9.6

小芸根据标注的质量分数为10%和溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是。

【实验探究】（1）小兵用洁净的玻璃棒蘸取试液于pH试纸上，测得pH＞7，则这瓶试剂不可能是。（2）小兵为了进一步检验该溶液，他取少量溶液于试管中，滴加过量的稀盐酸，观察到。于是他得出结论：这瓶溶液为碳酸钠溶液。

实验步骤实验现象结论或化学方程式

步骤1：取少量溶液于试管中，滴加过量的硝酸钡溶液产生沉淀

反应化学方程式

步骤2：静置、取上层清液于另一试管，滴加氯化镁溶液反应化学方程式

原溶液为部分变质的氢氧化钠溶液

【反思】：氢氧化钠溶液变质的原因（方程式解释）。

5、实验室有一瓶标签损坏并且没有完全密封的溶液（如图1），可能是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种，为确定其成分，同学们进行了如下探究活动。

物质NaCl NaOH Na2CO3NaHCO3

常温下的溶解度/100g水36 109 21.5 9.6

常温下稀溶液的pH 7 13 11 9

从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为。

【进行实验】

（1）取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是。

（2）同学们另取样品又进行了如图2实验：

①生成白色沉淀A的化学方程式为。