标点符号用法大全规范书写)

(5)如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时， 不用引号。
2．破折号（ —— ）
(1)表示破折号后面是解释说明的部分。 如：
带工老板或者打杂的拿着一叠叠 的 名 册 ， 懒 散 地 站 在 正 门 出 口 —— 好 像 火 车 站 剪 票 处 一 般 的 木 栅 子 前 面。
(2)表示意思的递进。如：
使用引号应注意：
(1)引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用 单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号。如：
（ 一 位 大 娘 ） 接 着 解释
： “
收豆子
、
红薯的时候，獾正肥哩 。 肉香、 油
(2)多如果。引俗文独话立说成句‘ ，八意斤思又獾完肉整，七句末斤点油号放’ 在啊引。号”里面。 如：
号号号号号
‘ ’ （） —— …… 《》 ． —
“” []
〈〉
标点符号的用法
• 点号 点号的作用是点断、主要表示语句的停顿、
结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可 分为句末点号和句内点号两种。 （一）句末点号
包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说 完之后一个较大的停顿。
1．句号 （。）
（1）句号用在陈述句的末尾，表示陈述 句完了之后的停顿。例如：
——吕叔湘、朱德熙《语法修辞讲话》
法国著名作家维克多。雨果，在写完 《悲惨世界》之后，将稿子寄给了出版社， 过了一段时间，他去信询问，整篇信纸上 只有一个“？”，下面署名“雨果”。他 很快收到出版社的回信，信上也只有一个 标点符号“！”。可见标点符号的表达效 果，有时胜于文字。
标点符号的作用
标点符号是辅助文字记录语言的一套 符号、是书面语言的重要组成部分。标点 符号可以帮助我们分清句子结构，辨辨明明不不 同的语气，确切理解词语的性质和文章的 意义，是书面语言的重要辅助工具。
3．括号（ ( ) [ ] ）
括号表示文中注释的部分。括号里的注释应当紧挨着正 文。括号里的注释是比较宽泛的，没有具体限制，一般不需 要读出来。如：
中 国 猿人（全名为 “ 中国猿人北京 种 ”， 简 称 “ 北 京 人 ” ） 在 我 国 的 发 现 ， 是对古代人类学的一个重大贡
献。
他培育了许多香花，喂 许多小动物。（他后来 物园里一条没有母虎的 一匙一匙地用牛奶喂它
标点符号的分类
分为：“点号”和“标号”两大类。
• 点号——主要用来表示语言中的停顿和语 气。点号有七种：
点名句问感顿逗分冒 号称号号叹号号号号
号
形 状
。？！、，；：
句末点号
句内点号
• 标号——主要用来标明词语或句子的性质和 作用。常用的有七种：
标 引括 破 省 书 间 连 号 号号 折 略 名 隔 接
原 子 弹 、 氢 弹 的爆 炸 ， 人 造 卫 星 的 发 谢 、 回 收 ， 标志 我 国 科 学 技 术 的 发 展 达 到 了 新 的水 平 。
(3)并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，用逗号。如：
这个故事讲得真实，动人。
(4)有的并列词语读起来并不停顿或停顿较小，又不会产生歧义， 这时，中间就不必加顿号。如：
几种标点符号的用法
“自从有了标点符号，文章的 风格也受到了影响。最显著的， 有了问号，‘吗’和‘呢’可以
少用许多；有了引号‘某某说’可以少用许多；有 了破折号和省略号，从前必须加以注解甚至叹为 神妙之笔的‘半句头话’（如红楼梦九十八回黛 玉临死时的‘宝玉！宝玉！你好——’）也了不 足奇了。从这些地方，可以悟出标点符号的作用 不仅仅是‘断句’，因而也就应该充分加以利 用。”
管用 主 办 单 位 ： 中 国 图 书 进 出 口 总 公 司
到要
句 发 (5)用在总括语的前面，表示总结上文。如：
末挥 ，到
直 到 十 几 天 之 后 ， 这 才 陆 续的 知 道
不句 能子
她 家 里 还 有 严 厉 的 婆 婆 ； 一个 小 叔
只末 管尾
子 ， 十 多 岁 ， 能 打 柴 了 ； 她是 春 天
这巨大的打击和难言的悲痛 ，几乎 把吴吉昌击倒了。
你啊，真不争气。
(4)句子宾语较长时，前面用逗号。
我记得，她那时还是个不懂事的小 姑娘。
(5)状语的句首，状语之后用逗号。
眨 眼 间 ， 岗 尖岗 尖 的 四 大 堆 柴 草 已 经准备好 ！
(6)用在倒装句子成分之间。例如：
出来吧，你们！
荷塘 四 面 ， 长 着 许 多 树 ，蓊 蓊 郁 郁 的。
每 年 —— 特 别 是 水 灾 、 旱 灾 的 时 候， 这 些 在 日 本 厂 里 有 门 路 的 带 工… …
(3)表示意思的转换，跳跃或转折。如：
“ 好 香 的 干 菜 —— 听 到 风 声 了 么 ？” 赵七 爷 站 在 七 斤 的 后 面 七 斤 嫂子 的 对面 说。
(4)表示语音延长。如：
请把书递给我 ！
(3)语气强烈的反问句后也用叹号。
我 哪 里 比 得 上 他 呀！
(4)语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，
都可用叹号。如： 长 途 ！
哎呀！你走错了。
(5)在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口号的末尾， 如果带有强烈感情，也都用感叹号。
（二）句中点号
包括逗号、分号、顿号和冒号四 种，表示句中的停顿和结构关系。
包身工没有 “ 做 ” 或 “ 不做 ” 的自 由。
(3)表示讽刺和否定。例如：
“ 还 要 让 它 ‘ 留 芳 ’ 百 世 吗 ？”
(4)表示特定称号。如：
“ 芦柴棒 ” 着急地要将大锅子里的 稀饭烧滚。
(5)有时用来引用成语、谚语、歇后语等。如：
“ 如 浴 春 风 ”， 唔 ， 让 人 开 怀 令 人 奋 发的春风呵 ！
难道你还不了解我？
是谁创造了人类世界？是我们人民 群众。
(2)选择问句虽然包含两个或两个以上的选 择项，但仍然是一个完整的句子，表达完 整的意思，因而只在句末用一个问号，句 中各项之间用逗号。如：
去好呢？还是不去好？
(3)有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。如：
请你稍微挪一下凳子好吗？
(4)有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。如：
这是风马牛不相及的事。
4．冒号 （ ：）
(1)用在书信、发言稿开头的称呼语后 面，有引起他人注意的意思；用在“某 某说”之后，表示下面是引用的话。
(2)用在总括的话后面，表示后面要分项说明或表示冒号 前面的话引起后面的话：如：
纺 线 有 几 种 姿 势 ： 可 以 坐 着 蒲 团 纺， 可以坐着矮凳纺，也可以把纺车 垫 得高高的站着纺。
(7)用在副标题前。如：
火 刑 —— 纪 念 乔 尔 丹 诺 · 布 鲁 诺
(8)表示事项的列举分承。如：
五年来，在改革开放的推动下，我 国国民经济持续发展，总的形势是 很好的。
—— 国 家 经 济 实 力 继 续 得 到 显 著 增 强。……
—— 国 民 经 济 的 重 大 比 例 关 系 进 一 步趋于协调，宏观经济效益有了提 高。……
1．逗号 （ ，） 表示一句话中间的停顿。
(1)复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号。如：
据说苏州园林有一百多处，我到过 的不过十多处。
(2)句子谓语是主语短语，主语后面有时要停顿，就 用逗号。如：
这样八股，鲁迅早就反对过的。
(3)句子主语（复杂短语作主语）较 长，或主语虽短，但需强调时，或 主语后带有语气词时，主语后面要 用逗号。如：
(3)用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话，所想 的内容或所作的分析。如：
我想：希望是本无所谓有，无所谓
无的。
(4)用在解释说明性的话之前。如：
外文图书展销会
是冒 说号
日 期 ： 10 月 20 日 至 11 月 10 日
，的 冒揭
时间：上午 8 时至下午 4 时
号示 要作
地 点 ： 北 京 朝 阳 区 工 体 东 路 15 号
我们的祖国正高速度地向前跃进， 沿着胜利的道路。
(7)用在并列词组之间。如：
桐 木 岭 ， 黄洋 界 ， 朱 砂 冲， 八 面 山 及 双 马 石 ，是 井 冈 山 五 大哨 口 。
(8)用在关联词之后。如：
他现在还不十分努力，但是，和以 前相比，已经有相当大的进步了。
(9)句子中的某些特殊成分，一般要用逗号把他们和别的成 分隔开。如：
北京是中华人民共和国的首都。
（2）语气舒缓的祈使句。例如：
请您稍等一下。
（3）有强调意味的陈述句。例如：
今天我们必须回去。
（4）有时独词句、无主句表示述语气时也用句号。例如：
下课 了。
2．问号 （ ？）
问号用在一句话末尾，表示疑问 的语气。如：
你 见 过 金丝猴 吗 ？
使用问号应注意以下几点：
(1)反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达 的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者 注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。如：
养 和训 练 了 还 曾照 顾 动 乳 虎， 每 天 。）
• 括号里只是注释或补充说明句中一部分词语，这叫句内括 号，注释语如果有标点，那么最末一个标点（问句、感叹 号除外）应省去，（如例①）；括号是注释或补充说明全 句内容的，这叫句外括号、注释语若有标点，可照样不动，
（如例②）。
• 括号和破折号都有解释说明的作用，但二者的用法是不同 的。当解释说明性的词语比较重要，是正文的一部分，对 文章有较大影响，必须读出时，就用破折号；否则，就用 括号。
使用分号应注意的几点：
(1)单句排比，要求气势贯通，一般用逗号， 不用分号。如：
对待同志要像春天般的温暖，对待 工作要像夏天一样的火热，对待个 人主义要像秋风扫落叶一样，对待 敌人要像严冬一样残酷无情。