六年级古诗阅读练习题(含答案)

小学生古诗阅读练习题

一、数字宫

请在下列诗句中填上恰当的数字。试一试看看自己能不能背诵出诗句所在的整首诗，并说出诗歌的作者和朝代。

春种粒粟南朝四百八寺轻烟散入候家

毕竟西湖月中白发千丈颗星天外

曲黄河万里沙月春风似剪刀山鸟飞绝

人间月芳菲尽径人踪灭

二、七彩虹

绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。请把表示颜色的词填在下列诗句中，然后读一读，想像一下，诗歌所描绘的是什么样的画面。

万千总是春春来江水如雨跳珠乱入船

两只鹂鸣柳一行鹭上天云翻墨未遮山

玉妆成一树高一枝出墙来

三、走四方

我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，作为一个中国小学生，我们为之骄傲，我们应该热爱自己的祖国。

1.大山名湖

中断江开，碧水东流至此回。相看两不厌，只有。

欲把比西子，淡妆浓抹总相宜。遥望山水色，白银盘里一青螺。

不识真面目，只缘身在此山中。山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

2.名城掠影

请在下面的括号里填上恰当的地名。你对这些城市有所了解吗？有些历史名城今天的名字叫什么？你知道吗？你了解这些名城的历史文化和人物吗？

朝辞彩云间，千里一日还。西北望，可怜无数山。

朝雨挹轻尘亲友如相问但使飞将在

直把杭州当便下向洛阳城外寒山寺

花重城瓜洲一水间

四、走进大观园。

1.飞鸟集

两个鸣翠柳，一行上青天。争渡，争渡，惊起一滩

江晚正愁予，山深闻。因思杜陵梦，满回塘旧时王谢堂前，飞入寻常百姓家。只吹得水尽飞罢

沙暖睡泥融飞自在恰恰啼

2.昆虫记、动物园

轻罗小扇拍流流连戏时时舞

意欲捕鸣唯有飞

风吹草低见牧童骑黄

两岸声啼不住万齐喑究可哀

3.取鱼乐

但爱鱼美桃花流水鱼肥怕得惊不应人正是欲上时

5.佳节令

爆竹声中一时节雨纷纷

东风御柳斜待到日

6.明月歌

野旷天低树，江清近人举头望明，低头思故乡

小时不识，呼作白玉盘但愿人长久，千里共

可怜九月初三夜，露似珍珠似弓大漠沙如雪，燕山似钩落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠深林人不知，明来相照7.植物园

拂堤醉春烟两个黄鹂鸣翠停车坐爱林晚

遍插少一人下问童子入万竿斜

也傍阴学种瓜满地芽短还来就

山寺始盛开一支出墙角数枝

千树万树开飞入无处寻映日别样红

8.百花园

溪三日花雨沾衣欲湿花雨满架一院香

四月带花移空见朱门锁花雪白花黄

花榆荚无才思花香里说丰年不是花中偏爱

五、哲理诗：请根据下列情境填上恰当的，蕴含哲理的诗句。

1妈在书房里贴上一副对联，。

对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。

2恩来在皖南事变（这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询

问父母了解一下。）发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了：

，这两句诗而来的。

3厅里的墙壁上可以贴上,这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。

4我们取得成绩时，不能骄傲，因为,这两句诗告诉我们

要百尺竿头，更进一步。

5们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁吟到,。

6“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是,

六、辨人物：你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？

江晚正愁，山深闻鹧鸪。看一叶舟，出没风波里。

醉卧沙场莫笑，古来征战几人回。晨起动征铎，行悲故乡。

莫愁前路无知己，天下谁人不识。儿童相见不相识，笑问从何处来。

寒雨连江夜入吴，平明送楚山孤。西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无。却看愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少。王师北定中原日，家祭无忘告。

七、小升初《古诗名句情景型训练题示例》

中国古典诗歌浩如烟海，博大精深，这深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。语文教材所以选择了一些优秀的诗篇授于学生，其重要目的是通过这“一枝枝红杏”让学生感受古文化的“满园春色”。笔者近年来尝试一种学古诗的方法，即在一定的情景中运用诗句。这种方式不仅着眼于识记，还兼顾理解、欣赏，更注重于化消极积累为积极运用，大大激发了学生学古诗、用古诗的兴趣。这里介绍18例，以期抛砖引玉。

1.“。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

2.我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“”？大家泪眼相视，情意无限！

3.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

4.又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“

”呀！

5.中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“”。亲人啊，可知道海外游子的心！

6.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“”。

7.到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“

”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

9.梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“

”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

10.“”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

11.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我

时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是，于是迅速地解开了这道难题。

12.老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的”小淘气“。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

13.春雨，古今中外多少人赞美你。”“这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

14.不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。